天津大学法学专业研究生导师信息

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2023天津大学专业排名及最好的专业名单(一览)

2023天津大学专业排名及最好的专业名单(一览)

2023天津大学专业排名及最好的专业名单(一览)天津大学简介天津大学(TianjinUniversity),简称天大,其前身为北洋大学,始建于1895年10月2日,是中国第一所现代大学,开中国近代高等教育之先河。

“甲午战争”失败后,学校在“自强之道以作育人才为本,求才之道以设立学堂为先”的办学宗旨下,由清光绪皇帝御笔朱批,创建于天津,由盛宣怀任首任督办。

学校初名北洋大学堂,内设头等学堂(大学本科)和二等学堂(大学预科),头等学堂设四个学门:律例、工程、矿务和机器。

1900年,八国联军入侵津京,学校被迫停办,后于1903年4月在天津西沽武库复校。

1912年1月,“北洋大学堂”定名为“北洋大学校”,1913年定名“国立北洋大学”,1928年大学区制试行,更名为“国立北平大学第二工学院”,1929年,根据《大学组织法》学校更名为“国立北洋工学院”。

1937年,“七七事变”爆发后,遵教育部令学校西迁,9月10日与北平大学、北平师范大学和北平研究院共同组建国立西安临时大学。

1938年3月,临大改称“国立西北联合大学”。

1938年7月,国立西北联合大学改组为国立西北大学、国立西北工学院、国立西北师范学院和国立西北医学院。

其中,北洋工学院与北平大学工学院、东北大学工学院和私立焦作工学院合组国立西北工学院,校址设在陕西省城固县。

抗战时期,学校各界校友要求恢复国立北洋工学院,国民政府行政院于1942年12月将原浙江省立英士大学升格为国立,将其工学院划出并独立为国立北洋工学院。

天津市实力很强的本科大学第一梯队南开大学、天津大学——这两所大学都是985、211大学,并且都是双一流大学建设之世界一流大学建设A类高校。

第二梯队天津医科大学、天津工业大学、天津中医药大学——这3所大学都不是985大学,不过天津医科大学属于211大学,而这三所大学都属于双一流大学建设之世界一流学科建设高校。

第三梯队天津师范大学、中国民航大学、天津财经大学、天津外国语大学、天津科技大学、天津理工大学——这6所大学虽然不是211大学,但都属于国内高水平大学,整体水平和性价比很高,都是行业中很有特色,且实力很强的大学。

天津大学计算机学院研究生导师简介

天津大学计算机学院研究生导师简介
虚拟现实 计算机体系结构: 计算机网络、分布式系统、CSCW、并行计算、网络信息
安全
当前工作
正在主持的科研项目有: 国家自然科学基金项目:“实时体绘制关键技术及支撑体系结构研究” 国家自然科学基金项目:“3D 水墨画效果仿真绘制技术的研究” 天津市重点科技攻关项目:“大规模网络入侵检测软件系统的研究与开发” 天津市重点科技攻关项目:“支持 ERP 的中间件与组件系统” 天津市自然科学基金重点项目:“支持工业造型设计的关键技术与软件工具” 天津市社会发展计划项目:“特大城市公共危机应急指挥体系及核心技术” 美国 IBM/SUR 项目:“基于计算机集群的图形引擎系统研究”
学术兼职 中国计算机学会模式识别与人工智能专委会委员
(1)人工智能应用基础:
包括机器学习,自动推理,草图理解
近年主要研 (2)智能软件与环境:
究方向简介
多 Agent 系统理论与模型,新型计算环境和开发平台
(3)计算机应用和知识工程:
机器视觉检测,基于内容检索,基于知识的系统
当前工作
(1)人工智能应用基础 (2)智能软件与环境
实时计算机应用 核领域计算机应用要求实时性强,自动化程度高,信号形式复杂 多样,既有连续运行方式,也有脉冲运行方式,数据流的脉冲峰 值可达 GB/S 级,且要求系统具有灵活性,能在强干扰条件下可靠 工作.研究内容包括:系统体系结构,并行处理,分布式系统与计 算机网络;系统软件结构,实时操作系统;实时数据库;接口总 线;信息处理,数据分析变换,特殊要求下的图形,图象(静动)显 示技术以及数算机科学与技术系导师基本情况
姓名
舒炎泰
性别

