2016年会考生物实验操作试题

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2016广东生物会考

2016广东生物会考

2016 广东生物会考答案【篇一:2016 年广东省初中生物学业考试真题(word版)】txt> 生物2 分,满分为说明: 1.全卷共 6 页,所有为单项选择题,每题100 分,考试用时为50 分钟。

2.答卷前,考生务必用黑色笔迹的署名笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考据号、姓名、考场号、座位号。

用 2b 铅笔将考场号和座位号相应号码的标号涂黑。

3.每题选出答案后,用 2b 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需变动,用橡皮擦洁净后,再选涂其余答案,答案不能答在试题上。

4.考生务必保持答题卡的整齐。

考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。

1.以下属于生物的是a. 木马病毒b. 烤乳猪c. 蘑菇d. 珊瑚2.以下对于生态系统的说法,正确的选项是 a. 湿地生态系统被称为“绿色水库” b. 丛林生态系统有“地球之肾”之称c. 大海生态系统由大海生物构成d. 生态系统拥有必定的自动调理能力3.题 3 图表示某生态系统中构成食品链的四种生物在一段时间内的相对数目。

以下说法正确的选项是a. 甲个体内的ddt 含量最高b.该食品链可表示为甲←丙←乙←丁c.甲是生产者,乙、丙、丁是花费者d.该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物4.2016 年 1 月 1 日我国全面二胎政策正式实行,为认识各年纪段市民对生“二胎”的见解,往常采纳的方法是a. 检查法b. 实验法c. 资料剖析法d. 察见解5.植物细胞分裂时,最后形成的是a.细胞核 b. 细胞质 c. 细胞膜 d. 细胞壁6.广东名桔之一的砂糖桔,其果皮、果肉及此中的“筋络”分别属于①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织a. ①④③b. ③④②c. ①②③d. ①④②7.题 7 图为动、植物细胞构造图,对其构造和功能表达错误的选项是..a.b.c.d. 甲、乙细胞都拥有细胞膜、细胞质和细胞核甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体甲图中的①与细胞内外物质的出入有关乙图中的②能将无机物合成有机物② 甲题7图乙8.用洋葱鳞片叶“制作并察看植物细胞暂时装片”的实验,显微镜视线中看到的物像是ab c d9.以下选项中,属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特点的是①是多细胞生物②都不产生种子③都有根茎叶的分化④都能进行光合作用a. ①④b. ②④c. ①③d. ②③10.从种子萌生到长成植物体这一过程中,能正确反应体内有机物含量变化的曲线是a bc d11.丛林地域常常比荒漠地域降雨更多,从生物学角度剖析,主要原因是a. 蒸腾作用使大气湿度增添b.根系保持水土,蓄水过多 c.呼吸作用旺盛,产生水分多 d.光合作用旺盛,开释水汽多12.有关绿色植物光合作用的表达,正确的选项是a. 光合作用的原料是氧气和水b. 制造有机物一定有光c. 叶绿体不过产生有机物的车间d. 光合作用只好制造淀粉13.绿色植物在光下能够进行的生命活动有① 根系的汲取作用②蒸腾作用③光合作用④呼吸作用 a.①②③④ b. ①③④ c. ①②③ d. ③④14.以下做法对保持生物圈中碳—氧均衡不利的是..a.b.c.d. 对草原实行轮牧并控制放牧数目鼎力展开植树造林,增添绿化面积倡议“使用一次性筷子”和“互赠贺卡”合理使用燃料,减少二氧化碳排放量15.能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气出入状况的是a bcd16. 以下有关生产实践的说法,错误的选项是..a.b.c.d. 合理密植可提升光合作用的效率夜间适合降低温度可减罕有机物的耗费堆放的水稻种子发热是由种子发霉致使移栽种物时剪去部分枝叶的目的是降低蒸腾作用17.“女大十八变,越变越美丽”,与之直接有关的器官和物质是a.卵巢雌性激素b.子宫月经c.睾丸雄性激素d.子宫雌性激素18.既有消化功能又有汲取功能的器官是a. 肝脏b. 大肠c. 食道d. 小肠19.