2020年高考作文题目预测及范文：在传承中坚守传统文化精髓
高考作文题目预测范文：传承
高考作文题目预测：传承高考作文题目预测范文：传承中华历史上下五千年，那古老的文化要传承下来，除了口述，最重要的还是在书中寻到记载。
小编收集了传承的作文，欢迎阅读。
【作文题目】拙劣的.艺术家永远戴着别人的眼镜。
——罗丹学诗者不可忽略古人，亦不可附会古人。
——叶燮请结合材料，自选角度，自定立意，题目自拟，文体自选，写一篇不少于800字的文章。
范文：传承中华历史上下五千年，那古老的文化要传承下来，除了口述，最重要的还是在书中寻到记载。
高尔基说：书籍是精神的粮食。
但也不能饥不择食，不过若为了均衡搭配，健康成长，无论任何菜色到要试着去品尝。
阅三国，知诸葛“足不出户而知天下大事”，靠的是什么?靠的是他潜隐草庐而博览群书。
现在虽不是战国乱世，但好的书籍仍不失为我们的良师益友，汉代文学家刘向更认为：书犹药，善读之可以医愚。
闲坐书房，开卷之际，书中自有书卷息，纸中自有万木息，行里自有韵味息，字间自有笔墨息，心里自有感叹息。
在我们有限的生命中，我们不能洒脱的像流浪者那样“行万里路”，就让我们去“破万卷书”，让我们的视野在上下五千年中徜徉，让我们的思想在纵横几万里奔放。
看今朝，知无数少年被无良书籍毒害，被低俗的内容玷污了人之初之性本善，这样的事例不止一二。
老子认为任何事都有它的对立一面，而书籍也不能逃避这一命运。
但仅因为这，没有人能给书籍冠以“邪物”这一名词。
若没有反面的书籍，如何衬托这世界有好的书籍?这完全印证了“有对比才有输赢”这一规律。
打开书本，难免不被那“黄金屋”所震撼，但也躲不过“颜如玉”的反面诱惑。
书籍是友是祸，取决于你的抉择与态度。
畅未来，知无数幻想融入那薄薄的.纸张中。
现在的奇思妄想可能将是未来的奠基。
一本书，上至天文，下至地理，无所不知，无所不计。
用我们的畅想踩着前人所搭起的阶梯，去摘那颗星，来圆那个梦。
一张薄纸记载着多少条天马行空的想法，那么未来的列车将可能沿着多少条轨道行驶。
伸出双手掀开一张纸，用双眼汲取书中所谓的“痴人说梦”，去达成前人的妄想——我们的梦想。
2020高考作文预测：传承中华传统文化;给汉字的“情书”
《仓颉造字》《语言的演变》
1.汉字与爱国情怀。
汉字是中华民族的灵魂，也是中国传统文化的基本构成。
战争时期，一个被侵略的民族，往往会被剥夺学习和使用本国语言的权利。
因此，汉字作为一个民族沟通交流的工具，更体现了一种对自我身份的认可和对国家的爱。
2.汉字体现民族性格。
汉字“横平竖直”，这是每个初学汉字的人都知道的要诀。
中国字讲求四平八稳，这正体现了中国五千年传统文化积淀下来的沉稳和大气。
细细解读汉字，不管是象形字还是形声字，笔画里记录了中国人的生活经历，蕴涵着中国人的处世哲学。
3.汉字与传统文化。
汉字，承载着中国传统文化，是传统文化的基本构成。
从《诗经》到元曲，从戏曲到流行歌曲，中国人以汉字记录着自己的发展史，也记录着这个发展过程中创造的文化。
每一首唐诗，都是汉字奏响的绝唱，每一句唱词，都是汉字表达的心声。
4.汉字形体与性格的联系。
通过书写汉字，能看出一个人的性格特点，你信吗？欧阳询行事端庄谨慎，于是行楷书严谨工整。
唐伯虎为人风流倜傥，于是其字丰润优雅……别怀疑，汉字，就是这么奇妙！【佳作展示】
哭泣的仓颉。
在坚守中传承传统文化的精髓作文琵琶行
在坚守中传承传统文化的精髓作文琵琶行在坚守中传承传统文化的精髓作文琵琶行「篇一」源远流长，博大精深，这是中华传统文化所具有的特质。
