2.信息资源管理的目的
沪科教版《信息技术基础》各章知识点提纲
沪科教版《信息技术基础》各章知识点汇总上海科教教育出版社高中信息技术教材《信息技术基础》各章知识点汇总第1章知识要点1. 什么是信息信息是客观事物存在的第三种基本形态，也是区别于物质与能量的第三类资源。
信息可以用来消除客观事物的不确定性，从而帮助人们解决问题、科学决策，指导人们的行动。
2. 信息的主要特征◇普遍性◇依附性◇共享性◇价值性◇时效性3. 什么是信息技术信息技术（Information Technology，IT）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
从本质上说，信息技术是人类在了解、把握和改善自身生存环境过程中实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、控制信息等的相关技术，其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。
现代信息技术包括微电子技术、计算机技术、通信技术、控制技术、网络技术、存储技术等等，其中微电子技术是基础，计算机技术是核心。
4. 信息技术的历史自从人类诞生以来，信息技术已经经历了五次革命。
（1）第一次信息技术革命是语言的产生。
（2）第二次信息技术革命是文字的发明。
（3）第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的发明。
（4）第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。
（5）第五次信息技术革命（电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合）始于20世纪60年代，这是一次信息传播和信息处理手段的革命，对人类社会产生了空前的影响，使信息数字化成为可能，信息产业应运而生。
5. 信息技术的发展趋势（略）第2章知识要点1. 信息需求的确定信息需求就其含义而言，包括两层意思，一是指信息本身所表达的意义，即信息的内容；二是所需信息的载体形式，如文字、声音、图、视频等。
所以，人们在确定信息需求时，可以从内容和载体两方面进行思考和分析。
（1）确定信息内容。
（2）确定信息的类型。
2. 信息来源的确定按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物。
信息资源管理的目的
信息资源管理的目的备注【教学目标】1.了解身边的信息资源管理，认识信息资源管理的目的；2.能够根据日常生活和学习中具体的信息资源，明确其管理的目的性；3.增强主动管理信息资源的意识，培养资源管理的良好信息素养。
【重点难点】【教学过程】第一课时一、导入新课在利用信息解决问题、完成任务的过程中，能够感受到信息是一种资源，可以被开发和利用。
但是，信息要充分发挥资源的效能，就必须对其进行必要的管理。
信息资源管理是一个备受国际关注的复杂而庞大的课题，一直影响这我们学习和生活的方方面面。
二、身边的信息资源管理事实上，在信息活动日益广泛的今天，不论是个人工作和生活，还是企事业单位的事务处理，都在不同程度地对信息资源进行着管理。
我们身边的信息资源管理还有很多，老师这里提供给大家一些图片，让大家更好地认识信息资源管理。
同时，大家也要好好想一想，为什么要对信息资源进行管理呢？三、信息资源管理的目的不同的单位和组织对信息资源管理的目标可能各不相同：1、个人管理信息资源的目标：提高自己工作和学习的效率，为了能更好的检索自己的信息；2、学校管理信息资源的目标：提高教学效率和教学质量；3、信息服务机构管理信息资源的目标：更好的满足公众对信息的需求，做好信息的共享工作；4、企业单位管理信息资源的目标：做到正确决策，提高生产效率。
总的来说，信息资源管理的目的就是为了确保信息资源的有效利用。
下面就让我们来看看信息资源管理在日常生活中的重要性，请看视频。
四、创新活动如果要到图书馆找一本有关“计算机病毒”相关的书籍，应该到哪个区域去找？问题：图书馆是如何管理图书的？五、作业布置请同学们下载任务卡：“信息资源管理的目的”，完成相应的任务并提交。
【作业反馈】【板书设计】【教学后记】。
高中必修一信息技术知识点
高中必修一信息技术知识点一、信息与信息技术。
