《矿产资源的利用与保护》ppt课件(2篇)
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矿产资源利用与保护..
一、矿产资源及其基本特征
1. 矿产资源概念： 矿产资源是在特定的地 质条件下形成的，具有利用 价值，呈固态、液态或气态 产出的出露于地表和埋藏于 地下的自然资源。是地球形 成以来的 46 亿年间，伴随 着各种地质作用逐渐形成的 一种不可再生资源。按其特 点和用途，通常分为金属矿 产、非金属矿产和能源矿产 三大类。
放可再生性和可耗竭：矿产资源多 是在几千万年、几亿年地质作用过程 中形成的，这一漫长的自然再生产过 程，相对于人类社会的短暂过程而言， 它是不可再生的、有限的。
b. 区域性分布不均衡性：矿产资源的分布具有明显的地 域性特点，如我国的煤矿集中分布于北方，磷矿集中分 布于南方，这就增加了工业布局于开发利用的困难。 c. 隐藏性、多样性和复杂性：矿产资源除少数表露者外， 绝大部分都埋藏在地下，人们对其开发利用，必须通过 一定程序的地质勘探工作才能实现。
3．我国矿产资源开发利用中的问题 a.矿产资源利用不合理: 采矿、选矿回收率低，矿产资源浪费严重， 是我国矿产资源利用的普遍问题。 b.生 产布局不合理: 目前我国矿产分属许多部 门来管理，这样使综合性的矿山很难得到 全面的开发和综合利用，小矿山的开采给 资源造成很大的破坏，导致一些大型矿脉 破坏。 c.给周围环境造成污染和破坏: 不合理开 采导致原有的自然环境构成或状态发生了 巨大变化，环境质量下降，生态系统和人 们正常生活条件被扰乱和破坏，开采矿产 资源给区域环境中水、土以及声环境产生 严重污染。
2．我国的矿产资源特点： 优势： a.总量大，品种全：我 国矿产资源总值居第三 位，仅次于前苏联和美 国；已发现的矿产资源 173种，已探明储量的 155种，其中能源矿产8 种，金属矿产54种，非 金属矿产90种，水气矿 产3种。 b.约有20种矿产资源名 列前茅：钨、锑、钛、 稀土、石墨、锡、硫、 煤、锌、萤石、石膏、 汞、锂、钒等。 劣势： a.有些矿种严重不足：如Fe(富铁矿石）、Cu (富铜矿石）、 优质锰矿、金刚石、钾盐、石油、天然气等，这些矿产的储量 还远远不足于我国高速发展的需要。 b.人均不够：人均资源是占世界80位，不到世界人均的1/2。 c.分布不均：北方富煤，南方富磷等。 d.存在弊病：在矿产资源的开采利用方面，存在许多弊病。
1. 矿产资源概念： 矿产资源是在特定的地 质条件下形成的，具有利用 价值，呈固态、液态或气态 产出的出露于地表和埋藏于 地下的自然资源。是地球形 成以来的 46 亿年间，伴随 着各种地质作用逐渐形成的 一种不可再生资源。按其特 点和用途，通常分为金属矿 产、非金属矿产和能源矿产 三大类。
放可再生性和可耗竭：矿产资源多 是在几千万年、几亿年地质作用过程 中形成的，这一漫长的自然再生产过 程，相对于人类社会的短暂过程而言， 它是不可再生的、有限的。
b. 区域性分布不均衡性：矿产资源的分布具有明显的地 域性特点，如我国的煤矿集中分布于北方，磷矿集中分 布于南方，这就增加了工业布局于开发利用的困难。 c. 隐藏性、多样性和复杂性：矿产资源除少数表露者外， 绝大部分都埋藏在地下，人们对其开发利用，必须通过 一定程序的地质勘探工作才能实现。
3．我国矿产资源开发利用中的问题 a.矿产资源利用不合理: 采矿、选矿回收率低，矿产资源浪费严重， 是我国矿产资源利用的普遍问题。 b.生 产布局不合理: 目前我国矿产分属许多部 门来管理，这样使综合性的矿山很难得到 全面的开发和综合利用，小矿山的开采给 资源造成很大的破坏，导致一些大型矿脉 破坏。 c.给周围环境造成污染和破坏: 不合理开 采导致原有的自然环境构成或状态发生了 巨大变化，环境质量下降，生态系统和人 们正常生活条件被扰乱和破坏，开采矿产 资源给区域环境中水、土以及声环境产生 严重污染。
