对联趣谈作文

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对联趣事作文500字

对联趣事作文500字

对联趣事作文500字
对联趣事。

小时候过年,最期待的就是家门口贴上的对联了。

记得那年,
邻居家的小明看到我家对联后,一脸崇拜地问,“这字写得真好看,这是什么意思啊?”我得意地解释给他听,他眼睛一亮,说,“我
也能写!”然后他跑去拿来笔和纸,花了半天时间,写出了一个超
级搞笑的对联,我们看了都笑翻了。

对联这东西,真的是高手在民间啊!那次村里的对联大赛,简
直是一场盛宴!大家都拿出自己的绝活,有的深沉,有的搞笑,看
得我眼花缭乱。

最后,一个大叔凭借一副充满哲理的对联赢得了全
场喝彩,真是太牛了!
有时候,对联对我来说就像是一剂心灵鸡汤。

当我心情不好的
时候,我就会写一些鼓励自己的对联,比如“山高人为峰,路远脚
为程”,看到这些字,我就觉得充满力量,什么困难都不怕了!
对联,真是让人又爱又恨。

有时候,为了想出一个完美的下联,我得绞尽脑汁,甚至饭都顾不上吃。

但当我终于想出那个绝妙的句
子时,那种成就感,简直比吃了顿大餐还满足!
对联,就像是生活中的小调料,给我们的生活增添了不少乐趣。

无论是搞笑的、深沉的、还是励志的,它们都是我们生活中的一部分,陪伴我们走过每一个春夏秋冬。

两幅春联引发的趣谈

两幅春联引发的趣谈

马上写新春两幅春联引出的趣话文//杨远煌我于上个世纪六十年代出生在湖区的一个大队。

我住的那个大队有很大一部分是石杨何三姓的人家,那个老地名叫石杨湾或者石杨河,音同石杨何,一语双关。

后来,这里叫了石杨村。

这里的人们在这块土地上生活了几百年了。

那年月虽然物质贫乏,但是,很多事情通过口头传播却保留好长的时间。

我小的时候有这样的两则春联小故事至今记忆犹新。

有一位姓杨的地主,他的家门口挂着一块黑牌,黑牌上写着守法公约。

挨批斗是常有的事。

我在大队小学读书亲眼见过两幅画,是专门画的批判地主的。

两幅画的颜色、形象我不是很记得了,但是,那两幅画的主题我是记得的。

一副是:地主到小队的田间偷红花草被群众发现追赶,地主只顾逃跑,连头戴的草帽都跑飞了。

还有一副是:地主使役小队里的耕牛给小队耕田记工分的。

地主有了赶时间多挣工分,耕一梨丢一梨。

如果说两幅画是我亲眼所见,我还耳朵听说的地主挨斗的事。

那一年的春节,地主家贴了一副春联,春联中的横披是:过过新年放炮。

有人将地主揪去批斗,质问地主:大过年的你放什么炮啊,你用的什么心?地主哪里回答的了。

另一副春联的故事是这样的。

何姓的有一位农民虽然在家种地,但是,这个人用现在的话说就是还有点才气,口头的名气还是有一点的。

这年春节他家大门上贴了这样的一副春联:材多米多不如日多多多节点约儿小女小一家老小小小过个年这幅春联被我们当地传为佳话。

那年代没有实行计划生育,孩子比现在的家庭多得多,那是,农家烧火做饭用的是材灶,物质虽然贫乏,过日子比现在紧得多,但是,人们的春节过得还是有条不紊的。

通过这两幅对联可以看出那个时代的特色。

对对联的作文(通用37篇)

对对联的作文(通用37篇)

对对联的作文(通用37篇)对对联的作文(通用37篇)在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的对对联的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

对对联的作文篇1对联,是中国汉语独有的艺术形式,是我国引以为傲的传统文化瑰宝。

对联的形式多样,有春联,如“爆竹震落漫天雪,金凤唤来大地春”;有寿联,如“人近百年犹赤子,天留二老看玄孙”;有挽联,如“岱色苍茫众山小,天容惨淡大星沉”;有趣联,如“去年一滴相思泪,今日方流到腮边”等等。

