班干部量化考核管理办法
(完整word版)班干部管理考核制度
班干部管理考核制度为了更好的加强对学生干部的自身管理，提高学生干部的工作积极性，发挥更高的工作效率，更加准确的搞好学生干部综合积分的考核工作，特制订本考核章程。
一、考核目的：为了对学生干部做到具体有效地规范化管理，客观公平的考核学生管理干部岗位职责的履行及各部门的工作态度，提高学生干部的工作能力和竞争意识，充分调动学生干部的积极性以及加强各项学生工作建设，使我校学生干部朝着制度化、正规化、系统化发展。
二、考核原则：（一）德才兼备，品学兼具的原则对学生干部进行考评，必须遵循德才兼备，品学兼具的原则，所谓“德”和“品”就是指学生干部的政治素质道德素质工作作风等，所谓”才”和”学”指学生干部的工作能力和学习水平。
对学生干部来说，“德和品”是为人的基础性要求，对于才能的发挥起极其重要的导向作用。
“才”和“学”使学生干部工作能力的大小和工作水平的高低，对于完成工作任务也是非常重要的。
（二）实事求是，客观公正的原则对学生干部的考评必须坚持客观公正实事求是的原则，这是关系到学生考评结果是否有参考性的关键，要做到实事求是则要按考核制度公正的进行考评，要深入学生干部的学习工作中去，真正了解他们的实际情况，以客观事实为依据进行考评。
要摒弃个人的好恶恩怨，不能用偏见私见影响考评，要确保考评的公正性。
（三）立体考核，全面考评制度的原则坚持立体考察，全面考评的原则，就是要对学生干部进行多层次多视角的考评，不仅是老师对学生干部的考评，还要包括学生干部相互考评，以及学生干部的自我考评，形成一个以学生干部为中心的立体考评网络。
（四）奖惩结合，赏罚分明的原则优化学生干部队伍，对那些成绩显著的学生干部给予精神和物质奖励，对那些德才兼备品学兼备管理组织能力强办事效率高的优秀学生干部，根据工作需要，把他们提拔到更高的职位上去，从而为更加广泛的同学服务，对被评为优秀等级的干部授予“优秀班干部”称号，对评为良好登记的干部授予“活动积极分子”，对于那些工作能力欠佳工作态度较差工作作风败坏没有责任心的学生干部则要坚决的劝退撤换，不能让他们“在其位不谋其政”或是“在其位不能谋其政”，并及时的选拔有能力的同学弥补该职位，优化学生干部整体队伍。
班干部考评细则
班干部考评细则
第一章：总则
为了强化班干部的管理，培养一批优秀的班干部，发挥班干部的积极性和主观能动性，创一流班集体，实行对班干部定期考核和常规考核。
定期考核：每学期在半期、期末进行两次阶段性考核，按《班干部纪律条例》执行。
常规考核：实行量化评分，以100分为起评分，实行加分和扣分制度。
第二章：常规考核细则：
1、按《班干部纪律条例》规定，考评工作业绩。
2、根据各自的工作日记和日常事务，考核工作量。
优等日记每个加2分，一般性日记每个加1分。
没有工作日记的，缺一次扣1分。
3、工作出色，受到班上表彰的，每次加3分。
受到学校表彰的，每次加5分。
4、工作不负责任，或玩忽职守，受到班上批评的，每次扣3分。
受到学校批评的，每次扣5分。
第三章：奖惩条例
1、定期考核和常规考核的总和为该干部考评得分。
2、考评总分第一、二名，为班上优秀干部，在半期和期末进行奖励。
期末总分第一名，报学校评为校级优秀干部。
3、考评总分在80分一下的，班委会给以警告处分;总分70分一下的，受撤职处分。
量化考核细则及班委职责
班级考核量化细则一、考勤1.请假：病假（有医院或校医室证明者）不扣分；长假（经学生科批准）不扣分；一般病假（无证明，班主任批准）一节扣1分；其它事假一节（不足一节课按一节课计）扣2分；2.上课迟到一次扣2分；3.旷课（早退）一节扣5分；4.一学期无请假扣分者，学期末操行评定加10分。
二、纪律1.正常上课：课堂凡被老师点名批评者，一次扣5分；班长记录的违纪者（睡觉、玩手机等做与学习无关的事情）扣2分；2.自习课：为不影响他人学习，自习课时间严禁讨论问题、换座位、下座位、吃东西、写信、看课外书、传纸条、睡觉、嬉闹、折东西、发出怪叫、梳妆打扮、玩手机等等，凡做与学习无关的事按违纪处理，一次扣2分。
