仁爱英语七年级下课文翻译Unit5--Topic1
D
Unit8Topic1
A
A春天的天气怎么样？
B天气暖和，是放风筝的好季节。
A夏天的天气怎么样？
B天气很热，我们可以去游泳。
A秋天的天气怎么样？
太棒了！我能借多久？
两周。你必须按时归还。
当然，我会的。谢谢你。
不用谢。
2、打扰了，你有英语报纸吗？
对不起，我们没有。
还是要谢谢你。再见！
再见！
C
(王老师正领着一位新学生参观学校)
（在操场上）一些学生正绕着操场跑步。一些学生正在举行足球赛。一些学生正在打篮球。看！还有许多学生坐在那儿观看。
（在体育馆）有三个学生在游泳。那边的女孩们在干什么？哦！她们正在跳舞。但是海伦没有和她们一起跳舞。她正在和安打乒乓球。
她12点10分在学校吃午饭。下午上两节课。放学后，她经常和同学踢足球。5点15分，她乘地铁回家。
她5点30分到家，7点吃晚饭。晚饭过后，她经常先做作业，然后再看一会儿电视。她大约9点45分上床睡觉。
D
采访者：孩子们，晚上好！请欢迎我们的新朋友迈克尔，他来自美国。迈克尔，你好！
迈克尔：你好！
采访者：我们想了解美国学生的学校生活。他们通常怎样去上学？
在院子后面有一幢漂亮的房子。房子里有三个卧室，一个大客厅和一个书房。我喜欢在书房里玩电脑。房子附近有一棵苹果树。一些鸟儿正在树上唱歌。
在院子左边有一个厨房和一个餐厅。我们的浴室在院子右边。你能看到浴室旁边的那辆红色小汽车吗？那是我爸爸的。
现在我正帮爸爸打扫书房。我妈妈正在厨房做饭。
我很爱我的家。
D
亲爱的王伟：
B
麦克，你平日通常几点起床？
我总是六点左右起床。
早起的鸟儿有虫吃。你通常怎样来上学？
我通常步行来学校，但是有时候骑自行车。你呢？
我很少步行来学校。我经常坐地铁来。莎莉，你呢
我从来不乘地铁来上学。我总是乘公共汽车来。
C
简的一天
简通常6点20分起床。7点时，她和父母一起吃早饭。7点半乘公共汽车去上学。8点开始上课。她上午上四节课。
所有的人都喜欢这个社区，我们在这儿过着丰富多彩的生活！
D
许多人正在农村迁往城市务工。城市大而有趣但很嘈杂。交通拥挤并且生活费用高。现在他们中有一些人很想念农村生活。在农村有许多带大院子的房子。那里空气清新生活安静。许多人喜欢住在那里。
Unit6 Topic3
A
1
打扰一下，这儿附近有一家银行吗？
是的，沿着新华街一直走到尽头，在你的右边你就会找到它。
是的，有一台。
太好了！我们能通过电脑学习。你的书桌上有什么？
我的电脑在书桌上。书桌上还有一些书和一盏台灯。
你的书桌上有钟表吗？
没有，但墙上全家福旁边有一个。沙发在书桌附近。
（在二楼）
请进。
哇！书架上有这么多书啊！啊哈，椅子下面有个足球！你的书房真漂亮。
谢谢。
C
我的家
这是我的家。在院子中央有一个小花园。花园里有许多美丽的花，但是一棵树也没有。
D
Unit8Topic2
A
（迈克尔、简、玛丽亚和康康正在谈论他们的假期计划。）
康康：暑假就要到了，我想去加拿大。你们有什么计划？
迈克尔：我计划去澳大利亚。那儿的天气很凉爽。我希望周游全国并拍些照片。
玛丽亚：我想回古巴。我的祖父母非常想念我，我希望和他们欢聚一堂。我的生日在下个月，
我想与家人和老朋友一起庆祝。
哦，欢迎你！我是玛丽，有什么需要帮忙的吗？
是的，谢谢。我在找商店。附近有吗？
有，在我们这幢楼前面有一家。
好的。这儿附近有银行吗？
嗯，街道拐角处有一家。
谢谢。
C
我叫琳达。住在玉山村。它是个安静的社区。有许多老人住在这儿。许多有小孩的家庭也住在这儿。他们都相互很友好。
在我们小区里有许多高楼和小花园。我家住在一幢公寓楼里。在公寓楼后面有一个运动中心，人们常在那儿做运动。在我家附近，有许多商店和饭店。新华书店附近有一个超市，并且在超市后面有一家医院，我们学校离这儿不远。在我们这里还有一个社区服务中心，我们可以打电话向它求助。
Unit5 Topic1
A（康康在学校门口遇到了简和海伦）
新年快乐！
也祝你新年快乐！康康，很高兴又见ห้องสมุดไป่ตู้你。
我也很高兴见到你们。
哇，你的新自行车看起来真漂亮！
谢谢。
你经常骑自行车来学校吗？
是的。你通常怎样来学校？
我通常乘地铁来学校。
你的意思是你通常乘地铁来学校吗？
你说的对。你呢，简？
我总是乘公共汽车来学校。噢，上课时间到了。快点儿！
谢谢，简。你的花园真漂亮。
谢谢。我很喜欢我的新家。
你的卧室在哪儿？
在二楼，在我的卧室隔壁有一间书房。
你的书房里有什么？
有一个沙发，一张书桌，一些书等等。
太棒了！我喜欢书。
为什么不上楼去看看呢？
我们走吧。
B
（玛丽亚和简正一边上楼一边讨论简的书房。）
你的书房里有英语书吗？
是的。有许多英语书。
你的书房里有电脑吗？
非常感谢
打扰一下，北太路在哪儿？
北太路？它离这儿大约有15公里远。首先，你需要乘718路公共汽车，然后你应该在立原车站换乘108路公共汽车。它就会带你去那儿。
非常感谢。
C
在街道上保持安全
