外观标准基础培训
外观检验人员培训计划
外观检验人员培训计划一、培训目的外观检验人员是一个企业质量控制体系中不可或缺的一部分。
他们需要具备良好的观察力、分析能力和判断能力，能够准确、迅速地判别产品外观质量，从而保障产品的质量和客户满意度。
本培训计划旨在提高外观检验人员的专业技能和素质，使其能够胜任工作，并不断提高工作质量和效率。
二、培训对象1. 新入职的外观检验人员；2. 已有工作经验但需要进一步提高技能的外观检验人员。
三、培训内容1. 产品外观质量标准：介绍企业产品外观质量标准，包括各种类型产品的外观缺陷和对应的判别标准；2. 观察与分析能力：培养外观检验人员细致、熟练的观察和分析能力，分辨产品外观缺陷的细微差别；3. 判别准则和方法：介绍判别外观缺陷的准则和方法，包括使用各种检测工具和仪器；4. 检验流程和规范：讲解外观检验的流程和规范，使外观检验人员掌握正确的检验方法和步骤；5. 实际操作演练：通过实际产品进行演练，让外观检验人员在实际操作中加深理解和掌握技能；6. 案例分析与讨论：结合实际案例进行分析和讨论，让外观检验人员提升应对复杂情况的能力。
四、培训方式1. 理论讲解：通过专业讲师进行理论讲解，包括课堂教学和专题讲座；2. 实际演练：通过实际产品进行操作演练，巩固理论知识；3. 案例分析：通过案例分析和讨论，拓展外观检验人员的思维和观察能力。
五、培训教材1. 《产品外观质量标准手册》2. 《外观检验培训教材》3. 《产品外观质量检验操作规范》六、培训评估1. 参训人员将根据培训内容进行考核，合格者颁发结业证书；2. 对于考核不合格者，将重点进行强化培训，直至合格为止。
七、培训效果1. 提高外观检验人员的专业能力，使其能够准确、迅速地判别产品外观质量；2. 提高外观检验人员的工作质量和效率，降低产品外观质量不合格的风险；3. 提高外观检验人员的综合素质，使其能够适应不同情况下的工作要求。
八、培训时间和地点1. 培训时间：2天2. 培训地点：公司内部培训室九、培训人员1. 外观检验相关负责人：负责培训计划的制定和实施；2. 外观检验专业讲师：负责理论讲解和操作演练；3. 外观检验实际操作人员：作为学员参与培训。
IPC-A-620标准培训教材
IPC-A-620标准培训忠佑电子（杭州）有限公司2006年09月A版IPC 简 介IPC（美国电子电路和电子互连行业协会）是国际性的行业协会，拥有约2300家会员公司，他们代表着当今电子互连行业所有的领域。
IPC的会员公司分布在全球近50国家和地区，这些会员公司既有员工人数仅25名，或者是全球知名的公司。
人们几乎每天都在使用他们的产品。
IPC成立于1957年，当时称为印制电路学会。
1977年，IPC的名称修改为电子电路互连和封装学会，以进一步反映与电子互连行业相应的种类繁多的产品。
1998年，我们的名称再次作了更改，暨IPC –Association Connecting Electronics Industries，来表明IPC成立后40多年来赢得的国际知名度和凸显IPC服务于电子互连行业的各个技术领域。
IPC会员公司的行业领域是：印制电路行业 -- 生产印制电路裸板的公司或单位，产品供他们自己使用或销售给OEM客户。
IPC会员公司中有全球知名的印制电路板制造商。
另外，会员单位名录中，注明了印制电路板供应商，设备制造商，原材料制造商和服务公司。
由于印制电路板是所有电子产品的基础，因此，设计和使用印制电路板的诸OEM，在会员单位名录有重点介绍。
电子组装行业 – 各类电子组装产品的公司，电子组装是电子产品的核心。
会员单位名录中，有自己完成组装的OEM，或者将产品和系统外发包给电子制造服务（EMS）公司的OEM。
IPC有着服务于EMS行业的悠久历史，如1984年出版第一份市场研究报告，80年代末期在行业中发展和推广EMS名称的应用。
所有的知名EMS公司都是IPC的会员。
名录中，按组装设备制造商，原材料制造商，分别介绍。
正如印制电路板行业一样，电子组装行业的会员也包括诸OEM公司。
设计 -- 设计印制电路板布线的设计师或公司。
一名设计师可以是在一家电路板制造公司，组装公司，或OEM工作；或者可以是独立的设计承包者。
外观检验培训计划范文怎么写好
