班干部管理考核制度
班干部考核方案
班干部考核方案
一、考核目标
本考核方案旨在全面、客观、公正地评价班干部的工作表现，激励班干部更好地履行职责，提高班级管理水平，促进班级整体发展。
二、考核内容
1. 职责履行：评价班干部是否认真履行职责，能否按时、高效完成工作任务。
2. 工作态度：评价班干部的工作态度是否积极主动，认真负责，是否有团队协作精神。
3. 工作能力：评价班干部的工作能力，包括组织协调能力、沟通表达能力、解决问题的能力等。
4. 工作成效：评价班干部的工作成效，是否达到预期目标，是否有实际效果。
三、考核方式
1. 自我评价：班干部需对自己工作进行自我评价，总结成绩与不足。
2. 班级评议：班级同学对班干部进行评价，提出意见和建议。
3. 班主任评价：班主任根据班干部实际工作表现进行评价。
4. 综合评定：综合以上评价内容，对班干部进行综合评定。
四、考核结果及应用
1. 考核结果将以一定形式进行反馈，并作为班干部奖惩、调整的重要依据。
2. 对表现优秀的班干部进行表彰和奖励，激励其继续发挥优势。
3. 对表现不佳的班干部进行指导和帮助，促进其改进和提高。
4. 对无法履行职责的班干部进行调整或撤换。
五、附则
1. 本考核方案由班主任负责解释和组织实施。
2. 本考核方案自发布之日起执行。
学生班干部量化管理考核办法
学生班干部量化管理考核办法为加强学生干部队伍建设与管理，调动学生干部的主动性，创造性和积极性，充分发挥学生干部的骨干作用，督促学生干部严于律己，提高学生干部的工作责任心，培养学生干部的各种能力，发挥学生干部管理、教育、服务的作用。
规范学生干部管理工作，以配合、促进我系共青团工作的顺利开展，引导学生全面发展，特制订本办法。
1、无故不参加会议者，一次扣1分，请假、早退或找人替会者，一次扣0.5分。
无故不参加次数超过两次，请假、早退超过三次者，扣2分，并在例会上予以通报批评。
谈话后仍出现类似错误者，给予系通报批评，扣3分。
2、无故不参加学生会组织的相关活动或有关事务者，一次扣1分，请假、早退者，一次扣0.5分。
无故不参加次数超过两次，请假、早退超过三次者，扣2分，并在例会上予以通报批评。
谈话后仍出现类似错误者，给予系通报批评，扣分3分。
3、每天值班学生干部必须于课间操时间或其它规定时间到学生会办公室签到，课间操不签到或未在规定时间内签到者，一次扣1分。
安排的任务必须在规定时间内完成，违者，一次扣1分；4、各班必须严格遵守工作汇报制度，对本班情况尤其是校、系严格要求的学生违轨现象必须在第一时间内向班主任汇报，因汇报不及时带来工作被动者，主要班干部一次扣2分，有关班干部一次扣1分。
各班必须按时上交工作计划、工作总结及各种材料，未能及时上交者，班长、团支部书记一次扣1分，有关班干部一次扣0.5分。
5、各班每个月至少召开一次班会，总结前周工作情况，安排本周工作，并作好记录和总结，少开班会一次班长、团支部书记扣2分。
未作记录和总结者，班长、团支部书记一次扣1分。
6、各班必须对参与校、系、学生会及本班所组织活动的同学名单、专业、班级、活动时间及活动中的表现等情况做好记录，未作记录或记录错误者，班长、团支部书记一次扣1分，有关负责班干部一次扣1.5分。
7、班长、团支部书记必须对全班工作负责，认真组织本班同学参与校、系组织的活动，凡因本班原因而影响我系荣誉者，班长、团支部书记每人一次扣2——5分，有关班干部一次扣1.5——4分。
班干部考核制度
班干部考核制度
为了进一步规范我班中班干部的各项学习，生活，工作行为，我班班委特制定我班干部考核制度。
考核对象为全体班委成员，团支部成员。
考核的内容如下：
1.所有班干部要注意营造宿舍及班级的学习气氛，用自己的实际行动为班级其他同学做好榜样。
2.所有班干部的工作必须有详细的计划和相关的工作记录，使得其工作有理可依，有证据可查。
工作过程中出现的意外要及时上报班委或班主任并且要从中吸取教训，由班委或班主任与其共同讨论相关的补救办法。
班干部成员要定期召开班委例会，例会原则上不允许缺勤，要由副班长做好出勤记录。