自习课包括下午自习、晚自习以及空堂课。
3.晚就寝不按时休息，大声喧哗、打扑克等影响他人休息者，当事人一次扣5分，若不能查出当事人，全体舍员每人扣5分。
三、学习1.不交作业扣5分，不按时交作业者一次扣3分，抄作业者一次扣2分，被抄者扣1分；课堂提问回答不对者扣1分，答对加2分；2.考试作弊者一次扣10分，并不得参与奖学金评定；3.学期末考试成绩总评前一，二，三名者每人操评分别加10分，8分和6分。
四、卫生1.宿舍卫生检查得优，当天值日生加3分，其她舍员加1分；宿舍卫生检查得差，当天值日生扣3分，其她舍员扣1分；2. 教室、环境卫生检查得优，当天值日生加3分；卫生得差，当天值日生扣3分；3. 宿舍、教室、环境卫生未做干净，经班干部检查要求其重做，仍未做干净者一次扣5分；无故不做卫生者一次扣10分（其它情况补充说明）。
五、文体1.无故旷操者扣5分，迟到扣2分（以学校的作息时间为准，6：40下楼集合）。
2.两操得优，全体学生每人加2分，凡出操不认真者一次扣2分。
3.学校组织的集体活动（开会、听报告等）无故不参加者按旷操算扣5分，迟到扣2分，不认真遵守纪律者扣2分。
六、行为礼仪1.穿奇装异服或妆扮怪异，经班干部劝导不改正者一次扣5分；2.顶撞教师者扣10分，顶撞班干部或态度不端正者扣5分。
班级班干部考核规定
班级班干部考核规定一、引言在一个班级中，班干部的作用不可忽视。
他们担任着组织、协调、引领等重要职责，对于班级的发展和秩序的维持起到了重要的作用。
为了确保班干部的选任和管理工作的公正性和公开性，制定班级班干部考核规定是非常必要的。
二、背景每个班级都有自己独特的特点和需求，因此班干部考核规定应该根据班级的实际情况进行制定。
在考核规定中，要明确班干部的职责和要求，以及考核的具体内容和方式。
三、班干部的职责和要求班干部的职责包括班级管理、组织活动、沟通协调等方面。
他们应该具备良好的沟通能力、组织能力和协调能力，同时还应该有团结班级同学、关心班级同学的情感和意识，以及解决问题的能力和创新意识。
四、考核的具体内容考核班干部的具体内容应该包括日常工作的表现、活动组织的效果、与班主任的合作情况等方面。
可以通过对班干部的日常工作和活动进行记录和评估，以及采取问卷调查等方式来了解班干部的实际表现。
五、考核的方式为了确保考核的公正性和客观性，可以采取多种方式进行考核。
例如，可以邀请其他班级、其他年级的班主任或教师来进行评选，或者可以邀请班级同学进行投票，选出最佳班干部。
六、考核结果的公示考核结果应该及时公示，以便班级同学和其他相关人员了解班干部的评选情况。
可以在班级公告板上公示，或者通过班级微信群或邮件的形式进行发布。
七、考核结果的奖励和惩罚考核结果的奖励和惩罚应该根据实际情况进行安排。
对于考核优秀的班干部，可以给予一定的奖励和表彰，鼓励他们继续发挥主导作用。
而对于考核不合格的班干部，可以进行适当的批评和教育，并在必要的情况下进行调整或换人。
八、班干部的培训和提升为了提高班干部的工作能力和素质，可以定期进行班干部的培训和提升。
这些培训和提升可以包括沟通技巧、组织能力、解决问题的方法等方面，以及相关的法律知识和心理健康教育等内容。
九、班级监督机制的建立为了确保班干部的工作能力和职责履行情况，建立班级监督机制非常重要。
可以通过班级会议、班主任定期与班干部的沟通等方式来了解班干部的工作情况，并对其工作进行评估和指导。
班委量化管理制度实施细则(试行)
班委量化管理制度实施细则（试行）经济104班委量化管理制度实施细则（试行）总则大学是社会的缩影，大学四年是我们逐步实现自我完善、不断成熟和独立的重要时期，任何一位同学应在这美好的人生、美好的时光中接受平等的待遇。
我们是一个集体，本规章旨在实现班级生活中班集体与同学个体的和谐，同时规范班干部的行为。
行为细则班委是日常工作的组织者和领导者，责任是了解并帮助同学思想、学习和生活中出现的问题，鼓励、督促和组织学生的进步，并且以“优秀学生”为目标，以学习为中心充分发挥模范带头作用。