外观检验培训计划范文怎么写好一、培训目的外观检验是产品质量控制中非常重要的一环，通过有效的外观检验，可以及时发现产品质量问题，保证产品质量，满足客户的需求。
因此，制定外观检验培训计划，提高员工的外观检验能力，是非常必要和重要的。
二、培训对象本次培训面向所有从事产品质检工作的员工，包括生产线质检员、品质管理人员等。
三、培训内容1. 外观检验的重要性和意义：通过讲解外观检验对产品质量的重要性，让员工深刻意识到外观检验的重要性和意义，增强他们的责任感和使命感。
2. 外观检验的基本原理：介绍外观检验的基本原理，包括外观缺陷的分类、外观检验的方法和步骤等。
3. 外观缺陷的识别与判定：通过实际案例分析和讨论，培训员工如何正确、准确地识别和判定产品外观缺陷，减少漏检和误判。
4. 外观检验工具的使用：介绍外观检验常用的工具设备，包括放大镜、灯光等，培训员工如何正确地使用这些工具，提高外观检验的效率和准确性。
5. 外观检验的标准和要求：介绍产品外观检验的标准和要求，包括各类产品的外观标准和检验标准，让员工明白外观检验应该遵循的标准和要求。
6. 案例分析和实操：通过真实的产品案例，让员工进行外观检验的实操练习和案例分析，加深他们的理解和实践能力。
四、培训方式1. 理论讲解：采用讲解、演示、讨论等方式进行，通过PPT等工具进行理论知识的讲解。
2. 案例分析：通过真实的产品案例，让员工进行案例分析和讨论，加深他们的理解和分析能力。
3. 实操练习：安排实际产品进行外观检验练习，让员工进行实际的操作练习，提高他们的操作能力。
五、培训时长和安排本次培训计划安排为3天，第一天进行外观检验基本原理的讲解和理论学习，第二天进行外观缺陷的识别与判定的训练和案例分析，第三天进行外观检验工具的使用和实操练习。
六、培训效果评估在培训结束后，将进行培训效果的评估，包括成绩测验、实操考核等，以评估员工的外观检验能力和水平。
七、培训考核及证书根据员工的学习情况和培训效果，对培训结束后成绩合格的员工颁发外观检验培训证书，作为他们外观检验能力的一种证明。
电子厂外观培训的感想
近期，我有幸参加了汕尾信利电子厂培训中心举办的外观培训，这次培训让我受益匪浅。
作为一名从事电子制造业的工作人员，我对产品的外观质量有着极高的要求。
通过这次系统的培训，我对电子产品外观的工艺要求、质量控制以及审美标准有了更为深刻的认识，以下是我的一些感想。
首先，培训内容丰富，理论与实践相结合。
培训讲师从电子产品的外观设计理念讲起，深入浅出地介绍了外观设计的基本原则、色彩搭配、材料选择等方面。
随后，结合实际案例，详细讲解了外观生产过程中的质量控制要点，如表面处理、装配工艺、检验标准等。
这种理论与实践相结合的培训方式，让我对电子产品外观有了更加全面的理解。
其次，培训提升了我的审美能力。
在培训过程中，讲师不断强调外观设计的美观性对产品的重要性。
通过欣赏优秀的产品案例，我学会了如何从色彩、形状、材质等方面去欣赏和评价一个产品的外观。
这种审美能力的提升，将有助于我在实际工作中更好地把握产品外观设计，提高产品质量。
再次，培训让我认识到了外观质量控制的重要性。
外观质量是电子产品给消费者留下的第一印象，直接影响到产品的市场竞争力。
培训中，讲师详细讲解了外观质量检验的标准和方法，使我明白了如何从细节入手，确保产品外观质量达到最佳状态。
此外，讲师还强调了团队合作在质量控制中的重要性，让我认识到只有团队协作，才能确保产品外观质量得到有效保障。
最后，培训激发了我对工作的热情。
在培训过程中，我结识了许多来自不同岗位的同事，大家共同探讨工作中的问题和经验。
这种交流让我对电子制造业有了更深入的了解，也激发了我对工作的热情。
我相信，在今后的工作中，我会以更加饱满的热情投入到产品外观质量的提升中。
总之，这次外观培训让我收获颇丰。
我将把所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的专业技能，为我国电子制造业的发展贡献自己的力量。
以下是我对此次培训的几点总结：1. 提升了审美能力，学会了从多个角度欣赏和评价电子产品的外观设计；2. 了解了外观质量控制的重要性，掌握了外观质量检验的标准和方法；3. 激发了对工作的热情，结识了许多志同道合的同事；4. 提高了团队合作意识，认识到团队协作在质量控制中的重要性。
