中学生作文《对我影响最大的一个人》写作指导及范文
对我影响最大的一个人作文（精选27篇）
对我影响最大的一个人作文对我影响最大的一个人作文（精选27篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的对我影响最大的一个人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
对我影响最大的一个人作文篇1今天下午，我一人出去散步，在散步时，我看见了这一幕……那是一个小男孩和一位妇女的故事，小男孩正用一颗石子，打一个离自己有七八米远的玻璃瓶，妇女给他递石子，然后微笑地看着他。
看得出，这位妇女是他的母亲。
我走向前去，问：“能让我教他吗?”那男孩愣住了，但眼睛还是“看”着瓶子的方向，她母亲说：“谢谢不用”然后顿了顿，对我说：“他看不见。
”我愣住了，半晌，才反应过来，看着他们练习，我发现他打的很有规律，他打一下，往旁边移一点，再移一点，再移一点，最后再移回来。
路过的人们有的叹息着走去，有的看一下再走去。
其中，有一个小伙子嘲笑他说：“你看他，连瓶子都仍不到!”我这时真想冲向前去找他理论，但没有勇气。
我望了望小男孩，他还是趁着冷静地仍着，像什么都没有发生一样。
后来，夜色变暗了，蛐蛐在草丛中唱着歌，但在那孩子的眼中，黑夜与白天没什么区别，逐渐变慢了下来，可能他已经累了。
但当我正要转身走时，突然听见一声清脆的玻璃瓶破裂声，随后是一阵欢呼声，连我也替他感到由衷的高兴，这一天，我看见的一幕深深地印在我的脑海里，那个盲童坚持不懈的精神，一直刻在我的脑海里，他，对我影响最大的一个人。
对我影响最大的一个人作文篇2忘不了你惊天动地的话语；忘不了你悄无声息的眼神；忘不了你振奋人心的微笑；忘不了你响亮的掌声；忘不了对我影响最大的一个人——我的对手！还记得，我们同班的那一年，你是老师的得力助手，是班上成绩拔尖的学生。
快要考试了，老师让我们每两个人自由搭配，成为对手。
下课后，你却跟老师说，选我做你的竞争对手，老师向你投来惊疑的目光：“他？他的成绩比不上你呀！”可是你却坚定地说：“他有这个潜力，他一定能赶上我的！”那时，我不仅感到惊奇，更觉一股暖意直上心头。
【写人】对我影响最大的一个人作文四篇 写人作文
【写人】对我影响最大的一个人作文四篇写人作文作文一：我影响最大的老师我影响最大的一个人是我的初中物理老师，他的名字叫张老师。
张老师是一个非常有魅力和才华的人，他对物理知识有着深厚的理解和热爱。
在他的引导下，我对物理产生了浓厚的兴趣。
张老师非常有责任心。
在我上初中时，物理对我来说是一个难以逾越的山峰。
我曾经很多次因为不理解物理而感到灰心。
但是每当我遇到困难的时候，张老师总是耐心地解答我的问题，并鼓励我不要放弃。
他告诉我物理知识是一步一步积累起来的，只要我坚持下去，就一定可以掌握好。
张老师对教育有着很高的热情。
他认为物理是一门非常有趣的学科，可以帮助我们更好地理解和解释世界的本质。
为了让我们更好地理解物理知识，他经常使用一些生动有趣的例子和实验来给我们讲解。
他还会定期组织物理实验活动，让我们亲自动手去做实验，感受物理的乐趣。
通过他的引导，我逐渐对物理学产生了浓厚的兴趣。
张老师注重培养我们的动手能力和创新意识。
在他的课堂上，我们经常会分组进行实验和小项目。
他鼓励我们勇于尝试，不怕失败，并从中吸取经验和教训。
通过这些实践活动，我学会了如何观察和分析问题，更加锻炼了我的动手能力和创造力。
张老师是我影响最大的一个人。
他的责任心、热情和教学方法都对我产生了深远的影响。
正是他的影响让我不再害怕物理，而是对它充满了兴趣和热爱。
我会永远感激他对我的教导。
我影响最大的一个人是我的父亲。
父爱如山，他是我学习和生活中的榜样和引导者。
他的言行给了我很多启示和正能量，让我成长为一个独立、自信且有责任感的人。
我的父亲是一个非常有耐心和智慧的人。
每当我遇到困难或者烦恼时，他总是会耐心地听我诉说，给我一些建议和帮助。
他从不强迫我做决定，而是通过引导我思考和分析，让我自己做出正确的选择。
他的智慧和耐心让我学会了坚持和面对困难。
我的父亲是一个勤劳和有责任心的人。
他从事着一份辛苦的工作，每天都要早出晚归。
尽管如此，他从来不抱怨和懈怠，而是坚持努力工作，为家庭创造更好的生活条件。
