2020-2021部编版五年级语文上册《11牛郎织女二》课后练习题(附答案)
11*牛郎织女(二)
字词模块
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
偎．在(wēi wèi)衰．老(suāi shuāi)
珊．瑚(sān shān)拗．不过(ào niù)
二、在括号里填入适当的叠词。
( )地一推( )地听着
( )地吹过( )地望着
句子模块
三、按要求完成句子练习。
1．牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着。
(改成双重否定句)
_________________________________________________________________ 2．他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？(改成陈述句)
_________________________________________________________________ 3．天上虽然
．．没有自由，她不喜欢。
．．富丽堂皇，可是
(1)这句话写出了织女_______________________________________的品质。
(2)用加点的词语造句：_____________________________________________
_________________________________________________________________ 4．她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
(1)这句话运用____________的修辞方法，写出了织女
_____________________________________________________________的特点。
(2)仿写句子。
我喜欢____________：____________________，我喜欢；____________________，我喜欢；____________________，我喜欢。
读写模块
四、课外阅读。
鲁班学艺
传说，有个木匠，姓鲁，手艺高超，他有三个儿子。
一天，他要儿子们到终南山找木匠祖师学艺。
可是，大儿子和二儿子却在外面混了三年，根本就没到终南山，什么也没有学到。
三儿子鲁班从小就是一个懂事的好孩子。
他翻过了一座又一座高山，跨过了一条又一条大河，历尽千辛万苦，终于来到了终南山下，见到了木匠祖师。
祖师问他：“一门手艺，有人三个月就学好了，有人三年才学好，这是怎么一回事儿？”
鲁班答道：“三个月学到的只是皮毛，三年才能学到真本领。
”祖师点点头，拿出一把崩了口的斧头和两支又秃又弯的凿子，让鲁班磨。
鲁班什么也没说很快就磨好了。
祖师高兴地说：“孩子，你不怕困难，又心灵手巧，我愿意把全部手艺都传给你！”
果然，鲁班学艺出师后，手艺更加精湛。
1．鲁木匠的三个儿子只有鲁班学成手艺的原因是( )
A．三个儿子中，鲁班最心灵手巧。
B．大儿子和二儿子在外面混了三年，根本就没到终南山学艺。
2．在文中用“”画出描写鲁班在路上历尽千辛万苦的语句。
3．从鲁班和祖师的问答中，你体会到了什么？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．你认为鲁班学到了精湛的手艺，靠的是什么？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
参考答案
一、wēi shuāi shān niù
二、狠狠静静轻轻远远
三、1.牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，不得不远远地望着。
2.他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。
3.(1)热爱自由、不贪图富贵(2)他虽然小，可是很懂事。
4.(1)排比热爱生活、温柔贤惠(2)旅游看着名胜古迹划着弯弯的小船吃着各地的特色小吃
四、1.B 2.他翻过了一座又一座高山……见到了木匠祖师。
3.想要学到一门手艺并不难，难的是把手艺学精。
4.不怕困难、心灵手巧。
部编版五年级语文上册同步练习附答案10 牛郎织女(一)
10 牛郎织女（一）第一课时一、填写同音字。
【liàng】车（）光（）【qī】（）子（）负【shā】（）衣泥（）【sǎo】大（）（）地二、写出加点词语的近义词。
1.牛郎照看．．那头牛挺周到。
（）2.姑娘听得出了神，又同情．．他，又爱惜他，就把自己的情形．．也告诉了他。
（）（）3.织女的身子老在机房里，手老在梭子上，劳累．．不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受．．。
（）（）三、根据意思写词语，并选择其中一个造句。
1. 眉头舒展,眼含笑意。
形容高兴愉快的样子。
（）2.虽然很好，但还有缺陷。
（）3.指结了婚，有了家业或建立了某项事业。
（）4.数数目时往往以五为单位，一五，一十，十五，二十……数下去，因此用“一五一十”比喻叙述时清楚有序而无遗漏。
