六年级作文素材
六年级优秀作文素材6篇
六年级优秀作文素材6篇在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我帮大家整理的六年级优秀作文素材，希望能够帮助到大家。
六年级优秀作文素材1书可以丰富知识,陶冶情操,启迪智慧,还可以教我们怎么做人.我是一个爱看书的人,没事就会找几本书看一看,在我读过的书中最令我难忘的就是了,这本书采取写日记的形式把一个年仅十二岁的少年身边的每一件事都有声有色的记述了下来.读完这本树后,我深深的体会到了生活中并不缺乏爱，每个人身边都有爱的温暖和爱的呵护，缺的只是感受爱的心灵和创造爱的意识。
当你觉得别人讨厌你时，当你觉得被人冷落时，你和曾去仔细的去体会身边的爱，只要你把心放宽，视野放大，你就会觉得有一股爱的暖流直冲你的心田。
这就是书，它能让你走出困境，走出烦恼，它是一把水晶钥匙，能打开你知识的大门。
它是一块心灵的创可贴，能弥补你心灵的痛楚。
去爱书吧!六年级优秀作文素材2时间如流水，没有停止只有一往如前。
当你回头时你会觉得人生如一场梦。
当时间从你的手中夺走了青春，却留下了美好的回忆。
就如那歌唱的好“时间都去哪里了”。
记得那一次半夜我正躺在床上，却听见一阵开门声我当时以为是妈妈上厕所就没去关心只听见声音越来越大。
第二天我问妈妈昨天怎么了她只是用苍白的脸笑了笑。
当时我要赶去考试就没有去追问，当晚上的时候我就再去问了，妈妈她终于说出了实情。
原来晚上的时候妈妈非常不舒服就去了医院，不告诉我就是为了我考试的时候不增加压力，妈妈的一句话使我本来轻松的下去的心情一下子紧张了起来看着妈妈头上的白发我突然觉得我这个儿子做的太失败了。
所以好好珍惜与父母在一起的时间不要到时只有对着相片去回忆那时就真的晚了六年级优秀作文素材3雪花飘飘，今天是我们雪花大过年，大家都可以出来玩，大家高兴极了，我到人间第一件事就是给土地妈妈添上一层棉被，让她好好的睡上一觉，明年冬天我就又是小棉袄了，不怕大地妈妈冻着，听，这是谁的笑声。
六年级优秀作文范文素材
六年级优秀作文范文素材小学高年级要培养学生养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材,并能不拘形式地写下见闻、感受和想象。
下面是小编为您整理的关于六年级优秀范文素材的内容，希望对您有所帮助!六年级优秀作文范文素材一我用我的眼睛看大自然，大自然多么美好，多么美丽。
在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。
我用我的眼睛看大自然。
我看见滚滚春潮带着希望、带着祝福向我迎面奔来。
你看，春天来了，百花齐放，河流复活了。
鱼儿在自由自在地在清澈见底的水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。
岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。
柳树姑娘披上了长发，如雾如烟。
大地焕然一新穿上了春姑娘为它织的了绿衣、小河向着目标，欢乐奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物们窃窃私语我看见一个充满光明的世界在夏季熠熠生辉。
你看，夏日的晴空是灿烂的，天是那样的蓝，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量照耀着大地，大自然在一片耀眼的光明之中。
公园有个水池，水凉爽极了!小朋友们追逐嬉戏着，时不时把脚放下去凉快一下。
