博士生开题报告

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博士开题报告

博士开题报告

博士开题报告
博士开题报告是博士生在开展研究之前提交的一份报告,用于向导师和评审专家介绍自己的研究计划和研究方向。

开题报告对于确立研究问题、阐述研究目标和意义、提出研究思路和方法,以及论证研究可行性等方面都有重要作用。

博士开题报告的主要内容包括以下几个方面:
1. 研究背景和意义:对所研究的主题进行介绍,说明其在学术和实际应用上的重要性,阐述该研究对学科的发展和社会的进步的意义。

2. 国内外研究现状:对国内外相关研究领域的最新进展进行综述,分析现有研究存在的不足和问题。

3. 研究目标和研究问题:明确研究的目标和要解决的研究问题,将研究问题划分为主要问题和次要问题,并描述其研究的重点和难点。

4. 研究思路和方法:详细介绍研究的思路和方法,包括实验设计、材料和设备的选择、数据采集和处理方法等。

5. 研究计划和进度:制定详细的研究计划和进度安排,包括各个阶段的任务和时间节点。

6. 预期结果和创新点:预测研究将取得的具体结果和创新点,说明自己的研究与前人的区别和突破之处。

7. 学术论证和研究可行性:对自己的研究进行学术论证,证明所选择的研究方法和思路是可行的,并提出解决可能遇到的困难和问题的方法。

8. 参考文献和参考资料:列出相关的参考文献和参考资料,标明出处。

博士开题报告是博士研究的起点,对于研究的顺利进行至关重要。

通过认真撰写开题报告,可以让导师和评审专家更好地了解研究的内容和方向,同时也可以为自己后续的研究工作提供一个明确的指导和计划。

博士生开题报告范文

博士生开题报告范文

博士生开题报告范文博士生开题报告应根据具体的课题内容来撰写,以下是一个开题报告的范例,供您参考:题目:XXX研究一、研究背景和意义随着科技的不断发展,XXX领域正经历着前所未有的变革。

目前,XXX技术已经在各个领域得到了广泛应用,为社会发展带来了巨大的影响。

然而,在XXX技术的实际应用中,仍然存在许多问题需要解决。

因此,本研究的目的是通过深入探究XXX技术的基本原理和实际应用,为解决XXX技术中的问题提供理论依据和实践指导。

本研究不仅具有重要的理论意义,也具有很高的实际应用价值。

二、研究内容和方法本研究的主要内容是XXX技术的原理、应用和发展趋势。

具体研究内容包括以下几个方面:1. XXX技术的基本原理研究;2. XXX技术的实际应用研究;3. XXX技术的发展趋势研究。

本研究将采用多种研究方法,包括文献综述、实验研究、案例分析和调查研究等。

通过文献综述,了解XXX技术的基本原理和国内外研究现状;通过实验研究,探究XXX技术在不同场景下的应用效果;通过案例分析,深入剖析XXX技术的实际应用案例;通过调查研究,了解用户对XXX技术的需求和期望。

三、预期成果和创新点本研究预期将取得以下成果:1. 系统总结XXX技术的基本原理和国内外研究现状;2. 深入探究XXX技术在不同场景下的应用效果;3. 深入剖析XXX技术的实际应用案例;4. 了解用户对XXX技术的需求和期望。

本研究的创新点在于:1. 将XXX技术与其他相关技术进行对比分析,探究其优劣和适用范围;2. 通过实验研究和案例分析相结合的方法,深入探究XXX技术在不同场景下的应用效果;3. 通过调查研究,从用户角度出发,探究用户对XXX技术的需求和期望。