它们有的上下联意思互相呼应,有的上下联含义却截然相反,有的对联内涵一读便知,有的对联则让人云里雾里,琢磨半天才明白其含义。

有关对联的趣事也真不少,唯独有一个故事让我记忆深刻:相传明朝有家望族,为庆祝老太太八十八岁大寿,特请来“江南四大才子”之一的唐伯虎书写寿联。

只见唐伯虎略作沉吟,提笔写道:“这个婆娘不是人”,一时举座皆怒。

不想他笔锋一转,写下了“九天仙女下凡尘”,众人是又喜又惊;“儿孙满堂都是贼”,一语刚出,一家老少又是气急败坏。

“偷得蟠桃献母亲”,一个急转,却让众人拍手叫好。

一幅对联,短短四句话,却是起起伏伏,跌宕生姿,吊足了人们的胃口。

相传对联起于五代,源远流长,是中国作为文明古国的一个侧面写照,我为汉语对联这种独一无二的艺术表达形式而自豪。

对对联的作文篇2“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

”一年一度的春节又到了。

每过大年,最重要的就是贴对联了。

以前,过年的时候,爸爸就开始忙活起来——爸爸的毛笔字可是老家出了名的好,他的朋友总会请他写对联。

这不,他拿出了一本书,书里满是对联。

只见他翻开书,看了看,又小心翼翼地把红纸铺在桌上,提起笔,沾了沾墨,开始一笔一划地写了起来。

看着看着,我手痒痒的,心想:“今年我已经开始学习毛笔字了,不如,露一手让大家开开眼界!”“今年的春联我做主!”我拍着胸脯大声说道。

趣谈春联作文400字

趣谈春联作文400字

趣谈春联作文400字案例一:“哦,快来看呀,贴春联了哟!我打开门看,原来是隔壁小妹妹家正在贴春联。

我进屋问爸爸:“爸爸,我们家什么时候贴春联?”爸爸说:“别着急。

”只见爸爸拿来一张大红纸、笔墨,拿起笔,想都没想,挥笔就写:以夜继日笑洒热汗千滴,沐雨栉风喜建广厦万间。

因为爸爸是个建筑师,三句话离不开本行。

“真有意思,我也想写。

"”我征求爸爸的意见。

爸爸笑着说:“怎么不行?快去拿材料过来写。

"我飞快地拿来纸、笔墨,可是写什么好呢?突然,我灵机一动,有了!“鸡年过了是狗年,狗年过完是猪年。

”爸爸妈妈看了,捧腹大笑,泪水都出来了,说:“你真是异想天开。

”爸爸又说:“这绝对不能贴在大门口,别人见了会笑话的。

“顿时,我心里有点失落。

忽然,我又想了一个好主意:“咱家不是有很多大衣柜吗?把它贴在衣柜门上,不就行了嘛!”爸爸听了,毫不犹豫地说:“好。

就贴在我房间的衣柜上。

"我乐滋滋地贴春联了!写春联多有趣啊!真的是一件很有意思的事,我真的爱上它啦!案例二:在小年的时候,我就问爸爸啥时候贴春联呀?爸爸说:“大年三十。

”“那是不过年了吗?”“对,就要过年贴对联,要不然太早就有可能被撕掉、被刮掉。

”“哦。

”终于到了大年三十,我5点钟就醒了,吵着爸爸起来贴春联。

爸爸拿起一些面,一些水,再一搅拌,成了面糊。

爸爸拍了拍手,说:“好了,涂吧!”“用……用这个涂。

”我一脸疑问,说着指着面糊。

“对。

今年咱改革改革,不用胶水。

”这倒有趣。

我拿起刷子开始在春联背面涂。

我看那面糊又稀又软的,心想应该不粘手吧,于是摸了一下,真的不粘手,可是一会面糊干了,全粘手上了。

看来,真比胶水粘性好。

我刷好了一边的春联,就和老爸去贴。

父子配合,成功贴好了一边。

我又开始刷了,又开始贴了,而且一遍比一遍快、熟。

到了贴最后的“福”了。

这“福”是正帖还是倒着贴呢?我赞同把“福”倒着贴,因为‘福到了’。

但爸爸却和我相反,赞同正着贴,因为‘福挣了’。

趣谈春联作文

趣谈春联作文

春联,起源于桃符。

桃符,周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板。

据《后汉书·礼仪志》说,桃符长六寸,宽三寸,桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。

“正月一日,造桃符着户,名仙木,百鬼所畏。

”所以,清代《燕京时岁记》上说:“春联者,即桃符也。

”五代时,西蜀的宫廷里,有人在桃符上提写联语。

据《宋史·蜀世家》说:后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板,“以其非工,自命笔题云:‘新年纳余庆,嘉节号长春’”,这便是我国的第一副春联。