1. 信息的概念。
- 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
例如，交通信号灯的颜色（红、绿、黄）就是一种信息，它传达了车辆是否可以通行的意义。
- 信息具有载体依附性，它不能独立存在，必须依附于一定的载体，如文字、图像、声音等。
2. 信息技术的发展历程。
- 古代信息技术：包括语言的使用、文字的创造、印刷术的发明等。
语言是人类最早的信息交流方式，它使得信息能够在人与人之间传递；文字的出现则使信息可以被记录和保存；印刷术的发明提高了信息的复制效率，促进了知识的传播。
- 近代信息技术：以电信技术的发明为标志，如电报、电话等。
电报实现了远距离的文字信息传递，电话则让人们可以直接进行语音交流。
- 现代信息技术：以计算机和网络技术为核心。
计算机具有高速运算、大容量存储等特点，网络技术则使信息的传播更加便捷、快速，实现了全球范围内的信息共享。
3. 信息技术的发展趋势。
- 多元化：信息技术的表现形式越来越多样化，如多媒体技术将文字、图像、声音、视频等多种信息形式融合在一起。
- 网络化：互联网的普及使得信息的传播和共享更加方便，人们可以通过网络获取各种信息资源，进行在线交流、学习、工作等。
- 智能化：如人工智能技术的发展，智能机器人、语音识别、图像识别等应用不断涌现，使信息技术能够模拟人类的智能行为。
- 虚拟化：例如虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，能够创建虚拟的环境或者将虚拟信息与现实世界相结合，给用户带来全新的体验。
二、信息的获取。
1. 信息获取的一般过程。
- 定位信息需求：明确自己需要什么样的信息，例如，要写一篇关于环境保护的论文，就需要获取与环境现状、污染治理措施、环保政策等相关的信息。
- 选择信息来源：信息来源有多种，包括文献型信息源（如书籍、报纸、杂志等）、口头型信息源（如与人交谈获取信息）、电子型信息源（如网站、数据库等）和实物型信息源（如产品样本、文物等）。
信息资源管理 考公 岗位-概述说明以及解释
信息资源管理考公岗位-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述信息资源管理是指对组织内部的各种信息资源进行全面的管理和优化利用的一种管理方式。
在考公岗位中，信息资源管理起着至关重要的作用。
随着信息技术的飞速发展和信息爆炸的时代背景下，信息资源管理的重要性愈发凸显出来。
本篇文章将深入探讨信息资源管理在考公岗位中的意义和价值，以及如何有效地进行信息资源管理。
通过合理地收集、存储、处理和分发信息资源，能够提高考公工作的效率和质量。
信息资源管理涉及到各个环节，包括信息的获取、整理、存储、检索、分析和利用等。
只有通过科学的管理方法来规范和优化这些环节，才能够充分发挥信息资源的潜力，帮助考公人员更好地完成工作任务。
在考公岗位中，信息资源管理的目的是为了提供准确、及时、全面的信息支持，为决策和执行提供有力的依据。
对于考公部门来说，信息资源是支撑工作的重要基础。
只有通过有效地管理这些信息资源，才能够实现对信息的综合利用，促进工作的顺利开展。
本文将从以下几个方面来探讨信息资源管理在考公岗位中的重要性和意义。
首先，将介绍信息资源管理的概念和主要内容，以便读者对该概念有一个清晰的认识。
其次，将详细论述信息资源管理在考公岗位中的作用和影响。
最后，将总结信息资源管理的关键要点，并提出对考公岗位中信息资源管理的建议，以期为相关人员提供一些有益的参考和指导。
在信息化时代，信息资源管理已经成为考公岗位上一种不可或缺的管理方式。
通过深入研究和探讨信息资源管理的理论和实践，我们可以更好地把握信息资源管理的要领，提高考公工作的质量和效率。
希望本文的内容能够对读者了解和应用信息资源管理提供一些帮助和启示。
1.2 文章结构文章结构是指文章的组织框架和布局，它决定了文章的逻辑和层次性。
一个良好的文章结构能够使读者更容易理解和接受文章的内容。
本文将按照以下结构进行组织：1. 引言：包括概述、文章结构和目的。
在引言部分，我们将简要介绍信息资源管理在考公岗位中的重要性和本文的研究目的。
认识信息资源管理
资源管理在生活中的应用
传统图书馆馆藏图书管理的一般过程
过程环节
采购图书 书刊分类