出生年月
42.9
导师类型 博导,硕导
学 位 研究生毕业 职称/职务 教授,博导

从OCW课堂到MOOC学堂_学习本源的回归_张振虹

从OCW课堂到MOOC学堂_学习本源的回归_张振虹
MOOC 是以大规模互动参与、借助互联网开放 获取资源为目标的在线课程,既提供视频、教材、 习题集等传统课程材料,也提供交互性论坛,并为 学习者、教师和助教建立学习社区,将数以万计的 学习者,在共同学习目标、学习兴趣和先备知识的 驱使下组织起来。(McAuley et al.,2010)
尽管目前对 MOOC 的定义还没有达成统一共 识,但从 Coursera 和 edX 等多个典型的 MOOC 项目 中可以发现,MOOC 具有与 OCW 相似的特征:是 一种开放的教育形式,通过互联网进行传播,对学 习时间和地点没有限制,且以高等院校层次的课程 为主。另外它还拥有 OCW 所不具备的特征:(1) 具有相对完整的课程结构。(2)是一种动态生成 式的课程。课程前期提供教学视频、相关课件、测 试题等学习材料,课程后期提供话题讨论、师生答 疑、动手操作等活动;教学信息依据学习反馈而动 态发展和更新。(3)学习环境具有开放性和社会 性,既提供在线交流论坛,又鼓励学习者通过 Wiki、博客、社交网站等工具以小组活动等形式参 与学习。(李青等,2012)
3.教育体系:利用学分制与传统教育接轨 修读 MOOC 可以获取学分,这是开放课件课程 项目发展过程中意义重大的一步。利用学分制与传 统教育体制进一步接轨,增加了 MOOC 的教育价 值,也大大提高了人们对 MOOC 项目的接受度和认 可度。目前,美国国内对于接受 MOOC 项目的学分 持有以下几种态度: (1) 认 证 学 分 。 美 国 教 育 委 员 会 (American Council on Education,ACE)对 MOOC 项目的部分 课程进行了全方位考查,并于 2013 年 2 月批准了 5 门 MOOC 课程(分别来自杜克大学、加州大学欧文 分校和宾夕法尼亚大学)的学分认定申请,并呼吁 美国各高校接受 MOOC 项目课程的学分。 (2)立法提案。2013 年 3 月,加利福尼亚州参 议院临时主席 Darrell Steinberg 提出第 520 号参议院 法案,呼吁加利福尼亚州所有公立高等教育机构接 受 MOOC 的学分,允许学习者修习美国教育理事会 等课程审核机构认可的 MOOC 学分课程。 (3)接受学分。目前,已有社区学院和公立高 等大学等院校宣布接受美国教育委员会认可的学 分,将修读 MOOC 项目课程取得的学分与修读本校 课程取得的学分予以同等程度的承认。如宾州福斯 特国家网络社区学院(Penn Foster)于 2013 年 3 月 宣布接受美国教育委员会认可的学分;加利福尼亚 州的圣地亚哥城市学院(San Diego City College)、 圣地亚哥米拉马学院(San Diego Miramar College) 和圣罗莎初级学院(Santa Rosa Junior College)等 社 区 学 院 和 圣 何 塞 州 立 大 学 (San Jose State University) 等 公 立 大 学 为 减 轻 学 习 者 经 济 负 担 , 缓解教育资源紧张,已接受 Open Study 和 Udacity 等 MOOC 项目提供的学分。 许多高中生在进入大学之初就已经获得了一些 高等教育阶段的学分,这些学分来源于高中参加的

2019年天津大学法学院法律硕士研究生(非全日制)第一志愿拟录取名单

2019年天津大学法学院法律硕士研究生(非全日制)第一志愿拟录取名单

朱煜
035102法律(法学)
赵晖
035102法律(法学)
程娟
035102法律(法学)
赵振博
035102法律(法学)
王立杰
035102法律(法学)
于海冉
035102法律(法学)
研究生招生第一志愿拟录取名单(法律硕士) 非全日制
录取方向
录取学习方式 初试总成绩 复试总成绩
02不区分研究方向
非全日制
342
法学院2019年研究生招生第一志愿拟录取名单
姓名
录取专业
刘然
035101法律(非法学)
徐浩楠
035101法律(非法学)
吴坚
035101法律(非法学)
樊丽丽
035101法律(非法学)
刘金龙
035101法律(非法学)
赵伟
035101法律(非法学)
张瑞朝
035101法律(非法学)
赵琰
035101法律(非法学)
考生编号
100569000170348 100569027671728 100569013671409 100569000170610 100569000170319 100569000170346 100569003171044 100569002871033 100569000170101 100569000170124 100569000170224 100569000170112 100569000170121 100569002170940
3非全日制
338
169.45
02不区分研究方向
非全日制
332
169.65
02不区分研究方向
非全日制
330
169.05

