体育专业实习手册范本
体育实习内容范文（通用5篇）
体育实习内容范文（通用5篇）体育实习内容范文篇1一个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。
在指导老师的指导和帮助下，我较好的完成了实习任务。
在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识。
通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识、专业方法和技巧。
在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。
在工作中能够求真务实、大胆创新，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。
此外，我也能尊敬领导和老师，团结同学，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切。
在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾，学会了如何去处理课堂上的特发事件，学会如何去分配课堂时间等等。
实习，我最大的感触就是当老师不容易，当一名好老师更不容易。
老师的职责简单来说就是把知识传授给学生，让学生学会、让学生理解、让学生掌握。
而体育教师更应该让学生认识体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。
而作为实习生，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业知识实践，不仅要学会让学生理解体育知识，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去和学生互动，调动学生的积极性，让学生成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。
实习中我发现了自己的不足，需要改进：1、对学生，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。
循序渐进。
新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
2、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣。
可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。
3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特别注意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的准备工作。
体育实习手册教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：- 让学生掌握XX运动的基本规则、技巧和动作要领。
- 帮助学生了解XX运动的发展历史和健身价值。
2. 技能目标：- 通过实践练习，使学生能够熟练地完成XX运动的基本动作。
- 提高学生的协调性、灵活性和团队协作能力。
3. 情感目标：- 激发学生对XX运动的兴趣，培养学生积极向上的精神风貌。
- 增强学生的自信心和集体荣誉感。
二、教学内容1. 理论教学：- XX运动的基本规则和技巧。
- XX运动的发展历史和健身价值。
- 安全注意事项和运动损伤预防。
2. 实践教学：- XX运动的基本动作分解和练习。
- 实践练习，让学生熟练掌握基本动作。
- 游戏环节，提高学生的团队协作能力。
三、教学方法1. 讲授法：讲解XX运动的基本规则、技巧和动作要领。
2. 示范法：教师示范XX运动的基本动作，让学生模仿练习。
3. 练习法：组织学生进行实践练习，巩固所学知识。
4. 游戏法：设计趣味性游戏，提高学生的兴趣和团队协作能力。
四、教学步骤1. 导入：- 通过简短的介绍，激发学生对XX运动的兴趣。
- 明确本次课程的教学目标和内容。
2. 理论教学：- 讲解XX运动的基本规则、技巧和动作要领。
- 分析XX运动的发展历史和健身价值。
3. 示范与模仿：- 教师示范XX运动的基本动作，让学生观察并记住动作要领。
- 学生模仿教师动作，教师逐一纠正错误。
4. 实践练习：- 组织学生进行实践练习，巩固所学知识。
- 教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作。
