芦苇花的温暖......阅读附答案
温暖的苇花》阅读练习及答案
温暖的苇花》阅读练习及答案温暖的苇花芦苇的花看起来最不像花，它们像是用轻软的丝绒编织而成。
在出城的地方，只要有河或者沟，就能看到它们。
芦苇不是像其他花一样单独生长，而是成群结队地聚在一起。
它们紧密相连，互相支撑，展现出最强烈的团结精神。
相比之下，人类有时候喜欢孤独，喜欢独来独往，而芦苇却不会感到孤独。
当风吹过来，芦苇随着风向摇曳，仿佛在向同一个方向致意。
这让我想起了“蒹葭苍苍，白露为霜”这句诗，虽然它描述的是一种荒凉、冷清的景象，但是我眼前的芦苇却给人一种温暖的感觉。
在冬日的阳光下，芦苇的样子就像是一位慈眉善目的老妇人，经历了漫长的人生历程，最终平静而安详地度过余生。
我走到河边，摘下了两根最茂盛的芦苇。
一位农人看到我这样做，笑了笑，经过一段时间后又回头看了我一眼。
他一定觉得我这个行为很好笑，不知道我拿芦苇干什么用。
但是我想把它们带回家，因为我有一个花瓶，上面印着一片片肥硕的叶子，是我一个学生从江西远道而来给我的。
花瓶太大了，没有花能够配得上它，但是插上两根芦苇，就刚刚好。
芦苇在花瓶上面伸出了长长的脖子，看起来非常绵软、温柔，给人一种和谐的感觉。
有人来我家看到这些芦苇，都惊奇地说：“这不是芦苇吗？”当然是。
有句话说得好，环境造就人，同样，环境也可以影响物品的价值。
我的老父亲看到这些芦苇，笑得合不拢嘴。
他说：“丫头，你真是有意思。
”我知道他在笑什么，因为在我们老家，芦苇到处都是，没有人把它当作宝贝。
在冬天，农民们闲下来的时候，就会去河边或者沟边割芦苇，把它们带回家当柴火。
芦苇被砍倒后，芦苇花被惊吓到，四处飞散，仿佛在空中飘舞。
农民们把芦苇花当作尘土一样轻描淡写地拍打，但是他们有时候会在小鸟用芦苇编织的巢里发现一些温暖的鸟蛋。
他们高兴地把鸟蛋揣进怀里，不顾旁边鸟儿的凄凉鸣叫声。
他们的眼前，还会晃过自己孩子的小脸。
在那个贫穷的年代，这是孩子们的美食。
⑩我曾听祖母讲述她用苇花絮制作枕头和尿垫的故事。
她称苇花为茅花。
苇花温暖阅读答案
苇花温暖阅读答案【篇一：初一语文阅读理解15篇】t>江南蓑衣（共16分）①在故都的某个雪天里，突然想起老家江南的蓑衣来了。
②那连绵的苍翠山峦，那层层叠叠的梯田，那高低错落犹如穿着蓑衣的房舍，总给人以平和与安详的感觉。
满谷烟云，缭绕着江南的烟花三月。
三月的江南，春光迷漫，而乡村道上穿着蓑衣赶着牛群的牧童，总把一管缠绵的委婉的笛声传入我的耳鼓。
而穿着蓑衣在微雨中插秧的山地汉子，则把一篇耕作文章呈现在我的眼前了。
③我很少听到歌唱江南蓑衣的歌曲，江南的乡野之歌似乎除了采茶桃花和篱笆修竹外，就没有别的了。
而蓑衣却依然沉睡在古典中。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
西塞山就在我的记忆中与我隔岸相望。
（a）这江南的景色一半是属于蓑衣的，这季节的一半还是属于蓑衣的。
在风景中出没的穿蓑衣的人，不仅仅是牧童，而且还有渔人，他们都是志趣清雅的高人。
一蓑风雨，一叶孤舟，一片兰桨，一弯明月，顺流而下，逐草而居，是多么潇洒逍遥啊。
江南的蓑衣飘扬在诗意中。
一袭蓑衣穿行在时空，犹如达摩的一苇渡江，把无限的禅机融入空荡和苍茫之中。
④江南蓑衣是平常的，一种极不起眼的家用物什，与镰刀、锄头和竹笠一起静默和谐地相处。
在风雨中的劳作是艰辛的也是欢愉的，蓄满微凉的忧郁。
（b）当踏歌的农夫带着一身泥水，从田里山间归来，蓑衣和竹笠随即被挂在墙上，农夫歇息了，而它们则开始了默默的对话。
蓑衣注定是蓑衣，竹笠注定是竹笠，似乎与主人一样无法逃避命运的摆布，无法摆脱生活的清寒。
它们的主人一直向往着远方，但总无法走出这片山坳，他与他的老牛一起在这片小小的田地间一圈一圈地跋涉着，总超越不了这历史因袭的圆周率。
雨中的蓑衣凝望着主人口鼻间升腾的气息，如雾般的慨叹着，幽幽地怀想着，难道主人真的没有幸福的愿望，没有丝毫改变命运的企图？⑤尽管如此，蓑衣一定与主人相依为命，乐享清贫的。
它害怕的是主人会在某一个时刻逃离，与它们不告而别。
蓑衣和主人同样的劳累和憔悴。
岁月的风刀霜剑早已撕裂了它的前襟。
九年级语文下册期中考试卷及完整答案