水姐姐似乎在亲吻你的小脚丫似的，舒服极了!小朋友们还各自朝脸蛋泼水，水姐姐又好似在抚摸你的小脸蛋一样，让你感到神清气爽。
你看，秋天来了，秋风习习吹来，树叶纷纷扬扬地落下来，随风飘舞。
如同一个个快乐的小精灵，又如同轻飞曼舞的蝴蝶，人走在其中，如同置身于仙境一般，多美呀!农田里，谷子笑弯了腰;高粱涨红了脸;水稻更是沉甸甸的。
向人们预报着丰收的喜悦。
我看见的是一个丰收的季节，诗情画意的季节。
进入十月，我看见一个积聚力量、厚积薄发的季节。
你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道，为庄稼盖上一层暖暖的外套。
光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给大树阿姨披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。
六年级作文作文素材积累
六年级作文作文素材积累素材一：我的家乡我的家乡是一个美丽的小镇，坐落在山水交融的地方。
这里四季如春，空气清新，风景宜人。
每当我走在家乡的街道上，就感觉仿佛置身于一个童话世界。
家乡的大街小巷都布满了绿树和鲜花。
尤其是春天，桃花、梨花、杏花竞相开放，花香扑鼻。
我喜欢走在街上，欣赏花儿的美丽。
夏天的时候，河水清澈见底，我常常和小伙伴一起在河边嬉戏玩耍，感受到清凉的水流给我带来的舒适。
秋天，整个山坡都变成了一片金灿灿的色彩，我和家人一起去山上采摘水果。
冬天，家乡的小山被雪覆盖，白茫茫的一片，好像进入了一个童话世界。
不仅仅是自然风光，我家乡还有独特的民俗文化。
每当农历的节日到来，人们会举办各种各样的表演活动，比如舞龙舞狮、耍花刀等。
我特别喜欢看舞龙舞狮的表演，那些彩色的龙在空中飞舞，狮子在地上腾跃，给人们带来欢乐和祥和的氛围。
我觉得我家乡的人民非常友善和勤劳。
无论是老师、邻居还是陌生人，他们总是热情地接待我和我的家人。
我经常能从他们身上学到很多东西，比如勤劳、善良和乐观。
我爱我的家乡，这里有美丽的自然风景和独特的文化。
我希望我的家乡越来越发展，变得更加美丽。
素材二：我的梦想每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名科学家。
从小，我就对科学充满了好奇心，特别喜欢探索事物背后的原理和规律。
每当看到火焰在燃烧时，我就会想，为什么火是红色的？为什么会有火焰？当我去海边玩耍时，我看到大海的波涛汹涌，我就会思考起海浪的形成原因。
这些问题一直困扰着我，激发了我对科学的追求和研究的渴望。
为了实现我的梦想，我要不断学习和积累知识。
我努力学习数学、物理、化学等科学课程，通过参加科学实验班和科学讲座，不断扩展自己的视野和知识面。
我还经常阅读科学类图书和杂志，向科学家们学习他们的研究方法和成果。
我知道，要成为一名科学家，并不是一件容易的事情，需要长期的努力和坚持。
我相信只要我有信心和毅力，我一定能够实现我的梦想。
我希望将来能够为人类的科技进步和社会发展做出自己的贡献，为人类创造更加美好的未来。
六年级作文作文素材积累
六年级作文作文素材积累1. 我的家乡：描写家乡的自然景观、名胜古迹、特色风味等等。
2. 我的偶像：介绍喜爱的明星、运动员或其他特别喜欢的人，描述他们的才华、成就和榜样作用。
3. 我的梦想：描述自己的梦想和追求，以及为了实现梦想而努力的经历和计划。
4. 兴趣爱好：介绍喜爱的音乐、绘画、运动、阅读等等，以及从中获得的快乐和成长。