5. 游戏环节：- 设计趣味性游戏，提高学生的兴趣和团队协作能力。
- 游戏结束后，进行总结和点评。
6. 总结与反思：- 对本次课程进行总结，回顾所学内容。
- 鼓励学生课后加强练习，提高自己的技能水平。
五、教学评价1. 学生评价：观察学生在课堂上的表现，如学习态度、动作掌握程度等。
2. 教师评价：对学生的动作进行评分，并根据学生的进步情况进行调整。
六、教学反思1. 教学效果：总结本次课程的教学效果，分析学生的掌握程度。
体育教育调查报告实习手册
一、实习目的1. 了解我国体育教育现状及发展趋势。
2. 提高自身体育教学理论水平和实践能力。
3. 培养良好的职业素养和团队协作精神。
4. 为今后从事体育教育工作打下坚实基础。
二、实习时间与地点1. 实习时间：根据学校安排，一般为1-2个月。
2. 实习地点：各级各类学校、体育场馆等。
三、实习内容1. 课堂教学实习- 按照实习学校的教学计划和课程安排，完成一定的教学任务。
- 遵循教学原则，注重教学方法，提高教学质量。
- 课后及时反思，总结教学经验。
2. 班主任工作实习- 协助班主任开展班级管理工作。
- 参与组织班级活动，培养学生集体荣誉感和团队精神。
- 关注学生心理健康，帮助学生解决实际问题。
3. 教育调查实习- 调查了解实习学校体育教育现状，分析存在问题。
- 结合调查结果，提出改进措施和建议。
- 撰写调查报告，总结实习成果。
4. 其他实习内容- 参观学习优秀学校的体育教育经验。
- 参与组织或参加各类体育竞赛活动。
- 开展体育教育讲座或研讨活动。
四、实习要求1. 遵守实习纪律- 严格遵守实习学校规章制度，服从实习学校安排。
- 按时完成实习任务，不得无故迟到、早退。
2. 认真完成教学任务- 认真备课，备好每一节课。
- 课堂教学要生动有趣，注重启发式教学。
- 关注学生学习情况，及时调整教学方法。
3. 积极参与班主任工作- 积极参与班级管理工作，协助班主任开展各项工作。
- 关心学生成长，关注学生心理健康。
4. 认真撰写调查报告- 结合实习实际情况，撰写调查报告。
- 报告内容要真实、客观、具有针对性。
5. 注重团队协作- 与实习学校教师、同学保持良好沟通，共同完成实习任务。
- 发挥团队协作精神，共同提高实习效果。
五、实习考核1. 实习成绩评定- 课堂教学：30%- 班主任工作：20%- 教育调查：30%- 综合表现：20%2. 考核方式- 教学观摩、课堂评价、学生反馈。
- 班级管理、活动组织、学生评价。
实习报告模板体育
实习报告实习单位：XXX体育机构/学校体育部门实习时间：从XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日实习生姓名：XXX学院及专业：XXXX学院体育专业导师姓名：XXX一、实习目的和意义作为一名体育专业的学生，实习是我学习过程中不可或缺的一部分。
通过实习，我能够将所学理论知识与实际工作相结合，提高自己的实践能力和综合素质。
在XXX 体育机构/学校体育部门的实习期间，我深刻体会到了体育事业的重要性和乐趣，也认识到了自己的不足之处。
这次实习让我更加坚定了从事体育事业的决心，并为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。
二、实习内容和过程在实习期间，我参与了XXX体育机构/学校体育部门的各项工作，包括课堂教学、训练、比赛组织等。
通过这些工作，我不仅巩固了所学体育知识和技能，还学到了很多新的东西。
1. 课堂教学在课堂教学方面，我担任了XXX课程的助教，协助导师进行教学。
我积极参与课堂活动的组织和指导，尽力为学生提供良好的学习环境和条件。
通过教学，我深刻理解了教育的重要性，并学会了如何与学生沟通和交流。
2. 训练在训练方面，我参与了学校运动队的日常训练工作。
我根据导师的要求，制定训练计划，组织队员进行训练，并及时给予他们指导和建议。
通过训练，我提高了自己的训练能力和团队协作能力，也学会了如何激发队员的潜力和斗志。
3. 比赛组织在比赛组织方面，我参与了学校体育比赛的筹备和组织工作。
我负责比赛场地、器材的准备和布置，以及比赛进程的协调和控制。
通过比赛组织，我提高了自己的组织能力和应变能力，也学会了如何处理比赛中的突发情况。
三、实习收获和反思通过这次实习，我收获了很多。
首先，我提高了自己的实践能力和综合素质。
在实习过程中，我不仅巩固了所学体育知识和技能，还学到了很多新的东西。
其次，我学会了与学生、同事和导师的沟通和交流。
在实习期间，我积极参与团队合作，与同事们共同解决问题，并与导师进行了深入的交流和探讨。
最后，我更加坚定了从事体育事业的决心。
体育实践教学手册(3篇)
