我与诗为伴作文600字
诗词伴我成长的作文（精选5篇）
诗词伴我成长的作文诗词伴我成长的作文（精选5篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的诗词伴我成长的作文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
古代诗词是我们的老祖先给我们留下来的文化瑰宝，文字优美，内涵丰富，读起来朗朗上口，品起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。
在家庭的影响下，我从小就与古诗词结下了不解之缘，从两岁时开始背诵“鹅、鹅、鹅”和“浣溪沙”到现在沉醉于“春江花月夜”和“水调歌头”，诗词一直陪伴着我长大。
我的父亲向来以文自负，是个可以背诵大量诗词的人，为了给我营造气氛，天天在家吟经诵典，起初我还有点“丈二和尚摸不着头脑”，但在潜移墨化之中，我也对诗词产生了极大的兴趣，时间长了，我也能背诵很多，有时候，爸爸故意背错一句，我听到了，会立即指出，并为自己能指出爸爸的错误而自豪，从而更加喜欢诗词。
在我学习和成长的道路上，也打上了深深的诗词烙印。
“慈母手中线，游子身上衣”让我深深地理解了母爱，幼小时就有了用“寸草心”报答父母“三春晖”的信念；“少壮不努力，老大徒伤悲”让我知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”会留下终生遗憾！“未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声”使我深感光阴易逝；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我懂得珍惜时间。
诗词让我明白友谊的重要，“劝君更尽一杯酒”是对朋友的依依惜别，“一片冰心在玉壶”代表着友情的纯洁和伟大，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”饱含着对朋友的祝福，“海内存知己，天涯若比邻”又有着和朋友“千里共禅娟”的幸福。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是游子对亲人的倾诉；“露从今夜白，月是故乡明”是诗人对回故乡的期盼；在外漂泊了好多年，终于可以回家时，连杜甫这样的伟大诗人也会“漫卷诗书喜欲狂”。
在诗词中也不乏一些爱国的篇章，满怀着对祖国的热爱，岳飞写下了“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”；到死也没有看到祖国统一的爱国诗人陆游也只好在给儿子的遗书中安排“王师北定中原日，家祭无望告乃翁”。
与诗为友作文
与诗为友作文与诗为友作文(5篇)在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是店铺为大家收集的与诗为友作文，欢迎阅读与收藏。
与诗为友作文1如果有人问我：我会和什么做朋友？我会告诉他，我和诗做朋友。
记得一天，哥哥送了我一本《古诗大全》，我没在意，随手把它塞进了书柜。
那天刚好考语文，我拿到试卷，“刷刷刷”地就写了答案，也不检查，就直接交了上去。
第二天，试卷发了下来，我以为我至少考个九十多，没想到却名落孙山，一个大大的六十出现在分数栏里，一个个鲜红的大叉使我不忍直视。
我低头看着试卷，傻眼了，泪水不禁涌了出来——我怎么会考得这么差？我边哭边跑回了家，家里没有人，我痛苦得失控，大声呐喊着，开始摔东西，哥哥送我的《古诗大会》也被摔在地上，摊开在一页，是一首李白的诗，我无趣地想把书盖上，却瞥到了诗中的一句——“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”。
我停下了手上的动作——我不是也在做着这样的傻事吗？明知道这样的发泄对我来说没有任何帮助，却又傻傻地去做，这也太傻了吧？我的火气立刻就消了一半，静下心去看下一句——“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”。
我看了这一句，火气不知怎么会消了——李白遇到了这么多挫折，并没有像我这样一哭二闹三上吊，而是坦然接受，多么洒脱。
相比之下，我觉得很羞愧，别人遇到过那么多挫折，都没有放弃，我又怎么可以轻易放弃呢？从那一刻起，我告诫自己不要轻易放弃，认真检视自己的态度和错误，把成绩提了上去，也因此爱上了诗。
