冀教版-数学-三年级上册-《近似数》习题课件
()
易错辨析
4．519的近似数可以是( 520 )，也可以是( 500 )。 辨析：错误地认为一个数的近似数是唯一的
提升点 1 近似数在生活中的应用
5．填空。 (1)《新华字典》共714页，大约( 700 )页。 (2)河北省最高峰是小五台山，海拔2882米，大约是
(3000)米。
(3)猜一猜，把三种交通工具的名称填在相应人数的上面。
9．在直线上标出下面各数的大致位置。 853 749 896 941
火车 轮船 飞机 1500人 260人 200人
提升点 2 根据近似数确定准确数
6．选择。(将正确答案的字母填在括号里)
(1)爸爸每月的工资大约是3000元，实际月工资可能是( C )元。
A．2400
B．3840
C．3208
(2)买一辆自行车大约需300元，这辆自行车的实际价格可能是
( A )元。
() ( ○)
2．写出下面各数的近似数。
412≈( 400 )
287≈( 300 )
2015≈( 2000 )
2990≈(3000)
3．判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)
(1)5900＝6000
()
(2)985和1032的近似数都可以是1000。
()
(3)8 49≈8000， 中最大填9。
A．305
B．398
C．207
(3)长白山天池湖面的海拔约是2200米，实际海拔
可能是( B )米。
A．2599
B．2189
C．2003
7．在四位数中，最接近10000的数是( 9999 )。 8．用4、0、9、5四个数字按要求组数。
(1)组成最接近4000的数：( 4059 ) (2)组成最接近5000的数：( 5049 ) (3)组成最接近10000的数：( 9540 )
近似数
知识点 认识近似数
1．横线上的数是准确数的在( )里画“○”，是
近似数的画“ ”。
(1)数学书有100页左右。
()
(2)小明的体重约是31千克。
()Байду номын сангаас
(3)河北省是长城途经距离最长、保存最完好的省份，
境内长城遗存约2000千米。
()
(4)广场上容纳观众7000余人。 (5)实验中学有2924名学生。
合集下载
2016-2017年新冀教版数学三年级上册近似数(精品课件)
写出近似数
电视塔高405米。大约（ ）米。
） ） ）人。 育才小学有学生1509人，大约（ 人。 一座公路桥长3196米，大约（ 米。 江南世家有9992人，大约有（
空调 3888元
冰箱 3198元
洗衣机 2560元
电视机 5966元
买一台冰箱和一台洗衣机大约要用（ 元。
）
买（
）和（
）大约要用10000元。
大约花了6000元，你能猜出它的具体价格吗？
它的准确价格似数
4250元
6600元
7055元
老师花了近7000元，你们猜猜我买 了什么？
一个数前面有“约”“大概”“可能” 等 词语时，一般情况下，这个数是近似数。
判断哪个数是近似数？哪个数是准确数？
二年级有324人。
全校学生大约2400名学生。 学校的花有1000盆左右。 我们学校为贫困学校捐款8969元。 学校捐书有1100本。
冀教版三年级上册数学《近似数》生活中的大数教学说课复习课件
我国的观赏花卉有2230多种。
议一议： 1300和2230分别是鸟类和花卉的准确数量吗？
1300不是鸟类的准确 数量，鸟的种类比 13花卉的品种比 2230多。
在实际生活中，我们经常用一个与准确数比较接近的整十、整百、整 千……的数来描述一些事物。 例如：
吗？
在实际生活中，我们经常用一个与准确数比较接近的 整十、整百、整千……的数来描述一些事物。例如：
•某中学有学生2904名，有时说， 这所中学有学生大约3000名。
3000是2904的近似数。
•某小学有学生1213名，有时说， 这所小学有学生大约1200名。
1200是1213的近似数。
3000是2904的近似数。
720
791
758
3 填空。
一台冰箱的价钱是2193 元，约是 2200 元。
一头大象重4840千克， 约重 4800 千克。
4 写出下面各数的近似数。
985 ≈ 990 523 ≈ 520
448 ≈ 450 1025 ≈1030 282 ≈ 280 3902 ≈3900
1、一个与准确数相接近(比准确数略大或略小)的数，叫 做这个准确数的近似数。 2、一个数的近似数，可以取相邻的整十数，也可以取相 邻的整百、整千、整万……的数；因此，一个数的近似数 大多不是唯一的。
1、横线上的数是准确数的在( )里画“○”，是近似数的在
( )里画“”。
