加强中职学校对外宣传报道工作
中职校园文化建设方案5篇
中职校园文化建设方案5篇为了确保活动能无误进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么活动方案应该写下面是由小编给大家带来的中职校园文化建设方案5篇，让我们一起来看看!中职校园文化建设方案1一、指导思想以“自主发展、和谐发展、全面发展”的办学理念为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。
二、目标任务(一)环境建设1、绿化、美化工作①做好绿化、美化环境工作。
针对校园实际对校园进行绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物造景为主，花坛钵花为辅，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩的理想场所。
②加强对绿化工作的目标责任制管理。
设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。
2、工作学习环境：①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。
②对各功能室实行承包到人制度，并把管理好坏与平常工作量奖进行挂钩，为教工各项文娱活动提供舒适的外部环境。
③开展“文明班级”、“文明办公室”等评选活动。
④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。
3、人文景观建设：①适当设置人文景观，充分利用教室内外墙壁的宣传作用。
②在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容要求的名人名言语录牌和匾牌。
③根据不同时期的需要增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。
(二)文化氛围：1、宣传舆论①充分发挥校园网站、黑板报、广播站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。
②引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。
③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。
结合“学习党章”“一法一条例”活动，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。
中职学校与职业院校校际合作方案
中职学校与职业院校校际合作方案一、背景和意义近年来，中国经济持续快速发展，对高技能人才的需求日益增加。
中职学校作为培养具备职业技能的中等职业教育机构，肩负着为社会培养高素质技能人才的重要使命。
而职业院校作为高等职业教育机构，在培养高技能人才、提高职业教育质量方面具有丰富的经验和优势。
二、合作内容和方式1.教师培训交流：中职学校与职业院校教师可以相互交流，观摩对方的教学方式和教学内容，分享教学经验和教材资源。
可以通过组织教学研讨会、教师培训班等方式进行，也可以通过线上平台进行远程交流。
2.学生实习实训基地：职业院校可以为中职学校提供实习实训基地，供学生进行实践操作和实训活动，提高学生的实际操作能力。
双方可以签署实习实训基地的合作协议，明确基地的使用方式和期限。
3.学生交流互动：中职学校与职业院校可以开展学生互访互动活动，以促进学生之间的交流和交流。
可以组织交流班、讲座、讲座等活动，让学生了解其他学校的教学环境和学习经验。
4.教学资源共享：中职学校与职业院校可以共享教学资源，包括教材、教学设备、教学模式等。
可以通过建立共享平台、信息化平台等方式进行资源共享。
三、实施步骤和措施1.确定合作意向：中职学校和职业院校可以通过教育局、协会等渠道了解彼此的情况，并确定合作意向。
