羽毛球社团活动记录
羽毛球趣味活动方案篇
羽毛球趣味活动方案6篇羽毛球趣味活动方案篇1本学期阳光羽毛球社团在学校领导下，本着丰富校园羽毛球文化，举办了一系列丰富多彩的羽毛球活动，大力进展了校园羽毛球文化，提升校园羽毛球气氛，丰富同学们的课余文化生活。
回忆一个学期走过的路，羽毛球社团也在这个学期中进展得更加壮大，更有朝气。
我们所做的工作取得的效果是明显的，固然，我们深知工作中仍旧存在着问题和缺乏，今后我们将总结胜利的阅历和失败的教训，弥补缺乏，不断创新和提高。
纵观羽毛球社团这个学期的工作，我们主要开展了羽毛球的一些专题讲座和羽毛球技巧的训练。
但是通过本学期的竞赛我们也有着自身的缺乏之处。
比方本次竞赛前期预备暴露出了一系列问题，主要是宣传方面不是很抱负，人手没有协调好，还有就是场地的缘由使得竞赛的开展具有肯定的限制性。
信任羽毛球社团经过不断的摸索，羽毛球社团的工作将越来越完善!仔细反思本学期羽毛球社团工作的胜利可取之处与缺乏之处1、加强羽毛球社团干部队伍建立，坚持务实、高效的工作作风，根底性工作扎实到位。
羽毛球社团是一个学生羽毛球爱好者社团组织，最根本的是为同学效劳，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。
2、立足本职，，提倡良好校园羽毛球文化，大力进展校园羽毛球文化，为此，羽毛球社团始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品羽毛球活动丰富了同学们的课余生活，也获得了广阔同学的支持和欢送。
3、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。
羽毛球社团今年在宣传方面加大工作力度，充分利用海报，宣传板等各种载体向同学们宣传羽毛球社团的活动状况，丰富了校园的羽毛球气氛。
4、固然我们的工作中也存在着缺乏，我们应当更好的组织起更多的羽毛球活动。
但在一些问题上，还不能给同学们一个满足的回复和解释，在今后的工作中尚需进一步改良工作方法，加大工作力度。
羽毛球社团的工作需进一步加强，需要促进羽毛球社团小组成员工作力量的提高，增加了羽毛球社团内部的团结与分散力。
大学生羽毛球社团活动策划案
大学生羽毛球社团活动策划案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学羽毛球社团活动方案及教案
小学羽毛球社团活动方案及教案一、教学内容本节课我们将使用教材《羽毛球启蒙》的第二章节，详细内容涉及羽毛球的基本规则、发球技术、接球技术以及简单的战术应用。
具体包括羽毛球场地认识、球拍握法、挥拍动作要领、发球动作解析及接球反应训练。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本规则和基础动作，如正确的握拍方法、挥拍技巧。
2. 培养学生的团队合作精神，通过集体活动理解团队协作的重要性。
3. 提高学生的身体协调性和灵活性，增强他们的体能。
三、教学难点与重点教学难点：挥拍技巧的掌握、发球与接球的精准度。
教学重点：基础动作的标准化训练、团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备教具：羽毛球教材、《羽毛球启蒙》教材、羽毛球拍、羽毛球、教学视频。
学具：每人一只羽毛球拍、足够数量的羽毛球、记分牌。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）通过观看一段高水平羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣。
简单介绍羽毛球的基本规则，强调安全意识。
2. 技能讲解与示范（20分钟）讲解球拍握法，示范正确的挥拍动作。
分步骤演示发球动作，并强调动作要领。
展示接球反应训练，讲解动作技巧。
3. 随堂练习（30分钟）学生分组练习握拍、挥拍动作。
进行发球和接球训练，教师巡回指导纠正动作。
4. 游戏互动（20分钟）进行简单的羽毛球比赛，应用所学技术，加强团队协作。
学生分享练习心得。
六、板书设计1. 羽毛球基本规则2. 握拍方法与挥拍技巧3. 发球与接球动作要领七、作业设计1. 作业题目：学生回家后，练习挥拍动作50次，并记录自己的感受。
