专题11 儒林外史(解析版)-2021年中考语文考前抓大分技法之名著阅读
专题01儒林外史（解析版）考点穿透《儒林外史》一览表【一、2020年山东省烟台市中考】阅读《儒林外史》节选目录，完成各题。
目录（节选）第十六回大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士第十七回匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛第十八回约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事第二十回匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关（1）下面情节选自上述目录中的第______回。
潘三送了李四出去，回来向匡超人说道：“二相公，这个事用的着你了。
”匡超人道：“我方才听见的。
用着我，只好替考。
但是我还是坐在外面做了文章传递，还是竟进去替他考？若要进去替他考，我竟没有这样的胆子。
”潘三道：“不妨，有我哩!我怎肯害你？且等他封了银子来，我少不得同你往绍兴去。
”当晚别了回寓。
（2）根据以上五回的具体内容，说说匡超人是一个_____________________的人。
【答案】（1）十九（2）参考答案：匡超人曾经是一个有孝心、做事勤奋、读书刻苦的人；后来逐渐变得无情无义，好吹嘘抬高自己。
【解析】（1）本题考查名著回目和人物形象的概括。
死记名著回目是不可能的事，所以要抓住潘三和匡超人商议考场作弊方式的情节，对应分析给出回目，第十六回谈“孝子事亲”“爱士”的故事，不合适；第十七回谈“重游旧地”“诗坛”的事，也不合适；第十八回谈“约诗会名士”“书店会潘三”，有可能性；第十九回写“幸得良朋”“横遭祸事”，有可能性；第二十回写“高兴”“牛布衣客死”与考场作弊关系不大。
比较之下，《儒林外史》中匡超人为童生金跃替考成功、潘三犯事被捉拿是个大事，所对应的回目应该是第十九回，不是第十八回。
（2）本题考查人物形象的概括。
小说在匡超人的行为描写中大致可以分为两种，一是表现质朴孝顺的匡超人，二是表现泯灭人性的匡超人。
从给出的六个回目看，涉及孝顺部分，也涉及他变质的部分。
小说最初对匡超人的行为描写是表现他纯朴孝顺的一面。
在流落他乡时，在杭州，匡超人遇到了马二先生，并受马二先生的影响，把科举作为人生的唯一出路，考上秀才后，又受一群斗方名士的熏染，以名士自居，以此作为追名逐利的手段，一步步走向堕落。
他吹牛撒谎，钻取功名，卖友求荣，忘恩负义，变成一个衣冠禽兽。
结合给出的回目部分，把匡超人前后形象的转变概括出来即可。
【点睛】《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。
全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。
【二、2020年江西省中考语文】21.班级拟开展“读名著，谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。
字数200左右。
【专题探究】专题一：《红星照耀中国》中的长征精神专题二：《水浒传》中的人物专题三：《儒林外史》的讽刺艺术【答案】【示例一】大家好！读完《红星照耀中国》，我被书中所体现的长征精神深深地打动了。
在书中，作者描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举长征途中，红军将士不畏艰险，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，强渡大渡河，冒着严寒忍着饥饿，爬雪山过草地，展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲奉献、艰苦奋斗的崇高精神以及革命的乐观主义精神。
这就是长征精神。
在今后的学习和生活中，我将以这一精神鞭策自己，让自己变得更加优秀。
【示例二】大家好！《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉就有一百零八个，再加上其他人物，有数百人之多。
小说中宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人最具风采。
而在众多的人物中，武松给我的印象尤为深刻。
景阳冈打虎，蜈蚣岭除恶，他武艺髙强、侠肝义胆；怒杀潘金莲，斗杀西门庆，他重视亲情，有仇必报；醉打蒋门神，大闹飞云浦，他嫉恶如仇、知恩图报。
武松一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
【示例三】大家好！《儒林外史》被称为中国古代最优秀的讽刺小说。
小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻的批判。
小说的讽刺艺术令人印象深刻。
比如，作者用夸张手法写范进因中举喜极而疯的情节，鞭挞他丑恶的灵魂；用对比手法写胡屠户对范进前倨后恭的态度，刻画他嫌贫爱富、庸俗自私的市侩性格；用典型的细节写范进的疯态，揭示他内心和外在言行的矛盾。
正是这些讽刺手法的运用使小说显得更加深刻感人。