九年级语文下册期中考试卷及完整答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、加点字注音无误的一项（）A．滞．留（zhì）麾．下（huī）诘．难（jié）重蹈覆辙．（zhé）B．旁骛．（wù）亵．渎（xié）聒．噪（guō）一抔．黄土（péng）C．睿．智（ruì）陨．落（yǔn）相契．（qiè）廓．然无累（guó）D．扶掖．（yè）恣．睢（zì）别墅．（yě）庶．竭驽钝（shù）2、下列词语书写完全正确的一项是 ( )A．睥睨振悚扶遥直上截然不同B．丘壑消弭平心而论通宵达旦C．取缔笨拙大庭广众寸积珠累D．悬虚渊搏语无伦次张皇失措3、下列加点成语运用有误的一项是（）A．当代作家毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁．．．．，既在情理之中，又在意料之外。
B．张家界电视台的编导精心策划，把几个旅游类的节目办得有声有色．．．．，深受好评。
C．大型山水实景剧《印象·刘三姐》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹．为观止．．．。
D．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫．．．．的孩童，都被这盛大的场面深深地吸引住了。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．为了丰富校园生活，学校采取了丰富多彩的读书活动，鼓励学生积极参与。
B．为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。
C．通过一个月的考古发掘和整理，科研工作者获得约82000多件历史文物藏品。
D．一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累新的知识。
5、下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（）A．置身江南，漫步在光滑如镜的青石板上，江南的柔情就在你的脚下。
B．在阴雨天里，雨滴落在青黑的瓦上，绽开了瓣儿，像是慢镜头，格外柔美。
C．独自醉眼看光景时明时暗，感觉自己就是泡在酒糟里，浑身没有一点点儿力气，轻盈得似要飘起来一般。
部编版九年级语文下册第一单元检测卷附答案 (2)
部编版九年级语文下册第一单元检测卷时间：120分钟满分：120分一、基础题(20分)1. 下列句子中没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )(4分)A. 等战争的烽烟散尽，等久候的捷报传来，我们一定会迎来那喷薄而出的绯．(fěi)红的朝．(zhāo)阳。
B. 当你急着挣．(zhèng)脱母亲的怀抱时，不要忘了，从你还是一个小胚．(pēi)胎起，母亲就将她那棉长的爱化作培育你的无穷力量。
C. 即便是淤．(yū)滩上的驳船，也可能会等到被纤．(xiān)绳拖进大海的那一天，所以，即便蜗行，也可能会走到那期待的终点。
D. 欣赏过春日的花团锦簇．(cù)，又享受着秋日的累．(lěi)累硕果，笑吧，笑出美丽的笑涡，吟唱吧，唱出内心的喜悦。
2．下列各句中加点的成语使用完全正确的一项是( )(4分)A. 这份试卷中第一小题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做．．．．。
B．篮球比赛输了，不要怨天尤人．．．．，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
C. 经过大家的努力，我们终于登峰造极．．．．，在山顶欣赏到了美好的景色。
D．黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工．．．．，令人赞叹不已。
3．下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(4分)A．文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。
有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。
B．雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。
自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。
C．风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。