答案：无标准答案，要求学生根据自己的实践写出真实感受。
2. 作业题目：设计一个简短的羽毛球比赛规则说明。
答案：要求包含比赛场地、比赛人数、得分规则等基本内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本次课程，教师应反思教学方法是否有效，学生掌握情况是否良好。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观看更多羽毛球比赛，了解不同技术特点，拓宽知识面。
2023年羽毛球兴趣小组活动实施方案(精选3篇)
2023年羽毛球兴趣小组活动实施方案（精选3篇）篇一：羽毛球兴趣小组活动实施方案（2023年）活动目的：提高羽毛球技术，促进团队合作，增进交流与交友。
一、活动时间：每周二、四下午6点-8点，共计16次活动，从2023年3月开始至6月结束。
二、活动内容：1. 技术训练：每次活动前30分钟进行羽毛球技术训练，包括发球、接球、拍球技巧等。
由资深队员或教练进行指导。
2. 分组对决：每次活动后60分钟进行分组对决，以四人为一组，通过轮流比赛，提高技术水平。
根据每个人的技术水平，将所有参与者分为A、B、C、D四个级别，并进行相应的分组对决。
3. 组织比赛：每月组织一次小型比赛，以团队为单位进行淘汰赛。
通过比赛形式，增强团队协作意识，锻炼比赛技巧。
4. 活动总结：每次活动结束后，进行简短的活动总结，分享收获和感受，对下次活动进行计划和安排。
三、活动场地：选择室内羽毛球馆作为活动场地，确保活动的稳定进行。
四、活动费用：1. 场地费用：由每次参与的成员平摊场地费用，约每人10元/次。
2. 教练费用（如需要）：如有教练参与技术指导，则由所有参与者平摊教练费用，约每人5元/次。
五、活动宣传：1. 利用社交媒体平台发布活动信息，包括活动时间、地点和联系方式，以便感兴趣的朋友报名参与。
2. 在社区公告栏、公司内部网络等处张贴宣传海报，吸引更多羽毛球爱好者参与。
六、组织人员：1. 活动负责人：负责活动策划、组织、协调和宣传工作。
2. 技术指导：资深队员或聘请专业教练进行技术指导。
3. 参与者：所有对羽毛球感兴趣的朋友均可报名参与。
七、活动规则：1. 着装：参与者需穿着运动服装和室内运动鞋，做好身体准备。
2. 公平竞技：遵守竞技规则，尊重对手，维护良好的比赛秩序。
3. 安全第一：注意场地安全，活动中遵守场馆规定，确保参与者的人身安全。
以上是2023年羽毛球兴趣小组活动实施方案，希望能够在这个平台上，让羽毛球爱好者们相互交流、提高技术，共同享受羽毛球带来的乐趣。
羽毛球社团活动记录及反思
羽毛球社团活动记录及反思活动时间：2014/03/05活动内容：羽毛球基本的运动知识参加人数：24缺席及原因：无活动目标：1使学生了解羽毛球基本的运动知识2.培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神。
活动过程1、跑两圈热身(绕羽毛球乒乓球场地)2、准备活动(4x8拍)羽毛球运动的概况1、羽毛球运动:羽毛球运动是运动员手握球拍在长1340米，宽单打是518米;双打是610米:中间设有球网高155米，宽6.10米的长方形场地上，以还击球的方式进行的运动。
就单打场地来说，一个运动员实际控制的区域为30多平方米。
也就是说，一个运动员必须在这块30多平方米的场地上，靠双脚不停地移动和奔跑，抢到最好位置，然后，以不同的力量、不同的角度迎击对手。
2、羽毛球运动的特点(1)羽毛球是一种全身运动项目(2)运动量可合理调节(3)简便性:①不受场地的限制:②集体、个人皆宜:③不受年龄、性别的限制。
3、羽毛球运动规则简介:(1)挑选场地或发球权:(2)局数和分数:(3)发球权、得分和交换发球权:(4)交换场地:(5)发球和接发球(6)单打的发球和接发球的方位及顺序:(7)违例:1.发球时的几种违例:2.接发球时的几种违例3.击球时的几种违例。
认真反思本学期羽毛球社团工作的成功可取之处与不足之处1、加强羽毛球社团干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。
