高中历史 4.12探索生命起源之谜课后习题 新人教版必修3
高中历史 第12课《探索生命起源之谜》练习 新人教版必修3(含解析)
第12课探索生命起源之谜(时间：25分钟分值：30分)A组(基础题)1．欧洲基督教会宣扬上帝创世说，其目的是( )。
A．对上帝的崇拜B．美化人类产生的原因C．提出了人类的真正起源D．对人民加强思想控制解析中世纪的欧洲被基督教会所控制，教会通过上帝创世说来欺骗和禁锢人民的思想以达到精神控制的目的。
答案 D2．中世纪的欧洲，封建神学对生物学的束缚主要表现为( )。
A．地球中心说 B．上帝创世说C．太阳中心说 D．生死轮回说解析中世纪的欧洲，天主教会是封建统治的精神支柱。
而教会提出的神学教义被视为天经地义。
本题也可用排除法。
答案 B3．“……普罗米修斯恳求万神之王宙斯，希望他能赐给人类火种。
可是，宙斯以为不能给人类太多的帮助，否则就无法统治人类……”下列人物中对宙斯威胁最大的是( )。
A．彼特拉克 B．莎士比亚C．马丁·路德 D．达尔文解析本题的关键信息是“万神之王宙斯”，由此推断出应选对“神创论”威胁最大的选项。
达尔文创立生物进化论，科学地解释了生物的起源，否定了生物是由上帝创造的。
答案 D4．被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是( )。
A．日心说 B．进化论 C．量子论 D．相对论解析根据题干我们可以概括出这一学说：一、反对教会，反对神的力量。
二、严复推崇。
根据所学知识可推出这一学说应该是达尔文的进化论。
答案 B5．下列生物学家中，持有此图反映的理论观点的是( )。
①胡克②拉马克③达尔文④赫胥黎A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④解析图片反映的是“用进废退”的观点。
它属于早期生物论思想，拉马克属于早期生物思想的开创者，②拉马克要选。
达尔文和赫胥黎都属于生物进化论的代表人物，而生物进化论继承并发展了早期生物进化思想。
故③④要选。
而胡克的主要贡献是发现了细胞，排除①。
答案 B6．19世纪英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个，虽然并不完全。
高中历史 第4单元第12课 破解生命起源之谜试题 新人教版必修3
高中历史第4单元第12课破解生命起源之谜试题新人教版必修3【课堂达标】1．17～19世纪为生物进化论奠定基础的是( )①林耐创立了按照物种的亲缘关系，对动植物进行分类整理的方法②细胞学说的创立③拉马克提出的生物是从低级向高级进化的观点A．①②B．①②③C．①③ D．②③解析：选B。
本题考查生物进化论提出的条件，①②③均是生物进化论创立的基础。
2．法国启蒙思想家毕封说：“大自然之所以能全面发展，之所以能够达到今天我们所看到的这样完善和辉煌，完全是靠了我们的双手。
”他的这一论点的实质意义是( ) A．否定上帝创造世界的观点B．揭示自然界发展变化的规律C．宣扬他对自然科学的贡献D．号召人们推翻封建专制统治解析：选A。
毕封歌颂人类通过双手进行劳动改造大自然，实际上就是批判上帝创世说。
3．下图是2009年2月12日英属福克兰群岛岛国图卢瓦发行的达尔文诞生200周年纪念银币。
该银币背面印有达尔文30岁和60岁时的肖像，正面印有女王伊丽莎白二世的肖像。
达尔文获此殊荣是因为他提出的进化论( )A．为战胜神学世界观提供了锐利武器B．为人们提供了辩证地看世界的途径C．推动了人类进入科学时代D．为启蒙运动的兴起提供了科学武器解析：选A。
《物种起源》阐述的进化论观点戳穿了上帝造人说，为战胜神学世界观、深入探究自然科学规律提供了锐利的思想武器。
B是相对论的意义，C是牛顿经典力学的意义，D不正确，进化论产生于启蒙运动之后。
4．19世纪30年代，达尔文在环球考察中发现，不同品种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点，距离越远，差异越明显。
由此，他认为生物进化的机制是( ) A．主动选择B．人工选择C．被动选择D．自然选择解析：选D。