IPC-610-SMT外观检验标准培训教材
IPC-610-SMT外观检验标准培训教材通过此教材您可以学到的东西•焊接可接受性要求•表面贴装组件的检验标准•元器件的损害的检验标准专业常用名词解释辅面--与主面相对的封装互连结构（印制电路板）面。
（在通孔插装技术中有时称作“焊接面”或“焊接起始面”）。
焊接起始面--焊接起始面是指印制电路板用于焊接的那一面。
通常是印制电路板进行波峰焊、浸焊或拖焊的辅面。
印制电路板采用手工焊接时，焊接起始面也可能是主面。
在引用表7-3、表7-6 和表7-7 中的一些要求时，必须明确焊接的起始面/终止面。
焊接终止面--焊接终止面是指通孔插装中印制电路板焊锡流向的那一面。
通常是印制电路板进行波峰焊、浸焊或拖焊的主面。
印制电路板采用手工焊接时，焊接终止面也可能是辅面。
在引用表7-3、表7-6 和表7-7 中的一些要求时，必须明确焊接的起始面/终止面。
冷焊连接--是指一种呈现很差的润湿性、表面出现暗灰色、疏松的焊点。
（这种现象是由于焊锡中杂质过多，焊接前清洁不充分及/或焊接过程中热量不足而导致的。
）电气间隙--贯穿本文的，将不同电位的非绝缘导体（例如图形，材料，部件，残留物）间的最小间距称之为“最小电气间隙”。
此间距由设计标准、己通过或受控文件规定。
绝缘材料必须保证足够的电气隔离。
若没有其他设计标准规定，可引用附录A (源自IPC-2221)。
任何违背最小电气间隙条件的情况是缺陷。
高电压--“高电压”的定义因设计与用途而异。
本文内的高电压条件只有在图纸/采购文件特别要求时适用。
插入式焊接--一个将通孔插装和表面组装元器件一起再流焊接的过程。
通孔插装元器件所需要的焊锡膏以模版印上或以注射器敷上。
SMT常用名词中英注释VQA供应商品质保证IQC进料检验OQC出货品质确认IPQC制程检验FQC最终品质控制LQC线上品质控制CQA客房品质保证F.P.Y.R直通率（一次成功率）SOP标准作业程序DCC资料中心ECN工程变更通知ECR工程变更需求DCN文件变更通知PE/ME产品工程/制造工程EPR工程试作HR人力资源IE/QE工业工程/品质工程PPR生产试做AC/RE 接收/拒收AQL品质允收水准CR严重缺点MA主要缺点MI次要缺点TQM 全面品质管理PDCA计划/实施/检查/行动QCDS品质/成本/交期/服务SMT表面贴装技术DIP手插（过焊锡炉）PCB印刷线路板FPC软性线路板OJT在职训练（工作中指导）4M1E 人/机器/材料/方法/环境SPC 统计制程管制PPM10-6(百萬分之...)MIS管理信息系统BOM 材料清单BIOS 基本输入输出方式P/U 激光头SP/M主轴马达S/M传动马达T/M托盘马达WIP半制品CPU中央处理器QTY数量CPK 制程能力S/N序列号NG不合格ESD静电释放MBO目标管理CAL校准CA精密度1.1焊接可接受性要求目标–1，2，3 级•焊点表层总体呈现光滑和与焊接部件有良好润湿。
外观检验培训的计划范本
外观检验培训的计划范本一、培训目的外观检验是产品出厂检验的一项重要内容，良好的外观检验可以有效地提高产品的质量，保障产品的可靠性和合格率。
本次培训的目的在于提高员工的外观检验技能，使其能够熟练掌握外观检验的各项技术和方法，确保产品出厂质量符合标准要求。
二、培训内容1. 外观检验的重要性及作用2. 外观缺陷的分类和判断标准3. 外观检验的基本原理和方法4. 外观检验仪器的使用和维护5. 外观检验的系统化和标准化6. 实际操作及案例分析三、培训对象本次培训对象为公司所有从事外观检验工作的员工，包括技术人员、质检人员和生产人员等。
四、培训周期本次培训计划为期3天，每天8个小时，共计24个小时。
五、培训方式培训采用理论教学和实际操作相结合的方式，通过课堂讲解和现场演示，帮助员工快速掌握外观检验的技能和方法。
六、培训计划安排第一天：外观检验的重要性及作用- 培训内容：介绍外观检验的作用和重要性，以及外观缺陷对产品质量的影响。
- 活动安排：理论讲解和案例分析第二天：外观缺陷的分类和判断标准- 培训内容：介绍外观缺陷的分类和判断标准，讲解常见外观缺陷的识别方法。
- 活动安排：理论讲解和案例分析第三天：外观检验的方法和实际操作- 培训内容：讲解外观检验的基本原理和方法，介绍外观检验仪器的使用和维护。
