政治生活第三课(
《政治生活》复习课 第三课 我国政府是人民的政府

《政治生活》复习课:第三课我国政府是人民的政府【教材分析】本课重点介绍了政府承担的重要职能、政府的宗旨和工作的基本原则以及政府为公民求助或投诉提供的多种途径等。
学好本课有助于帮助学生正确认识到政府履行职能的程度与我们生活质量密切相关,进一步体会我国政府与人民的关系,培养现代公民意识,支持政府的工作,关注政府的表现、寻求政府的帮助。
【教案背景】鉴于学生已经初步了解政府的相关知识,而且高中生已经有一定的分析和探究能力,采用合作探究式的主体参与教学模式,可以发挥他们的主观能动性,让他们积极参与到教学中来。
【教学目标】1、知识目标:明确我国政府的性质和基本职能,理解我国政府坚持对人民负责原则的基本要求;了解公民寻求政府帮助的途径。
2、能力目标:提高归纳与分析问题能力;提高辩证思维观察问题能力。
3、情感态度价值观目标:关注政府的表现,积极寻求政府的帮助,参与评价政府,培养现代公民意识。
【教学重、难点】政府的基本职能坚持求真务实的工作作风【课时安排】一课时【教学手段】多媒体【教学方法】自主、合作探究的教学方式,让学生自主积极参与、体验、感悟。
【教学过程】一、考点点击1、我国政府的基本职能(B)2、我国政府工作的基本原则(B)3、我国政府为公民求助或投诉提供的途径(A)二、考点梳理考点一、我国政府的基本职能(学生自主完成,教师课件展示答案)1、职能。
①保卫国家的独立与主权。
②保护公民的生命安全及各种合法权益。
③保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯。
④保障人民民主、协调人民内部矛盾,惩治犯罪分子,维护社会治安和社会秩序等。
维护国家的政治稳定,巩固人民民主专政的国家政权。
2、职能。
①经济调节(通过财政政策和货币政策等保持经济持续快速协调健康发展)。
②市场监管(依法对市场主体及其行为进行监督和管理,维护公平竞争的市场秩序)。
③社会管理(通过制订社会政策和和法规,依法管理和规范社会组织、社会事务,维护社会秩序和社会稳定)。
思维导图--高考政治-政治生活(详细、拓展)

思维导图——高考•政治生活
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策
思维导图——高考•政治生活
第八课 走近国际社会
思维导图——高考•政治生活
第九课 维护世界和平 促进共同发展
思维导图——高考•政治生活
第九课 维护世界和平 促进共同发展
思维导图——高考•政治生活
第九课 维护世界和平 促进共同发展
思维导图——高考•政治生活
权力与责任的关系
思维导图——高考•政治生活
政府的权威从何而来
思维导图——高考•政治生活
思维导图——高考•政治生活
第五课 我国的人民代表大会制度
思维导图——高考•政治生活
第五课 我国的人民代表大会制度
思维导图——高考•政治生活
第六课 我国的政党制度
思维导图——高考•政治生活
第六课 我国的政党制度
思维导图——高考•政治生活
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思维导图——高考•政治生活
第一课 人民民主专政的社会主义国家
国家
思维导图——高考•政治生活思维导图——高ຫໍສະໝຸດ •政治生活我国的人民民主专政
人民民主专政
思维导图——高考•政治生活
政治权利与义务
思维导图——高考•政治生活
积极参与 重在实践
思维导图——高考•政治生活
思维导图——高考•政治生活
第三课 我国政府是人民的政府
思维导图——高考•政治生活
第三课 我国政府是人民的政府
思维导图——高考•政治生活
第四课 我国政府受人民的监督
思维导图——高考•政治生活
第四课 我国政府受人民的监督
思维导图——高考•政治生活
第四课 我国政府受人民的监督
思维导图——高考•政治生活
政治生活第二单元 为人民服务的政府 第三课 我国政府是人民的政府

2.坚持对人民负责原则的具体要求
要求
坚持为人民服 务的工作态度
树立求真务实 的工作作风
坚持从群众中 来到群众中去 的工作方法
具体内容
政府及其工作人员要牢固树立为人民服务、真心实意对 人民负责的思想,为人民谋利益。政府工作人员在执行公 务过程中,必须深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意; 不能损害人民利益,违法失职行为要受到追究
3.(2014年浙江文综,32B)政府取消和下放大量行政审批事项表明政 府的性质发生了显著的变化。 辨析:政府的性质是由人民民主专政的国家性质决定的,国家性质不 变,政府性质不变。 4.(2013年安徽文综,5①②)政府公正司法,保障公民的民主决策权。 辨析:政府是行政机关,而不是司法机关,不能公正司法;公民只是参 与民主决策,为决策机关提供科学决策的信息资源。