每年都有许多人在交通事故中受伤或丧生。在街上行走时，我们如何才能保证安全呢？首先，我们必须遵守交通规则。我们只有看到绿灯亮时，才能穿过街道。其次，在过马路之前，我们必须停下来看看两边——向左看，向右看，再向左看。再次，我们绝不能在街上玩耍。最3后，帮助小孩和老人过街是好的（行为）。当我们在街上行走时，都应该非常小心。
怎么啦？
我没坐到椅子上，摔倒了。
可怜的迈克尔！你伤到自己了吗？
没有，我没伤着自己。我没事。
哦，看你的手！马上去洗一洗。
好的。康康，洗手间在哪里？
请这边走。
C
上周星期天，我们在康康家为他举办了生日聚会。他的父母给我们买了许多食物和饮料。我们给他带了许多礼物。我们每个人还给了康康一张生日贺卡。贺卡是我们亲手制作的，他非常喜欢这些贺卡。
谢谢。
2
打扰一下，我怎样才能到达图书馆？
沿着新华街一直走，然后在一个十字路口向右转。它就在靠左边大约20米的地方。
非常感谢。
3
打扰一下，请问去医院的路是哪一条？
沿着新华街一直走，然后在第二个十字路口向左转，过桥。它在你的右边。
非常感谢。
B
打扰一下，你能告诉我去鼎好大厦的路吗？
沿着这条路一直走，直到你到达北四环路为止。向左走，继续走。在你的左边你就会看到它。这样你就不会错过它了。
我写这封信是想告诉你关于我新家的情况。
我们有一个新家。在房子前面有一个漂亮的花园。花园里有许多花，有红色的、黄色的、粉红色的和白色的。在房子后面有一些大树。许多鸟正在树上唱歌。房子里有许多房间。有三个卧室，一个客厅，一个餐厅和一个浴洗室。这些房间都非常漂亮。我喜欢我的新家。
我的新家漂亮吗？请写信谈谈你的家。
迈克尔：好的，妈妈。
迈克尔的妈妈：再见，迈克尔。
迈克尔：再见，妈妈。
C
暑假要来了。如果你打算去度假，你最好了解一下不同地区八月份的天气。英国天气暖和，并且经常下雨。当你外出时，需要带把伞。
澳大利亚的八月份是冬天，但天气不是很冷。因此（这个月）是去澳大利亚的最佳时间。当然，请记住穿上暖和的衣服。
中国的大部分地区，（八月）天气很炎热。阳光明媚，你需要戴太阳镜，穿T恤衫和短裤。有时会突然下雨，但是随后，天气可能又晴朗了。
Unit7 Topic2
A
玛丽亚，你想在康康的生日聚会上做什么？
我想弹钢琴，然后唱一些歌曲。
哦，你想唱中文歌还是英文歌？
中文歌，你愿意和我一块儿唱吗？
我很想，但我不能唱中文歌，我只会唱英文歌。
你还会做什么？
我会跳舞，弹吉他。
你想在生日聚会上做什么？
我想跳迪斯科。你也会跳吗？
是的，我会。我还会跳芭蕾舞。
你的朋友
汤姆
Unit6 Topic2
A
王伟，你住在什么类型的房子里？
是座两层的城镇住宅。
你和爷爷奶奶住在一起吗？
不，他们住在乡下一个大农场住宅里。你的家呢？
是座公寓。
你家住的那幢楼有几层？
有七层
你喜欢住在那儿吗？
是的。噢，迈克尔正在我们学校附近找房子住。我们去帮帮他吧。
B
打扰了，我是迈克尔，你的新邻居。
中国的四季
在中国，三月春归，天气变得暖和。万物复苏。树绿了，花开了，这是一个美妙的季节。
六月，夏天到了。天气很热，经常下雨而且有时候下得很大。
夏天过后是秋天。这是个收获的季节，农民们忙于收割。秋天的天气凉爽，树上的叶子也落了。寒冷的天气即将来临。
冬天从十二月持续到（第二年的）二月。这是一个非常寒冷的季节。我们都穿着暖和的衣服。寒风凛冽，有时还下雪。
Unit7 Topic1
A
B
C
C
你给康康的生日礼物是什么？
猜一猜
是飞机模型吗？
不是，再猜一猜。
嗯，你的礼物是什么形状的？
它是圆的。
它是什么颜色的？
它是黑白相间的。
哦！我猜出来了，它是个足球。
对！你猜对了。
我可以看一看吗？
很抱歉，恐怕不行。
D
布朗太太出生于1967年5月22日。明天是她的生日。布朗先生和他们的女儿玛丽正计划着庆祝一下。玛丽想要做一顿丰盛的晚餐。布朗先生想给布朗太太买一些漂亮的鲜花。他还想买一个生日蛋糕。对布朗太太来说这将是一个美好的日子。
仁爱七年级下册 unit 5 必考知识点
仁爱七年级下册 unit 5 必考知识点unit 5 topic 1一、必考词语：1. wake up醒来，唤醒get up 起床2. go to school去上学go home 回家3. go dancing / shopping / skating / swimming去跳舞；购物、滑冰；游泳go doing something 可用于表达去进行某种娱乐休闲活动。