博士多长时间开始开题报告

博士多长时间开始开题报告

博士多长时间开始开题报告1. 引言在攻读博士学位的过程中,开题报告是一个重要的里程碑。

它标志着博士研究生正式进入博士论文研究的阶段。

那么,博士研究生应该在攻读博士学位的过程中的第几个阶段开始准备开题报告呢?本文将探讨博士多长时间开始准备开题报告的问题。

2. 博士研究生的学习阶段在正式讨论博士多长时间开始准备开题报告之前,我们先来了解一下博士研究生的学习阶段。

一般来说,博士研究生的学习阶段可以分为以下几个阶段:2.1 研究生入学阶段这个阶段是博士研究生刚入学的阶段,主要任务是熟悉学术环境、适应研究生生活,并且选择导师和开展一些初步的科研工作。

通常情况下,学校会组织一些研究生培训课程,帮助新生尽快适应学术研究的要求。

2.2 科研准备阶段在这个阶段,博士研究生会进行广泛的文献阅读,了解当前领域的研究进展,并和导师一起制定研究计划。

在这个阶段,博士研究生通常需要选择一个具体的研究方向,并对该方向进行深入研究。

2.3 实验或数据采集阶段一旦研究方向确定,博士研究生就会进入实验或数据采集阶段。

这个阶段通常需要进行大量的实验或数据采集工作,并进行初步的分析。

在这个阶段,博士研究生需要掌握相应的实验技术或数据处理方法,并不断完善自己的研究方案。

2.4 数据分析和结果讨论阶段在完成实验或数据采集后,博士研究生需要进行数据分析和结果讨论,总结研究结果。

在这个阶段,博士研究生需要运用统计学方法和相关软件进行数据分析,并与导师和同行进行讨论,不断改进研究结果。

2.5 论文撰写和答辩准备阶段最后一个阶段是论文撰写和答辩准备阶段。

在这个阶段,博士研究生需要将自己的研究成果进行系统整理和编写,写出一篇完整的博士论文。

同时,还需要准备博士论文答辩所需的相关材料和演讲稿。

3. 开题报告的意义在了解了博士研究生的学习阶段后,我们来看一下开题报告的意义。

开题报告是博士研究生在正式进行研究工作之前提交的一个文稿,它是对研究计划的一个全面展示。

博士开题报告

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博士开题报告
博士开题报告是博士研究生在开始撰写博士论文之前,向导师和学术委员会提交的一份报告。

该报告旨在说明研究的目的、意义、方法、预期成果以及研究计划等,以获得导师和学术委员会的批准和指导。

以下是一份博士开题报告的基本结构和内容:
1. 研究背景和意义:介绍研究课题的背景、相关领域的研究现状以及研究的重要性和意义。

2. 研究目的和研究问题:明确研究的目的、研究问题和主要研究内容,以及预期的研究成果和贡献。

3. 研究方法和技术路线:说明研究的方法和技术路线,包括实验设计、数据采集和分析方法等。

4. 研究计划和时间表:详细列出研究计划和时间表,包括各个阶段的研究内容和时间安排。

5. 预期研究成果和贡献:对预期的研究成果和贡献进行详细阐述,包括对学术界的贡献以及对社会和经济的贡献。

6. 参考文献:列出相关的参考文献,以证明研究的科学性和可靠性。

在撰写博士开题报告时,需要注意以下几点:
1. 要认真查阅相关领域的文献资料,了解研究现状和前沿动态。

2. 要明确研究问题和目的,并围绕其展开论述。

3. 要制定详细的研究计划和时间表,以确保研究的顺利进行。

4. 要注意表达清晰、简练、准确,符合学术规范和要求。

以上是一份博士开题报告的基本结构和内容,具体内容和要求可能会根据不同学校和专业的规定而有所不同。

因此,在撰写博士开题报告前,建议先查阅所在学校或专业的相关规定和要求。

百度文库精品文档-博士论文开题报告研究3篇

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博士论文开题报告研究3篇博士论文开题报告研究第1篇一、开题报告的目的、意义博士学位论文开题报告是开展学位论文工作的基础,是保证学位论文质量的重要环节。