羽毛球社团是一个学生羽毛球爱好者社团组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。
2、立足本职，，倡导良好校园羽毛球文化，大力发展校园羽毛球文化，为此，羽毛球社团始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品羽毛球活动丰富了同学们的课余生活，也获得了广大同学的支持和欢迎。
3、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。
羽毛球社团今年在宣传方面加大工作力度，充分利用海报，宣传板等各种载体向同学们宣传羽毛球社团的活动情况，丰富了校园的羽毛球氛围。
羽毛球社团活动记录
羽毛球社团活动记录一、活动概述本次羽毛球社团活动于2022年3月15日在XX大学体育馆举行。
活动旨在促进社团成员之间的交流与合作，提高技术水平，并增强团队凝结力。
本次活动共有30名社团成员参预，其中男生20人，女生10人。
活动持续时间为3小时，共进行了三场比赛。
二、活动流程1. 活动前准备- 社团成员提前一周通过微信群进行活动宣传，鼓励大家积极参预。
- 社团干事负责预约场地，确保活动能够顺利进行。
- 社团干事准备羽毛球拍、羽毛球、计分板等必要器材，并确保器材完好。
2. 活动开场- 活动开始前，社团负责人致辞，感谢大家的参预，并提醒大家遵守比赛规则和注意安全。
- 社团干事进行抽签，确定比赛的对阵情况。
3. 比赛环节- 第一场比赛：男生单打比赛开始前，裁判宣布比赛规则和计分方式。
比赛过程中，选手们展现出了高超的技术和出色的配合能力，场上气氛热烈。
最终，选手A以2比0战胜选手B，获得本场比赛的胜利。
- 第二场比赛：女生单打比赛开始前，裁判宣布比赛规则和计分方式。
选手们在场上展现出了精湛的技巧和灵便的身手，各自发挥出色。
最终，选手C以2比1战胜选手D，获得本场比赛的胜利。
- 第三场比赛：混合双打比赛开始前，裁判宣布比赛规则和计分方式。
男女选手组成的混合双打团队在场上展现出了默契的配合和精彩的配合技巧。
经过激烈的角逐，最终，选手E 和选手F的组合以2比0战胜选手G和选手H的组合，获得本场比赛的胜利。
4. 颁奖典礼- 比赛结束后，社团负责人进行颁奖仪式，为本次比赛的获胜者颁发奖品和荣誉证书。
- 社团负责人对所有参预活动的社团成员表示感谢，并鼓励大家继续努力，为社团的发展做出更大的贡献。
5. 活动总结- 社团负责人对本次活动进行总结，肯定了社团成员的积极参预和出色表现，并提出了进一步改进的建议。
- 活动记录员记录本次活动的参预人数、比赛结果等重要信息，并将其保存在社团档案中，以备日后参考。
三、活动效果与反馈本次羽毛球社团活动取得了圆满成功。
羽毛球活动方案15篇(羽毛球友谊赛活动方案)
羽毛球活动方案15篇（羽毛球友谊赛活动方案）>羽毛球活动方案1【活动目的】为了更好的贯彻全民健身方案，深入到到开展全民健身运动，活跃双方单位职工业余文化生活，增进XX市特检所、XX动能分公司职工的相互沟通和友情，丰富职工业余生活，提高职工综合素养，特进行XX年XX市特检所、XX动能分公司之间羽毛球联谊角逐。
角逐宗旨：促进沟通，增进友情，丰富生活【活动组织】主办单位：XX市特检所、XX动能分公司参赛单位：XX市特检所、XX动能分公司活动时间：待定活动地点：待定活动项目：男子双打，男女混合双打【活动内容】参赛资格：参赛单位从业人员均可报名参赛，但身体状况须适宜参预角逐参赛方法：1、参赛单位以6人(男4、女2)编组参预角逐2、每队限领队兼教练1人，男女运动员不超过6人3、运动员均可参预联谊赛中的2项角逐，具体角逐人员由团队内部协商准备竞赛规章：1、角逐以中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规章》为参考，由赛制准备具体规章2、裁判员由主办单位选派，职责范围依据国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行活动流程：1、赛前预备：序号时间内容1待定赛事主办方召开赛前会议，并对本阶段工作进行争辩、支配2召集全体参赛人员学习赛事规章及裁判人员规章把握3赛事主办方组织人员进行赛场布置及整体监督、协调工作2、角逐进行：序号时