多媒体教室建设方案
多媒体教室建设方案
多媒体教室建设方案一、项目概述为了满足现代化教学的需求，提高教学效果和质量，我校计划建设一座多媒体教室。
该教室将配备先进的多媒体设备和舒适的教学环境，能够支持各种教学活动和创新教学方法的实施。
具体的建设方案如下：二、教室布置1. 教室面积：根据教室容纳人数和实际情况，建议教室面积达到150平方米以上，以保证学生的舒适度和操作空间。
2. 教室座椅：座椅采用人体工学设计，能够提供良好的支撑和舒适度。
座椅的间距要适中，以保证学生的活动空间。
3. 教室黑板：教室黑板采用纯绿色背景，利于学生的视觉保护和注意力集中。
4. 教室灯光：教室灯光应充足明亮，能够提供良好的照明效果。
同时，可以设置调光开关，以适应不同教学需求。
三、多媒体设备1. 投影设备：教室配备高清投影仪，支持各类多媒体文件的播放。
同时，投影仪需要能够连接电脑、手机等设备，以实现教师和学生的互动教学。
2. 声音设备：教室配备高清音响设备，能够提供清晰的音效。
同时，音响设备需要能够连接电脑、投影仪等设备，以实现音视频的同步播放。
3. 电脑设备：教室配备高性能电脑，能够支持各种教学软件的运行和多媒体文件的播放。
4. 互联网设备：教室需要配备高速互联网设备，以保证教师和学生在教学中获取各种网络资源。
5. 视频会议设备：教室要配备视频会议设备，能够支持远程教学和网络会议的进行。
6. 其他设备：根据实际需求，还可配备其他辅助设备，如激光指示器、多功能打印机等。
四、教学软件1. 电子白板软件：教室需要安装电子白板软件，能够实现教师在电脑上书写、标注、擦除等功能。
2. 多媒体教学软件：教室需要安装各种多媒体教学软件，能够支持教师在线演示、学生在线练习等功能。
3. 远程教学软件：教室要安装远程教学软件，能够实现教师和学生之间的远程互动。
五、教学环境1. 空气净化器：教室要配备空气净化器，保证教学环境的空气质量。
2. 电源插座：教室要配置足够的电源插座，以便教师和学生插入电子设备。
多媒体教室及会议系统施工方案三篇
多媒体教室及会议系统施工方案三篇篇一：多媒体教室工程方案一、概述科技进入二十一世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。
丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来，这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。
停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。
而且，传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。
目前，计算机多媒体正渗透着社会生活的各个角落，它将极大的提高人们的工作效率，改变人们的生活面貌。
高性能的校园多媒体系统目前已经成为衡量学校能力和水平的一项必备的硬件设施。
多媒体投影系统包含了全部电化教学、计算机辅助教学和演示的手段，是目前最受欢迎、最便于使用、效果最理想的教学演示系统。
它将影碟机、多媒体计算机、多媒体视频实物展台、多媒体投影机等先进的视听设备以及其他可遥控设备(如电动屏幕、电动窗帘、灯光等)有机地连接，构成现代化视听教学环境。
系统由教师根据执教内容集中控制，能实现对各种设备常用功能的控制和音视频之间的切换操作，使教学的内容生动化、形象化和具体化，克服了以往呆板的灌输形式，学生对于声像并茂的教学方式更易于领会和接受。
系统充分发挥了现代教学设备对提高教学质量的作用，缓解了上课教师的劳动强度，大大提高了各种设备的利用率。
本系统适用于各类学校进行多媒体教学、课例教学、专题演讲、报告会、学术交流会、演示及娱乐等活动。
如果与校园计算机和互联网相连，则可以共享校园网和互联网上丰富的信息资源。
在去年的招标会上，我公司以实惠的价格、满意的服务给青龙一中的前期多媒体教室建设上给予了一个良好的开端，再次衷心感谢青龙县政府的领导给予我公司机会，再次参加到青龙一中的信息化建设中来，我们将以我们在多媒体教育领域多年来积累的丰富经验，尽我们最大的努力，在最短的时间内，将青龙一中多媒体教室建设好。