题 19 图为胸腔和肺的表示图,当肋间外肌和膈肌缩短时,图中三部分压力由小到大的次序是 ba. b <c <ab. a <b < cc. a < c <bd. c <a<b c 题 19 图20.当血压达到最大值时,血液流向是a. 心房→心室b. 心房→静脉c. 心室→动脉d. 动脉→心室21.题 21 图是血液透析装置原理图,图中透析膜相当于a .肾小球 b. 肾小管 c. 肾小囊 d. 肾小体22. 对于“红灯停,绿灯行”反射活动的表达,错误的选项是..a.该反射属于条件反射b .达成该反射的构造基础是反射弧c .近视眼看清楚红绿灯要戴凸面镜d .该反射活动需在大脑皮层参加下达成23.我国政府实行了部分教材循环使用的政策,拟订这一政策的根本出发点是a. 有益于卫生防疫b. 为造纸厂节俭生产成本c.节俭木材,保护丛林 d. 为每个家庭节俭资本 a.甲状腺能分泌甲状腺激素b. 甲状腺激素能促使新城代谢c. 甲状腺是内分泌腺d. 甲与乙、乙与丙形成比较25.我国新交通法明确规定不得酒后驾车,酒驾简单引起交通事故的主要原由是a. 酒精麻醉大脑,使行为失控b. 酒精麻醉小脑,使行为失控c.酒精麻醉脑干,使行为失控 d. 酒精惹起肝中毒,使行为失控26.环境污染是人类面对的重要威迫,雾霾简单惹起的疾病是a. 气管炎b. 贫血c. 糖尿病d. 红绿色盲27.题 27 图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验,经过一礼拜后,蟑螂的活动发生变化,这类行为属于a. 先本性行为b. 学习行为c.节律行为d. 社会行为左:白日黑暗办理右:夜晚光照办理题27图28.运动员因为高强度的锻炼,膝关节的软骨组织简单损害,软骨组织附着在a. 关节头b. 关节腔c. 关节囊d. 关节头和关节窝29.以下生殖方式属于有性生殖的是a. 种子生殖b. 分裂生殖c. 出芽生殖d. 孢子生殖30.以下都属于真菌的是① 大肠杆菌②木耳③乳酸菌④青霉a. ①②b. ①③c. ②④d. ③④31. 以下对于病毒、细菌、真菌的描绘,错误的选项是..a.b.c.d. 与人类关系亲密都有遗传物质病毒都营寄生生活都有细胞构造32.蝗虫和蚯蚓的共同特点是a. 身体分节b. 体表拥有外骨骼c. 拥有刚毛d. 体内有脊柱33.陆生脊椎动物的共同特点是a. 体内有脊柱,牙齿有分化b.生殖和发育挣脱了水的限制 c.受精卵在母体内发育成幼体 d.体温恒定,都是恒温动物34.在“检测不一样环境中的细菌和真菌”的实验中,对培养基的表达正确的选项是a. 培养基中能够不加入有机物b. 培养基最好采纳液态培养基有益于察看c. 接种后的培养基应再次进行灭菌办理d.培养基在接种前应进行高温灭菌办理35.科研人员将小麦和黑麦进行杂交,培养出小黑麦,这利用的是a.生物种类的多样性b.基因的多样性c.环境的多样性d.生态系统的多样性36.“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有..经历a.筑巢b. 交配c. 产卵d.求偶37. 能实现生物遗传和变异的生命活动是a.生殖b.生殖和发育c.发育d.生殖或发育38. 以下对于基因的描绘,正确的选项是a.基因所有存在于细胞核中b.性状同样基因构成必定同样c.基因是有遗传效应的 dna 片段d.基因都是成对存在的39.自然选择和人工选择都能形成新品种,它们共同的选择基础是a. 都有很强的生殖能力b. 遗传和变异广泛存在c. 都在进行生计竞争d. 都拥有适应环境的能力40.题 40 图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的,假如高茎基因 (d) 在图中 a 地点,那么矮茎基因 (d) 所在的地点是a. ①b. ②c. ③d. ④41.以下四种动物的生长发育流程图中,表达正确的选项是 a. 人体:受精卵→胎盘→脐带→婴儿b. 家鸽:受精卵→卵黄→系带→雏鸽c. 青蛙:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙d. 蝗虫:受精卵→幼虫→蛹→成虫【篇二:广东2016 中考试题生物卷 (分析版 )】txt>a. 木马病毒 b 、烤乳猪 c、蘑菇 d、珊瑚【答案】 c【分析】试题剖析:生物拥有一下特点: 1、生物的生活需要营养; 2、生物能够进行呼吸; 3、生物能排出体内产生的废物; 4、生物能够对外界刺激作出反响; 5、生物能够生长和生殖; 6、除病毒外,生物都是由细胞构成的,木马病毒、烤乳猪、珊瑚等,不拥有生物的特点,不属于生物,而蘑菇拥有生物的特点是生物, c 正确。

