诗歌文体知识一览表

阐释性说明文：说明结合议论，阐释抽象的事理，《沙漠进军》。
按功用范围分
一般说明文：说明一般事物或事理的说明文，如《统筹方法》
科技说明文：说明文科技产品或高新科技知识的说明文，如《子计算机的多种功能》
、
应用说明文：以说明书、简介、规则、为主要样式的说明文，如《从宜宾到重庆》。
方 法
下定义：用判断句对事物的本质特征作简明、概括的说明
作用：脉络清楚，条理分明。
倒叙：先写结局，再追述顺序叙述事情经过，如《一件珍贵的衬衫》。
插叙：暂时中断中心事件的叙述，插入相关的另一事情的叙述，如《同志的信任》。
作用：对缘由做补充，对人物做介绍。
方法
叙述：对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交待，基本表达方式
描写：对人、事、物、景作
具体、形象的刻画
驳论文－对反面论点进行驳斥，确立起正确观点。
结 构
基本结构
引论－开头部分，提出问题。
本论－主体部分，分析问题。
*
结论－结尾部分，解决问题。
如《谈骨气》开篇提出论点，并作解释和分析，后用三个实例三个方面证明论点，最后提出号召。
论证结构
并列式
文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的、《纪念白求恩》
对照式
论述中把两种事物作对照，如《想和做》。
层进式
论述的层次一层比一层推进、深入，如《谈骨气》。
总分式
先总后分
先分后总
如《哨子》
&
总－分－总
如《谈骨气》
方 法
例证法
运用典型事例说明观点，如《理想的阶梯》中列举了爱迪生、鲁迅、巴尔扎克等例。
引证法
引用经典或名言、谚语等证明论点，如《畏惧错误就是毁灭进步》中引用了达尔文、黑格尔、戴维、歌德等名人的话。
…
要素
论点－对所论述的问题所持的观点、态度。论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。
论据－对论点进行证明的材料、依据。论据有事实论据和理论论据两类。
论证－用论据证明论点的过程和方法。论证有归纳法（个别到一般）和演绎法（一般到个别）两类。
分类
—
立论文－从正面论述其观点、说明其观点的正确，如《怀疑与学问》。
对环境描写的要求：要典型。 作用――表现人物身份、地位、行动、心情，渲染气氛。
分 类
篇 幅
情节
)
人物
短篇
短
简单：截取富有典型意义的生活片断。
较少，或一个人的大半生或一生的典型生活片断。
【
长篇
长
复杂：表现某一特定历史时期的社会面貌，某些人物的一生事迹，叙述几代人的生活历程。
众多：各种类型的人物。
中篇
介于长、短篇 之间
语言必须符合人物身份和性格，通俗自然，简练明确，响亮动听。
动作必须符合人物身份和性格。
有舞台说明：位置－每一幕（场）的开端、结尾、对话中间。 内容－人物表；时间、地点、服装、道具、人物的表情、作用－帮助刻画人物性格、展开故事情节。 动作、上下场等。
定义
散文是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。（精粹精辟，形式自由，能迅速反映生活。）
喻证法
借助形象的比喻来说明论点，如《批评与自我批评》中用“打扫卫生”、“洗脸”来比方。
对比法
用反向事例或对比说明论点，如《理想的阶梯》中用“没有理想的人”“不爱惜时间”与“有理想的人”“珍惜一分一秒”加以对比论证。
小说知识一览表
《
特点
以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的文学体裁。
诗歌知识点一览表
诗歌与小说、戏剧、散文合称四大文学体裁
分类
以表达方式为分类标准
抒情诗――《沁园春·雪》、《有的人》、《周总理、你在哪里》
%
叙事诗――《木兰诗》《卖炭翁》
以诗歌体裁为分类标准
古
代
诗
歌
{
近 体 诗
绝句
特点――每首四句，一般双句押韵，有的首句入韵．
分类
五言绝句．特点，每句五字．
七言绝句．特点，每句七字．
三 要 素
人物
人物生活的关系：塑造人物是小说反映社会生活的主要手段，可以某一真人为模特儿，综合其他人的一些事迹，也可杂取许多人的特点合为一个典型人物。
塑造人物的手段：描写人物外貌、心理、语言、行动；可以概括介绍或具体描绘；可以正面着笔或侧面烘托；在文中可适当插入议论或抒情。
情节
故事情节的作用：与展示人物性格，表现中心思想。
分类
抒情散文
以一定的事物为对象，侧重于具体生动的抒发作者的情怀，如《荔枝蜜》。
叙事散文
以写人记事为中心，往往也带有抒情成分，如《藤野先生》。
特点
形散而神不散
形散（贵散）
神不散（忌散）
取材十分广泛自由，不受时间、空间限制。组织材料、结构呈篇较自由。
立意方面：所表达的中心思想必须明确而集中。
表现方法不拘一格：可叙事、写人、托物抒情、发表议论，如《记一辆纺车》。
；
分 类