5. 邻里友好：描述和邻里、朋友以及社区的互动和合作，例如慈善活动、志愿者工作等。
6. 假期活动：描述自己放假时的活动和安排，例如旅行、参加夏令营或者跟家人一起度假。
7. 环保保护：讨论环保的重要性，以及个人在日常生活中如何保护环境，例如节约能源、减少垃圾等等。
8. 小小科学家：记录自己进行的一次简单的科学实验，如研究植物生长的影响因素、物体的运动规律等。
9. 童年回忆：回忆童年的趣事和智慧，描述自己在成长过程中的喜悦、挑战和成就。
10. 动物保护：探讨动物保护的重要性，描述保护野生动物和家养动物的方式和方法。
11. 集体活动：描述参加学校或社区的集体活动，如运动会、音乐会、义卖等。
12. 学校生活：介绍在学校的一天，包括上课、课外活动、和同学交往等。
13. 手工制作：介绍自己制作手工作品的过程和成果，如纸艺、折纸、剪纸等。
14. 乡村建设：描述乡村旅游、农产品开发、农业科技进步等乡村建设和发展的情况。
15. 交通出行：介绍公共交通工具的使用方法和环保出行的重要性，如骑自行车、乘坐地铁等。
16. 善待他人：描述发生在自己身边的关爱他人的事情，如帮助弱势群体、照顾动物等。
17. 图书世界：描述阅读对自己的影响和乐趣，介绍喜欢的图书和阅读的技巧。
18. 我的英语学习：记录自己学习英语的经验和方法，如听音乐、看电影、参加英语角等。
19. 游戏与电子产品：介绍喜欢的游戏和电子产品，讨论游戏对心理和身体的影响。
20. 快乐分享：描述自己愿意与他人分享快乐的心情和经历，例如在生日、新年的时候送给朋友礼物。
六年级作文作文素材积累
六年级作文作文素材积累1. 描述家乡风景我生长在一个风景优美的小镇。
小镇四周是青山绿水，风景如画。
每当春天来临，山上杜鹃花盛开，五彩斑斓，散发着迷人的芬芳，吸引了许多游客前来观赏。
夏天时，小镇边上的小溪水清澈见底，河边的柳树垂柳拂水，一幅幅美丽的画面让人心旷神怡。
秋天时，山林一片金黄，层林尽染，美得让人陶醉。
冬天里，白雪皑皑，宛如银装素裹，如童话般的景色引得游人纷至沓来。
我热爱家乡的美丽风景，它是我心中最美的地方。
2. 描写寒假生活寒假是学生们最期待的假期，我也不例外。
在家里，我可以尽情地睡懒觉，不用早早起床去上学。
寒假里，我还可以到处玩耍，和小伙伴们一起玩雪堆雪人，还可以去滑雪场滑雪。
也少不了读书学习，我会趁着假期的时间，好好学习，争取把知识储备充实起来。
除了这些，我还可以跟家人一起外出旅行，去看看外面的世界，放松心情。
寒假生活，是丰富多彩的，让我收获满满。
3. 记叙一次难忘的经历去年夏天，爸爸妈妈带我去了一次海边长假，这是我人生中的一次难忘经历。
海边的景色非常迷人，碧海蓝天，洁白的沙滩，还有翩翩起舞的海鸥。
我们还去了一些海上游乐项目，比如乘船观光、玩划独木舟等，玩得不亦乐乎。
更令我难忘的是，我第一次尝试了潜水，凭借着教练的指导，我成功地在海底畅游，看到了海洋世界的奇妙之处。
整个旅程让我留下了难以磨灭的记忆，我对海边的向往更加深了。
4. 描写一次户外活动上周末，我的班级组织了一次户外活动，我们去了市郊的白云山进行登山。
一路上，我感到阳光明媚，微风徐来，心情格外愉悦。
当我们登上山顶时，一幅壮丽的景色呈现在眼前。
山下的城市、河流和田野一览无余，景色美不胜收。
登山中，我们还发现了一些珍贵的野生植物，这让我们感受到了大自然的神奇与美好。
整个活动让我对大自然有了更深刻的了解和热爱，也增强了我对户外活动的热情。
5. 描写一次义务劳动上个月，我们班进行了一次义务劳动活动，我们去帮助当地的农民丰收。
当天，我们挽起袖子，拿起锄头，和农民们一起在田间劳作。