贯彻执行学院，老师等布置的任务，督促学生遵纪守法。
班委是一班长为核心，副班长、团支书、学习委员、生活委员、组织委员、体育委员、劳动委员、心理委员、宣传委员组成的管理团队。
第一章班级选举制度为了使班里的同学更好的加入到班内活动中去，使班委能更贴近，更好的为班级服务，就需要建立选举制度：（一）班委的产生遵循自愿优先的原则，由本人在班干部选举或换届的时候提出申请，经全班同学民主投票选举，由班主任监督。
（二）班委应设以下岗位：班长、副班长、团支书、学习委员、生活委员、组织委员、体育委员、劳动委员、心理委员、宣传委员。
（三）班干部应认真履行其职责，做好份内的工作，以服务同学为己任。
第二章岗位职责班委应当本着“服务同学、奉献自己”的原则，积极关注同学们的思想学习生活情况，并经常进行内部沟通，对班上出现的情况进行协调处理，班级的各个负责人应当对班级的活动作出计划，丰富大家的课余生活，增进同学们的感情，提高凝聚力。
（一）班长、副班长班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。
1. 班长统筹班级各项事务工作活动，合理安排各项工作活动，任人唯贤。
2. 组织协调各班委的工作，每月至少召开一次班委会议。
2．组织召开每周一次的班会。
3．严格遵守教学秩序，协助任课老师维护教学纪律。
4．及时全面传达学院各项政策，保质保量完成各项工作。
班干部分工及量化管理
5.食堂就餐上一周加分达到18分以上，在食堂就餐的每人每周加0.2分。
电
教
委
员
1.负责每天多媒体使用与管理
2.未经老师或电教委员同意私自打开电脑、播放电影、视频、玩游戏等，每人每次扣0.5分，在电脑上乱改数据每人次扣1分。
3.学部的各项检查扣分项的统计汇报
科代表
副
班
长
1.对班干部指出问题时不马上改正和整改加扣0.5分，对班干部或组长的工作大呼小叫不尊重干部或组长每次扣1分，在班干部批评时说脏话与辱骂班干部扣2分
2.班干部每周每人加1分，组长每周每人加1.5分。
3.积极书写入团申请书并参加团会每人次加0.3分，入团每人次加0.5分
4.组织参加义工活动（要报班长与班主任审批）每人次加0.2分
4.午休晚寝在宿舍疯闹，讲话，串宿舍，影响他人休息。每人每次扣0.5分，被学校扣分的扣1分。晚上就寝与内务整理被学校扣分的扣1分
5.负责汇总，及班委会家校通平台，临时性班级费用的收缴工作。
6.为班级或个人赢得学部以上表扬每人次加0.2分
7.积极为班级文化或绿化建设提供共享物品视情况加0.2-0.4分
5.在校园内吃口香糖等每人次扣0.2分。
纪
律
委
员
1.公物：乱涂黑板、墙壁、课桌、布告栏、损坏公物等，每人每次扣0.5分。
2.安全课间活动：在教室、走廊、楼梯间等地方追逐、打闹、跑动。每人每次扣0.3分。出现打架每起每人次扣2分，出现事故每起每人次扣3分
3.上课被老师点名批评扣0.5分，老师批评时出现接话与顶嘴每次扣1分
5.积极参加周末兴趣班每人次加0.2分。
6.期中考试组均分位居班上前三名，分别加3分、2分、1分；期末考试以期中为参考分数，组均分每提高3分小组考核加1分。
班干部管理考核制度
班干部管理考核制度为了更好的加强对学生干部的自身管理，提高学生干部的工作积极性，发挥更高的工作效率，更加准确的搞好学生干部综合积分的考核工作，特制订本考核章程。
一、考核目的：为了对学生干部做到具体有效地规范化管理，客观公平的考核学生管理干部岗位职责的履行及各部门的工作态度，提高学生干部的工作能力和竞争意识，充分调动学生干部的积极性以及加强各项学生工作建设，使我校学生干部朝着制度化、正规化、系统化发展。
二、考核原则：（一）德才兼备，品学兼具的原则对学生干部进行考评，必须遵循德才兼备，品学兼具的原则，所谓“德”和“品”就是指学生干部的政治素质道德素质工作作风等，所谓”才”和”学”指学生干部的工作能力和学习水平。
对学生干部来说，“德和品”是为人的基础性要求，对于才能的发挥起极其重要的导向作用。
