种植设计说明书
苗圃设计说明
苗圃规划设计说明书
1.本方案为校内苗圃的规划设计图，占地约为6000平方米，
其主要功能是满足学校育苗需求和学生实训。
2.以学校育苗，藏苗为导向，功能明确，布局简洁明朗。
既
充分考虑到育苗的方便实用，同时具有一定的景观效果。
3.瘾棚采用钢管结构支撑，上罩遮阴网；工作杂物间采用红
砖砌筑，屋面铁皮。
4.园林采用透水砖铺装。
5.水泥块砌砖五级阶梯，上可放置盆苗。
6.边线种植紫叶小糪（1m宽）。
7.空旷地方铺种草皮及栽种少量乔木，注意乔木栽种不能影
响苗木培育区的采光。
果园种植工程方案设计模板
果园种植工程方案设计模板一、项目背景随着人们生活水平的提高，对水果的需求也越来越大。
因此，果园的种植工程在农业生产中变得越来越重要。
果园的种植工程方案设计，不仅可以提高水果的产量和质量，还可以有效地利用土地资源，提高农业生产效益。
本文将针对果园种植工程的方案设计进行详细的讨论。
二、地块选择首先，需要选择适合果园种植的地块。
优质的地块能够为果树的生长提供良好的土壤和气候条件。
一般来说，果园的地块应该选择离水源较近，土壤肥沃，排水良好，并且光照充足。
此外，地块的大小也是考虑的一个重要因素，需要根据种植的水果种类和规模来选择合适大小的地块。
三、水资源规划果园的种植需要充足的水资源才能保证果树的生长和发育。
因此，在果园种植工程方案设计中需要进行水资源规划。
首先需要确定水源的位置，然后进行管道铺设、灌溉系统设计等工作，以确保果园的灌溉需求。
四、果树选种果树的选种是果园种植工程方案设计中的重要环节。
不同种类的果树对土壤、气候条件的要求有所不同，因此需要根据地块的情况和市场需求来进行选种。
一般来说，可以根据果树的成熟期、适应性、品质和产量等指标进行选种。
五、土壤改良果树对土壤的要求较高，因此在果园种植工程方案设计中需要进行土壤改良。
通过对土壤进行化验分析，确定土壤的养分含量和酸碱度等指标，然后采取相应的措施进行土壤改良，使得土壤的肥力和透气性得到改善，从而为果树的生长提供良好的条件。
六、种植方式果园的种植方式可以采用密植或疏植的方式进行。
密植可提高果树的产量，但需要更多的管理和维护工作；疏植则可以减少管理和维护成本，但相应的果树产量会减少。
种植方式的选择需要根据具体情况进行权衡和决策。
七、施肥和病虫害防治在果园种植工程方案设计中需要考虑施肥和病虫害防治的问题。
根据果树的生长周期和需求，制定合理的施肥计划，并且不断调整和优化。
同时，需要对果园进行定期的病虫害监测和防治工作，以保证果树的健康生长和果实的品质。
八、果园管理果园的管理包括日常的修剪、疏果、疏花、除草等工作。
2024年幼儿园大班种植计划书
标题：2024年幼儿园大班种植计划书引言：在幼儿园教育中，种植活动不仅能够培养孩子们的动手能力，还能让他们了解植物的生长过程，感受生命的奇妙。
为了更好地开展2024年幼儿园大班种植活动，特制定以下计划书。
一、种植目标：1.通过种植活动，让幼儿了解植物的生长周期和基本种植知识。
2.培养幼儿的观察力、耐心和责任感。
3.体验劳动的乐趣，感受大自然的美好。
4.培养幼儿的环保意识，学会爱护植物和保护环境。
二、种植准备：1.场地选择：选择光照充足、排水良好的户外区域作为种植园地。
2.工具准备：准备适合幼儿使用的种植工具，如小铲子、洒水壶等。
3.种子和幼苗：根据季节选择适宜种植的种子和幼苗，如西红柿、黄瓜、辣椒等。
4.学习资源：准备相关的种植书籍、图片和视频资料，帮助幼儿学习和了解种植知识。
三、种植活动安排：1.春季种植：△播种时间：3月中旬△种植作物：西红柿、黄瓜、辣椒、生菜等△活动内容：让幼儿参与翻土、播种、浇水等种植过程，并定期观察记录植物的生长变化。
2.夏季种植：△播种时间：6月中旬△种植作物：玉米、南瓜、向日葵等△活动内容：组织幼儿学习夏季作物的种植方法，体验除草、施肥等农活。