本题考查学生依据材料再现史实及分析判断问题的能力。
达尔文认为那些被自然选择了微小的有利变异，通过世世代代的传递，逐步积累为显著的变异，从而形成生物新种，这就是以自然选择为基础的生物进化学说。
[精品]新人教版必修3高中历史第4单元第12课探索生命起源之谜配套习题及答案
![[精品]新人教版必修3高中历史第4单元第12课探索生命起源之谜配套习题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/7287184a1eb91a37f1115cee.png)
高二历史必修三第4单元第12课《探索生命起之谜》一、选择题（共10个小题）1 19世纪中期随着工革命的完成，自由主义思潮兴起，这反映在领域就是（）A、牛顿完成力体系B、尔文确立进论、伽利略的实验研究方法D、爱因期坦提出相对论2 1859年以后，信仰再次产生严重的危机。
“宗教真之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回了。
”这主要是由于（）A、马丁•路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”B、牛顿创立经典力论，摆脱神对的束缚、尔文发表《物种起》，否定生物“神创说”D、爱因斯坦提出相对论，突破近代物论框架3 霍布斯鲍姆认为，进论在19世纪中后期盛行的原因，“不在于人是由动物进而的证据势太猛，以致无法阻挡”。
“真正的原因在于下列两项事实构成了极佳的机遇：一是主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起，二是这个时期没有发生革命”。
该分析说明进论在当时（）A、并没有对传统势力提出公开的挑战B、对论证资产阶级崛起提供了论依据、顺应了资产阶级的改良主张D、符合追求有序变革的社会心4 神创说和进论是人类在生命起问题上两种截然不同的观点。
尔文进论思想最终取代神创说的根本原因是（）A、人类认识水平的提高B、社会生产力的发展、思想解放运动的洗礼D、资本主义制度的确立5 下列各项中属于尔文进论内容的是( )①一切生命都经历了由低级向高级，由简单到复杂的发展过程②生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律③穷人是命运悲惨的弱者，富人是上帝选择的强者④生物不是不变的，而是会发生变异的A、①③④B、②③④、①②④D、①②③④6 生物进的基本原则是（）A、优胜劣汰，适者生存B、顺其自然，优胜劣汰、物尽天择，适者生存D、物尽天择，顺其自然7 尔文被称为“生物领域的牛顿”，主要是因为( )A、尔文和牛顿在各自的研究领域取得了巨大成就B、尔文和牛顿对发展的贡献是巨大的、尔文和牛顿的说是一脉相承的D、尔文和牛顿的说都否定了基督教神的权威8 尔文的进论对社会政治和意识形态，产生了重要的影响，与此相符的是（）①为欧美资产阶级革命提供了论依据②优胜劣汰思想影响着被压迫民族的斗争③沉重的打击了宗教神世界观④为维新变法和新文运动提供了思想武器A、②③B、②③④、①③④D、①②④9 王尔敏在《中国近代思想史》中写道：“自天演论做出发点，以观进之世界，反映出一个争杀的景象，弱肉强食的恐怖氛围，充斥其间。
最新高中历史必修三第4单元第12课探索生命起源这迷过关习题及答案
[过关习题](时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．下列哪一成就为进论的创立奠定了强化训练强化训练( )A．血液循环说B．细胞和细胞说．量子论D．动植物分类解析：本题旨在考查生对强化训练强化训练知识的识记能力。
细胞和细胞说为进论奠定了强化训练强化训练。
答案：B2．他是一个生物家，曾提出过两个著名的原则，就是“用进废退”和“获得性遗传”。
他的一生，可以说是在贫穷与冷漠中度过的，尤其是晚年的境遇很凄凉。
直到1909年，在人们纪念他的名著《动物哲》出版100周年时，巴黎植物园向各界募捐，才算为他建立了一块纪念碑。