开题报告是博士生在导师指导下撰写并由导师审查批准的学术文件。

准备开题过程是导师对博士生进行课题指导的重要步骤,也是师生在所选课题范围内共同切磋,整理、确定论文思路及主线的重要科学活动。

开题报告是博士生向由本学科专家组成的评审小组汇报博士学位论文的选题依据、研究内容及研究方案等,即汇报博士学位论文为什么做?做什么?怎么做?。

由本学科专家进行集体审议,检查学位论文选题是否正确、研究内容是否恰当、研究方案是否合理,同时也检查博士生对拟进行的研究题目理解是否深入、对相关研究领域研究现状了解是否全面、为进行课题研究所做的主观与客观上的准备是否充分等。

在此基础上,评审专家还将从不同侧面、不同角度对论文的科学思路、研究方法等重要问题提供咨询、建议和帮助,使论文工作的方向、内容和方案更为合理。

二、开题报告工作安排1、博士生必须将学位论文开题报告书面材料提交导师审阅,经导师同意后,方可进行口头报告。

2、由各博士点组织本学科及相关学科的博导、教授5~7人,组成开题报告评审小组,听取博士研究生的口头报告,并对报告内容进行评议审查。

3、博士学位论文开题报告的时间由博士生导师根据博士生工作进度情况确定,但一般应于入学后的第三学期结束前完成,最迟应于第四学期结束前完成。

三、开题报告的内容1、课题来源及研究的目的和意义;2、国内外在该方向的研究现状及分析;3、主要研究内容;4、研究方案;5、进度安排,预期达到的目标;6、为完成课题已具备和所需的条件和经费;7、预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施;8、主要参考文献。

四、对开题报告的要求1、在掌握大量有关文献资料的基础上,对国内外在该研究方向上(特别是学科前沿)的研究动态、近年来取得的主要进展、主要研究方法及已有成果进行全面的介绍和分析,对引用的文献和论述要准确注明出处。

博士生开题报告范文 (2)

博士生开题报告范文 (2)

博士生开题报告范文标题:博士生开题报告范文引言概述:博士生开题报告是博士研究生在攻读博士学位期间必须完成的一项重要任务。

它是对博士研究生研究课题的初步阐述和规划,对于确定研究方向、明确研究目标以及制定研究计划具有重要意义。

本文将从研究课题的选择、研究背景与意义、研究目标与内容、研究方法与方案以及预期成果与创新点等五个大点进行详细阐述。

正文内容:1. 研究课题的选择1.1 研究领域的选择:选择一个具有前沿性和热点问题的研究领域。

1.2 研究课题的确定:根据研究领域的选择,结合自身兴趣和能力,确定一个具有研究潜力和创新性的研究课题。

1.3 研究课题的可行性:对所选研究课题进行可行性分析,包括资源条件、研究条件以及研究方法等方面的考虑。

2. 研究背景与意义2.1 研究领域的背景:对所选研究领域的历史发展和现状进行分析和总结。

2.2 研究问题的背景:对所选研究课题的研究问题进行界定和分析,阐明其研究意义和现实价值。

2.3 国内外研究现状:对国内外相关研究的现状进行综述,指出研究课题在学术界和实践中的空白和不足之处。

3. 研究目标与内容3.1 研究目标的确定:明确研究课题的主要研究目标,包括解决的问题和取得的预期成果。

3.2 研究内容的划分:将研究课题划分为若干个具体的研究内容,每个内容之间具有逻辑关联。

3.3 研究内容的具体阐述:对每个研究内容进行详细的阐述,包括研究方法、数据来源、实验设计等方面的考虑。

4. 研究方法与方案4.1 研究方法的选择:根据研究课题的性质和研究目标,选择合适的研究方法,包括实证研究方法、理论分析方法等。

4.2 数据采集与处理:明确研究所需的数据来源和采集方法,并对数据进行处理和分析。

4.3 实验设计与实施:对于需要实施实验的研究课题,设计合理的实验方案,并进行实验的实施和数据记录。

5. 预期成果与创新点5.1 预期成果的描述:明确研究的预期成果,包括学术论文、专利申请、软件开发等。

博士生开题报告范文

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博士生开题报告范文引言概述:博士生开题报告是博士研究生进行研究工作的起点,对于博士生来说具有重要意义。