但是，在当今各种“变异”文化的冲击之下，人们开始亵渎传统文化，把文明积淀看作炒作的工具。
这怎能不令人担忧？坚守传统文化的本真，守护心中那泓清泉迫在眉睫。
曾几何时，我们悄悄地淡忘了李白、杜甫，淡忘了那清新自然、沉郁顿挫的气质和风格。
微博时代的我们，早已习惯了“蓝精灵体”，习惯了那句例行公事的套话：“元芳，你怎么看？”殊不知，在我们戏谑调侃之时，传统文化在离我们渐行渐远。
半文半白的“甄嬛体”在社会上风靡一时，不痛不痒、无病呻吟的“琼瑶体”居然号称能“医治心灵创伤”。
这时的我们，情何以堪！当“举头望明月，低头思故乡”被修饰、被改造得面目全非，我们该作何感想？一片真切的思乡之情被无聊地调侃，这是一种怎样的悲哀！对于中国沉淀已久的文化，我们虽然没有能力去完全深谙，但也没有理由不保持它自然之美的本性，更没有资格去胡编乱造，去挑战先人们高超的文学功底。
因为我们生在一个有着古老文明的国度，所以我们要坚守本真，不要丢失了对传统文化应有的崇敬和敬畏之心，在传统文化调侃中迷失前进的方向。
在网络高度发达的信息时代，人们追求适宜的精神愉悦本无可非议。
但各种不伦不类的体例的出现却是一个不好的征兆。
一个国家、一个民族，如果连自己的文化都保护不了，那还有什么存在的意义呢？当我们对“TVB体”、“流氓体”朗朗上口津津乐道的时候，我们是否能够听见那一声声来自于几千年前的天空的无助哀号？坚守传统文化的本真，并不是要我们一成不变地照搬先哲的思想，创新和突破是必要的，毕竟，那是人们前进的动力源泉。
坚守本真，意味着天空的圆月依然是圆月，它是一轮思乡的月，而非被人们俗化了的月亮；坚守传统文化的本真，意味着那融在酒中的是一片真情，而不是被整饰得面目全非的一潭污水。
坚守传统文化的本真，给先哲们一份尊重和敬畏，不要矫揉造作，不要画蛇添足，更不要将经典俗化。
高三关于传统文化的继承的作文（5篇）
高三关于传统文化的继承的作文(5篇)高三关于传统文化的继承的作文(5篇)中国有五千年的文明史，延续到今天，处处展现出丰富多彩的中国传统文化。
下面是小编为你准备的高三关于传统文化的继承的作文，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！高三关于传统文化的继承的作文（精选篇1）孝是我们中华民族的传统美德，古有黄香为父暖席，今有9岁的曹秋芳背母上学，10岁“小孝囡”照顾外婆，兄弟俩建立孝心岗为外公外婆尽孝，一个个感人的故事，让我们潸然泪下。
其实孝心，也发生在我身边。
今年五月，一场大病突然袭来，我的爷爷病倒了，爸爸和妈妈连夜送他去医院，跑上跑下，终于把爷爷安顿好了。
爸爸妈妈因为工作忙，没什么时间来照顾爷爷，虽说还有奶奶在，但也怕她应付不过来，爸爸妈妈还花钱请了一个保姆过来，这才放心离去。
尽管很忙，但是忙完之后，无论多晚爸爸妈妈必定每天都会去看望爷爷，风雨无阻。
也许是浓浓的孝心感动了上苍，半个月后，临近死神边缘的爷爷居然奇迹般康复了。
今天的我们，习惯了被长辈们照顾，习惯了爷爷奶奶怀里撒娇，习惯了“指挥”长辈们做这做那。
我们可曾想过我们应该怎样为父母亲尽孝？其实，孝顺是很简单的。
帮父母做一些力所能及的事，他们都会喜笑颜开，父母就是这么容易满足。
我们不需要做得那样轰轰烈烈，只需要从一些身边的小事做起，让父母脸上每天洋溢着甜美的笑容。