【解析】本题考查对名著的分析理解和鉴赏能力。
一、《红星照耀中国》。
《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺在1936年冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
以亲身经历，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活，揭开了无数当时令人无法理解甚至在外界看来扑朔迷离的红色中国的神秘面纱。
斯诺通过访谈与对话首次向全世界全面报道了中国工农红军长征的“军事壮举”。
书中记录了考察所得的第一手资料，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。
《红星照耀中国》为我们揭示了长征精神的内涵：红星照耀中国长征精神，即爱国主义、强有力的领导、勇敢、魄力、不屈不挠、献身精神、合作精神等。
写发言稿时结合上述精神的某些方面展开即可。
注意语言通顺，简洁。
二、《水浒传》。
《水浒传》作者施耐庵，是中国历史上第一部用古白话文写成的歌颂农民起义的长篇章回体小说，以宋江领导的起义军为主要题材，通过一系列梁山英雄反抗压迫、英勇斗争的生动故事，暴露了北宋末年统治阶级的腐朽和残暴，揭露了当时尖锐对立的社会矛盾和“官逼民反”的残酷现实。
宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人都是性格鲜明的主要人物，发言时选择一个人物，要结合事例说出人物的性格特征。
三、《儒林外史》。
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，是我国讽刺文学中的精品。
小说以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。
发言时要结合书中的人物分析出讽刺效果。
示例一：大家好！读完《红星照耀中国》，我觉得作为新时代的我们，必须继承和发扬长征精神。
红军战士们体现出了乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。
他们不怕苦，不怕牺牲，体现了革命的英雄主义精神。
长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是我们今后努力学习，建设祖国，实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。
示例二：大家好！读完了《水浒传》，我被里面各具特色的英雄好汉们吸引了。
而在众多的好汉中，我比较喜欢鲁智深。
他爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇。
因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，他了解到金家父女的不幸遭遇后，虽然自己与他们非亲非故，却马上主动提出要给金老盘缠让他们回东京。
为了防止店小二去追赶，一向暴躁的鲁达,竟在店门口坐了两个时辰，估摸着父女二人走远了才起来。
后来为了躲避官府缉捕便出家做了和尚，法名智深。
后又因搭救林冲，流落江湖，与杨志、武松一同在二龙山落草。
三山聚义后加入梁山泊，一百零八将之一，排第十三位，上应天孤星，担任步军头领。
他在征四寇的战役中累立战功，生擒方腊后在杭州圆寂，追赠义烈昭暨禅师。
示例三：大家好！《儒林外史》是我国讽刺文学中的精品。
作者通过描绘士林“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，科举制度成为作者揭露和讽刺的主要对象。
书中用写真讽刺法，在一些特定场合、特定人物身上依据真实的现实生活基础进行合理的、适度的夸张，从而造成明显的讽刺效果。
如范进中举之后阔气起来，搬到新房子里，唱戏、摆酒、请客，一连三日。
家人对老太太说屋里所有东西都是老太太的。
老太太听了，把细磁碗盏和银镶的杯盘逐件看了一遍，哈哈大笑道：“这都是我的了！”大笑一声，往后便跌倒。
忽然痰涌上来，不省人事。
悲喜交集，老太太欢喜致死，这是对科举制度害人的批判，更是一个辛辣的讽刺。
【三、2020年山东省济宁市中考】5. 班级举办以某部名著为专题的手抄报制作活动。
下面是该手抄报的版块标题: ①百折不挠，终得正果；②带你认识团队的力量；③妖魔鬼怪猜猜看；④一部富于想象力的“童心之作”，下列语句也适合作为该手抄报版块标题的一项是( )A.鬼狐花妖亦深情B.读书人的命运悲歌C.英雄绰号背后的玄机D.神魔皆有人情，精魅亦通世故【答案】D【解析】D“神魔皆有人情，精魅亦通世du故。
”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。
A“鬼狐花妖亦深情”是对《聊斋志异》的评价；B“读书人的命运悲歌”是对《儒林外史》的评价；C“英雄绰号背后的玄机”可做《水浒传》版块标题。
所以答案为D。
【四、2020年山东省青岛市中考】名著阅读9.下列对名著内容的理解，不正确的一项是（）A. 《海底两万里》中，海底世界的奇幻美妙，潜水艇的强大功能，都显示了作者凡尔纳的非凡想象力。
