【精品课程】同济大学《工程项目管理》精讲
《工程项目管理》试题集
试题一、选择题1以下有关项目的说法正确的是（）。
A.许多制造业的生产活动往往是连续不断和周而复始的活动，可以被称为项目B.某个商业大楼是一个项目C.项目是临时性工作。
D.可能存在两个完全相同的项目正确答案：C2建设工程项目的组织结构如采用矩阵组织结构模式，则每一个工作部门的指令源有（）个。
A.1B.2C.3D.4正确答案：B3项目实施组织策划主要包括（）。
A.组织结构策划B.任务分工策划C.管理职能分工策划D.工作流程策划正确答案：A、B、C、D4关于工程管理，以下说法正确的是（）。
A.工程管理包括DM,PM,FM, 并涉及参与工程项目的各个单位对工程的管理。
B.工程管理过程中不涉及参与建设工程项目的供货方。
C.工程管理的核心只是为工程建设增值。
D.项目实施的环境和条件的调查与分析是开发管理的工作。
正确答案：A5关于建设工程管理内涵的说法，正确的是（）。
A.建设工程项目管理和设施管理即为建设工程管理B.建设工程管理不涉及项目使用期的管理方对工程的管理C.建设工程管理是对建设工程的行政事务管理D.建设工程管理工作是一种增值服务正确答案：D6项目管理的三维视角包括（）。
A.知识维B.项目维C.组织维D.进度维正确答案：B、C、D7项目目标控制策划应遵循的原则中不正确的是（）。
A.从系统角度出发，全面把握控制目标B.明确项目目标控制体系的重心C.采用灵活的控制手法、手段及措施D.主动控制多于被动控制正确答案：D8项目的一次性特点，给项目管理带来什么问题（）。
A.生产B.实施C.计划D.控制正确答案：C、D9我国实行的建设工程监理，属于（）项目管理的范畴。
A.政府主管部门B.业主方C.质量监督机构D.建设工程项目总承包方正确答案：B10施工方项目管理的任务不包括（）。
A.项目的进度管理B.施工的质量控制C.施工的信息管理D.施工的成本控制正确答案：A11由咨询公司提供的代表业主利益的项目管理服务属于建设项目总承包方的项目管理。
工程施工组织与管理课程教案同济
工程施工组织与管理课程教案前言（1）课程背景一个工程项目的建设需要跨越策划、规划、设计、施工和竣工验收等各个阶段，需要投入大量的人、财、物，涉及到政策法规、技术、经济、合同、信息管理等各个方面。
不仅要精心组织前期策划、规划和设计等工作，而且还要合理规划、严密组织、认真实施施工阶段的各项生产建设任务，以取得综合经济效益和社会效果。
（2）课程性质工程施工组织与管理是研究在社会主义市场经济条件下，工程项目施工阶段的统筹规划和实施管理的客观规律的一门综合性边缘学科，它需要运用建设法规、组织、技术、经济、合同、信息管理及计算机等各方面的专业知识，实践性很强。
（3）研究对象各种类型的施工项目，按不同结构层次分为建设项目、单项工程、单位工程及分部分项工程等。
（4）研究范围主要包括施工项目的组织理论、施工方法和实施管理，由理论篇、方法篇、管理篇三部分组成。
（5）主要任务针对各类不同的项目建设特点，结合具体自然环境条件、技术经济条件和现场施工条件，总结工程项目施工组织的基本原则和规律，从系统的观点出发研究施工项目的组织方式、施工方案、施工进度、资源配置、施工平面设计等施工规划设计方法，探讨施工生产过程中的技术、质量、进度、资源、现场、信息等动态管理的控制措施，以及计算机技术的应用，从而能高效低耗地完成建设项目的施工任务，以保证施工项目质量、工期、造价目标最优地实现。