本文将从五个大点出发,详细阐述博士生开题报告的范文。

正文内容:1. 研究背景1.1 问题的提出:明确研究问题的背景和意义1.2 国内外研究现状:综述相关领域的研究进展和存在的问题1.3 研究目标和意义:明确研究的目标和意义,以及对学术界和实际应用的贡献2. 研究内容和方法2.1 研究内容:具体描述研究的内容和主要任务2.2 研究方法:介绍所采用的研究方法和技术路线2.3 数据采集与处理:详细说明数据的采集方法和处理过程2.4 实验设计和方案:阐述实验设计和方案的可行性和有效性2.5 预期结果和分析:预测研究的预期结果,并对结果进行初步分析3. 研究计划和进度3.1 研究计划:制定详细的研究计划,包括每个阶段的任务和时间安排3.2 研究进度:描述目前已完成的工作和所取得的进展3.3 风险评估和应对措施:分析可能遇到的问题和风险,并提出相应的解决方案4. 研究预期和创新点4.1 研究预期:预测研究的结果和对学术界和实际应用的影响4.2 创新点:明确研究的创新点和与已有研究的区别5. 参考文献和研究基础5.1 参考文献:列举所参考的文献和相关研究成果5.2 研究基础:介绍自己在相关领域的研究基础和相关经验总结:总结1:回顾整个开题报告的内容,强调研究的重要性和意义总结2:总结研究的内容和方法,以及研究计划和进度总结3:强调研究的预期结果和创新点,并展望未来的研究方向通过以上五个大点的详细阐述,博士生开题报告范文能够更加全面地展示研究的背景、内容、方法、计划和预期结果,为博士生的研究工作提供了基础和指导。

同时,合理的引言概述和总结部分能够使整篇文章结构清晰,内容准确,符合开题报告的要求。

博士生开题报告模板

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博士生开题报告模板博士生开题报告模板一、研究背景与意义在当今社会,知识经济的快速发展和科技创新的推动下,博士研究生的培养和科研工作显得尤为重要。

开题报告作为博士研究生研究生涯的第一步,对于明确研究方向、确定研究内容以及规划研究进程具有重要意义。

二、研究目标与研究问题本研究的目标是探索某一领域的前沿问题,并通过深入研究和实证分析,提出创新性的解决方案。

具体而言,本研究将聚焦于解决以下几个研究问题:1. 问题一:针对某一具体问题,如何进行实证分析并提出解决方案?2. 问题二:在某一领域的前沿问题中,如何创新并取得突破?三、研究方法与技术路线本研究将采用多种研究方法和技术路线,以确保研究结果的可靠性和有效性。

1. 理论研究:通过对相关领域的文献综述和理论分析,明确研究问题的理论基础和研究框架。

2. 实证研究:采用实证分析方法,收集大量的实证数据,并通过统计分析和模型建立,验证研究假设并提出解决方案。

3. 模拟实验:通过构建模拟实验模型,对研究问题进行定量分析和模拟,以验证理论模型的有效性。

四、预期研究成果本研究的预期研究成果包括以下几个方面:1. 理论贡献:通过对某一领域的前沿问题进行深入研究,提出新的理论观点和研究框架,推动该领域的理论发展。

2. 实证分析:通过对大量实证数据的收集和分析,揭示问题的本质和规律,并提出切实可行的解决方案。

3. 技术创新:通过对某一领域的前沿问题进行研究,提出新的技术路线和方法,推动相关技术的创新和应用。

五、研究进度计划为了保证研究工作的有序进行,本研究将按照以下进度计划进行:1. 第一年:开展文献综述和理论分析,明确研究问题和研究框架。

2. 第二年:收集实证数据并进行统计分析,验证研究假设,并初步提出解决方案。

3. 第三年:构建模拟实验模型,进行定量分析和模拟,完善解决方案,并撰写博士论文。

六、研究的创新性与可行性本研究的创新性主要表现在以下几个方面:1. 研究问题的创新性:本研究聚焦于某一领域的前沿问题,并提出新的研究观点和研究框架。

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博士生开题报告各位博士研究生:为做好学位论文选题及开题报告工作,在填写后面的《研究生学位论文开题报告登记表》前,请认真阅读下文《关于研究生学位论文选题及开题报告的规定》。