（1）数学书100页左右。( ) （2）圆圆的体重是32千克。( ○ ) （3）东方小学有学生1426名。( ○ )
近似数的特征： 有“左右、余、 约”的字样，
（4）广场上可容纳9000余人。( ) （5）河北省是长城途经距离最长、保存最完好的省份，境内长城遗
冀教版三年级数学《近似数》PPT
245 元
187 元
妈妈有 400 元， 买这两样东西够吗? 245 + 187 ≈440 （元）
250 190
因为 400 元＜440 元，所以不够。
“≈”叫做约等号，读作约等于。
练一练
1.用合适的近似数描述下面的事物。
一个大型养鸡场某一 李奶奶的家庭养鸡场 天产鸡蛋3638个。 某一天产鸡蛋227个。
3638≈3640
227≈230
2、根据给出的近似数，选择合适的答案。
苹果树大约有700棵 梨树大约有500棵
（1）梨树可能有多少颗 ? 选择合适的答案画∨
435 383 639 720
547 691
519 758
（2）苹果树可能有多少棵？选择合适的答案画○
二、巩固练习
460 （个） 221 + 239≈
460>441
答：六个年级同学同时 看巨幕电影时坐不下。
220
240
三、知识巩固， 强化练习
巨幕影院有441个座位， 如果两个旅行团分别有 196名和226名团员，这 两个旅行团同时看巨幕影 院坐得下吗？
在实际生活中，我们经常用一个 与准确数比较接近的整十、整百、 整千……的数来描述一些事物。
某中学有学生2904名， 有时说，这所中学有学 生大约3000名。
某小学有学生1213名， 有时说，这所小学有学生 大约1200名。
3000是2904的近似数。
2904≈3000
1200是1213的近似数。
1213≈1200
பைடு நூலகம்
先自己想办法，再和组内的同学进 行交流汇报。
200
196 + 226≈430 （个）
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
8844≈9000 8844≈8800 8844≈8840
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
Hale Waihona Puke 课堂巩固练一练 1.用合适的近似数描述下面的事物。
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
2.根据给出的近似数，选择合适的答案。
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
3.填空。
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件 三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
4.写出下面各数的近似数。
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
3000是2904的近似数。 2904≈3000
约等号 读作：约等于 1200是1213的近似数。
1213≈1200
约等号 读作：约等于
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
归纳总结
一个与准确数相接近（比准确数略 多或略少）的数，叫做这个准确数的 近似数。
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰，海拔8844米。
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
近似数
问题引入
观察下图，说一说你从图中发现了什么信息？
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
Hale Waihona Puke 课堂巩固练一练 1.用合适的近似数描述下面的事物。
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
2.根据给出的近似数，选择合适的答案。
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
3.填空。
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件 三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
4.写出下面各数的近似数。
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