- 活动安排：理论讲解、现场演示和实际操作七、培训评估培训结束后，将进行培训效果评估和学员考核，通过考核合格的员工将颁发外观检验技能培训证书。
八、培训资料培训结束后，将为学员提供外观检验的培训资料和相关学习资料，以供学员日后学习和参考。
九、培训费用本次培训由公司承担，培训费用包括培训教材、讲师费用、场地费用等。
十、培训总结本次培训旨在提高员工的外观检验技能，使其能够熟练掌握外观检验的各项技术和方法，从而提高产品的质量和合格率。
通过本次培训，相信员工们能够更加熟练地进行外观检验工作，为公司的生产和质量管理工作做出更大的贡献。
外观检验培训计划
外观检验培训计划一、背景现代社会，产品的外观在消费者购买过程中起着至关重要的作用。
外观检验作为产品质量控制中的一个重要环节，直接关系到产品质量和消费者体验。
为了提高员工的外观检验能力，确保产品质量，我们制定了一个全面的外观检验培训计划。
二、培训目标培训的目标是提高员工的外观检验技能和标准化操作流程，使他们能够准确、快速地进行外观检验，确保产品质量，提高产品竞争力。
三、培训内容1.外观检验基础知识–外观检验的重要性–外观缺陷的分类和判定标准–外观检验操作流程2.常见外观缺陷–表面划痕–气泡–波纹–污垢3.外观检验工具–外观灯–放大镜–清洁布4.外观检验实操–实际外观检验操作演练–外观检验案例分析5.外观检验技巧–快速发现外观缺陷的方法–外观检验流程优化四、培训方式1.理论授课–通过课堂教学传授外观检验基础知识和技术要点。
2.实操演练–利用实际产品进行外观检验实操，培养员工的实际操作能力。
3.案例分析–结合真实案例进行外观检验分析，帮助员工理解外观检验的重要性和技巧。
五、培训评估1.考试评估–培训结束后进行外观检验考试，考核员工的学习成果。
2.实操评估–结合实际产品进行外观检验实操考核，考核员工的操作技能和准确度。
六、培训成果经过外观检验培训，员工将具备以下能力： - 熟练掌握外观检验的基础知识和操作流程 - 能够准确快速地识别外观缺陷 - 提高产品质量检验标准 - 改善产品外观质量，提升客户满意度结语外观检验培训是提高产品质量和提升企业竞争力的重要举措。
通过全面系统的培训计划，我们相信员工的外观检验能力将得到有效提升，为企业的可持续发展提供有力支持。
外观检验培训资料
外观检验培训资料外观检验是产品质量控制中非常重要的一环，通过外观检验可以及时发现产品的缺陷和问题，确保产品质量符合标准要求。
为了提高员工的外观检验能力，许多企业都会提供外观检验培训资料，下面我们来了解一下这些资料的内容和作用。
一、外观检验培训资料的种类1. 外观检验标准：外观检验标准是外观检验培训资料中最基础的部分，它包含了产品外观的各项检验指标、判定标准和检验方法等内容。
员工通过学习外观检验标准，可以清楚了解产品外观应该具备的要求，从而更好地进行检验工作。
2. 外观缺陷示例：外观缺陷示例是外观检验培训资料中非常重要的一部分，它通过图片、文字等形式展示了各种产品外观缺陷的具体表现，帮助员工更好地识别和辨别产品的问题，提高检验准确性和效率。
3. 外观检验案例分析：外观检验案例分析是通过实际案例来演练员工的外观检验能力，让他们在实践中加深对外观检验标准和方法的理解，提高检验水平。
二、外观检验培训资料的作用1. 提升员工技能：外观检验培训资料可以帮助员工系统地学习外观检验知识和技能，提升其对产品外观质量的认知和把控能力，提高检验精度和效率。
2. 规范检验流程：外观检验培训资料通过明确的标准和方法，规范了产品外观检验的流程，确保每一个检验环节都能够按照标准要求进行，保证检验结果的准确性和可靠性。
3. 加强监督管理：外观检验培训资料可以作为企业对员工外观检验工作进行监督管理的工具，通过对培训资料的掌握情况和应用效果的跟踪评估，及时发现和解决检验过程中存在的问题和不足。
总的来说，外观检验培训资料是企业提高产品外观质量的重要手段，它不仅可以帮助员工提升外观检验能力，规范检验流程，还可以加强对检验工作的监督管理，确保产品质量符合标准要求，提高企业的市场竞争力。
因此，企业在进行外观检验培训时，应当充分准备好相应的培训资料，注重培训效果的评估和反馈，持续改进培训内容和方法，不断提升员工的外观检验水平和工作质量。