二、系统主要设备与功能多媒体投影系统中包含的主要设备有：投影机、视频展示台、多媒体电脑、投影屏幕、集中控制器、多媒体讲台等。
多媒体教室建设实施方案
多媒体教室建设实施方案一、前言。
随着信息技术的不断发展，多媒体教室已经成为现代教育的重要组成部分。
多媒体教室不仅能够提供丰富的教学资源，还能够激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
因此，本文将就多媒体教室的建设实施方案进行探讨，以期为相关单位提供一些建设参考。
二、多媒体教室建设的基本要求。
1.硬件设施。
多媒体教室的硬件设施是其建设的基础。
首先，需要配备高清投影仪，以实现教师在课堂上进行多媒体教学。
其次，需要配置音响设备，以保证教学内容的清晰传达。
此外，还需要配备电脑、互动白板等设备，以支持教师的教学活动。
2.网络环境。
多媒体教室的网络环境也是至关重要的。
教室需要具备稳定的网络连接，以保证教师和学生能够顺利地获取网络资源。
同时，还需要配置无线网络，以支持学生在教室内的移动学习。
3.教学软件。
多媒体教室需要配备丰富的教学软件，以支持教师的教学活动。
这些软件包括课件制作软件、多媒体教学软件、教学管理软件等，能够帮助教师更好地进行教学设计和教学管理。
三、多媒体教室建设的实施方案。
1.规划设计。
在多媒体教室建设之初，需要进行详细的规划设计。
首先，需要确定教室的布局和装修风格，以确保教室的整体美观和舒适性。
其次，需要进行硬件设施和网络环境的布线设计，以满足教学的实际需求。
2.设备采购。
在规划设计完成后，需要进行设备的采购工作。
这包括投影仪、音响设备、电脑、互动白板等硬件设施的采购，以及网络设备和教学软件的购买。
在采购过程中，需要充分考虑设备的质量和性能，以确保设备能够长期稳定地运行。
3.安装调试。
设备采购完成后，需要进行设备的安装和调试工作。
这包括硬件设施的安装和网络环境的调试，以确保设备能够正常运行。
同时，还需要对教学软件进行安装和配置，以满足教师的教学需求。
4.培训支持。
在多媒体教室建设完成后，需要对教师进行相关的培训和支持。
这包括教师对硬件设施和教学软件的使用培训，以及教师对多媒体教学方法的培训。
通过培训支持，能够帮助教师更好地应用多媒体教学手段，提高教学效果。
学校多媒体教室建设规划方案
学校多媒体教室建设规划方案第一章多媒体教室建设概述 (2)1.1 项目背景 (2)1.2 项目目标 (2)1.3 项目意义 (3)第二章多媒体教室建设需求分析 (3)2.1 功能需求 (3)2.2 技术需求 (4)2.3 环境需求 (4)第三章多媒体教室设计原则 (4)3.1 安全性原则 (4)3.2 实用性原则 (5)3.3 先进性原则 (5)3.4 经济性原则 (5)第四章多媒体教室硬件设备选型 (5)4.1 显示设备 (5)4.2 音响设备 (6)4.3 网络设备 (6)4.4 控制设备 (6)第五章多媒体教室软件系统设计 (7)5.1 教学管理系统 (7)5.2 资源管理系统 (7)5.3 网络管理系统 (8)第六章多媒体教室施工与验收 (8)6.1 施工方案 (8)6.1.1 工程概况 (8)6.1.2 施工组织 (8)6.1.3 施工方法 (8)6.1.4 施工材料 (9)6.2 施工进度 (9)6.2.1 工程准备阶段 (9)6.2.2 施工实施阶段 (9)6.2.3 工程验收阶段 (9)6.3 验收标准 (9)6.3.1 教室内部装修验收标准 (9)6.3.2 多媒体设备验收标准 (9)6.3.3 网络布线验收标准 (9)第七章多媒体教室使用与管理 (10)7.1 使用规范 (10)7.1.1 使用前准备 (10)7.1.2 使用过程中 (10)7.1.3 使用后整理 (10)7.2 维护保养 (10)7.2.1 定期检查 (10)7.2.2 设备保养 (10)7.2.3 软件更新 (10)7.3 安全防护 (10)7.3.1 设备安全 (10)7.3.2 信息安全 (11)7.3.3 人员安全 (11)第八章多媒体教室培训与推广 (11)8.1 培训对象 (11)8.2 培训内容 (11)8.2.1 教师培训内容 (11)8.2.2 教学辅助人员培训内容 (11)8.2.3 管理人员培训内容 (12)8.3 推广策略 (12)8.3.1 制定完善的推广计划 (12)8.3.2 建立培训团队 (12)8.3.3 开展多样化培训形式 (12)8.3.4 制定激励政策 (12)8.3.5 强化宣传推广 (12)8.3.6 跟踪评估与反馈 (12)第九章多媒体教室建设投资预算 (12)9.1 设备投资 (12)9.2 施工投资 (13)9.3 运营维护投资 (13)第十章多媒体教室建设风险评估与应对措施 (13)10.1 风险识别 (13)10.2 风险评估 (14)10.3 应对措施 (14)第一章多媒体教室建设概述1.1 项目背景信息技术的飞速发展，多媒体技术在教育领域的应用日益广泛。
多媒体教室建设方案
多媒体教室建设方案•相关推荐多媒体教室建设方案（通用7篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
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多媒体教室建设方案篇1一、项目背景作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。
这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。
随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。
众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。
保靖县迁陵镇xx中心完小地处保靖城东，距县城1.3公里。
学校布局合理，环境优美。
学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128平方米，学校有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9人，学历合格率达100%，教师年龄结构合理。
20xx年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15台电脑上网学习。
为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。
为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花5000多元为每个教师配备大容量U盘，以便存放教学资料。
从20xx年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。
为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。
但由于有14个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，(一个年级一台)方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。
建设多媒体教室方案
建设多媒体教室方案随着科技的快速发展，多媒体教室成为现代教育的重要组成部分。
为了提高教学效果，学校应该积极推动多媒体教学设备的建设和应用。
本文将从硬件设备、软件支持、课程资源等方面，为建设多媒体教室提供一个详细的方案。
1. 硬件设备多媒体教室的设备是实现教育信息化的基础，应该选择高品质的硬件设备。
首先，投影仪是多媒体教室不可或缺的设备之一，应该选择分辨率高、投影效果好的产品。
其次，电脑应该配备足够大内存和快速处理器，以支持视频和多媒体应用程序的运行。
另外，音响设备也是必需品，要有良好的音质和音量调节功能。
最后，还应该配置适当数量的电视设备和投影幕布，以满足不同学科的需要。
2. 软件支持除了硬件设备，多媒体教室还需要相应的软件支持。
首先，应该安装教育类软件，如录屏、制作教学PPT等。