2.协商合作内容和方式：双方可进行详细的合作协商，确定具体的合作内容和方式，并达成合作协议。
3.依法签订合作协议：在确定合作内容和方式后，双方应依法签订合作协议，明确双方的权利和义务。
4.实施合作方案：根据合作协议的约定，双方开始实施具体的合作方案。
可以设立工作组、专门机构等，负责合作方案的具体实施和协调工作。
5.监测和评估合作效果：合作方案的实施过程中，应定期进行监测和评估合作效果，及时调整合作方案和措施。
四、预期效果和推广建议通过中职学校与职业院校之间的校际合作，预期可以实现以下效果：1.提高教育教学质量：中职学校可以借鉴职业院校的先进经验和教学模式，提升教学质量和学生的技能水平。
中职家长学校制度
一、目的和意义为加强中职学校与家长的沟通与合作，提高家长对中职教育的认识和支持，促进学生的全面发展，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立中职家长学校领导小组，由校长任组长，分管副校长、各科室负责人为成员。
2. 设立家长学校办公室，负责家长学校的日常工作。
三、工作职责1. 家长学校领导小组负责制定家长学校工作计划，组织开展各类活动，协调各部门工作。
2. 家长学校办公室负责家长学校的日常管理，包括招生、报名、课程安排、师资培训、活动组织等。
3. 教务处负责家长学校课程设置、教师选聘、教学质量监控等工作。
4. 学生处负责家长学校活动组织、学生参与度提升等工作。
5. 宣传部负责家长学校宣传报道，提高家长学校知名度。
四、课程设置1. 家长学校课程分为公共课程和选修课程。
2. 公共课程包括：中职教育政策法规、家庭教育理念、心理健康教育、安全教育、就业指导等。
3. 选修课程包括：家庭财务管理、亲子沟通技巧、亲子活动策划、亲子旅游等。
五、师资队伍建设1. 邀请专家、学者、优秀家长代表担任家长学校授课教师。
2. 对家长学校教师进行专业培训，提高教育教学水平。
3. 定期组织教师参加教育教学研讨会，分享教学经验。
六、活动开展1. 定期举办家长讲座，邀请专家、学者为家长授课。
2. 开展亲子活动，增进家长与学生的感情。
3. 组织家长座谈会，听取家长意见和建议。
4. 定期举办家长学校成果展示活动，展示家长学校工作成果。
七、考核与评价1. 对家长学校教师进行年度考核，考核内容包括教学质量、课程满意度、家长满意度等。
2. 对家长学校活动进行评估，评估内容包括活动组织、家长参与度、活动效果等。
3. 对家长学校工作进行全面总结，对优秀单位和个人进行表彰。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由家长学校领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由家长学校领导小组根据实际情况进行调整。
2024学校招生办公室工作计划范本（四篇）
2024学校招生办公室工作计划范本一、工作要求1、在校长室领导下,严格按照学校工作总目标的精神开展各项工作,做到坚持原则、实事求是、办事公道、严守机密。
2、按照部门职责,结合学校中心工作,找准本部门工作的着力点,及时、规范、高效地完成领导交派的各项任务。
3、统筹安排,分工协作,各司其职,加强督促,全面、细致地完成好文书工作、秘书工作、劳资工作、人事工作、宣传工作、信访工作、接待工作、会务工作和年度考核工作等,确保学校各项工作的正常和有序运转。
4、抓好档案管理工作,采取措施切实保障档案管理工作的有序和高效。
5、建立规划、组织、协调、督促的有效机制,坚决落实校长的指示和校务办公会的决定,做好有关行政事务的牵头和协调工作,认真地做好各项创建工作。
二、主要工作及举措（一）制定严格的工作规范,加强工作规范化建设工作上树立“服务第一、发展至上”的理念,严格按照岗位职责办事,坚持"严格、规范、优质、高效"的宗旨,按照“借鉴、充实、改革、创新”的工作原则开展各项工作。
（二）协助校领导和有关部门做好重点工作协助学校搞好各级各类活动的组织安排工作,保证各级各类活动的顺利开展;安排好学校每周工作以及阶段性工作日程,使全体教职工明确学校近期的工作和任务;做好迎接镇江市第四轮综合督导评估工作。