2．我国的矿产资源特点： 优势： a.总量大，品种全：我 国矿产资源总值居第三 位，仅次于前苏联和美 国；已发现的矿产资源 173种，已探明储量的 155种，其中能源矿产8 种，金属矿产54种，非 金属矿产90种，水气矿 产3种。 b.约有20种矿产资源名 列前茅：钨、锑、钛、 稀土、石墨、锡、硫、 煤、锌、萤石、石膏、 汞、锂、钒等。 劣势： a.有些矿种严重不足：如Fe(富铁矿石）、Cu (富铜矿石）、 优质锰矿、金刚石、钾盐、石油、天然气等，这些矿产的储量 还远远不足于我国高速发展的需要。 b.人均不够：人均资源是占世界80位，不到世界人均的1/2。 c.分布不均：北方富煤，南方富磷等。 d.存在弊病：在矿产资源的开采利用方面，存在许多弊病。
矿产资源 ppt课件
• 三、为矿政管理提供基础和服务
• 矿政管理主要包括规划管理、资源储量管 理、矿业权管理和资源开发监督管理。矿 产资源规划的编制，需要矿产资源形势分 析资料，需要矿产资源政策研究基础；矿 业权管理中，采矿范围的划定、采矿方案 的审查都需要合理的矿产储量报告为依据 ，矿业权评估更是以矿产储量为基础和核 心；监督管理需要合理的矿产储量为依据 ，“三废”考核也是以核定的矿产储量为 基础。
• 一、基本概念 • 广义的矿产资源储量管理，依据管理主体
和管理目的的不同，可分为两个层次，即 ：一是政府管理机关根据法律、法规授权 ，由各级矿政机关依据法律、法规的规定 ，为实现一定的管理目标而实施的矿产资 源储量管理；二是矿山企业为实现其经营 目标和履行政府管理机关赋予的义务而进 行的矿产资源储量管理。
• 一、摸清家底 • 矿产资源属于国家所有，从国有资产管理
的角度，必须掌握矿产资源资产的家底及 其运营的基本状况。因此，摸清矿产资源 家底是管理矿产资源最基本的要求。
• 在市场经济条件下，不仅要准确掌握矿产资源的 数量、质量及其分布情况，而且也要及时掌握这 些矿产资源的价值构成，其目的既是为维护矿产 资源的国家所有权益，也是为通过各种宏观调控 措施实现矿产资源的持续利用，以保证各个时期 经济发展目标的实现。
• 在我国，按照现行法律法规的规定，将提供矿产 资源储量统计资料设定为矿业权人必须履行的法 律义务，并通过专门的矿产资源储量登记统计制 度来实现摸清家底的目的，这是符合我国国情的 。
• 二、为宏观调控决策提供基础和依据
• 在市场经济条件下，市场机制对资源配置起着基 础性作用，政府主要职能应当是是对矿产资源利 用的宏观调控。宏观调控措施主要包括矿产资源 规划和矿产资源政策的制定与实施，而这些宏观 调控措施制定与实施必须依据对矿产资源形势的 准确把握和矿产资源利用现状的正确判断，这就 要求矿产资源储量储量管理必须加强矿产资源形 势的分析，深入开展矿产资源政策研究，为矿产 资源利用的宏观调控提供可靠的基础和依据。
高中地理精品课件：《矿产资源和国家安全》
➢ 通过科学的采、选、治工艺，最大限度地综合开发利用共（伴）生、低 品位和难利用废旧金属等。注意生态环境的保护和修复。综合回收或有 效利用采选治过程中产出的废弃物，包括废石、尾矿、废气（液）、废 旧金属等。注意生态环境的保护和修复。
2.以小组为单位，查找我国矿产资源分布与生产力布局不匹配的 具体案例，从区域认知的角度，说明如何解决这方面的问题。
（1）分析该岛磷酸盐矿形成的原因。想一想，该岛还有哪些可供开发的优 势资源? （1）瑙鲁有大量的鸟粪，经过上万年的变化，成了磷酸盐矿石。根据瑙鲁 位置判断，该岛还有丰富的动植物资源，渔业资源，旅游资源。
（2）瑙鲁原先非常富裕，但随着磷酸盐矿的逐渐枯竭，该国面临着严重的 发展危机。想一想，你认为瑙鲁该如何摆脱困境?