直到宋代,春联仍称“桃符”。

王安石的诗中就有“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”之句。

宋代,桃符由桃木板改为纸张,叫“春贴纸”。

贴福字、贴窗花、贴年画、贴挂千。

这些都具有祈福、装点居所的民俗功能。

年画是我国的一种古老的民间艺术,他反映了人民大众的风俗和信仰,寄托着人们对未来的希望。

年画,也和春联一样,起源于“门神”。

春联由神荼、郁垒的名字而向文字发展,而年画依然沿着绘画方向发展。

随着木板印刷术的兴起,年画的内容已不仅限于门神之类,而渐渐把财神请到家里,进而在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。

因明太祖朱元璋提倡春节贴春联,年画也受其影响随之而盛行开来,全国出现了年画三个重要产地:苏州桃花坞,天津杨柳青和山东潍坊;形成了我国年画的三大流派。

民国初年,上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来。

这是年画的一种新形式。

这种合二而一的年画,以后发展成挂历。

挂千,就是用吉祥语镌于红纸之上,长尺有咫,粘之门前,与桃符相辉映。

其上有八仙人物的,为佛前所挂。

挂千民户多用它,世家大族用它的较少。

其黄纸长三寸,红纸长寸余,是“小挂千”,为市肆所用。

最早的挂千当是以制钱(铜钱)串挂的,与压岁钱一样,有压胜的作用。

篇二:贴春联作文贴春联过年了!过年了!新年的脚步终于临近了,它悄然来到了我们的身边。

大街上,人来人往,喜气洋洋,大家都忙着准备过年的年货。

有趣对联作文集锦

有趣对联作文集锦

有趣对联作文集锦第1篇有趣的对联作文400字今天我看见了一副有趣的对联。

宋代吕蒙正对贫富不均的世道非常痛恨,每逢春节,他就用对联来抒发自己心中的不平,有一年,他别出心裁地创作了一副由数字组成的对联:上联:二三四五下联:六七八九横批只有两个字:南北我看了大半天也没有想出来是什么意思,爸爸提醒我说:“对联由上下联和横批组成,上下联的被字数一般是五,七,九,十一等单数,横批为四个字,你看它的上下联差了什么?”我说:“上联差一个一字,下联差一个十字。

”爸爸又说:“十是不是和食同音,那么一呢?”我心想,一不是和衣服的衣同音吗?缺了一个“衣”少了一个“食”,不就是缺衣少食吗!我高兴地叫了起来:是缺衣少食!是缺衣少食!!我又看了看下面的横批,心想,横批要四个字,怎么只有两个字?东西南北不是少了东西两个字吗?我心里一下子就明白了:就是说他家里没有东西!谁知盘中cuan,粒粒皆辛苦!农民伯伯们辛苦了一年,到头来还是没有吃的和穿的!第2篇有趣的`对联作文400字今天我看见了一副有趣的对联。

宋代吕蒙正对贫富不均的世道非常痛恨,每逢春节,他就用对联来抒发自己心中的不平,有一年,他别出心裁地创作了一副由数字组成的对联:上联:二三四五下联:六七八九横批只有两个字:南北我看了大半天也没有想出来是什么意思,爸爸提醒我说:“对联由上下联和横批组成,上下联的被字数一般是五,七,九,十一等单数,横批为四个字,你看它的上下联差了什么?”我说:“上联差一个一字,下联差一个十字。

”爸爸又说:“十是不是和食同音,那么一呢?”我心想,一不是和衣服的衣同音吗?缺了一个“衣”少了一个“食”,不就是缺衣少食吗!我高兴地叫了起来:是缺衣少食!是缺衣少食!!我又看了看下面的横批,心想,横批要四个字,怎么只有两个字?东西南北不是少了东西两个字吗?我心里一下子就明白了:就是说他家里没有东西!谁知盘中cuan,粒粒皆辛苦!农民伯伯们辛苦了一年,到头来还是没有吃的和穿的!第3篇有趣的对联作文400字春节到了,家家户户当然要贴对联,希望明年过得更好。