登记表仅作为开题报告的格式,所留的空格不够时请自行加页。

根据《中华人民共和国学位条例暂行实行办法》中“研究生学位论文开题、答辩一般应公开举行,保密专业除外”的要求,我院研制了“研究生学位论文开题、答辩网上公告系统”,现已上网运行。

请全体研究生注意在张贴开题、答辩布告的同时,使用此系统。

从20xx年1月1日起开题、答辩的研究生都须在网上公告,否则开题及答辩无效。

在完成表格中的论证内容、导师签署意见、通过评议组专家评议、教研室以及院系签署意见后,请将《登记表》用A4纸打印1份,博士生请提交给研究生院学位办(从20xx年9月开始要求博士生到设在校图书馆的查新站对开题报告进行查新工作,故请同时提交查新结果1份)。

关于研究生学位论文选题及开题报告的规定研究生学位论文工作是研究生培养的重要环节和主要内容。

学位论文是研究生尤其是博士生学术水平和科研成果的集中表现,是衡量研究生培养质量和水平的重要标志之一,而做好学位论文选题和开题报告又是完成学位论文的前提和基础。

因此,为了切实保证研究生的学位论文质量,做好学位论文选题及论文开题报告是十分必要的。

一、学位论文选题选题是学位论文成败的关键。

因此要求导师、导师组及研究生本人要十分重视选题工作。

研究生应在大量阅读文献、资料和充分调查研究的基础上进行选题。

博士学位论文选题要求达到前沿性、交叉性、急需性、实用性、创新性、可行性。

具体要求如下:1.选题必须具有学科的前沿性;2.在选题上要注意学科间的相互交叉渗透;3.选题要重视国家急需解决的重大课题;4.选题要注重实用性,要面向国民经济的主战场;5.选题的指导思想、技术路线等,必须有创新性,同时还应与科学发展趋势相一致;6.选题要考虑到完成论文的可行性(如:经费、实验仪器、设备、加工、资料等)。

选题不易过大,要能够在规定的时间内完成学位论文。

二、学位论文开题报告及查新开题报告是对论文选题的科学性、先进性、可行性等的论证,是提高学位论文质量和按时完成学位论文的重要环节。

各研究生培养单位、研究生导师、导师组和研究生本人必须从思想上予以高度重视,高标准,严要求,严格遵循本规定有关要求,否则,将不允许研究生进入论文阶段。

(一) 开题报告的准备工作:1.开题前,研究生必须做较全面深入的调研工作,并写出详细的调研报告。

2.研究生必须写出开题报告的书面论证材料和学位论文的工作计划。

3.凡需进行论文开题的研究生,应从研究生院网页上下载并填写《研究生学位论文开题报告登记表》。

(二) 开题报告的主要内容:1.课题的来源、目的和意义;2.选题的国内外研究现状、发展趋势及存在问题(附主要参考文献);3.选题研究目标、研究内容和拟解决的关键问题;4.拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析(已有的研究工作基础和研究条件);5.选题的创新点(选题的前沿性、急需性、学科交叉性、应用性等);6.选题研究及论文工作计划;7.预期研究成果。