第1章绪论每一个建设项目都必须经过投资决策、计划立项、勘察设计，施工安装和竣工验收等阶段的工作，才能最终形成满足特定使用功能和价值要求的建筑或土木工程产品，投入生产或使用。
施工组织与管理是贯穿于工程施工管理的全过程，包括计划、指挥、协调、监督和控制的各项职能。
施工组织就是在充分理解建设意图和要求的基础上，通过施工条件，包括合同条件、法规条件和现场条件的深入调查研究，编制施工组织设计文件，用于指导现场施工和项目管理；施工管理，即承建方的施工项目管理，施工组织设计作为施工项目管理实施规划的核心内容，指导施工项目管理全过程的目标控制。
工程项目管理课程讲座(PPT)
一、工程项目的概念和特征：
1、定义：
工程项目是项目中最重要的一类，是建设项 目、设计项目、施工项目和咨询项目等的总称。 （是一个集合的概念）
2、理解：
（1）由许多独立部分（要素）构成 （2）主体间有明确的合同关系 （3）目标：资金、进度、质量、安全 （4）合同第一、投资效益第二、企业效益第三 （5）一次性
授课内容：
一、项目管理 （一）项目管理的概念：
项目管理是指在一定的约束条件下，为 达到项目的目标对项目所实施的计划、组织、 指挥、协调和控制的过程。
（二）项目管理的特征：
1、每个项目管理都有自己特定的管理程序和 步骤。
2、项目管理是以项目经理为中心的管理。 3、项目管理应使用现代的管理方法和手段。 4、项目管理应实施动态控制。
（三）项目管理与企业管理的区别：
1、管理对象不同； 2、管理目标不同； 3、管理主体不同； 4、管理内容不同； 5、运行周期及规律不同。
二、工程项目管理
（一）工程项目管理的概念： （二）理解：
1、工程项目管理要求做到程序性、全面性、科 学性和规范性。即依照系统的理论和方法进行管 理，这也是一次性所要求的。
*我国基本建设程序
2、工程项目的目标即工程项目管理的目标。
*“四控制、四管理、一协调”
3、工程项目管理的目标界定了工程项目管理的 内容（任务）
我国基本建设程序：
①项目建议书 ②可行性研究 ③设计工作 ④实施准备 ⑤建设实施 ⑥竣工验收、交付使用
（三）建设项目管理
建设项目管理是项目管理的一类，是在建设项目的生 命周期内，用系统工程的理论、观点和方法对建设项目进行 计划、组织、指挥、控制和协调的管理活动。从而按项目既 定的质量要求、动用时间、资源限制和环境条件，圆满地实 现建设项目目标。
中国大学MOOC开课课程一览
中国大学MOOC开课课程一览•日期：2014-10-15•作者：•来源：爱课程【摘要】中国大学MOOC平台（/imooc）5月8日正式开通，目前有59门课程在授，欢迎一起加入学习的队伍。
【关键词】中国大学MOOC中国大学MOOC平台（/imooc）5月8日正式开通，目前有59门课程在授，欢迎一起加入学习的队伍。
开课名单：武汉大学《古文字学》肖圣中主讲课程简介：甲骨、金文、战国古文，天书一般的文字，当你学会，就拥有开启古文化奥秘的钥匙。
本课程主要讲授汉字的起源、发展及不同历史时期的文字面貌，涉及甲骨文、金文、小篆、战国古文、早期隶书、《说文》部首等，使学生对于中国文字的形态及文字学历史有一个概貌性的认识，并初步掌握识读古文字的方法。
湖南大学《现代礼仪》袁涤非主讲课程简介：现代社会离不开人际交往，人际交往离不开现代礼仪。
湖南大学袁涤非副教授向你精彩讲授《现代礼仪》课程。
课程融理论性、指导性、实践性、艺术性和趣味性为一体，可操作性强，使用范围广，妙语连珠，精彩纷呈，助你成为有修养、有品位、有风度、有气质，懂得爱己爱人的现代人。