记得有一次，我帮妈妈泡了一杯茶，妈妈喝后，说：“女儿泡的茶就是香啊！”那一刻，就是满足；还有一次，我帮妈妈叠了被子，一进门，妈妈就说：“呀，女儿叠的被子真漂亮！”那一刻，就是喜悦；还有一次，我帮爸爸捶背，爸爸说：“女儿捶得真舒服啊，我都要陶醉了。
”那一刻，就是幸福。
还等什么？天下的儿女们，一起行动起来吧！把“孝”这个美好的字眼一直传承下去。
世间有孝，一切将更美好。
高三关于传统文化的继承的作文（精选篇2）中国有许多传统节日,但我最喜欢过年。
每到新年，家家户户喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，送旧迎新的活动热闹非凡，每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。
坚守传统文化高中作文(通用5篇)
坚守传统文化高中作文(通用5篇)坚守传统文化高中作文（精选篇1）俗话说“北孔南朱”，今年寒假，爸爸带我去了朱熹当年讲学的考亭书院。
下了车，首先映入眼帘的是考亭书院的牌坊。
这座牌坊可真高，全是用石头做的。
听说牌坊上的“考亭书院”四个大字是皇帝亲书。
牌坊上还刻着各种各样的瑞兽，匠心独运，栩栩如生。
爸爸说这牌坊是考亭书院唯一留下的真迹了。
由于朱熹等人的传道授业和潜移默化，考亭村民崇学尚文，直到清末都一直妥善保护和使用着这座古老的书院，书院里一直是书声朗朗。
到了解放后，由于“破四旧”等原因，书院便破败下来了。
偏偏这时要建水电站，政府便只把牌坊搬到这里并保护。
其他的都毁坏了。
唉，可惜了。
在叹息声中爸爸带着我走上了通往牌坊后的台阶。
这排长长的石阶，顺着山坡向上延伸，显得十分庄重、严重。
爸爸说，这台阶是本世纪初，政府建坡上的朱子祠时候修的，可惜后来保护不力，朱子祠又坍毁了。
站在石阶的`中间往下看，考亭书院的牌坊、石阶两旁正茁壮成长的树、远处的田野和麻阳溪尽收眼底。
我爬这么一百多个台阶都觉得累，回想当年求学之人不远千里地来拜朱熹为师，真不容易啊。
那么，朱熹先生当年创下的书院又怎能让它就此消失呢？看出了我的疑惑，爸爸把我带到了旁边的公告牌。
原来，政府打算重修书院，规划图都展示出来了，几乎跟原来的书院一模一样。
消失的书香气息又将在废墟上升起。
考亭村本来就山清水秀，现在政府利用朱熹文化以考亭书院为主打品牌把它建设成文化旅游区，每到假期就有很多人来游玩，特别是对朱子文化感兴趣的人和学生们。
确实，我看到了考亭村里朱熹老师当年的民居也被保护起来了，可惜，是做成饭馆，没什么文化味。
我想，如果做成一个朱子书院，里面有老先生教书，有一些小学生读国学，是不是更好一些？总之，要注重保护，也要注重创新。
书院和古老的村落对我们是文化的宝库，如果能想一些法子，让古老村落自己创收，那就可以把文明很好保留下来了。
希望书院的那朗朗书声永远传扬下去，优秀的中华传统文化永远传扬下去。
高考作文写作指导：坚守与传承——守护文化之魂
高考作文写作指导：坚守与传承——守护文化之魂写作要求：阅读下面的材料，根据要求写作。
樊锦诗把敦煌文化遗产保护、研究、弘扬、管理工作当作终身享业，在敦煌莫高窟永久保存与永续利用等方面作出重大贡献，被誉为“敦煌的女儿”初来乍到，莫高窟几乎是废墟，没有电，没有自来水，没有交通工具，信息也特别闭塞。
一个20多岁的姑娘，在这里住土房、睡土坑、吃杂粮、喝河水....衣食住行苦，工作更苦。
每天选洞去做研究，都要跟先生爬“蜈蚣梯”。
但樊锦诗却用尽一生守望着笑高窟.守护敦煌，其实是一场依然在进行中的“接力赛”。
樊锦诗说，“从常书鸿先生到段文杰先生，再到我，我们一直在接力，把守护笑高腐这根接力格一代代传下去。