第二单元 为人民服务的政府 第三课 我国政府是人民的政府
考纲 展示
(1)我国政府的主要职能;(2) 我国政府的作用;(3)我国政 我国政府的职能和责任 府的宗旨和政府工作的基本 原则。
基础整合
考点突破
热点聚焦
基础整合
基础梳理
基础梳理
一、我国政府的主要职能
1.我国政府的地位
政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。
解析:本题考查政府职能。“政府要当裁判员,不要老想当运动员”的 意思是政府要减少对市场不必要的干预,建设服务型政府,D符合题意。 A、B、C说法错误。答案为D。
命题角度3 政府的作用
高考扫描:2014年新课标全国文综Ⅱ,17,选;2014年福建,25, 选;2012年新课标全国文综,38(2),非选。
命题角度4 政府的宗旨和工作原则
高考扫描:2014年安徽,4,选;2014年海南,8,选;2013年福建,39(1),非 选;2013年四川,14(2),非选;2012年新课标全国文综,38(2),非选。
高考一轮复习 政治生活 第三课 教案

高考一轮复习政治生活第三课教案(教师)【教学目标】1. 识记我国政府职能的主要内容;政府履行其职能的作用。
2. 理解国家性质与国家职能的关系;我国政府职能的主要内容及履行的原因;我国政府的宗旨和政府工作的基本原则,政府的工作态度、工作作风、工作方法;理解求助有门,投诉有道。
3.运用生活中的事例,评议政府履行职责的表现;结合日常生活的事例,感受政府的作用。
政府的为人民服务的宗旨及对人民负责的基本原则。
【重点难点】我国政府职能的主要内容及履行的原因。
政府的为人民服务的宗旨及对人民负责的基本原则。
【教学课时】 2-3课时(含试卷讲评)【基本知识】1、我国政府的性质是什么?2、我国政府的主要职能有哪些?我国政府怎样做组织社会主义经济建设的职能?3、我国政府的作用主要表现在那些方面?4. 我国政府坚持对人民负责的原则?坚持对人民负责原则要求做到那些方面?。
5.自己的合法权益受到侵害时,我们可以从哪些方面获得帮助呢?1我国政府的职能2. 认识组织社会主义经济建设职能的四项内容3.对人民负责工作原则。
1. (2011·中山模拟)下列属于政府履行职能的是( B. )①国务院组织制定了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》②教育部颁布了《中华人民共和国义务教育法实施纲要》③中共中央宣传部发出学习好、宣传好《江泽民文选》的通知④某省消费者协会要求宝洁公司给有质量问题的SK-Ⅱ消费者无条件退款A. ①②④B. ①②C. ②④D. ①②③④2. (2010 ·福建高考)近年来,党和政府先后出台了一系列惠农政策,统筹城乡经济社会发展,促进农民增收。
为形成城乡一体化新格局,各级政府切实履行职责,提供社会公共服务。
以下体现我国政府履行这一职能的是( B. )①2010年修订的《选举法》变城乡居民的“同票不同权”为“同票同权”②某省气象局利用自身的网络技术建立“农网”,为农民免费提供信息咨询③2010年我国政府加大对圈地不建、哄抬房价等违法违规行为的查处力度④从2009年10月1日起,我国在320个县开展新型农村社会养老保险试点A. ①③B. ②④C. ①②④D. ②③④3、(2012重庆)29.2012年春节,北京市政府支出500余万元财政补贴,举办百部影片惠民活动,让很多因票价高昂而多年未进影院的市民享受了低价文化美餐。
高中政治统编版选修2法律与生活第三课订约履约 诚信为本必备知识点

第一单元民事权利与义务【第三课】订约履约诚信为本(引言)人无信不立,业无信不兴,国无信则衰。
重合同、守信用是全社会的共识。
交易活动的顺利进行,除了依靠诚实守信等道德约束,还需要合同法律制度的保障。
法律通过规范市场主体的交易行为,维护诚信、健康的市场秩序,保障社会生活正常运行。
3.1 订立合同学问大一、生活中离不开合同1.合同的含义和类型(1)含义:合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。
(2)类型:常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等。
【特别提醒】①“合同”是民事主体之间的协议,即平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的协议。
②“平等主体”是民事关系的核心特征。
从管理角度来看,行政机关与行政相对人之间、企业与职工之间都是不平等主体,都不属于“民事主体”。