小学六年级作文素材大全
小学六年级作文素材大全随着学习的深入，小学六年级的作文要求也越来越高。
为了帮助同学们提高写作水平，我整理了一些小学六年级作文素材，供大家参考。
一、自然风景类素材1. 春天的花海：春天到来时，大地上绽放出各种各样的花朵，形成一片美丽的花海。
在花海中漫步，感受大自然的美丽与生机。
2. 夏日的海滩：夏天来临，阳光明媚，海滩上人们穿着各式各样的泳衣，尽情享受海水的清凉和沙滩的柔软。
3. 秋天的丰收：秋天是一个丰收的季节，田野里金黄的稻谷和红彤彤的苹果，给人们带来了丰富的食物和喜悦。
4. 冬日的雪景：冬天来临，大地被洁白的雪覆盖，形成一片银装素裹的世界。
人们在雪地中堆雪人、打雪仗，感受到冬日的乐趣。
二、人物类素材1. 我的父母：我的父母是最伟大的人，他们默默付出，无私奉献，为了我能有更好的生活条件，他们辛勤工作，从不抱怨。
2. 我的老师：我的老师是我学习的引路人，他们耐心教导，用心指导，让我在学习中不断进步。
3. 我的朋友：我的朋友们是我生活中最重要的人，他们与我分享快乐，帮助我度过困难，让我感受到友谊的温暖。
4. 我的偶像：我的偶像是一位成功的运动员/艺术家/科学家等，他们的努力和才华激励着我，让我有信心追求自己的梦想。
三、校园生活类素材1. 我的学校：我所在的学校环境优美，教学设施齐全，老师们教学有方，同学们友爱团结，每天在这里学习都是一种享受。
2. 我的课程：我喜欢的课程有数学、语文、英语等，通过学习这些课程，我能够培养自己的思维能力和语言表达能力。
3. 我的班级：我的班级是一个大家庭，同学们互相帮助，共同进步。
我们一起参加各种活动，共同度过了快乐的时光。
4. 我的校园活动：学校经常组织各种各样的活动，如运动会、文艺晚会、科技展览等，这些活动丰富了我们的校园生活，让我们更加快乐。
四、社会问题类素材1. 环境保护：环境污染严重，大气污染、水污染、垃圾问题等都需要我们的关注和行动，保护环境是我们每个人的责任。
作文素材六年级100字(15篇汇总)
作文素材六年级100字（15篇汇总）作文素材六年级100字篇1过去的事如轻烟，被微风吹散了;如薄雾，被初阳蒸融了;如黑影，被灯光照亮了。
虽然这件事已经过去了，但每每回想起来，总有种背负着包袱难以放下的感觉。
以下是作文素材六年级100字篇2幸福是每个人都追求的东西，它不仅是一种感觉，更是一种生活态度。
在作文素材六年级100字篇3一年一度的元旦，迎来了新一年的元旦联欢会。
你们的元旦联欢会是怎样的呢？作文素材六年级100字篇4春节在即，顺字当头。
愿你前程风顺雨顺，情谊言顺意顺，办事眼顺手顺，财运大顺特顺，福气顺运顺天，家庭顺情顺性，健康安顺祥顺，万事一帆风顺!作文素材六年级100字篇5爱，是春天的新枝嫩芽，为世界添一点绿；爱，是夏天的清凉微风，驱走灼热的阳光；爱，是秋天的累累硕果，令世界飘溢果香；爱，是冬天的灿烂阳光，用温暖照亮世界。
作文素材六年级100字篇6等待未来，展望未来，期盼的心绵绵不断地增多。
正因它对于我们此刻来说，它终究还是一个梦;是一个我们还未猜透的梦。
我们只有展望，只有等待它的到来。
作文素材六年级100字篇7保护环境，就是保护家园，低碳生活，从我做起。
坐坐公交车，骑骑自行车，随手关电灯，节能又减排。
换个节能灯，回收旧电池，自备环保袋，低碳又环保。
今天世界环境日，让我们一起行动，共创绿色生态城市，共享低碳环保生活！作文素材六年级100字篇8今天早上，妈妈开着小车送我去上学的时候，正好小区里收垃圾的工人的车在我们的前面，吃力的踩着人力车向前跑，他踩得很慢，我看见时间有点晚，说：他能不能踩快一点吗？妈妈说：他很累的，这已经是他的最快速度了。
