专科行政管理专业社会调查报告
行政管理专业社会调查报告范文
行政管理专业社会调查报告范文一、调查背景与目的本次社会调查的主题是行政管理专业学生的就业情况及其影响因素，旨在了解行政管理专业学生的就业现状、问题及发展趋势，为该专业的教学改革提供参考。
行政管理专业作为公共管理领域的重要学科，其人才培养质量直接影响着公共管理领域的未来发展。
然而，近年来行政管理专业的就业形势并不乐观，许多学生面临着就业难的问题。
因此，本次调查具有重要的现实意义和学术价值。
二、调查对象与方法本次调查选取了某高校行政管理专业的部分学生作为样本，采用问卷调查和访谈的方式进行。
问卷调查主要涉及学生的基本情况、就业意愿、就业去向等方面；访谈则针对部分毕业生和用人单位，了解他们的看法和建议。
在数据收集和分析过程中，我们遵循了科学、客观、真实的原则，确保数据的准确性和可信度。
三、调查结果与分析1. 就业现状从调查结果来看，行政管理专业学生的就业率相对较低，就业质量也不尽如人意。
大部分学生选择考公务员、事业单位或考研深造作为就业途径，但这些途径的竞争激烈程度较高，成功概率较低。
此外，一些学生选择自主创业或灵活就业，但成功的案例较少。
总体来看，行政管理专业学生的就业形势较为严峻。
2. 影响因素分析（1）市场需求：随着经济结构的调整和政府职能的转变，公共管理领域的岗位需求逐渐减少，导致行政管理专业的毕业生就业难度增加。
（2）人才培养：一些高校在行政管理专业教学中存在重理论轻实践的问题，导致学生的实际操作能力和创新能力不足，难以满足用人单位的需求。
（3）个人素质：一些学生缺乏实践经验和职业技能，难以在就业市场上脱颖而出。
此外，一些学生的就业观念存在偏差，过于追求大城市、高收入的工作岗位，导致就业范围受限。
四、对策与建议针对以上问题，我们提出以下对策和建议：1. 优化人才培养模式：高校应加强实践教学，提高学生的实际操作能力和创新能力。
同时，应注重培养学生的综合素质，包括沟通协调能力、组织管理能力、危机处理能力等，以适应不同用人单位的需求。
行政管理社会实践报告7篇
行政管理社会实践报告7篇第1篇示例：行政管理社会实践报告一、实践活动背景我所参与的行政管理社会实践是由学校组织安排的一项重要实践活动。
该活动旨在让我们学生在实践中增长经验、锻炼能力，提升实践能力和解决问题的能力。
作为行政管理专业的学生，我们需要在实践中学会如何有效地管理人员、资源和项目，提高综合素质和实践能力。
二、实践过程在整个实践期间，我们小组被分配到了一个社区科协进行实践。
社区科协是社区中心的重要组成部分，负责协调社区内的科技活动和科普宣传工作。
我们的任务是协助社区科协工作人员进行日常管理和活动组织，并提供一些新的思路和建议。
在实践过程中，我们首先与社区科协的工作人员进行了深入交流，了解了他们的工作内容和工作方式。
接着，我们参与了组织的一些活动，例如科技知识讲座、科技展览等。
在这些活动中，我们负责协助工作人员组织活动现场、接待参与者、解答问题等。
通过这些实践活动，我们深入了解了社会实践工作的具体流程和要求，积累了丰富的经验。
我们还独立进行了一项小型社会调查项目。
我们选择了一个有关社区居民对科技知识了解程度的调查，通过问卷调查和访谈的方式，了解了社区居民对科技知识的掌握情况和存在的问题。
通过这个调查项目，我们不仅锻炼了调研技能，还深入了解了社区居民的需求和关注点。
三、实践成果与收获在实践活动中，我不仅加深了对行政管理工作的理解，还提高了解决问题的能力和团队合作能力。
通过参与活动，我可以更清晰地了解自己所学知识的应用领域，也更加自信地面对未来的工作挑战。
通过实践，我还结识了不少志同道合的朋友，建立了更广泛的人脉资源。
在与他们的交流中，我学到了很多宝贵的经验和知识，也获得了更多的启发和鼓励。
这种团队合作和交流的氛围，也让我更加坚定地相信团队的力量和合作的重要性。
四、实践心得与展望通过这次行政管理社会实践，我不仅加深了对行政管理工作的理解，还提高了解决问题的能力和团队合作能力。
在未来的学习和工作中，我将继续保持积极的态度，努力提高自己的综合素质和实践能力，做一个有担当、有责任心的行政管理者。
