人教版高中生物必修1第1章《走进细胞》单元测试题
高中生物人教版(2019)必修1第1章走近细胞单元测试
第1章章末综合检测一、选择题:本题共20小题,共45分。
第1～15小题,每小题2分;第16～20小题,每小题3分。
每小题中只有一项是符合题目要求的。
1.细胞学说作为19世纪自然科学三大发现之一,揭示了( D )A.植物细胞和动物细胞的区别B.真核细胞与原核细胞的区别C.细胞为什么要产生新的细胞D.动物和植物的统一性解析:细胞学说未揭示植物细胞与动物细胞的区别;细胞学说没有揭示原核细胞和真核细胞的区别;细胞学说揭示了新细胞是由老细胞分裂产生的,但没有揭示细胞为什么要产生新细胞;细胞学说揭示了动物和植物的统一性。
2.下列关于生命系统的结构层次说法,正确的是( D )A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C.生物大分子如蛋白质、核酸,可以是生命系统的结构层次D.草履虫既是生命系统的细胞层次,又是个体层次解析:并不是所有的生物都具有组织、器官和系统,例如单细胞生物草履虫没有组织、器官和系统;生物圈是地球上最大的生态系统,细胞是最基本的生命系统;生物大分子,如蛋白质、核酸不是生命系统的结构层次;草履虫是单细胞生物,从生命系统的结构层次看,单细胞生物既是细胞又是个体。
3.与人的心脏所属的生命系统结构层次一致的是( A )A.人的皮肤B.人的胃黏膜C.人的呼吸系统D.人的神经元解析:人的心脏属于器官,人的皮肤也属于器官;人的胃黏膜属于组织;人的呼吸系统属于系统;人的神经元属于细胞。
4.下列关于细胞的叙述,正确的是( A )A.生命系统的结构层次中,衣藻不包括组织、器官和系统这三个层次B.细胞学说认为细胞是一个有机体,一切生物都是由细胞发育而来的C.天花病毒、肺炎链球菌这两种病原体中均含有核糖体D.若观察不到细胞壁,则一定为动物细胞解析:衣藻属于单细胞生物,可以是细胞层次,也可以是个体层次,故衣藻不包括组织、器官和系统这三个层次;细胞学说提出“一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成”,病毒无细胞结构;天花病毒属于病毒,无细胞结构,即无核糖体;原核生物中,除了支原体,其余的都有细胞壁,若观察不到细胞壁,则不一定为动物细胞。
人教版高中生物必修1第1章《走进细胞》word单元测试题
人教版高中生物必修1第1章《走进细胞》word单元测试题第1章接近细胞单位检测1。
非典是一种由冠状病毒引起的严重传染病在XXXX，我们经历了与它斗争的过程。
在下面对非典病毒的描述中，错误是()a。
非典病毒只能在b细胞上生存。
非典病毒可以在空气中代谢和繁殖。
它不依赖于细胞生命。
传染性非典型肺炎病毒主要通过侵入和破坏肺细胞引起人类疾病。
传染性非典型肺炎病毒只能在活细胞中增殖。
在下面对细胞的理解中，正确的是()细胞是所有生物的结构和功能单位。
草履虫是℃的细胞。
精子没有细胞的结构，只有受精卵形成。
仅具有细胞结构和功能的D型非典型肺炎病毒不具有细胞结构，因此它不具有生命特征3。
如果用显微镜观察同一个样品4次，每次只调整目镜或物镜和细副焦螺旋，结果如下图所示请问最黑暗的视野是()4。
当用千分尺测量洋葱表皮细胞的长度时，在下列目镜和物镜的组合中，视场中目镜千分尺的每个细胞所代表的最小实际长度是()①目镜10×2物镜10×3目镜16×4物镜40×a.①②b.①④c.②③d.③④|在1995年，与海龟心脏所属的生命系统相同的结构水平是()a .人血b .人肌肉c在池塘里，鱼、虾和乌龟生活在一起。
这些生物构成了(a)社区(b)人口(c)生态系统(d)生物圈(7)。
植物生命系统的结构层次是()a .细胞→器官→组织→系统b .细胞→组织→器官→系统c .细胞→组织→器官d .细胞→器官→系统|在下面对生命系统的描述中，正确的是()a。
生命系统的每一个层次都是一个“系统”。
能够充分表达生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”b。
蛋白质和核酸等生物大分子也可以算作“系统”。
它也属于“生命系统”的c级。
“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表由在某个自然区域中彼此直接或间接相连的所有生物体d组成的“系统”的层次。
在生物个体中，与功能相关的“器官”是结合在一起的。
它是每个个体有机体所拥有的9。
高一生物必修1生物单元测试一第一章走近细胞(含答案)
生物单元测试一第一章走近细胞一、选择题（共40题，每小题1分）1.下列选项中，从生命系统的结构层次分析，既是细胞层次，也是个体层次的是A．水螅 B．神经细胞 C．草履虫 D．卵细胞2.地球上最早出现的生命形式是A.没有细胞结构的病毒B.多种有机大分子C.具有细胞形态的单细胞生物D.由多个细胞形成的生物体3．以下内容中，不属于细胞学说的是A．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D．新细胞从老细胞中产生4．在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是A．变大、变多、变亮 B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮 D．变小、变多、变暗5．所有原核细胞都具有A．线粒体和核糖体 B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体6．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是A.红细胞B.神经细胞C.精子和卵细胞D.胚胎细胞7．草履虫与大肠杆菌在结构上的重要区别是前者A．无核膜 B．无细胞壁C．无细胞膜 D．无DNA8．细菌和酵母菌在结构上的差异性，主要表现在A．是否具有核膜 B．是否含有DNA物质C．是否能控制细胞的生命活动 D．是否能进行光合作用9．原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。