“才”和“学”使学生干部工作能力的大小和工作水平的高低，对于完成工作任务也是非常重要的。
（二）实事求是，客观公正的原则对学生干部的考评必须坚持客观公正实事求是的原则，这是关系到学生考评结果是否有参考性的关键，要做到实事求是则要按考核制度公正的进行考评，要深入学生干部的学习工作中去，真正了解他们的实际情况，以客观事实为依据进行考评。
要摒弃个人的好恶恩怨，不能用偏见私见影响考评，要确保考评的公正性。
（三）立体考核，全面考评制度的原则坚持立体考察，全面考评的原则，就是要对学生干部进行多层次多视角的考评，不仅是老师对学生干部的考评，还要包括学生干部相互考评，以及学生干部的自我考评，形成一个以学生干部为中心的立体考评网络。
（四）奖惩结合，赏罚分明的原则优化学生干部队伍，对那些成绩显着的学生干部给予精神和物质奖励，对那些德才兼备品学兼备管理组织能力强办事效率高的优秀学生干部，根据工作需要，把他们提拔到更高的职位上去，从而为更加广泛的同学服务，对被评为优秀等级的干部授予“优秀班干部”称号，对评为良好登记的干部授予“活动积极分子”，对于那些工作能力欠佳工作态度较差工作作风败坏没有责任心的学生干部则要坚决的劝退撤换，不能让他们“在其位不谋其政”或是“在其位不能谋其政”，并及时的选拔有能力的同学弥补该职位，优化学生干部整体队伍。
学生班干部量化管理考核办法
学生班干部量化管理考核办法为加强学生干部队伍建设与管理，调动学生干部的主动性，创造性和积极性，充分发挥学生干部的骨干作用，督促学生干部严于律己,提高学生干部的工作责任心，培养学生干部的各种能力,发挥学生干部管理、教育、服务的作用。
规范学生干部管理工作，以配合、促进我系共青团工作的顺利开展，引导学生全面发展，特制订本办法。
1、无故不参加会议者，一次扣1分,请假、早退或找人替会者，一次扣0。
5分。
无故不参加次数超过两次,请假、早退超过三次者,扣2分，并在例会上予以通报批评。
谈话后仍出现类似错误者，给予系通报批评，扣3分。
2、无故不参加学生会组织的相关活动或有关事务者，一次扣1分,请假、早退者，一次扣0.5分。
无故不参加次数超过两次，请假、早退超过三次者，扣2分，并在例会上予以通报批评.谈话后仍出现类似错误者，给予系通报批评,扣分3分。
3、每天值班学生干部必须于课间操时间或其它规定时间到学生会办公室签到，课间操不签到或未在规定时间内签到者，一次扣1分。
安排的任务必须在规定时间内完成，违者，一次扣1分；4、各班必须严格遵守工作汇报制度,对本班情况尤其是校、系严格要求的学生违轨现象必须在第一时间内向班主任汇报，因汇报不及时带来工作被动者，主要班干部一次扣2分，有关班干部一次扣1分。
各班必须按时上交工作计划、工作总结及各种材料，未能及时上交者,班长、团支部书记一次扣1分,有关班干部一次扣0.5分.5、各班每个月至少召开一次班会，总结前周工作情况，安排本周工作,并作好记录和总结，少开班会一次班长、团支部书记扣2分.未作记录和总结者，班长、团支部书记一次扣1分。
6、各班必须对参与校、系、学生会及本班所组织活动的同学名单、专业、班级、活动时间及活动中的表现等情况做好记录,未作记录或记录错误者，班长、团支部书记一次扣1分，有关负责班干部一次扣1.5分。
7、班长、团支部书记必须对全班工作负责，认真组织本班同学参与校、系组织的活动，凡因本班原因而影响我系荣誉者，班长、团支部书记每人一次扣2-—5分，有关班干部一次扣1。
学生班干部量化管理考核办法
学生班干部量化管理考核办法为加强学生干部队伍建设与管理，调动学生干部的主动性，创造性和积极性，充分发挥学生干部的骨干作用，督促学生干部严于律己，提高学生干部的工作责任心，培养学生干部的各种能力，发挥学生干部管理、教育、服务的作用。
规范学生干部管理工作，以配合、促进我系共青团工作的顺利开展，引导学生全面发展，特制订本办法。
、无故不参加会议者，一次扣 分，请假、早退或找人替会者，一次扣 分。
无故不参加次数超过两次，请假、早退超过三次者，扣 分，并在例会上予以通报批评。
谈话后仍出现类似错误者，给予系通报批评，扣 分。