我喜欢李清照的“生当做人杰，死亦为鬼雄。
”喜欢文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”更喜欢李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
”诗教会我许多道理，也让我在老师举行的诗词比赛中夺得桂冠，当同学们纷纷向我祝贺时，我高兴地笑了。
我喜欢诗，诗对我很重要，也是我灵魂的一部分，诗是文化的传承，也是让我们终身受益的好伙伴，所以，我喜欢诗，诗是我永远的朋友。
诗词伴我行作文600字
诗词伴我行作文600字诗词伴我行。
诗词是一种文学形式，它以简洁、抒情、含蓄的语言表达情感，是中国传统文化的瑰宝。
诗词伴我行，是一种美好的心境，一种与古人心灵相通的感悟。
在我看来，诗词是一种精神食粮，是我生活中的一种享受。
下面，我将结合自己的体验，谈一谈诗词对我的影响。
小时候，我就对诗词产生了浓厚的兴趣。
每当我看到古诗词中的婉约、豪放、含蓄、清新的意境，我总是感到一种说不出的快乐。
在读到李白的《将进酒》时，我仿佛置身于酒宴之中，感受到了那种豪情万丈的豪放之气。
在读到杜甫的《登高》时，我仿佛置身于崇山峻岭之巅，感受到了那种豪情万丈的豪放之气。
在读到苏轼的《水调歌头》时，我仿佛置身于江南水乡，感受到了那种柔情似水的意境。
这些诗词不仅让我感受到了古人的情感，也让我领略到了古人的智慧和情怀。
诗词伴我行，不仅让我感受到了古人的情感，也让我领略到了古人的智慧和情怀。
在读诗词的过程中，我不仅能够感受到古人的情感，也能够领略到古人的智慧和情怀。
例如，读到李白的《将进酒》时，我感受到了古人豪放的情怀和对人生的豁达，也感受到了古人对人生的豁达。
在读到杜甫的《登高》时，我感受到了古人对人生的豁达和对国家的忧虑，也感受到了古人对国家的忧虑。
在读到苏轼的《水调歌头》时，我感受到了古人的柔情似水和对人生的热爱，也感受到了古人对人生的热爱。
这些诗词不仅让我感受到了古人的情感，也让我领略到了古人的智慧和情怀。
诗词伴我行，不仅让我感受到了古人的情感，也让我领略到了古人的智慧和情怀。
在读诗词的过程中，我不仅能够感受到古人的情感，也能够领略到古人的智慧和情怀。
例如，读到李白的《将进酒》时，我感受到了古人豪放的情怀和对人生的豁达，也感受到了古人对人生的豁达。
在读到杜甫的《登高》时，我感受到了古人对人生的豁达和对国家的忧虑，也感受到了古人对国家的忧虑。
在读到苏轼的《水调歌头》时，我感受到了古人的柔情似水和对人生的热爱，也感受到了古人对人生的热爱。
我与古诗词作文10篇
我与古诗词作文10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我和诗歌作文（精选7篇）
我和诗歌作文我和诗歌作文（精选7篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。
那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是小编收集整理的我和诗歌作文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诗歌，是中华古典文化宝贵中的瑰宝，无论是谁，都能吟诵那么一两句。
可见，诗歌已经完全走入人们的生活，成为人们精神世界中不可或缺的文化给养。
记得我刚识字那会儿，妈妈就买来一张大卡片，上面印着的正是骆宾王的《鹅》。
从那以后，妈妈便每天都让我看看拼音读一遍。
熟能生巧，一个星期过去了，一开始连读都读不好的我，竟已经能背出来了。
“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
”之后的一个多月里，家里但凡来一个客人，妈妈就会让我来“炫技”。
在诗歌的世界中，我充分感受到中华民族诗歌之美。
那时的我才上幼儿园，所以每当我学会一首诗，妈妈就会给我一元钱做奖励。
上了一年级的我依旧认为会得到嘉奖，格外卖力地去背诗词。
却不想，这一“卖力”，就使我深深迷恋上它们。
这些为诗词出的力，不仅使我的大脑库有了一些“积蓄”，也使我的知识宝库有了更多拓展。
清代诗人钱鹤滩的《明日歌》，告诫我们一定要珍惜时间，今日的事情一定要今日做完，切勿拖到明日，否则，这些事情就会越积越多，最后怎么也做不完。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，是至真的道理。