给我影响最大的一个人初一作文（通用41篇）
给我影响最大的一个人初一作文给我影响最大的一个人初一作文（通用41篇）给你影响最大的人是谁？让你写作文你会怎么写？下面是小编分享的给我影响最大的一个人初一作文，一起来看一下吧。
给我影响最大的一个人初一作文篇1有一个人给我影响最大，她就是我妈妈。
从我出生到现在，没有一天我不受她的影响。
她让我学会了世间的生活方式，我健康成长到现在，我妈妈的功劳最大。
以前我有好多坏习惯，每次写作业写完后，我几乎都不收作业本；写完字自己也不绞铅笔，而我妈妈则每次都苦口婆心地提醒我并督促我把书包整理好，作业检查好放好，文具准备好。
从我上学到现在，五年如一日，现在我已经会自己收拾作业、自己整理书包了并养成了这个好习惯。
在我感到沮丧时，妈妈总是给我打气并鼓励我。
记得有一次我考试考得不好，回家吃饭时没味口，觉得我自己太没用了。
妈妈问我怎么了，当她知道我没考好时，她不但没骂我反而对我说：“儿子，一次没考好没事的，下次努力就行了。
相信自己，我儿子是最棒的！”在我的记忆中妈妈有一次狠狠的批评了我。
那是去年上半年时，有一次在学校我跟我的同学在下课时跑到我们课桌上追逐打闹……回家妈妈知道后很生气，她没有打我，她让我到房间罚跪并让我想想自己犯的是什么错，并问我下次还再犯不犯错，一直到我完全认识清楚之后才让我起来。
那时的妈妈是我见到的最严厉的妈妈，从那以后，我再也没犯过类似的错了。
妈妈，我要对你说：“我爱您！您辛苦了！这么多年，你养育我、教育我，让我懂得什么是对、什么是错，谢谢您！妈妈，我爱您！“给我影响最大的一个人初一作文篇2对我影响最大的一个人，他就是——我的爸爸。
我的爸爸教会我要坚持。
在十一假期里，我陪爸爸妈妈上山去干活，起初我觉得挺有意思，但后来我便有点厌恶了：要在苹果树下蹲，腿非常的麻，但还不能站起来，生怕碰掉了苹果，真是太累了。
在我刚想悄悄放弃的时候，就被爸爸察觉了，爸爸语重心长地对我说：“孩子，你千万不要轻言放弃啊！我知道你很累，爸爸也很累啊，但如果一个人想要成功的话，就必须有一种持之以恒的心态，相反，如果你没有这种心态，干了一会就想轻言放弃，那始终成不了大器，因此，你要坚持啊！”我听了爸爸的这些话后，顿时恍然大悟，于是，决定不再轻言放弃。
对我影响最大的一个人作文(10篇)
对我影响最大的一个人作文（10篇）那个影响我的人作文500字篇一我想对我影响最深的人，是我的爸爸。
一天晚上，我向爸爸抱怨我们的一个老师，一顿牢骚下来，正当我期待着爸爸与我站在同一立场上，狠狠地批评他一番时，他只是一句“不要给自己树敌，这样对你没有好处。
”听见这话，我很惊讶，同时也很失望。
爸爸看我面露难色，便耐心地开导我。
这一字一句的背后，是他几十年来积累的渊博学识。
读小学的时候，爸爸为了让我能更好地学习英语，想给我买一个平板电脑。
妈妈并不同意，因为这个平板电脑的价格高达三千元，“有点读机就行了！”，三千这个数字，在妈妈眼里看来好像有天那么高，因为这是她几个月的开支啊！那是爸爸和妈妈在我印象中第一次吵架。
“为了他的学习，这点钱算什么？”面对妻子的反对和昂贵的价格，他还是毫不犹豫地买下了电脑。
爸爸做的很多事情，总是会考虑我是否能受惠于其中。
他还是个优秀的父亲。
一次我们一家吃饭时，爸爸聊起了他的学习经历。
家里很穷，他有八个兄弟姐妹，经常吃不饱肚子，学习条件并不好，他只得悬梁刺股。
中考很理想，整个大队只有他一人考上了镇里的重点中学，这是他人生的第一个转折点。
在高中依然勤奋苦读，最终考上名牌大学。
爸爸常调侃道：“要是当时我像你有这么好的文具，这么多书读，我早就读博士咯。
”听完他的故事，我终于明白了他为什么如此重视我的学习条件和对我的教导，他不想让一个读书人被学习条件所束缚。
我相信，在人生这条路上，爸爸的精神与思想，会一直激励着我前进。
那个影响我的人作文600字篇二教师，真是一个平凡又伟大的职业。
大家换了一个新的班主任，数学老师—齐老师，虽说与她接触不久，但她的每一句话、每个动作都深深地影响着我。
首次见到她时，是在去往大别山的车里，她正发着袋子，略微泛黄的头发容易地束在脑后，高个子，皮肤有的泛黄，这样平凡又一般的形象，以至于让我误觉得她只不过这辆车上的售票员。