B. 法布尔所著的《昆虫记》，真实地记录了昆虫的生活，表达了对生命的关爱和对自然万物的赞美之情。
C. 《儒林外史》中，胡屠户看不起女婿范进，范进中举后，他又说范进是文曲星下凡，对范进毕恭毕敬。
D. 《五猖会》中“父亲”严厉而尽责，他能站在儿童的角度考虑问题，对孩子的兴趣爱好给予支持。
【答案】D【解析】D. 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
表现“父亲”的严肃，对孩子管教严格，不考虑孩子的感受，对儿童天性的压制和摧残。
故选D。
【五、2020年湖北省十堰市中考语文】下列关于名著阅读、文学及文化常识的表述正确的一项是（）A. 柳宗元，唐代文学家，和韩愈一同倡导古文运动，并称“韩柳”。
B. 鲁迅《社戏》里提到的“老生”，是戏曲行当之一，扮演老年女子。
C. 《礼记》是战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
D. 《儒林外史》刻画了众多性格鲜明的人物形象，如“吝啬鬼”严监生､不慕荣利的范进等。
【答案】A【解析】B.“老生”扮演中年以上男子；C.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编；D.范进追求名利，醉心科举；故选A。
专题11 《儒林外史》(九年级下册)中考语文诵读手册之名著阅读
2021年中考语文诵读手册之名著阅读专题11 《儒林外史》（九年级下册）作者简介吴敬梓（1701—1754），字敏轩，一字文木，号粒民，清朝最伟大的小说家之一。
安徽全椒人。
18岁考取秀才，23岁继承家产又很快荡尽。
33岁家迁南京，生活贫困。
36岁因对科举生厌，拒绝科考。
54岁客死扬州，朋友买棺收殓，归葬南京。
因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”。
著有《文木山房诗文集》《文木山房诗说》，讽刺小说《儒林外史》。
创作背景吴敬梓经历了清朝康熙、雍正、乾隆三代，当时的清朝处在统治的最高峰，政治、经济、文化全面发展，但社会表面的繁荣掩盖不了封建社会的腐朽。
统治者镇压武装起义的同时，大兴文字狱，以考八股、开科举、提倡理学等方法统治思想、约束士人。
吴敬梓反对八股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚。
他把这些观点反映在《儒林外史》里，以讽刺的手法，对丑恶的事物进行深刻的揭露。
书名上，“儒林”一词源出《史记》“儒林列传”，是“儒者之林”，指学术界等。
国史列传，自然是“正史”，作者专门以“外史”为书名，正是为了作区别。
主要内容全书共五十六回，没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是日常生活中普通士人的生存状态和精神世界。
小说以写实主义描绘对“功名富贵”的不同表现，大多数人物，熙熙而来，攘攘而去。
他们全无读“圣贤书”的儒生应有的学识与品德，而是为功名利禄所颠倒，丑态毕露。
通过描绘这幅儒林“群丑图”，展现金钱权势对人的品格的毒害，表明作者否定功名富贵的基本立场，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托自己对理想社会的追求。
主要人物艺术特色1.《儒林外史》是我国古代讽刺文学的典范。
《儒林外史》的讽刺艺术首先表现在笔法的客观、真实上。
作者摒弃了传统的叙事方法，他宁愿退居幕后，对作品中的人物只作旁观式的笔录，通过精确的白描，不加任何渲染。
话本小说中那些“但见”“原来”“看官听说”之类表示作者观点的评价性文字消失了，人物的可笑、可悲、可叹之处全由人物自己的行动和言语来表现，全篇“无一贬词，而情伪毕露”。
2021年中考语文复习 第二部分 语文积累与运用 名著阅读 11儒林外史
后来堕落成 虚伪、自私 冷漠、忘恩
死,用无中生有的“诰命夫人”头衔和荣华富贵来 负义、好吹
糊弄和打发自己的哥哥去安排后事。
牛的人。
第11篇 儒林外史
人物剖析
人物
相关情节
形象特点
①私自撬开老和尚的枕箱,偷看牛布衣留下的诗稿,
并冒充牛布衣。
无德 典型
牛浦郎 ②冒充牛布衣与董瑛相会,为显出气势,让舅丈端茶 (第21~24回
第11篇 儒林外史
内容概述 《儒林外史》是一部以写实主义手法描绘知识分子群像的长篇讽刺小说,
全书五十六回,没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而 成,表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。书名中的“儒林” 指的是封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。小说通过刻画奔走于科 举道路上的众多士人形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了 深刻的批判。作品既描写了深受科举制度毒害的范进、鲁编修等一群儒生的 种种荒诞与虚伪行为,也描绘了逃婚的才女各色人等,对当时吏治的腐败、科 举的弊端、礼教的虚伪、世俗的风气等进行了深刻的批判和嘲讽。
) 恨她。第三次由于媒婆极力夸大鲍廷玺的身家情
有极重的权 力欲,迷恋做 官太太。