我白天想敦煌，晚上梦敦煌。
只要一息尚存,就要为敦煌努力。
”樊锦诗说，“更多的享业还要靠年轻人去做，我希望年轻人能继承“莫高精神’。
只要莫高窟存在，敦煌研究院就要陪伴它，不断探索前进。
接力格总要一代代传下去，我相信年轻人会做得更好。
”以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求:自选角度，确定立意，自拟标题。
除诗歌外，文体不限。
不要套作，不得抄袭不少于 800 字。
写作分析：一、考题分析该作文题目提供了樊锦诗在敦煌文化保护方面的贡献，并以“接力赛”比喻敦煌文化的传承。
考生需要结合材料表达对樊锦诗的敬佩、对“接力赛”理念的理解，并通过自选角度进行深入思考。
二、审题立意立意定位选择以樊锦诗的故事和“接力赛”为切入点，体现文化传承的重要性，探讨年轻一代在文化保护中的责任。
●自选角度以“文化接力，时代传承”为主题，强调文化保护与传承需要不断传递，年轻一代承担起“接力赛”的责任。
三、构思要点●开篇引入通过樊锦诗的事迹引入文章，表达对她的敬佩之情，引发读者对文化传承的关注。
●描述樊锦诗的贡献展开描述樊锦诗在敦煌文化保护中的种种付出，突出她把文化保护作为“终身享业”的决心。
●比喻“接力赛”分析“接力赛”在敦煌文化传承中的象征意义，强调每一代人都在不同的时期传递文化接力棒。
坚守传承传统文化作文
坚守传承传统文化作文咱老祖宗留下的传统文化啊，那可真是个大宝库，就像哆啦A梦的口袋一样，啥好东西都有。
可现在呢，好多人都把这个宝库给忘在一边了，这可不行，咱得坚守传承传统文化啊！先说说咱这传统节日吧。
春节多热闹啊，以前一到春节，那大街小巷都是喜气洋洋的。
大人们忙着贴春联、做年夜饭，小孩子们呢，就穿着新衣服到处跑，眼巴巴地等着收压岁钱。
可现在呢，有些年轻人啊，春节就知道抱着手机抢红包，对那些传统的习俗都不怎么上心了。
还有端午节，那是为了纪念屈原的呀，吃粽子、赛龙舟多有意义。
结果现在呢，好多人就只记得端午节有粽子吃，对于背后的故事和文化内涵都不清楚。
这就好比你只知道蛋糕好吃，却不知道这蛋糕是怎么做出来的，为啥要做这个蛋糕一样。
再说说咱老祖宗留下来的传统技艺。
像京剧，那可是咱中国的国粹啊。
台上的演员们穿着花花绿绿的戏服，脸上画着精致的脸谱，咿咿呀呀地唱着，举手投足间都是韵味。
可现在愿意学京剧的年轻人是越来越少了。
还有剪纸，一把剪刀，一张纸，在那些民间艺人的手里就像变魔术一样，一会儿就剪出个活灵活现的小动物或者漂亮的花朵来。
但是现在好多人都觉得这是老古董的东西，没什么用了。
这就像把一颗闪闪发光的钻石当成了普通的石头，多可惜呀！咱为啥要坚守传承传统文化呢？这可不仅仅是为了让那些老东西不消失。
传统文化里可有咱中国人的根呢！它就像我们的身份证一样，告诉全世界我们是谁，我们从哪里来。
要是我们把传统文化弄丢了，就好比一个人忘了自己的家在哪里，自己的爸爸妈妈是谁一样，那多可悲啊。
那我们该怎么坚守传承传统文化呢？学校得给力啊。
多给学生们讲讲传统文化的知识，别老是盯着那些考试的科目。
可以搞些传统文化的活动，像戏曲表演进学校、剪纸比赛之类的。
家长们也不能拖后腿，别总是让孩子去上那些什么奥数班、英语班，也带孩子去看看民俗展览，感受一下传统文化的魅力。
咱们自己呢，也要主动一点。
比如说多去逛逛那些传统的庙会，去看看老手艺人做手工，从自己做起，去了解和喜爱传统文化。
2020年高考语文作文预测：传承文化,丰富人生