除了珍惜时间，诗词也教会我很多人生哲理。
“人当做人杰，死亦为鬼雄。
”宋代词人李清照在《夏日绝句》中发表了自己的人生观：活着，当做人中的豪杰；死了，也要做鬼中的英雄。
“时人不识凌云木，直待凌云始道高。
”唐代诗人杜荀鹤在《小松》中告诉我们：即使是最不起眼的小草，只要通过努力，便能成为高大粗壮的“凌云木”……诗词，使我们的精神世界丰富，使我们的生活不再乏味，使我们的情操更加高尚！“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
”元稹的《菊花》使我对菊花的敬佩之情犹然而生，而菊花也是我最爱的花。
我与诗词作文
我与诗词作文我与诗词作文（精选22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家收集的我与诗词作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与诗词作文篇1飞翔是需要翅膀的，而唐诗宋词——文学上的瑰宝，为我插上了文学的翅膀，使我自由自在地遨游语文世界。
早在我牙牙学语时，爸爸把我抱在怀里，兴致勃勃地教我背“鹅、鹅、鹅”。
我像个小鹦鹉一样背的欢实。
等到大了些，我可以大致理解诗句的意思，对唐诗的兴趣愈加浓厚。
我常常在房间背了“离离原上草”，又诵“为谁辛苦为谁甜”，想象完“白发三千丈”的模样，又揣摩“轻舟已过万重山”的心情。
妈妈说我吟诗的腔调很有“味道”。
上小学的时候，有一天我和爸爸去书店，本来只想买本《唐诗三百首》，然后我看到还有一本书叫《宋词三百首》，翻开一看，我马上对爸爸说：“爸爸，这本我也要！”这是我接触宋词的开始，虽然它不如古诗对仗工整，押韵和谐，但是我仍然很喜欢“春花秋月何时了，往事知多少”的细腻；喜欢“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的缠绵；更喜欢“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情。
那是我兴趣最浓的阶段。
现在我已踏入初中的校门，开始体味李煜“林花谢了春红，太匆匆”的惆怅；开始欣赏苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈，开始懂得“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的离愁，开始感慨“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的匆匆。
徜徉在诗词的海洋中让我平添了一份书生的气质。
因为与唐诗宋词的结缘，我见识了几千年唐风宋韵的风采；因为与唐诗宋词的结缘，我开始树立学好语文的信心。
唐诗宋词时时刻刻为我编织着我的翅膀，使我“好风凭借力，送我上青云”。
我相信，这对诗词双翼将会载着我在更广阔的天地中翱翔。
我与诗词作文篇2恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
最新我与古诗词作文6篇
最新我与古诗词作文六篇篇一：初识唐诗宋词的惊艳记得小学三年级，语文课本里第一次出现李白的《静夜思》。
那时的我，对诗词一无所知，只觉得“床前明月光，疑是地上霜”这句诗句朗朗上口，充满童趣。
月光、霜，这些意象在我的脑海里勾勒出一幅美丽的画面：皎洁的月光洒在床上，仿佛地上也铺了一层薄霜。
老师并没有过多讲解诗歌的意境和内涵，只是让我们跟着她一起读，感受诗歌的韵律美。
然而，这简单的几句诗，却在我幼小的心灵里种下了一颗诗词的种子。
之后，我开始接触更多的唐诗宋词。
杜甫的《春望》让我体会到战乱年代的悲凉；王维的《山居秋暝》让我感受到山林的宁静与空灵；辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》则让我感受到词人豪迈的爱国情怀。
这些诗词，不再仅仅是简单的文字组合，而是穿越时空的对话，是古人情感的倾诉，是历史的缩影。
我开始被诗词的魅力所吸引，被诗人们的才华所折服。
我开始尝试背诵，尝试理解，尝试用自己的语言去表达我对诗词的感受。
初识诗词的惊艳，如同初次品尝美味佳肴，令人回味无穷。
它打开了通往另一个世界的大门，一个充满诗情画意、充满历史文化的世界。