山东大学《线性代数》秦静主讲课程简介：线性代数是19世纪后期发展起来的数学分支，是一门基础理论课程。
本课程主要讨论有限维线性空间的线性理论与方法，具有较强的逻辑性、抽象性与广泛的实用性，尤其在计算机日益普及的今天，解大型线性方程组、求矩阵的特征值等已成为技术人员经常遇到的课题。
本课程所介绍的方法广泛地应用于各个学科。
同济大学《工程项目管理》丁士昭主讲课程简介：你想了解重大基础设施建设项目是如何策划的吗？你知道BIM的具体含义吗？你渴望与国内外工程项目管理专业顶尖教师面对面零接触吗？加入我们，教你玩转工程项目管理核心体系，一同踏上探索工程项目管理之旅。
本课程不仅讲授工程项目管理的专业知识，也包括工程管理专业知识的综合应用。
因此，学好本课程需要具有一定的建筑工程专业基础知识。
西北工业大学《材料科学基础（上）》王永欣主讲课程简介：材料是人类生存和文明的物质基础与先导，是直接推动社会发展的动力。
精心打造,突出特色——《建筑施工项目管理》国家级精品课程建设总结
是我们所 思考的。申报 前大家很辛苦 ， 但也觉得很 充实 。 最让人开 心的是 ， 学、 汉大学 、 武 中南财经政法大学、 沈阳建筑大学 、 武汉理 工大学、 南京 建筑
通过 课程 建设 。 的理念不 断涌现 ， 新 建设 方案 日趋完 善． 建设 思路 日益清 工程学 院。
晰 。所 以， 本人 把《 建筑施工项 目管理》 国家级精 品课程建 设总结概 括为 ：
本课程设计理念为 ： 以培养 学生施工项 目综合 管理 的职 业 能力 为核 导师 ， “ 一对一地 对青年教 师进 行有计 划的传 、 带 ， 帮、 以促 进青 年教 师的尽 心， 以工作过程为导向 ， 以典型 工作任 务为载体 ， 通过 全真模 拟、 工学交替 快 成 长 。 （） ２ 实施“ 影子工程” 走产 、 、 ， 学 研相结 合的道路 。让 青年教 师到 施工 的教 学模式培养 ， 实现“ 距 离上 岗， 琴” 并具有可持续发展的能力 ” 。可 归纳 为： １个核心 ， “ ２个模式 ， ３个结合 ， ４个体系” 。即：
◆ ◆ ◆ ◆
精 心 打 造 ，突 出 特 色
《 建筑施 工项 目管理 》 国家级精品课程建设总结
◆ 贾 莲 英
（ 湖北城市建设职业技术学院经管系 ）
【 摘要】精 品课程 的建设是我 院实施质量工程 ， 强 内涵建设 的重要组成部 分。通过 回顾提炼《 加 建筑施工项 目管理》 的建设情 况， 希望起
、
本 课 程 的定 位 与设 计
１ 按照基于工作过程 的规律进行课程设置 ． 首先 ， 课程组成 员组成调 研组 ， 建筑 行业 、 业进行 市场 调研 ， 过 对 企 通 经过分析和论证 。 确定 了建筑工程管理专业 的职业 岗位及 岗位能力。
【免费下载】中国大学MOOC开课课程一览
们的素质有着重要作用。它对工程技术的重要性就像望远镜之于天文学家，显微镜之于生 物学家一样。它对思维能力的培养可以使人受益终身。
国防科学技术大学《高等数学（三）》朱健民主讲 课程简介： 正是因为数学的抽象性，人们对数学望而生畏，但也正是数学这一特性，使人们在繁 杂的世界中，逐步懂得宇宙发展的奥秘。为满足广大学习者学习高等数学的需求，全国优 秀教师、国防科技大学朱健民教授，将在高等数学 MOOC 视频课堂，用形象生动的语言 解释微积分思想形成的过程，与你一道感受数学的无穷魅力！ 湖南大学《设计的力量》何人可主讲 课程简介： 在全球化时代的语境中，设计产生的巨大价值更是深刻地影响着当代经济、文化与社 会发展，成为展现一个国家现代文明程度和科技发展水平的标志。