2.订立合同的要求(1)订立条件:合同必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识,即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示,以实现各自的利益。
依法成立的合同,受法律保护。
提醒:合同自愿是指当事人依法享有在缔结合同、选择合同相对人、决定合同内容以及在变更和解除合同、选择合同补救方式等方面的自由。
合同自愿原则是合同法最基本的原则。
【名词点击】意思表示,是指行为人将其期望发生法律效果的内心意愿以一定方式表现于外部的行为。
意思表示是民事主体自由意志的体现,对合同的成立和生效具有决定性意义。
意识表示有明示(口头和书面)和默示(推定和沉默)之分。
【相关链接】格式条款:《民法典》第四百九十六条格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定,并在订立合同时未与对方协商的条款。
采用格式条款订立合同的,提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务,并采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款,按照对方的要求,对该条款予以说明。
提供格式条款的一方未履行提示或者说明义务,致使对方没有注意或者理解与其有重大利害关系的条款的,对方可以主张该条款不成为合同的内容。
高考政治一轮复习课件:必修二政治生活 第三课-我国政府是人民的政府 课件

第二单元 为人民服务的政府 第三课
我国政府是人民的政府
高考政治一轮复习课件:必修二政治 生活 第三课-我国政府是人民的政府 课件
【高考考点】
我国政府的职能和责任
1.我国政府的主要职能
2.我国政府的作用
3.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则
众中来到 泛收集群众的意见和建议,认真对待群众的来信来访, 群众中去 为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难题,坚持不懈做 的工作方法 好事
【考点梳理】 -11-
三、求助有门,投诉有道
为什么——作用 有助于解决自己的困难,维护自身的合法权益,也
和意义
有助于政府不断改进工作
怎么样——方式 和途径
(1)开设热线电话 (2)设立信访部门 (3)依法建立行政裁决制度
活水平。 ③组织社会主义文化建设 A.具体表现(具体内容): B.意义: a.提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 b.提高国家文化软实力
(2)我国政府的主要职能 ④加强社会建设 A.具体表现(具体内容):
政府要加快健全基本公共服务体系保证人民学有所 教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、 弱有所扶 。 B.意义: 创造良好的社会环境 ⑤推进生态文明建设 A.具体表现(具体内容): 政府要坚持节约资源和保护环境的基本国策。 B.意义: 有利于为人民创造良好的生产生活环境 。
-13-
4.转变政府职能就是弱化政府职能。 辨析: 转变政府职能并不是弱化政府职能,也不是替代和 转让了政府的某些职能,更不是改变了政府的基本职 能,而是要强化政府的服务职能,要求深化行政审批 制度改革,简政放权,更好地建设服务型政府。
正确理解建设服务型政府
2019-2020年高三政治一轮复习政治生活第3课我国政府是人民的政府导学案

2019-2020年高三政治一轮复习政治生活第3课我国政府是人民的政府导学案【学习目标】1、我国政府的主要职能和责任2、我国政府的宗旨和政府工作的基本原则【问题情境】【框架结构】考点一我国政府的职能和责任【高考要求】了解政府的作用,感受我国政府是便民利民的政府,是为人民服务的政府;理解政府的性质和职能,明确建设服务型政府,这是本考点的重点。
【知识梳理】见考点解析【重点突破】理解政府的职能,需要注意以下几个问题1、政府组织社会主义经济建设的职能并不意味着政府可直接干预、管理经济活动。
政府对经济的管理是以宏观调控为主,是间接引导,主要依靠经济手段、法律手段,辅之以必要的行政手段。
政府承担重要的职能,并不意味着政府包办一切,我国正在建设服务型政府,其根本目的是提高政府为经济发展服务、为人民服务的能力和水平。
2、转变政府职能不是弱化政府职能。
政府职能该强化的强化,该弱化的就弱化,是弱化还是强化还是保持不变,要一切从实际出发。