这反映了细胞的A．差异性 B．统一性 C．多样性 D．单一性10．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．遗传物质11．下列关于细胞的说法正确的一组是①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②蓝藻以群体形式存在，所以单个蓝藻不是一个个体③新细胞可以从老细胞中产生④能进行自养的生物不一定是绿色植物A．①③ B．④ C．③④ D．②12．生物生长发育的基础是A．细胞的增殖与分化 B．物质和能量交换C．基因的传递与变化 D．对刺激产生的反应13．下列关于生命系统结构层次叙述正确的是A.一片森林中所有云杉树苗是一个种群B.一个湖泊中的所有动物和植物构成了一个生物群落C.生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈D.构成生命系统的结构具有层次性和多样性14．禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是A．有无成形的细胞核 B．有无细胞结构C．有无细胞壁 D．有无遗传物质15．下列结构中不属于念珠藻的结构的是A．细胞质 B．核糖体 C．核膜 D．细胞膜16．下列是细胞产物的是：A. 胰岛素、消化酶、抗体B. 甲状腺激素、血小板、头皮屑C. 手掌上的老茧、花粉、酵母菌D. 植物的导管、木纤维、叶绿素17．下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是A．SARS病毒、颤藻、念珠藻B．乳酸菌、蓝藻、大肠杆菌C．鱼的红细胞、植物叶肉细胞D. 人的皮肤上皮细胞、噬菌体18．据有关媒体报道，今后几年艾滋病在中国将会有进一步蔓延的趋势，几乎达到“谈艾色变”的地步，究其原因，是因为HIV直接破坏人体某种结构，导致人体免疫力下降，HIV 破坏了人体的哪种结构A．神经细胞 B．淋巴细胞 C．血细胞 D．呼吸器官20．下列四组生物中，都属于原核生物的一组是A．病毒和青霉菌 B．破伤风杆菌和蓝藻C．衣藻和变形虫 D．草履虫和酵母菌21．下图说明细胞能正常完成各项生命活动的前提条件是A．膜的选择透过性 B．线粒体供能C．核内有遗传物质 D．细胞保持完整性22．下列说法正确的是A．人的各种反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成，因此，细胞不可能是生命活动的基本单位B．生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次C．原核生物中既有自养生物，又有异养生物D．SARS、蓝藻和酵母菌都具有细胞质23．曾引起世界恐慌的非典型性肺炎(SARS)其致病因子是一种冠状病毒，生物学家认为该病毒是生物，因为这种病毒A．由有机物组成 B．具有细胞结构C．能进行繁殖 D．能使其他生物致病24．小小的细胞奥秘多，前人探索付辛劳!下列关于细胞的说法，正确的是A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B.细胞是地球上最基本的生命系统C.同一生物体的细胞结构和功能都相同D.单细胞生物都是原核生物25．立克次氏体的细胞结构与大肠杆菌的基本结构相同，因此立克次氏体应属于A．原核生物B．真核生物C．病毒 D．除病毒外的其他非细胞生物26．下图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。
2022-2023学年人教版(2019)必修一第一章 走进细胞 单元测试卷(word版含答案)
第一章走进细胞单元测试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(共50分)1、新冠病毒是单股正链RNA病毒。
新冠疫情暴发以来，该病毒已产生多种变异类型，如近日世卫组织公布已在93个国家和地区发现“奥密克戎”的亚型变异毒株BA.2，具有比“奥密克戎”更高的传染性。
下列相关叙述错误的是( )A.新冠病毒较高的变异率可能与其遗传物质是单链RNA有关B.BA.2传染性更高可能与其可在空气中长期生存和繁殖有关C.已接种新冠灭活疫苗的人体内可能存在识别BA.2的记忆细胞D.佩戴口罩、减少外出和人员聚集仍能较好地阻断BA.2的传播2、某同学在实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，得到四个物像如图所示(亮度相同)。
有关该实验的说法，正确的是( )A.换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头破坏玻片标本B.若每次操作都未调节反光镜，看到清晰物像时，物镜离装片最远和光圈最大的分别是④③C.若④视野中被相连的64个细胞充满，现将“4×”物镜换成“16×”物镜后，在视野中可看到的细胞数为16个D.若视野中有暗有明，则是反光镜上有污物3、某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示)，下列相关叙述正确的是( )①若使用相同的光圈，则甲比乙亮②在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到③若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移④若在甲中看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像⑤在乙中观察应使用细准焦螺旋，并调整光圈A.①②③④⑤B.①⑤C.①②④⑤D.①②③4、草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。
尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有( )A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所5、如图①②③④⑤分别表示衣藻、草履虫、变形虫、细菌和蓝藻。
人教版高中生物必修1第一章《走近细胞》单元测试卷(解析版)
第一章《走近细胞》单元测试卷一、单选题(共30小题)1.下列有关真核细胞和原核细胞的叙述中，错误的是()A．二者都含有核糖体B．二者最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核C．二者都有染色体D．二者都有DNA2.各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是()A．生物大分子(核酸、蛋白质等)B．生物圈C．细胞D．生态系统3.2012年美国卫生部门科学家首次在果蝠体内发现了新甲型流感病毒株，下列有关甲型流感病毒的说法正确的是()A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D．通过细胞分裂繁衍后代4.下列四组生物中，都属于真核生物的是()A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫5.下图所示的细胞可能是()A．酵母菌B．原核细胞C．动物细胞D．植物细胞6.下列选项中，和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同结构层次的是()A．海洋中的所有鱼B．一片草地中的所有蝗虫C．一片森林中的所有鸟D．一个池塘7.下列关于高倍镜使用的描述，错误的是()A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图像才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数8.下列关于人体生命活动与细胞之间关系的叙述，错误的是() A．细胞的分裂和分化是人体发育的基础B．通过精子和卵细胞的结合，子代能获得亲本的遗传物质C．人体是由细胞构成的，各种细胞相互配合，完成各种生命活动D．人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长9.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统的哪个层次()A．细胞B．器官C．种群D．生态系统10.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是()A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是具有细胞结构生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动11.从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是()A．细菌只是细胞层次B．高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C．构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性D．病毒虽没有细胞结构，但具有生命系统的结构层次12.下列关于细胞学说的说法不正确的是()A．细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．一切动植物体都是由细胞和细胞产物构成的D．施莱登和施旺的细胞学说提出，新细胞是由老细胞通过分裂产生的13.若左图是在10×(目镜)和10×(物镜)下看到的视野，在目镜不变时右图视野所用物镜是()A． 20×B． 40×C． 60×D． 80×14.生物的生命活动离不开细胞，下列叙述错误的有()①没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖②草履虫会逃避有害刺激③多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成④细胞是一切生物体结构和功能的基本单位⑤SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征A．一项B．两项C．三项D．四项15.提出“细胞通过分裂产生新细胞”论点的科学家是()A．维萨尔B．虎克C．施莱登和施旺D．魏尔肖16.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是()A． a和d不具有以核膜为界限的细胞核B． a和b都能进行光合作用C． a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D． a属于原核生物，b、c属于真核生物，d属于病毒17.