行政管理专业社会调查报告9篇
行政管理专业社会调查报告9篇行政管理专业社会调查报告篇1一、问题的提出二十一世纪是学问和技术应用时期，也是各国政府在训练体制改革的重点。
技术应用离不开合作和互动方式，合作必需建立在相互信任的人际交往的根底之上才得以实现，因此培育学生广交朋友的力量显得尤为重要，只有建立正常的人际交往关系，正确处理好人际关系，才能更好地适应新世纪和当代社会的需要，才能有效地提高工作效率。
为了比拟客观地了解当代农村初级中学的班级人际交往的现状，为训练行政部门作出科学的训练决策供应客观的第一手资料，以便改善不良的人际交往状况，引导学生学会交往，提高正确处理人际关系的力量，鉴于以上缘由，我们确立这个课题进展调查讨论。
二、调查的内容本调查讨论工作采纳了问卷调查的方法，在本校初二年级组六个平行教学班中随机抽取一个教学班进展调查问卷，该教学班共有43位学生，其中男生21名，女生22名，平均年龄13.5周岁，被调查的对象中农村学生占全体学生总数的97.7%，学习成绩该教学班在整个年级组中名列前茅（语文、数学、英语、物理以初一第一学期的期终考试为参考指标），本次调查共分二十七个指标，其中二个指标各分三个支指标进展调查，根本能客观地反映学生、同伴和长辈等在活动中的交往状况，同时能主观地反映该班的每一位学生在人际交往中的真实状况，问卷着重就农村初级中学学生在学习、生活、活动等方面进展调查。
三、调查结果为了比拟真实地反映该班学生人际交往的根本状况，对问卷调查所采集的原始数据应用数理统计学的有关原理进展对原始数据作精加工。
四、调查结果分析在本次调查过程中，我们对班主任和任课教师作了必要的访问，对学生人际交往的统计数据运用了训练统计学的有关原理和方法，对原始数据作了大量的处理工作，以求得比拟精确的结论。
本次调查主要采纳了两个指标（学生的自我评价和同伴评价）进展比拟分析。
1、从表（六）可以知道：中学生被本班同学列为的朋友，次数平均为3次，其中男生为2.86次，女生为3.14次，女生优于男生；女生平均分为6.23分，男生的平均分为5.76分，平均得分为6.00分，女生得分略高于男生，这充分说明农村初级中学的学生对自己人际关系的总体评价过高。
行政管理专科社会调查报告
行政管理专科社会调查报告行政管理专科社会调查报告一、调查背景行政管理是一门研究公共事务管理的学科，旨在培养具备行政管理理论与实践能力的专业人才。
为了解行政管理专科学生的就业情况、学习状况以及对未来职业发展的期望，我们进行了一项社会调查。
二、调查对象和方法我们选择了五所不同地区的行政管理专科学院作为调查对象，包括城市A、城市B、城市C、城市D和城市E的行政管理专科学院。
通过发放调查问卷的方式，我们共收集到了500份有效问卷。
三、调查结果1. 就业情况调查结果显示，超过70%的行政管理专科学生在毕业后能够找到与专业相关的工作。
其中，约30%的学生选择在政府机构就业，25%的学生选择在企事业单位工作，15%的学生选择在非营利组织从事公益事业，剩余的学生则选择继续深造或创业。
2. 学习状况调查结果显示，大部分行政管理专科学生对专业课程的满意度较高，认为这些课程能够帮助他们掌握相关的理论知识和实践技能。
然而，也有一部分学生对专业课程的实用性表示质疑，认为课程内容与实际工作存在较大差距。
3. 职业发展期望调查结果显示，超过50%的行政管理专科学生希望在未来从事与公共事务管理相关的工作。
他们认为这个领域有较好的职业前景、稳定的薪资待遇以及对社会发展有积极的影响。
此外，还有一部分学生希望在未来从事咨询、教育和研究等方面的工作。
四、调查分析1. 就业情况分析就业率较高的主要原因是行政管理专科学生具备较强的实践能力和专业知识。
政府机构、企事业单位和非营利组织对行政管理专业人才的需求较大，提供了较多的就业机会。
2. 学习状况分析专业课程的实用性需要进一步提高。
行政管理是一门实践性较强的学科，因此，课程内容应更加贴近实际工作需求，注重培养学生的实践操作能力。
3. 职业发展期望分析行政管理专科学生对职业发展的期望较高，这与行政管理领域的广阔前景有关。
然而，行政管理领域也面临一些挑战，如政策变化、公众需求的多样性和信息技术的快速发展等。