例会上各成员要及时总结前段时间的工作成绩和不足，规划下个时间段的工作。
3.所有班干部生活上要求作风端正，要作为宿舍内卫生的干净整洁作出更多贡献，要及时提醒宿舍成员不允许违反各项学校的相关规定，如宿舍内不允许用学校规定的违章电器，积极配合宿舍检查小组的检查等。
4.所有班干部要求思想积极向上，品德优良。
所有班干部成员要求入党积极，认真写好入党申请书，定期写思想汇报交到团支部，团支部要对其进行正面评定，评定成绩将作为其推优活动的重要参考资料。
5、按时参加院系班级会议，并按要求开展相关工作
出现以上问题，按情况扣相关考核分。
以上为我班的班干部考核制度，该制度难免有漏洞，我班同学可随时对其中的不足之处向班委反映，对确属不足的，我们将予以及时的订正。
大学班级班委考核制度
大学班级班委考核制度大学班级班委考核制度1一、总体要求：班委会各成员必须模范遵守和严格执行校纪校规及班级规章制度，积极主动地配合班主任的工作，对同学一视同仁，团结一心，分工协作，狠抓落实，努力创建团结友爱、拼搏向上的良好班风。
二、职责分工：1、班长：布置、督促、检查、汇报、考核班委会其他各成员的工作情况；协调班委会各成员以及同学们之间的关系；负责大型集会秩序和纪律的管理；及时记载违纪或其它突发事件的时间、地点、原因、当事人、后果等情况；主持德育考核工作。
2、学习委员：按时收发作业；负责课堂（包括自习课）纪律和秩序的管理并认真考勤；汇总考试成绩；向班主任、任课教师乃至教务科反映同学们学习方面存在的问题以及同学们对老师上课方面的意见和建议。
3、生活委员：负责管理班级公共财产，对丢失、损毁公共财产的情况要查明原因，进行记录和及时汇报；管理班级财务，做到档案规范、账目清晰、单据齐全、合理安全；配合其他班干部购买班级所需物品；负责奖学金的领取和发放；负责值日卫生、宿舍卫生、大扫除的'管理（安排布置、督促检查、考核记录），做到责任到人，监管得力，赏罚分明；负责大型劳动任务的落实，做到分组合理、监管得力、记录齐全；随时了解特困生的生活、学习情况和心理状况并及时报知班主任老师；参加学生会组织的卫生大检查。
4、体育委员：负责“两操一课”的带队管理和考勤记录；组织管理运动会参赛项目的训练和比赛；拟定班内体育活动计划、方案和管理制度并组织实施；按照学生科或学生会的要求组织本班学生搞好课外体育活动项目的落实；负责其它体育活动的组织管理。
5、文艺委员：负责文艺节目排练和表演的组织管理，做到排练效率高、考勤记录全、表演效果好；协助团支部书记做好《学习园地》的设计、制做、更换和教室环境的美化工作。
三、相关要求：1、班长要注意工作态度和工作方式，坚持工作原则，不可意气用事，不得因“蛮横”而引发班委会的团结问题。
2、班委会其他成员不得顶撞班长而引发团结问题，有意见时向班主任反映。
班干部考核细则
班干部考核细则一、荣誉称号作为一名学生，担任班级干部是一项光荣的职责和责任。
为了激励和表彰优秀的班干部，我们制定了一套全面的荣誉称号体系。
首先，我们将根据班干部的工作职责和表现进行评选，设立“最佳班委”、“优秀学习委员”、“优秀生活委员”等称号。
这些称号旨在表彰那些在学习和生活管理方面表现优秀的同学，鼓励他们发挥带头示范的作用。
其次，我们还将设立“纪律之星”、“文艺之星”、“体育之星”等称号，以表彰那些在校园纪律、文艺、体育方面突出的同学。
通过这样的评选，既可以激励同学们在各个方面不断进取，又可以提高班级的整体素质。
最后，我们还将设立“十佳辅导员”、“优秀班级”等荣誉称号，以评选在班级管理和组织方面表现出色的同学和班级。
这样的评选可以激励班干部更加认真负责地履行职责，为班级的建设和发展做出更大贡献。
二、考核标准为了确保班干部的工作质量和效率，我们制定了一套科学的考核标准。
首先，我们将根据学生的工作责任和职责制定相应的指标。
例如，学习委员的主要职责是组织学习和考试，我们将按时完成学习计划、及时反馈学习进度、积极组织学习活动等作为考核指标。
其次，我们将设置各项指标的权重，以确保考核的公正性和客观性。
不同的岗位和职责有不同的考核重点，通过合理的设置权重可以更好地反映出干部们的综合素质和工作表现。
