学生记录表
学生成长档案记录表
学生成长档案记录表姓名：
性别：
出生日期：
班级：
导员/班主任：
填表日期：
一、学习档案
1. 成绩记录：
学期/学年科目成绩
2. 学习评语：
学期/学年评语
3. 奖励记录：
学期/学年奖励内容
4. 处罚记录：
学期/学年处罚内容
二、素质拓展档案
1. 参与的学科/兴趣班活动：
学期/学年活动名称担任角色/获得成就2. 参与的社会实践活动：
学期/学年活动名称担任角色/获得成就3. 参与的志愿服务活动：
学期/学年活动名称担任角色/获得成就4. 参与的体育运动或文艺活动：
学期/学年活动名称担任角色/获得成就
三、品德表现档案
1. 优点：
学期/学年优点描述
2. 改进方向：
学期/学年改进计划
3. 反面行为记录：
学期/学年行为描述处罚措施/改进计划四、综合评价
根据以上档案内容，对学生综合表现进行评价：
1. 学习态度：
2. 学业水平：
3. 素质拓展：
4. 品德行为：
5. 综合评价：
导员/班主任签名：填表日期：。
每次学生学习情况跟踪记录表
学期情况（优缺点）
本周上课情况
本周作业完成情况
教师反馈
学生学习情况跟踪记录
学生：___________辅导老师：___________科目：___________
家长签字： 年 月 日
家长反馈表
学生姓名： 辅导科目：
在议
家长签字： 年 月 日
注：
此表请家长认真填写，真实反映孩子在家及在学校的学习状况及成绩情况，以便我校及时给学生调整教学内容及进度；
家长建议：请家长根据学生学习情况向我们提出宝贵的建议。
学生综合素质评价记录表
10分8分
6分4分
方法
10分
重点考察学生在获取知识的过程中，能否主动、自主学习，既敢于想象，又能够大胆提问，更善于质疑;既体现独立思考、探究学习，又体现合作交流、研究性的学习;既尊重他人劳动成果，又敢于坚持自己正确的一面，更愿意改正自己错误的一面。
()好()较好()一般()差
英杰教育学生综合素质评价记录表
姓名：班级：年月日
项
目
要素
综 合 表 现
学生自认
学生互认
班主任认定
任课教师认定
道德
品质
与
公民素养
20分
爱祖国爱科学爱劳动
爱学校（4分）
1、维护国家荣誉，参加升旗仪式庄重得体、尊重国旗、国徽、国歌；了解国情，有民族自尊心、自豪感。
2、崇尚科学，不参加迷信组织和活动。
3、积极参加劳动和社会实践活动。
11、作业不抄袭，考试不作弊；
社 会
责任感（4分）
12、珍视集体荣誉，维护集体利益，积极参加集体活动和公益劳动。
13、关心时政，维护公共利益；
14、积极参加社区服务活动；关心社会和他人。
15、有正义感，对违反社会公德的行为进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
自尊自律
（3分）
16、追求进步；能正确对待自己，有错即改0分
重点考察学生搜集处理信息的能力，分析、解决问题的能力，获取新知识的能力，交流合作的能力。具体考察学生的口头表达能力、口算、速算能力、阅读能力、写作能力、空间想象力、逻辑推理能力、分析与综合能力、实验操作能力、调查研究的能力和社会实践能力等。
()好()较好()一般()差
10分8分
健康
20分
小学生日常记录表(实用型)
主动完成一篇课外写作（200字以上）
30
按时认真完成作业（晚7点前完成）
30
完成一个Moudle英语外研通口语
20
受到老师表扬
50
足球比赛进球1个或助攻1个
100
独立朗读1个中文/英文课外故事
30/40
上课认真听讲（文化课、篮球足球、钢琴美术）
30
作业之外，额外做完一份大练习
30
日常总分
奖 励
被老师开家长会表扬
小学生日常记录表
类别
项目
分值
周一
周二
周三
周四
周五
生 活
按时起床、不拖拉；整理床铺；洗漱，吃DHA
2
每天晚上自觉整理第二天需要用的学习用品、书包等
5
每天喝完水壶中的水
10
吃饭不拖拉；不挑食；不浪费（20分钟以内）
15
主动帮助家长做家务，确实是帮助了家长
5
进门洗手换衣服；回家换鞋；鞋子放整齐不乱扔
2
习 惯
100
主动反思自己每天做的不对的地方并改变自己
20
惩 罚
和大人吵架；对家长大吵大闹
-100
发脾气一次；物理取闹；破环约定
-50
偷懒
-50
上课训练不认真注意力不集中或受到老师批评
-50
不记作业或作业记得不清楚
-20
规定时间内没有完成作业
-50
出怪样，嗝气，说无聊幼稚的话，重复无用的话，例如“有没有考虑我的感受之类”
-25
当日实际得分
玩小型游戏