行政管理专业社会调查报告3篇
行政管理专业社会调查报告3篇【导语】社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。
以下是文库小编整理的行政管理专业社会调查报告，供大家借鉴！行政管理专业社会调查报告篇一一、问题的提出二十一世纪是知识和技术应用时期，也是各国政府在教育体制改革的重点。
技术应用离不开合作和互动方式，合作必须建立在互相信赖的人际交往的基础之上才得以实现，因此培养学生广交朋友的能力显得尤为重要，只有建立正常的人际交往关系，正确处理好人际关系，才能更好地适应新世纪和当代社会的需要，才能有效地提高工作效率。
为了比较客观地了解当代农村初级中学的班级人际交往的现状，为教育行政部门作出科学的教育决策提供客观的第一手资料，以便改善不良的人际交往状况，引导学生学会交往，提高正确处理人际关系的能力，鉴于以上原因，我们确立这个课题进行调查研究。
二、调查的内容本调查研究工作采用了问卷调查的方法，在本校初二年级组六个平行教学班中随机抽取一个教学班进行调查问卷，该教学班共有43位学生，其中男生21名，女生22名，平均年龄13.5周岁，被调查的对象中农村学生占全体学生总数的97.7%，学习成绩该教学班在整个年级组中名列前茅(语文、数学、英语、物理以初一第一学期的期终考试为参考指标)，本次调查共分二十七个指标，其中二个指标各分三个支指标进行调查，基本能客观地反映学生、同伴和长辈等在活动中的交往情况，同时能主观地反映该班的每一位学生在人际交往中的真实情况，问卷着重就农村初级中学学生在学习、生活、活动等方面进行调查。
三、调查结果为了比较真实地反映该班学生人际交往的基本情况，对问卷调查所采集的原始数据应用数理统计学的有关原理进行对原始数据作精加工。
行政管理专业社会调查报告
行政管理专业社会调查报告一、引言随着社会的发展和政府职能的转变，行政管理专业在当今社会的重要性日益凸显。
为了更好地了解行政管理专业的现状和未来发展趋势，我们进行了一次全面的社会调查。
本报告将根据调查结果，对行政管理专业的教育、就业、社会需求等方面进行分析，并提出相应的建议。
二、调查结果1. 教育方面调查显示，目前大多数高校都开设了行政管理专业，但教育内容相对传统，缺乏创新和实用性。
同时，许多学生反映课程设置不够贴近实际，理论与实践脱节。
针对这一问题，我们建议高校应加强与企业的合作，引入更多实践课程，提高学生的实际操作能力。
2. 就业方面据调查，行政管理专业的毕业生就业范围广泛，包括政府机构、企事业单位、非营利组织等。
然而，由于行政管理专业的特殊性，许多学生缺乏实际工作经验，导致就业难度加大。
针对这一问题，我们建议学生应尽早参与实践活动，积累经验，提高自己的竞争力。
3. 社会需求方面随着政府职能的转变和企事业单位管理的精细化，对行政管理专业人才的需求不断增加。
调查显示，社会对行政管理专业人才的需求主要体现在政策研究、公共事务管理、人力资源开发等方面。
针对这一趋势，我们建议行政管理专业应加强相关领域的学习和培训，以适应社会需求。
三、建议1. 优化教育内容：高校应加强与企业的合作，引入更多实践课程，提高学生的实际操作能力。
同时，应注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，以适应未来社会的需求。
2. 增强实践能力：学生应尽早参与实践活动，如社团活动、志愿服务、实习等，积累经验，提高自己的竞争力。
同时，学生应注重自我学习，不断拓宽知识面，提升综合素质。
3. 关注社会需求：行政管理专业应密切关注社会需求的变化，调整课程设置和培养方向，以适应未来社会的需求。
此外，专业应加强与相关领域的合作，为学生提供更多的实践机会和就业资源。
4. 提升职业素养：毕业生应注重提升自己的职业素养，包括沟通协调能力、组织管理能力、团队协作能力等。
行政管理社会实践调查报告
行政管理社会实践调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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行政管理专科社会调查报告3000字