（）5.不受任何约束，形容自由自在。
（）6.形容舍不得离开。
（）造句：第二课时一、根据课文内容，选择正确答案。
1.织女为什么不喜欢天上？（）A.因为她成天成夜地劳动，身体劳累，没有自由，像在监狱里一样。
B.因为天上没有人间美好的风景，也没有人间的繁华热闹。
2.你认为牛郎是一个怎样的人？（）A.勤劳善良B.勤俭节约C.有情有义二、说一说你知道的民间故事。
参考答案：第一课时一、辆亮妻欺纱沙嫂扫二、二、1.照料 2.怜悯情况 3.疲劳难过三、1.眉开眼笑 2.美中不足 3.成家立业 4.一五一十 5.无拘无束6. 恋恋不舍假期结束了，我和妹妹恋恋不舍地离开奶奶家。
第二课时一、1.A 2.A二、我知道的民间故事有《梁山伯祝英台》、《孟姜女哭长城》和《白蛇传》。
25古人谈读书第一课时一、读句子，给加点字注音。
1.知之为知之，不知为不知，是知．（）也。
2.默而识．（）之，学而不厌，诲．（）人不倦。
二、解释加点字词的意思。
1.敏．而好．学，不耻下问．．．。
敏：好：耻：下问：2.吾尝．终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
尝：三、根据课文内容填空。
1.我非，，。
部编版小学五年级上册语文10《牛郎织女(一)》一课一练试题(附答案)
10.牛郎织女（一）一、读一读。
给加点的字词注上正确的拼音。
1他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的千草，筛．（）得一点儿土也没有。
2夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻．（）都赶跑了。
3.那辆车不稀罕．．（），幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系?二、比一比，再组词。
嫂（）郎（）纱（）婚（）搜（）朗（）沙（）昏（）三、根据意思写词语。
1.互相依靠着过日子。
泛指互相依靠，谁也离不开谁。
（）2.眉头舒展，眼含笑意。
形容高兴愉快的样子。
（）3.形容自由自在，没有牵挂。
（）4.大体很好，但还有不足。
（）四、给下面的语句加上合适的标点符号。
1.知道了牛郎高兴地回答 2.一天晚上他走进草房忽然听见一声牛郎他从没听见过这个声音3.老牛眉开眼笑地朝她看仿佛说正是这个新娘子五、阅读课文选段，完成练习。
牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密;二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。
牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。
夏天天气热，就在树林里休息;冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。
他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。
夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛蛇都赶跑了。
牛棚也打扫得干干净净。
在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。
牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。
他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。
牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。
自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
1.结合课文内容，解释下列词语。
（1）周到∶。
（2）-五一十∶。
2.给下面的句子换个说法，不改变原意。
最新人教部编版小学五年级上册语文第11课《牛郎织女(二)》学霸课堂笔记及练习
部编版语文五年级上册第11课 牛郎织女（二）课前预习1.本课共有（ ）个自然段，请在课中标注好序号。
2.我把课文读了（ ）遍，现在我能正确、流利、有感情地朗读课文了。
3.我会认，我会读。
俭ji ǎn （勤俭） 皇hu án ɡ（皇天） 偎w ēi （偎依） 衰shu āi （衰弱） 泰t ài （泰山） 珊sh ān （珊瑚） 瑚h ú（珊瑚） 礁ji āo（礁石） 筐ku ān ɡ（竹筐） 拗ni ù（执拗）4.朗读课文的过程中画出下列词语，并抄写一遍。
日久天长 珊瑚礁 怒气冲冲 察访 富丽堂皇5.认真读课文，我能理解文中词语的意思，并能根据意思写出词语。
（1）形容建筑物的宏伟壮丽；场面的盛大豪华。
形容诗文辞藻华丽。
（ ）（2）盛怒的样子。
（ ） 6.理解词语。