本课程主要以人类设计 历史，尤其是过去 250 年中发生的重大历史事件为线索，梳理设计在国家发展过程中产生 的重大影响。在当前我国实行经济转型、自主创新的过程中，设计对改变中国制造的形象 以及真正成为创新型国家所发挥的创新引领作用显得尤为重要。 西安交通大学《中国哲学经典著作导读》燕连福主讲 课程简介： 这是一个全球化、信息化、快餐化的时代；全球化拷问着人们的文化根基，信息化拷 问着人们的价值信仰，快餐化拷问着人们的经典阅读。 民族的就是世界的。为继承弘扬中 华文化传统，我们特意打造这门课，希冀提供一个阅读哲学经典、传承中国文化、铸造民 族精神的平台，让中国文化走向世界、走向未来。 四川大学《化妆品赏析与应用》李利主讲 课程简介： 化妆品不仅是生活用品，也是流行与时尚的载体，展现国民精神风貌。本课程从化妆 品的基本原理出发，结合皮肤生理解剖特点，融合时尚审美情趣，重在各类化妆品临床应 用。通过本课程的学习，获得化妆品研发与应用的知识，丰富和提高年轻人的爱美、审美、 创造美的情趣和能力，对整个社会产生积极的影响 北京理工大学《大学物理——电磁学》胡海云主讲 课程简介： 本课程根据 MOOC 教学的特点，展现物理以“物”喻理，以“物”明理，以“物”悟理的 学科特点，从多种角度引导学生理解电磁学，构架大学物理 MOOC 教学框架。认真贯彻 以学生为主体、教师为主导的教育理念，遵循学生远程学习的认知规律，体现“导学”、“督 学”、“自学”、“促学”的教学设计思想。 北京理工大学《微电子电路基础》桂小琰主讲 课程简介： 本课程作为一门微电子方向的专业基础课，专注于如今最主流的基于 CMOS 工艺的 微电子电路的原理和设计方法，涉及到 CMOS 片上系统芯片的方方面面的专业基础知识， 为微电子/集成电路设计专业以及有志于从事集成电路设计的同学打下坚实的基础。
工程项目设计管理 ppt课件
地下室 一层 二层 三层 四层
室外总体
室外总体 广场 绿地 道路
停车场 照明装饰设施
旗杆 雕塑 喷泉
银1行9识 别 标 志
三、建筑设计要求 (一) 总平面 (二) 地下室部分 (三) 主楼和裙房±0.000以上平面图要求 (四) 建筑立面 (五) 室内各主要用房的面积应在说明中详细表示 (六) 各层面（包括地下室）主要房间室内装修用料表要逐
现代化办公大楼。
（7）总投资： 13 亿人民币
（8）总进度： 1996 年 3 月开始方案竞赛，1997 年 4 月 3 日
打桩开工，1998 年 4 月 28 日±0.00，1999 年
3 月结构封顶，1999 年 10 月 1 日完成外立面
幕墙、泛灯照明、室外总体。
注册建造师考前培训讲座-建设工程项目管理(1)
同济大学 林知炎
27
1Z203030
进度控制掌握(三)-2 管理措施
指导书
解读
(1)管理措施的范围、思想、 方法、手段、模式、合同及 风险管理
(2)需要树立的观念：系统 观念、动态控制、优化观念
(3)合理的、逻辑关系和时 差分析
(4)合同结构与工作界面
(5)风险管理的措施
(6)重视信息化技术
网络计划是一种科学的管理 手段。本身就集中体现了系统 思想、动态控制思想和可优化 的原理。
P58
2020/1/25
同济大学 林知炎
34
一、 单选题
1 代表不同利益方的项目管理，其进度控制的(
).
① 目标不同、时间范畴不同 ② 目标相同、时间范畴不同 ③ 目标不同、时间范畴相同 ④ 目标相同、时间范畴相同
2 经过科学论证建设工程进度目标不可能实现，则必须(
).