、无故不参加学生会组织的相关活动或有关事务者，一次扣 分，请假、早退者，一次扣 分。
无故不参加次数超过两次，请假、早退超过三次者，扣 分，并在例会上予以通报批评。
谈话后仍出现类似错误者，给予系通报批评，扣分 分。
、每天值班学生干部必须于课间操时间或其它规定时间到学生会办公室签到，课间操不签到或未在规定时间内签到者，一次扣 分。
安排的任务必须在规定时间内完成，违者，一次扣 分；、各班必须严格遵守工作汇报制度，对本班情况尤其是校、系严格要求的学生违轨现象必须在第一时间内向班主任汇报，因汇报不及时带来工作被动者，主要班干部一次扣 分，有关班干部一次扣 分。
各班必须按时上交工作计划、工作总结及各种材料，未能及时上交者，班长、团支部书记一次扣 分，有关班干部一次扣 分。
、各班每个月至少召开一次班会，总结前周工作情况，安排本周工作，并作好记录和总结，少开班会一次班长、团支部书记扣 分。
未作记录和总结者，班长、团支部书记一次扣 分。
、各班必须对参与校、系、学生会及本班所组织活动的同学名单、专业、班级、活动时间及活动中的表现等情况做好记录，未作记录或记录错误者，班长、团支部书记一次扣 分，有关负责班干部一次扣 分。
、班长、团支部书记必须对全班工作负责，认真组织本班同学参与校、系组织的活动，凡因本班原因而影响我系荣誉者，班长、团支部书记每人一次扣 分，有关班干部一次扣 分。
班干部管理考核制度
班干部管理考核制度 Final revision on November 26, 2020班干部管理考核制度为了更好的加强对学生干部的自身管理，提高学生干部的工作积极性，发挥更高的工作效率，更加准确的搞好学生干部综合积分的考核工作，特制订本考核章程。
一、考核目的：为了对学生干部做到具体有效地规范化管理，客观公平的考核学生管理干部岗位职责的履行及各部门的工作态度，提高学生干部的工作能力和竞争意识，充分调动学生干部的积极性以及加强各项学生工作建设，使我校学生干部朝着制度化、正规化、系统化发展。
二、考核原则：（一）德才兼备，品学兼具的原则对学生干部进行考评，必须遵循德才兼备，品学兼具的原则，所谓“德”和“品”就是指学生干部的政治素质道德素质工作作风等，所谓”才”和”学”指学生干部的工作能力和学习水平。
对学生干部来说，“德和品”是为人的基础性要求，对于才能的发挥起极其重要的导向作用。
“才”和“学”使学生干部工作能力的大小和工作水平的高低，对于完成工作任务也是非常重要的。
（二）实事求是，客观公正的原则对学生干部的考评必须坚持客观公正实事求是的原则，这是关系到学生考评结果是否有参考性的关键，要做到实事求是则要按考核制度公正的进行考评，要深入学生干部的学习工作中去，真正了解他们的实际情况，以客观事实为依据进行考评。
要摒弃个人的好恶恩怨，不能用偏见私见影响考评，要确保考评的公正性。
（三）立体考核，全面考评制度的原则坚持立体考察，全面考评的原则，就是要对学生干部进行多层次多视角的考评，不仅是老师对学生干部的考评，还要包括学生干部相互考评，以及学生干部的自我考评，形成一个以学生干部为中心的立体考评网络。
（四）奖惩结合，赏罚分明的原则优化学生干部队伍，对那些成绩显着的学生干部给予精神和物质奖励，对那些德才兼备品学兼备管理组织能力强办事效率高的优秀学生干部，根据工作需要，把他们提拔到更高的职位上去，从而为更加广泛的同学服务，对被评为优秀等级的干部授予“优秀班干部”称号，对评为良好登记的干部授予“活动积极分子”，对于那些工作能力欠佳工作态度较差工作作风败坏没有责任心的学生干部则要坚决的劝退撤换，不能让他们“在其位不谋其政”或是“在其位不能谋其政”，并及时的选拔有能力的同学弥补该职位，优化学生干部整体队伍。
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班干部量化考核管理办法
为了加强学生干部队伍建设与管理，调动学生干部的主动性，促进班干部找到量化管理班级的切实方法，培养班干部在班级管理和学习管理中的自主参与意识、组织管理能力和不断完善和发展其自身的素质。