这些软件可以提供丰富的教学功能，帮助教师更好地展示和解释知识点。
其次，应该安装视频播放器和音频编辑软件，方便教师播放和编辑多媒体资料。
此外，还要安装团队协作软件，方便教师和学生之间的互动和合作。
3. 课程资源建设多媒体教室，除了硬件设备和软件支持外，还需要大量的优质课程资源。
学校可以通过购买或自行制作，积累一些优质的课程资源，为教师提供参考和素材。
此外，也可以邀请一些优秀的教育机构或教师，在多媒体教室内开设一些特色课程，为学生提供多样化的学习机会。
4. 教育培训为了充分发挥多媒体教室的作用，学校还应对教师进行专业培训。
培训内容包括多媒体教学技术的应用、软件操作技巧以及相应的教育理论知识。
通过培训，教师可以更好地掌握多媒体教学的方法和技巧，提高教学效果。
5. 学生参与建设多媒体教室的目的是提高教学效果，激发学生的学习兴趣。
因此，在方案中应该重视学生的参与。
多媒体教室应该提供给学生一定的自主学习空间，鼓励他们利用多媒体设备进行探索和创造。
此外，还可以组织一些多媒体教学的比赛或展示活动，激发学生的竞争意识和积极性。
6. 维护和管理建设多媒体教室不仅需要前期的投入，还需要维护和管理。
2024年多媒体教室方案范本
2024年多媒体教室方案范本一、项目背景随着科技的不断进步和教育的发展，多媒体教学已经成为现代教学的一种重要方式。
多媒体教学室是一种能够支持教师使用多媒体技术进行教学的场所，通过使用各种多媒体设备，可以更加生动、直观地传授知识，提高学生的学习兴趣和学习效果。
本方案将介绍2024年的多媒体教室建设方案。
二、建设背景随着教育信息化的不断推进和教学模式的转变，多媒体教学已经成为现代教育教学的重要手段之一。
然而，目前许多学校的多媒体教室设施陈旧、设备老化，无法满足教师和学生的需求。
因此，建设先进、功能完善的多媒体教室成为了当务之急。
三、建设目标1. 提供先进的多媒体设备，支持教师进行高效、生动的教学。
2. 提供灵活的教学空间，满足不同教学需求。
3. 提供稳定、可靠的网络环境，支持多媒体教学和在线学习。
4. 提高学生的学习兴趣和学习效果，激发创造力和创新能力。
四、建设方案1. 多媒体设备的配置（1）交互式白板：采用大尺寸、高清晰度的交互式白板，支持教师进行书写、演示和互动等多种操作。
（2）投影仪：选择高亮度、高清晰度的投影仪，保证教学内容的清晰度和可视角度。
（3）音响系统：配置优质的音箱和麦克风，保证教学声音的准确传达。
（4）电脑及软件：配备高性能的教学电脑，安装专业的多媒体教学软件，支持各种教学资源的展示和使用。
（5）摄像头：配置高清晰度的摄像头，支持视频会议和远程教学。
（6）网络设备：配置高速、稳定的网络设备，支持教师和学生进行在线学习和教学资源的下载。
2. 教室环境设计（1）教室布局：采用教师台和学生座位组合的教室布局，保证教师对学生的观察和控制。
（2）座位设计：配置符合人体工学的座椅和桌子，保证学生的舒适度和工作效率。
（3）灯光设计：配置适宜的灯光，保证教室光线均匀、柔和，减少眼部疲劳。
（4）空气环境：配置空气净化设备，保证教室空气的清新和健康。
3. 安全管理设施（1）监控设备：配置教室内部和周围的监控设备，保证教室的安全和学生的安全。
多媒体教室建设方案
多媒体教室建设方案一、硬件设施方面：1.建设宽敞舒适的教室空间，确保每个学生都能有良好的视觉效果和舒适的学习环境。
2.安装投影设备和大屏幕显示器，提供高清画质和清晰投影效果。
3.配备电脑、平板电脑等计算机设备，用于多媒体教学和学生练习。
4.配备音响设备，提供清晰的声音效果，并支持教师和学生的互动。
5.建设可移动式座椅，便于根据教学需要进行座位调整和教学布局。
6.配备网络设备，确保教室内的网络畅通无阻。
二、软件设施方面：1.安装教学软件，包括各学科的互动课件、教学视频和学习资源等。
2.安装操作简便、功能齐全的多媒体控制系统，方便教师进行教学操作和内容切换。
3.提供云存储空间，方便教师和学生保存、共享和获取教学资源。
4.安装视频会议系统，方便教师进行远程教学和与其他学校的教师进行交流合作。
5.配备教学管理系统，方便教师进行学生学习情况的记录、评价和分析。