种类齐全 资源大国
在我国已探明储量的矿产资源中，钨、锡、锑、稀土等矿产居世界第一位， 煤、钒、钼、锂等矿产居世界第二位。但我国人口众多，人均矿产探明储 量仅为世界平均水平的58%。
我国矿产资源特征 （二）贫矿多，富矿少，共生矿多
➢ 在我国矿产资源中，少部分矿产品位较高，如钨矿、锑矿等，大部分品位 较低，如铁、铜、铝土等多为贫矿。
（2)对于高度依赖矿石出口的单一经济型国家或区域来说，走多样化道路是 摆脱困境的唯一出路，可发展旅游业、渔业、加工工业等。
2.以小组为单位，探究某种矿产资源的上、中、下游产业，以及该矿产利用 对于我们生产生活的意义。
以铁矿石为例。上游产业是铁矿石开采和分选，中游产业是冶炼，下游产业 是钢铁成品生产，如线材、钢板、无缝管、铁块、螺纹钢、钢坯等。铁矿石 是钢铁工业冶金原料。钢铁号称工业的粮食，它是人类使用最多的金属材料， 钢铁材料广泛应用于建筑、机械、造船、通信、农业、汽车、交通、铁路、 军工、煤炭、矿山、石油、化工等各个领域，无处不在，缺它不可。钢铁工 业被称为“国民经济的骨架”，几乎所有的工业化国家的工业进程都是从大 炼钢铁开始的，没有钢铁就没有其他工业产品，在国民经济中钢铁工业如同 工业之母，直接决定了整个国家的工业化基础，即便是在已经经历了工业化 过程正在向新型工业化方面发展的发达国家，钢铁工业尤其是高端钢铁工业 仍然是其工业中不可替代的重要产业。
2.以小组为单位，查找我国矿产资源分布与生产力布局不匹配的 具体案例，从区域认知的角度，说明如何解决这方面的问题。
（1）分析该岛磷酸盐矿形成的原因。想一想，该岛还有哪些可供开发的优 势资源? （1）瑙鲁有大量的鸟粪，经过上万年的变化，成了磷酸盐矿石。根据瑙鲁 位置判断，该岛还有丰富的动植物资源，渔业资源，旅游资源。
（2）瑙鲁原先非常富裕，但随着磷酸盐矿的逐渐枯竭，该国面临着严重的 发展危机。想一想，你认为瑙鲁该如何摆脱困境?