况,就嫁给了鲍廷玺,成了鲍太太。
第11篇 儒林外史
人物剖析
人物
相关情节
形象特点
①不愿做妾,从宋家连夜逃出。
才貌双全、
女子 形象
沈琼枝 ②逃到南京后靠卖诗过日子。 (第40~41回
) ③江都县差役来捉拿沈琼枝,到了知县那里,沈琼
第11篇 儒林外史 人物剖析
人物
相关情节
形象特点
①十岁时辍学放牛,自学画荷花,拒绝危素
才华卓越、
专题11《儒林外史》知识梳理-2024年中考语文名著阅读知识(考点)梳理真题演练
专题11《儒林外史》知识梳理吴敬梓（1701——1754年），清小说家，字敏轩，号粒民，晚号"文木老人"、秦淮寓客，安徽全椒人。
清朝最伟大的小说家之一。
因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”，又因自家乡安徽全椒移至江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮寓客”。
早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。
乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。
工诗词散文，尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。
又有《文木山房诗文集》十二卷（今存四卷）、《文木山房诗说》七卷（今存四十三则）、小说《儒林外史》。
《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，是我国一部著名的古典长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，成功塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像。
反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举制度，揭露了反动统治的罪恶和虚伪。
全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。
《儒林外史》代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。
《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。
《儒林外史》写的是“儒林”之“外史”。
换句话说，《儒林外史》不是正史，不体现官方意志，也不是稗官野史，其主旨是“写世间真事”穷极文人情态，针砭时弊，讽喻世人。
《儒林外史》主要描写对象为儒林文士，正如鲁迅所说“机锋所向，尤在士林”。
书中人物，大都有当时真人真事做影子。
为避免清代统治阶级的迫害，吴敬梓故意把故事背景说成明代。
作者托明写清，目的是要塑造生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像，生动描绘吃人的科举制度、礼教制度和腐败的政治体制，展现了一幅封建科举时代的社会风俗画卷。
2021年中考必读名著专题冲刺高分复习第11部 《儒林外史》
第11部《儒林外史》(九年级下册)【作者简介】吴敬梓(1701—1754)，字敏轩，号粒民，晚号文木老人、秦淮寓客，安徽全椒人。
工诗词散文，尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。
幻灯片226【情节概述】《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。
《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。
如写周进、范进为考中举人耗尽了毕生的精力，到胡子花白还没有考中秀才。
尽管生活极为困顿，还是念念不忘科举考试。
周进路过一处考场，进去观看，触动了一生的辛酸和痛苦，放声大哭，竟然难过得死去活来。
后来在一些小商人的帮助下参加了考试，博得了考官的同情，才时来运转。
当他考中举人时，以前讥讽挖苦他的那些人，都来奉承他，把他吹捧成最有学问的人。
又如范进，中举前家里穷得没有米下锅，抱着一只老母鸡去集市上卖。
当得知自己中举的消息时，竟然喜极而狂，变成了疯子，幸亏岳父胡屠户打了他一巴掌，才使他恢复了清醒。
这时候，当地的乡绅等有头脸的人物都对他刮目相看，有送房屋的，有送财产的，范进的生活立刻发生了变化。
《儒林外史》是一本有趣的小说，得意或者失意的科场举子；清廉或者贪腐的官场老手；逃婚的才女，纳妾的盐商；冒牌侠客，水货隐士；找不到心上人的世家子弟，寻不着老父亲的孝顺儿郎；骗吃骗喝的书生，坑蒙拐骗的江湖游士。
形形色色，各行各业的人都在人间行走，有讽刺，有眼泪，有寒意也有温暖。
每个时代都会有这么一段"外史"，而吴敬梓用一支妙笔写下了自己的时代。
虽然是两百多年前的古白话文小说，但是本书对现代读者几乎没有阅读障碍，阅读的过程仿佛穿越，又好像旅行，作者竟有如此妙笔，那个时代竟然如此精彩。
全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。
儒林外史(解析版)-中考语文名著阅读易考点