三、课程设计方面：1.传统的教学模式，采用探究式学习和合作学习等现代教学方法。
2.制定多媒体教学课程，提供多样化的教学内容和资源，满足学生个性化的学习需求。
3.安排定期的多媒体教学培训，提升教师多媒体教学技能和教学水平。
4.鼓励学生使用多媒体教室进行自主学习和探索，培养学生的创新能力和自主学习能力。
四、管理与维护方面：1.成立多媒体教室管理团队，负责教室的日常管理和使用安排。
2.制定教室使用规范，确保教室的设备安全和维护。
3.定期进行设备检查和维护，确保设备正常运行。
4.收集教师和学生的反馈意见，及时改进多媒体教室的建设与使用。
综上所述，多媒体教室的建设方案需要综合考虑硬件设施、软件设施、课程设计以及管理与维护等方面的需求。
只有在这些方面都得到充分的关注和投入，才能发挥多媒体教室在教育教学中的重要作用，提高学生学习效果，培养学生的创新能力和综合素质。
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****市教育系统A级站点多媒体教室方案1前言现代社会已经进入了一个信息化的社会，社会的信息化给人们的生活、办公、学习等各方面带来了全新的改变。
各行各业为了适应社会的发展都在进行信息化的建设，教育行业也必须不断改革，以适应新的政治经济形势。
充分应用各种现代化教育设备，丰富教育手段，突破传统教育方式，这不是追赶潮流的时尚行为，而是教育在新形势下发展的必然结果。
不但可以提高教学的效率，达到事半功倍的效果，而且减轻了教师的负担，使学生进入了一种全新的学习环境。
多媒体演播教学正是在这一要求下应运而生的，以投影机、视频展示台、计算机和投影屏幕为主体，配以DVD机以及音频设备，组成图文并茂、声情并茂的演示及教学空间。
2方案设计1)总面积：长×宽约是= 平方米2)空间设计如下图3)设备配置教室硬件配置主要有：a)多媒体电脑；它一方面是计算机软件教学的载体，另一方面是中央控制系统的一个组成部分，同时还是网络控制系统的一个控制节点。
该电脑一机多用，节省设备投资。
中控系统软件控制及视频屏幕预览由这台多媒体电脑完成，为使其更好完成任务（处理视频不死机不蓝屏），电脑为联想启天M4000。
b)中央控制系统；它是多媒体教室的控制核心，主机可集成多路设备的控制（影碟、录像、展示台、卡座、外接A V等）、电动幕的控制和灯光、窗帘的控制等，为更好完成教育教学，本控制系统选用快捷智能可编程中央控制系统。
c)控制方式；为方便上课教师及管理人员本系统提供多种控制方式，手控面板、红外遥控器、遥控液晶触摸屏及网上控制等。
d)影碟机、录像机、卡座、展示台等电教设备；它是电化教学的基本配置。
e)多媒体投影机；根据实际需要选用EPSON EMP730投影机指标为：分辨率1024×768、流明2000ANSI、XGA、DVI，它是影象显示最重要设备。
f)功放、音箱；选用专业KODA系列音箱。
g)话筒无线话筒；选用双频双接收无线话筒，可配置一个无线衣领话筒和一个无线手持话筒。
无线衣领话筒为经常走动的演讲者使用，无线手持话筒则为学生发言时使用。
有线话筒；为保证主讲人声音效果，选用专业电容式话筒，48V 航空头，建议用铁三角鹅颈式话筒。
指向麦克；为听课人发言所设，保证发言人声音及室内教学效果，便于后期录制。
h)屏幕；进口组装（玻珠）电动屏幕，高增益（2.8）、环保、无噪音。
i)投影机吊架，放置投影仪。
4)实现效能（一）应用范围教学应用：多媒体电化教学、网络教学、远程教学。
会议应用：网络会议、接入电视电话会议、网络可视对话。
（二）专业功能智能化控制。
教师通过直观的控制台操作，将复杂的电教设备（录像机、影碟机、投影机、录音卡座、实物展示台等）及环境设备控制变得轻松自如。
操作者只需进行简单的操作即可完成对复杂的设备及环境的控制，比如可以进行输入信号切换及影音设备控制、自动调节室内光线、自动放下/升起屏幕、自动打开/关上窗帘……； 通过多媒体中央控制系统，可以控制影碟机、录像机、录音机、摄像机、视频展示台等教学设备的音、视频信号输入输出，实现教学设备间的相互切换，不再有繁琐的操作，全部由系统统一控制，省时省力，教学质量高。