树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。
D．大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。
如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。
4．根据提示，提出修改意见。
(8 分)①能否切实提高学生的综合素质，是成功创建文明校园的关键。
②中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
2021秋部编九年级语文上册第4单元周周清二(附答案)
第四单元周周清(二)[测试范围：第四单元时间：120分钟满分：120分]一、基础清（20分）1.【2019·泰安改编】下列各句中加点字的字音有误的一项是( )(3分)A. 我就陪父亲在门槛．(kǎn)上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝．(xī)盖里半晌都没动。
B. 我深深闭了柴门，伫．(zhù)窗坐下，看我的小桃树在风雨里哆嗦。
纤．(qiàn)纤的生灵，枝条已经慌乱。
C. 这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘．(qiáo)首而望、屏．(bǐng)息敛声的一刹那。
D. 他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉．(zhōu)绉的语句，郑重地装进信封，然后把一颗颗破碎和焦灼．(zhuó)的心亲自带向远方。
2. 下列加点词语使用有误的一项是( )(3分)A. 虽然他兴味盎然地分享着自己的成功经验，但当他看到大家应付的表情时，那种失望的感觉在他心里潜滋暗长．．．．了。
B. 他十分感激那个帮助他的素未谋面．．．．的好心人。
C. 面对欺压与凌辱，勇者拔刀而起，怯者引颈受戮．．．．。
D. 他这个人一向淡泊名利，为人坦荡如砥．．．．。
3. 下列句中标点符号使用完全正确的一项是( )(3分)A. 我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍黑布马褂的背影。
B. 哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈、参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
C. 让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！D. 牛肝菌色如牛肝，滑；嫩；鲜；香，很好吃。
4. 下列各项搭配错误的一项是( )(4分)A. 《背影》——朱自清——中国作家B. 《昆明的雨》——汪曾祺——中国作家C. 《永久的生命》——严文井——中国作家D. 《我为什么而活着》——罗素——法国哲学家5. 结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是( )(4分)古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。
假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是适合做家具，__________；植物学家把它归到某类某科里，__________；画家却不这样东想西想，他只是聚精会神地__________以及它的昂然高举的气概。
温暖的苇花阅读理解
温暖的苇花阅读理解
哎呀，说起苇花，我就想起小时候的一件事儿，那可真是温暖又有趣。
记得那时候，我家住在乡下，村子边上有一大片芦苇荡。
每到秋天，那芦苇花就像雪花一样纷纷扬扬地开起来，白花花的一片，美极了。
有一次，我和小伙伴们一起去芦苇荡里玩耍。
我们在芦苇丛中穿梭，就像一群快乐的小鸟。
那苇花轻轻拂过我们的脸颊，痒痒的，舒服极了。
我伸手摘下一朵苇花，仔细地端详着。
它毛茸茸的，就像一个小绒球。
我把苇花放在嘴边，轻轻吹了一口气，苇花就像雪花一样飘了起来，在空中打着旋儿。
小伙伴们也纷纷效仿，一时间，芦苇荡里飘满了苇花，就像下了一场雪。
我们在芦苇荡里奔跑、欢笑，玩得不亦乐乎。
突然，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。
小伙伴们都围了过来，关切地问我：“疼不疼啊？” 我强忍着疼痛，说：“没事儿，一点儿都不疼。