管理的内容举例
经调查研究决定需要的图书，采购 、登记等 依据图书分类法，把图书分门别类 ，以便于管理和使用 编制图书目录，包括书名目录、著 者目录、分类目录等，提供管理和 检索使用 新书上架、读者还书上架等 除去架上老化无用和破损不能使用 的图书 图书的外借服务、阅览服务、参考 咨询、编制文摘索引等 书籍数量统计、读者统计等
目的：提高效率，适合个性化管理。
合理性：直观，但查找效率低。
合作探究二
操作数据库系统。 打开桌面上的“活动2”文件夹，找到“校本课程管理系 统”，双击打开“校本课程管理系统.mdb”， 任务： 1.添加新的学生记录； 061 高丽 女 高一4班 ST10 戏剧表演 2.添加新的校本课程记录； 课程号：ST17 课程名称：乒乓球运动 负责老师：杨斌 选 修学生额度：30 3．查找高一3班王蕾同学的选修课情况。 完成上面三个问题，完成表二第二行。
合作探究二
数据库系统 管理方法：分类存储，目录管理，检索应用。 特点：结构化存储。 目的：高效、准确的提供信息资源。 合理性：数据共享性高，利用率较高。
合作探究三
1利用函数和拖动填充柄的方法，填写“最高分” 和“最低分”。 2利用公式和拖动填充柄的方法，填写“选手得分 ”。“选手得分”的计算方法：所有评委打分的 平均值。 3按“选手得分”对数据进行降序排序。 4根据表中的数据制作柱形图，形象的表示“选手 得分”的情况。 完成上面四个问题，完成表二第三行
管理方法举例
制定采购制度和办法 《中国图书馆图书分类 法》、《中国人民大学 图书馆图书分类法》等 分类标引、主题标引， 目录卡片、索引卡片 分类排架、学科排架 制定规章制度和相关标 准 卡片索引查询、卡片记 录借阅和归还信息 手工统计
信息与技术会考高中知识点
信息与技术会考高中知识点一、信息及其特征。
1. 信息的定义。
- 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
例如，交通信号灯的颜色（红、黄、绿）是一种信号，这些信号所传达的“停止”“准备停止或启动”“通行”的意义就是信息。
2. 信息的特征。
- 普遍性：信息无处不在。
如自然界中的四季更替包含着气候信息，人类社会中新闻报道包含着各种社会信息等。
- 依附性：信息必须依附于某种载体而存在。
例如，文字信息依附于纸张、电子设备等载体；声音信息依附于空气、磁带等载体。
- 共享性：信息可以被多个接收者共享。
一部电影可以被众多观众观看，而电影本身的信息并没有因为被多人观看而减少。
- 价值性：信息具有一定的价值。
例如，商业情报可以帮助企业制定正确的经营策略，从而获取经济利益；气象信息对于农业生产、航空航海等行业有重要的指导价值。
- 时效性：信息具有一定的有效期。
例如，股票行情信息在短时间内非常有价值，如果过时就失去了对投资者决策的参考意义；新闻信息也有很强的时效性，过了一定时间就成为旧闻。
二、信息技术及其发展趋势。
1. 信息技术的定义。
- 信息技术（IT）是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、分析和利用等的技术。
主要包括计算机技术、通信技术、传感技术、微电子技术等。
2. 信息技术的发展历程。
- 古代信息技术：如造纸术和印刷术的发明，使得信息的记录和传播更加方便。
造纸术为信息提供了轻便、易保存的载体，印刷术提高了信息复制和传播的效率。
- 近代信息技术：电报、电话的发明开启了近代通信技术的发展。
电报实现了远距离的文字信息快速传递，电话则进一步实现了声音信息的即时远距离传输。
- 现代信息技术：以计算机和网络技术为核心。
计算机的发明使得信息处理能力大大增强，网络技术的发展让信息的传播和共享更加便捷，如互联网的普及使全球信息的交流成为现实。
3. 信息技术的发展趋势。
- 多元化：信息技术的表现形式和应用领域不断多样化。
企业信息系统管理之管理的目的和信息资源管理
1 管理的目的和信息资源管理
管理的目的是为了提高生产效率并由此获得利润。
管理人员已经把提高专业人员的技术、职工的技能和建立数据处理系统作为提高生产能力的手段。
实践证明，上述那些方式以及与此类似的方法是成功的。
然而，80
年代的管理人员面临的新课题是，要把信息看作是一
信息资源管理(IRM)
就是把信息作为一种资源来处理。
管理人员
1.