在课堂上，她也是一位质朴得不可以再质朴的老师，连她的自我介绍也是轻声温顺的：“同学们，我是你们的新班主任，我姓齐，今天大家来学习这一节……”与其她的女老师不一样，她的课就是这样的容易而纯粹，没那样多情绪激昂，也没那样的热火朝天。
【写人】对我影响最大的一个人作文四篇 写人作文
【写人】对我影响最大的一个人作文四篇写人作文作文一：我的父亲我影响最大的一个人是我的父亲。
他是我人生中最伟大的人，也是我最敬佩的人。
我的父亲是一个很有责任心的人。
他工作非常努力，一直都在为家庭努力工作。
即使他很辛苦，但他从来没有抱怨过。
他总是告诉我，只要努力工作，就能够获得成功。
他的努力和奉献精神，深深地影响了我。
父亲对待他人总是非常善良和宽容。
无论是与家人相处还是与朋友相处，他总是表现出最大的耐心和友善。
他从不计较别人的错误，而是总是看到别人的优点。
他教会了我宽容和善良，让我学会了尊重和体谅他人。
父亲还是一个非常勇敢的人。
他总是鼓励我面对困难，勇往直前。
他告诉我，在面对困难时，不能退缩，而是要勇敢地迎接挑战。
他的勇气和坚持让我明白，只有不怕困难，才能取得成功。
父亲还是一个非常乐观和积极的人。
无论遇到任何困难和挫折，他总是保持乐观的态度。
他教会了我看到困难背后的机会和希望。
他常常告诉我，只要保持积极的心态，就能够战胜一切困难。
我的父亲是我影响最大的人。
他是我学习的楷模，是我努力追求的榜样。
他的责任心、善良、勇敢和乐观的品质，都让我受益匪浅。
我会一直努力学习，成为一个像父亲一样优秀的人。
我影响最大的一个人是我的英语老师。
她教会了我坚持和努力的重要性，也让我喜欢上了学习英语。
我的英语老师是一个非常认真负责的人。
她总是准备充分，细心地讲解每一个知识点。
她会带我们一起做一些有趣而又有挑战的练习，让我们兴趣盎然地学习英语。
她从不放弃任何一个学生，总是耐心地解答我们的问题。
她的认真和责任，让我明白只有坚持不懈地努力，才能够取得好成绩。
我的英语老师还是一个非常勇敢的人。
她总是鼓励我们积极参加各种英语竞赛和演讲比赛。
她告诉我们，只有敢于尝试，才能有机会取得成功。
她的勇气激励了我，让我敢于挑战自己，勇往直前。
我的英语老师是我影响最大的一个人。
她是我学习的榜样，是我追求进步的动力。
她的认真、勇敢和乐观，让我在学习英语的道路上坚持不懈，不断进步。
【写人】对我影响最大的一个人作文四篇 写人作文
【写人】对我影响最大的一个人作文四篇写人作文题目：对我影响最大的一个人作文一：父亲我人生中最伟大、最让我受益匪浅的人就是我的父亲。
父亲是一个谦和、善良而坚定的人，他一直以身作则地教育和引导我。
父亲是一位成功的企业家，他创办了自己的公司，但他从不把成功挂在嘴边。
他告诉我成功并非只有金钱和地位，而更多的是对家人和社会的责任。
父亲在我成长过程中给予了我很多指导和鼓励。
他总是鼓励我勇往直前，追求自己的梦想。
每当我遇到挫折和困难时，他总会在我的身边支持着我，给我勇气和力量去面对。
他教会我要承担责任，要诚实守信，要尊重他人。
父亲还教会了我追求知识和不断学习的重要性。
他鼓励我广泛阅读不同的书籍，培养我的思考能力和创造力。
他告诉我知识是人生最宝贵的财富，无论在什么时候都不能停止学习。
除了教育和引导我，父亲还给予了我充分的自由和信任。
他相信我有能力做出正确的抉择，并且鼓励我独立思考。
他从不对我施加太多的压力，而是给我足够的空间和时间去发展自己的兴趣和潜力。
我真的非常庆幸有这样一位卓越的父亲，他对我影响深远。
他的谦和、坚定和善良的品质使我受益匪浅，让我懂得了如何成为一个有责任感和正直的人。
我会永远铭记他的教诲，并且努力将这些美德传承下去。
当谈到对我影响最大的一个人，我不得不提到我的母亲。
母亲是一个勇敢、坚强而无私的人，她对我的教育和成长起了至关重要的作用。
母亲是一个全职家庭主妇，她默默地承担着照顾家庭的重任。
她为我们家提供了温暖、舒适的生活环境，并时刻关心我们的饮食、健康和学业。
无论我遇到什么问题，她总是在我身边给予我无尽的关爱和鼓励。
母亲是一个勇于面对困难和挑战的人。
她从不抱怨生活的艰辛，而是积极乐观地面对一切。
她告诉我生活中难免会遇到挫折和困难，但只要勇敢地面对并坚持努力，就一定能够战胜它们。
母亲还教会了我关爱他人和乐于助人的重要性。
她经常参加慈善活动，帮助那些需要帮助的人。