(生物)2016年福州市会考生物试卷及参考答案

(生物)2016年福州市会考生物试卷及参考答案

2016年福州市一七届初中学业统一考试生物试题(全卷共6页,共31小题;满分100分;考试时间60分钟)友1W提示:请把所有答案填写(涂)在答题卡上,请不要错位.越界答题!毕业学校_______________ 姓名_______________ 考生号_________________________ 一■单项选择題(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.以下否碍于健康生活方式的是A.经身体C.坚决拒绝海品2.松的种子外面没有果皮包被,因此松属于A.藻类植物B.联类植物3.菜豆种子结构中,起保护作用的是A.种皮B.胚芽4.以下属于植物组织的是A.结缔组织B.肌肉组饥请根摄图I中显後傥的结构,屯成5・6题:5.在对光过程中,能A・(DC•③6.当①A•番巾 B.纱布C.擦镜纸D.郴球D•子叶D •神经组织物图IB.不吸烟、不酗酒生物试题第1页(共6页)7.细胞分裂的结果可以使细胞C.功能堆强A•数量增加 B.体积增大&身休由许多彼此相似的体节构成,能疏松土壤的动物是A.水媳B.蚯蚓9.以下能正确表示食物链的是A.月季-妙虫T•瓢虫C・月季-蜗虫一飙虫10.人体呼吸系统的主要器官是A.鼻B.咽C •蝎虫D.种类增多D•涡虫B•阳光-月季一>勁虫-瓢虫D阳光-月季一螃虫-瓢虫C.喉D•肺生物试题第2页(共6页)21 •给狗注射狂犬疫苗•可以预防狗得狂犬病。

其中的疫苗和免疫类別分别属于A •糖尿病B•坏血病 C.佝偻病 D.白血病12.以下结构不属于人体运动系统的是•••A.骨B.关节C.肌肉D.胃13.人体形成尿液的器官是A•肾脏 B.输呆管 C.膀胱 D •尿道11 •胰岛索分泌不足可能引起14.视物时,来自物体的光线在眼球内成像的部位是A •巩膜 B.瞼孔 C.晶状体 D.视网膜15.乳酸菌能用来制作A.面包B.酸奶C.啤酒D.馒头16・以下关于生物进化总体趋势的描述■错误的是••A.从水生到陆生B.从体型小到体型大C・从低等到高部 D.结构从简单到复杂图2为人的心脏结构示意田■请丸成17 -18題:17.心脏的四个腔中•肌肉樂最厚的是A.aB.bC.cD.d18 .①、②、③、④分别表示与心脏相连的四条表示血液流动方向。

生物会考实验操作

生物会考实验操作
3分
染色
(1)在花生子叶上滴2—3滴苏丹Ⅲ染液,染色2—3min .
(2)用吸水纸吸去花生子叶周围的染液。
(3)在花生子叶上滴1—2滴50%酒精,用吸水纸吸去酒精,并滴上1—2滴蒸馏水,盖上盖玻片。
3分
观察
(1)低倍镜下寻找花生子叶薄片的最薄处,移至视野中央,观察已着色的圆形小颗粒。
(2)高倍镜观察目标。
2分
三、观察
1。低倍镜观察:
2。高倍镜观察:
把装片放在低倍镜下,慢慢移动装片,找到分生区细胞。
移走低倍镜,换上高倍镜,用细准焦螺旋和反光镜把视野调整清晰,仔细观察,找出处于细胞分裂期中期的细胞,再找出前期、后期、末期的细胞。
2分
四、常规
显微镜复原、清洗器材,整理桌面。
1分
绘出植物细胞有丝分裂中期简图:(2分)
(2)用低倍镜观察,找到发生质壁分离或正在发生质壁分离的细胞.
2分
绘图
(1)用高倍镜或低倍镜,找到比较清晰的发生质壁分离的细胞,移到视野正中央。
(2)边观察边绘图,绘1—2个发生质壁分离的细胞。
3分
常规
显微镜复原、清洗器材,整理桌面。
2分
绘出质壁分离图:
实验3 观察植物根尖分生区细胞的有丝分裂
考察项目
2分
常规
显微镜复原,清洗器材,整理桌面。
2分
试题2:观察植物细胞的质壁分离
考查项目
操 作 要求
满分值
制作
装片
取紫色洋葱鳞片叶外表皮一小方块,在洁净的载玻片上展平,盖上盖玻片,制成装片。
1分
观察
装片
正确使用低倍镜,观察正常洋葱表皮细胞,找到有紫色液泡的细胞。
2分
质壁

2016初中生物会考试题

2016初中生物会考试题

2016初中生物会考试题2016初中生物会考试题一、选择题(题型注释)1.如图中,A袋内装有新鲜菠菜,B袋内只有空气,将两只袋口密封,放在黑暗处,一天后取出,分别将袋内的气体通入澄清的石灰水中。