3000是2904的近似数。 2904≈3000
约等号 读作：约等于 1200是1213的近似数。
1213≈1200
约等号 读作：约等于
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
归纳总结
一个与准确数相接近（比准确数略 多或略少）的数，叫做这个准确数的 近似数。
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山峰，海拔8844米。
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学近似数 冀教版优秀PPT 课件
近似数
问题引入
观察下图，说一说你从图中发现了什么信息？
冀教版三上数学第一单元 生活中的大数_第5课时 近似数 【习题课件】
(3000)米。
(3)猜一猜，把三种交通工具的名称填在相应人数的上面。
火车 轮船 飞机 1500人 260人 200人
提升点 2 根据近似数括号里)
(1)爸爸每月的工资大约是3000元，实际月工资可能是( C )元。
A．2400
B．3840
C．3208
(2)买一辆自行车大约需300元，这辆自行车的实际价格可能是
( A )元。
A．305
B．398
C．207
(3)长白山天池湖面的海拔约是2200米，实际海拔
可能是( B )米。
A．2599
B．2189
C．2003
7．在四位数中，最接近10000的数是( 9999 )。 8．用4、0、9、5四个数字按要求组数。
(1)组成最接近4000的数：( 4059 ) (2)组成最接近5000的数：( 5049 ) (3)组成最接近10000的数：( 9540 )
()
(4)广场上容纳观众7000余人。 (5)实验中学有2924名学生。
() ( ○)
2．写出下面各数的近似数。
412≈( 400 )
287≈( 300 )
2015≈( 2000 )
2990≈(3000)
3．判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)
(1)5900＝6000
()
(2)985和1032的近似数都可以是1000。
1 生活中的大数
第5课时 近似数
三年级上册
习题课件
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
知识点 认识近似数
1．横线上的数是准确数的在( )里画“○”，是
(3)猜一猜，把三种交通工具的名称填在相应人数的上面。
火车 轮船 飞机 1500人 260人 200人
提升点 2 根据近似数括号里)
(1)爸爸每月的工资大约是3000元，实际月工资可能是( C )元。
A．2400
B．3840
C．3208
(2)买一辆自行车大约需300元，这辆自行车的实际价格可能是
( A )元。
A．305
B．398
C．207
(3)长白山天池湖面的海拔约是2200米，实际海拔
可能是( B )米。
A．2599
B．2189
C．2003
7．在四位数中，最接近10000的数是( 9999 )。 8．用4、0、9、5四个数字按要求组数。
(1)组成最接近4000的数：( 4059 ) (2)组成最接近5000的数：( 5049 ) (3)组成最接近10000的数：( 9540 )
()
(4)广场上容纳观众7000余人。 (5)实验中学有2924名学生。
() ( ○)
2．写出下面各数的近似数。
412≈( 400 )
287≈( 300 )
2015≈( 2000 )
2990≈(3000)
3．判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)
(1)5900＝6000
()
(2)985和1032的近似数都可以是1000。
1 生活中的大数
第5课时 近似数
三年级上册
习题课件
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
知识点 认识近似数
1．横线上的数是准确数的在( )里画“○”，是
1.2 近似数(课件)冀教版数学三年级上册
一 生活中的大数
2. 近似数
新课导入
新课导入
探究点 认识近似数
我国已发现的鸟类 有1300余种。
我国的观赏花卉有 2230多种。
新课导入
1300和2230是鸟类和花卉的准确数量吗？
不是
我国已发现的鸟类 有1300余种。
我国的观赏花卉有 2230多种。
新课导入
1300和2230是鸟类和花卉的准确数量吗？
新课导入
小试牛刀（选题源《典中点》）