“王母娘娘派了好些天兵天将到人间察访，察访了好久，才知道织女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻”一句中“察访”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7.在文中找出描写织女喜欢人间生活的句子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8.牛郎和织女最后被分隔在＿＿＿＿的两边，只有每年农历＿＿＿＿的时候才能见一面。
9.天河又叫＿＿＿＿，是指横跨星空的一条乳白色亮带，在中国古代又称＿＿＿＿、＿＿＿＿等。
10.通过认真阅读，我了解到：（1）老牛死后给牛郎和织女留下了（）。
A.骨头B.牛皮C.牛角（2）王母娘娘知道了织女留在人间后很生气，她（）织女。
A.抓走了B.杀死了C.惩罚了（3）在农历七月初七这一天，牛郎和织女在（）相会。
A.天河两边B.鹊桥上知识梳理资料链接天河又叫银河，是指横跨星空的一条乳白色亮带，在中国古代又称银汉、星河、星汉、云汉。
银河在中国文化中占有很重要的地位，有著名的中国神话传说故事《跑桥相会》。
部编版语文五年级上册10 牛郎织女(一) 同步练习课时练(附答案)
10 牛郎织女（一）第一课时一、填写同音字。
【liàng】车（）光（）【qī】（）子（）负【shā】（）衣泥（）【yǒng】歌（）游（）【sǎo】大（）（）地二、写出加点词语的近义词。
1.牛郎照看．．那头牛挺周到。
（）2.姑娘听得出了神，又同情．．也告诉了他。
（）．．他，又爱惜他，就把自己的情形（）3.织女的身子老在机房里，手老在梭子上，劳累．．不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受．．。
（）（）三、根据意思写词语，并选择其中一个造句。
1. 眉头舒展,眼含笑意。
形容高兴愉快的样子。
（）2.虽然很好，但还有缺陷。
（）3.指结了婚，有了家业或建立了某项事业。
（）4.数数目时往往以五为单位，一五，一十，十五，二十……数下去，因此用“一五一十”比喻叙述时清楚有序而无遗漏。
（）5.不受任何约束，形容自由自在。
（）6.形容舍不得离开。
（）造句：第二课时一、根据课文内容，选择正确答案。
1.织女为什么不喜欢天上？（）A.因为她成天成夜地劳动，身体劳累，没有自由，像在监狱里一样。
B.因为天上没有人间美好的风景，也没有人间的繁华热闹。
2.你认为牛郎是一个怎样的人？（）A.勤劳善良B.勤俭节约C.有情有义二、说一说你知道的民间故事。
参考答案：第一课时一、辆亮妻欺纱沙咏泳嫂扫二、二、1.照料 2.怜悯情况 3.疲劳难过三、1.眉开眼笑 2.美中不足 3.成家立业 4.一五一十 5.无拘无束6.恋恋不舍假期结束了，我和妹妹恋恋不舍地离开奶奶家。
第二课时一、1.A 2.A二、我知道的民间故事有《梁山伯祝英台》、《孟姜女哭长城》和《白蛇传》。
2020年部编版五年级上册语文全册课文内容填空(附答案)
五上语文全册课文内容填空第一单元1.根据课文内容填空。
（1）写一句有关桂花的古诗：________，________ 。
（2）古人表达思乡之情的有：________ ，________。
________，________。
（3）《桂花雨》作者________，课文以“________”为线索，作者通过回忆________和________的事，表达了________。
2.根据课文内容填空。
（1）赞美老师像花生默默无闻、无私奉献的古诗：________ ，________ 。
（2）________是本文议论的中心事物，因此以落花生为题。
全文了________、________、________、________，都是围绕题目来写的。
（3）这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：________。
这种写法就叫________。
在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪，让我们懂得深刻的道理。
如：________；________。
3.根据课文内容填空。
（1）有关白鹭的古诗:________，________ 。
（2）《白鹭》作者________，作品有话剧________、________，小说________，1950创作________，获北京市政府授予“________”称号。
（3）白鹭给人最深的印象就是一个字—美!它的________美,________美,________、________、低飞的画面更美!它给大自然增添了活力,给人留下无限的遐想,无穷的乐趣。
4.根据课文内容填空。
（1）李白的“________，________”两句，以景写情，含不尽之意于言外，表达了对朋友的依依惜别之情。
（2）《落花生》这篇文章运用________的手法，通过描写花生的________、________的特点，点明要做________，不要做只讲________而对别人没有好处的人。
（3）《白鹭》这篇文章描绘了白鹭独特的美，作者描绘了三幅画面，分别是________、________、________，从中我们可以感受到作者对白鹭的________和________之情。
2020-2021部编版五年级语文上册《10牛郎织女一》课后练习题(附答案)