种类齐全 资源大国
在我国已探明储量的矿产资源中，钨、锡、锑、稀土等矿产居世界第一位， 煤、钒、钼、锂等矿产居世界第二位。但我国人口众多，人均矿产探明储 量仅为世界平均水平的58%。
我国矿产资源特征 （二）贫矿多，富矿少，共生矿多
➢ 在我国矿产资源中，少部分矿产品位较高，如钨矿、锑矿等，大部分品位 较低，如铁、铜、铝土等多为贫矿。
（2)对于高度依赖矿石出口的单一经济型国家或区域来说，走多样化道路是 摆脱困境的唯一出路，可发展旅游业、渔业、加工工业等。
2.以小组为单位，探究某种矿产资源的上、中、下游产业，以及该矿产利用 对于我们生产生活的意义。
以铁矿石为例。上游产业是铁矿石开采和分选，中游产业是冶炼，下游产业 是钢铁成品生产，如线材、钢板、无缝管、铁块、螺纹钢、钢坯等。铁矿石 是钢铁工业冶金原料。钢铁号称工业的粮食，它是人类使用最多的金属材料， 钢铁材料广泛应用于建筑、机械、造船、通信、农业、汽车、交通、铁路、 军工、煤炭、矿山、石油、化工等各个领域，无处不在，缺它不可。钢铁工 业被称为“国民经济的骨架”，几乎所有的工业化国家的工业进程都是从大 炼钢铁开始的，没有钢铁就没有其他工业产品，在国民经济中钢铁工业如同 工业之母，直接决定了整个国家的工业化基础，即便是在已经经历了工业化 过程正在向新型工业化方面发展的发达国家，钢铁工业尤其是高端钢铁工业 仍然是其工业中不可替代的重要产业。
【小学科学】2020最新鄂教版小学科学五下《18矿产资源的利用与保护》word教案(2)
【小学科学】2020最新鄂教版小学科学五下《18矿产资源的利用与保护》word教案(2)教学要求：1.知道我国矿产资源的现状以及如何保护矿产资源；知道物质有可再生的和不可再生的，矿产资源是不可再生的。
2.能结合“乱采滥用”矿产资源现象，提出保护矿产资源的措施。
3.意识到保护矿产资源的重要性。
教学准备:矿产资源以及“乱采滥用”矿产资源的有关图片或者视频资料；收集有关矿产资源开采的有关现实报道。
教学过程：一、了解我国矿产资源的现状。
对矿产资源进行有计划的开采、合理的利用，才能充分发挥宽产资源的作用。
请同学们阅读课本第53页“小资料”，之后，要求学生结合自己所了解的情况讨论：为什么说我国是世界上矿产资源丰富的国家，同时又是矿产资源不足的国家？我国在矿产资源开采和利用方面存在哪些问题？二、认识矿产资源“乱采滥用”的严重后果以及如何保护矿产资源。
1、讨论提出问题：我们家乡有哪些矿产？这些矿产开发利用的情况怎样？2、认识到“乱采滥用”的严重后果。
矿产资源不能再生，“乱采滥用”会产生严重后果。
请同学们观看课本上的四幅插图，分别是丢弃的矿石、资源枯竭的露天煤矿、地面下陷、小煤窑倒塌。
结合报刊、电视等媒体的有关矿产资源开采的现实报道进一步展开讨论。
3、讨论我们应该怎样保护矿产资源，并把讨论的结果记录下来。
学生根据自己以前的了解和前面的学习展开问题的讨论并做好记录，教师给予学生及时评价。
自由研究教学过程：1．选择一个适合于放风筝的天气，由学生自由组合成风筝比赛小团队，共同研究怎么使风筝飞得更高。
2．强调安全注意事项，如奔跑时的安全、不要在有高压线的地方放风筝等。
3．指导学生的研究过程，除了指导按照教材所提示的研究过程去开展研究活动外，教师还应考虑到学生的思维特点，他们也许会在研究过程中一次改变几个条件，尽管这个研究活动有许多不可控制的因素，如风力的大小、风筝的质地、学生的奔跑速度、放风筝的技巧等，但是，教师还是应该尽量要求按照对比实验的规范来做，即每次对比实验只改变一个条件。
自然资源的开发与保护 课件(16张PPT)
）。
A.推广先进适用的技术
B.实施回收与再利用
C.实行保护性开采
D.以上做法都正确
这三次大开垦让当时的人民获得了大面积的农田进行种植，进而获得了大量粮食，提高了人民的 生活质量。但同时森林遭到砍伐、破坏，地表植被损失严重，导致大面积的土地沙化，水土流失加剧。 因此，我们在开发利用自然资源时应考虑对环境的影响，进行可持续发展的开发利用。