（三）加大对外宣传工作的力度,努力提高学校的美誉度进一步拓宽宣传渠道,利用宣传媒体,积极宣传学校的大事、要事、新事以及办学经验、办学成果。
（四）认真做好各种会议的筹备工作做好相关会议材料的起草、打印和装订工作,安排好会场、做好会议记录。
（五）加强政策学习和提高专项业务水平认真学习有关政策法规,进一步强化工作职能和工作责任,提高工作效率。
在文件登记和批转、来电传达和反馈以及劳资、人事、职评、年度考核等方面工作中严格遵守相应的规范。
（六）积极做好党务和外教工作按照党建工作要求,切实做好党建活动的安排和党建工作的资料台帐积累,为争先创优工作再上新台阶作出贡献。
中职学校校务公开制度(2篇)
第1篇一、指导思想为深入贯彻落实党的教育方针，推进中职学校治理体系和治理能力现代化，提高学校管理水平和教育教学质量，保障师生员工的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》和《中华人民共和国政府信息公开条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
二、基本原则1. 公开为原则，不公开为例外。
学校在保证国家秘密和学校内部管理秩序的前提下，对学校事务实行公开。
2. 依法公开。
学校校务公开工作要严格遵守国家法律法规和学校规章制度，确保公开内容的真实性、准确性和完整性。
3. 全面公开。
学校校务公开工作要全面覆盖学校管理、教育教学、招生就业、财务经费、资产管理、人事管理等各个方面。
4. 及时公开。
学校校务公开工作要及时更新，确保公开信息的时效性。
5. 便于监督。
学校校务公开工作要便于师生员工和社会各界监督，提高学校管理透明度。
三、组织领导1. 成立校务公开工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人为成员。
2. 设立校务公开办公室，负责校务公开工作的具体实施和协调。
3. 各部门要明确职责，加强协作，共同推进校务公开工作。
四、公开内容1. 学校发展规划、办学理念、办学目标、办学特色等重大决策。
2. 学校组织机构、岗位职责、人员编制、人员调配等人事管理事项。
3. 学校教育教学计划、教学大纲、课程设置、教学质量监控等教育教学管理事项。
4. 学校招生就业政策、招生计划、招生录取规则、就业指导服务、毕业生就业情况等招生就业管理事项。
5. 学校财务经费收支、预算执行、资产管理、审计监督等财务管理工作。
6. 学校安全稳定工作、突发事件应急处置、消防安全、食品安全等安全管理工作。
7. 学校师德师风建设、教师队伍建设、教师待遇保障等教师管理工作。
8. 学校学生管理、学生奖助学金、学生资助政策、学生权益保障等学生管理工作。
9. 学校校规校纪、学生行为规范、学生奖惩制度等学生管理制度。
中职图书馆阅读推广工作探析
中职图书馆阅读推广工作探析摘要:近年来,职业教育蓬勃发展,许多中职学校在办学规模和办学质量上都得到了提高。
但是作为中职学校重要组成部分的中职图书馆却没有跟上学校发展的步伐,反而出现逐渐萎缩的迹象。
文章分析了中职图书馆发展滞后的原因,认为中职图书馆要发展,必须大力开展阅读推广工作,并分析了阅读推广工作对于中职图书馆发展的意义,并且结合实际工作提出了中职图书馆开展阅读推广工作的具体措施。
关键词:中职图书馆阅读推广意义措施中职图书馆是学校的文献信息中心,起着保存学校文献资源,提供文献服务,保障学校教育科研的作用。
更加重要的是它应该是中职学生开阔眼界、丰富知识结构的第二课堂,是帮助学生了解社会、树立正确的人生观价值观的良师益友。
但是摆在眼前的残酷现实却是:图书馆在中职学校是领导不关心、师生不满意、员工不主动。
图书馆馆藏既少又旧,工作人员抱残守缺,满足基本的看摊守点和借借还还的工作内容。
导致图书馆对老师和学生的吸引力逐渐丧失。