10牛郎织女(一)字词模块一、看拼音，写词语。
sǎo zi xī han tuō jǔqī zi yóu yǒnɡqián bèi二、给带点的字注音。
秋天到了，叶子娃娃们争先恐后地落．（）下来，谁也不甘落．（）在后面。
三、照样子，写词语。
自．由自．在________________ ______________一．五一．十________________ ______________无．拘无．束________________ ______________四、根据具体描述，在括号里填上适当的成语。
1．这件衣服颜色搭配合理，样式也不错，就是稍微小了些。
( ) 2．爸爸带我和弟弟去游乐园，回来时，弟弟还一步一回头地望着游乐园。
( )句子模块五、在括号里填入适当的关联词语。
1．姑娘( )很同情牛郎，( )把自己的情形也告诉了他。
2．( )天上没什么好，你( )不用回去了。
3．牛好像全了解，( )没说话，( )眉开眼笑的。
六、按要求完成下列各题。
1．不好好照看它，怎么对得起它呢？(改成陈述句)_________________________________________________________________ 2．请在文中找出一句表现牛郎和老牛亲密关系的句子写在下面。
_________________________________________________________________ 读写模块七、(一)课内阅读。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。
天天早晨和傍晚，王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空，那就是灿烂的云霞，什么东西也没它美丽。
王母娘娘需要的彩锦多，就叫织女成天成夜地织，一会儿也不许休息。
织女身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。
她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，又看不见什么。
11、牛郎织女(二)
1、练习快速默读课文，做到边读边想，了解故事的结局。
2、借助给故事绘制连环画的形式，学习抓关键词，并创造性的复述故事。
3、扩展资料，感受民间故事中蕴藏的美好。
学习重点：
通过教师的指导，的复述课文。
学具准备：
课件
课 时：
1课时
学习过程
第一课时
1、理解课文主要内容。
2、练习创造性地复述故事。
每课三分钟
环节
学案（初稿）
二次集体备课记录
个性化简案（三稿）
前置性作业
1、回顾第二单元提高阅读速度的方法。
2、查找我国四大民间故事。
导入新知
一、复习旧知，导入新课
同学们，上节课我们学习了《牛郎织女（一）》，请孩子们回顾一下上节课的内容，这节课我们学习《牛郎织女（二）》（板书课题）。请大家用第二单元学到的方法快速默读课文，边督边思考：课文主要讲了什么？
2、画一画《牛郎织女》连环画。
板书设计
牛郎织女（二）
日子美满--老牛死去--王母抓回--携子追赶--划出天河--隔河相望--喜鹊搭桥
教学反思
合作探究
与交流
二、整体感知，简单复述。
1、故事主要讲了什么呢？（引导学生概括故事的结局）
2、自主设计连环画。
联系上一篇课文，整个《牛郎织女》的故事我们了解了，如果让你给《牛郎织女》的故事绘制连环画，你打算画哪些内容呢？（学生自由发言）
3、研读课文，配文字。
连环画不仅要有画面，还要配上文字。在固定的画面中，只有通过文字的描述才能让我们更清晰地了解故事的变化，才会让固定的画面在我们的脑海中动起来。如果给连环画配文字，该怎么配呢？我们先来研读一下课文。（根据学生的发言进行“具体复述故事”的指导）
部编版五年级上册第三单元课内阅读训练附答案
统编教材五年级上册第三单元课内阅读训练附答案班级_______ 姓名________《猎人海力布》节选海力布听到这个消息，大吃一惊。
他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催（cuī chuī）促大家，可是谁也不相信他。
海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓（sìshì），我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。
可是今天你让我们搬家，你总得说清楚呀。
咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀!”海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。
再一迟（廷延），灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们，只有牺牲自己。
他想到这里，就镇定地对大家说:“今天晚上，这里的大山要崩（塌蹋），洪水要淹没大地。
你们看，鸟都飞走了。
”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。