碑上镌刻着他女儿的话：“我的父亲，后代将要羡慕您，他们将要替您报仇雪恨！”这位家是( )A．胡克B．拉马克．施莱登D．达尔文解析：从材料中“他”提出的两个原则“用进废退”和“获得性遗传”，以及“1909年，在人们纪念他的名著《动物哲》出版100周年”可知这位家是拉马克。
答案：B3．“凡是在动物居住很久的自然环境的影响下，也就是说在某一器官的更多运动的影响下，使个体得到或失去的一切，只要所获得的变异是两性所共有的，那么这一切变异就能通过繁殖而保持在新生的个体上。
”材料阐述的生物进思想包括( )①环境对生物体产生影响②用进废退③物种具有共同的原始起④获得性遗传A．①②③④ B．①②④．①③④ D．②③解析：本题考查近代生物的发展。
根据题干“居住很久的自然环境的影响下”“更多运动的影响”“通过繁殖而保持在新生的个体上”这些信息分析B项符合题意。
答案：B4．“生物由于繁殖过剩，不可避免地存在种内和种间的生存竞争。
生物经常发生微小变异，在生存竞争中有利于个体生存和后代繁殖的变异被保留，不利于个体生存和后代繁殖的变异被淘汰……”上述言论认为新物种起的主要因素有( )①自然选择②人工选择③遗传④变异A．①② B．①④．②③ D．③④解析：上述言论指出了因为繁殖过剩而存在的生存竞争。
高中历史 第12课 探索生命起源之谜课时规范作业(含解析)新人教版必修3
第12课探索生命起源之谜基础巩固1．中世纪的欧洲，封建神学对生物学的束缚主要表现为( )A．地球中心说 B．上帝创世说C．太阳中心说 D．生死轮回说答案 B解析中世纪的欧洲，天主教会是封建统治的精神支柱。
而教会提出的神学教义被视为天经地义。
本题可用排除法。
2．下列思想符合法国生物学家拉马克思想的是( )①人的右手比左手灵活②长颈鹿生下来脖子就比较长③狗的嗅觉灵敏④恐龙灭绝A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④答案A解析①②③体现了拉马克用进废退、获得性遗传的原则，④反映了“物竞天择，适者生存”的原则，属于达尔文进化论的思想。
3．下列生物学家中，持有此图反映的理论观点的是( )①胡克②拉马克③达尔文④赫胥黎A．①②③ B．②③④C．②③D．①②③④答案 B解析图片反映的是“用进废退”的观点。
它属于早期生物进化论思想，拉马克属于早期生物思想的开创者，②拉马克要选。
达尔文和赫胥黎都属于生物进化论的代表人物，而生物进化论继承并发展了早期生物进化思想。
故③④要选。
而胡克的主要贡献是发现了细胞，排除①。
4．英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展。
他的思想最有可能借用了( )A．相对论原理 B．万有引力定律C．进化论原理 D．主权在民思想答案 C解析1859年，达尔文发表《物种起源》，创立了生物进化论，他认为生物经历了由低级到高级，由简单到复杂的发展过程。
5．(2013·河南学业水平测试)自然科学的重大发现和成果，往往成为推动社会思想进步的伟大力量。
启发了中国近代维新变法思想产生和发展的欧洲近代科学家是( )A．伽利略 B．牛顿C．达尔文 D．爱因斯坦答案 C解析达尔文的“物竞天择，适者生存”，对中国近代民族主义的形成起了重要作用，为此，中国仁人志士掀起了救亡图存的维新变法运动和资产阶级民主革命。
6．被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是( )A．日心说 B．进化论 C．量子论 D．相对论答案 B解析根据题干我们可以概括出这一学说：一、反对教会，反对神的力量。
最新人教版必修3高二历史第4单元第12课探索生命起源之谜达标习题及答案
习题(建议用时：40分钟)[]1．中世纪的欧洲，生物是一个难有作为的敏感禁区，主要原因是( )A．不同意教会说教的人都被烧死在火刑柱上B．基督教会垄断着精神统治权和教育，推行愚民政策．基督教的神教义被视为天经地义D．没有经过资产阶级思想文的洗礼【解析】在欧洲封建社会，基督教会垄断着精神统治权和教育，推行愚民政策，是封建统治的精神支柱。
【答案】 B2．李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传方面的认识。