天津大学研究生导师信息

天津大学研究生导师信息

天津大学化工学院导师信息
李鑫钢:天津大学精馏技术国家工程研究中心副主任,985工程“化工过程工程化科技创新平台”建设项目首席科学家,
张敏华天津大学石化中心主任、绿色合成与转化教育部重点实验室副主任
王一平:新能源教授,主攻太阳能利用和建筑节能技术
袁希钢:化学工程联合国家重点实验室精馏分离实验室主任
巩金龙:绿色化工,国际氢能学会顾问委员属于少壮派教师制氢技术估计以后也算个前沿
张香文:化学工艺系主任,化学推进剂专家教育部优秀团队主要做航空燃料
卫宏远:过程计算流体力学、流体混合和工业结晶专家综合大师和宝洁合作较多,而且宝洁号称管理界的黄埔军校。

院士:余国琮、王静康、邹竞。

2018年天津大学法学院法学(非全日制)硕士研究生招生拟录取名单(第一志愿)

2018年天津大学法学院法学(非全日制)硕士研究生招生拟录取名单(第一志愿)

陈宜彤
030100 法学
非全日制
358
171.3
16
100568000180232
张欣娣
030100 法学
非全日制
354
171
17
100568000180148
任国森
030100 法学
非全日制
360
161.6
18
100568000180233
任立顺
030100 法学
非全日制
351
166.8
19
100568000180212
153.36
151.04
150.96
148.88
144.04
刘萍
030100 法学
非全日制
334
171.8
20
100568000180203
孙卓
030100 法学
非全日制
343
154.3
加权总成绩
172.8
172.4
169.24
161.6
161.6
160.96
160.24
159.44
158.44
157.96
157.92
156.88
155.96
155.2
154.44
非全日制
393
164.8
8
100568000180206
孙弘羊
030100 法学
非全日制
393
162.8
9
100568000180208
刘英
030100 法学
非全日制
365
177.1
10
100568000180211
武迪
030100 法学

天津师范大学

天津师范大学
文学院(College of Literature)
新闻传播学院(News and promulgate College)【2007年9月原属于国际女子学院的播音与主持艺术专业于并入该院】
美术与设计学院【原国际女子学院艺术设计专业、艺术学院美术学、艺术设计等专业以及影视艺术学院相关专业整合组成】
副校长 - 王润昌(经济师。1981年毕业于天津师范高等专科学校中文系,2005年5月获韩国大佛大学教育学硕士学位。研究方向:高等教育管理。)
党委常委,纪检委书记 - 姜颖(高级政工师。天津师范大学教育系教育管理专业毕业。研究方向:思想政治工作研究。)
[编辑本段]学校机构
党委办公室、校长办公室
[编辑本段]学校现状
天津师范大学是天津市属重点院校。学校现有23个学院,50个研究机构,87个本专科专业,涉及文学、理学、教育学、历史学、法学、经济学、管理学、工学等8个学科门类。学校拥有2个国家级重点学科、8个省部级重点学科,3个博士学位授权一级学科,22个博士学位授权二级学科,11个硕士学位授权一级学科,96个硕士学位授权二级学科和3个专业学位授权点,4个博士后科研流 知道 MP3 图片 视频 目录[隐藏]
学校简介
历史沿革
校区校址
学校现状
现任领导
学校机构
学院设置
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编辑次数:27 次 历史版本
最近更新:2009-10-24
创建者:CAPTAIN001
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论生成式人工智能侵权的责任主体——以集体主义为视角