备注名师点睛一个关系我国政府的性质与政府职能的关系一个原则政府工作的基本原则三条途径坚持为人民服务的工作态度、树立求真务实的工作作风、坚持从群众中来到群众中去的工作方法四个职能保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务状元笔记1.[闪记]国家性质、政府性质和政府职能的关系:2.[巧记]履行政府职能的主体是政府,人大、法院、检察院、中国共产党、各民主党派、政协等都不能履行政府职能。
考点二我国政府的宗旨和政府工作的基本原则【高考要求】了解政府的宗旨和工作原则,理解政府与公民的关系,运用政府对人民负责的工作态度、工作作风和工作方法,分析政府履行职责的表现。
【知识梳理】见考点解析【重点突破】1.政府工作的宗旨和基本原则之间的关系为人民服务的宗旨是指工作的根本目的,对人民负责的原则是工作中的基本要求,前者决定了后者,二者既有联系又有区别,表述时应防止混淆。
政治生活第三课教案

第三课:为人民服务的政府全课概述:现代社会,人们的社会生活离不开政府的组织和管理,政府是执行国家权力的机关。
第二单元的主题内容是《为人民服务的政府》,分析政府与人民的关系。
本课可分为2个框题一、政府的职能:管理与服务二、政府的责任:对人民负责第一框题《政府的职能:管理与服务》★教学目标(一)知识目标1、识记我国政府职能的主要内容;政府履行其职能的作用。
2、理解国家性质与国家职能的关系;我国政府职能的主要内容及履行的原因;我国政府是便民利民的政府;管理和服务是政府的基本职能。
3、运用生活中的事例,评议政府履行职责的表现;结合日常生活的事例,感受政府的作用。
(二)能力目标1、从国家行使国家职能的具体事实,判断其属于何种职能2、说明政府履行其职能对我们生活和社会经济发展的影响和作用。
(三)情感、态度与价值观目标通过对我国的政府职能的学习,使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。
同时,公民也应向政府寻求解决自身困难,维护自身合法权益的帮助,这也有助于政府工作的改进。
★教学重点政府的主要职能★教学难点如何理解政府的主要职能★教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
★教学安排1课时。
★教学过程(一)导入新课危难之中见“公仆”本色教师活动:引导学生阅读教材36页“公仆本色”的相关图片和资料,同时思考所提出的问题:(1)上述材料表明我国的政府履行了哪些职能?(2)政府履行职能对我们的生活有什么影响?学生活动:阅读课本,思考问题。
教师活动:通过接下来的学习,我们将很好的解答这两个问题。
(二)进行新课一、政府的职能1、我国政府的性质是国家的行政机关,指为执行国家权力,进行政治统治并管理社会公共事务的机关。
我国政府由中央人民政府(国务院)和地方各级人民政府构成。
教师活动:引导学生结合我国的国家性质思考我国政府的性质。
根据宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”这一国家性质决定了我国的政府必然是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。
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政治生活第三课(2)学案第三课我国政府是人民的政府第一框:政府的职能:管理和服务考点一我国政府的职能与作用考点突破1.我国政府的性质(1)性质:人民当家作主的社会主义国家性质,决定了我们的政府是为人民服务的政府。
(2)地位:政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。
特别提示我国政府是为人民服务的政府,政府的这一性质是由人民民主专政的国家性质决定的。
2.我国政府的职能(1)保障人民民主和维护国家长治久安的职能:保卫国家的独立与主权;保护公民的生命安全、合法权益,保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯;保障人民民主,维护社会治安和社会秩序。
(2)组织社会主义经济建设的职能:经济调节、市场监管、社会管理、公共服务。
(3)组织社会主义文化建设的职能:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质;发展教育、科技、文化、卫生、体育事业。
(4)提供社会公共服务的职能:加强公共基础设施、文化设施、卫生设施建设;完善就业机制,扩大就业规模;建立基本医疗卫生制度;健全社会保障体系;控制人口增长;优化生态环境,防治污染。
特别提示①政府具有组织社会主义经济建设的职能,并不意味着政府可以直接干预、管理经济活动。
政府对经济的管理主要以宏观调控为主。