2020年高考语文作文预测：传承文化，丰富人生阅读下面的材料，按照要求写一篇很多于800字的文章。
（60分）前不久，全国高校200多位英语教师云集上海，批阅26万专业英语四级卷。
一道关于端午节的试题四问：一问屈原的性别？回答非男即女；二问：屈原生活的年代？答东周西汉的，南唐北宋的，淸末民初的，花样繁多；三问：屈原之死？答被国王一刀砍了脑袋的，被皇帝绑上绞刑架的，答失足落水的有之。
四问：投粽之意？相对集中：因为粽子是屈原的最爱，屈原托梦给朋友，说他馋粽子了，而水晶宫里只有海鲜的段子......四个题答错了近一半。
传承文化，丰富人生在大学英语四级考试一道关于端午节的试题中，几个简单的问题，却得到了令人啼笑皆非的答案，如此现象值得我们深思。
现今，科技覆盖了我们的生活，人们的生活水平在提升，但在实现现代化的进程中，我们是否忽视了中华文化和中华精神的传承呢？只有民族的才是世界的，作为炎黄子孙的我们，更应该有责任和义务将本民族的文化发扬光大，只有这样，我们的民族才能永久立于世界民族之林。
感悟文化，继承文化精髓。
中华传统文化是中国的特色文化，是中国宝贵的物质和精神财富，也是世界文化宝库中的瑰宝。
传统文化日益成为我们国家和民族凝聚力和创造力的不竭源泉。
“盘古开天地”、“女娲造人”、“神农尝百草”、“仓颉造字”……奠定了神传文化的初始。
“人法地，地法天，天法道，道法自然”……道家天人合一的思想融入文化的血脉；两千多年前的孔子设馆授徒，把以“仁义礼智信”为代表的儒家思想传与社会各种文化的交相辉映，使中国历史举世瞩目。
虽然中华民族在历多次遭到侵略和打击，但其传统文化一直表现出极大的融合力与生命力。
由此可见，文化精华代代相传，其地位是不可改变的，永远成为一个民族的精神和灵魂。
传承文化，发扬中华精神。
古代三纲五常、三从四德、九礼等等都从不同的角度阐述着社会各个阶层的交流方式，虽然这种封建思想有极大的弊端，繁琐的条条框框禁锢着人们的思想，扼杀着人们向往自由、追求浪漫的灵魂，但其中也不乏值得人们称颂的精髓。
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2020年高考作文题目预测及范文：在传承中
坚守传统文化精髓
阅读下面的材料，根據要求写作。
2019年2月，四川乐山一组雕塑中，右手在上、左手在下的“拱手礼”引发质疑。
文史专家陈洪认为，雕塑施礼方式有误，拱手礼从揖礼演化而来，行礼时应右手成拳，左手在上，表示压住了具有攻击性的右手来表达善意。
2019年2月，甲骨文手机表情包已经成为斗图圈的“新宠”。
设计者将几何化的甲骨文字转化成更加直观形象的动物，再配上时尚的网络用语，整组表情就像是一套五彩的、可爱的甲骨文动态识字卡片，让每个甲骨文字的图案意义一目了然。
传统文化是历史的产物，弘扬优秀传统文化对丰富当代人的精神生活具有重要意义。
根据以上材料，请你谈谈应该如何弘扬传统文化。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【文题解析】
优秀传统文化既是民族复兴的精神动力，又是建设先进文化的重要基础。
坚定文化自信，弘扬优秀传统文化，意义深远，使命神圣，任重而道远。
“文章合为时而著，%歌诗合为事而作”，该命题与新时代主题共振，视角宏大，能充分发挥高考“立德树人”
的导向功能；又贴近实际，综合考查学生的思想道德素养和科学文化素养。
作文题由两段材料构成，谈的都是当代人对中华优秀传统文化的传承。