空气是我们赖以生存的自然资源。空气污染对我们的健康有 哪些危害?它是怎样造成的?搜集有关的案例进行分析。
为了保护自然资源， 我们可以采取哪些力所 能及的举措?以垃圾分类 为例，谈谈我们的做法。
生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有 害垃圾和其他垃圾。
(1)可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类 (2)厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果壳等。 (3)有害垃圾是指如果不加以妥善处理，可能对环境造成危害或 潜在危害的垃圾，如荧光灯管、干电池、药瓶等。 (4)其他垃圾包括除上述四类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土等难以 回收的废弃物。
黄土高原在我国北方地区与西北地区的交界处，面积达40万平方千米，占世界黄土分布总面积的 70%，为世界上最大的黄土堆积区。黄土高原海拔1000~2000米，黄土厚50~80米，是世界上最大黄土覆 盖区。黄土高原矿产资源丰富，煤、石油、铝土储量大。黄土颗粒细，土质松软，含有丰富的矿物质 养分，利于耕作，盆地和河谷农垦历史悠久，是我国古代文明的摇篮。
人教鄂教版科学六年级
上
15 自然资源的开发与保护
铁矿石是生 产钢铁的主 要原料。
铁矿是否可以永远开采下去? 我们该如何合理利用这些自然资源?
铁矿石是生产钢铁的原料。矿产除了铁矿石，还有很 多其他种类的矿石，这些矿石大多数都埋在地下。我们用 夹层蛋糕或奶昔模拟采矿过程。
《矿产资源的利用与保护》PPT优秀教学课件
复习与回顾
• 矿产资源和我们的生活有哪些密 切的联系呢？ • 你知道哪些矿物的名称和用途？
思考：
• 既然矿产资源对于人类如此重要， 那我们应该如何利用这些宝贵的 资源呢？ • 我国现在对矿产资源的利用合理 吗？又存在哪些问题呢？
想问题
• 我国矿产资源的总量如何？ 人均占有量又如何？
存在的问题
7C中小学课件
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成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
• 矿产资源和我们的生活有哪些密 切的联系呢？ • 你知道哪些矿物的名称和用途？
思考：
• 既然矿产资源对于人类如此重要， 那我们应该如何利用这些宝贵的 资源呢？ • 我国现在对矿产资源的利用合理 吗？又存在哪些问题呢？
想问题
• 我国矿产资源的总量如何？ 人均占有量又如何？
存在的问题
7C中小学课件
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成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来，春天还会远吗？ ──雪莱 读书而不思考，等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间，就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西，只要能解决个人的生活就行，若是过多了，它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人，比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境，但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力，假定你们每个人有两次生命，这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