通过决策支持系统和其它管理决策手段来更有效地使用信息；
2.
借助于信息处理
3. 功能相近的系统尽管能互相提供信息，能共享全部或部分数据库的数据，但由于功能相近，就造成了不必要的重复。
大多数信息系统都是根据某种特定环境要求设计安装的，所以只考虑到单一的功能目标。
这样一来，公司的系统必然繁多庞杂，程序和数据的冗余度也就很大。
这些问题都可以通过计算机化的综合系统加以解决。
信息必修一知识点总结
信息必修一知识点总结一、信息与信息技术。
1. 信息的概念。
- 信息是指数据、信号、消息中所包含的意义。
信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。
例如，交通信号灯的颜色变化（红、黄、绿）是一种信息，它传达了交通通行或停止的状态。
2. 信息的特征。
- 普遍性：信息无处不在，无时不有。
如自然界中的季节更替信息，社会生活中的新闻信息等。
- 依附性：信息必须依附于一定的载体而存在。
例如，文字信息依附于纸张、电子设备等载体；声音信息依附于空气、磁带等载体。
- 价值性：信息是有价值的，其价值体现在可以满足人们的某种需求。
如股票市场的信息对投资者来说有决策价值。
- 时效性：信息具有一定的生命周期，过了这个时期，信息的价值可能会降低甚至消失。
例如，天气预报信息在当天有价值，过后就失去了对当天天气预测的价值。
- 共享性：信息可以被多个用户同时共享而不会减少其本身的信息量。
例如，网络上的开源知识，多人可以同时查看和学习。
3. 信息技术的概念。
- 信息技术（IT）是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。
主要包括计算机技术、通信技术、传感技术和控制技术等。
4. 信息技术的发展历程。
- 古代信息技术：如结绳记事、烽火传信等，这些方式简单且传递信息的能力有限。
- 近代信息技术：以印刷术的发明为标志，大大提高了信息的存储和传播能力。
例如书籍的大量印刷，使得知识能够更广泛地传播。
- 现代信息技术：以电子计算机和现代通信技术的发展为标志。
计算机技术实现了信息的高速处理，通信技术实现了信息的快速远距离传输，如互联网的广泛应用。
5. 信息技术的影响。
- 积极影响。
- 对社会发展：促进了社会的全球化、信息化进程，如电子商务改变了传统的商业交易模式，使全球商业联系更加紧密。
- 对科技进步：为科学研究提供了强大的计算和数据处理能力，加速了科技创新的速度。
例如，超级计算机在气象模拟、基因测序等领域的应用。
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计算机管理方式（2）
➢ 数据库管理方式
什么是数据库？
➢ 数据库（database ,简称DB）是存储在计算机中有组织的，可 共享的数据的集合。
➢ 管理人员通常利用数据库管理系统对数据库中的数据进行维护 （记录 的建立、删除、检索、统计、修改、组织）
➢ 用户通常利用数据库应用系统从数据库中检索信息，统计数据。 ➢ 常用的数据库软件：Access
数据库管理方式中三个成分的关系
创建、维护、管理
数据库(DB)
数据库 管理系统
编制
数据库 应用系统
调用、添加、修改
➢ 应用：商场购物、超市结账、银行存款取款、出行购票、 持卡消费、网上购物、点卡充值、在线聊天、论坛交流 都有数据库技术的支持。
应用实例：
超市管理应用系统