最后，我们还将制定相应的奖惩机制。
对于表现优秀的干部，通过表彰和奖励来激励他们继续努力；对于表现不佳的干部，将进行相应的批评和警告，并给予必要的辅导和培训，以帮助他们提高工作能力。
三、培训与考核辅导为了帮助班干部提高工作能力和素质，我们将加强培训与考核辅导工作。
首先，我们将定期组织各种形式的培训活动，包括学习方法、组织管理、沟通技巧等方面的培训课程。
通过这些培训，可以提高班干部的专业知识和工作技能，使他们更好地履行职责。
其次，我们将设置带教制度，将经验丰富的老干部和新干部相结合，进行互帮互学，促进班干部之间的交流和合作。
职业中专班干部管理考核制度（5篇）
职业中专班干部管理考核制度为了更好的加强对学生干部的自身管理，提高学生干部的工作积极性，发挥更高的工作效率，更加准确的搞好学生干部综合积分的考核工作，特制订本考核章程。
一、考核目的：为了对学生干部做到具体有效地规范化管理，客观公平的考核学生管理干部岗位职责的履行及各部门的工作态度，提高学生干部的工作能力和竞争意识，充分调动学生干部的积极性以及加强各项学生工作建设，使我校学生干部朝着制度化、正规化、系统化发展。
二、考核原则：(一)德才兼备，品学兼具的原则对学生干部进行考评，必须遵循德才兼备，品学兼具的原则，所谓“德”和“品”就是指学生干部的政治素质道德素质工作作风等，所谓”才”和”学”指学生干部的工作能力和学习水平。
对学生干部来说，“德和品”是为人的基础性要求，对于才能的发挥起极其重要的导向作用。
“才”和“学”使学生干部工作能力的大小和工作水平的高低，对于完成工作任务也是非常重要的。
(二)实事求是，客观公正的原则对学生干部的考评必须坚持客观公正实事求是的原则，这是关系到学生考评结果是否有参考性的关键，要做到实事求是则要按考核制度公正的进行考评，要深入学生干部的学习工作中去，真正了解他们的实际情况，以客观事实为依据进行考评。
要摒弃个人的好恶恩怨，不能用偏见私见影响考评，要确保考评的公正性。
(三)立体考核，全面考评制度的原则坚持立体考察，全面考评的原则，就是要对学生干部进行多层次多视角的考评，不仅是老师对学生干部的考评，还要包括学生干部相互考评，以及学生干部的自我考评，形成一个以学生干部为中心的立体考评网络。
(四)奖惩结合，赏罚分明的原则优化学生干部队伍，对那些成绩显著的学生干部给予精神和物质奖励，对那些德才兼备品学兼备管理组织能力强办事效率高的优秀学生干部，根据工作需要，把他们提拔到更高的职位上去，从而为更加广泛的同学服务，对被评为优秀等级的干部授予“优秀班干部”称号，对评为良好登记的干部授予“活动积极分子”，对于那些工作能力欠佳工作态度较差工作作风败坏没有责任心的学生干部则要坚决的劝退撤换，不能让他们“在其位不谋其政”或是“在其位不能谋其政”，并及时的选拔有能力的同学弥补该职位，优化学生干部整体队伍。
班干部考评细则
班干部考评细则
第一章：总则
为了强化班干部的管理，培养一批优秀的班干部，发挥班干部的积极性和主观能动性，创一流班集体，实行对班干部定期考核和常规考核。
定期考核：每学期在半期、期末进行两次阶段性考核，按《班干部纪律条例》执行。
常规考核：实行量化评分，以100分为起评分，实行加分和扣分制度。
第二章：常规考核细则：
1、按《班干部纪律条例》规定，考评工作业绩。
2、根据各自的工作日记和日常事务，考核工作量。
优等日记每个加2分，一般性日记每个加1分。
没有工作日记的，缺一次扣1分。
3、工作出色，受到班上表彰的，每次加3分。
受到学校表彰的，每次加5分。
4、工作不负责任，或玩忽职守，受到班上批评的，每次扣3分。
受到学校批评的，每次扣5分。
第三章：奖惩条例
1、定期考核和常规考核的总和为该干部考评得分。
2、考评总分第一、二名，为班上优秀干部，在半期和期末进行奖励。
期末总分第一名，报学校评为校级优秀干部。
3、考评总分在80分一下的，班委会给以警告处分;总分70分一下的，受撤职处分。
初一(9)班班干部设置、职责及考核条例(