矿产资源开发利用及其生态环境效应(共99张精选PPT)
● 非燃料能源：包括机械能（风能、水能、潮汐能等）、热能（地热能、余热等）、 光能（太阳能、激光等）和电能。
按照技术利用状况分类：
● 常规能源：不同历史时期和一定的科学技术条件下，已经被广泛应用的能源 称之为常规能源。如煤炭、石油、天然气、水力和核裂变能。
● 新能源：需要采用先进的科学技术加以利用的能源，称之为新能源， 如太阳能、风能、海洋能、核聚变等。
弹性系数法：根据国内生产总值与矿产资源消耗的对比关系预测对矿产资
源的需求量。 矿产资源消耗弹性系数 = 年消费增长率 / GDP年增长率
未来矿产资源需求量预测方法： Qn = P*H*(1+re)n
Qn 预测期矿产资源需求量；P为预测期总人口；H为基期人均矿产消费量；
r为人均产值增长率；e 为矿产资源消费弹性系数；n为预测年限
（英国：煤炭和铁矿大量开发，工业革命-世界 工厂-经济和政治中心
美国：石油帝国-现代工业-经济和政治中心）
2. 现代矿产资源评价方法
2.1 现状及前景评价
2.2 需求评价
2.3 可供性评价
2.4 保证程度评价 2.5 矿产资源资产评估
2.6 矿产资源消费需求的生命周期评价
2.1 现状及前景评价
矿产资源的现状评价就是要摸清资源的家底，使各类矿 产资源能够得到合理利用，并提高矿产资源开发利用的 经济效益。
◆ 定性分析方法：在收集一定的某种矿产的地质、技术和经济指标信息 的基础上，采用专家座谈、专题分析和问卷调查等方法，对矿产地质、 开发利用技术和经济条件、市场供需现状和趋势进行综合分析与类比， 对矿产可供性的基础基本问题、基本趋势进行分析论证
2.4 保证程度评价
根据矿产资源和矿产品产量与社会经济发展需求量之比来评价和分析矿产资源的保 证程度
按照技术利用状况分类：
● 常规能源：不同历史时期和一定的科学技术条件下，已经被广泛应用的能源 称之为常规能源。如煤炭、石油、天然气、水力和核裂变能。
● 新能源：需要采用先进的科学技术加以利用的能源，称之为新能源， 如太阳能、风能、海洋能、核聚变等。
弹性系数法：根据国内生产总值与矿产资源消耗的对比关系预测对矿产资
源的需求量。 矿产资源消耗弹性系数 = 年消费增长率 / GDP年增长率
未来矿产资源需求量预测方法： Qn = P*H*(1+re)n
Qn 预测期矿产资源需求量；P为预测期总人口；H为基期人均矿产消费量；
r为人均产值增长率；e 为矿产资源消费弹性系数；n为预测年限
（英国：煤炭和铁矿大量开发，工业革命-世界 工厂-经济和政治中心
美国：石油帝国-现代工业-经济和政治中心）
2. 现代矿产资源评价方法
2.1 现状及前景评价
2.2 需求评价
2.3 可供性评价
2.4 保证程度评价 2.5 矿产资源资产评估
2.6 矿产资源消费需求的生命周期评价
2.1 现状及前景评价
矿产资源的现状评价就是要摸清资源的家底，使各类矿 产资源能够得到合理利用，并提高矿产资源开发利用的 经济效益。
◆ 定性分析方法：在收集一定的某种矿产的地质、技术和经济指标信息 的基础上，采用专家座谈、专题分析和问卷调查等方法，对矿产地质、 开发利用技术和经济条件、市场供需现状和趋势进行综合分析与类比， 对矿产可供性的基础基本问题、基本趋势进行分析论证
2.4 保证程度评价
根据矿产资源和矿产品产量与社会经济发展需求量之比来评价和分析矿产资源的保 证程度
矿产资源开发与保护中的法治问题(PPT)
引言