细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是()①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④18.下列能完成各项生命活动的细胞是()A．洋葱表皮细胞B．人的口腔上皮细胞C．人体的红细胞D．草履虫19.下列有关显微镜操作的说法，正确的是()A．高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的B．为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C．用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D．在观察植物细胞的实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜20.细胞学说的创立者是()A．施莱登和施旺B．罗伯特虎克和列文虎克C．施莱登和耐格里D．马尔比基和魏尔肖21.某同学用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。
人教版高中生物必修一第一章《走进细胞》章末测试卷(含三套题)
人教版高中生物必修一第一章《走进细胞》章末测试卷题号一二总分得分(时间：90分钟满分：100分)一、选择题（每小题4分，共15小题，共60分）1．在人体的各类细胞中，最可能不含有DNA分子的是（）A．神经细胞B．成熟的红细胞C．上皮细胞D．小肠绒毛上皮细胞2．从生命系统的结构层次来分析，下列四项各自对应的层次依次是（）①池塘中的一条鲫鱼②池塘中的所有鲫鱼③池塘中的所有生物④池塘A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、群落、种群、生物圈3．下列关于细胞学说及其建立过程的叙述，正确的是（）A．建立者是沃森和克里克B．标志着生物学的研究进入分子水平C．论证了生物都是由细胞发育而来D．科学发现需要理性思维和实验的结合4．结合图形分析下列说法，正确的是（）A．若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①B．若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②C．用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D．根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群5．下列选项中，属于最基本的生命系统的是（）A．蛋白质分子B．大肠杆菌C．噬菌体D．蛙6．农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，他们共同组成一个（）A．种群B．群落C．生态系统D．以上都不是7．有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。
下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是（）A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物8．埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的病毒之一，尚无有效治疗方法。
埃博拉病毒的潜伏期从2天到21天不等，目前感染埃博拉病毒的已知主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，或接触感染者的尸体。
人教版高中生物必修一第一章《走进细胞》章末测试卷(含三套题)
人教版高中生物必修一第一章《走进细胞》章末测试卷题号一二总分得分(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共20小题，共60分）1．下列四组生物中，都属于原核生物的一组是（）A．T2噬菌体HIV SARS病毒B．毛霉根瘤菌硝化细菌C．乳酸菌酵母菌醋酸菌D．大肠杆菌蓝细菌蓝藻2．用显微镜观察洋葱茎表皮装片的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野内所看到的细胞数目最多（）A．目镜10×，物镜10×B．目镜10×，物镜20×C．目镜10×，物镜30×D．目镜10×，物镜40×3．HIV病毒与变形虫的区别；蓝藻与菠菜细胞的本质区别分别是（）A．有无细胞壁、有无遗传物质B．有无细胞结构、有无核膜C．有无核膜、有无细胞结构D．有无核膜、有无细胞壁4．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。
由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。
瓶中的一切构成了一个（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈5．①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。