她告诉我善良和宽容是人生最重要的品质，通过帮助他人，我才能找到自己的价值和快乐。
对我影响最大的一个人优秀作文5篇
对我影响最大的一个人优秀作文5篇对我影响最大的一个人优秀作文5篇曾经有一个人，他像一团火炬，照亮我们今后的道路，是那个人，极大地影响了我们，让我们找到了路和光明。
下面是小编为大家收集的对我影响最大的一个人优秀作文例文，希望你喜欢。
对我影响最大的一个人优秀作文篇1傍晚，我和同学一起去接他。
其时，他正忙碌着，院子里堆满了刚刚收获的玉米。
他依旧“黑”着脸，只不过多了一些我熟悉的笑容。
他说，何必要破费呢？我们不置可否，拉他上车。
在饭店，已经来了十多个同学，他有些吃惊，一一对号入座，那场面有惊喜，也有忧伤。
他是我30年前的班主任，因为姓蔡，脸又黑，我们背后都喊他黑老蔡。
他的气色尚好，因为白发，有了慈祥的味道，我不知道，30年的未曾谋面，他的头发是如何变白的，只知道他现在身体不好，肺癌。
30年，我一直没有勇气去见他，只因了一个理由，我是中途辍学。
直到现在，我还保留着他那时写给我的一封信。
他在信中说：到了一个新地方，人地两生，这不过是暂时的，你刚步入社会，参加工作，要注意搞好上下左右的关系，要注意团结，遇事多思考，要时常想到自己是个“大人”了。
虽然有他的安慰，可是那时候的孤独与失落，依旧是常客，有时我会拿出以前的作业本，看看他的笔迹，想想他的样子，寻找一些校园里的感觉。
年轻时，他靠个人奋斗考上师范学校。
教学时寓教于乐，给我们买最省钱的草纸当作业本，不论对哪个同学都抱了一颗师者的心，所以，当知道有聚会时，一下子来了那么多同学，不仅出乎他的意料，连我这个组织者都有些吃惊。
他不喝酒，也不能吸烟了，我拿出他写给我的那封信，还有以前的草纸作业本，在同学们的惊呼中，他也有些激动了。
他肯定不会想到，在30年之后，还会有学生保留着这样的作业本，也肯定不会知道，他的学生虽然因了种种的自卑，无颜去见他，但在内心却一直把他当作影响自己一生的人。
当然还有同学说他，就像自己的父亲一样。
我知道，他影响的不仅仅只是我一个，还有那一茬又一茬的学生。
对我影响最大的一个人_初二优秀作文
对我影响最大的一个人_初二优秀作文思考了很久，我终于找到了一个对我影响最大的人。
这个人就是我的中学班主任，老师李老师。
记得第一次见到李老师是在初一的开学典礼上。
她身着一身文雅的衣服，笑容满面地向我们打招呼。
当时，我觉得她的形象非常亲切和和蔼，让我感到一种安全感。
从那天起，李老师就成为了我们班级的班主任。
她亲切而严厉的教学方式深深地吸引着我。
李老师教我们语文，她总是用朴实的语言讲解课文，使得晦涩难懂的句子变得简洁易懂。
她还会给我们讲一些与课文相关的故事，使我们对课文内容更加深刻地理解。
在她的教导下，我的语文成绩有了显著的提高。
李老师还经常组织我们参加各种语文比赛，让我们在比赛中锻炼自己，增加自信心。
这些比赛对我来说是一次又一次的挑战，但是每次我都能在李老师的鼓励下坚持到底。
我逐渐发现挑战自己的感觉是一种非常充实而又有成就感的体验。
除了教学方面，李老师还经常与我们进行班级活动。
她带领我们参观博物馆、动物园等地，并与我们一起参加社区义工活动。
这些活动不仅丰富了我们的课余生活，还培养了我们的社会责任感和团队合作能力。
我记得有一次，我们班级参加了一次义工活动，为社区清理垃圾。
李老师带头拿起扫帚和垃圾袋，一起与我们清理垃圾。
这一幕让我非常感动，我从她的身上学到了做人的谦虚和助人为乐的精神。
在我的成长过程中，李老师时常鼓励我们勇敢面对困难和挫折。
她告诉我们人生就像一场马拉松，充满了坎坷和艰辛，但只要坚持下去，就能到达终点，并实现自己的梦想。
当我遇到困难和挫折时，总是想起了她的鼓励，从而变得勇敢和坚定。
在我初二的学习生活中，李老师一直是我学习的榜样和引领者。
她教会了我很多知识，也培养了我坚韧的意志和积极的人生态度。
我非常感谢她的付出和教导，我希望能够在以后的生活中继续保持这样的心态，不断努力追求自己的梦想，成为像李老师一样对他人有影响的人。
这就是对我影响最大的一个人，我的中学班主任，李老师。
她是一位平凡而伟大的老师，她的言行潜移默化地影响着我们的成长。
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中学生作文《对我影响最大的一个人》写作指导及范文目的1.了解写人的一般方法，学会抓住特点写人。