他们的名字叫环卫工人，又叫城市美容师，因为有了他们的辛勤劳动，我们的城市才能保持这么干净和整洁。
”我听了，懂得了环卫工人真辛苦。
作文素材六年级100字篇9在一个风和日丽的早晨，一只小蚂蚁出门了，它叫小不点，它在草地上寻找过冬的事物。
小不点走啊走啊，四处观看有没有可以带回家的东西。
六年级作文素材大全
六年级作文素材大全六年级作文素材丰富多样，以下是一些适合六年级学生的作文素材，可以帮助学生拓展思维，激发写作灵感：1. 成长故事：- 第一次独自上学的经历- 学会骑自行车的挑战与乐趣- 与家人一起度过的难忘假期2. 家庭生活：- 家庭中的小秘密- 与兄弟姐妹的趣事- 家中宠物的趣事或感人故事3. 校园生活：- 一次难忘的学校活动- 与同学之间的友谊故事- 学校里的小发明或创新4. 自然探索：- 观察季节变化的感受- 一次户外探险的经历- 对某种自然现象的观察与思考5. 社会观察：- 社区里的好人好事- 对社会现象的观察与反思- 参加志愿服务的经历与感悟6. 科学探索：- 科学实验的有趣发现- 对科学现象的好奇与探索- 想象中的未来科技7. 文化体验：- 传统节日的庆祝方式- 对某项传统文化的了解与体验 - 参观博物馆或历史遗迹的感受8. 情感表达：- 对家人的感激之情- 朋友之间的相互支持与鼓励- 对老师的敬意与感谢9. 阅读感悟：- 读后感：对某本书或文章的感想 - 书中人物的故事与启示- 通过阅读学到的人生道理10. 创意写作：- 编写一个童话故事- 创作一首诗歌或歌词- 设想一个未来的世界或发明11. 环保意识：- 身边的环保行动- 对环境问题的思考与建议- 参与环保活动的体验12. 个人兴趣：- 描述自己的一项爱好或特长- 学习新技能的过程与感受- 参加兴趣小组或俱乐部的经历使用这些素材时，学生可以根据自己的实际经历和感受，进行适当的改编和创作，使作文更加生动和具有个性。
同时，鼓励学生在写作过程中发挥想象力，加入自己的见解和创意，使作文更具深度和吸引力。
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六年级作文素材
小学六年级的作用非常大,不但可以对小学阶段所学的语文作文知识进行总结,还可以为更好的融入中学生活奠定良好的基础,因此需要采取有效的策略对小学六年级语文作文指导效果进行强化。
下面是为您整理的关于六年级作文素材的内容，希望对您有所帮助!
六年级作文素材一每个人都会因为一些事而去进行调查，而调查时必然会遇到一些困难时的苦楚，也会遇到收获时的欢乐，有时会遇到让自己苦笑不得的，有事还会遇到很尴尬的。
我的任务是调查不正确使用祖国语言的情况，当我去调查时也碰到了调查时的小插曲
浩浩你该出去调查了吧!妈妈这一提醒我才想起来还有调查者想作业，我立马骑车出发，我骑车到了五区，我到了一个买热水器的店铺门口，我在墙上看见一个很显眼的宣传单上面写道：热水器跳楼价，八拆。
我一看心想：我还以为那，原来是跳楼价。
于是我继续往前走，我又一想不对，那里边好像有个错别字。
我过去又读了一遍。
果然，他把打八折的折写成了打八拆，我一看，立马跑到店里边对老板说：老板!老板!你外边的宣传单上把折字写成了拆字，身为一个大人怎么能把字写错呢。
这时，店里边的顾客都把目光头像我。
打击一听我这么说都立马出去看，我突然有一些害羞，声音小了下来。
大家一看果真是，一大部分的顾客都走了，