对联趣谈作文

对联趣谈作文导读:我根据大家的需要整理了一份关于《对联趣谈作文》的内容,具体内容:对联在我国已经有很多年的历史了。

大家知道对联趣谈的作文怎么写吗?下面我为大家整理了,欢迎大家阅读。

一自古以来,有关中秋节的对联不少,其中大多在"中秋月古称秋季三个月为"三秋",即初秋七月(孟秋),中秋八月(仲秋),晚秋九月(季秋)。

这一联是明代大学士杨廷和父子的杰作。

相传杨廷和8岁那年,有一次,他父亲与客人对饮到深夜,出上句让客人对,可是无人对出,在一旁的小廷和随即应对,语惊四座。

冬至冬冬至,每冬先寒节而至。

月明月月明,按月以圆时愈明。

清代徐稚小的时候,老师出上句,他对出下句。

"月明"指每月十五,有时也用来指"中秋"与"冬至"相对。

中秋赏月,天月圆,地月缺。

游子思乡,他乡苦,本乡甜。

"地月缺"指人不团圆。

中秋节又称团圆节,每逢佳节倍思亲。

唐代诗人李贺《金铜仙人辞汉歌》中有一名句:"天若有情天亦老",有人以为是绝对,后来曼卿对"月如无恨月常圆",可谓天衣无缝。

厦门虎溪岩是赏月胜地,"虎溪夜月"是厦门名景,对曰:虎踞迎风爽,溪流印月清。

此联也属"鹤顶格"。

东林寺也有一对联:千江有水千江月,万里无云万里星。

意境甚为辽阔高远。

赏月佳处杭州西湖,平湖秋月处有一对联:静观万物,欲平天下有如湖。

佳景四时,最好秋光何况月。

重庆巫峡瑶上有一副妙联:"月月月明,八月月明明分外;山山山秀,巫山山秀秀非常。

"此联运用叠字手法写出了"月到中秋分外明"的特色,与巫山秀色为内容的下联相对,堪称工整自然,珠联璧合。

上海豫园得月楼联:"楼高但任云飞过;池小能将月送来。

"联中阐明"尺有所短,寸有所长"的道理,通过对联的欣赏示人以哲理。

用中国传统文化对联写一篇修作文三百字左右

对联是中国特有的文学形式。

《巧对对联》这本书让我在100多条妙趣横生的对联故事中领略到了中国文字的奥妙。

说几个我特别喜欢的对联吧有一次,乾隆皇帝出了个上联让纪晓岚对:二碟豆。

纪晓岚信口答道:一瓯油。

没想到乾隆改口说:我说的是二蝶斗。

纪晓岚哈对联是中国特有的文学形式。

《巧对对联》这本书让我在100多条妙趣横生的对联故事中领略到了中国文字的奥妙。

说几个我特别喜欢的对联吧--
有一次,乾隆皇帝出了个上联让纪晓岚对:“二碟豆。

”纪晓岚信口答道:“一瓯油。

”没想到乾隆改口说:“我说的是二蝶斗。

”纪晓岚哈哈大笑,也改了口:“我说的是一鸥游呀!”这叫谐音联。

有一户人家门上贴了一副对子:“家有万金不富,膝下五子无儿”。

这是什么意思呢?原来,这家老两口有十个女儿,女儿俗称“千金”,十个“千金”就是“万金”;女婿在民间又被叫做“半子”,十个女婿正好就是“五子”。

这叫谜语联。

有一副对子很有气魄,“悬将小日月,照彻大乾坤”。

这说的是什么呢?这竟然是挂在一家眼镜店门口的对联。

对联一般上下字数一样多,可有一副却不对称。

坏蛋袁世凯死的时候,举国欢庆。

有一个人写了一副妙联:“袁世凯千古,中国人民万岁”。

有人提醒他:“上联袁世凯是三个字,下联中国人民是四个字,对不齐呀!”他解释道:“这就对了,袁世凯是对不起中国人民啊!"
我最喜欢的一幅对联是:“舞台小天地,天地大舞台”。

不仅形式美,而且有哲理。

对联真有趣,希望我也能对出这么好的对子。

有趣的对对子作文

有趣的对对子作文有趣的对对子作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是店铺为大家收集的有趣的对对子作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有趣的对对子作文1对对子是我们中国的传统文化,有着悠久的历史。