① 放弃目标 ② 调整目标 ③ 分解目标 ④ 坚持目标
注册建造师考前培训讲座
建设工程项目管理
主讲教师： 林知炎
1Z203000 建设工程项目进度控制
2020/1/25
同济大学 林知炎
2
1Z203010
进度控制掌握(一) 相关概念
含义和目的
控制任务
计划系统
指导书
各方目标
不同
目标要论 证
计划、检 查与调整
目的是控 制进度
解读
(1)动用第 一位
2020/1/25
同济大学 林知炎
33
11 工程进度控制可从哪些方面采取控制措施？P54 12 影响工程进度的风险因素有哪些？ P55 13 工程项目实施阶段的总进度包括哪些方面的进度？ P56 14 大型建设项目总进度纲要的主要内容？ P56 15 什么叫计算机辅助工程项目进度控制？有何实际意义？
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(二)质量管理体系基础
1、质量管理体系的理论说明——质量管理体系能够帮助组织增强顾客满意。 2、质量管理体系要求与产品要求 质量管理体系要求是通用的，适用于所有行业或经济领域，不论其提供何种类别 的产品。GB／T19001本身并不规定产品要求。 3、质量管理体系方法 建立和实施质量管理体系的方法包括以下步骤：， (1)确定顾客和其他相关方的需求和期望。 (2)建立组织的质量方针和质量目标。 (3)确定实现质量目标必需的过程和职责。 (4)确定和提供实现质量目标必需的资源。 (5)规定测量每个过程的有效性和效率的方法。 (6)应用这些测量方法确定每个过程的有效性和效率。 (7)确定防止不合格并消除产生原因的措施。 (8)建立和应用持续改进质量管理体系的过程。 4、过程方法 任何使用资源将输入转化为输出的活动或一组活动可视为一个过程。 系统地识别和管理组织所应用的过程，特别是这些过程之间的相互作用，称为 “过程方法”。鼓励采用过程方法管理组织。
3
4
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一、施工项目管理的共性问题 施工项目管理宝座斗嘴，是指为实现项目全国目标和计划中确定的管理 目标而实施的收集数据、与计划目标对比分析、采取措施纠正偏差等活 动，包括项目进度管理、项目质量管理、项目安全管理和项目成本管理， 其共性问题如下 （1）项目管理的责任主体是经理
（2）向管理应遵循PDCA循环法则 （ 3 ） 项 目 管 理 的 基 本 方 法 是 “ 目 标 管 理 方 法 ” （ MBO ） ， 其 本 质 是 “以目标指导行动”。
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二、施工项目进度管理目标和施工进度计划
（一）施工项目进度管理目标
项目进度管理的程序是：确定进度管理目标 编制施工进度计划 申请 开工并按指令日期开工 实施施工进度计划 进度管理总结 编写施工 进度管理报告。项目管理应以实现合同约定的竣工日期为最终目标。
（二）施工进度计划
1、施工总进度计划 施工总进度计划是对建设项目施工或对群体工程施工时编制的施工进度计划。由 于施工的内容较多，施工期较长，故其计划项目综合性大，较多控制性，很少作 业性。 (1)编制依据。施工总进度计划的编制依据有：施工合同，施工进度目标，工期定 额，有关技术经济资料，施工部署与主要工程施工方案。 (2)编制内容。施工总进度计划的内容应包括：编制说明，施工总进度计划表，资 源需要量及供应平衡表等。施工总进度计划表为最主要内容，用来安排各单位工 程的计划开竣工日期、工期、搭接关系及其实施步骤。资源需要量及供应平衡表 是根据施工总进度计划表编制的保证计划，可包括劳动力、材料、预制构件和施 工机械等资源的计划。
8
2、单位工程施工进度计划 单位工程施工进度计划是对单位工程、单体工程或单项工程编制的施工进度计划 的总称。由于它所包含的施工内容比较具体明确，施工期较短，故其作业性较强， 是进度管理的直接依据。 (1)编制依据。单位工程施工进度计划有7项编制依据，包括：“项目管理目标责 任书”；施工总进度计划；施工方案；主要材料和设备的供应能力；施工人员的 技术素质和劳动效率；施工现场条件，气候条件，环境条件；已建成的同类工程 实际进度及经济指标。 (2)编制内容。单位工程施工进度计划应包含的4项内容，包括：编制说明，进度 划图，资源需要量计划，风险分析及控制措施。 (3)编制单位工程施工进度计划应采用工程网络计划技术，即提倡使用网络计划。