产生了较多的二氧化碳,能使澄清石灰水变浑浊的塑料袋是()A.A袋 B.B袋 C.两只都不 D.A 袋和B袋2.同学们在初中生物课中做过许多实验。

以下是某同学对几个实验的认识,正确的是A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是子叶B.在探究二氧化碳是光合作用的原料时,要对实验材料进行暗处理C.在低倍镜下观察到细胞物像模糊,可转动转换器换成高倍镜进行观察D.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为:一擦→二滴→三刮→四涂→五染3.下列昆虫的发育过程,其中一种与其他三种不同的是()A、蚕B、苍蝇C、蝴蝶D、蝗虫4.(2014秋•灵璧县期末)花生、玉米等粮食上易生长一种霉,这种霉能产生致癌物质,它是()A.青霉 B.根霉 C.黄曲霉 D.毛霉5.小科小明同学对某一植物进行了长期的观察,发现它有根、茎、叶和种子,但没有花和果实.根据其结构特点,你认为该植物应该为()A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物6.人类的性染色体()A.只存于精子中B.只存于卵细胞中C.只存于生殖细胞中D.同时存在于生殖细胞和体细胞中第3页共2页◎第4页共2页第5页共2页◎第6页共2页A.植物落叶 B.人体出汗C.种子萌发 D.潮起潮落14.组成染色体的主要物质是()A.蛋白质和DNA B.糖类和DNAC.蛋白质和基因 D.基因和DNA15.下列植物中,生活在原始海洋中的是A.原始的苔藓植物B.原始的藻类植物C.原始的蕨类植物D.原始的裸子植物16.下列食物中需要经过消化才能被人体吸收利用的是A.葡萄糖粉 B.维生素药片 C.加碘食盐 D.奶粉17.地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质,这两种物质是()A.水、二氧化碳B.水、氧气C.葡萄糖、二氧化碳D.有机物、氧气18.现代的煤大多是由古代的什么植物变成的()A.苔藓 B.蕨类 C.种子植物 D.藻类19.仔细咀嚼馒头、会觉得有甜味,这是因为在口腔内发生了下列哪项化学性消化()A、淀粉→麦芽糖B、麦芽糖→葡萄糖C、蛋白质→氨基酸D、脂肪→甘油+脂肪酸20.“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是()A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气21.下图是与2010年郑州柑橘大实蝇事件有关的图解,柑橘大实蝇会在柑橘类果实上产卵,其蛆形幼虫潜食柑橘果肉,引起柑橘果实腐烂和落果,导致减产。

2016青岛生物会考试题及答案

2016青岛生物会考试题及答案

2016青岛生物会考试题及答案一、选择题(本题共50分,每小题2分)1. 细胞膜的主要功能是()A. 保护细胞B. 控制物质进出C. 传递信息D. 能量转换答案:B2. 细胞核的主要功能是()A. 能量转换B. 储存遗传信息C. 传递信息D. 控制物质进出答案:B3. 植物细胞与动物细胞相比,特有的结构是()A. 细胞壁B. 液泡C. 线粒体D. 叶绿体答案:A4. 细胞分裂过程中,染色体的变化是()A. 复制加倍B. 平均分配C. 消失D. 增加答案:B5. 细胞分化的结果是()A. 细胞数量增多B. 细胞体积增大C. 形成不同的组织D. 细胞功能增强答案:C6. 线粒体的主要功能是()A. 储存遗传物质B. 储存能量C. 合成蛋白质D. 能量转换答案:D7. 植物细胞中的叶绿体主要功能是()A. 储存能量B. 合成蛋白质C. 能量转换D. 储存遗传物质答案:C8. 细胞呼吸的主要场所是()A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞质答案:B9. 细胞凋亡是由()控制的程序性死亡。

A. 细胞核B. 线粒体C. 基因D. 细胞质答案:C10. 病毒没有细胞结构,其结构主要由()组成。

A. 细胞壁和蛋白质B. 蛋白质和核酸C. 细胞膜和核酸D. 核酸和细胞质答案:B11. 构成生物体的基本单位是()A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统答案:A12. 细胞中的能量转换器是()A. 线粒体和叶绿体B. 线粒体和核糖体C. 线粒体和内质网D. 叶绿体和核糖体答案:A13. 植物细胞中,光合作用的场所是()A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞质答案:B14. 植物细胞中,呼吸作用的场所是()A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞质答案:A15. 细胞中,遗传物质的主要载体是()A. 线粒体B. 叶绿体C. 染色体D. 核糖体答案:C16. 细胞中,蛋白质合成的场所是()A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 内质网答案:C17. 细胞中,脂质合成的场所是()A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 高尔基体答案:C18. 细胞中,废物处理的场所是()A. 线粒体B. 叶绿体C. 溶酶体D. 高尔基体答案:C19. 细胞中,分泌蛋白合成和加工的场所是()A. 线粒体B. 叶绿体C. 内质网D. 高尔基体答案:D20. 细胞中,细胞壁合成的场所是()A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞膜D. 高尔基体答案:D21. 细胞中,细胞分裂的场所是()A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞质答案:C22. 细胞中,细胞分化的场所是()A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞质答案:C23. 细胞中,细胞凋亡的场所是()A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞质答案:C24. 细胞中,细胞衰老的场所是()A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞质答案:D25. 细胞中,细胞死亡的场所是()A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞核D. 细胞质答案:D二、非选择题(本题共50分)26. 描述细胞膜的流动镶嵌模型的主要特点。