(三) 对开题报告的查新工作:博士学位论文开题报告完成后,要求送交学校“教育部科技查新工作站”(设在校图书馆)进行查新,并获得查新结果。

(四) 开题网上公告:凡拟开题的研究生,必须提前1周在研究生院网页上按规定的格式进行公告。

三、对学位论文开题报告的管理1.研究生学位论文的开题报告由学位办负责管理,各院(所、部)具体组织实施。

2.各院(所、部)或教研室应组成开题报告评议组对研究生的开题报告进行评议。

博士生开题报告评议组不少于5人,硕士生不少于3人,设组长1 人,导师不能担任组长。

评议组的职责是:按照有关规定对开题报告进行严格认真的评议,坚持高标准、严要求,对开题报告提出具体评议意见,并给出通过或暂不通过或重新做开题报告的结论。

3.凡未通过开题报告,需重新做开题报告的研究生,应根据评议组意见,进行认真调研、充分准备,在条件成熟时再次做开题报告,直至通过。

4.若未通过开题报告而自行进入学位论文阶段的,研究生院学位办将不接收其学位申请。

5.已通过论文开题报告的研究生,因某种原因更改选题,则需重新开题;若只是在原选题基础上拓宽或缩小研究范围,则须向学位办提出书面报告备案。

6.研究生开题一般在第三学期进行,但最晚必须在学位论文答辩前6个月完成开题工作。

7.开题报告工作结束后,博士生将《学位论文开题报告登记表》(1份)和学位论文开题报告查新结果(1份)提交学位办。

选自《研究生管理工作手册》(20xx年8月第四次修订版))学号:中国地质大学(武汉)研究生学位论文开题报告登记表学科专业: 论文题目: 研究生姓名: (博士)导师姓名: 所在院系: 开题日期: 研究生院二OO八年制填表说明一、填表前,请认真阅读学校《关于研究生学位论文选题及开题报告的规定》。

表中各项内容,要实事求是,逐项认真填写。

表达要明确、严谨。

二、封面中“学科专业”请博士生严格按规定的二级学科、专业名称填写。

三、填写表中第一页“简表”时:对于“选题类型、选题来源、经费来源”三项内容,请把各自所选字母填入项目后面的空格中。

区分基础研究和应用研究的主要标志:具有特定的实际应用目的的研究属于后者;区分科学研究(基础研究和应用研究)与开发研究的主要标志:前者主要是为了增加科学技术知识,后者则是为了开辟新的应用(如新材料、新技术、新工艺等)。

“摘要”的填写请严格按所留空格逐格填写。

四、表中第二页、第三页、第四页所列项目是开题报告的主要内容,须逐项、逐条进行详细论证、填写,所留空格不够时,请自行加页,页码按顺序编。

五、表中第五页中各意见栏须由有关人员亲笔填写,不得打印。

开题报告评议小组组成要求:博士生至少5人,硕士生至少3人,每组设组长1人,且研究生本人的导师不能担任组长。

六、表格完成后,请用A4纸装订成册1份,博士生交研究生院学位办(同时须提交1份查新报告)。

区分科学研究(基础研究和应用研究)与开发研究的主要标志:前者主要是为了增加科学技术知识,后者则是为了开辟新的应用(如新材料、新技术、新工艺等)。

-1-本栏填写不下,可加续页。

-2--3--4-注:博士生开题报告评议组至少5人,硕士生至少3人,其中组长1人,但导师不能担任组长。

-5-第二篇:对博士论文开题报告的建议3200字对博士论文开题报告的建议——给博士生徐敏同学的一封信徐敏同学:你好。

原来说上课完马上给你回信,结果一些事情又拖了下来。

你的资料工作做得很扎实,这是华师的训练非常好的一面。

我自己也一直得益于这种训练,并因此而对我的导师们深怀感激。

以下我主要挑你的问题。

我自己对周作人并未做过研究,只有非常肤浅的了解,我的挑剔主要是从你的方法方面。

首先,你的研究综述里,对他人的工作成绩陈述较多,但是别人的问题在哪里?所有这些研究的局限和不足在哪里?造成这些不足的原因是什么?哪些是方法的问题、哪些是材料的问题、哪些是研究者自身的观点或角度的问题,你对这些问题似乎缺乏考虑,因为我从你的综述里没有看到。