前几天,我们语文老师给我们讲了鲁迅巧对对子的故事,我们也有点跃跃欲试了。

于是,我们在课余时间出对子,对对子。

当我们聚在一起讨论的时候,我们仿佛来到了古代的中国,体验着传统的中国文化。

这不,我和几个同学又玩起了对对子,而且玩得热火朝天。

下课了,有的'同学三五成群,有的单兵作战,总会想出五花八门的对子。

马菲雅胸有成竹地说:“鸡冠花可以对狗尾草呀,它们都是植物。

”吴林蔓说:“荷叶亭可以对莲花台”。

我也不甘示弱,就说:“火龙果可以对水凤梨,它们都是水果,而且火对水,龙对风,果对梨,你们说怎么样呀?”大家纷纷赞扬道:“嗯,真是天衣无缝。

”一会儿,我又想出了一个绝妙的对子:君子兰——女儿红。

大家捧腹大笑,说:“君子兰怎么会对女儿呀?”我辩解道:“君子对女儿,兰对红,多工整啊。

”“叮铃铃”,该上课了,同学们依依不舍地回到了座位上,心里还放学了,妈妈来接我。

我高兴地对妈妈说:“我们来对对子吧。

”妈妈应声答道:“好啊。

”于是,我就把我们在学校对过的对子说给妈妈听。

妈妈对的得心应手。

但当我说出“金龙”后,妈妈想了好一会儿,我从她的表情就看出来,她不会对这个对子,于是就张冠李戴地乱说一气:“金龙对……土鳖。

”哈哈哈……,我和妈妈笑得人仰马翻。

“妈妈,你怎么能对土鳖呢?”妈妈狡辩道:“五行中金对土嘛,龙和鳖都是海洋动物。

……”我们一边走一边对对子,不知不觉就走到了家。

对对子不仅可以锻炼思维,而且丰富了我们的课余生活,我真喜欢这有趣的智力游戏。

有趣的对对子作文2对对子就是对对联,一个人出上联或下联,由另一个人对下联或上联,这是一种文字智力游戏。

对对联的看法和心得体会

对对联的看法和心得体会对对联的看法和心得体会对对联是中国传统文化的瑰宝,是中国古代文人雅士文学艺术的一种重要形式。

它以一对对仗的短句为基本单位,用工整的字体书写,意义相对对称,形式上呈现出对称美,内涵上体现出智慧和幽默的艺术。

对对联是我国古代文化的一颗明珠,它凝聚着人们对生活、社会、人格和道德的思考和表述,元代文学家杨慎对对联评论道:“对联一句虽千字万语,藏叔父心腹胸中。

”对对联是古人智慧的结晶,不仅承载着丰富的文化含义,也具有独特的审美价值。

对对联不仅在艺术上体现了中国文化的特色,还在人们日常生活中发挥着重要的作用。

对对联作为春节的传统文化之一,是中国文化独有的习俗之一,它通常出现在人们的门前、屋内,为来访的客人展示了主人家的风采和诚意,也为节日增添了喜庆的气氛。

在对对联中,句句都是含有内涵和意义的,而我们从中能够感受到人们对美好生活的向往和祝福,同时也体现了古人对道德、修身齐家治国平天下的强烈要求。

对对联的写作,要求作者不仅具备较高的文学素养,还需要有深厚的文化底蕴。

在写作过程中,需要灵活运用语言和表达方式,形成对称的结构,并保持意义上的对应和契合。

对对联的创作要点在于才情、机智和文采的表达,它要求作者深刻地理解和揣摩句子的语言,以最简短的文字传达出最丰富的内涵。

对对联要求字句的平仄对仗、意境的传神抒发以及形象的生动描绘,让读者在一瞥之间领悟到一种意境或感悟。

在我的实践中,我发现对对联创作的过程是一次锻炼思维的过程。

在创作过程中,我需要通过调整词句的结构和字音,达到平仄对仗的效果;同时,我还需要思考如何使对对联的两句对称呼应,并在不失意境的前提下传达出自己的情感和观点。

这需要我具备扎实的文化学养和丰富的想象力,才能创作出优秀的对对联作品。

而且,我还发现对对联的创作能够提高我的审美能力和文化修养,提升我的语言表达能力和思维逻辑能力。

通过与文化名人的对对联对话,使我更深入地理解了中国传统文化的魅力和智慧。

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对联趣谈作文
自古以来,有关中秋节的对联不少,其中大多在“中秋月”上做文章。