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• 在单个零件上，最多允许有5个暇疵，这5个暇疵可以全部出 现在C面，或者A、B和C面的暇疵总和 • 有些标准并不适用于该规则。这些标准在应用时不会当成一 个暇疵计算，例如：模具纹标准。在工作指引中会描述1,3,5 规则是否适用 • 特殊零件的表面识别标准比该规则允许更多的暇疵出现在表 面
可接受标准 (续上页)
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它是显示同种瑕疵的严重程度
• 并不是所有零件都拥有外观实物标准 • 瑕疵位于标准的哪个位置并不重要
外观实物标准
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• 大多数外观实物标准是代表最大可接受 限度
暇疵的严重程度小于或等于这些标准都是可 以接受的
最大可接受限度的确定是以暇疵的外观（光 亮程度、密度等等）为依据
• 超过最大可接受限度的暇疵称为缺陷
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一般来说，表面识别标准并不特指某个零件
表面识别标准
A 面：在安装或使用位置上，对观察者来说是最显著的, 或 者一眼就可以注意到的表面。 B 面：在安装或使用位置上，对于观察者来说没有那么显著 的表面；
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--水龙头的背面属于B面，因为它有可能被安装在独立的厨 台上，或在镜子的前面。
C 面：在安装或使用位置上，观察者需要特别注意才能看到 的表面。 D 面：在安装或使用位置上，被完全遮盖或不外露的表面。
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外观判断员
• 外观判断员（简称外观员）
– 经过外观培训，根据能力分为“初级外观员” 或“高级外观员” – 能够根据现有的外观标准作出正确的外观判 断
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外观判断员
初级外观员:
– 懂得如何使用外观标准
– 只有在利用外观实物标准的情况下, 才能做出外观判断 – 管理层或辅助生产的员工
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高级外观员:
– 熟悉外观标准, 作为一种工作技能
• • • • • • • 把手/把手连接件 水嘴/阀体及其配件 面板/法兰 轴套/环/把手座 花洒配件 其它零件 特殊零件
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表面识别标准目录 (02-05-06)
• 有修改日期的受控文件
• 用于加快查找速度 • 每个工厂都有一本装订本或其他格式的表面 识别手册 • 把表面识别标准按组分类
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表面识别标准目录
1
外观标准基础培训
发行日期: 4/02 修改: 7/02 修改: 7/04 修改: 8/04
培训内容
1. 外观标准基础培训
• 总体介绍 • 学习外观实物标准的样板 • 考试前的练习
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2. 在职培训 3. 初级外观员和高级外观员资格考试 4. 评估测试
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为什么你需要参加这个培训？
• 你的一部分工作职责是做外观判断或了解如 何做外观判断 • 你的职责是把好的产品送到客户的手中
• 总部的外观协调员(North Olmsted)：
-发放标准 -通过评估解决争议或颁发新的标准 -收集并协调各个成员的意见
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• 分公司的外观协调员：