图书馆陷入了一个没有读者,领导不重视,图书馆没发展反过来又无法吸引读者的恶性循环。
1 图书馆丧失吸引力的因首先,从宏观层面看,由于高等教育的迅猛发展,各高校持续扩招,导致中专层次的生源减少,各中专学校为了生存和发展,都加大了招生力度拼命扩招。
学校需要为扩招新建教学楼、学生宿舍和实验室,导致学校办学经费紧张,学校领导会把有限的经费用在教育和学生管理一线工作中,对于图书馆这种短期内不会给学校带来“效益”的部门,自然是不会主动投入经费了,“巧妇难为无米之炊”,图书馆从源头丧失了发展的外在动力。
其次,从读者层面看,中职学校的学生多是出于青春期的青少年,他们对于时尚、娱乐等方面的内容最感兴趣,而且喜欢尝试新鲜的方式。
正p针对以上出现的中职图书馆发展困境,我们图书馆从业人员不能“坐以待毙”,应该发挥自己的聪明才智,充分发挥图书馆在中职学生成人成才的教育过程中的作用。
笔者认为图书馆要充分发挥自己应有的作用,在中职学校中扮演不被忽略的角色,中职图书馆必须大力开展阅读推广工作。
职业学校招聘会标语 职业学校宣传标语
职业学校招聘会标语职业学校宣传标语第一篇职业学校招聘会标语《职业中学校园宣传标语》职业中学校园宣传标语发展职业教育，培养实用人才。
职教使“无业者有业，有业者乐业”。
职业教育的地位需要我们用行动去争取；职业教育的作用需要我们用事实去证明。
加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
技能提升，职教先行。
走职教之路，育技术英才，创美好未来。
接轨企业，发展职教，培养人才，服务地方。
全面加强技能人才队伍建设，努力提高劳动者就业和创业能力。
就业是民生之本，技能是就业之源。
借企业之水行职教之舟，以教育之本兴金华之业。
突出技能特色，打造职教品牌。
以服务为宗旨，以就业为导向。
以富民为主题，以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力。
以精心育人为基本职责，以潜心研究为最大乐趣，以博采众长为学习品质，以善于合作为道德崇尚。
以就业为导向，办真正的职业教育。
着力培养大批高技能人才，着力提高全体劳动者素质。
强化实践性教学，培养应用型人才。
高起点，高质量，创建与当地经济接轨的职业学校。
培养企业急需人才促进当地经济发展。
围绕市场办职教，办好职教为人民。
树良好校风，创职校特色。
出口畅，入口旺，学得活，用得上。
学生坐下来能写，站起来能说，走出去能干。
人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才。
千教万教教人求真,千学万学学做人。
以服务为宗旨，以就业为导向。
第二篇职业学校招聘会标语《职校招生家政宣传标语》职校招生家政宣传标语一、职业学校招生宣传标语中职学生俏，企业争到要。
中职学校学技能，进入社会样样行。
中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。
中职学校拿双证，脱贫致富有保证。
中职学校硬是好，升学就业路不少。
认认真真读职中，轻轻松松找份工。
要想工作有门路，报读职校学技术。
要致富，学技术，职业教育是门路。
要想学艺快成才，请到职业学校来。
要想就业有出路，快到职校学技术。
要想家庭快致富，走进职校学技术。
学职业技术，走致富之路。
一技在手，一世无忧。
学一技之长，创一片蓝天。
中职学校工作总结5篇
中职学校工作总结5篇篇1在过去的一学期中，我校在教育教学、学生管理、校园建设等方面取得了显著成果。
作为中职学校，我们始终坚持以就业为导向，以服务为宗旨，不断优化专业设置，提高教学质量，努力培养适应社会需求的高素质技能型人才。
一、教育教学工作本学期，我校严格按照教学计划开展各项工作，确保了教学进度和质量。
在课程设置上，我们紧密结合市场需求，对部分专业进行了调整和优化，使教学内容更加贴近实际，更具实用性。
同时，我们积极推行理论与实践相结合的教学方法，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