4. 表示交通方式：on foot 步行 by boat 坐船by ship 坐船 by air 乘飞机by plane 乘飞机 by train 坐火车by bike 骑自行车by subway搭乘地铁by car 坐小汽车by bus坐公共汽车5. take the subway / bus / car搭乘地铁；公共汽车；小汽车6. drive a car to work = go to work by car驾车去上班take a bus to work = go to work by bus 乘公共汽车去上班go to school on foot = walk to school步行去上学7. ride a bike / horse骑自行车；骑马8. after school / class放学以后；下课以后9. play the piano / guitar/ violin弹钢琴；吉他；小提琴play basketball / soccer / football 打篮球；踢足球；打橄榄球play puter games玩电脑游戏play with a puter 玩电脑 play sports 做运动10. next to紧挨着，在…旁边11. on weekdays在工作日 at weekends在周末12. have breakfast / lunch / supper / dinner / meals 吃早餐；中餐；晚餐；正餐；一日三餐have classes / lessons / a meeting上课；上课；开会13. watch tv / movies / games / the animals看电视；电影；比赛；动物read novels / newspapers / books看小说；报纸；书14. wash one’s face / clothes洗脸；衣服15. 反义词：up – down, early – late近义词：quickly– fastget up early 早起 be late for 迟到16 表示建筑物（尤其学校建筑物）：on the playground在操场 at school / home / table学校；家里；桌旁in a puter room / teachers’ office / classroombuilding / gym / library / lab / canteen在电脑室；教师办公室；教学楼；体操馆；图书馆；实验室；食堂17. around six o’clock = at about six o’clock大约在六点18. 频率副词：never, seldom, sometimes, often, usually, always重点详解1.i always e to school by bus.by+交通工具名称，表示使用某种交通方式，中间不加限定词，如果交通工具前有a, the, my 等限定词，就不能用by,而是用in或是on.on the train=by train on his bike=by bike in my car=by car.巧辩异同on foot 与 walkon foot “走路”，是介词短语，不能作谓语，只作方式状语，位于句末。
仁爱英语七年级下Unit-5-Topic1-练习题 (1)
Unit 5 Topic 1 SectionA 练习题一、单项选择1.Let’s meet ____ the school on foot.A.inB. toC. atD. for2.It’s time ____ go to bed.A.oftenB. forC.onD.to3.Allen gets to New York ___.A. by the planeB. on planeC.by planeD.in plane4. It’s time ____ supper.A. atB. forC. toD. on5. —_____ you often come to school on your bike?—______ Yes, I _____.A.Do,doB. Are, areC.Does, doesD.Is, is6.—How do you usually come to school?—I usually come to school ____ foot.A.InB. byC. withD.on7. She looks_____. Ask her to help you.A. oldB. sorryC.wellD. kind8.—____ do you usually go to school?—By bike.A.WhatB.WhenC.HowD.Which9.—Happy New Year!—________ !A.Thank youB. Not at allC. The same to youD.You are welcome10. My bool is interesting._____ yours?A.What isB.Whose isC.How aboutD.What is like二、句型转换1. Tom usually drives to work. (变同义句)Tom usually _____ _____ ______ ______ ______.2. 我们中有五人骑自行车上学。
仁爱英语七年级Unit5Topic1重点归纳