②政府职能是由政府性质决定的,是政府维护人民利益的具体行为措施,是政府性质的体现。
3.服务型政府建设(1)服务型政府建设,并不意味着政府包办一切。
(2)根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务和为人民服务的能力和水平。
特别提示转变政府的职能并不是弱化政府职能,而是要求政府在履行职能时,既不能“缺位”,也不能“越位”,更不能“不到位”。
4.我国政府的作用(1)重要作用:管理与服务(2)公民正确处理与政府的关系①了解政府的性质和职能,相信政府是为人民服务的政府。
②支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府的行为。
【思维拓展】1.区分政府的四项职能(1)从内容上区分职能具体内容保障人民民主和维护国家长治久安①保卫国家;②保护公民;③保护财产;④保障民主;⑤协调矛盾;⑥打击犯罪;⑦维护治安组织社会主义经济建设经济调节、市场监管、社会管理、公共服务组织社会主义文化建设①宣传马克思主义科学理论;②组织和发展教、科、文、卫、体等事业提供社会公共服务社会:公共设施、就业、医疗、社保、人口;自然:优化生态环境,防治污染等(2)正确区分经济职能中的公共服务与社会公共服务职能政府职能的划分具有相对的性质,其中有些职能存在交叉的关系,如维护社会秩序既是政府社会公共服务职能的内容,也是经济职能中公共服务职能的内容。
①政府的经济职能在社会主义市场经济条件下主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。
此公共服务侧重强调的是“经济”领域,具体如汇集和传播经济信息等。
②社会公共服务职能作为与经济职能并列的四大职能之一,强调的是国家为社会发展创造良好的社会环境和自然环境。
③可见二者有交叉,但社会公共服务职能更广泛,故把它单列为一项。
(3)区分经济职能四个方面经济调节主要强调对国民经济进行宏观调控,创造稳定的经济发展环境,创新经济制度,深化国有企业和国有资产管理体制改革,扩大对外开放,落实“入世”承诺,繁荣农村经济,加快城镇化进程,加强人力资源和自然资源管理,保障社会可持续发展市场监管健全市场体系,加强市场监督,维护市场秩序;改革公用事业体制,克服行业自然垄断社会管理保障公民宪法权利,保证法律规定的权利和义务的实现,维持社会安定和经济秩序公共服务完善公共服务体制,扩大就业,健全社会保障体系,加强基础设施建设,提高公共服务水平2.政府职能的主体(1)必须是各级政府、其组成部门及其派出机构,如国务院或其下属部委、教育局、派出所等。
(2)人大、司法机关等履行的是其他国家职能,不是政府职能。
(3)党委、群众团体、政协、村委会等不是国家机关,都不能履行国家职能。
3.正确认识政府职能的转变转变政府职能是适应经济社会发展、建设服务型政府的要求。
其根本目的是进一步提高政府为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。
笼统地认为转变政府职能就是要弱化政府管理职能的观点是片面的,是弱化还是强化应该具体问题具体分析【练习巩固】例1[2012·重庆卷] 2012年春节,北京市政府支出500余万元财政补贴,举办百部影片惠民活动,让很多因票价高昂而多年未进影院的市民享受了低价文化美餐。
在此活动中,北京市政府履行了()A.调节电影票价的经济职能B.组织惠民文化活动的文化职能C.维护人们观看电影权利的政治职能D.维护电影市场秩序的社会公共服务职能例2[2011·广东卷] 2009年,广东全省性社会团体有138个承担政府委托、转移职能326项,有184个获得政府购买服务收入9 820万元。
国家“十二五”规划纲要指出,坚持培育发展和管理监督并重,推动社会组织健康发展,发挥其提供服务、反映诉求、规范行为的作用。
这表明()①政府职能正逐步减少②政府职能正逐步市场化③社会组织的发展将有利于推动公民有序政治参与④社会组织在政府和公民之间的桥梁作用将会加强A.①②B.②③C.②④D.③④例3[2011·北京卷] 北京市某区政府把所辖区域划分为若干网格,为每个网格配备若干工作人员,构建了一个天上有“云”(云计算中心)、地上有“格”(社会管理网络)、中间有“网”(互联网)的新型社会管理体系,提高了收集、处理相关信息的效率,在为群众排忧解难、化解社会矛盾等方面取得显著成效。
这一举措有助于()①增强政府的科学执政意识②提升政府为市民服务的能力③增加公民的民主权利④提高政府的社会管理水平A.①②B.①③C.②④D.③④BDC第二框政府的责任:对人民负责考点二政府的宗旨和工作原则考点突破1.政府的宗旨为人民服务。
2.工作原则对人民负责。
具体要求:(1)坚持为人民服务的工作态度。