1．横线上的数是准确数的在括号里画“○”，是近似
数的画“△”。
(1)阳光小学食堂中午同时有456 人就餐。 ( ○ )
(2)梦梦家与学校大约相距1000米。
(△)
(3)河北省最高峰是小五台山，海拔约2880米。 ( △ )
当堂检测
夯实基础（选题源于教材P10练一练）
2904≈3000
某小学有学生1213名，有 时说，这所小学有学生大 约1200名。 1200是1213的近似数
1213≈1200
新课导入
• 一个数的近似数可能比它本身大，也可能比它本 身小，但是二者不可能相等。
• 一个数的近似数不是唯一的。 例如：2904 的近似数可以是2900，也可以是3000， 1213的近似数可以是1000，也可以是1200。
不是
我国已发现的鸟类 有1300余种。
我国的观赏花卉有 2230多种。
想一想，会多很多吗？
新课导入
在实际生活中，我们经常用一个与准确数 比较接近的整十、整百、整千······的数来描述 一些事物。例如：
新课导入
某中学有学生2904 名，有 时说，这所中学有学生大 约3000名。 3000是2904的近似数
2. 近似数
新课导入
新课导入
探究点 认识近似数
我国已发现的鸟类 有1300余种。
我国的观赏花卉有 2230多种。
新课导入
1300和2230是鸟类和花卉的准确数量吗？
不是
我国已发现的鸟类 有1300余种。
我国的观赏花卉有 2230多种。
新课导入
1300和2230是鸟类和花卉的准确数量吗？
新课导入
小试牛刀（选题源《典中点》）
1．横线上的数是准确数的在括号里画“○”，是近似
数的画“△”。
(1)阳光小学食堂中午同时有456 人就餐。 ( ○ )
(2)梦梦家与学校大约相距1000米。
(△)
(3)河北省最高峰是小五台山，海拔约2880米。 ( △ )
当堂检测
夯实基础（选题源于教材P10练一练）
2904≈3000
某小学有学生1213名，有 时说，这所小学有学生大 约1200名。 1200是1213的近似数
1213≈1200
新课导入
• 一个数的近似数可能比它本身大，也可能比它本 身小，但是二者不可能相等。
• 一个数的近似数不是唯一的。 例如：2904 的近似数可以是2900，也可以是3000， 1213的近似数可以是1000，也可以是1200。
不是
我国已发现的鸟类 有1300余种。
我国的观赏花卉有 2230多种。
想一想，会多很多吗？
新课导入
在实际生活中，我们经常用一个与准确数 比较接近的整十、整百、整千······的数来描述 一些事物。例如：
新课导入
某中学有学生2904 名，有 时说，这所中学有学生大 约3000名。 3000是2904的近似数
【数学课件】三年级数学上册1.3 近似数(冀教版)
易错提醒
6940大约是几千?
6940 =7000 6940 ≈7000
学以致用
1.哪个数最接近8000?
√
学以致用
2. 结合数线图找一找，什么时候 1□75的近是似“数舍是”1还00是0？“什入么”时，候哪 1□75的近位似上数的就数是起2000 0、1、2、3、4
学以致用
4.2015年5月1～3日中国科技馆共接待8445人次。
原数 8445
要求
近似数
省略十位后面的尾数 8450
省略百位后面的尾数 8400
省略千位后面的尾数 8000
学以致用
5.在□里填最大的数。
21□4 9≈2100 53□9 6≈5400
34□0≈93500 2□345≈2000
课堂小结
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱
心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
准确数 近似数 1213 ≈ 1200
探索新知
怎样写一个数 的近似数呢？
根据要求省略这 个数的十位、百位 或千位后面的尾数。
一般用“四 舍五入”法求 近似数。
如果尾数的最高位小 于5,就直接把尾数舍去, 并把尾数的各位数字改 为0;如果尾数的最高位大 于或等于5,把尾数的各位 数字改为0后,还要向它的 前一位进1。
2016-2017年新冀教版数学三年级上册《近似数》 (1)(精品课件)
冀教版数学三年级上册第一单元
第一单元
第4课
导入新课
观察下图，说一说你从图中发现了什么信息？
导入新课
1300和2230是鸟类和花卉的准确数量吗？
导入新课
近似数
新课学习 在实际生活中，我们经常用一个与准确数比较接 近的整十、整百、整千……的数来描述一些事物。 例如：
新课学习
为什么同一所学校的人数会用2个不同的数来表 示呢？
课堂练习
1.根据给出的近似数，选择合适的答案。
课堂练习 2.填空。
课堂练习