如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转化为图乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的应是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①③④⑤B．④③②⑤C．⑤④③②D．①④⑤③6．关于细胞学说的叙述，错误的是（）A．细胞是一个相对独立的有机体B．揭示了生物体结构的统一性C．一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成D．1665年，英国科学家罗伯特．虎克发现了细胞，并创立的细胞学说7．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变，物镜换为40×时，则视野中可以看到这行细胞的个数是（）A．2个B．4个C．16个D．32个8．下列有关叙述错误的是（）A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C．除病毒等少数生物外,生物体都是由细胞构成的D．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动9．一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）A．一块稻田里的全部昆虫B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林中的全部生物D．一间布满生气的温室大棚10．下列说法错误的是（）A．病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成B．从生命系统的结构层次来看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体C．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用11．如图分别表示形态、功能都不相同的两种细胞，但它们都有相似的结构，其统一性表现在（）A．都有细胞膜、细胞质、细胞核B．都有细胞壁、细胞膜、细胞质C．都有细胞壁、细胞质、细胞核D．都有细胞膜、细胞质、细胞拟核12．下列不属于细胞学说的主要内容的是（）A．细胞是生物体结构和功能的基本单位B．一切动植物都是由细胞构成的C．一切生物都是由细胞构成的D．细胞通过分裂产生新细胞13．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，则应将载玻片向图2所示的哪个方向移动才能使微生物处于视野中央（）A．甲B．乙C．丙D．丁14．下列生物中具有拟核的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤SARS病毒⑥念珠藻⑦葡萄球菌⑧霉菌⑨紫菜A．①⑤⑥⑦⑧⑨B．①②⑥⑧C．①⑥⑦⑧D．①⑥⑦15．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
第1章 走进细胞(测试卷)-高一生物单元知识归纳与测试(解析版)
第1章（走进细胞）单元测试卷一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．酵母菌与蓝细菌在结构上最重要的区别是（）A．有无细胞结构B．有无细胞壁C．有无细胞核D．有无叶绿体【答案】C【分析】根据细胞中有无以核膜为界限的细胞核，可以分为真核细胞和原核细胞。
【详解】A、酵母菌和蓝细菌都有细胞结构，A错误；B、酵母菌是真核生物，蓝细菌是原核生物，它们在结构上最重要的区别是有无核膜包被的细胞核，B错误；C、酵母菌与蓝细菌在结构上最重要的区别是有无核膜包被的细胞核，C正确；D、真核生物和原核生物在结构上最重要的区别是有无核膜包被的细胞核，D错误；故选C。
2．下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是（）A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B．细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D．细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性【答案】C【分析】细胞学说主要是由施莱登和施旺提出，细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，主要内容为：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞产生。
【详解】A、细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出，A正确；B、细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成，B正确；C、细胞学说并没有指出细胞分为真核细胞和原核细胞，C错误；D、细胞学说的意义是阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确。
故选C。
3．细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了（）A．植物细胞和动物细胞的区别B．原核细胞和真核细胞的区别C．生物界细胞的多样性D．植物和动物的统一性【答案】D【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一章走近细胞单元检测1。
SARS是由一种冠状病毒引发的严重传染病。
2003年,我们亲历了与它斗争的过程.下列有关SARS病毒的叙述中,错误的是（）A.SARS病毒只有依赖细胞才能生活B.SARS病毒能在空气中代谢、增殖,并不依赖于细胞生活C.SARS病毒主要通过侵入并破坏肺部细胞使人致病D.SARS病毒只有在活细胞内才能增殖2.下列有关细胞的认识中，正确的是（）A.细胞是一切生物的结构和功能单位B。