2.学习运用几件事多角度写好一个人。
题目文一：我的（爸爸，妈妈，同桌，老师，）文二：亲爱的同学，在你的生活中，谁对你的影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格稿中留下你最真最美的文字。
请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。
要求：不少于500字，文中不要出现真实的人名、校名、地名。
（浙江宁波2009）指导那么怎么才能把写人物的文章写好呢？要解决这个问题，我们首先要弄清楚，什么是写人的文章。
写人的文章就是通过记叙与所写人物紧密相关的一件或几件事，来表现人物的某些特点或优秀品质的文章。
通过写事情来表现人物的特点或优秀品质，那么什么是特点呢？特点就是一事物区别于另一事物的地方。
怎样描写人物的特点呢？通过记叙一件或几件事来表现人物的特点或优秀品质。
那么你所记叙的这件事情一定是与你所写的这个人物紧密相关的，换句话说，这件事情是你所写的这个人他做的事情。
一滴水可以折射出太阳的光辉，通过一件具体的事情来写人，是“写人”作文的基本要素之一。
人物的性格特点、思想品质是通过她所做的事情反映出来的。
我们平时总在说“这个人好，那个人好”，这个人好在哪儿，那个人好在哪儿，我们是要通过具体的事情来看的。
所以，写人物时，要以具体的事例为据，才能把人写得活灵活现，才能使人信服。
不能空说这个人真好，这个人好极了，没有比他更好的人了。
你说了半天不知道他好在哪儿，你说了半天别人不明白他为什么是好人，不明白你为什么赞扬他，所以要用一个具体的事例，让我们清楚，让读者明白，大家发出共同的赞叹，这个人确实在这一方面是好，值得我们欣赏，值得我们学习。
那么怎样通过具体的事情刻画出一个人物的特点呢？1、通过描写人物的外貌来写人，写人物的外貌是很重要的，因为人的这个外部形象留给人们的第一印象是很深刻的。
人物的外貌包括：五官容貌，身材姿态，穿着打扮，举止风度。
那么怎么把人物的外貌写好呢？我们先来看一个例子：＂……他比我高两个头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深的陷了下去。
……＂写人物的外表是为了突出它的特点。
作者先说“他比我我高两个头，宽宽的肩膀，魁梧的身材”，这个给我们展示了一个矫健的身躯，但是又写“只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深的陷了下去”，凸显了他的疲累和瘦弱，展现了人物的精神。
所以肖像描写要选取亮点，突出人物鲜明个性。
2、通过语言来写人俗话说“言为心声”。
一个人的语言是展示他性格特征的镜子，正如鲁迅先生所说，人的语言“能使读者由说话看出人来”。
所以，写人一定要重视语言描写，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。
当然，语言要符合人的身份。
作文中的人物的语言千万不可凭想像“张言李腔”。
3、通过人物的动作写人——形体动作和表情动作动作描写要紧紧围绕人物的心理动态，围绕个性写，要重视细微的举止。
例：她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。
4、心理活动。
除了对描写对象进行语言、行为和外貌的判断外，有时还要对他的内心活动进行一番推敲。
这样，就可以表里如一地刻画出人物的品格。
我们读过的文章中，经常见到这样一类话：“我想……”，“他在心里盘算着……”，“XX的话又在我耳边想起”，“我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一起涌上心头……”。
这些都是在于人物内心世界的描写。
有了心理描写，作文就显得生活起来。
5、真情真言写真人。
真实是文章的生命，用真情真言写人，首要的就是“真”。
要把人写真，就要对所写的人物进行观察分析。
把外貌、动作、语言、心理糅合在一起写，几种方法的交叉使用，这样人物形象会更加鲜明，也更加真实。
除此以外，我们还要在日常生活中多读书，多积累，注意观察,这样才能灵活的运用写作方法，写出更生动优美的作文。