第1篇一、前言体育实践教学是体育教育的重要组成部分，旨在培养学生的体育兴趣、增强体质、提高技能，培养良好的体育道德和团队精神。
本手册旨在为体育实践教学提供指导，帮助教师和学生更好地开展体育实践活动。
二、体育实践教学的目标1. 增强学生的体质，提高学生的健康水平。
2. 培养学生的体育兴趣，激发学生的运动热情。
3. 提高学生的体育技能，使学生在实践中掌握运动技巧。
4. 培养学生的体育道德，增强学生的团队协作精神。
5. 培养学生的自信心、意志力和抗压能力。
三、体育实践教学的组织与实施1. 制定教学计划教师应根据学生的年龄、性别、体质等因素，制定切实可行的教学计划。
教学计划应包括教学内容、教学目标、教学方法、教学评价等。
2. 选择合适的场地与器材选择宽敞、安全的场地，配备必要的体育器材，确保教学活动的顺利进行。
3. 合理分组根据学生的性别、体质、技能水平等因素，将学生分成若干小组，便于教师进行个别指导和小组协作。
4. 课前准备教师应提前做好场地布置、器材准备、学生分组等工作，确保教学活动有序进行。
5. 教学实施（1）讲解示范：教师对动作要领、技术规范进行详细讲解，并示范动作。
（2）学生练习：学生跟随教师示范，进行动作练习。
（3）个别指导：教师对学生在练习中存在的问题进行个别指导，纠正动作错误。
（4）小组协作：引导学生进行小组练习，培养学生的团队协作精神。
（5）教学评价：教师对学生在实践中的表现进行评价，总结优点和不足。
6. 教学总结教师对本次实践教学进行总结，表扬优秀学生，指出不足之处，并提出改进措施。
四、体育实践教学的方法1. 讲解示范法：教师对动作要领、技术规范进行详细讲解，并示范动作。
2. 分组练习法：将学生分成若干小组，进行分组练习，便于教师进行个别指导和小组协作。
3. 竞赛教学法：通过组织比赛，激发学生的运动热情，提高学生的技能水平。
4. 情境教学法：创设生动、有趣的情境，激发学生的学习兴趣。
体育岗位实习报告册
一、实习背景随着我国体育事业的蓬勃发展，体育岗位的需求日益增长。
为了提高自身专业素养，培养实际操作能力，我于2023年X月X日至X月X日在XX中学进行了为期一个月的体育岗位实习。
此次实习旨在将所学理论知识与实践相结合，提高自己的教育教学能力，为今后从事体育教育事业奠定基础。
二、实习单位及岗位实习单位：XX中学实习岗位：体育教师三、实习内容1. 教学实习（1）备课：根据课程要求，结合学生的实际情况，制定详细的教学计划，编写教案，确保教学内容充实、合理。
（2）授课：按照教案进行教学，注重课堂纪律，关注学生个体差异，激发学生的兴趣，提高学生的运动技能。
（3）课后辅导：针对学生的疑问和不足，进行个别辅导，帮助学生提高运动水平。
2. 实习班主任工作（1）协助班主任管理班级，了解学生的生活和学习情况，关心学生的身心健康。
（2）组织班级活动，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
（3）参与班级管理，协助班主任做好班级日常管理工作。
3. 参与学校体育活动（1）组织学生参加校运会、班级比赛等活动，提高学生的运动兴趣。
（2）协助学校开展体育课程改革，参与编写体育课程教材。
四、实习收获1. 提高教育教学能力：通过实习，我深刻认识到教育教学工作的复杂性和重要性，学会了如何制定教学计划、编写教案、组织课堂教学等。
2. 增强沟通能力：在实习过程中，我学会了与学生、同事、领导沟通交流，提高了自己的沟通技巧。
3. 培养团队协作精神：在实习期间，我与同事共同完成各项工作，培养了团队协作精神。
4. 增强责任感：实习让我意识到作为一名体育教师，肩负着培养学生的责任，更加坚定了我从事体育事业的决心。
五、实习体会1. 教师要以身作则，言传身教：在实习过程中，我深刻体会到教师要以身作则，用自己的言行影响学生，成为学生的榜样。
2. 关注学生个体差异，因材施教：在教学中，要关注学生的个体差异，根据学生的特点进行教学，提高教学质量。
3. 注重学生的兴趣培养，激发学生的运动热情：在教学中，要注重学生的兴趣培养，激发学生的运动热情，提高学生的运动技能。
体育教育实习报告手册
实习报告手册实习时间：2022年9月1日至2022年10月31日实习学校：XXX中学实习内容：体育教育一、实习概况在这段时间的实习中，我深刻体会到了作为一名体育教师的职责和使命。
我积极参与学校的体育教学工作，通过观摩经验丰富的教师授课，向她们请教教学技巧和方法，不断提高自己的教学水平。
同时，我也积极参与学校的体育活动，为学生们提供更多的锻炼机会。
二、实习过程1. 观摩学习：在实习期间，我积极参加学校组织的观摩活动，观看其他老师的课堂教学，学习他们的教学方法和技巧。