名著易考点 07 儒林外史★◆★作家名片：吴敬梓（1701—1754年），清代小说家，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”。
秦淮寓客，安徽全椒人。
工诗词散文，尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。
又有《文木山房集》《文木山房诗说》等。
★◆★主题卡片：《儒林外史》以封建时代知识分子为主要描写对象，以批判科举制度为中心思想，对科举制度及儒林人士的严峻批判和辛辣讽刺。
描绘了封建社会广阔的社会生活，揭露了封建社会末期各种丑恶现象，从而揭示了这个社会必然灭亡的命运。
并通过书中少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人，寄托了自己对理想社会的追求。
★★★★★易考金点★◆★易考拾遗一、填空：1.我国古典讽刺小说的艺术高峰是《儒林外史》，作者是清代作家吴敬梓。
2.《儒林外史》是一部以封建时代的知识分子为主要描写对象，以批判科举为中心思想的长篇小说。
书中揭露了封建社会末期各种丑恶现象。
3.匡超人本是一个淳朴的农村少年，对父母的一片孝心令人感动，却一步步走向堕落，最终变成了薄情寡义的虚伪小人。
4．宋神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是沈琼枝。
5.知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。
【甲】退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。
静斋笑道:“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。
”知县忙叫换去，换了一个瓷杯、一双象牙箸来。
【甲】又不肯举。
静斋道:“这个箸也不用。
”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。
知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。
落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。
选段中【甲】指的是范进，该选段中的细节描写暴露了【甲】虚伪做作的特点。
6.【乙】看着号板，又是一头撞将去。
这回不死了，放声大哭起来。
众人劝着不住。
金有余道:“你看，这不是疯了么?好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的?”【乙】也不听见，只管伏着号板哭个不住。
一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。
《儒林外史》(练习)-中考语文必备名著知识点梳理与精讲(全国通用)解析版
《儒林外史》常考题型汇总基础检测一、判断下列有关《儒林外史》的表述是否正确。
（1）吴敬梓，明代小说家，代表作《儒林外史》。
《范进中举》通过写范进突如其来的命运变化引出一幕幕令人啼笑皆非的悲喜剧，无情地揭露了封建科举制度的罪恶，画尽了世态的炎凉。
（）（2）“范进中举”是吴敬梓短篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会中趋炎附势的众生相。
（）（3）《儒林外史》是我国清代长篇讽刺小说，作者吴敬梓。
小说主要描写封建社会后期商人及官绅的活动和精神面貌。
（）二、填空。
（1）在《儒林外史》中，足以与范进媲美，被科举制度弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑之人是。
（2）在《儒林外史》中，是一个以巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是。
（3），元朝末年人，好读书、善画画，虽被赏识，但拒绝入朝为官，后隐居于会稽山中。
（4）本是一个淳朴的农村少年,对父母的一片孝心令人感动,却一步步走向堕落,最终变成了薄情寡义的虚伪小人。
（5）宋神宗下诏表彰的贤人中,唯一的女子是。
（6）原本与祖父相依为命,后隔壁开米店的卜老爹做主把自己的外孙女嫁与他为妻,但他后来却撇下妻子。
为了结交官府,追求名利,他冒名顶替、到处招摇撞骗。
（7）知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。
【甲】退前缩后的不举杯箸,知县不解其故。
静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。
”知县忙叫换去,换了一个瓷杯、一双象牙箸来。
【甲】又不肯举。
静斋道:“这个箸也不用。
”随即换了一双白颜色竹子的来,方才罢了。
知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。
落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里,方才放心。
选段中【甲】指的是 ,该选段中的细节描写暴露了【甲】的特点。