- Moen分公司的外观系统联系人
分公司的外观协调员
是分公司的质量代表，其职责是：
– 确保初级和高级外观员已接受适当的培训 – 确保外观系统的正确运行 – 公司外观标准的维护 – 协助解决外观标准使用的疑问，负责向总 部提出评估或颁发新标准的要求 – 宣传新标准
• 如果在你的工厂，特殊零件的表面识别标准并不适用，外观协调
员应该将其保存在生产部以外的地方。
练 习
• 在表面识别手册上查找表面识别标准 • 区分零件的外观表面
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可接受标准
• 影响安装或产品功能的暇疵是不可接受的，即 使其外观是可以接受 • 要暇疵的外观不超过最大可接受标准的，就
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是可以接受的
表面识别标准
• 在MOEN的图纸上，并没有详细地区分A、B、C或D 面 • 图纸只会指出“外观表面”以告知在安装后，哪个表 面是可以看见的
• 因此，在开发或生产过程中，可以避免造成模具痕或其他由 加工造成的暇疵
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表面识别标准是用来判断哪个面是A、B、C或D面
工作指引 02-05-56
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表面识别标准分类
当需要外观判断时:
• 如果没有合适的外观实物标准或表面识别标准与 发现的暇疵或零件相似时 • 如果你不确定你是否正在运用正确的标准时 • 如果有人对你的外观判断结果产生异议时
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那么…. 联系你的外观协调员 以请求帮助
有关标准的问题(续上页)
对于MOEN的供应商:
– 有问题的标准交给供应商质量工程师或产品质 量工程师，由他们交给MOEN的外观协调员进行 协调 • 供应商与MOEN之间有关零件外观问题的争议，可 以通过外观协调员来解决
– 在不需要利用外观实物标准的情况下, 也能做出外观判断
– 线上员工或检验员
外观判断
暇疵 - 外观上很显著的标痕
外观判断员
已经过培训 并通过初级 或高级外观 员资格考试
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外观实物标准 工作指引 (02-05-05) 表面识别标准
可接受瑕疵
检验方法
可接受标准
不可接受缺陷
外观标准
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•两种类型的标准:
• D面 - 对于大多数暇疵来说，任何数量和尺寸 都是可以接受的
– 安装或功能必定不能受影响
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• 不可接受的外观实物标准显示的缺陷不能出现 在：
A, B, C 面 或 所有表面- A, B, C, & D 面 参考工作指引 – 例如：以下两种暇疵在任何表面上都是不可接受的： 表面剥落 气泡
新标准的制定
• 当新的外观实物标准的需求已被识别 • 提交至少2-8个相同的零件到总部 – 供应商：由外观协调员将零件交到摩恩的质量工程 师处，然后由质量工程师将零件提交给总部的外观 协调员 – MOEN工厂：由外观协调员将零件直接交给总部的 外观协调员 • 总部的外观协调员确定此标准是否存在 • 将暇疵反映到总部的外观评论板上以考虑是否将其作 为新的标准 • 结果将用文档记录并发布
外观系统的目标
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• 外观判断
- 必须以标准为根据，而不能以个人经验为 判断基础 - 每个人的判断结果在任何时候都应该保持 一致
外观系统
•必须拒收客户会拒收的产品
5
•必须接收客户会接收的产品
•标准的控制 •“不断更新的系统” •适用于MOEN的所有工厂，MCFG和供应 商 (不包括商品和配件)
角色与职责