2016潍坊生物会考真题(解析版)

2016潍坊生物会考真题(解析版)

2016潍坊生物会考真题(解析版)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 学号:________一、单选题(共25小题)1.种植在同一片田地内的玉米,其形态结构基本一样,但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮,这说明生物体()A.能对各种刺激作出反应B.具有遗传和变异现象C.能够生长和发育D.能够繁殖后代2.为证明黄栌叶片变红与温度变化的关系,需将黄栌盆景放置在不同温度的恒温箱内进行处理,这种生物学探究方法是()A.观察法B.调查法C.测量法D.实验法3.用显微镜观察植物细胞的过程中,若视野从甲调整为乙,需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是()A.向上③②B.向下④②C.向上③①D.向下③②4.研究表明,植物的叶片面积、气孔状态与分布跟环境有密切的关系。

以下有关叙述错误的是()A.生长在干旱地区的植物叶片面积相对较小B.阳光充足地区的植物气孔主要分布在叶片背面C.生活在不同环境中的同种植物气孔的数量与分布是完全相同的D.气孔的张开与闭合能够影响植物的光合作用和蒸腾作用5.下列关于几种无脊椎动物的叙述,正确的是()A.水螅依靠体壁内的肌肉实现翻筋斗运动B.绦虫靠简单的消化系统吸收宿主的营养物质C.蚯蚓依靠肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动D.蝗虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有很大差别6.自然界中,各类脊椎动物的形态结构和生理功能有所不同,以下叙述正确的是()A.两栖动物的幼体既能生活在水中,也能生活在陆地上B.爬行动物体温恒定,更能适应陆地生活C.鸟飞行时在肺和气囊内都能进行气体交换D.受精鸟卵的胚盘是已经发育的幼小胚胎7.如图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是()A.甲和乙的细胞分裂方式完全相同B.甲能够形成结缔组织,乙能够形成营养组织C.由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D.由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体8.动物的行为是经过长期演化形成的,对于动物适应生存环境有着非常重要的意义。

2016年生物会考答案

2016年生物会考答案

2016年生物会考答案【篇一:2016年北京市春季普通高中会考生物试卷含答案】lass=txt>第一部分选择题(1~30题每小题1分,31~40题每小题2分,共50分)下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意要求的。

1.细胞学说揭示了a.植物细胞与动物细胞的区别 b.生物体结构的统一性c.细胞为什么能产生新细胞 d.认识细胞经历了曲折过程2.原核细胞和真核细胞最明显的区别是a.有无核物质b.有无核糖体c.有无细胞膜 d.有无核膜3.疟疾对人类的健康造成极大危害,其病原体——疟原虫是一种单细胞生物。

早在东晋葛洪《肘后备急方》中就有“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”的记载,这对我国科学家从黄花蒿(中医药方中称为“青蒿”)中提取抗疟药——青蒿素有重大启示,其中屠呦呦由于在这方面的杰出工作荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖。

科学家曾用酒精提取青蒿素,会将黄花蒿中的水溶组分和脂溶组分一并提取出来,且酒精易使青蒿素失去生理活性。

她改用乙醚提取青蒿素,对实验鼠的疟疾抑制率达到99%~100%。

进一步研究发现,青蒿素作用于疟原虫的膜结构,使核膜及质膜破坏。

以下说法错误的是..a.青蒿素属于脂溶性物质b.青蒿素可以裂解疟原虫c.酒精提取的青蒿素含量较高d.乙醚提取青蒿素抗疟效果好4.下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是a.苏丹Ⅲ染液;橘黄色 b.斐林试剂(本尼迪特试剂);砖红色 c.碘液;蓝色d.双缩脲试剂;紫色5.组成染色体和染色质的主要物质是a.蛋白质和dnab.dna和rnac.蛋白质和rnad.dna和脂质6.唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是a.线粒体 b.核糖体 c.内质网d.高尔基体7.右图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。