这让我对学习诗词充满了渴望，也让我对中华文化的博大精深有了更深刻的理解。
篇二：与李白共饮月光李白，一个浪漫不羁的诗仙，他的诗歌充满了豪情壮志，也充满了对自然景物的细腻描写。
我最喜欢他的《静夜思》，这首诗简洁明了，却蕴含着丰富的意境。
“床前明月光，疑是地上霜”，月光洒在床上，如同地上铺了一层霜，这是一种多么美好的意境！“举头望明月，低头思故乡”，诗人抬头望月，低头思念故乡，这是一种多么深沉的情感！读着这首诗，我仿佛置身于诗人的身边，与他一起共饮月光，一起感受思乡之情。
李白的诗歌，不仅意境优美，而且语言流畅，读起来朗朗上口。
他的诗歌，不仅仅是诗歌，更是他人生经历和情感的体现。
通过阅读他的诗歌，我仿佛走进了他的内心世界，了解了他的喜怒哀乐，也了解了他对人生的感悟。
李白的诗歌，不仅让我欣赏到了诗歌的艺术魅力，也让我学习到了他那种乐观豁达的人生态度。
诗词伴我成长作文7篇
诗词伴我成长作文7篇1. 诗词伴我成长在我成长的岁月里，诗词陪伴着我，给予我美的享受和情感的滋养。
每当我烦恼、迷茫时，我都会拿起一本古代诗集，沉浸在其中，感受诗人们的智慧和情感。
诗词作为中华文化的瑰宝，无论是形式还是内容都给我留下了深刻的印象。
2. 王之涣和《登鹳雀楼》初中时，我读到王之涣的《登鹳雀楼》这首诗，深受触动。
诗中描述了北方的壮丽河山和古老的文化，让我感受到了中国传统文化的底蕴。
这首诗还给了我对自己的成长以及未来的希望，让我懂得了要勇敢地面对人生的挑战，追求自己的梦想。
3. 杜牧和《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》高中时，在一本古代文学选集中，我读到了杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》。
这两首诗描绘了一个秋夜的景象，其中的凉意、孤寂以及对往事的思念让我感触颇深。
通过阅读这首诗，我学会了用更加细腻的语言表达自己的情感，也更加理解了人生的无常和生命的宝贵。
4. 苏轼和《水调歌头·明月几时有》大学期间，我读到了苏轼的《水调歌头·明月几时有》。
这首诗中表达了苏轼内心深处的孤独和对爱情的无奈，也让我深刻地感受到了人生的无常和情感的复杂性。
通过这首诗，我学会了更加细腻地表达自己的情感，并思考人生的意义和价值。
5. 白居易和《赋得古原草送别》在大学期间，我阅读了白居易的《赋得古原草送别》。
这首诗描绘了大自然的壮丽景色，并寄托了诗人对过去友谊的思念之情。
通过阅读这首诗，我感受到了大自然的力量和人与自然的和谐之美。
同时，我也领悟到了友情的珍贵和对往事的思念。
6. 辛弃疾和《鹧鸪天·登大江晚眺》辛弃疾的《鹧鸪天·登大江晚眺》让我对辛亥革命有了更深入的了解。
诗中描述了革命的浩劫以及诗人对国家未来的期盼，这让我感受到了革命时期人民的坚定信念和无私奉献。
通过阅读这首诗，我从中学会了热爱国家，珍惜和平，追求进步。
7. 李白和《静夜思》最后，我想提到李白的《静夜思》。
这首诗简短而精练，却表达了诗人对乡愁的思念。
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我与诗为伴作文600字
童年是一幅画卷，而这一首首诗便是我这幅画卷中最美的色彩；童年是一首首歌，那这一首首诗便是组成歌曲那一个个音符；童年是一棵树，那这一首首诗便是为这棵树汲取营养的根。
如果说我的童年是一片天空，那么诗就是在天空中飞翔的鸟儿，为这一片天空增添更加美丽的色彩。
我的爸爸是个读书人，是他为我打开了诗的大门。
我在五岁时，爸爸就教了我第一首诗。
那个时候，对我来说可谓是印象深刻。
爸爸坐在对面笑嘻嘻的说：“孩子，来！跟我一起念：锄禾日当午。
”看着爸爸那么有激情地读，我也傻傻地念了起来：“竹和日当吴。
”“汗滴和下土。
”“汗滴和下肚。
”“谁知盘中餐。
”“谁知盘中粘。
”“粒粒皆辛苦。
”“蜜蜜皆精骨。
”就这样，我学了人生当中第一首诗，那时，爸爸还说是唐朝杜甫写的。
我心里想：额，这首诗是糖炒豆腐写的，问问爸爸吧。
“爸爸，这首诗还是糖炒豆腐写的吗？”“哦！你这么一说我还想起来了，”爸爸顿了顿“是……李坤写的吧。
”“爸爸，你记性真不好。
”“额，也就那样吧。
”
之后，我还学了李白的《静夜思》，额，好像是“离离原上草，一岁一枯荣。
抬头还知道，低头脑袋空。
”意思是：我躺在床上，往前一看窗户中有一轮月亮，如霜一般的皎白，我抬头凝望月亮，低头又想起故乡来。
还有许多的诗和许多。