初一（9）班班干部设置、职责及考核条例（试行）班委成员：班长：副班长：宣传委员：学习委员：文娱委员：生活委员：劳动委员：体育委员：风纪仪表委员：科代表语文：数学：英语：政治：历史：地理：生物：值日班长：班干部考核：１、班干部要在班主任的领导和指导下开展日常工作；２、准时参加校、级、班组织的会议，带领全班同学落实好各处室的各项具体要求；３、认真履行制定的班委员干部职责，接受同学的监督和接受同学们的合理化建议；４、为班级的发展不遣余力的贡献自己的力量。
各班干部职责：(一)、正班长1. 对本班工作全面负责，指导、督促、检查各委员的工作，当班主任的助手。
2. 定期召开班干部会，分析本班情况，研究解决办法，会后向班主任汇报。
3. 协调班内各部门工作，团结各班委，发挥各班委的积极性，共同搞好班工作。
4.抓好班的纪律，协助值日生做好课前三分钟的准备及上课仪式。
5.组织班委做好学生德育量化计分手册的登记和统计工作。
6.及时向班主任汇报班委及班内的情况。
(二)、副班长1.协助班长做好各项工作，可分管抓好一、两个委员及部门的工作。
2.做好考勤登记和教室日志登记工作。
4.在学生会的组织下，做好学生的仪表检查。
5.班长缺席时代替班长职务。
(三)、学习委员1. 掌握全班同学的学习情况，上课纪律和自学纪律，及时向班主任汇报。
2.了解各科作业完成情况。
向科任老师反映同学的学习问题。
3.督促检查各科科代表的工作。
4.组织学习好的同学辅导学习差的同学。
5.协助宣传委员搞好班的墙报等宣传工作。
(四)、体育委员1.协助体育老师组织好同学上体育课。
2.抓好课间操。
3.组织本班同学参加校运会及各项体育比赛。
4.学校举行全校性集会时，负责本班的集合整队。
(五)、宣传委员1.组织同学根据学校各时期中心任务定期出好墙报。
2.及时宣传班内、校内的好人好事，批评不良现象。
3.积极向学校宣传组投稿。
4.协助学习委员搞好班的学习园地。
5.在学生会的组织下，做好黑板报的评比。
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班干部管理考核制度
为了更好的加强对学生干部的自身管理，提高学生干部的工作积极性，发挥更高的工作效率，更加准确的搞好学生干部综合积分的考核工作，特制订本考核章程。
一、考核目的：
为了对学生干部做到具体有效地规范化管理，客观公平的考核学生管理干部岗位职责的履行及各部门的工作态度，提高学生干部的工作能力和竞争意识，充分调动学生干部的积极性以及加强各项学生工作建设，使我校学生干部朝着制度化、正规化、系统化发展。
二、考核原则：
（一）德才兼备，品学兼具的原则
对学生干部进行考评，必须遵循德才兼备，品学兼具的原则，所谓“德”和“品”就是指学生干部的政治素质道德素质工作作风等，所谓”才”和”学”指学生干部的工作能力和学习水平。
对学生干部来说，“德和品”是为人的基础性要求，对于才能的发挥起极其重要的导向作用。
“才”和“学”使学生干部工作能力的大小和工作水平的高低，对于完成工作任务也是非常重要的。
（二）实事求是，客观公正的原则
对学生干部的考评必须坚持客观公正实事求是的原则，这是关系到学生考评结果是否有参考性的关键，要做到实事求是则要按考核制度公正的进行考评，要深入学生干部的学习工作中去，真正了解他们的实际情况，以客观事实为依据进行考评。
要摒弃个人的好恶恩怨，不能用偏见私见影响考评，要确保考评的公正性。
（三）立体考核，全面考评制度的原则
坚持立体考察，全面考评的原则，就是要对学生干部进行多层次多视角的考评，不仅是老师对学生干部的考评，还要包括学生干部相互考评，以及学生干部的自我考评，形成一个以学生干部为中心的立体考评网络。
（四）奖惩结合，赏罚分明的原则
优化学生干部队伍，对那些成绩显著的学生干部给予精神和物质奖励，对那些德才兼备品学兼备管理组织能力强办事效率高的优秀学生干部，根据工作需要，把他们提拔到更高的职位上去，从而为更加广泛的同学服务，对被评为优秀等级
的干部授予“优秀班干部”称号，对评为良好登记的干部授予“活动积极分子”，对于那些工作能力欠佳工作态度较差工作作风败坏没有责任心的学生干部则要坚决的劝退撤换，不能让他们“在其位不谋其政” 或是“在其位不能谋其政” 并及时的选拔有能力的同学弥补该职位，优化学生干部整体队伍。