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特殊零件的表面识别标准
• 在外形和功能上跟某种类的表面识别标准相同，但在安装时，由
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于其可见性而使其拥有不同的外观表面标准。
• 和同种类的其他零件相比，很难表明其不同之处。 • 有一些零件的可接受暇疵已被长期认可，此时也会建立特殊零件
的表面识别标准。
• 在MOEN，想要找到适用于某个零件的表面识别标准的最好习惯 就是：第一步，总是首先查找特殊零件的表面识别标准。
外观判断的决定
1. 判断瑕疵位于哪个表面
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查找表面识别标准 记下工作指引编号 (例如：02-05-62)
瑕疵的数量是否已经超过1,3,5规则所规定的数量 确保没有别的标准会接受或相似于该暇疵 记录所运用的标准 瑕疵外观的对比；瑕疵大小尺寸的量度
2. 根据1,3,5 规则做判断 3. 如果没有超过，找一个与暇疵相类似的标准
4. 与标准进行对比、判断
5. 根据以上的标准作出接收或拒收的决定
外观判断决定以后
• 如果一个零件的外观被判断为不合格:
– 根据程序，在零件/货价/外箱上作缺陷的标识
• 指出用于判断的外观实物标准和表面识别标准
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– 根据程序，通知你所在工作范围内的质量工程 师、巡检员或者其他合适的人员
有关标准的问题
•每一套标准系列都跟总部的总标准系列相一致
•总标准系列是已经通过总部的质量和市场代表认可
的一套标准
外观实物标准
• 所有实物标准都刻有识别标记
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• 标准上的字母或数字的后缀是代表拥有这套标准系列的 工厂或供应商 例如: CH291M- (M) 后缀 = MGFC N1 = North Olmsted 标准系列 • 每家供应商或工厂都会有一个特指的后缀
记录用作判断的外观实物标准、1,3,5规则或表面识别标准
记录判断结果 - 合格/不合格
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•讲解判断的结果并解释其原因
资格考试的方式和练习活动是一样的
初级外观员资格考试
– 经过练习以后进行初级外观员资格考试 – 考验运用外观实物标准进行判断的能力
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– 允许利用外观实物标准对零件进行外观判断
• 外观实物标准和工作指引将会显示可接受标准
的尺寸和数量
可接受标准(续上页)
• 有些暇疵很容易就可以数清其数量（如刻痕，划花）
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2
1
划痕
• 有些暇疵很难数清其数量（如星尘，线痕）；总体来说，这将当作 一个暇疵
星尘
可接受标准-“1,3,5” 规则:
• 外观表面 A B C 最多可接受的瑕疵数量 1 3 5
02-05-31
02-05-49
02-05-21
02-05-26
表面识别标准提示
• 观察页面上的所有箭头 • 所有箭头适用于所有图片, 除非特别标明“只适用于该 外形” • 孔的周边不一定都是D面，因为并不是所有孔周边的区 域都会被遮盖 – 只有当表面识别标准显示其是D面时才被认为是D面 – 很典型地，可能的话孔周边3.2mm (1/8”)的区域就 是D面 • 典型地说，零件的侧边都是B面；当然也存在例外的情 况，特别是当零件面积很大的时候
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•工作指引将指导你如何进行外观判断
•补充说明外观实物标准，给予书面描述
MOEN的外观实物标准工作指引
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外观实物标准
外观实物标准是代表一种暇疵的外观