国家级优秀课程
《工程项目管理》精品课程
内容目录
❖1工程项目管理——施工管理篇 ❖2工程项目管理——措施篇 ❖3工程项目管理——模式创新篇
2
工程项目管理——施工管理篇
教学目的：熟悉施工项目进度管理、质量管理、安全管理、境和现 场管理、成本管理、风险管理的方法和一般规定 重点、难点及关键：进度管理、质量管理、成本管理 。
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三、施工进度计划的实施 施工进度计划的实施实际上就是进度目标的过程管理，是PDCA循 环的D(DO)阶段。在这一阶段中主要应做好以下工作： (1)编制并执行时间周期计划。 (2)用施工任务书把计划任务落实到班组。 (3)坚持进度过程管理。 (4)加强分包进度管理。
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四、施工进度检查 进度计划的检查方法主要是对比法，即实际进度与计划进度进行 对比，从而发现偏差，以便调整或修改计划。 进度计划检查的方 法主要有 利用横道计划检查 利用网络计划检查 利用“香蕉”曲线进行检查
（4）向管理措施是在项目管理实施规划的基础上确定的。 （5）进度、质量、安全、成本四项目表是各自独立的，也是平等的，其 管理不需要围绕着那个“核心”，但是它们之间确有的对立统一的关系。
（6）项目管理要以执行法律、法规、标准、规范、制度等作保障。
6Leabharlann （7）实行总分包的项目，管理由总包人全面负责，分包人进行分包任务 的管理并向总包人负责。 （8）实施施工项目管理应执行《建设工程项目管理规范》相应的章节的 规定，并按期中“项目沟通管理”一章的规定搞好组织协调。 （9）在施工项目管理中充满了风险，因此要进行风险管理，防止风险对 于实现目标产生干扰和造成损失。
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一、质量管理体系 由国际标准化组织2000年发布的质量管理体系标准被我国等同采用， 文件有；GB／T19000，表述质量管理体系基础知识并规定质量管 理体系术语；GB／T19001，规定质量管理体系要求，用于证实组 织具有提供满足顾客要求和适用的法规要求的产品的能力，目的在 于增进顾客满意；GB／T19004，提供考虑质量管理体系的有效性 和效率两方面的指南，该标准的目的是组织业绩改进和顾客及其他 相关方满意；GB／T19011，提供审核质量管理体系指南。
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(一)质量管理原则
为了成功地领导和运作一个组织，需要采用一种系统和透明的方式进行管理。针 对所有相关方的需求，实施并保持持续改进其业绩的管理体系，可使组织获得成 功。质量管理是组织各项管理的内容之一。以下的八项质量管理原则已得到确认， 最高管理者可运用这些原则，领导其组织进行业绩改进： 1、以顾客为关注焦点——组织依存于顾客。 2、领导作用——领导者确立组织统一的宗旨及方向。 3、全员参与——各级人员都是组织之本，只有他们的充分参与，才能使他们的才 干为组织带来收益。 4、过程方法——将活动和相关的资源作为过程进行管理，可以更高效地得到期 望的结果。 5、管理的系统方法——将相互关联的过程作为系统加以识别、理解和管理，有 助于组织提高实现目标的有效性和效率。 6、持续改进——持续改进总体业绩应当是组织的一个永恒目标。 7、基于事实的决策方法——有效决策是建立在数据和信息分析的基础上。 8、与供方互利的关系——组织与供方是相互依存的，互利的关系可增强双方创 造价值的能力。这八项质量管理原则形成了GB／T19000族质量管理体系标准的 基础。