Unit5 Topic1重点归纳1.by+交通工具单数名词，中间不加限定词，表示乘坐某种交通工具，在句子中作方式状语，放于句末。
2.表示乘坐某种交通工具，有以下四种表达：（1）by+交通工具；（2）take a/the+交通工具；（3）in/on+a/the+交通工具；（4）walk/ride/drive/fly to+地点名词3. go to school by bus/on a bus =take a bus to school坐公共汽车去学校4. go to school on foot=walk to school步行去学校5. go to the zoo by car/in one’s car=drive to the zoo开车去动物园6. go to Beijing by plane=fly to Beijing坐飞机去北京7. 频度副词always, usually, often, sometimes, seldom, never置于行为动词前，be动词、情态动词和助动词之后。
8. It’s time for (doing) sth.=It’s time to do sth. 该做某事的时间了9. 对方式提问用How（怎样）；对频率提问用How often（多久一次）；对具体的时间提问用What time（什么时候/几点钟），常用at+“具体时间”回答。
10.do one’s homework 做家庭作业11.for a short time一会儿12.know about/of sth. 了解……的情况13.be over结束14.in one’s free/spare time 在某人的空闲/业余时间15. 辨析：watch/look/seewatch强调聚精会神地看，常指看动态的食物；look强调看的动作，后接宾语时加at再加宾语；see 强调看的结果，表示看见某物。
e on加油17.on weekdays在工作日18.watch TV看电视19.would like/want to do sth.想做某事。
七年级英语(仁爱版)下册 Unit-5-Topic-1 知识点总结语言点归纳
知识点七年级英语(仁爱版)下册Unit-5-Topic-1语言点归纳Unit 5 Topic 1I 重点词汇和短语gate, by, always, plane, train, ship, boat, Ms., grandmother, group, weekday, early, bird, catch, seldom, walk, never, sometimes, ride, park, watch, TV, homework, life, American, or, few, day, rest, play, basketball, swim, ball, game, read, listen, library, once, twice, week, every, must, first, music, begin, while, wall, bed.the same to, come on, on foot, by plane, know about, for a while, watch TV, do (one’s) homework, have lunch, at school, have a rest, be different from, go swimming, listen to, go to bed, go to school, have classes.II 语言点Section A1. a) ---Happy New Year! ---- The same to you! / You, too. 新年快乐！也祝你新年快乐！b) ----Happy birthday! -----Thank you! 生日快乐！谢谢！2. How about you? = What about you? 你怎么样？3. Oh, your new bike looks very nice! 哦，你的新自行车看起来很好看。
仁爱初一教材第5单元课文topic1
Interviewer: Good evening, boys and girls! Welcome our new friend ,Michael. He’s from America. Hello, Michael! Michael: Hello! Interviewer: We’d like to know about the school life of American students. How do they usually go to school?
Michael: Four times a year.
Interviewer: Well, I’m sorry we have no more time. Nice talking to you. Thank you.