第一段材料是反面事例。
四川乐山的雕塑“拱手礼”引发质疑，根据文史专家陈洪的说法，可知雕塑的施礼方式是错误的，可以看出是设计方忽视了对拱手礼的考证。
所以传承优秀传统文化，要保持一颗敬畏之心和认真学习的态度。
第二段材料是正面事例。
甲骨文手机表情包成为斗图圈的“新宠”，一是因为有神秘的甲骨文、亲民的设计、直观的动物形象、时尚的网络用语，又有图案与意义的完美结合；二是借助先进的技术手段和运作方式，甲骨文表情包借助手机成为一种沟通和交流的网络资源。
本题写作的具体任务是“如何弘扬传统文化”，写作时应综合材料内容及含意，归纳材料提供的写作方向，并联系当下弘扬传统文化的实际，选好角度，确定立意。
【参考立意】
认真学习是弘扬优秀传统文化的前提；创新改良，永葆优秀传统文化活力；寻找传统文化与新时代的结合点，立足当代中国现实，接地气聚人气；借助新的传播方式，让传统文化重新焕发生机……
【佳作赏析】：在传承中坚守传统文化精髓
甲骨文手机表情包与时俱进，大胆创新，彰显了传统文化的魅力，成为斗图圈的“新宠”；而四川乐山一组雕塑中，错误的“拱手礼”引发质疑。
正反对比的事例发人深思。
创新传承方式值得
肯定，但文化精髓不容亵渎。
在传承中坚守传统文化精髓，我们责无旁贷。
坚守传统文化精髓，可以让传统文化根脉永存。
有人恶搞传统文化，也有人为保护、传承、发展非物质文化遗产大声疾呼，身体力行，无私奉献。
樊锦诗用四十余年的坚守告诉世人，她无愧于敦煌。
从北大考古学专业毕业后，她进入大漠深处，喝咸水、点油灯、住土屋、睡土炕，用生命守护敦煌，只愿保住中华文化根脉。
为了坚守文化精髓，更好地传承中华优秀传统文化，樊锦诗锐意创新，构建“数字敦煌”，实现了保护与利用的双赢。
坚守传统文化精髓，可以让传统文化遍地开花。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一批有内涵、高品质的文化类电视节目火爆荧屏，让传统文化火了起来。
从分享知识和智慧的《百家讲坛》，到探寻文字、诗词之美的《中国汉字听写大会》《中国诗词大会》，再到以人生感悟传递主流价值观和正能量的《朗读者》《见字如面》，这些电视文化精品激活了优秀传统文化的强大基因。
坚守传统文化精髓的好节目于润物无声中成风化人，展现了极高的思想性和艺术性，赢得了观众的口碑，也让传统文化一时间受到关注。
然而，在傳统文化的传承中也有令人担忧的事。
有人知识匮乏，又缺少考证精神，不辨真伪，错误传递传统文化精髓；有人急功近利，断章取义，对传统文化进行简单化、商业化、庸俗化解读；也有人戏说历史，恶搞经典，丑化英雄，以讹传讹，亵渎优秀传统文化。
在传承中坚守文化精髓，要多读书，汲取营养。
优秀传统文
化博大精深，我们必须老老实实地学习。
我们要敬畏经典，潜心研读，提升思想道德修养，涵养积极的人生观、价值观以及传统文化底蕴，让优秀传统文化泽被后世。
在传承中坚守文化精髓，还要善辨别，慧眼识金。
要深入挖掘中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
传承不是为了守旧，创新也不是为了*，我们要坚持去伪存真留精髓，让优秀传统文化薪火相传，发扬光大。
【名师点评】
本文开头引用材料，旗帜鲜明地提出中心论点，解决“是什么”的问题，然后从“为什么”的角度重点阐述坚守文化精髓的意义，再联系现实论述“怎么办”，最后总结全文，发出号召，升华主旨。
文章言之有物，言之有理，言之有情。