海力布刚说完，就变成了一块的石头。
1.在括号里选择正确的字音或字形，打上“√”。
2.解释下列词语的意思。
大吃一惊：____________________________________________________________。
千真万确：____________________________________________________________。
3.用十个左右的字概括选文第一自然段的内容。
答：__________________________________________________________________。
4.用横线“______”画出文中表现海力布着急的句子，用波浪线“～～～”画出描写海力布心理活动的句子。
5.海力布为什么着急得掉下了眼泪？答：_________________________________________________________________。
2020年部编版五年级上册语文全册课文内容填空(附答案)
2020年部编版五年级上册语文全册课文内容填空(附答案)五上语文全册课文内容填空第一单元1.根据课文内容填空。
（1）写一句有关桂花的古诗：________，________。
（2）古人表达思乡之情的有：________，________。
________，________。
（3）《桂花雨》作者________，课文以“________”为线索，作者通过回忆________和________的事，表达了________。
2.根据课文内容填空。
（1）赞美老师像花生默默无闻、无私奉献的古诗：________，________。
（2）________是本文议论的中心事物，因此以落花生为题。
全文了________、________、________、________，都是围绕题目来写的。
（3）这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：________。
这种写法就叫________。
在我们的周围也有良多事物能给我们以启示，让我们明白深入的道理。
如：________；________。
3.根据课文内容填空。
（1）有关白鹭的古诗:________，________。
（2）《白鹭》作者________，作品有话剧________、________，小说________，1950创作________，获XXX授予“________”称号。
（3）白鹭给人最深的印象就是一个字—美!它的________美,________美,________、________、低飞的画面更美!它给大自然增添了活力,给人留下无限的遐想,无穷的乐趣。
4.依照课文内容填空。
（1）XXX的“________，________”两句，以景写情，含不尽之意于言外，表达了对朋友的依依惜别之情。
（2）《落花生》这篇文章运用________的手法，通过描写花生的________、________的特点，点明要做________，不要做只讲________而对别人没有好处的人。
五年级上册语文试题-11牛郎织女(二)(人教部编本)(含答案)(2020年-2021年)
11.牛郎织女（二）标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1．读拼音，写词语：xí guàn shā yī qī zi āi zhē jiē hūn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．把下列诗句补充完整。
①如今直上银河去，。
②两情若是长久时，。
3.《牛郎织女》是一篇，课文主要讲了的故事，,寄托了善良的人们。
4．“牛郎织女”现在作为成语，用以比喻。
我们可以用苏轼的名句“，。
”祝福天下有情人终成眷属。
5．下列词语中加点字的字音无误的一项是（）A．节俭．jiǎn依偎．wēi 衰．suāi老泰．tài山B．珊．．jiāo箩筐．kuàng 拗．niù不过趁．机chèn．shān瑚礁C．循．xún着玉簪．zān彩锦．jǐn 眼眶．kuàngD.剥．bāo下来惩．chěng罚拽．zhuài着挣．zhēng扎6．下面词语中的带点字与“拗不过”的“拗”读音相同的是( )。
A．违拗． B．拗．断 C．拗．口 D．执拗．7．下面词语中,有错别字的一组是( )。
A．牛朗—晴郎—画廊 B.扔掉—仍然—奶奶C．挨近—埃及—唉叹 D．嫂子—搜索—瘦弱8.（可多选）“他忽然想起老牛临死前说的话”中的“临”，与（）中带点的字意思相同。
A．盛气临．人 B．临．危不惧 C．兵临．城下 D．居高临下．．．．9.下列四组词语中，不全是近义词的是()A．日久天长—天长地久B．怒气冲冲—怒发冲冠C．富丽堂皇—金碧辉煌 D．无拘无束—笼中之鸟10．下列句子没有语病的一项是（）A.两个人勤劳节俭，日子过得挺圆满。
B.《牛郎织女》是我国四大民间故事。
C.民间故事充满神奇色彩，令人神往。
D.他披上老牛的皮和竹筐就往外跑。
转载出版必究作者：笑魇如花11．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．她乐极了，可是有时候也发愁。