在师资队伍建设方面，我校继续加强教师培训和学习，提高教师的专业素养和教学水平。
通过组织教师参加各类培训和学习活动，我校教师的整体素质得到了进一步提升，为学校的发展提供了有力保障。
二、学生管理工作在学生管理方面，我校始终坚持“以人为本”的管理理念，注重学生的全面发展。
我们通过开展丰富多彩的课外活动和社团活动，培养学生的兴趣爱好和团队协作精神。
同时，我们加强了学生的心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
在安全方面，我校建立了完善的安全管理制度和应急预案，确保了校园的安全稳定。
我们定期组织学生进行安全教育和演练，提高学生的安全意识和自护能力。
三、校园建设工作本学期，我校继续加大校园建设力度，优化校园环境。
我们对校园进行了绿化和美化，营造了优美的学习氛围。
同时，我们加强了校园设施的建设和维护，确保了各项教学活动的顺利进行。
四、存在的问题和改进措施虽然本学期我校取得了显著成果，但仍存在一些问题需要改进。
一是部分教师的教学理念和方法还需进一步更新和优化；二是学生的实践能力和创新精神有待进一步提高；三是校园设施的建设还需进一步完善。
针对这些问题，我们提出了以下改进措施：一是加强教师培训和学习，提高教师的专业素养和教学水平；二是注重学生的实践能力和创新精神的培养，增加实践课程和创新创业教育的比重；三是加大校园设施的建设力度，提高校园设施的使用效率和舒适度。
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加强中职学校对外宣传报道工作
作者：戚群
来源：《职业·下旬》2012年第05期
近几年，国家对职业教育事业十分重视，相继制定出台了一系列旨在推进职业教育健康快速发展、促进经济持续增长的法规政策。
然而，当今社会上、家长中、学生里，却还存在着对于职业教育的诸多不了解。
一是社会对职业教育的误解：在追求升学高考的年代，上普通高中，特别是上重点高中，才是大家认同的。
而上职业学校，常常被认为那是“差生”去的学校。
二是家长对职业教育的曲解：在家长看来，读书就是为了子女将来出人头地，干轻松的活，挣丰厚的钱。
坐在办公室里才高人一等，而上职业学校，以后去做一名操作工，家长觉得没有面子，也对不起孩子。
三是学生对职业教育的非解：初中毕业生对于职业教育是一种什么样的教育不太清楚，对于职业学校与普通高中的区别也搞不明白，对于选择学习什么专业更是无知或少知……
因此，职业学校要努力提升形象，扩大社会影响力，吸引有志学生来求学，就需要在不断提升教育教学质量的同时，加强学校的对外宣传工作。
一、职业学校对外宣传工作的必要性
1.让社会更多更好地了解职业教育
学校形象是学校文化的外显，良好的学校形象不仅可以为学校创造发展的契机，还可以为学校增强教育能量，使学校管理发挥巨大的整体效应。
在当今激烈的市场竞争中，职业学校要立于不败之地，既要苦修内功，改善自身软、硬件条件，提高服务质量，也要加强对外宣传，以提升学校的形象，让社会更多更好地了解职业教育。
也只有通过广泛的宣传，职业学校才能在社会、家长、學生中树立良好的形象，展现学校与时俱进、开拓创新的办学理念，从而为加快学校特色发展和提高社会知名度提供强有力的思想保证、精神动力和舆论支持。
2.与同行密切交流相互提高
通过对外宣传，职业学校之间也可以进一步密切联系，并在经常不断的交流中相互提高。
如，近年来，学校在“扎实开展校本教研，引领教师内涵发展”方针的指导下，着眼教师专业成长，努力打造一支适合职业学校教育教学特色的思想正、工作勤、业务精、学识深的教师队伍，与此同时还常常及时有效地把学校教育教学的新思路、教科研的新举措及师生风貌、大型活动展示给同行及社会各界，即树立了良好的学校外部形象，提高了学校的知名度，又在与同行的交流中相互学习，取长补短。
常言道：“一言辩重于九鼎之宝，三寸舌强于百万之师”。
宣传作为职业学校对外展示的重要窗口，是展示学校形象的最直接、有效的途径。