图中三个细胞的细胞液浓度关系是a.甲乙丙 b.甲乙丙c.甲乙,乙丙d.甲乙,乙丙8.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是a.co2 b.h2oc.酒精d.乳酸9.结合细胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是...a.包扎伤口选用透气的创可贴b.花盆中的土壤需要经常松土c.真空包装食品以延长保质期d.采用快速短跑进行有氧运动10.有丝分裂和减数分裂的共同点是a.同源染色体联会 b.子细胞染色体数目减半c.姐妹染色单体分开 d.非同源染色体自由组合11.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是a.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异b.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象c.细胞分化仅发生于胚胎发育阶段d.所有体细胞都不断地进行细胞分裂12.四分体是细胞在减数分裂过程中a.一对同源染色体配对时的四个染色单体b.互相配对的四条染色体c.大小形态相同的四条染色体d.两条染色体的四个染色单体13.某动物的基因型为aabb,这两对基因独立遗传。

2016年初中生物会考探究实验专题

2016年初中生物会考探究实验专题

初中生物会考探究实验题精选1.为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:①在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻;向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条;把A、C、B瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。

实验装置如下图所示:(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活的时间与有关;(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是;(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有的条件下,才能释放氧气;(5)若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是中的金鱼,原因是。

2.某中学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌;②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌;③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌;④将馒头碎屑与唾液放入4;号试管中不搅拌(以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的)。

其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验,利用你所学的知识,解答下列问题:(1)当以舌的搅拌为变量时,应选取两种处理为对照实验。

(2)①与②进行对照实验是为了探究的作用。

(3)以上三种处理中,哪种处理不妥,请回答并指正。

(4)在设计此探究方案时,有的同学建议:“除了以上四种处理外,还要进行第五种处理,即:将馒头块与清水放入试管中不搅拌。

”你认为这第五种处理有必要吗?。

3.为探究绿色植物进行光合作用的条件,某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料,该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。

他的实验装置如图所示,请分析回答:(1)在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是。

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学校: 姓名: 考号:生 物 试 题 一显微镜的组装和对光 考核用时:10分钟一、取镜和安放(12分)从镜箱中取出要组装的显微镜镜架并放在适当位置。

二、组装(40分)选取适当倍数的目镜和指定的物镜安装在要组装的显微镜镜架上。

三、试用、对光(20分)根据正确的对光操作方法操作,看到明亮的视野后,请老师检查。

四、复原(20分)将目镜和物镜从显微镜镜架上取下,并把取下后的目镜和物镜归位。

五、收镜(8分)将复原后的显微镜收回镜箱并将镜箱放回指定的位置。

【材料用具】配备有10X 、5X 目镜和10X 、40X物镜的学生显微镜。

学校: 姓名: 考号: 成绩: 评分人:生物试题(一)评分表显微镜的组装和对光步骤评 分 细 则扣分记载取镜和安放12分(一)、开箱取镜1、单手取镜者扣2分。

(二)、放置显微镜2、显微镜放置位置不便于操作和观察的扣2分。

3、忘记取镜头盒直接归位镜箱扣4分,镜头盒取出后上下颠倒放置的扣2分。

4、显微镜取出后,镜箱门未关扣2分。

5、镜箱未放置实验台下扣2分。

1、2、3、4、5、组装40分(一)、打开镜头盒1、镜头盒打开后,镜头掉落在实验台滚动的扣3分,镜头掉到地面扣5分。

2、取完镜头后,镜头盒放置影响操作的扣2分。

(二)、安装物镜3、未上升镜筒直接安装物镜的扣3分。

4、安装物镜时,手指捏物镜镜面的扣5分;镜头未拧到位扣3分。

5、10X 和40X 物镜头未装齐,每少一个扣3分。

(三)、安装目镜6、取下镜头盖后,镜头盖未放回镜头盒扣3分。

7、手指接触目镜镜面的扣5分。

8、未选用低倍目镜的扣5分。

9、目镜未插到位的扣3分。

10、安装过程中拧动镜筒扣3分。

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、试用对 光20分(一)、上升镜筒(前面已操作,可不进行。