3.秋季种植：△播种时间：9月中旬△种植作物：胡萝卜、菠菜、小白菜等△活动内容：带领幼儿了解秋季作物的特点，参与收获和储存的活动。
4.冬季种植：△播种时间：12月中旬△种植作物：大蒜、香菜等耐寒作物△活动内容：在室内或温室中进行，让幼儿体验冬季种植的乐趣。
四、教育活动设计：1.科学探索：通过观察植物的生长过程，让幼儿学习植物的根、茎、叶、花、果实等结构。
2.艺术创作：鼓励幼儿以种植的植物为主题，进行绘画、手工制作等艺术活动。
3.语言表达：让幼儿讲述种植过程中的趣事，提高他们的语言表达能力。
4.健康饮食：结合种植活动，教育幼儿健康饮食的重要性，鼓励他们多吃蔬菜水果。
五、安全与卫生：1.确保种植工具的安全性，定期检查和维护。
2.教育幼儿正确的使用工具方法，避免受伤。
植物种植设计说明集合
植物种植设计说明书（一）一、项目概况1、绿地位置重庆文理学院星湖校区位于永川区卫星湖办事处，距永川城区10公里，与国家森林公园永川茶山竹海、重庆野生动物世界一线三点，黄金并列，本次我组所调查的路段始于星湖校区入口处，中间路段，左邻卫星湖，右靠自然山体，所测区域结束于一教学楼背后的一小块绿地。
2、周边环境：该调查路段中香樟大道为主要交通道路：其左侧大致是30度的坡地，绿化目的是护坡保坎、美化校园环境，增加游乐休憩空间，充分利用绿地资源；调查路段结束于该路段重要节点处，其左侧是一教学楼，周围植物众多，但是呈现杂乱景象。
3、自然条件①土壤：黄土和砂土为主②气候：亚热带季风性湿润气候，夏热冬暖，湿润多阴，气温高，雨季长，霜雪少，阴天多，湿度大③光照：光照充足，温度适宜植物生长④水：充足⑤地形：入口左侧半岛地势较平坦、视野开阔：中间路段已坡地为主，末端是一个半开放场地二、园林植物设计原则及设计依据植物配置时遵循的基本原则有功能性原则、适应性原则和经济性原则。
1、功能性原则功能性原则植物配置时，首先应明确设计的目的和功能。
要求所选择树种应当具备充分满足栽培目的所要求的形状及具备应有的观赏特性和生态环境效能。
熟练掌握各种植物材料的观赏特性和造景功能，对植物配置效果整体把握，根据美学原则和人们的观赏要求进行合理配置，丰富群落美感，提高观赏价值，渲染空间气氛。
2、适应性原则由于树木收到生态因子的限制，所以要做到“适地适树”，及栽植的树种的生态学特性和栽植地的立地条件相适应。
3、经济性原则在多种树种的选择条件下，要尽可能的减少施工与养护成本、选择来源广、繁殖比较容易、苗木成本低、成活率高、养护费用较低的树种或品种，尽量选择利于栽种的本地树种，并在尊重现有种植状况的基础上进行改造。
三、种植构思及立意1、植物造景的整体立意通过对植物的种植配置，表现整块场地疏密有致的情景，营造出开敞空间，半开敞空间等多种空间形式，增加整块场地的实用价值，同时考虑到整块场地位于一个自然风景区，种植方式应该与周围环境相适应，故在栽种时尽量选用自然式，营造一种舒适，自然的意境，致力打造生态校园。
中职园林绿化教案模板(共5篇)
中职园林绿化教案模板（共5篇）第1篇：中职园林专业五年制园林专业核心课程教学方案一、指导思想根据现代园林业的职业需求，本专业教学要以就业为导向，走产教结合的办学道路；以能力为本位，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学习者体验实际工作过程，突出职业教育的特色，采用“宽基础、强技能”的教育方式，提升学生的全面素质和综合职业能力。
1.以全面素质为基础，以综合职业能力为本位以科学的劳动观与技术观为指导，帮助学生正确理解技术发展、劳动生产组织变革和劳动活动的关系，充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使受教育者形成健康的劳动态度、良好的职业道德和正确的价值观，全面提高劳动者素质。
要把提高学生的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学环节，把学生培养成为行业、企业生产服务一线迫切需要的高素质劳动者。