课堂练习
3.写出下面各数的近似数。
作业布置
本节同步测练
新课学习 3000是2904的近似数。 2904≈3000 约等号 读作：约等于
1200是1213的近似数。
1213≈1200
约等号
读作：约等于
新课学习 1.用合适的近似数习中大家都积极地动脑筋， 解决了不少问题，现在我们来说说在这节课里我 们学习了哪些知识？
第一单元
第4课
导入新课
观察下图，说一说你从图中发现了什么信息？
导入新课
1300和2230是鸟类和花卉的准确数量吗？
导入新课
近似数
新课学习 在实际生活中，我们经常用一个与准确数比较接 近的整十、整百、整千……的数来描述一些事物。 例如：
新课学习
为什么同一所学校的人数会用2个不同的数来表 示呢？
课堂练习
1.根据给出的近似数，选择合适的答案。
课堂练习 2.填空。
课堂练习
课堂练习
3.写出下面各数的近似数。
作业布置
本节同步测练
新课学习 3000是2904的近似数。 2904≈3000 约等号 读作：约等于
1200是1213的近似数。
1213≈1200
约等号
读作：约等于
新课学习 1.用合适的近似数习中大家都积极地动脑筋， 解决了不少问题，现在我们来说说在这节课里我 们学习了哪些知识？
小学数学冀教版三年级上册1.1.4近似数(课件5张)
我们学校现在有16个班级，51位老师， 987名学生，大约是1000人。同学们 想一想: 987和1000他们都表示学院路小学的人 数，他们一样吗？有什么不同？ 像987表示实际人数的数，我们把他叫 准确数，而像1000这样和987接近， 表示大概是多少的数我们把他叫近似 数。今天我们就一起来学习近似数。
总结：
在现实生活中，我们经 常用一个与准确数比较 接近的整十、整百、整 千等的数来描述一些事 物。
写出下面的近似数：
4331≈ 4300 8990≈ 9000 4270≈ 4300 5544≈ 5500
练一练
340≈ 300 120≈ 100 980≈ 1000 8870≈ 8900
把一个整数写成一个与他接近的近似数的方法： 采用四舍五入法，改成一个整千的数就省去千 后面的尾数，省去前看省去部分的最高位，不 够五就舍去，够五就向前一位进一，写成一个 整百的数，就是省去百后面的尾数，看省去部 分的最高位，不够五就舍去，够五向前一位进 一，……
道路两边的大树一共大约有5000棵。
王叔叔家的 牧场里Hale Waihona Puke 有 613只羊， 大约有600 只羊。
600是613的近似数，即：613≈600
“≈”叫做约等号，读作：约等 于。
把下面的数改写成大约数。
（1）王奶奶家有鸡场有6531只鸡。
6531≈6500（只）
（2）我们学校全校师生一共有698人。
698≈700（人）
据统计，我国可以观赏型花卉的种类约有2230种。
这些大约的数和准 确数值是大一些呢，我觉得是小了。 还是小一些呢？
精确数：987 ，513 ，613 ，6531 ，698 。 近似数：1000，500， 600 ，6500 ，700， 5000 ， 2230
总结：
在现实生活中，我们经 常用一个与准确数比较 接近的整十、整百、整 千等的数来描述一些事 物。
写出下面的近似数：
4331≈ 4300 8990≈ 9000 4270≈ 4300 5544≈ 5500
练一练
340≈ 300 120≈ 100 980≈ 1000 8870≈ 8900
把一个整数写成一个与他接近的近似数的方法： 采用四舍五入法，改成一个整千的数就省去千 后面的尾数，省去前看省去部分的最高位，不 够五就舍去，够五就向前一位进一，写成一个 整百的数，就是省去百后面的尾数，看省去部 分的最高位，不够五就舍去，够五向前一位进 一，……
道路两边的大树一共大约有5000棵。
王叔叔家的 牧场里Hale Waihona Puke 有 613只羊， 大约有600 只羊。
600是613的近似数，即：613≈600
“≈”叫做约等号，读作：约等 于。
把下面的数改写成大约数。
（1）王奶奶家有鸡场有6531只鸡。
6531≈6500（只）
（2）我们学校全校师生一共有698人。
698≈700（人）
据统计，我国可以观赏型花卉的种类约有2230种。
这些大约的数和准 确数值是大一些呢，我觉得是小了。 还是小一些呢？
精确数：987 ，513 ，613 ，6531 ，698 。 近似数：1000，500， 600 ，6500 ，700， 5000 ， 2230
冀教版三年级上册数学《近似数》生活中的大数教学说课课件
近似数
我国已发现的鸟类 有1300余种。
我国的观赏花卉有 2230多种。
1300和2230是鸟类和花卉的准确数量吗?