通过观摩，我对不同教学风格有了更深入的了解，并尝试将其应用到自己的教学中。
2. 课堂教学：我负责教授初中一年的体育课程，主要包括田径、篮球和足球等项目的教学。
在课堂教学中，我注重培养学生的基本技能和团队协作能力，努力使课堂氛围活跃，让学生们在愉快的氛围中锻炼身体。
3. 训练与比赛：除了课堂教学，我还负责指导学生参加校内外比赛。
在训练过程中，我注重发掘学生的潜力，提高他们的竞技水平。
在比赛中，我鼓励学生发挥自己的优势，争取最好的成绩。
4. 班主任工作：在实习期间，我还担任了班主任工作，负责管理班级日常事务。
我深入了解了学生的学习和生活状况，关心他们的成长，为他们提供必要的帮助和支持。
三、实习收获1. 教学技能：通过实习，我的教学技能得到了很大的提高。
我学会了如何组织课堂，如何与学生沟通，如何设计教学环节等。
这些经验将对我的未来教学工作产生积极的影响。
2. 班级管理：作为班主任，我学会了如何处理学生之间的矛盾，如何维护班级秩序，如何关心学生的成长等。
这些经验对我今后担任班主任工作具有重要意义。
3. 人际关系：在实习期间，我与学校教职工建立了良好的合作关系，赢得了他们的信任和支持。
这使我更加坚定了投身教育事业的决心。
四、实习反思虽然实习期间取得了一定的成绩，但我也意识到自己在教学中还存在很多不足之处。
例如，课堂组织能力有待提高，教学方法有待创新，对学生的关注度需要进一步加强等。
大学生实训报告手册体育
一、前言随着我国高等教育改革的不断深入，实践教学环节越来越受到重视。
体育专业作为培养未来体育教师、健身教练和体育管理人才的重要学科，实践教学环节尤为重要。
本次实训旨在通过实际操作，提高学生的专业技能，增强学生的实践能力，培养学生的创新精神和团队协作意识。
二、实训目的1. 熟练掌握体育教学的基本方法与技巧。
2. 提高学生对体育课程设计、教学实施、教学评价等方面的认识。
3. 培养学生的组织协调能力、沟通能力和团队协作精神。
4. 增强学生的体育健身意识，提高学生的体育素养。
三、实训内容1. 体育教学理论与实践- 体育教学的基本原则和方法- 体育课程设计与实施- 体育教学评价- 体育教学案例分析2. 体育技能训练与指导- 常见体育项目的技能训练方法- 体育运动损伤的预防与处理- 体育教学中的安全问题3. 体育活动组织与实施- 体育竞赛的组织与实施- 体育社团活动的策划与组织- 体育活动的宣传与推广4. 体育科研方法与论文写作- 体育科研的基本方法- 体育论文的写作规范- 体育论文的撰写与修改四、实训过程1. 前期准备- 确定实训主题，明确实训目标。
- 查阅相关资料，了解实训内容。
- 制定实训计划，明确实训步骤。
2. 实训实施- 参加体育教学观摩，学习优秀教师的授课方法。
- 进行体育技能训练，提高自己的专业技能。
- 参与体育活动组织，锻炼自己的组织协调能力。
- 撰写实训报告，总结实训心得。
3. 实训总结- 对实训过程进行反思，总结经验教训。
- 提出改进措施，为今后的学习和工作打下坚实基础。
五、实训成果1. 学生对体育教学有了更深入的认识，掌握了体育教学的基本方法与技巧。
2. 学生的体育技能得到了提高，能够独立进行体育教学。
3. 学生的组织协调能力、沟通能力和团队协作精神得到了锻炼。
4. 学生的体育健身意识得到增强，体育素养得到提高。
六、实训心得1. 实践是检验真理的唯一标准，通过实训，我深刻体会到理论知识的重要性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
长春师范大学实习生手册
学院体育学院
班级
实习单位
指导教师
学生姓名
实习时间
对实习生的要求
1.实习生在到达实习单位后，要把自己当作实习单位的一名职工，
要服从单位的安排，遵守实习单位的各项规章制度，听从本校及实习单位指导教师的指导，积极参加实习单位的各项活动。
2.认真学习和研究实习内容的计划、方案及整体的教学制作理念与
表现方法，做到学习态度认真、一丝不苟，虚心请教，努力提高自己的教学水平。
3.做好每次见习与实习后的总结记录，总结经验，不断提高，不断
完善自我。
4.要注意搞好与实习单位员工的团结，加强自我管理，传播精神文
明。
实习单位人员名单
实习计划
听课记录（一）
年月日指导教师
听课记录（二）
年月日指导教师
听课记录（三）
年月日指导教师
听课记录（四）
年月日指导教师
实习内容（一）
年月日指导教师
实习内容（二）
年月日指导教师
实习内容（三）
年月日指导教师
实习内容（四）
年月日指导教师
实习内容（五）
年月日指导教师
实习内容（六）
年月日指导教师
实习内容（七）
年月日指导教师
实习内容（八）
年月日指导教师
其它实践活动情况
教育实习总结。