通过宣传，不但能争取社会对学校的了解与支持，而且可以让社会对职业学校更加了解, 同时也可以进一步增强学校师生员工的凝聚力，从而推进学校各项事业又好又快的发展。
二、学校加强对外宣传工作的实践与成效
近年来，学校在取得全面发展的同时，不忘把宣传工作摆在重要位置来抓。
在校领导的高度重视下，学校的宣传工作以“内聚合力、外树形象”为指导原则，以“围绕中心、服务大局、重点突出、勇于创新”的思想，充分利用各种宣传媒体，多层次、多角度的开展了各项宣传工作。
1.组建宣传队伍
学校组建了一支有14人的宣传报道队伍，由学校党总支书记挂帅，校务办副主任具体负责。
学校各处室（包括教学部、工会、共青团、学生会、妇联等）均配有1名兼职报道员，同时有明确的宣传报道任务：各部门信息报道任务每月一般为4篇，并由学校统一向平湖教育网投稿；同时组织人员给《教育信息报》《浙江省职业技术教育通讯》等报刊杂志撰写稿件。
学校还制定了宣传工作激励机制、考核制度。
学期初，学校会专门召开新闻报道工作会议，并请有关老师进行业务培训。
2.建好特色网站
学校实施了网络化的宣传工作运行模式，在服务好学校广大师生的同时，以此宣传学校特色。
网站建设是学校教育信息化建设的重要方面，是适应现代化教育技术和信息技术发展，加大学校对外交流和宣传力度，提高管理效率的重要途径，也是展示全校师生才能，促进师生相互学习、共同发展的重要阵地。
学校网站作为学校的一个“商标”，其最关键的还是内涵建设。
为此，在学校网站建设过程中，我们结合学校的实际，借鉴优秀网站的建网经验，及时调整学校主页栏目，梳理栏目内容，不断更新站内资料，既提高了学校网站建设的档次，也发挥了主流媒体的中坚作用。
3.编好优质校刊
校刊校报作为学校教育的一个延伸和重要载体，就是学校的一张“名片”，学校的《职中教育》《绿叶颂》《拓荷》《拓上风》等校报校刊，传递的不仅是一种思想，更是一种精神。
通过校刊校报，既构建起了师生互动的平台，在师生中形成正确的舆论导向，同时通过广泛的对外分发，让社会、家长对学校“丰富校园文化、提高人文素质、展示自我风采”的育人效果有了更全面且直观的认识。
最近这几年来，在不断的努力下，学校的对外宣传已经取得了十分明显的成效：关于学校的通讯报道纷纷在《浙江日报》《南湖晚报》《嘉兴日报》《教育信息报》《中学语文报》（职教版）《浙江职业教育通讯》《教育与职业》《中国职业技术教育》等报刊杂志上发表，学校的发展还受到了嘉兴、浙江、中央电视台的关注，学校的办学成绩更是得到了社会各界的充分肯定。
三、对外宣传工作者要会“望、闻、问、切”
要宣传好学校的特色，宣传好学校的亮点，作为对外宣传工作者，就要不断学习、不断实践，并应努力学会“望、闻、问、切”。
1.“望”，就是要注重学习
怎样写？平时要多阅读报刊杂志、网站上的信息、通讯、评论，经常比较他人发表的新闻，提高对宣传内容的感悟能力。
写什么？要重视上级相关文件的学习，领会文件精神，把握宣传舆论导向，找准宣传角度，捕捉宣传
亮点。
2.“闻”，就是要有敏锐的“嗅觉”
要及时发现新闻线索，学校每天的通知，实际上就是线索，但又不能面面俱到。
如果每一个活动都写的话，很可能成为流水账，反映不出学校的亮点与特色。
因此，在宣传时，要紧扣学校发展的主题和各阶段性工作重心，积极宣传新人、新事、新情况、新问题，并以敏锐的洞察力尽快地了解，迅速地反映。
3.“问”，就是要善于提问
学校的宣传报道要写得深、写得活、写得透，就不能走马观花，需要观察人、观察事、观察现象，要多问几个为什么，深入采访，获取尽可能多的材料，这样才能写出鲜活的有事实、有观点、有分析，能帮助读者认识事物、启迪思想、指导行动的好作品。
4.“切”，就是要切中要点
学校的宣传报道要从小事谈起，以小见大，引申的涵义很深或延伸思考的问题很多。
为此，撰稿者一定要抓住要点，写得透彻，这样才能增强宣传文章的厚重感，提高宣传报道的质量。
总之，通过积极的对外宣传，职业学校一定会成为越来越多家长和学生理智的选择，职业教育也一定会得到更好、更快的发展。
（作者单位：浙江省平湖市职业中等专业学校）。