例文田野上的白发刘益善①母亲50岁后，头发日渐白了。
先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我感到心痛。
②父母都不愿意离开家，家里有猪鸡牛羊，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。
到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。
奇怪，这么晚了，父母到哪儿去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，凉意阵阵。
朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。
只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。
母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。
田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。
母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。
我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢满慈祥的微笑。
在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。
母亲一见立刻又敲起来，那黑东西便逃散而去。
母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。
没有办法，大家只好日夜守在田边。
母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。
我跟在她后面，心里沉沉的。
母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。
平时我们劝她，她都说：“你不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
”⑥那天夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。
母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。
夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。
母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。
一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。
一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。
随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。
母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。
她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。
母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。
母亲跪在田里插完一行，又插一行。
我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。
我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。
母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。
我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。
母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。
”我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。
我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发，想到母亲跪在田里的身影，便觉得腰也不酸了背也不痛了。
望着一口气插完的秧，我禁不住又哭了……⑩岁月的辛劳染白了母亲的满头青丝，我忘不了她的白发。
母亲的白发哟，温暖了我的心灵；母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！（文字略有改动）16．文中主要叙写了母亲哪两件事情？采用了哪些描写方式？由此可以看出母亲是一个怎样的人？（4分）答：17﹒文中“我”三次流泪，“我”为何而哭？结合自身体验，谈谈你将怎样感恩为你辛勤付出的父母？（3分）答：18．老舍塑造的在烈日和暴雨下挣命的人力车夫（填空）的悲苦命运让人压抑不堪；作者对母亲的劳动却不乏赞美之词，请选出两句抄写在下面。
（3分）答：19．“母亲的白发哟温暖了我的心灵”，记忆中你母亲的言行肯定也触动了你的魂灵，请至少运用两种描写方式倾述于下。
（60字以内，3分）母亲，我心中的灯高莽母亲活了一百零二岁，没有想到她离开我们以后，她的影响会越来越大。
母亲小时候缠足，痛苦;没有让她上学，更痛苦。
到了老年多次跟我们说，她没能拗过封建礼教，旧社会坑害的人太多了!母亲没受过学堂教育，但对文化有一种天然的膜拜。
她要我喜爱书，不许我们浪费纸张，看到带字的东西，她总要收起来。
母亲不识字，更不识外文，可是她总愿意陪我座功课。
到了老年，她常常伏在桌前看我写字，看我写信，总想帮我一把，我在翻译普希金的诗，俄文书的封面是深蓝色的硬皮，上边印着黑色的普希金侧影，她以为我把书弄脏了，便不声不响地把书拿到盥洗间去擦拭，结果把书皮擦得一塌糊涂。
有一次，母亲吐露了大概在她心中积蓄了很久的一句话：“等我死了，你们在我心口上放一本书……”我听了很不是滋味，可是小外孙立刻表示：“不行，太太，您看不懂，还是放本字典吧！”母亲脸上的皱纹似乎都笑了：“对，对，还是我重孙懂事，给我放本字典……”母亲发现我“翘尾巴”时马上敲打我。
她让我写出“人贵有自知之明”几个字，然后自己一笔一画地用毛笔照样写在宣纸上。
说：“给你留着！”那一年我五十岁。
我还记得她当时对我说：“人要有自知之明。
记住，天外有天，山外有山。
切不可骄傲自满……记住：永远有比能干的人更能干的人。
”母亲做任何事情都精益求精，有始有终。
她说：答应人的事一定要完成，而且要尽量力争完成好。
不能马马虎虎，更不能半途而废。
我想起她九十岁时我为她缝制衣裤的教训。
为了庆祝她的寿辰，我亲自裁剪，为她老人家做了一套便服。
那天，妈妈接过我缝制的衣服说：“一辈子都是我给你做衣服，没有想到，我九十岁能穿上儿子给我做的衣服……”她满意地微笑。
那天，我满怀幸福地睡了。
半夜醒来，我发现一条灯光从妈妈的门缝里泻出来。
是妈妈没有睡？是妈妈忘记了熄灯？我下床走向门缝，往她的屋里观望。
她正坐在床上，围着被，戴着老花镜，手中拿着我缝制的衣裤，在细细地观看。
她慢慢地摸来一把小剪刀。
她要干什么？我屏住呼吸。
天哪！原来……原来她用颤颤抖抖的手开始拆卸我为她特意缝制的新衣服。
我的心顿时凉了！妈妈，这是您六十岁的儿子亲手给您缝制的新衣服呀！为什么不穿，反而拆成片呢？过了几天，我实在憋不住了，便问妈妈。
妈妈盯着我的眼睛，过了半晌说：“你缝的不合格！线扎得不直、不匀，有些粗糙……干活儿可不能这样！”她说衣裤都拆了，想背着我重缝，可是手不听使唤，缝不成了。
妈妈看着自己那双枯手，叹了一口气。
妈妈劳动一生，无论干什么事，从不曾让人有些许挑剔。
如今，她不能劳动了，可是对儿子的劳动成果，也绝不放松。
我心想：妈妈教给我的，岂止是不应该缝制不合格的衣服？随着岁月的流逝，母亲的腰弯了，背驼了，身材变矮了，眼睛也昏花了。
母亲好强，她年老时即使眼睛看不清，手发抖，也很少让别人帮助她修剪脚指甲，指甲都长进缠着的小脚心里去了，她自己常常把脚抠得血淋淋的。
每次我出差，特别是出国，母亲都情不由衷地说：“你回来也许就见不到我了……”母亲把自己最担心的事，说出声来，是舍不得我离开她。