利用高亮度多媒体投影机播放计算机信号及视频信号；利用计算机处理文字图像，进行讲座交流；提供局域网连接，实现计算机教学和局域网信息交互；利用视频展示台进行实物讲解，并能通过投影机投影到屏幕；系统具有监视和预览功能，对影碟机、录像机、视频展示台等输出节目可通过电脑显示器进行实时监视，或预览后播放；在WINDOWS环境下运行，全中文界面，能播放各种教学软件； 系统配有高级有线话筒、无线衣领话筒和手持话筒及有关的调音功能，方便现场讲解和发言；具有先进的红外遥控自学习功能，对接入系统的媒体设备的品牌和型号无任何限制，更换设备时无需专业工程师重新对红外编码进行设定；系统操作方式多样，不会因某项操作失灵而导致教学中断，可任选下列方式：用鼠标或键盘操作、用触摸面板操作、用遥控器操作、用电脑触摸屏操作、用液晶触摸屏操作、用远程网络操作；系统具有一键智能联动功能。
比如轻触"系统开"按键，就使系统全部设备进入就绪状态，即可轻松上课；轻触"系统关"按键，即可关门离开教室，系统会自动依照管理员设定的程序依次关闭全部设备（三）设备连接图（四）原理图3主要设备介绍3．1投影仪（EPSON EMP 730）投影仪是多媒体教室中的重要设备，它负责将各种信号、信息投影、传输出来以达到多媒体教学、办公的目的。
具体到本方案我们在这里采用了EPSON EMP 730。
爱普生推出全新的商务投影机EMP-730，它集小体积高亮度和多功能于一体。
低于2公斤的重量，不用费太大的力气您便可随意搬动。
但是，爱普生不会因为它是便携机，就忽略它的质量。
相反，EMP-730拥有2000ANSI 流明的高亮度，细致清晰的画面质量，确保您的演示更加完美，表现绝对出色。
便携在拥有如此高亮度和高画质的投影机中，EMP-730真正称的上便携。
小巧的机身：B5尺寸，19(D) X 27.6(W) X7.0(H)cm ，1.9公斤重量，非常适合移动办公。
明亮EMP-730的亮度远远高出竞争对手，达到了2000ANSI 流明，您完全不用担心使用场地的大小，画面都会清晰，易读。
自动梯形校正当垂直方向产生梯形时，EMP-730将会进行自动校正，您不必再进行手动调节，节省了时间，保证了画面质量。
冷却时间短作为便携式投影机，EMP-730只需要很短的时间便可冷却，这个时间低于竞争对手。
关掉机器，等待1分钟，您便可离开。
色彩模式通过选择不同的色彩模式，您能得到适合使用环境的完美画面，并确保您的演示能够深深地打动观众。
* 一般模式:适合在较亮的房间内演示* 会议模式:影像的色调深浅如出* 演示模式:适合在较暗的房间内演示* 剧院模式:使电影画面最优化* 娱乐模式:用于高质量的游戏画面* SRGB模式:使影像符合SRGB标准当EMP-730正在投影PC信号时，来自PC的这个信号将被投影机自动地设置跟踪和同步。
这就意味着当多个用户同时使用一台投影机演示时，都可获得最佳的画面质量。
当然，手动设置也是可以的。
投影系统RGB液晶投影系统投影方式正投/背投/吊顶主要部件规格LCD尺寸0.9英寸，含微透镜( x 3块)(EMP-730)0.9英寸，不含微透镜( x 3块)(EMP-720/530)驱动方式多晶硅TFT活性矩阵像素数786,432像素(1024 x 768) x 3块(EMP-730/720)480,000像素(800 x 600) x 3块(EMP-530)分辨率XGA (EMP-730/720)，SVGA(EMP-530)纵横比4:3像素结构条纹状投影镜头方式手动：聚焦F值 1.9-2.1(+/-3%)F值31-36(+/-3%)变焦比1:1.16镜头盖系于机身灯泡类型150W UHE灯光学系统二色分离镜和多棱镜组合方式画面尺寸(投影距离)30-300寸(投影距离1.0-11.7米)梯形校正比9:1亮度2000ANSI流明(EMP-730)1500ANSI流明(EMP-720)2000ANSI流明(EMP-530)对比度400:1亮度均匀性85%色彩再现全彩(1.677M种颜色)音响输出1W有效扫描频段点时钟13.5-162MHz水平15-92KHz垂直50-85Hz调整功能投影机/遥控梯形校正(垂直)/亮度/对比度/色调/饱和度/音响/输入信号等倾斜角度0-11度梯形校正-15到+15度模拟RGB