与其持相近观点的欧洲家是( )A．塞尔维特B．胡克．施莱登D．拉马克【解析】材料反映了李时珍的生物进观点。
拉马克肯定了环境对物种变的影响，提出了早期生物进思想。
故选D项。
【答案】 D3．(2015·北京水平测试)1889年，上海格致书院春季考试的一份答卷中写道：“ (某人)一千八百五十九年，特著一书论万物分种类之根，并论万物强存弱灭之……此谓天道自然之。
”文中的“天道自然之”指的是( ) 【导号：71640023】A．日心说B．进论．经典力D．相对论【解析】由材料中“一千八百五十九年”“万物分种类之根”“万物强存弱灭之”可知，该书论述了万物的起及优胜劣汰，适者生存；再结合时间“1859年”可知，“天道自然之”指的是进论。
【答案】 B4．《物种起》序言中有这样一段话：“生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争。
众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了。
”其核心观点是( )A．物竞天择，适者生存B．生物诞生后需要一定的条件才能生存．生物的后代是不相同的D．生物是否能生存由后天因素决定【解析】关键是对材料中“为攫取生活的必需条件而斗争……生存竞争中取胜了，其他被淘汰了”信息的解，A项与此相符。
【答案】 A5．家尔文在研究中发现：“在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林，深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍。
高中历史人教版必修3第12课探索生命起源之谜课后作业
课后作业——提能力时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题5分，共60分)1．在中世纪的欧洲，生物学是一个难有作为的敏感区域，主要原因是()A．上帝创世说在生物学界占主导地位B．基督教神学教义被视为天经地义C．基督教会垄断精神统治权和教育，推行愚民政策D．未经资产阶级思想文化的洗礼答案：C2．18世纪下半期到19世纪，发现了植物、动物结构的基本单位，从而为生命科学的研究奠定基础的生物学研究成果是()A．细胞学说B．早期进化论C．进化论D．血液循环理论答案：A3．李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传特征方面的认识。
与其持相近观点的欧洲科学家是()A．哈维B．拉瓦锡C．道尔顿D．拉马克答案：D解析：本题主要考查学生迁移分析的能力。
“鸟产于林，故羽似叶”是强调环境对生物的影响。
拉马克的“用进废退”和“获得性遗传”就是肯定环境对物种变化的影响。
因此选D。
4．他是一个生物学家，曾提出过两个著名的原则，就是“用进废退”和“获得性遗传”。
这位科学家是()A．胡克B．拉马克C．施莱登D．达尔文答案：B5．19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造万物”的谬论，把越来越多的人从宗教神学造成的无知、愚昧和落后中解放出来。
该理论是()A．原子论B．量子论C．相对论D．进化论答案：D解析：根据所学知识可知，进化论指出了人类的起源问题，戳穿了“上帝创造万物”的谬论，从而使人们从封建神学的束缚中解放出来。
故答案为D。
6．著名的马岛长喙天蛾又被称为“达尔文之蛾”(如右图)，其最显著的特征是它拥有超长的口器。
在19世纪30年代，一位法国植物学家发现了大彗星兰，其蜜管长度接近40厘米。
达尔文推测，一定有某种长口器的生物帮其授粉。
40年后，昆虫学家发现了马岛长喙天蛾，并确定它们可以帮助大彗星兰授粉。