（8）【乙】看着号板,又是一头撞将去。
这回不死了,放声大哭起来。
众人劝着不住。
金有余道:“你看,这不是疯了么?好好到贡院来耍,你家又不死了人,为甚么这样号啕痛哭是的?”【乙】也不听见,只管伏着号板哭个不住。
2021年中考语文必读名著突破：《儒林外史》
专题11 九下名著阅读《儒林外史》1、名著阅读（1）在《儒林外史》中，作者将_________作为主要揭露和讽刺的对象，并通过书中少数淡泊名利、恪守道德的贤者，寄托了自己对理想社会的追求。
请写出一位贤者的名字：____ ___ __。
（4分）【答案】科举制度封建科举制度王冕、杜少卿、虞育德、庄徽君等【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。
用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
《儒林外史》是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。
《儒林外史》描写了一些深受科举制度毒害的儒生形象，揭露了科举制度的危害。
根据阅读积累，列举任意一位贤者即可，如杜少卿。
（2）阅读下面的文字，完成题目。
他在省城要看贡院①，不想才到天字号②，就撞死在地下。
众人都慌了，只道一时中了邪。
取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。
喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。
众人扶着他立了起来。
他看着号板，又是一头撞将去；这回不死了，放声大哭起来。
（注）①贡院：明清时期省城乡试、京城会试的场所皆称为贡院。
②天字号：贡院连贯排列着隔离考生的窄小单间，天字号即第一号。
①他是《儒林外史》中的________________（人名）。
（2分）②他见到天字号和号板，为什么要一头撞死？他和范进有哪些相似之处？（4分）________________________________ __ _ _【答案】①周进②恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，所以想一头撞死。
俩人都醉心于功名，深受科举制度的毒害，都半生潦倒，受人欺凌和嘲笑侮辱。
都晚年中举，飞黄腾达。
【解析】名著学习中要注意积累的广泛性。
既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
从“天字号”“又是一头撞将去”等信息可知，他指的是周进。
中考语文备考之名著阅读《儒林外史》近三年中考真题考点整理汇编
鲁迅曾评价一人一书道，“在中国历来作讽刺小说者，再没有比他更好的了”，“讽刺小说从它而后，就可以谓之绝响。
”这就是吴敬梓的《儒林外史》。
《儒林外史》是我国古典讽刺文学的代表作，同时也代表着中国古代讽刺小说的高峰，后人对其评价甚高。
鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最优秀的讽刺小说，可谓定评。
作为九下的一部必读名著，也是中考必考的名著之一，《儒林外史》近三年中考真题考点整理汇编，帮您抓住考点、科学备考，以不变应万变，助您一臂之力！通过整理汇编近三年各地中考真题，《儒林外史》的考查内容主要有以下几个方面：1.作家作品等常识内容2.小说情节3.小说人物形象4.相关专题探究5.小说讽刺笔法01作家作品等常识内容【2020年浙江杭州中考题】根据阅读积累，选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论。
（1）《世说新语》_____(2)《西游记》_____(3)《镜花缘》_____(4)《儒林外史》_____A．乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。
B．罗列古典才艺，亦殊繁多，所叙唐氏父女之游行，才女百人之聚宴，几占全书什七。
C．事起后汉，止于东晋，记言则玄远冷俊，记行则高简瑰奇，下至缪惑，亦资一笑。
D．虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。
【答案】C D B A【考点解析】本题考查对名著基本内容与写作特色的把握。
【2021年天津中考题】请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
【答案】（1）周恩来（2）虎妞（3）范进（4）西游记【考点解析】本题考查对名著基本内容的了解。
【2020年甘肃天水中考题】（1）下图故事出自于我国清代一部长篇讽刺小说《___________》，在这部小说中__________成为作者揭露和讽刺的主要对象。
【答案】（1）《儒林外史》科举制度【考点解析】本题考查对名著基本内容的了解。
02小说情节【2021年重庆中考题】根据《儒林外史》的相关内容。
《儒林外史》真题精练(单一题)(解析版)-备战2024年中考语文名著阅读知识(考点)梳理+真题演练
专题11《儒林外史》真题精练（单一题）1．（2022·湖南常德·中考真题）严监生是《儒林外史》中一个复杂而立体的人物形象，他有吝啬的一面，也有卑微可怜的一面，还有慷慨与不乏人情味的一面。