Eating Out
★eat out:在外用餐 eat in: 在家吃 eat up:吃完
A: Would you like to have dinner with me?
1 ★have:吃,喝 三餐:have breakfast/lunch/supper 中间不加惯词 B: Yes, I’d like to.
A: May I help you, sir? 2 B: What would you like to eat?
have…classes 意 为 “ 上 … 课 ” 如 have an English class for a little while 意为“一会儿”，也可以说成for a mo 词 复 数 例 ： many books/desks much+不可数名词 例：much bread/milk
Helen: I seldom walk to school. I often go by subway. What about you Sally? Sally: I never go to school by subway. I always take a bus
七下仁爱版英语u5t1sa课文
七下仁爱版英语u5t1sa课文In the seventh grade Ren'ai edition English textbook, unit 5, text 1, the story revolves around the theme of friendship and kindness. The text tells the story of a young girl named Amy who moves to a new school and is initially lonely and struggling to make friends. However, with the help of her kind and caring classmates, she eventually finds a sense of belonging and friendship.From the perspective of the protagonist, Amy, the story highlights the feelings of loneliness and insecurity that often accompany moving to a new environment. Amy's initial struggles to fit in and make friends are relatable to many students who have experienced similar challenges. However, as the story unfolds, Amy's experiences also demonstrate the power of kindness and compassion in overcoming adversity. Her classmates' willingness to reach out and include her serves as a heartwarming reminder of the impact of small acts of kindness.From the perspective of Amy's classmates, the text emphasizes the importance of empathy and inclusion. Amy's classmates demonstrate compassion and understanding by reaching out to her and making an effort to include her in their activities. Their actions showcase the positive impact of extending a hand of friendship to those in need. This perspective serves as a reminder to readers of the value of being inclusive and considerate towards others, especially those who may be feeling isolated or alone.From the perspective of the broader school community, the text highlights the significance of creating a welcoming and supportive environment for all students. The positive and inclusive atmosphere fostered by Amy's classmates reflects the collective effort of the school community to prioritize kindness and empathy. This perspective underscores the importance of promoting a culture of acceptance and understanding within educational settings, where students feel valued and supported.From a societal perspective, the text underscores the universal need for connection and belonging. Amy'sexperiences resonate with the broader human experience of seeking acceptance and friendship. The story serves as a reminder of the fundamental human desire for meaningful connections and the profound impact of kindness infostering a sense of community and belonging.In conclusion, the text from the seventh grade Ren'ai edition English textbook, unit 5, text 1, offers a poignant exploration of the themes of friendship and kindness from multiple perspectives. Through the experiences of the protagonist, Amy, and her classmates, the story underscores the significance of empathy, inclusion, and the positive impact of small acts of kindness. Furthermore, the text serves as a powerful reminder of the universal human need for connection and belonging, highlighting the transformative power of compassion and understanding in creating a supportive and inclusive community.。
Unit 5 Topic 1 Section B(22页)仁爱版七年级下册英语课件
Read 1a again and fill in the blanks.
Helen: Michael,what time do you usually _g_e_t _u_p__?(起床) Michael: I always get up _a_t about six o'clock. Helen: The early bird catches the worm. _H_o_w_do you usually come to school? Michael: I usually come to schoolo_n__fo_o_t, but _so_m__e_ti_m_e_sby bike. How about you ? Helen: I _s_e_l_d_o_m_ walk to school . I _o_f_t_en___ come by subway. What about you Sally? Sally: I _n_e_v_e_r _come to school by subway. I _a_lw__ay_s_ take a bus.
Hale Waihona Puke Activity watch TV in Frequency the afternoon
always
usually
often
sometimes
seldom
never
√
play soccer on Sundays
√
see a movie √
课堂总结
We learn: 1. some words: weekday, early, bird, catch, seldom, walk, never, ride, park, watch 2. some phrases: take a bus/car, do one’s homework watch TV, see a movie, play soccer 3. some sentences: The early bird catches the worm. I never come to school by subway.
仁爱英语七年级下Unit 5 Topic 1 Section A.B
1a Look, listen and say.
1.—Happy New Year! —The same to you. 2.—Do you often come to school by bike? —Yes, I do.
3.—How do you usually come to school? —I usually come to school by subway. 4.—It’s time for class.
2a. Study the example to understand the two ways of expressing the same meaning. Then fill in the blanks.