对此理解不正确的是()A．不同物种在进化过程中交互影响B．自然科学理论具有惊人的预见性C．“自然选择”理论强调环境对物种进化的影响D．“达尔文之蛾”证实了“获得性遗传”理论答案：D解析：达尔文生物进化论认为，物种进化不是孤立的，“达尔文之蛾”和大彗星兰就体现出不同物种之间的交互影响，A项表述正确，不选；达尔文通过大彗星兰的存在科学预测长口器生物的存在，后来人们发现了马岛长喙天蛾，故B项表述正确，不选；“达尔文之蛾”是自然选择的结果，环境对生物进化具有重要影响；C项表述正确，不选；材料中没有反映“达尔文之蛾”将后天受环境影响所积累的生物特性遗传给下一代的信息；D项说法错误，符合题意。
高中历史破解生命起源之谜练习与解析 新课标 人教版 必修3
高中历史破解生命起源之谜练习与解析1．受中世纪神学束缚最大的是（）A．天文学 B．地理学C．生物学 D．物理学思路解析：生物学的发展会冲击封建神学的神创论，动摇封建统治的基础，因此中世纪神学对生物学束缚最大。
答案：C2．达尔文生物进化论的基础是（）A．生存竞争B．自然选择C．细胞变异 D．自然演化思路解析：新物种出现的首要因素是自然选择和变异，而变异又是在自然选择的基础上进行的。
答案：B3．被称为“生物学领域的牛顿”的科学家是（）A．施莱登 B．施旺C．拉马克D达尔文思路解析：牛顿创立的牛顿力学体系把神——上帝从无生命的研究领域中驱逐出去。
达尔文的进化论证明了造物主——上帝根本没有存在的必要，把神从有生命现象的研究领域中驱逐出去。
答案：D4．“我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书。
它为我们的观点提供了自然史的基础。
”恩格斯对马克思所说的“我们的观点”指的是（）A．社会发展的客观规律 B．历史唯物主义C．辩证唯物主义 D．剩余价值学说思路解析：达尔文把发展变化的思想引入生命世界，为马克思的理论提供了自然史的基础。
答案：A5．19世纪的三大科学发现不包括（）A．细胞学说 B．万有引力定律C．进化论 D．能量守恒定律思路解析：抓住题干中的时间限制，B项是在17世纪，所以答案为B项。
答案：B6．最早提出动物器官用进废退观点的是（）A．施莱登 B．达尔文 C．施旺 D．拉马克思路解析：拉马克是早期生物进化思想的代表，他认为动物器官用进废退，获得性可以遗传。
答案：D7．在生物科学中，首次将“造物主”从生命现象的研究领域驱逐出去的是（）A．血液循环学说 B．植物学与生物学C．细胞学说 D．生物进化论思路解析：A、B、C三项在生物科学中起了先导作用，但真正将“造物主”从生命现象的研究领域驱逐出去的应该是D项。
答案：D8．中国维新派人物严复翻译《天演论》的根本目的是（）A．宣传进化论B．唤醒国人C．抨击清朝专制统治 D．挑战儒家学说思路解析：进化论思想对清晚期思想界产生了巨大影响，先进知识分子以宣传进化论，唤醒国人，来挽救民族危亡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第12课探索生命起源之谜
一、选择题
1在中世纪,生物学的发展十分缓慢,主要是受到了( )
A.封建教会的钳制和束缚
B.世俗封建统治者的压制
C.教育和科研水平的制约
D.教条主义的束缚和限制
解析:在中世纪,教会对思想进行严格的控制,科学研究被限定在教会教义许可的范围之内。
因此,A 项是符合题目要求的正确答案。
答案:A
2英国科学家胡克是一位全才式的人物,他在世时曾同牛顿展开过激烈的争论。
2006年,英国皇家学会出资100万英镑购买了胡克仅存于世的一份手稿,可见胡克在英国科技史上的地位。
右图是胡克发明的显微镜,胡克通过它( )
A.发现了植物体内的细胞
B.提出细胞是一切植物结构的基本单位
C.第一次提出了细胞学说
D.进一步完善了细胞学说
解析:胡克用显微镜观察软木片,发现许多被分割开的小室,他称之为细胞,他也由此成为世界上发现细胞的第一人。
答案:A
3观察右图,鹤在中国被认为是吉祥的动物。
有人对其体态特征的形成作出了以下解释:它长期
生活在水边,但不喜欢游水,为了不使身体陷进淤泥,就尽力伸长腿部;为了吃到水里的鱼虾,又不至于濡湿身体,就尽力伸长颈部。
成年累月,鹤就形成了现在的形态。
这种解释符合( )
A.施莱登的学说
B.胡克的学说
C.施旺的学说
D.拉马克的学说
解析:法国生物学家拉马克提出了“用进废退”和“获得性遗传”原则,即经常使用的器官就会发达,不用就会退化;后天获得的新特性有可能遗传下去。