三、考核对象：全体班干部
四、考核时间：每学期考核一次，在学期末进行
五、考核等级
90~100 分为优秀75~90 分为良好
60~75 分为合格60 分以下为不合格
六、考核标准：
（一）常规情况
班干部例会制度要求
1、每次班干部例会必须认真完成会议记录，以便会后更好的开展工作
2、每次班干部例会不得迟到早退和无故缺席
3、请假必须使用假条（口头请假无效），请假必须向班主任请假班干部值班制度要求
1、班干部人员按照班级安排的值班表认真做好值班工作，担负起责任
2、班干部人员必须正确登记值班情况表，以便班主任不随时检查值班情况
3、值班班干部无理由必须值班，请假必须使用假条（口头请假无效），请假必须向班主任请假
班干部工作计划考核要求
1、班长必须要在学期开始前根据本班的实际情况制定出切实可行的工作计划
2、必须要求严格按照工作计划开展本学期的工作
3、工作计划要合理务实
工作总结的考核
1、每学期各班干部要总结一学期的工作情况
2、每学期末上交个人小结（述职报告）一份
3、总结报告要求简洁务实
（二）对工作态度的考核
1、在职期间工作态度严肃认真，积极进取，文明礼貌的行使职责，表现良好无不良记录
2、在工作中能发现问题并及时解决问题，以便工作能圆满完成
3、在工作打分中，不得徇私舞弊，弄虚作假，以权谋私
（三）对行为道德规范的要求
1、带头热爱祖国关心集体关爱他人
2、带头遵纪守法, 不吸烟不赌博不闹事
3、带头讲文明有礼貌尊敬师长不说脏话粗话
4、带头讲究仪表穿戴整洁不留怪发不穿拖鞋背心进入公共场所
5、带头维护课堂秩序上课
6、带头团结同学友谊互助不拉帮结伙不欺骗他人
7、带头维护环境不踩草坪不摘花木不随地吐痰乱扔垃圾
8、带头抵制黄赌毒的侵害
9、带头严于律己勤奋自强
10、带头勤奋学习不浪费时间不迟到不旷课
11、带头履行值日义务保持教室卫生
12、带头见义勇为弘扬正气同不良现象作斗争
七、评分标准：
（一）加分项：
1、学习成绩在月考、期中、期末考试中名列年级前10 名者给予表扬，获得第
一名者加6 分，第二名者加4 分，第三名者加2 分，其余加1 分。
2、被评为“市、区、校优秀干部、优秀团员、三好学生”等荣誉称号者市级加
5 分、区级加3 分、校级加1 分。
3、积极向班级提出建议、申请并成功组织开展活动者，每人次加 1 分。
4、参加社会公益活动切实得到社区、校肯定的（如：献爱心等）每人次加3 分。
5、每学期针对工作计划执行的优劣酌情加0-5 分。
6、工作责任心强，态度好的加2 分。
7、所有的每项工作有计划，安排周密方法妥当的酌情加1 分。
8、权衡利弊，正确处理个人与集体的关系的能力酌情加1 分。
9、妥善处理同学之间发生的矛盾与各类突发事件的能力给酌情加 1 分。
10、协调本部门与其他部门关系的能力酌情加1 分。
（二）扣分项：
1 、值班及学校开展集体活动、劳动等，无故缺勤一次扣 5 分；迟到一次扣 3 分；事假一次扣一份。
（注：对于连续三次无故缺勤的，进行批评、处理，取消其评优资格。
）
2、被老师、学生反映行为不检，交往不得体，一经查实，每人次扣 5 分。
3、未按时完成工作任务，失职造成重大事故者，每人次扣10 分。
4、学期工作、计划工作总结欠交者，每人次扣5 分。
5、工作态度不认真造成不良影响者，每人次扣5 分。
6、若打架、考试作弊等严重违反校规校纪者，立即撤职。
八、考核结果与反馈：
1、各班将考核结果上报大队部。
2、班主任考核结果通知被考核人。
3、被考核人对考核结果如有异议，且在接到考核结果通知之后望二日内向大队部申请复核，经大队部复查后，以适当形式通知本人。
九、本章程自发布之日起实施，未尽事宜，由大队部解释
附件：学生干部考核表
学生干部考核表
班级：姓名：担任职务:
备注：1、90~100分为优秀；75~90分为良好；60~75分为合格；60分以下为不合格。
2、本次考核自评占30%互评占30%班主任评占40%总得分以班主任评价和德育室总评分综合考虑。
3、60分以下的学生干部将予以劝退。