” 可是，我的眼泪还是不争气地流了下来。
这时，一个小伙伴从芦苇丛中摘了几朵苇花，轻轻地放在我的伤口上，说：“苇花可以止血，你别怕，一会儿就不疼了。
” 我半信半疑地看着他，心里却感到一阵温暖。
过了一会儿，我的伤口真的不疼了。
我们又继续在芦苇荡里玩耍，直到太阳落山。
如今，我已经离开了乡下，来到了城市里生活。
但是，每当我看到苇花，就会想起小时候和小伙伴们在芦苇荡里玩耍的情景，想起那温暖的苇花。
苇花虽然没有玫瑰那么娇艳，没有牡丹那么华贵，但是它却有着一种朴实无华的美，一种温暖人心的力量。
我想，这就是温暖的苇花带给我的美好回忆吧。
它就像一束光，照亮了我的童年，也温暖了我的心灵。
烟雨江南阅读答案
烟雨江南阅读答案【篇一：初一语文阅读理解15篇】t>江南蓑衣（共16分）①在故都的某个雪天里，突然想起老家江南的蓑衣来了。
②那连绵的苍翠山峦，那层层叠叠的梯田，那高低错落犹如穿着蓑衣的房舍，总给人以平和与安详的感觉。
满谷烟云，缭绕着江南的烟花三月。
三月的江南，春光迷漫，而乡村道上穿着蓑衣赶着牛群的牧童，总把一管缠绵的委婉的笛声传入我的耳鼓。
而穿着蓑衣在微雨中插秧的山地汉子，则把一篇耕作文章呈现在我的眼前了。
③我很少听到歌唱江南蓑衣的歌曲，江南的乡野之歌似乎除了采茶桃花和篱笆修竹外，就没有别的了。
而蓑衣却依然沉睡在古典中。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
西塞山就在我的记忆中与我隔岸相望。
（a）这江南的景色一半是属于蓑衣的，这季节的一半还是属于蓑衣的。
在风景中出没的穿蓑衣的人，不仅仅是牧童，而且还有渔人，他们都是志趣清雅的高人。
一蓑风雨，一叶孤舟，一片兰桨，一弯明月，顺流而下，逐草而居，是多么潇洒逍遥啊。
江南的蓑衣飘扬在诗意中。
一袭蓑衣穿行在时空，犹如达摩的一苇渡江，把无限的禅机融入空荡和苍茫之中。
④江南蓑衣是平常的，一种极不起眼的家用物什，与镰刀、锄头和竹笠一起静默和谐地相处。
在风雨中的劳作是艰辛的也是欢愉的，蓄满微凉的忧郁。
（b）当踏歌的农夫带着一身泥水，从田里山间归来，蓑衣和竹笠随即被挂在墙上，农夫歇息了，而它们则开始了默默的对话。
蓑衣注定是蓑衣，竹笠注定是竹笠，似乎与主人一样无法逃避命运的摆布，无法摆脱生活的清寒。
它们的主人一直向往着远方，但总无法走出这片山坳，他与他的老牛一起在这片小小的田地间一圈一圈地跋涉着，总超越不了这历史因袭的圆周率。
雨中的蓑衣凝望着主人口鼻间升腾的气息，如雾般的慨叹着，幽幽地怀想着，难道主人真的没有幸福的愿望，没有丝毫改变命运的企图？⑤尽管如此，蓑衣一定与主人相依为命，乐享清贫的。
它害怕的是主人会在某一个时刻逃离，与它们不告而别。
蓑衣和主人同样的劳累和憔悴。
岁月的风刀霜剑早已撕裂了它的前襟。
中考文学类文本阅读《芦苇花的精魂》练习及答案解析
(一)阅读下面选文，完成14-18题。
(共18分)芦苇花的精魂扶云①芦苇花随风飘逸，那一片片的风景，摇曳在家乡的冬春季节。
②我站在芦苇荡旁边，眼看、心感，总觉得芦苇花有一种说不清的精魂在那里飘拂。
真的，很少有植物的花带给人这种感觉，即便是飒飒秋菊也要输给芦苇花。
秋菊还是带有些艳的颜色，芦苇花的朴素与柔细像极了母亲，历经沧桑，还是那般亲切，她浑浊的老眼透溢出慈祥的光芒。
③芦苇花内里，最深邃的那份情感，魂系着芦苇荡的仁心雄魄。
细想下去，天地造芦苇，这苇却不尽是干瘪，虽然它腹中空洞，却诠释了“空也是富有”的极妙哲理。
这也许有些难懂，“空”与“有”本是相反的两极，怎么能搞在一起?但及待芦苇抽出了芦苇之花，我才真正懂得芦苇的气质——心那般空，爱是这般厚。
④芦苇的心间呀，盛着一片天，它怕这个天太空寂，慢慢捧出充满质感的芦苇花。
这花似人生的彻悟，在黄叶与绿叶中间绽放一种白发苍苍的弧度美。
⑤我心中不由一惊，没有什么比这样的画面更让人感受到冬野之真味了……有什么植物能把毛茸茸的花，撑过一个又一个清冷的黄昏，与寒冬深情地去握手，你来说一说?请不要讲，潇潇冷雨打沧桑，呼呼寒风吹断肠。
整个芦苇荡，已然跨越清冷，不知是芦苇花温暖了残阳，还是落日渲染了荻花美。
⑥我想起一个女性朋友，在遭遇身体误诊、丈夫背叛、失去女儿的苦难后，她的心没有灰暗甚至死去，却用自己的爱去温暖一个又一个孤儿。
她说，在爱中学会爱，自己很像一捧芦苇花。
我听后，在泪眼模糊中，突然感到了芦苇花人性的甜美。
⑦这让我想起患渐冻症的武汉金银潭医院院长张定宇，他在抗击新冠肺炎疫情第一线坚守，同为医护人员的妻子感染了病毒被隔离治疗，他说：“我怕得哭了。