题干中对鹤体态特征形成的说法符合这一
观点。
答案:D
4达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”,这主要是因为他们( )
A.分别在各自的领域取得了突出成就
B.对自然科学的发展作出了巨大贡献
C.都否定了基督教神学的权威
D.在理论上一脉相承
解析:牛顿的经典力学体系彻底否定了教会关于宇宙的学说;达尔文的生物进化论有力挑战了封建
神学创世说。
答案:C
5英国著名历史学家里查德·奥维瑞列举了人类历史上50个重要的日期,1859年达尔文发表《物种起源》位列其中。
里查德·奥维瑞作出这种选择的理由应该是( )
A.达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生
B.达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识,开创了分子生物学
C.达尔文的理论进一步证明了“上帝造人说”的合理性
D.达尔文改变了人对自身与环境的看法,动摇了人们对上帝的盲目信仰
解析:达尔文的生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法,有力地挑战了封建神学创世说。
答案:D
6达尔文的墓志铭是:“他颠覆了世界,虽然并不完全。
”“他颠覆了世界”是指达尔文( )
A.进行了环球航行和考察
B.开启了人类科学的新时代
C.揭开了工业革命的序幕
D.推翻了上帝创造万物之说
解析:达尔文创立了生物进化论,有力地挑战了封建神学创世说,否定了上帝创造万物的理论,“第一次把生物学放在完全科学的基础之上”。
因此,D项是符合题目要求的正确答案。
答案:D
7下列自然科学成就,影响远远超越其学科范围,扩展到社会和经济思想领域,并对中国近代民主思想产生了重要影响的是( )
A.经典力学
B.进化论
C.相对论
D.量子论
解析:进化论引入中国后,对中国资产阶级的改良和革命运动产生了重大影响。
民族资产阶级以进化论为武器,展开了一系列的斗争。
答案:B
8“生物由于繁殖过剩,不可避免地存在种内和种间的生存竞争。
生物经常发生微小变异,在生存竞争中有利于个体生存和后代繁殖的变异被保留,不利于个体生存和后代繁殖的变异被淘汰……”据此理论,新物种起源主要得益于( )
①遗传②变异③自然选择④人工培育
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
解析:根据题目提供的材料,在自然界的物种竞争中,只有适合生存的变异才能被保留,这实际上是说新物种的产生必须要具备两个因素,一是自然选择,一是根据环境进行变异。
答案:D
二、非选择题
9学完本课内容之后,学校拟举办主题为“你了解达尔文吗?”的展览活动,此次展览活动共分为“达尔文的个人简历”“达尔文时代——巨著的诞生”以及“后达尔文时代——真理的完善”三大部分。
请你作为举办活动的参与者完成下列相关问题。
(1)为布置“达尔文的个人简历”展板,需要搜集相关资料。
请你为完成这一任务提供几条可行性的对策。
(2)达尔文的巨著诞生在一个伟大的时代,这一时代的突出特征是什么?
(3)达尔文的理论影响巨大,造就了“后达尔文时代”。
在这一时代,“真理”是怎样逐步完善的? 解析:本题的设计较为灵活,在回答时,要注意思考的角度。
第(1)问是开放性的设问,主要考查开展研究性学习的能力。
回答第(2)问,要从19世纪中期的政治、经济、思想等角度进行思考。
回答第(3)问,要说明达尔文的理论对社会发展产生的重大影响。
参考答案:(1)上网查询、到图书馆查找相关资料、阅读相关的历史典籍等。
(2)政治上,通过资产阶级革命,代议制民主政治逐渐在欧美确立;经济上,工业革命发生并得到迅速发展;思想方面,面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。
(3)生物进化论不仅有力地挑战了教会的神学创世说,而且被作为社会进化的理论,成为人们改造社会,推动社会进步的理论武器。