)1、未上升镜筒扣3分。

2、先拧动细准焦螺旋上升镜筒扣2分。

(二)、选用低倍物镜3、手掰物镜转动转换器扣3分。

4、选用40X 物镜对光扣5分。

5、物镜未到位扣3分。

(三)、选较大的光圈6、选用最小光圈对光扣3分。

(四)、使用反光镜对光7、反光镜未对向光源方向的扣3分。

8、手捂住一只眼观察的扣2分,视野太暗的扣3分;无视野的扣5分。

1、2、3、4、5、6、7、8、复 原20分(一)、取目镜1、目镜未取的扣7分。

2、取目镜时,手指接触目镜镜面的扣5分。

3、目镜取下后,未及时盖上镜头盖的扣2分。

(二)、卸物镜4、物镜未卸的扣7分。

5、手掰物镜转动转换器的扣2分。

6、松物镜镜头时,手指捏物镜镜头表面的扣5分。

(三)、目镜、物镜镜头放回镜头盒7、目镜、物镜镜头未放回镜头盒扣4分。

8、目镜、物镜放回镜盒时,位置不恰当、影响关镜盒或镜头明显松动的各扣2分。

(四)、反光镜、遮光器和镜筒复位9、反光镜、遮光器未复位各扣1分。

10、未降镜筒扣1分,转动细准焦螺旋下降镜筒的扣1分。

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、收镜8分1、单手收镜的扣2分。

2、镜头盒未放回显微镜镜箱内指定位置的扣2分。

3、镜箱门未关的扣2分。

4、实验完毕,镜箱未放回指定位置的扣2分。

1、2、3、4、学校: 姓名: 考号:生 物 试 题 二绘制花生种子的基本结构模式图 考核用时:10分钟一、准备(10分)检查实验台上所提供的实验器具种类是否齐全,实验材料是否完好。

二、观察(20分)使用放大镜和镊子,观察实验台上所提供的剥开的花生种子,认识花生种子的种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶等结构。

三、绘图(60分)根据观察到的实物,利用所学的画生物图的基本知识,画出花生种子的基本结构图,并标出各部分的结构名称和图名。

四、 整理、清洁桌面(10分)把使用完毕的实验器具放回原处,观察过的花生种子放到指定的位置,清洁桌面。

【材料用具】放大镜、镊子、培养皿、剥开的花生种子(含种皮)、3H铅笔、橡皮、直尺。

学校: 姓名: 考号: 成绩: 评分人:生物试题(二)评分表绘制花生种子的基本结构模式图步骤评 分 细 则扣分记载准备10分(一)、检查放大镜、镊子、培养皿、花生种子、3H 铅笔、橡皮、直尺等材料器具是否齐全,铅笔是否削好。

1、未检查的扣10分。

2、检查不到位的,或发现材料器具不全没有报告的各扣3分。

1、2、观察20分(一)、取放种子1、未取放种子扣10分。

2、未用镊子,直接用手取种子的扣10分。

3、种子未放在培养皿中扣5分。

(二)、使用放大镜和镊子观察花生种子4、未用放大镜和镊子观察各扣3分1、2、3、4、绘图60分(一)、使用3H 铅笔绘图1、未用3H 铅笔绘图扣10分。

(二)、图的位置2、图的位置要适中,一般稍偏左上方;图没有画在左上方扣5分。

3、图画在偏左上方,但是位置仍不恰当,影响注字和写图名的扣3分。

(三)、图的大小4、图的大小要适当,图的大小不适当扣5分。

(四)、画出轮廓5、先用削尖的铅笔,根据观察到的结果,轻轻画出轮廓,没有先画出轮廓扣5分。

6、画轮廓时,线条不圆滑的扣2分。

(五)、图形的真实性7、绘制的图形与观察的实物完全不符的扣20分。

8、绘制的图形与观察的实物有一定差异扣2-5分。

(六)、图中较暗的地方用铅笔点上细点表示9、图中较暗部分没有表示的扣20分。

10、图中较暗的地方涂阴影或全部涂黑表示的扣20分。

(9、10两项不重复扣分。

)11、细点不均匀,或大或小扣3分。

(七)、标出结构名称12、没有标出结构名称扣20分。

13、结构名称的指示线不是水平的每条扣2分。

14、文字说明全部注在图的右侧,注在其它位置的每项扣2分。

15、结构名称写错一个扣2分。

(八)、写图名16、没写图名或写错扣10分。

17、图名未写在图的正下方扣2分。

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、整理清洁桌面10分1、实验用具未放回原位的扣4分。

2、观察过的花生种子未放到指定位置扣4分。

3、未清洁桌面的扣2分。

1、2、3、制作黄瓜果肉细胞临时装片考核用时:10分钟一、准备(20分)检查实验台上所提供的实验器具种类是否齐全,实验材料是否完好。

二、制作临时装片(60分)根据临时装片的制作方法,利用提供的材料制作黄瓜果肉细胞临时装片,完成后请老师检查。

三、整理、清洁桌面(20分)将制作好的临时装片清洁干净,垃圾放到指定位置,使用完毕的实验器具放回原处,并清洁桌面。

【材料用具】洗净的新鲜黄瓜、清水、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、培养皿、滴管、纱布、卫生纸。

学校:姓名:考号:学校: 姓名: 考号: 成绩: 评分人:生物试题(三)评分表制作黄瓜果肉细胞临时装片步骤评分 细 则扣分记载准备20分(一)检查洗净的新鲜黄瓜、清水、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、培养皿、滴管、纱布、卫生纸等材料器具是否齐全。