但是,如果不深入到这个方面,你的突破方向又如何确定呢?除了能比别人叙述得更具体系统一些,你还能做出什么?我们做研究综述,不是为了仅仅为了陈述信息,实际上所有的形式要求都是方法的要求,方法是使你的研究具有科学性的保证。

在写作过程中,始终要重视每一个部分(以及总体上的)框架和焦点的设计。

综述里思考的框架是你陈述的材料,但是焦点要落实到进展和进展中的问题上,而思路要进入到这些进展背后的动力上:是什么支配研究者关注到那些问题,又是什么使他们放过了另一些问题?最后你的结论要归结到研究中的盲点上,这样你的研究综述就达到目的了,那些盲点和空白,那些被错过的缺失和疏忽,就正是你要大展身手的地方。

说大展身手,不免用词浮躁,事实是需要你小心辨析和求证的地方。

在小心翼翼的工作里你或许就能发现别人未曾涉及的地方。

第二,如果你在综述里把目前研究中的问题找到了,同时分析进入到了这些问题背后方法的特征,那么下面你要做的工作就是提出自己的工作方法。

这里主要是对自己的研究对象、研究范围的界定,同时这种界定包括一个理论的归纳——我探讨的是一个历史现象问题,但是这个历史现象指涉到一个理论问题。

具体来说,你的周作人研究指涉向哪个理论问题呢?你在论述本文的创新之处中,提到的方法太多,但是哪一种是你具体探讨过的,真正适用于你的研究对象的方法,这一点不清楚。

你在综述二里提及了(即“二、学术价值及理论意义”),你要知道,开题报告里这个部分不是平白无故让你写这个问题的。

这个部分是要求你必须思考别人的研究理论上的盲点在哪里,你的突破理论上依据在哪里,你要非常重视这个理论意义问题。

我们的研究生一般都最不会写这个,他们常常是泛泛地提到自己要用各种方法,反正是新的,但是对自己要运用的方法没有探索,这个方法是空泛的,因为任何方法都不能直接贴到对象上,要经过一系列的论证的过程,才能融会到你的研究对象。

也只有这样,从你的研究过程中,产生对这个方法的创造性的运用,才有新的结论出来,证明这个方法的有效性,并且发展了理论方法——以新的方式或新的结论更新了这个方法。

如果你看《中外文学》上的一些论文(台湾出版的),或者一些外国学者的论文,会发现他们的文章中有长篇的对某一理论的阐述(我自己因为也做过香港有关学术刊物的评审,所以对此有所了解)。

这是国外训练的一种方法,就是要求做理论阐述,然后是理论的运用(具体对作家、作品、现象的分析)。

我们国内的学生比较常见的就是就事论事,所谓观点带材料,观点总是具体观点,而不是一种理论观点,原因在于不理解为什么要做理论阐述。

理论阐述要求的是,你对研究对象所指涉的理论要做阐述。

这个阐述的意义在于,你要界定,你所研究的现象的理论属性是什么(人类学、心理学、历史学、文学或现象学)?它所具有的学科特征是什么?如果你看福科的书,会发现他的整个思路都是这样:知识背后的运作过程是什么?我有一个学生做论文《王小波的小说艺术》,他的观点很好,抓住了王小波小说的虚构性、超现实性等艺术特征。

但就是没有对这个小说艺术的虚构理论做一番探讨。

这个虚构性实际上包括了小说的终极秘密,是从塞万提斯以来的现代小说家一直追求的目标,所有的小说形式的革新都在这种虚构方式上发生。

可是我的学生只是在他的研究范围里游走,没有去在中西小说更大的范围里去探讨这个虚构叙事的理论,尤其是探讨虚构的超现实特征及其现代形式上。

这不仅影响了他的论文的理论深度,实际上也局限了他在具体研究中的突破性——他不能凸显王小波在虚构一极上对中国现代小说以及小说未来形式上的开创意义。

这个论文的指导是我自己的一个教训,因为学生不足反应了我的不足,我意识到了问题,但是没有对学生做出方法上的指导。

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