2.以行业、企业需求为基本依据，以就业为导向将满足行业、企业的工作需求作为课程开发的出发点，全力提高教育与培训的针对性和适应性。
关注本行业生产消费需求变化，倾听并吸收业内人士对课程设置及教材建设的意见，根据行业、企业用人需求，调整专业方向，开发、设计实施性教育与培训方案。
3．适应行业技术发展的需要，体现教学内容的先进性和实用性关注本行业及相关高新技术的最新发展，通过校企合作等形式，结合行业发展的潜在需求调整课程设置，及时将本领域的较为成熟的、有较大应用潜力的知识和技术融入教材，突出本专业领域的新知识、新技术、新流程和新方法，改变过去教材中理论过多，技能操作知识相对较少的现象，强调实践性教学，真正体现职业教育的特点。
4．以学生为主体，体现教学需求的灵活性根据各地经济技术的发展情况、充分考虑学生的认知水平和已有知识、技能、经验与兴趣，体现学生的主体性，为每一个学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、模块化的学习资源。
采用“大专业、小专门化方向”的课程组织模式，用本专业职业知识能力结构中通用部分构筑知识能力通用平台，用灵活的模块化课程结构，结合学分制管理制度，以满足学习者的不同需要。
苗圃设计说明
苗圃设计说明资料一：上海东郊（三岔港）森林公园设计说明这一项目是以苗圃改造为主的公园规划，设计目标锁定为保护具有地域性、多样性和自我演替能力的生态系统，提供与自然生态过程相和谐的游览、休憩、教育、实践等活动的森林公园。
景观面貌上采用保护性设计，即最大限度地参与自然，营造具有野趣的景观。
这种景观空间为生物多样性的发展提供了良好的生存环境，从而带来了生趣。
当人的活动介入到公园中，就产生了情趣。
野趣，生趣，情趣可以和谐共存时，人和自然之间也就达成了某种默契，形成了一个欣欣向荣，生生不息的生命的圈。
这种设计理念体现在形态上就是出于对原有基地的尊重而形成的在原有肌理和脉络上进行新一轮的设计叠加。
基地的现有特征，作为历史记忆的片段，保留了人类对这块地的开发痕迹。
方格网状的道路及块状用地布局是苗圃的一大特征，石油加工厂反映了人们对这块地的破坏，原有防洪堤的保留反映了这块地的形成过程.这些反映基地变迁过程的特征,在这次规划中都予以适当的保留和利用。
新一轮的设计基本保留原有方格网(水网，路网)，改良形成新颖的游览车道,并在水陆交汇处形成标识广场，同时采用大胆的圆弧和斜线将原有肌理加以打破，形成现代感极强并个性鲜明的新设计骨架，其中最有代表型的就是直通江边的，在草地和林间穿越的800米钢木栈道(尽端有面江的通透观景塔)和栈道分支伸出的观景平台所行成的空中步行网络，以及限定核心区域(生态艺术展示区)的环形林荫大道生命圈。
新与旧景观元素的穿插叠加，形成传统与现代意识在同一场所中的有趣对话，从而实现以改造为主，推陈出新的造园理想。
本方案的定位是从城市生态、可持续发展的高度着手，建设上海水上门户景观和集休闲观赏、科普教育、文化健身、生态保护等功能为一体的综合性郊野公园。
运用国际最新的环保、生态理念，对原基地的植被情况进行了详尽的调查，注重对原有良好植被资源和滨江景观资源的保留、开发和利用。
贯彻“自然、生态、野趣、保护、创新、发展”的主题，整体规划设计理念可概括为：景观和历史文化融为一体，体现地方精神和场地记忆，用园林的手法延续历史发展脉络，为上海创造一座独特的，有生态、景观和文化历史内涵的郊野森林公园。
小麦精密播种机说明书(毕业设计)