1、未清点材料用具数量的扣20分。

2、未检查材料用具是否完好的扣10分。

3、发现缺损不报告的扣10分。

1、2、3、制作临时装片60分(一)用洁净的纱布将载玻片擦拭干净1、无擦片过程扣5分。

2、擦载玻片时手指接触其上下表面扣3分。

3、不是用纱布擦片的扣2分。

4、擦净的载玻片未放在培养皿上扣10分。

(二)在载玻片的中央滴加清水5、未滴清水扣10分。

6、清水未滴在载玻片中央扣5分。

7、滴管使用不当,水平或倒置扣5分。

8、滴管用完后未及时回位扣5分。

(三)用刀片将洗净的新鲜黄瓜表皮刮掉9、没有用刀片将洗净的新鲜黄瓜表皮刮掉扣10分。

10、刮去表皮表面积过多(长超过5cm ,宽超过1 cm )扣5分。

11、刮去表皮过厚(超过2mm )扣5分。

(四)用清洗后的刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉12、刀片没有清洗扣5分。

13、不是刮取黄瓜表层果肉扣5分。

14、刮取力量过重,使果肉成块或颗粒状扣3分。

(五)将黄瓜表层果肉均匀涂抹在载玻片上的水滴中15、黄瓜表层果肉没有涂抹在载玻片上的水滴中扣10分。

16、涂抹不均匀,堆在一起的扣5分(六)将盖玻片盖在做好的标本上17、未盖盖玻片的扣10分。

18、不是用镊子夹盖玻片的扣5分。

19、盖玻片不是缓缓放下的扣2分。

20、有明显气泡的扣3分。

21、(二)至(六)过程中载玻片未放在培养皿上扣10分。

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、整理清洁桌面20分1、未清洁临时装片扣5分。

2、使用纱布将装片擦拭干净的扣2分。

3、载玻片没清洁干净的扣1分。

4、材料用具未归位扣5分。

5、卫生纸等垃圾未放在指定位置扣5分。

6、桌面未清洁的扣5分。

1、2、3、4、5、6、学校: 姓名: 考号:生 物 试 题 四制作叶片表皮细胞临时装片 考核用时:10分钟一、准备(20分)检查实验台上所提供的实验器具种类是否齐全,实验材料是否完好。

二、制作临时装片(60分)根据临时装片的制作方法,利用提供的材料制作叶片表皮细胞临时装片,完成后请老师检查。

三、整理、清洁桌面(20分)将制作好的临时装片清洁干净,垃圾放到指定位置,使用完毕的实验器具放回原处,并清洁桌面。

【材料用具】新鲜叶片(菠菜或蚕豆叶片)、刀片、清水、载玻片、盖玻片、镊子、培养皿、滴管、纱布、卫生纸。

学校: 姓名: 考号: 成绩: 评分人:生物试题(四)评分表制作叶片表皮细胞临时装片步骤评分 细 则扣分记载准备20分((一)检查新鲜叶片(菠菜或蚕豆叶片),载玻片,盖玻片,培养皿,镊子,吸水纸,滴管,纱布,刀片、卫生纸等材料器具是否齐全。

1、未清点材料用具数量的扣20分。

2、未检查材料用具是否完好的扣10分。

3、发现缺损不报告的扣10分。

1、2、3、制作临时装片60分(一)用洁净的纱布将载玻片擦拭干净1、无擦片过程扣5分。

2、擦载玻片时手指接触其上下表面扣3分。

3、不是用纱布擦片的扣2分。

4、擦净的载玻片未放在培养皿上扣10分。

(二)在载玻片的中央滴加清水5、未滴清水扣10分。

6、清水未滴在载玻片中央扣5分。

7、滴管使用不当,水平或倒置扣5分。

8、滴管用完后未及时回位扣5分。

(三)用镊子取一个叶片背面向上平放在培养皿内9、叶片没有放在培养皿中扣10分。

10、直接用手拿扣5分。

11、叶片不是背面向上扣5分(四)用镊子撕取一小块叶片的下表皮放在载玻片上的清水中12、在培养皿内,用刀片在叶片下表皮上轻轻划一个“井”字,没有划的扣5分。

13、用力过重,影响下一步操作的扣2分。

14、撕取的不是下表皮扣5分。

15、撕取的表皮过大或过小,影响装片制作扣1分。

16、表皮上带有叶肉过多的扣1分。

17、未用镊子撕取的扣3分。

(五)将载玻片上的叶片下表皮展开18、未用镊子将撕取的叶片下表皮在载玻片上的水滴中展平的扣10分。

(六)将盖玻片盖在做好的标本上19、未盖盖玻片的扣10分。

20、不是用镊子夹盖玻片的扣5分。

21、盖玻片不是缓缓放下的扣2分。

22、有明显气泡的扣3分。

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