(2)树立求真务实的工作作风。
(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
特别提示我国政府对人民负责的工作原则,根本上是由我国人民民主专政的国家性质决定的。
具体说,是由政府的性质决定的。
3.求助有门,投诉有道(1)在复杂的社会生活中,每个人都难免遇到困难,自己的合法权益还可能受到侵害。
(2)求助途径①一般途径:开设热线电话、设立信访部门、推行电子政务。
②法律途径:建立行政裁决、行政复议和行政诉讼制度。
(3)意义:公民向政府部门求助或投诉,有助于解决自己的困难,维护自身的合法权益,也有助于政府不断改进工作。
【思维拓展】1.政府坚持对人民负责原则的政治依据(1)从国家性质看,我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主,政府作为国家机构的重要组成部分,应该切实保障人民当家作主的地位。
(2)从政府的性质看,人民民主专政的国家性质决定了我国政府是人民的政府,它以为人民服务为宗旨,以坚持对人民负责为工作原则。
政府职能的履行是由政府性质决定的,是政府性质的体现。
(3)从政府的地位看,政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关。
它由人大产生,对人大负责,受人大监督。
2.如何贯彻对人民负责的工作原则要求体现为人民服务的工作态度深入群众,关注民生,体察民情,尊重民意,不损害群众利益,违法失职行为要受到追究求真务实的工作作风提高行政效率、增强服务意识,努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验从群众中来到群众中去的工作方法广泛收集群众的意见和建议,认真对待群众的来信来访,为群众诚心诚意办实事3.国家性质,政府性质、职能、作用与工作原则的关系【练习巩固】例4[2012·广东卷] 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料近年来,各级财政部门加大对文化建设的投入,为推动文化发展、满足人民群众精神文化需求“保驾护航”。
2011年11月,财政部表示,今后将进一步落实各项扶持政策,支持加快经营性文化事业单位转企改制;继续探索政府购买服务的模式,充分调动社会各类文化机构提供公共文化服务的积极性;设立财政专项,支持中国文化“走出去”战略。
运用政府责任和职能的相关知识,分析材料[答案]①财政部门推动文化发展,满足人民群众的精神文化需求,体现政府对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。
②财政部加快经营性文化事业单位转企改制,体现政府组织经济建设的职能。
③财政部继续深化政府购买服务的模式,体现政府提供社会公共服务的职能。
④财政部支持中国文化“走出去”战略,体现政府组织文化建设的职能。
例5 为了坚决抑制投机投资性需求,巩固房地产市场调控成果,国务院决定从7月下旬开始,派出8个督查组,对16个省(市)贯彻落实国务院房地产市场调控政策措施情况开展专项督查。
这表明政府()①加强经济监管②促进社会管理③树立求真务实的工作作风④坚持从群众中来到群众中去的工作方法A.①②B.③④C.①③D.②④例6、九年来,全国新建改建了272万公里的农村公路,解决了3.26亿农村人口的饮水安全问题,改造农村危房460多万户。
我国加强农村公共基础设施建设体现的政府职能是() A.保障人民民主B.组织经济建设C.组织文化建设D.提供社会公共服务例7.2012年以来,深圳市引导社会组织参与社会管理和公共服务,初步形成了政社协同治理的新格局。
截至今年7月,全市共登记社会组织5 188家,其中行业协会商会367家。
这表明()①政府行政权力分散,服务职能弱化②公众参与程度逐步提高,社会民主不断发展③公民可以通过社会组织直接行使国家权力④政府创新服务方式,推动职能转变A.①②B.③④C.①③D.②④例8.南京市37个政府部门合开的社会求助服务台日前正式开通,市民涉及水电气等方面的生活求助今后将可直接拨打122,并享受一站式服务,而不用再打110了。
南京市政府求助服务台的开通,体现了政府是()A.公共权力的所有者B.公共服务的提供者C.社会事务的管理者D.人民意志的执行者例9.国家统计局公布:我国2011年全年城镇居民家庭人均总收入21 033元,比上年增长11.5%。
很多网民认为自己“被增长”了。
所谓“被增长”,就是说实际没有增长,但在统计数据中却增长了。
要消除网民的质疑,政府应该()A.不断扩大公民的民主权利B.坚持依法执政,审慎用权C.提高科学和民主执政水平D.树立求真务实的工作作风CDDBD。