-50
玩大型游戏或者马里奥巡回赛
-100
冰激凌或雪糕
-40
小食品零食
学校班级学生出勤记录表
学校班级学生出勤记录表
介绍
学校班级学生出勤记录表是用于记录学生的出勤情况的重要文档。
通过填写和更新该记录表，可以及时掌握学生的出勤情况，方便班级管理和教学工作的开展。
使用方法
1. 每位班级学生都应有一份个人出勤记录表，班主任或教师负责填写和更新。
2. 在每节课程结束后，请记录学生的出勤情况。
3. 出勤记录表应包括学生的姓名、学号、日期和出勤情况选项（如出勤、缺勤、迟到等）。
4. 如有需要，可以在记录表中添加额外的备注或说明信息。
出勤情况选项
以下是常见的出勤情况选项，可以根据实际情况进行调整和补充：
- 出勤：学生按时到达并参加了该节课程。
- 缺勤：学生没有按时到达或未参加该节课程。
- 迟到：学生虽然到达了，但是晚于上课时间。
- 早退：学生在课程结束前离开了。
- 请假：学生因病或其他原因请假未能到校上课。
注意事项
- 出勤记录表应保存在班级或教师能够方便访问的地方，以便及时更新和查看。
- 如有特殊情况（如学生请假、准时离校等），应在记录表中添加相关说明。
- 出勤记录表的准确性和完整性对于学生的评价和班级的管理非常重要，请认真填写和更新。
结束语
学校班级学生出勤记录表是一项重要的管理工作，通过及时记录学生的出勤情况，可以更好地管理班级和进行教学工作。
希望本文档能够帮助您正确使用和维护出勤记录表，提高班级管理和教育教学的效果。
以上是关于学校班级学生出勤记录表的简要介绍和使用方法，请按照文档提供的指导进行使用。
如有任何疑问或需要进一步的帮助，请随时与相关负责人或学校管理员联系。
学生平时表现记录
台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表台盘中心小学五（1）班学生平时表现记录表[文档可能无法思考全面，请浏览后下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意!]。
学生自主学习记录表
学生自主学习记录表
学生姓名：
日期：
学校：
年级：
科目：
学习内容：
本记录表旨在帮助学生组织和记录自主学习的内容和进展，提高学
习效率和自主学习能力。
请学生根据实际情况填写以下内容：
1. 学习目标：
在本次自主学习中，你希望达到什么目标？请明确地写下你的学
习目标。
2. 学习计划：
请列出你的学习计划，包括学习时间、学习地点、学习内容和学
习方法等。
3. 学习过程与进展：
请具体描述你在学习过程中遇到的问题、解决方案和取得的进展。
4. 学习心得与体会：
请记录下你在学习过程中的心得和体会，包括学习方法的有效性、自主学习对你的提升和成长等方面。
5. 学习收获与反思：
请总结并描述你在本次自主学习中的收获和反思，包括知识、技能、态度和价值观等方面的提升。
6. 学习计划调整：
请根据你在本次自主学习中的感受和反思，调整下一次自主学习
的计划和目标。
7. 学习目标评估：
请给自己的学习目标进行评估，包括是否达到了预期目标、学习
过程中的不足和需要改进的地方等。
8. 学习建议及反馈：
请提供对自己学习过程中所需支持和帮助的建议，以及对学校和
老师的反馈意见。
通过填写以上学习记录表，希望你能更好地规划和管理自主学习，
提高学习效果。
同时，我们也鼓励你在学习过程中多与老师和同学交流，互相学习和帮助，共同成长。
学生上机记录表
良好
12
赵蕾
正常
良好
13
卢召蕊
正常
良好
14
毕超男
正常
良好
15
刘静娴
正常
良好
16
卢心雨
正常
良好
17
赵疏奇
正常
良好
18
毕春晓
正常
良好
19
卢朝鹏
正常
良好
20
李浩淼
正常
良好
21
卢博宣
正常
良好
22
王浩楠
正常
良好
23
李晓杨
正常
良好
24
李烁
正常
良好
25
26
27
28
29
任课教师签字
杨贵贞
管理员签字
杨贵贞
学生上机记录表
杨贵贞
管理员签字
杨贵贞
学生上机记录表
年级（四）班级（1）星期：五节次( 7 )
机号
姓名
上机情况
离机情况
1
屈晓桐、李广泽
正常
良好
2
李艳美、闻祺
正常
良好
3
卢天才、闻枭
正常
良好
4
马佳祺、王佳林
正常
良好
5
张琳慧、李萌萌
正常
良好
6
唐宝强、杨迎平
正常
良好
7
陈会勇
正常
良好
8
卢欣怡
正常
良好
9
马俊森
正常
良好
10
卢家兴
管理员签字
杨贵贞
学生上机记录表
年级（三）班级（）星期:五节次( 5 )