一只草履虫就是一个细胞C。
精子不具有细胞的结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D。
SARS病毒不具有细胞的结构,所以不具有生命特征3.若用显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如下图所示.请问视野最暗的是（）4.用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中,视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是（）①目镜10×②物镜10×③目镜16×④物镜40×A。
①② B.①④C.②③D.③④5.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（）A.人的血液B.人的肌肉C。
人的肝脏D。
人的呼吸系统6。
在某池塘中,鱼、虾与龟、鳖等生物生活在一起。
这些生物构成了（)A。
群落 B.种群C.生态系统D。
生物圈7。
植物体生命系统的结构层次为（)A.细胞→器官→组织→系统B.细胞→组织→器官→系统C。
细胞→组织→器官D.细胞→器官→系统8。
下列有关生命系统的叙述中,正确的是( )A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”B。
蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次C。
“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D。
生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的9。
小麦细胞具有而蓝藻细胞中没有的结构是（)A。
细胞壁 B.核膜C.细胞膜D。
细胞质10.下列各项中,不具有细胞结构的是（)A。
细菌和变形虫B.烟草花叶病毒和噬菌体C.真菌和草履虫D。
蓝藻和乳酸菌11.原核细胞中，核区内的核物质主要是指（)A。
DNA B。
RNAC.蛋白质D.蛋白质和核酸12。
下列关于细胞学说的叙述中,错误的是（)A。
1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说B.细胞是一个统一的有机整体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成C.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D.新细胞可以从老细胞中产生二、非选择题（每空2分,共64分）13。
艾滋病（AIDS）是由于HIV(人类免疫缺陷病毒）感染人类的_____细胞引起的；脊髓灰质炎是由于人体_____细胞受损而引起的。
因此,细胞是生物体结构和_____的基本单位,病毒不具有细胞结构,它只有寄生在_____细胞内，才能表现出其生命活动。
15。
下图为我们常见的几种生物,请认真识图，回答下面的问题。
(1）这几种生物在生命结构层次上的共同点是具有__________层次。
(2）从细胞的结构来认识，它们共同具有的结构的名称是____________________。
(3）上述生物可以归类为植物的是__________，你判断的依据是_______________;可以归类为动物的是__________,你判断的依据是_______________。
有人认为眼虫是植物，你推测可能的理由是__________;从眼虫既像植物又像动物的分类特点来看，你推测眼虫在生物进化上具有的地位为_______________。
（4）这些生物具有共同的细胞结构,这说明细胞具有__________性，但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同，这说明细胞具有__________性。
16。
据图回答下列问题。
（1)以上甲、乙两图,其中属于原核细胞的是_____,属于真核细胞的是_____.判断的依据是_______________.(2）甲、乙两细胞结构的相同点是具有_____、_____、_____。
由此看出原核细胞与真核细胞具有__________性。
(3)甲细胞的核物质为__________，乙细胞核中的DNA分子存在于__________上。
与植物细胞相比，乙细胞少了__________结构.（4）常见的由甲种细胞构成的生物为__________,由乙种细胞构成的生物为__________。
参考答案一、选择题1。
B 2。
B 3.C 4.D 5。
C 6.A 7。
C 8.A 9。
B 10.B 11。
A 12。
A二、非选择题13.淋巴（T淋巴) 神经功能宿主15。
（1）细胞(2）细胞膜、细胞质和细胞核（3)衣藻具有细胞壁和叶绿体，能进行光合作用草履虫、眼虫和变形虫能运动,不具有细胞壁眼虫具有叶绿体，能进行光合作用过渡类型生物(4）统一多样16.(1)甲乙甲具有拟核,无成形的细胞核,乙具有成形的细胞核（2）细胞膜细胞质核糖体统一(3）环状DNA 分子染色体细胞壁（4）细菌动物第二章组成细胞的分子单元检测选择题2.下列哪组糖类物质能与①～③中的叙述依次对应?( ）①存在于RNA中而不存在于DNA中②存在于叶绿体中而不存在于线粒体中③存在于动物细胞中而不存在于植物细胞A。
核糖、脱氧核糖、乳糖B.脱氧核糖、核糖、乳糖C。
核糖、葡萄糖、糖原D。
脱氧核糖、葡萄糖、糖原3.丙氨酸的R基为-CH3,在一个丙氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是( )A.3，4 B。