云南省地处中国著名的“三江”成矿带、 云南省地处中国著名的“三江”成矿带、扬子成 矿区和华南成矿区等三大成矿单元的结合部， 矿区和华南成矿区等三大成矿单元的结合部，是天然 地质博物馆。目前，全省共发现各类矿产142 142种 地质博物馆。目前，全省共发现各类矿产142种，占 全国己发现矿种的83 83％ 其中铅、 全国己发现矿种的83％，其中铅、锌、锡、铟和磷等 资源量居全国第一位。 资源量居全国第一位。 第一位 全省保有资源储量的潜在经济价值为3万亿元， 全省保有资源储量的潜在经济价值为3万亿元， 排全国第 2004年 10种有色金属产量达到 种有色金属产量达到129.4 排全国第9位。2004年，10种有色金属产量达到129.4 万吨，矿业产值760亿元，占全省工业产值的36.4 760亿元 36.4％ 万吨，矿业产值760亿元，占全省工业产值的36.4％。 云南有“有色金属王国”的美誉， 云南有“有色金属王国”的美誉，矿业是云南省 的五大支柱产业之一。云南矿业的兴盛， 的五大支柱产业之一。云南矿业的兴盛，关系到云南 经济的繁荣和小康社会的实现。 经济的繁荣和小康社会的实现。
二、矿产资源开发与保护现状
（一）过度、无序的开发 过度、 （二）粗放、软弱的保护 粗放、
三、原因探究
经济原因： 经济原因：经济落后与发展的需要
多 元 原 因
政治原因：脱贫与政府的急功近利 政治原因： 法律原因：宪法没有武装， 法律原因：宪法没有武装，人治让法治却步 社会原因： 社会原因：公民观念上的短视
一、矿产资源的战略意义
（二）可持续发展视野中的矿产资源
矿产资源是自然资源的重要组成部分， 矿产资源是自然资源的重要组成部分，是人类社会发展 的重要物质基础。我国92%以上的一次能源、80%的工业原材 92%以上的一次能源 的重要物质基础。我国92%以上的一次能源、80%的工业原材 70%以上的农业生产资料来自于矿产资源 可见， 以上的农业生产资料来自于矿产资源。 料、70%以上的农业生产资料来自于矿产资源。可见，矿产资 源是中国经济持续快速协调发展的重要保障， 源是中国经济持续快速协调发展的重要保障，在可持续发展 中具有重要的基础地位。 中具有重要的基础地位。 矿产资源的不可再生、不可更新性， 矿产资源的不可再生、不可更新性，决定了矿产资源属 于耗竭性自然资源，而经济与社会的发展，离不开矿产资源。 于耗竭性自然资源，而经济与社会的发展，离不开矿产资源。 经济与社会的可持续发展，要求人类节约矿产资源， 经济与社会的可持续发展，要求人类节约矿产资源，追求有 限资源与人类无限发展的高度统一； 限资源与人类无限发展的高度统一；要求人类改变现有经济 发展模式，通过循环经济和寻求替代资源，实现可持续发展。 发展模式，通过循环经济和寻求替代资源，实现可持续发展。
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加强国家相关法律、法规的实施，强 制关闭小矿厂、小煤窑。
复习与回顾
矿产资源和我们的生活有哪些 密切的联系呢？
你知道哪些矿物的名称和用途？
思考：
既然矿产资源对于人类如此重要， 那我们应该如何利用这些宝贵的 资源呢？
我国现在对矿产资源的利用合理 吗？又存在哪些问题呢？
看资料，想问题
阅读课本53的小资料， 了解中国矿产资源的基 本情况。
复习与回顾
矿产资源和我们的生活有哪些密 切的联系呢？
你知道哪些矿物的名称和用途？
思考：
既然矿产资源对于人类如此重要， 那我们应该如何利用这些宝贵的 资源呢？
我国现在对矿产资源的利用合理 吗？又存在哪些问题呢？
看资料，想问题
阅读课本53的小资料， 了解中国矿产资源的基本 情况。
我国矿产资源的总量如何？ 人均占有量又如何？
我国矿产资源的总量如 何？人均占有量又如何？
存在的问题
资料中指出了哪几个 我国矿产资源利用中存 在的问题？
问题一：过量开采，乱采滥挖
许多矿产都是十分珍贵的原料， 一些人为了自己的利益，无视国 家法律，私自开挖。造成了极大 的浪费和资源枯竭。
某地村民采用土法进行 金矿的开采。
问题二：勘探开发中环境污染严重
存在的问题
资料中指出了哪几个我 国矿产资源利用中存在 的问题？
问题一：过量开采，乱采滥挖
▪ 许多矿产都是十分珍贵的原料，
一些人为了自己的利益，无视国 家法律，私自开挖。造成了极大 的浪费和资源枯竭。