JIANGXI AGRICULTURAL UNIVERSITY 本科毕业论文（设计）题目：小麦精密播种机设计学院：工学院*名：**学号：********专业：机制年级：机制093指导教师：姚明印职称：副教授二0一三年五月十日目录中文摘要英文摘要第一章绪论 (1)1.1 选题的目的和意义 (1)1.2国外对小麦播种机的研究 (1)1.3 国内对小麦精密播种机的研究现状 (2)第二章整机总体方案设计 (3)2.1 整机结构方案 (3)2.1.1 整机三维视图 (3)2.1.2 工作原理 (3)2.2 小麦精密播种机的主要参数 (4)第三章排种器 (6)3.1 排种器的技术要求以及外槽轮排种器的选择 (6)3.1.1 排种器的技术要求 (6)3.1.2 外槽轮排种器的选择 (6)3.2 外槽轮式排种器的结构设计及工作原理 (6)3.3 外槽轮式排种器主要部件参数设计 (8)3.4 外槽轮式排种器播种量的计算 (10)第四章开沟器 (12)4.1 开沟器的设计要求 (12)4.2 开沟器的设计 (12)4.2.1 开沟器的选择 (12)4.2.2 箭铲式开沟器的设计 (13)第五章其他工作部件和机构 (15)5.1 输种管的设计 (15)5.1.1 输种管的类型 (15)5.1.2 输种管的主要参数 (15)5.2 地轮的设计 (16)5.3 地轮轴的选择与校核 (16)5.3.1 地轮轴的选择 (16)5.3.2 地轮的校核 (17)5.3.3 轴承的选择及其校核 (18)5.4 镇压轮 /覆土器 (18)5.5 种子箱的设计 (19)5.6 种子箱容量计算 (20)5.7 机架的设计 (20)第六章传动机构的设计 (22)6.1 传动机构的选择 (22)6.2 传动比的确定以及齿轮的参数确定 (22)6.2.1 传动比的计算 (22)6.2.2 传动机构中各齿轮齿寸的确定 (24)第七章结论 (25)参考文献摘要民以食为天，粮食自古以来就是人们生存的必要条件，在北方，大都以小麦为主食，南方虽然是以大米为主食，可是对于小麦作物的种植，也是随处可见，而小麦作物的生长条件，以及播种后的收成就成为了农民最为关心的事情，而小麦作物的生长条件，产量的多少，与播种技术程度的高低息息相关，在以往，农民只是靠人畜力来进行播种，小麦生长的条件差，小麦之间株距分布不均匀，播深深浅不一，使得种植下来的小麦矮小，产量低，在我国，70、80年代，为了解决小麦产量高低的问题，投入了大部分精力来研究农业播种机械，但还只是停留在传统的机械化播种方向上。
植物种植设计说明书
种植设计说明一、土壤要求（1）植物种植前化验土壤含盐量和PH值，根据土壤含盐量情况进行淡水压碱，或经过一个雨季的淋碱，满足植物种植要求后（含盐量不高于0.25%，PH值不高于8）再种植植物，若仍不满足种植要求则需继续淡水压碱，直至满足植物种植要求后方可植树，确保植物成活率。
（2）结合场地情况对土壤进行深耕深翻，降低土壤容重，增强土壤的通气透水。
深翻厚度为30-50CM。
（3）种植地层，如果被汽油、油或有毒物质污染。
应该在污染地层下至少再挖掘400mm, 并将污染物质迁移到许可的地点。
所有被挖掘的地方应回填好土。
二、种植穴要求种植穴挖掘前，应向有关单位了解地下管线和隐蔽物埋设情况。
种植穴的定点放线应符合下列规定：（1）种植穴定点放线应符合设计图纸要求，位置准确，标记明显。
种植穴定点时应标明中心点位置。
（2）树木定点遇有障碍物影响，应及时与设计单位取得联系，进行适当调整。
（3）土层干燥区域应在种植前浸树穴。
树穴应施入腐熟的有机肥作为基肥。
选择的基肥不得带有难闻的刺激气味。
（4）种植穴大小，应根据苗木根系、土球直径和土壤情况而定。
种植穴必须垂直下挖，上口下底相等。
（5）带土球的应比土球大16--20cm，树穴深度一般比土球高度稍深些（10--20cm）；栽裸根苗的树穴应保证根系充分舒展。
三、施肥要求为保证土壤肥力，在压碱完成后苗木种植前施有机肥，有机肥要求：采用堆沤腐熟的有机肥。
基肥质量应符合《有机肥料农业行业标准》（NY525-2012）的规定。
针对地块土质的实际情况，对造林区域施10方/亩的有机肥（拌合牛马粪），以补林地土壤肥力不足，改良土壤，使植物恢复生长后能尽快见效。
四、苗木选择严格按苗木表规格购苗，应选择根系发达，生长茁壮，无病虫害，无缺乏矿物质症状，树皮无人为损伤或虫眼，规格及形态应符合设计要求。