按说明对象分
事物说明文：解释、介绍实体性事物，如《中国石拱桥》。
事理说明文：解释、说明抽象性事物，如《死海不死》。
按写作方法分
介绍性说明文：一般是介绍实体（建筑、用品等）事物，《雄伟的人民大会堂》。
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描述性说明文：说明与描述结合，形象具体地说明事物，具有一定的文艺色彩，如《看云识天气》。
记述性说明文：说明结合记述，常用以说明事物的发展或生产操作过程《缩微图书》
散文诗：形式是散文，但有诗的意境，如《海燕》
押 韵
；
押韵：有相同或相近的韵母。有些古诗现在读来不押韵的，是因为古今语音不同。
节 拍
即节奏：格律诗一般以音节为单位。五言诗为二、三顿，后“三”又可根据意义分为二、一顿或一、二顿。例“白发――三千――丈”、“润物――细――无声”;七言诗为二五顿，后“五”亦可如上分，例“竹外――桃花――三两－－枝”、“春江――水暖――鸭――先知”。（现代诗的节拍一般不固定）
故事情节的来源： 源于生活高于生活（比现实生活更集中、更完整、更具有代表性）。
故事情节的过程：开端、发展、高潮、结局；有时前有序幕，后有尾声。
环境
【
环境描写的作用：人物活动的天地，人物思想性格的阶级根源和社会根源。
环境描写的种类：社会环境：提示时代背景 自然环境：内容－－地点、时间、季节、气候及景物。
揭示中心思想的独特方式：作者往往抓住自己在生活中感受最深的某一事物，挖掘着事物所包含的深刻意义或象征意义，并展开丰富的联象，借以揭示中心思想。如《白杨礼赞》。
结构上：往往有一条线索，把材料贯串成一个整体。
散文知识点一览表
多幕剧
生活面宽，情节复杂。人物多，布景变换频繁。
独幕剧
人物较少，情节较简单。布景变换少或不变。
按题材反映的时代分
历史剧
如《打渔杀家》。
现代剧
%
如《白毛女》。
按矛盾冲突性质和表现手法分
喜剧
悲剧
正剧（悲喜剧）
剧
本
特
点
必须适合舞台演出，受时间限制，篇幅不宜过长，人物不宜太多，场景不能过多变换。
必须有情节（即集中尖锐的矛盾冲突），又开端、发展、高潮、结局。有时前有序幕，后有尾声。
列图表；通过画图，照片或列表的形式对事物进行说明
顺 序
空间
空间方位、地点位置的转换顺序如东西南北中、前后左右等。如《故宫博物院》
时间
》
以事物发展的时间先后顺序说明，如《从甲骨文到缩微图书》。
逻辑
1、象－本质2、特点－用途3、原因－结果4、整体－部分5、主要－次要6、概括－具体
议论文知识点一览表
特点
以议论为主要表达方式，可兼用其它表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。
侧重记事的记叙文，以叙述事件的发生、发展、经过和结果为重点，如《一面》。
侧重绘景的记叙文，以描绘景物寄托情怀为主，如《春》。
侧重状物的记叙文，以状物为主，借象征抒怀，如《白杨礼赞》。
顺序
￥
顺叙：１、以事情发展的时间先后顺序记叙，如《一面》。 ２、以事物或观察的空间顺序记叙，如《从百草原到三味书屋》。
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律诗
特点――每首八句，两句一联，中间两句必须对仗，押韵同句。
)
分 类
五言律诗。特点，每句五字。
七言律诗。特点，每句七字。
词
。
又称长短句。特点略，如《忆江南》
古诗（古体诗、古风）
字句较自由，如：《敕勒歌》、《木兰诗》、《卖碳翁》。
新诗
自由诗，如《有的人》。自由诗有的押韵（不一定一韵到底，可中途换韵。
人物描写
肖象描写 语言描写 动作描写 心理描写
景物描写
交待环境 烘托气氛 表现心理 抒发感情
细节描写
具体 生动
夹叙夹议：叙述或描写中穿插分析或评论。
抒情：对感受和感情的抒发、表达。直接抒情，直接抒发歌人或作者的思想感情；间接抒情，通过记叙、描写、或议论来抒发感情。主要表达方式，兼用叙述、描写、议论。 以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。以客观、准确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。
记叙文知识点一览表
特点
以记叙为主要表达方式，综合其它表达方式；以记人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。
要素
^
时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），有时六要素不一定都出现，某些要素是可以省略的。
分类
侧重写人的记叙文，以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主，如，《背影》。
举例子：列举实例对事物作具体的说明