老板见状对我吼道：小孩子，说什么说!这个店主本以为我被他的气势所吓，可是我却一点不害怕：你大人写错字了，自己还不害羞，如果这些字被小朋友看到了，他们会以为这就是正确的字。
而那个老板却不以为然：一个小孩子家，来找什么错别字。
如果大家不行动起来，就会让错别字越发猖狂，中华民族的字全都会被错别字代替。
我勇敢的说。
老板一听觉得自己做错了立马去把外面的宣传单撕了下来。
我一看心想：啊又减少了一个错别字。
我美滋滋的回家了。
这次地行动让原本胆小如鼠，容易害羞得我的我变得大胆、勇敢了许多。
而且，也体会到了什么叫帮助别人，自己更快乐的道理。
六年级作文素材二还有几天就要离开母校了，母校的一花一草都在我心里。
同学们的读书声、欢笑声;老师的讲课声、教导声都刻在我心里。
从六年前，一个什么也不懂的小女孩到，六年后，一个茁壮成长的大女孩，老师为我付出了多少努力。
还记得，六年前我们一蹦一跳的进了校门，心里无比的自豪、无比的开心。
是您教会我一个个诱人的拼音、一个个有趣的汉字、一串串可爱的数字;是您教会我做人的道理，教会了我要待人诚实。
如今，我要离你而去，去开创一片新的天地，去更深的知识海洋遨游。
六年中，我学会了成千上亿个汉字;学会
了成百上千个计算单位;学会了无数个英语单词，在这个过程中，老师的不懈努力无人知晓，母校的百般呵护，无人明白，也只有他们才会默默无闻的工作为祖国培养一代又一代的栋梁。
是他们让无数小孩明白了无数道理，让祖国出了一代又代栋梁。
怀念校友，怀念老师那个不让我难忘，但现在，我要告别他们，告别母校的一草一木，告别母校的一砖一瓦，带着母校的希望冲出一片我的天地!为母校争光。
现在，我要离开这个培育我多年的母校，无论我走在那里都不会忘记的我的母校临河六校!!!现在我真诚的祝母校园越办越好。
六年级作文素材三这个星期五，老师给我们布置了一项作业，调查关于人们正确使用祖国语言文字的情况，并写一份研究报告。
星期天，我和几位同学就组成一个调查小组，一起到市场上调查人们对汉字的正确使用情况，寻找错别字。
来到集贸市场上，各商店的招牌真是琳琅满目，目不暇接呀!我和同学到处走来走去，可是找了大半天却还是一无所获。
正当我们灰心丧气，准备要回家的时候，忽然我发现旁边卖鸡蛋的小摊上写着一行字：水诸鸡蛋。
我心想：什么水诸鸡蛋啊?应该是水煮鸡蛋吧!我连忙戳了戳旁边的同学，他们看了后，笑的前仰后合。
于是我们壮着胆子，去跟卖鸡
蛋的人说。
叔叔，您上面的那行字写错了，应该是水煮鸡蛋，不是水诸鸡蛋。
我一说完，旁边的人都哈哈大笑，老板有些挂不住脸，笑里藏刀地说道：小孩子到一边玩去!可是您这样会引起别人的误解呀!我急忙对他说。
你们不要狗拿耗子多管闲事!老板恶狠狠的说道。
我们感到一阵害怕，于是就跑开了。
过了一会儿，我不甘心的说道：不行，我们不能这样就放弃，因为我们是中国人，应该正确的使用我们老祖宗留下的汉字，我们一定要让他改过来!因此，我们又跑了回来。
老板看见了我们，脸黑了下来，说：你们怎么又回来了?我耐心地对他说：这回我们来只给你讲一个故事，从前有一个人的食指坏死了，他到医院去检查，医生说要马上进行手术，但是那位医生把食指写成了十指，结果那人从手术室出来以后，十个手指都没了。
由此可见，错别字的危害是多么的大啊!旁边的一位阿姨看不下去了，说：就是，人家小学生三番五次的来劝你，你就把这个字改了吧，反正也费不了你一点时间。
这个老板一副服了我的表情，说：好，我认输!拿出一支笔，把水诸鸡蛋改了过来，我们高兴极了。
通过这次调查，我的感受很深，我明白了两点：一是发现了错误，要知错就改，虚心学习，不要像那位卖鸡蛋的老板一样;二是我们一定要正确使用汉字，不要出现错别字、误读字等使用不规范的字。