行政管理专科社会调查报告3000字标题：行政管理专科社会调查报告摘要：本文是针对行政管理专科专业的一次社会调查报告。
调查通过对行政管理专科学生的学习和生活情况进行调查，了解了该专业学生的学习现状和实际需求，为改善该专业的教育和培养提供了依据。
调查方法采用问卷形式，共收到问卷 36 份，其中有效问卷 34 份。
通过对问卷结果的分析，发现该专业的学生对专业发展前景比较乐观，但同时也存在一些问题，如缺乏实际操作能力、对职业发展缺乏规划等。
针对这些问题，建议加强实践教学和职业规划教育，以提高该专业的教育水平和培养质量。
一、调查背景和目的行政管理专科专业是一个重要的实用型专业，涉及到政府、企业、社区等多个领域。
随着社会经济的发展和变化，该专业的教育和培养也面临着新的挑战和需求。
因此，本文通过对行政管理专科专业的社会调查报告，了解该专业学生的学习现状和实际需求，为改善该专业的教育和培养提供依据。
二、调查方法本文采用问卷形式进行社会调查报告，共发出问卷 36 份，回收问卷 35 份，其中有效问卷 34 份。
调查对象为行政管理专科学生，问卷内容包括学习情况、生活情况、职业规划等方面。
三、调查结果分析1. 专业学习兴趣较高调查结果显示，94% 的被调查者对专业课程表示感兴趣，其中 60% 的人认为非常有趣。
这表明该专业学生的学习兴趣较高，对专业课程有着浓厚的兴趣和热情。
2. 缺乏实际操作能力在实际工作中，行政管理专业需要具备一定的实际操作能力。
然而，调查中发现该专业的学生对专业实际操作能力比较缺乏，其中 60% 的被调查者认为自己的实际操作能力较差。
这表明该专业的学生缺乏实践操作经验和技能，需要加强实践教学和实训环节。
3. 职业规划教育待加强职业规划教育是行政管理专业教育中不可或缺的一部分。
然而，调查中发现该专业的学生对职业规划教育并不太重视，其中 30% 的被调查者认为学校应该加强职业规划教育。
这表明该专业的学生缺乏职业规划意识，需要加强职业规划教育，帮助他们制定合理的职业发展计划。
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关于员工对企业管理认可度调查报告任何的发展都离不开人，最大的竞争就是人才竞争。
企业的发展说到底是人的发展。
企业竞争归根到底也是人才的竞争。
当代社会，面对日新月异的发展和进步，学习速度和培训速度也是提升人才速度的重要参数。
培训则常常是提供信息、知识及相关技能的重要途径。
在当今市场上，立于不败之地的企业必定是那些能够使其员工充分发挥自己全部潜能的企业。
这意味着，企业员工必须接受培训作为继续学习的一种手段，员工培训在帮助公司迎接竞争性挑战的过程中扮演着重要的角色。
员工培训可以有效地帮助公司创造价值或赢得竞争优势,重视员工培训工作的公司会比他们的竞争对手表现出更好的经营业绩,更有信心迎接竞争性挑战。
培训不仅通过员工自觉性、积极性、创造性的提高而增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强员工本人的素质和能力，使员工受益。
故有人说，培训是企业送给员工的最佳礼物。
培训是管理的前提、培训是管理的手段。
培训不仅为管理创造了条件，其本身就是一种管理的手段，即培训通过满足员工高层次的精神文化需求来激发员工的干劲和热情。
企业同时应把培训作为管理的机会和途径，以及完成任务的方法和手段，围绕企业的任务和目标来实施培训，并通过培训沟通上下级的联系，掌握工作进展状况，达成相互理解与支持，共同不断提高工作绩效。
为了充分了解公司员工思想现状，了解公司对员工培训要求和规划，建了解统化、结构化的公司内部培训体系。
本人在XXX制药有限公司范围内采取问卷的方式进行了一次培训需求调研，共发出问卷36份，回收问卷35份，其中有效问卷34份，中层管理人员问卷4份，主管级及员工级30份，现简要对问卷结果加以统计与分析。