I/O显示实际值1024 x 768 (EMP-730/720)，800 x 600 (EMP-530)调整值1600 x 1200/1280 x 1024/800 x 600/640 x 480 (EMP-730/720)1280 x 1024/1024 x 768/640 x 480 (EMP-530)输入信号信号类型分离信号视频信号模拟(0.7Vp-p,75Ω/Mac 0.714p-p,75Ω )同步信号分离(正和负，BI-极性1-5Vpp)复合(正和负，BI-极性1-5Vpp)绿同步(负，0.3Vpp)音频信号500mVrms/47kΩ输入端口视频Mini D-sub 15 pin音频立体声迷你插口视频I/O解像度NTSC:550线PAL:550线输入信号信号方式NTSC/NTSC4.43/ PAL/M-PAL/N-PAL/PAL 60/SECAM视频信号复合视频(1.0Vpp/负同步,75 Ω)S-视频(Luminous 0.714Vpp,Chrominous0.286Vpp,75Ω)组合信号(模拟Y水平0.7V 75Ω/Cr Cb水平+/0.35V 75Ω/负同步0.3V或3-state+/-0.3V onY)视频-RGB(0.7V p-p, 75Ω/MAC 0.714Vpp, 75Ω)音频信号500mVrms/47kΩ输入视频复合视频:RCA x 1S-视频: Mini Din组合视频:Mini D-sub 15Pin视频-RGB: Mini D-sub 15Pin音频立体声Mini Jack控制I/OI/O端口USB连接器系列B x 1(鼠标，K/B，控制)操作温度5℃-35℃(41℉-95℉)电源电压100-120V/200-240V 土10%,50/60Hz AC功耗100-240V 3.1A-1.5A 50/60Hz尺寸不含投影机镜头和190(D) x 276(W) x 70(H) mm脚钉最大尺寸190(D) x 276(W) x 78.5(H) mm重量约1.9Kg/4.3Lbs风扇嗓音39分贝附件电源线(1.8米)，计算机电缆(1.8米)，视频电缆(RCA黄色)，USB鼠标电缆，卡片式遥控器，用户手册3.2视频展示台在现代化教学要求下，各教学单位纷纷建立了自己多媒体教室。
视频展台产品是配备多媒体教室不可缺少的设备，通过连接投影机、电视等输出设备，可将资料、讲义、实物、幻灯片...显示出来，使用极为方便。
在各学科教学中视频展台都有它的功用：文科类：繁多的教学资料，教学用各类图书版面，可直接置于展台台面，通过灯光应用，放大功能调整，清晰显示出来。
化学、物理学科：可在站台上直接进行一些实验，让每一学生清楚的观察生物、医学科目：通过展台镜头的配用（显微镜头等）观察微观世界。
配合其它媒体使用：展台在电教教学中还用多种用途可以开发。
在本方案中采用的视频展示台是天津朗星LVP－2000实物展示台。
产品参数型号LVP--2000镜头f=4.1-73.8 F=1.4-3.0聚焦216×自动/按钮触发聚焦其中光学变焦18×TV制式PAL像素数470000水平清晰度>500电视线最底照度0.5lux信噪比>50db控制方式本机键盘红外线遥控计算机RS—232串行通信控制屏幕彩单有白平衡自动跟踪白平衡/手动/按键自动平衡彩色/黑白转换有正/负片反转有底部光源有顶部光源有图像冻结有背光补偿有镜像翻转有清晰度及亮度可调快门调节1/1-1/10000秒（22档）输入接口MIC×1 VIDEO×2 AUDIO×2输入接口S-VIDEO×1 VIDEO×2 AUDIO×2 LCD 镜头转动角度水平270度，垂直180度折叠后尺寸480×360×170mm重量6kg附件操作手册、A V电缆线、红外遥控器、电脑遥控驱动程序、电源线、RS-232数据线、近摄镜、镜头盖、携带箱可选附件数据采集卡、显微接口、彩色液晶监视器、60x镜3．3中央控制系统（快捷3900）PC-3900系列中控机，结构合理，功能完善，易于操作，已经广泛应用于各种电教室、多媒体会议室、演播厅等场合。