c
不是
我国已发现的鸟类
我国的观赏花卉有
有1300余种。
2230多种。
比1300种还要多
比2230种还要多
会多很多吗？
畅所欲言
在实际生活中，我们经常用一个 与准确数比较接近的整十、整百、整 千……的数来描述一些事物。
某中学有学生2904名，有时说，这所中学有学生大约3000名。
在实际生活中，我们经常用一个与准确数比较接近的整十、整百、整 千……的数来描述一些事物。 例如：
某小学有学生1213名，有时说，这所小学有学生大约1200名。
3000是2904的近似数。 2904≈3000
约等号 读作：约等于 1200是1213的近似数。
“约”“大概”等词语,
（3）河北省是长城途经距离最长、或保后存面最有完“余好”的“省多份”，等 境内长城遗存约2000千米。（⚪ ）词语。近似数都是整十。 （4）广场上容纳了观众7000余人。整千（百、、几⚪整千）千 几百…… …或…几的百数几。 （5）实验中学有学生2924名。（ ▲ ）
【选自教材 第10页 练一练 第1题】
谈一谈生活中用近似数描述事物的具体实例。
某中学有学生2904 名，有 时说，这所中学有学生大 约3000名。
3000是2904的近似数
某小学有学生1213名，有 时说，这所小学有学生大 约1200名。
1200是1213的近似数
2904≈3000
1213≈1200
“≈”叫做约等号，读作约等于。
一个数的近似数可能比它本身大，也可能比它本身 小，但是二者不可能相等。 一个数的近似数不是唯一的
我国已发现的鸟类 有1300余种。
我国的观赏花卉有 2230多种。
1300和2230是鸟类和花卉的准确数量吗?
c
不是
我国已发现的鸟类
我国的观赏花卉有
有1300余种。
2230多种。
比1300种还要多
比2230种还要多
会多很多吗？
畅所欲言
在实际生活中，我们经常用一个 与准确数比较接近的整十、整百、整 千……的数来描述一些事物。
某中学有学生2904名，有时说，这所中学有学生大约3000名。
在实际生活中，我们经常用一个与准确数比较接近的整十、整百、整 千……的数来描述一些事物。 例如：
某小学有学生1213名，有时说，这所小学有学生大约1200名。
3000是2904的近似数。 2904≈3000
约等号 读作：约等于 1200是1213的近似数。
“约”“大概”等词语,
（3）河北省是长城途经距离最长、或保后存面最有完“余好”的“省多份”，等 境内长城遗存约2000千米。（⚪ ）词语。近似数都是整十。 （4）广场上容纳了观众7000余人。整千（百、、几⚪整千）千 几百…… …或…几的百数几。 （5）实验中学有学生2924名。（ ▲ ）
【选自教材 第10页 练一练 第1题】
谈一谈生活中用近似数描述事物的具体实例。
某中学有学生2904 名，有 时说，这所中学有学生大 约3000名。
3000是2904的近似数
某小学有学生1213名，有 时说，这所小学有学生大 约1200名。
1200是1213的近似数
2904≈3000
1213≈1200
“≈”叫做约等号，读作约等于。
一个数的近似数可能比它本身大，也可能比它本身 小，但是二者不可能相等。 一个数的近似数不是唯一的