1a. Look, listen and say.
H: get up, on weekdays M: 6:00 H: early bird; how, go to school M: usually, on foot H: seldom, walk; often, by subway S: never, by subway; always, take a bus
for 4.—It’s time ___class.
We learn: 1. some words: gate, plane, train, ship, boat, by, always 2. some phrases: come on, on foot, by bike/car/bus/train/subway/plane/boat 3. some sentences: How do you usually come to school? I usually come to school by subway. We can: talk about the means of transportation. e.g. I often go to school by bike/bus.
仁爱英语七下课文翻译(完整版)
仁爱版英语七年级下册课文翻译Unit5 TopiclA （康康在学校门口遇到了简和海伦）新年快乐！也祝你新年快乐！康康，很高兴又见到你。
我也很高兴见到你们。
哇，你的新自行车看起来真漂亮！谢谢。
你经常骑自行车来学校吗？是的。
你通常怎样来学校？我通常乘地铁来学校。
你的意思是你通常乘地铁来学校吗？你说的对。
你呢，简？我总是乘公共汽车来学校。
噢，上课时间到了。
快点儿！B麦克，你平日通常几点起床？我总是六点左右起床。
早起的鸟儿有虫吃。
你通常怎样来上学？我通常步行来学校，但是有时候骑自行车。
你呢？我很少步行来学校。
我经常坐地铁来。
莎莉，你呢我从来不乘地铁来上学。
我总是乘公共汽车来。
C简的一天简通常6点20分起床。
7点时，她和父母一起吃早饭。
7点半乘公共汽车去上学。
8点开始上课。
她上午上四节课。
她12点10分在学校吃午饭。
下午上两节课。
放学后，她经常和同学踢足球。
5点15分，她乘地铁回家。
她5点30分到家，7点吃晚饭。
晚饭过后，她经常先做作业，然后再看一会儿电视。
她大约9点45分上床睡觉。
D采访者：孩子们，晚上好！请欢迎我们的新朋友迈克尔，他来自美国。
迈克尔，你好！迈克尔：你好！采访者：我们想了解美国学生的学校生活。
他们通常怎样去上学？迈克尔：嗯，很多学生通常乘黄色的校车或步行去学校。
采访者：他们通常在哪里吃午餐？迈克尔：一般在学校吃。
然后下午1点开始上课。
采访者：那么学校几点放学？迈克尔：大约3点。
采访者：业余时间他们干什么？迈克尔：他们经常打篮球、踢足球。
采访者：哦，很遗憾我们没有更多时间（交流）了。
很高兴和你聊天。
谢谢。
Un it5 Topic2A你好，简！我是迈克尔。
你现在在做什么？猜猜！你在做作业吗？不，没有。
你在看电视吗？是的，我在看电视。
你呢？我在做卡片，但是很无聊。
你想去打篮球吗？好主意！一会儿见。
一会儿见。
B（李明和康康在学校图书馆。
）1、打扰了，我可以借一些英语练习册吗？当然可以。
许多学生正使用它们。
仁爱版英语七年级下册 第五单元 知识点汇总
Unit5 Topic1Section A1.在学校大门口at the school gate2.来/去学校come/ go to school3.上课have class / have classes4.步行on foot骑自行车by bike坐公交by bus坐地铁by subway坐飞机by plane坐小汽车by car坐轮船by ship坐小船by boat坐火车by train5.该做某事了It’s time for sth./doing sth.=It’s time to do sth.6.加油，快点，来吧come onby +交通工具单数还可以替换成：in/on + a/an/the/one’s+交通工具单数(on foot除外)by car= in a car by bike=on his bikeby bus=on the bus by plane=on the planeby subway=on the subway by ship/boat=on the ship/boat by train= on the train 记忆小技巧：除了car是in,其他都是on;公共交通工具是the,其他的可以是a/an或所有格重点句子1. 你也一样The same to you.2. 你的新自行车看起来非常漂亮！谢谢！Your new bike looks very nice! Thank you.3. 你经常骑自行车来上学吗？Do you often come to school by bike?4. 你/他通常如何来上学？乘地铁。
How do/does you/he usually come to school?I/ He usually come/comes to school by subway.5. 你呢？How/ What about you?6. 该上课了。
It’s time for class.=It’s time for having class.=It’s time to have class.7. 他步行来上学。