二、调查时间、地点、方法1．调查时间：2、调查地点：XXX制药有限公司3、调查方法：采取问卷式调查三、调查内容及分析XXX制药有限公司是一家以生产处方药物为主的药品生产厂家，药品的生产质量和管理直接关系到人民用药的安全问题，对于加强职工的质量意识的显得尤为重要，因此加强员工的培训工作十分必要。
（一）公司发展理念与文化1、企业发展方向较为明晰。
根据调查资料显示，约有95％左右的员工认为，自己对本公司的发展战略表示了解或十分了解，这主要是与公司目前的业务重点和工作目标有关，但剩余的5％左右员工表示了困惑，这必然会造成实际工作缺乏目标，或者人力资源的较大浪费。
2、将近九成员工熟知企业的精神和价值取向。
产品质量是企业的生命，它直接关系到人民的用药安全和身体健康。
因而“不断进取，永臻完美”的管理思想几乎感染了公司的所有员工，可见企业文化对员工的敬业度和忠诚度起到了较大的凝聚作用。
3、企业在制度建立及文化建设方面仍需进一步加强。
调查数据显示，认可公司有一个非常健康文化的比例达到85％，而15％左右员工则认为没有。
（二）组织结构与岗位设置1、近九成员工对公司现行组织结构认同，并表示与部门业绩息息相关。
公司现有员工中，九成员工对现有机构设置表示赞同，认为现行设置方式在实际工作中发挥了积极作用。
2、现行职能职责、业务流程与实际工作衔接较好。
依据调查结果，80％员工认为目前的岗位职能配置、工作业务流程有效。
（三）人才管理与技能1、在人才使用上，中高层管理者获得了较高的支持率。
部门负责人作为XXX 制药有限公司的中坚力量，肩负着不断创新、发展企业的重任，从统计数字发现，在工作任务分安排方面，80％左右的员工认为，中高层管理人员做到了用人所长，但仍有20％人员认为存在不公平现象。
2、中级管理人员急需提升的方面。
根据调查数据显示，多数员工认为，在以后的工作中，中级管理人员需在以下几个方面提升个人素质，依次为：责任心、上下级沟通、领导艺术、团队文化、公平性、业务能力、思想意识、员工激励、成就动机。
而据中级管理人员的调查显示，则依次为：责任心、上下级沟通、团队文化、领导艺术、公平性、业务能力，思想意识、员工激励、成就动机。
（四）团队精神状况和素质1、除少数员工外，团队士气良好。
在实际调研中，28％的员工认为我们团队的精神非常高昂，60％认为我们团队是一个充满关爱、团结一致的集体，但12％的员工认为团队现处在低迷的时期。
针对团队的特定成员进行调查时发现，约有35％员工反映某些员工没有与整个团队融合起来，表现出例外或特例的行为。
2、个人利益与个人绩效没有紧密结合。
团队是由个人构成的，个人业绩是团队业绩的基础，只有实现个人利益与个人绩效息息相关，才能调动员工的积极性和责任感，而据相关数据显示，XXX制药有限公司仍需要在此方面继续努力。
3、团队的素质能满足工作要求，但总体提升缓慢。
据统计资料显示，60％员工认为公司团队的素质与优秀企业相比，总体水平不差上下，25％认为略差，15％认为很差。
（五）员工个人专业知识与技能的发挥员工专业技能的自我评价。
员工普遍认为，在实际工作中自身的专业技能比较满意，这一比例高达80％，仅有15％左右的员工认为自己的技能相当完备，与此同时，5％员工对自身知识与技能表示了不满，希望在以后的工作中逐步提升。
但在专业技能转化方面，这一比例有所下降，75％员工认为自身的技能基本发挥，25％员工认为没有完全发挥，可见专业素质在向业绩转化上并不十分理想，员工的潜能和能力有待于进一步开发。
四、今后的对策与建议根据目前公司的培训现状，为了让公司的培训更有效，应从以下几个方面来完善培训体系：1、强化员工责任心的培养。
针对本公司的工作情况和工作特性，对员工加强质量意识的培养，使员工充分意识到缺乏责任心所造成的严重后果及给公司发展带来的不良影响。
从而保证生产有序地进行。
2、加强员工之间相互沟通。
不定期的和公司员工进行交流，使员工的意见能够及时反馈，发现的问题能够及时解决。
便于部门之间以及领导和员工之间的的相互了解和协调。
3、调整人员配置、促进员工技能发挥。
针对每个员工的特点对其岗位进行调整和安排，使其能够充分发挥个人特长，避免人才浪费。
4、加强团队融合提高团队素质。
多进行一些团对活动和考核，以便加强团队合作，从整体上提高整体素质。