中天一轮满,秋野万里香。

这是“鹤顶格”对联,即藏头联,虽不现“月”字,但“一轮满”已点出月满时的景观。

大家熟悉的对联还有:
人逢喜事尤其乐,月到中秋分外明。

几处笙歌留朗月,万家萧管乐中秋。

地得清秋一半好,窗含明月十分圆。

这三副对子皆写得清新可读。

半夜二更半,中秋八月中。

这是明末清初文学家金圣叹作的对联。

相传,金圣叹到金山寺闲游,寺宇长老出对子难他:半夜二更半,金圣叹一时对不上,不欢而去。

后来,他因哭庙案被杀,临刑时,正是中秋佳节,他猛然想起长老的出句,对出了下联。

历史上称为“生题死对”。

与此联有异曲同工之妙的是:
天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半。

今宵年尾,明日年头,年年年尾接年头。

一群书生,在中秋节欢聚一堂,饮酒赏月,其中一个秀才出上句,让大家对下联。

结果无人对上。

到了除夕夜,这群书生又相聚饮酒守岁,还是那位秀才对出了下联。

中秋夜出句,除夕夜成对,被称作“中秋出句年尾对”。

一夜五更,半夜五更之半。

三秋八月,中秋八月之中。

过去,一夜分为五更,两小时一更;古称秋季三个月为“三秋”,即初秋七月孟秋,中秋八月仲秋,晚秋九月季秋。

这一联是明代大学士杨廷和父子的杰作。

相传杨廷和8岁那年,有一次,他父亲与客人对饮到深夜,出上句让客人对,可是无人对出,在一旁的小廷和随即应对,语惊四座。

冬至冬冬至,每冬先寒节而至。

月明月月明,按月以圆时愈明。

清代徐稚小的时候,老师出上句,他对出下句。

“月明”指每月十五,有时也用来指“中秋”与“冬至”相对。

中秋赏月,天月圆,地月缺。

游子思乡,他乡苦,本乡甜。

“地月缺”指人不团圆。

中秋节又称团圆节,每逢佳节倍思亲。

唐代诗人李贺《金铜仙人辞汉歌》中有一名句:“天若有情天亦老”,有人以为是绝对,后来曼卿对“月如无恨月常圆”,可谓天衣无缝。

厦门虎溪岩是赏月胜地,“虎溪夜月”是厦门名景,对曰:
虎踞迎风爽,溪流印月清。

此联也属“鹤顶格”。

东林寺也有一对联:千江有水千江月,万里无云万里星。

意境甚为辽阔高远。

赏月佳处杭州西湖,平湖秋月处有一对联:
静观万物,欲平天下有如湖。

佳景四时,最好秋光何况月。

重庆巫峡瑶上有一副妙联:“月月月明,八月月明明分外;山山山秀,巫山山秀秀非常。

”此联运用叠字手法写出了“月到中秋分外明”的特色,与巫山秀色为内容的下联相对,堪称工整自然,珠联璧合。

上海豫园得月楼联:“楼高但任云飞过;池小能将月送来。

”联中阐明“尺有所短,
寸有所长”的道理,通过对联的欣赏示人以哲理。

台湾阿里山古月亭联:“满地花阴风弄影;一亭山色月窥人。

”全联对仗既工且含无
穷韵味。

“弄”、“窥”两字用得恰到好处,最能传神。

杭州西湖水月亭联:“水凭冷暖,溪间休寻何处来源,咏曲驻斜晖,湖边风景随人可;月自圆缺,亭畔莫问当年初照,举杯邀今夕,天上嫦娥认我不?”此联典雅明丽,富于想
象力。