论生成式人工智能侵权的责任主体——以集体主义为视角

文件作为产品ꎬ但也无意规范所有类型的软件ꎬ生成式人工智能是否可以纳入产品范畴ꎬ尚有疑问ꎮ
第二ꎬ产品责任关注产品缺陷ꎬ而生成式人工智能侵权属于内容侵权ꎮ 内容侵权与产品缺陷的
显著不同在于ꎬ内容侵权源于内容生产与交互能力的动态更新ꎬ取决于各参与者的行为ꎮ 在此ꎬ用
户不是完全被动地在接受系统的输出ꎬ而是通过与系统互动ꎬ共同影响系统输出的内容ꎮ 然而ꎬ产
权益的侵害风险呈现扩大趋势ꎮ 确定“ 何人为生成式人工智能的侵权行为负责” 是保障受害人权
益、推动技术发展的关键所在ꎮ 但是ꎬ生成式人工智能的多方参与者加剧了责任主体的模糊性ꎮ 一
般而言ꎬ技术的参与方与技术的复杂程度成正比ꎮ 传统人工智能以深度学习算法为技术支撑ꎬ涉及
算法设计者、数据收集者、控制与处理者、产品制造者、软件所有人等众多参与者 [3]172 ꎮ 生成式人工
需要注意的是ꎬ上述人机交互中的“ 人” 仍然具有强烈的个体色彩ꎬ即生成式人工智能侵权行
为可以被评价为个体行为与机器行为的联合ꎮ 然而ꎬ人机交互中的“ 人” 也可以具备群体表征ꎮ 以
① 本文对集体主义概念的使用ꎬ仅限于在方法论这一范畴内ꎬ即以集体作为分析的基本单元ꎮ 其意不在指集
体利益优先于个人利益ꎬ也不代表与个人主义的对立ꎮ
集体主义视角ꎮ 尊重技术逻辑构建机器 / 人-机联合体ꎬ并依托侵权场景的类型化搭建多元责任主体的
识别路径ꎬ进而在联合体内部将责任与经济利益相绑定ꎬ以此实现责任分配ꎮ
关键词:生成式人工智能ꎻ人机交互ꎻ联合体ꎻ类型ꎻ集体主义
中图分类号:D923 文献标志码:A 文章编号:1006-0448(2024)01-0119-13
总第 231 期 陆小华 陆赛赛:论生成式人工智能侵权的责任主体———以集体主义为视角
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天津大学法学专业研究生导师
天津大学法学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。

缺一不可,导师不仅传授学生宝贵的知识,更是学生的朋友,导师是研究生成长道路上的指路明灯,在培养高素质拔尖创新人才方面起着举足轻重的作用。

研究生每一点成绩的取得都离不开导师的悉心指导和无私奉献,选择一个适合自己并且负责任的导师很重要。

并且在确定报考哪位导师后,最好提前和老师联系一下,做一下咨询也是好的,让老师对你有印象。

我整理了一下天津大学法学专业研究生导师的相关资料如下:
天津大学法学专业导师信息
李士萍,1963年12月职称:副教授,硕导
单位:社外学院,法学系
研究方向1:民商经济法
简介: 1991-1999 北京大学法学院经济法专业硕士毕业;2005年获天津大学获得管理学博士学位。

1999年至今,天津大学法学系任教。

陈士俊1946年02月职称:副教授,博导
单位:社外学院,高教所所长
研究方向1:科学学与科技管理
研究方向2:科技创新与高教管理
研究方向3:科学技术与社会(STS)
简介:1969年7月毕业于天津大学机械系金相专业,分配留校任教。

1978年开始从事自然辩证法的教学与科研工作;1983年评为讲师;1988年晋升为副教授;1993年晋升为教授。

1993—1998.9先后任校办副主任、主任;1998.9—2002.1任发展中心主任;2002.1—11任社外学院党委书记。

刘晓纯 1972年04月职称:副教授,硕导
单位:社外学院,法学系
研究方向1:民商经济法
简介:1991-1999北京大学法学院经济法专业硕士毕业;2005年获天津大学获得管理学博士学位。

1999年至今,天津大学法学系任教。

在确定报考哪位导师后,最好提前和老师联系一下,做一下咨询也是好的,让老师对你有印象,不成功便成仁!能抓住的稻草都要努力争取啊!这是谁都明白的道理。

如果亲爱的你通过面试和复试,以后就更要经常与导师沟通联系了,不进步就相当于退步。

你不争取,总有人把你比下去。

不光是职场这样,上了这么多年学,你总看得出老师更照顾什么样的学生吧。

你越不和他接触他越觉得你没诚意,哪有老师主动找你的,对吧?毕竟他们也很忙。

你可以向学长学姐请教复试技巧以及导师的情况、如何才能赢得导师喜爱。

但是对于一些跨学校或跨专业考研的同学来说,找到这样的学长或学姐还是有一定难度的。

推荐由天津考研网主编的《天津大学法学(法学基础综合+法学专业综合)考研红宝书》这套材料来帮助报考天津大学法学院法学专业的同学。

其中更包含复试的指导。

如果你有需要可以百度一下这套资料。

有很全面的与导师的联系时间、联系地点、联系方式、练习内容各种需要注意的细节介绍。

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