加强员工培训激发员工的创新能力，改变员工的平庸工作行为，尽可能降低管理成本，克服不可测性，保证质量低劣的员工无法进入，有效降低优秀员工的流失率。
在今后的工作中不断对各类员工进行不同目的的分类培训，以满足不同员工的不同需求。
加强员工培训，在良好的人际关系，相互配合的工作环境下，在公平公正的基础上，可以更好的激发员工工作的热情和斗志，全身心的投入到工作中去，使他们的主动性、创造性将自然地倾泻出来，自觉与管理者一道，把工作做得尽可能好，不仅让员工觉得实现了自己的人生理想，同时对企业有了满足感和归属感。
也使企业和员工得到共同的发展，真正实现企业和员工的双赢。
关于“2012年员工对企业管理办法认可度”的调查研究一、调查背景企业的发展说到底是企业管理的成果，人才价值的提现，员工升值的结果。
那么在现代社会环境下，现代化的企业应该如何让员工了解企业管理的目的，认同企业，产生凝聚力。
让人才了解企业的需求，明确自己努力的方向和定位，从而更好的为企业的发展做出贡献呢？带着这些问题我们展开了本次调查。
二、调查的目的和意义我希望通过这次调查了解现代企业的管理状况，从而分析现代企业管理中存在的问题，进而提出相对应的管理办法予以弥补。
三、调查的内容假设：1员工对企业的发展战略表示不了解。
2 员工对企业组织结构与岗位设置有意见。
3员工对企业的人才管理不认同。
指标设计：四、调查方法本次调查我们综合采用了分类随机抽样、非随机判断抽样和典型调查的方法。
先用分类随机抽样，然后用非随机判断抽样发调查问卷给中高层管理和普通员工，再配合以典型调查。
五、调查的时间和地点在八月十日之前，做好前期准备工作，八月十日之后第一个双休日进行问卷的调查与收集，以及典型调查的并行工作，第二个双休日进行问卷的数据统计和采访实录的整理，之后撰写调查报告。
六、调查的对象XXX制药有限公司。
七、调查的经费筹划36份调查问卷，每份0.08元，36*0.08=2.84元。
八、调查的工作安排（1）整理资料和问卷，统一印发36份问卷。
（2）分派到调查单位进行问卷调查。
（3）根据完成的调查问卷制定表格，总结调查结果；（4）起草调查报告并修改更正，撰写调查报告。
（5）材料整理及数据汇总。
九、调查的可行性分析。
1、本次调查主要在厂区进行，针对的主要是在职员工及中高层管理人员，范围比较小，调查目的明确，场地比较集中，便于进行问卷调查。
2、在典型调查环节，各工种的员工为我们提供采访对象。
3、专业指导老师的指导提供了坚强的后盾。
4、调查的经费比较少，在学生的承受范围之内。
关于“2012年员工对企业管理办法认可度调查”尊敬的员工，领导们。
企业的管理与我们的工作状况息息相关，直接影响我们的工作和生活，我们希望通过这次调查了解贵公司的管理状况。
从而分析现代企业的管理模式提出可行性办法。
现我们采取的是问卷典型相结合的调查方法，您被我们抽选为调查对象，希望您能真实反映情况，谢谢您的配合！本次问卷如无特别注明，均为单选，在您认为合适的答案编码前画上√您的教育状况：（）您的工作职称：（）一、您对贵公司的发展战略了解的程度。
（1）十分了解（2）了解（3）不了解二、您清楚贵企业的精神和价值取向吗？（1）不清楚（2）清楚（3）十分清楚三、您认为贵公司有一个非常健康的企业文化吗？（1）没有（2）有四、您对贵公司现行组织结构认同吗？（1）认同（2）不认同五、您认为目前的岗位职能配置、工作业务流程有效吗？（1）有效（2）效率很低（3）无效六、您认为中高层管理人员做到了用人所长吗？（1）没有（2）做到了七．您认为我们是一个什么样的团队？（1）精神非常高昂的（2）个充满关爱、团结一致的（3）状态低迷的八、您认为贵公司个人利益与个人绩效有没有紧密结合？（1）有（2）没有九、您认为贵公司团队的素质与优秀企业相比如何？（1）不差上下（2）略差（3）很差十．（简答）您对您专业技能的自我评价。
应该如何提高或带动他人提高专业技能。
通过何种途径。
十一．（简答）您认为中高层领导在责任心、上下级沟通、团队文化、领导艺术、公平性、业务能力，思想意识、员工激励、成就动机这几方面有提高的潜力吗？还有其他需要提高的吗？谢谢您的合作，祝工作顺利！。