“对联”无疑在中国文学里占有一定的位置。

中国古代文人就是将对“对联”来显示自己水平的高低。

民间也把“对联”广泛地用在生活中:春节贴“春联”;喜事有“喜联”;丧事有“丧联”;有的就连招聘女婿也要采用对“对联”的形式。

在不少文学作品和戏剧里都有关于对“对联”的故事。

“苏小妹三难新郎”中,苏小妹的“举手推开窗前
月”,如果不是大舅子苏东波暗中提示,把石子投入井水中。

秦少游就难以回答上“投石
冲破井中天”,也别想入洞房了。

要说对“对联”真正好的,我倒真佩服“诗圣”杜甫。

你看他的诗绝对在“对仗”上
工整:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青
天。

”“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

”太绝妙了。

名词对名词,动词对动词,形
容词对形容词,数字对数字,没有一点的含混。

为什么,古代的诗人们能对得这么好?原来,在读书时就有一“对课”。

具体是什么
我也弄不太清楚,不过听说有一本书叫做“十三韵”,其中有:“天对地、雨对风,大陆
对长空。

山花对海树,赤日对苍穹…”。

据说这就是学会“对仗”的基础。

关于对“对联”的趣事,倒是听过一些:
有一个故事讲,王安石去考举人,路途上碰到一家员外家在招亲。

只见门口挂一“走
马灯”,墙上有一上联:“走马灯灯走马灯灭马停步”。

告示上说,谁能对出下联就可
招为女婿。

王安石看过,觉得很有意思,但因为着急赶考,就抄下来,继续赶路了。

巧得是,在考场上卷子发下来,竟有一下联要求对“上联”。

这下联是“飞虎旗旗飞虎旗卷
虎隐身”。

王安石一看,大喜,马上把路上拣来的“上联”写上了。

考完试,归途中,王安石又用这幅“下联”去招了亲。

正在大办喜事时,报子来报,
王安石中举。

王安石大喜,挥笔写下了“双喜字”,据说现在广为流传的“双喜字”就是
王安石留下来的。

当然这都是杜撰来的,大概当初王安石变法得罪了人,用此来糟改他吧!
清朝“戊戌变法”,康有为的“公车上书”得到光绪皇帝的赞赏,光绪帝要亲自召见
康有为。

康有为也因此名声大振,但有不少人对他看不起。

话说这一日,康有为从家乡广东海南县一路风尘赶往北京,路过安徽某县,县里住着
一位退休在家的朝廷某大臣。

康有为就特意去拜访并问计于他。

不想这个老人对康有为很
不肖,认为康有为没什么真才实学,打算难上一难。

康有为到后,老人站在房间的台阶上
张口出了一幅上联:
“四水江第一四方南第二先生来江南可是第一可是第二”。

老人将一幅刁钻的对联来考验康有为。

这幅对联的第一句是“四水江第一”,“四水”就是“江河湖海”,“江”占在第一位。

第二句“四方南第二”。

“四方”就是“东南西北”,“南”占在第二位上。

第三句“先生来江南”,尊你一声先生,你来自“江南”,
这“江南’二字又与第一、二句的“江”和“南”相对应,实在是妙。

而最后是问话:
“可是第一
可是第二”。

不但把问题提出来,而且又对应了前面的第一和第二。

这幅上联可为
刁钻,尤其是如果你称自己是第一,则被认为自大,目无他人。

称第二则被认为你甘拜下风。

但康有为既然敢“公车上书”,也不是等闲之辈,马上答出下联:“三教儒居前三
才人居后小子本儒人不敢居前
不敢居后”。

“三教”既是“儒、释、道”,“儒”是“居前”的。

“三才”既“天、地、人”,“人”当然“居后”。

自称“小子”表示对老人的尊重,说自己是“儒人”读书人,不敢“居前”也不敢“居后”。

回答的简直是滴水不漏,“对仗”尤其工整。

并且用不敢“居前”和“居后”来化解了“第一”和“第二”的刁钻问题,表现得不卑不亢,恰到好处,也表示了对老人的尊敬。

于是,老人大喜,亲自走下台阶迎接康有为进屋,俸为上宾。

在民国期间的1937年,山西军阀阎锡山有一次来到江苏无锡,登上无锡的锡山,一
时有感出了一幅上联:“阎锡山过无锡登锡山锡山无锡”。

一时成为绝对,无人能对上来。

八年后,著名记者范长江随同陈毅到江苏天长县采访。

范突然来了灵感,将阎锡山的上联
对出:“范长江到天长望长江长江天长”。

陈毅连称:“妙!才子也!”
三十年代,在上海有人出了两幅对联。

一幅是:“上海自来水来自海上”。

正读、逆
读都一样,也一时无人可对。

而另一幅是:“妙人儿倪家少女”。

此联更绝,“妙”拆开
是“少女”,“人儿”合起来是“倪”。

到哪里去找合适的词呀?更是无人能对。

据说前一句后来有人对上了,而后一句至今无人以对,你是否要试一试?
感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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