某地村民采用土法进行 金矿的开采。
问题二：勘探开发中环境污染严重
由于私挖滥采现象严重，而这 些人只顾眼前利益，没有考虑 对环境的保护。从而造成污染 现象严重。
由于私挖滥采现象严重，而这 些人只顾眼前利益，没有考虑 对环境的保护。从而造成污染 现象严重。
某地村民听闻乡公路埋有“金矿 石”，他们成群结队进行挖掘。
最后专家经过辨认，发现这只是普 通岩石。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
遭到严重浪费的矿产资源。
地面下陷
设备落后的小煤窑
处于恶劣工作环境的煤矿工人们。
怎样保护矿产资源？
加强宣传和教育，养成节约矿产资源 的习惯。
合理开发，有计划的进行开采。
综合利用，杜绝浪费，争取最大限度 利用矿产资源。
加强国家相关法律、法规的实施，强 制关闭小矿厂、小煤窑。
某地村民听闻乡公路埋有“金矿石”， 他们成群结队进行挖掘。
最后专家经过辨认，发现这只是普通 岩石。
遭到严重浪费的矿产资源。
►地面下陷
设备落后的小煤窑
处于恶劣工作环境的煤矿工人们。
怎样保护矿产资源？
加强宣传和教育，养成节约矿产资源 的习惯。
合理开发，有计划的进行开采。
综合利用，杜绝浪费，争取最大限度 利用矿产资源。
复习与回顾
矿产资源和我们的生活有哪些 密切的联系呢？
你知道哪些矿物的名称和用途？
思考：
既然矿产资源对于人类如此重要， 那我们应该如何利用这些宝贵的 资源呢？
我国现在对矿产资源的利用合理 吗？又存在哪些问题呢？
看资料，想问题
阅读课本53的小资料， 了解中国矿产资源的基 本情况。
复习与回顾
矿产资源和我们的生活有哪些密 切的联系呢？
你知道哪些矿物的名称和用途？
思考：
既然矿产资源对于人类如此重要， 那我们应该如何利用这些宝贵的 资源呢？
我国现在对矿产资源的利用合理 吗？又存在哪些问题呢？
看资料，想问题
阅读课本53的小资料， 了解中国矿产资源的基本 情况。
我国矿产资源的总量如何？ 人均占有量又如何？
我国矿产资源的总量如 何？人均占有量又如何？
存在的问题
资料中指出了哪几个 我国矿产资源利用中存 在的问题？
问题一：过量开采，乱采滥挖
许多矿产都是十分珍贵的原料， 一些人为了自己的利益，无视国 家法律，私自开挖。造成了极大 的浪费和资源枯竭。
某地村民采用土法进行 金矿的开采。
问题二：勘探开发中环境污染严重
存在的问题
资料中指出了哪几个我 国矿产资源利用中存在 的问题？
问题一：过量开采，乱采滥挖
▪ 许多矿产都是十分珍贵的原料，
一些人为了自己的利益，无视国 家法律，私自开挖。造成了极大 的浪费和资源枯竭。
某地村民采用土法进行 金矿的开采。
问题二：勘探开发中环境污染严重
由于私挖滥采现象严重，而这 些人只顾眼前利益，没有考虑 对环境的保护。从而造成污染 现象严重。
由于私挖滥采现象严重，而这 些人只顾眼前利益，没有考虑 对环境的保护。从而造成污染 现象严重。
某地村民听闻乡公路埋有“金矿 石”，他们成群结队进行挖掘。
最后专家经过辨认，发现这只是普 通岩石。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
遭到严重浪费的矿产资源。
地面下陷
设备落后的小煤窑
处于恶劣工作环境的煤矿工人们。
怎样保护矿产资源？
加强宣传和教育，养成节约矿产资源 的习惯。
合理开发，有计划的进行开采。
综合利用，杜绝浪费，争取最大限度 利用矿产资源。
加强国家相关法律、法规的实施，强 制关闭小矿厂、小煤窑。
某地村民听闻乡公路埋有“金矿石”， 他们成群结队进行挖掘。
最后专家经过辨认，发现这只是普通 岩石。
遭到严重浪费的矿产资源。
►地面下陷
设备落后的小煤窑
处于恶劣工作环境的煤矿工人们。
怎样保护矿产资源？
加强宣传和教育，养成节约矿产资源 的习惯。
合理开发，有计划的进行开采。
综合利用，杜绝浪费，争取最大限度 利用矿产资源。