4,3C.3，2 D。
4，47。
下列有关实验操作步骤的叙述中,正确的是（）A.斐林试剂的甲液和乙液可直接用于蛋白质的检测B.脂肪的检测需借助显微镜才能看到橘黄色的脂肪颗粒C。
检测还原糖时，在加入斐林试剂甲液摇匀后才能加乙液D。
双缩脲试剂A液与B液须混合均匀后才能加入样液8。
取洋葱叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料，利用甲基绿吡罗红染色剂染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。
下列有关该实验的叙述正确的是( )A.盐酸能改变细胞膜的透性加速染色剂进入细胞B。
吡罗红能促进染色体中DNA和蛋白质的分离,有利于甲基绿与DNA结合C。
染色时间越长，观察效果越好D。
该实验的结论是DNA分布在细胞核中，RNA分布在细胞质中9.下列关于生命物质基础的叙述，正确的是( )A.组成活细胞的主要元素中含量最多的是C元素B。
蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关C。
葡萄糖存在于叶绿体而不存在于线粒体中D.葡萄糖是细胞的重要能源物质，是自然界中含量最多的糖类11。
下列有关混合液的检测实验中，结果正确的是（)12。
下列关于DNA与RNA的叙述,正确的是( ）A.在细胞内存在的主要部位相同B。
构成的五碳糖不同C。
核苷酸之间的连接方式不同D。
构成的碱基相同13.有人分析了一种有机物样品，发现它含有的元素有C、H、O、N、P，该样品很可能是( )A。
尿嘧啶B。
丙氨酸C。
核苷酸D。
脂肪酸17。
由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质。
氨基酸的平均相对分子质量为a,则该蛋白质的相对分子质量最大为 ( ）A. B。
C。
D.18.下图所示的由39个氨基酸形成的某链状多肽中含有4个丙氨酸，现去掉其中的丙氨酸,得到4条长短不等的多肽。
下列有关该过程的叙述，错误的是( )A.4条多肽的肽键共有30个B.4条多肽的氨基至少有4个C。
多肽中的氮主要存在于肽键D.4条多肽重新连接起来需要脱去3分子水二、非选择题（共40分）22.(9分)下图表示细胞内四种有机物的组成，请依据主要功能分析回答：(1)A是指________;E在动物肝细胞中是指________,在植物块茎细胞中主要是指________。
(2)F是指________；它是由B________组成的，除此之外，脂质还包括________和________。
（3)C是指________;由m个C构成G物质时，其相对分子质量里最多可减少________。
(4)四大有机物在体内氧化分解时,产热量最高者为__________________________________。
（5)四大有机物都含有的化学元素是________。
23、根据下列表格完成下面的问题:（1）a的结构通式可为；a →A过程中发生的是反应,在此过程中有下列数量关系;失去水的个数或个数= 数目—数目；A可分为A1…A4…，其原因是:从a分析由于,从A分析由于，从C分析是由于。
(2）A1是，A2是；A3是 ,存在于中，除图中元素外，还含有一种特殊素 ;A4通称.(3）C是C1与C2组成成分的不同表现在。
(4)B在动、植物体内分别主要是， b 的主要功能是.（５) Ａ、Ｃ与生物生命活动的关系可描述为:参考答案一、选择题2。
C 3。
C 4.B 7.B 8。
A 9.C 11.B 12.B 13。
C17.D 18.A二、非选择题22 答案:(1)葡萄糖肝糖原淀粉(2）脂肪甘油、脂肪酸磷脂固醇(3)氨基酸18(m－1）（4)脂肪(5）C、H、O23、（1) ;脱水缩合；肽键;氨基酸；肽链；氨基酸的种类、数目、排列顺序; 空间结构千差万别; 组成核酸的核苷酸的排列顺序不同(2)酶;抗体；血红蛋白;红细胞；Fe ;结构蛋白(3)核酸;DNA含有碱基T和脱氧核糖,RNA含有碱基U和核糖；(4)糖原；淀粉和纤维素; 生命活动的主要能源物质;(5）蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者。
第三章细胞的基本结构单元检测一、选择题(每题3分,共45分）1。
当细胞处于饥饿状态时,可降解自身的生物大分子，以产生营养成分供细胞急需。
请推测，在此过程中起积极作用的细胞器可能是（)A。
线粒体 B.高尔基体C。
溶酶体D。
核糖体2.水池内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪体内蛋白质的合成，从而减缓水池中蝌蚪的生长和发育。
下列哪种结构最可能是该物质直接作用的目标?（)A.中心体B.核糖体C.液泡D.溶酶体5。
玉米叶肉细胞中,具有色素的一组细胞器是（)A.线粒体和高尔基体B.叶绿体和液泡C。
中心体和核糖体D.内质网和液泡7。
下列物质中，在核糖体上合成的是（)A.性激素 B。
唾液淀粉酶C。
核酸 D。
纤维素8。
最能表明人体内各种细胞之间功能差异的是（)A。
细胞器的种类和数量不同B。
细胞核的大小C。
细胞膜的结构差异D.细胞的体积差异10.如图为通过电子显微镜观察到的某细胞的一部分。
下列有关该细胞的叙述中,不正确的是（）①此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞②此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞③结构2不含磷脂,其复制发生在间期④结构1、3、5能发生碱基互补配对A。