他临死的时候把手从被单里拿出来，伸出两根手指头的意思是（）A．灯盆里点了两茎灯草，太费油B．还有两个亲人，不曾见面C．两位舅爷不在跟前，非常挂念D．还有两笔银子，未曾吩咐明白【答案】A【详解】本题考查对名著内容的掌握了解情况。
原文是这样叙述的：只有他老婆赵氏明白：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。
”说完，挑掉一茎灯草，严监生果然点一点头，把手垂下，没了气息。
从原文可知，严监生“伸着两个指头”的意思是：他看到灯盏里点着两茎灯草，怕费油，叫人不要点灯草，要点最多只能点一茎灯草。
故选A。
2．（2023·新疆乌鲁木齐·统考模拟预测）一部《儒林外史》，写尽了明清之际士林生活的百态。
“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误”，匡超人就是典型代表。
按匡超人变化的先后顺序，排列正确的一项是（）①匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛②匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关③大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士④匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事⑤约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三A．①③②⑤④B．①⑤④③②C．③①⑤④②D．③⑤④②①【答案】C【详解】本题考查对名著知识的掌握。
《儒林外史》是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说，代表着中国古代讽刺小说的高峰。
作者以写实主义描绘了各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而批判当时吏治的腐败、科举的弊端和礼教的虚伪；一方面歌颂少数人物坚持自我、守护人性，以此寄寓作者的理想。
③“大柳庄孝子事亲乐清县贤宰爱士”是第十六回回目，应排在第一处；①“匡秀才重游旧地赵医生高踞诗坛”是第十七回回目，应排在第二处；⑤“约诗会名士携匡二访朋友书店会潘三”是第十八回回目，应排在第三处；④“匡超人幸得良朋潘自业横遭祸事”是第十九回回目，应排在第四处；②“匡超人高兴长安道牛布衣客死芜湖关”是第二十会回目，应排在第五处；故按匡超人变化的先后顺序排列应为：③①⑤④②；故选C。
专题11儒林外史中考语文名著阅读重点篇目详解实战演练课件(共121张)
《儒林外史》
主讲人 xxx
《儒林外史》（九年级下） --一幅18世纪中国社会的风俗画
作者：吴敬梓 类别：古典讽刺小说 成书时间：乾隆十四年或稍前
1.识记与吴敬梓和《儒林外史》的文化常
考点 识； 解读 2.体会作者的批评精神和创作意图；
3.理解作者对理想人格和理想社会的追求；
4.领会作品精妙的讽刺手法。
社会背景 封建社会腐朽，统治者大兴文字狱，考八股、开 科举，提倡理学以统治思想等方法以牢笼士人。
写作动机 吴敬梓反对八股文、科举制，不走传统士人出仕 为宦、显亲扬名的道路。憎恶士子们热衷功名利禄。
02 内容提要
《儒林外史》是我国一部著名的古典长篇讽刺小说，主要描写封建社 会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，成功塑造生活在封建末世和科 举制度下的封建文人群像。反应了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实，批 评了八股科举制度，揭露了反动统治的罪恶和虚伪。
同时，采用大兴文字狱，考八股、开科举，提倡理学，以统治思想等方法以牢笼士人 。吴敬梓反对八股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚。他把这 些观点反应在《儒林外史》里，以讽刺的手法，对丑陋的事物进行了深刻的揭露。
“儒林”一词源出《史记·儒林列传》，是“儒者之林”，指学术界等。国史列 传，自然是“正史”，作者专门以“外史”为书名，正是为了作区分。正如作者的挚 友程晋芳在《怀人诗》中所揭示的：“外史记儒பைடு நூலகம்，刻画何工妍；吾为斯人悲，竟以 稗史传。”作一正统记史之外的儒林传记，并且有意把书中故事假托产生在明代，以 类“正史”，而实际上描画的却是清代广泛的社会生活，反应了与作者同时代的文人 在科举制度毒害下的厄运。
科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批评和嘲讽；一方面热情地歌颂 了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的 理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性情的刻画也颇为深入细腻， 尤其是采用高深的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。