外购植物材料必须有检疫证书，并加强现场验苗。
（1）乔木：选择枝干健壮，形体优美，分枝均衡的苗木，苗木移植尽量减少截枝量，严禁出现没枝的单干苗木，乔木的分枝应不少于3个。
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种植设计说明书
（1）项目概况
①位置、面积、现状：项目位于内蒙古包头市青山区，占地约40.5亩。
北邻公园路，南临朝阳路，是一个“T”字形的场地空间，场地由广场和老旧居民住宅组成，
场地周边为大量的居民楼。
包头利民社区东西宽约192米，南北长约215米，是一个“T”字形的带状绿地空间。
②绿地周边环境
③项目所在地自然条件
（2）种植设计原则及设计依据
①仿——仿生原则
根据植物习性和自然界植物群落形成的规律，仿照自然界植物群落的结构形式，经艺术提炼而就。
师法自然，虽由人做，宛自天开。
②多——植物多样性原则
尽可能多地运用植物种类，达到生态多性要求。
③位——生态位原则
植物种植设计应充分考虑物种的生态位特征，合理选配植物种类，避免种间直接竞争,形成结构合理、功能健全、种群稳定的复层群落结构。
④景——景观艺术性原则
植物配置不是绿色植物的堆积，也不是简单的返朴归真，而是审美基础上的艺术配置，“源于自然而又高于自然”。
⑤适——适地适树原则
植物配置中尽可能多用乡土树种，保证效果的稳定性。
（3）种植构思及立意
充分考虑植物与周围环境的关系，在南部历史文化气息浓厚之地，尽量栽植松柏类四季常青的树种，营造一种庄严肃穆的氛围。
而北部地区功能区域较多，更多选择的是一些具有观赏意义的植物，色彩可较为丰富生动。
公园整体规划布局具有一定的绿化覆盖率。
通过乔、灌、地被多层次的结合，从而发展良好的生态效益。
（4）功能分区、景观分区介绍
方案一：功能分区分为入口景观区、观景健身步道区、儿童活动区、趣味健身区、树阵过渡区、纪念广场区、阳光草坡区共七大区；树阵过渡区位于景观体验廊道的南侧，为景观带上空间较为开阔的场地，是社区集会交流等活动最集中的功能广场，因此对苗木的树干、冠形都有严格的要求。
首先应该是树干挺拔、树形端正、冠形整齐，生理抗性强，生长势稳定，寿命长的品种。
树种应是深根性，无刺、花、果、叶无毒，落叶、落花、落果不污染路面。
树种最好是选用有中央领导枝的品种，故选用银杏、水杉、国槐、白蜡、新疆杨五种树木进行群植、列植；
儿童活动区位于公园东侧，是社区中最大的娱乐区，集老年、儿童娱乐、健身于一体，蜿蜒的景观体验廊道与场地的巧妙结合，衍生出多种功能空间，儿童活动设施在围合出的趣味性空间中展开，结合趣味性的景观小品增强了空间的参与性，儿童游乐场所的概念是垂直森林，如同森林般的木柱上面串起几个立方体，封闭安全的引导圈道能保证儿童的安全，当儿童在其中爬上爬下，穿梭与立方体中时，他们的家长可以在一旁安心的等待；由于儿童年龄偏小，好奇心较强，活泼好动，但缺乏有关植物的科学性知识，且抵抗能力较弱，为安全起见，还须特别注意要避免采用如下植物：
①有刺激性，有异味或引起过敏性反应的植物，如漆树。
②有毒植物，如夹竹桃。
③有刺植物易刺伤儿童皮肤和刺破儿童衣服，如刺槐、蔷薇等。
④有过多飞絮的植物。
⑤易生病虫害及结浆果的植物。
方案二：功能分区为健身休闲区、儿童活动区、趣味水体区、次入口景观区、入口景观区、集散广场区、休憩广场区、纪念广场区共八大区；儿童活动区采用趣味水体的形式，重视参与性，在乐园的边界与道路的相邻处,可利用乔木、灌木、花坛起分隔作用,减少噪音、交通对人们的干扰,保持空间的完整性;还可利用绿化对儿童乐园内的空间进行灵活划分,形成不同层次的内部活动空间,满足人们的需要。
（5）附录
①用地平衡表：
表一方案一用地平衡表
表二方案二用地平衡表
②植物名录表：见图册
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