特此制定班干部量化考核管理办法，来健全班级制度，提高管理的效率，使他们真正成为一支“自我教育、自我管理、自我服务”的队伍，从而适应新时期对人才的需要。
建立起一整套有质量的班级管理制度，把辅导员老师从繁重的班级工作中解放出来。
班级日常生活管理以行政班干部为主，分别为班长、副班长、团支书、学习委员、纪律委员、体育委员、卫生委员、生活委员、文艺委员、宣传委员、组织委员、心理委员。
班长负责班级的总体事务，把握全局。
副班长辅助班长，协助其管理班级总体事务。
团支书负责班级共青团员一切事务，并与宣传委员、组织委员组成团支部。
学习委员负责日常上课点名，记录教学日志，为老师做好日常反馈。
纪律委员负责上课时的纪律。
体育委员负责体育课、早上跑操及课间活动。
卫生委员负责教室，寝室的卫生，在班内由周一到周五组成五个小组，每天检查教室与寝室卫生情况。
生活委员负责班费及同学们的生活状况。
文艺委员与组织委员共同负责班级活动，为班级活动出谋划策，组织并保证班级活动的顺利进行。
宣传委员负责班级海报，板报，及班内文化建设。
心理委员设置两名，分别为一男一女，共同负责班级同学的心理状况，及时了解同学们的异常行为。
除了行政班干部外还要设置班级意见箱和班级值日量化班长，班级值日量化班长负责班级日常的量化记录与意见箱的反映。
监督行政班干部们的行为，及时发现同学们进步之处，并及时加分奖励。
另外，还要每天对意见箱内的意见给予解决，解决不了的报给辅导员老师。
值日量化班长，为每日一换，按学号从低到高开始。
班级管理者的职务已经做出详细介绍，现对班干部量化考核管理办法条款进行设置，为了便于整个班级更有组织性的进步,每个班委需严格按照方案定时进行考核,实行分数制,每个班干部100分。
设置如下：
1、为了使班干部的管理能力得到进一步的锻炼，班级的各种问题能及时得到解决，每周的班会由班干部轮流主持，各班干部都必须尽责的去开展班会。
如果班会出现敷衍的现象，根据情况扣除1-5分。
2、班干部在每周的班会都必须按时到场，如有迟到扣2分，没到
扣5分。
如需请假必须写请假条，交给辅导员，口头请假一律不算，如辅导员不在的情况下可以交给班长、副班长、学习委员、纪律委员。
3、班干部每周必须要有自己的计划，清楚自己的职责和负责的事情，并且一一做文字记录，辅导员会根据每个班委的记录情况和事情完善程度酌情加分或扣分，记录本在班会的时候上交，两周一次，如有不交者扣3分。
4、平时上课班干部需起带头作用，不能无故迟到旷课，请假制度同班会一样，迟到扣2分，旷课扣5分。
5、每个同学都有对班干部的监督权，如有同学觉得某班干部不尽职或者存在某些方面的问题，都可以向班级值日量化班长投诉或写意见放到意见箱内。
班干部被投诉后由值日量化班长查清事实，确有其事扣5分，并责令一周内改正。
一周内满3次投诉时，停职一周并写检讨，多次则由辅导员酌情是否给予撤职的处理。
6、班干部之间必须团结一致，不得互相诋毁诽谤，不得挑拨离间，拉帮结伙，如有发现视严重程度处理；班干部中如发现打架斗呕，酒后闹事者，扣10分，并由当事人自己善后。
7、班干部在平时学习，卫生，体育，纪律等方，遭学生会扣分者，按同学们扣分原则的双倍分扣除。
8、组织班级或者校级活动，不参加或者不积极协助组织的班委给予扣3分处理。
9、班干部如有不文明行为，如乱扔垃圾，出口骂人，等破坏环境和伤害他人时，视情况扣2-5分。
10、班干部同时执行班干部量化考核管理办法与班级量化评优办法，在班干部量化考核管理办法中80分以下者，取消班级评优资格。
分数在60分以下则作撤职处理，80分以下取消班级评优资格，并写1500字的工作反思，80分以上为合格班干部，有资格参加班级评优，每学期一次排名。
以上方案尚未完善,是由我们课题小组根据山东城市建设职业学院工程管理系大部分班级的实际情况而定，一些小细节并未指出，如有补充，请积极反应。
最终解释权归所在班级班委会所有。
关于大学生班干部量化管理班级的研究小组
2014年12月12日。