前台P）。
➢ A、电信部门编制城市黄页为公众提供地区内各行业的联 系电话
➢ B、自己用手机拍摄了大量的照片 ➢ C、收集自己平时经常访问的网址并分类存放在浏览器的
收藏夹中 ➢ D、学校采用学籍管理系统来管理全校学生的个人信息
➢ 5、关于信息资源管理，下列说法正确的是（A ）。
➢ A、信息资源管理目的是为了确保信息资料的有效利用。
练习
➢ 1、下列关于信息资源管理方式的描述，正确的是( D)。
➢ A、数据库管理完全可以取代文件管理 ➢ B、文件管理完全可以取代人工管理 ➢ C、文件管理就是指通过“资源管理器”来管理 ➢ D、人工管理、文件管理、数据库管理各有其适用的场合
➢ 2、下列选项中不是数据库管理系统的功能的是(D)。
学习目标:
➢认识信息资源管理的目的 ➢能说出常见信息资源管理的方法
信息资源管理的目的
➢ 信息资源管理的目的就是为了确保信息资源的有效利用。
➢ 个人对信息资源的管理是为了提高自己工作和学习的效率，是为了能 更好检索自己需要的信息；
➢ 学校对教学信息资源的管理，是位了提高教学效率和教学质量； ➢ 信息服务机构，如公共图书馆、情报中心、电视台、电台等对信息资
➢ B、数据越是庞大、类型越是多样，越是需要使用手工方 式来管理。
➢ C、用手工管理信息资源具有工作简便、效率较高等特点 。
➢ D、不同的单位或组织进行信息资源管理的具体目标都是 一样的。
信息资源管理的方式
信息资源管 理方式
按过程分类
手工管理方式 计算机管理方式
文件管理方式 数据库管理方式
计算机管理方式（1）
➢ 文件管理方式
计算机内的程序和数据都是以文件的形式存放在 介质上的。用户通常以文件为单位对信息资源进行组 织和检索。
文件管理
文件管理
文件管理
建文件夹
使用软件
利用网络管理信息
第4章 信息资源管理
当杂乱的环境变得整洁···
你的课桌是怎么整理的？
整洁的课桌可以提高我们学习的效率
生活中的资源管理
➢ 小小衣柜 ➢ 书房 ➢ 冰箱 ➢ ···
生活中对资源进行管理可以给生活 带来便利，提高我们的生活质量
能源资源的管理
➢ 国家电网 ➢ 天然气 ➢ ···
能源资源的管理可以提高资源的利用率
商收 品银 录业 入务
进销库会员 货售存员工 管管管管管 理理理理理
超市业务数据库 小型超市数据库管理应用系统功能模块
使用数据库应用系统的优势
能够存储大量数据，占用空间少； 管理操作方便、快捷，数据维护简单、安
全； 检索统计准确、迅速、高效； 数据应用共享性好 。
本课小结
➢ 信息资源管理目的 ➢ 信息资源管理方式
源的管理目标是为了更好地满足公众的信息需求，做好信息资源的共 享工作； ➢ 企业单位对信息资源的管理目标是随时掌握生产进度、销售状况以及 产品的最新技术等消息，以便做出正确决策，提高生产效益。
身边的信息资源管理
➢ 电话本
➢ 文件目录
➢ 医药信息管理系统
➢ 图书馆图书信息管理系统
➢ ······
我们来分分类
➢ A、为用户管理和维护数据库提供了一种方便的手段 ➢ B、可以方便的对数据进行添加、删除和修改等操作 ➢ C、可以对数据进行查找、统计、分类、输入和输出等操
作
➢ D、可以保护数据库中的数据不被病毒破坏
➢ 3、信息资源管理的目的是(C)。
➢ A、为了能更好的检索出自己需要的信息 ➢ B、实现信息资源的共享 ➢ C、全部都是 D、为人们做出正确决策提供依据 ➢ 4、在下列日常生活中的事情，不属于信息资源管理的是