”当时，分身乏术的张定宇不能陪在妻子身旁，有时一连三四天都看不上妻子一眼。
谈到自己的渐冻症，张定宇却没有半点害怕。
但他说，在开车去看妻子的路上，自己害怕得哭了，心里怕失去她。
所幸，妻子感染后已经康复。
⑧就像初春依然挺立的芦苇花一样，张定宇的双腿已开始萎缩，全身会慢慢失去知觉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
芦苇花的温暖......阅读附答案
阅读下面文章，完成问题。
芦苇花的温暖
①喜欢看初冬的芦苇，白茫茫的，好似原野提前飘落的雪。
“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。
”在元人黄庚眼里，平分秋色的是芦花和蓼花，蓼花以热烈为美，芦花则是清淡传神。
（A）萧瑟之中舞动的柔软的苇花，已是初冬原野里的主角。
②关于芦苇的诗句散落在历史的书卷中，可最初的来自《诗经》，蒹葭苍苍，在水一方，再没有哪一个词能比“苍苍”更能写出芦苇的韵味，而这种韵味只有在秋冬之际才能体会到。
③于是，去看它们，在立冬。
它们立于苍茫中，褪去了生命的青葱鲜嫩，显露出淡雅的风姿。
我们的生命，要经过怎样的春夏，才能对霜寒处变不惊？像深秋初冬的芦苇一样有着内外兼修的淡然？
④收割过的大地平静、平和，它们宁静、宁和。
沿着坡度倾斜的河滩下去，将那些土坡旁清瘦的芦苇丢在身后，不过，迎接你的，是对岸的一群，因为近水，显得更有生气。
（B）它们不是一棵棵单独生长，要长，就是一片片，一群群，风一吹，满天地的苇花齐整整地朝着一个方向。
⑤芦苇上的露水刚刚被朝阳晒干，身子骨似乎轻盈了不少，苇花微微舞动。
它们能称为花么？没有芬芳，没有娇嫩，只有灰白的一茎，可我还是执意把它们称为花，甚至比对菊更喜爱它们。
它们持久、恬淡，在细颈的瓶里插了数月也依旧没有谢幕的意思。
⑥一些往事漫过记忆，像风轻盈地漫过苇花。
看见母亲脸上手上的细痕，知道母亲去了苇塘。
用芦根炖水喝，据说可以除燥，我们小孩子，也不知道什么是燥的岁月里，也就当解渴的水，喝了一碗又一碗。
⑦最实用的而暖人的，是费了母亲数月功夫，集了蓬松松一包苇花，它们再也不能飞散时，是被缝进一个布袋里，枕在我们有梦的夜晚。
至少，不用枕窸窸窣窣作响的稻壳芯的枕。
⑧苇花，从此和温暖关联。
1．选文开头引用关于芦苇的诗句有什么作用？
______________________________________________________________
2．阅读第③—⑤段内容，谈谈初冬芦苇的特点。
______________________________________________________________
3．选文语言优美，请从划线句子中任选一处进行赏析。
______________________________________________________________
4．文章结尾虽简短却意蕴深长，请说说你的理解。
______________________________________________________________
5．文中作者细腻地描绘了芦苇花，时值冬日，一定也有美丽的花儿打动过你吧，请你将它描写出来。
（提示：至少使用一种修辞手法，60字左右）______________________________________________________________
参考答案：
1．示例：巧借诗句表明芦花的清淡传神之美；使文章富有诗情画意，增添
了文章的美感，激发读者的阅读兴趣；自然引出下文对深秋初冬的芦苇的描写。
（意对即可）
2．示例：显露出淡雅的风姿，有着内外兼修的淡然，宁静、宁和，持久、恬淡。
（意对即可）
3．我选（A），示例：这句话运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地描绘了初冬芦苇丛生、随风飘舞的美景，抒发了“我”对芦苇的喜爱之情。
我选（B），示例：这句话采用了一连串的叠音词，读起来朗朗上口，富有音韵美，抒发了“我”对芦苇的喜爱之情。
（意对即可）
4．示例：是对母亲不辞辛苦地为我们采集苇花缝制枕头的往事的感受；巧妙照应文章的题目，同时篇末点题，突出苇花意味着温暖的母爱。
（意对即可）5．示例：水仙花翡翠般的叶丛间，挤着一簇银盏似的花朵，散发出淡淡幽香，令人心旷神怡。
一阵风儿吹过，花儿摇摆着娉婷绰约的秀姿翩翩起舞，难怪水仙花有“凌波仙子”的美称啊！（不唯一）
搜集整理仅供参考。