间内容1待定工作人员到场对角逐现场及活动器材进行最终检测2赛事主办方引导选手入场、签到3裁判签到入场，领取角逐用品，现场工作人员最终确定赛场状况正常4预备开头角逐，参赛选手到场状况最终检录，裁判、参赛选手就位5选场地、定发球、选手进行活动预备后，角逐正式开头，由现场裁判调控整场赛事6角逐结束后由参赛选手和执场裁判在角逐表单上签名7裁判公布角逐成果，宣布羽毛球竞技赛全部结束3、赛后颁奖：序号时间内容1待定引入颁奖主题2赛事主办方为颁奖仪式致辞，为获奖运动员颁发荣誉证书、奖品【活动费用】赞助费用：*元赞助物品：****>羽毛球活动方案2一、角逐目的：为缔造健康、轻松、快乐的学习环境，推动校内体育熬炼氛围，丰富同学课余活动，增加同学间的协作力气，现面对高一、高二全体同学及班主任，举办20xx年春季“羽毛球团体赛”，欢迎宽阔班主任、男生、女生、踊跃报名参赛。
羽毛球社团课时计划
15:30-15:50
战术训练与对抗
增加比赛情景练习
4月5日（周五）
15:00-15:10
热身活动
动态拉伸、跑步
15:10-15:30
发球技术训练
步法、握拍、击球
15:30-15:50
战术应用与对抗
模拟比赛训练
4月8日（周一）
15:00-15:10
热身活动
动态拉伸、跑步
15:10-15:30
羽毛球社团课时计划
日期
时间
内容
活动形式
4月1日（周一）
15:00-15:10
热身活动
动态拉伸、跑步
15:10-15:30
基础技术训练
步法、握拍、挥拍
15:30-15:50
技术练习与对抗
排练技巧、练习配合
4月3日（周三）态拉伸、跑步
15:10-15:30
截击与反击技术训练
回球技术训练
步法、握拍、击球
15:30-15:50
对抗训练与比赛模拟
提高比赛应变能力
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（1）羽毛球是一种全身运动项目
（2）运动量可合理调节
（3）简便性：①不受场地的限制；
②集体、个人皆宜；
③不受年龄、性别的限制
活动
效果
很好
羽毛球社团活动记录
时间
第2周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
教学
内容
介绍羽毛球知识2
活
动
过
程
1、复习上节课内容
2、讲解羽毛球的起源和规则，强调训练纪律。
3、羽毛球运动规则简介：
(1)挑选场地或发球权;
(2)局数和分数;
(3)发球权、得分和交换发球权;
(4)交换场地;
(5)发球和接发球
(6)单打的发球和接发球的方位及顺序;
活动
效
果
很好
羽毛球社团活动记录
时间
第3周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
活动
效果
很好
羽毛球社团活动记录
时间
第16周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
教学
内容
复习放网
活
动
过
程
复习放网
1.正手放网动作要领。
2.反手放网动作要领。
3.综合练习（正反手随机放网前球）。
活动
效果
很好
羽毛球社团活动记录
时间
第17周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
活动
效果
很好
羽毛球社团活动记录
时间
第15周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
教学
内容
复习反手发前球
活
动
过
程
复习反手发网前球
1、学生按照前节课教的方法做动作
2、拍面向前轻轻横切推送；
3、击球时，拍面略后仰，在不“过腰”、“过手”的限度内，尽可能提高击球点，使球过网时的弧线尽可能低一些
3、练习正手发后场高远球
活动
效果
很好
羽毛球社团活动记录
时间
第6周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
教学
内容
学习正手击高球
活
动
过
程
一、羽毛球正手击高远球
技术动作要领：
1、持拍手臂以45°夹角屈肘举于体侧，左手自然上举保持平衡侧身对网，重心在右脚。抬头注
视来球。
2、击球点选择在右肩上方，前臂急速内旋带动手腕加速向前上方挥动，屈收手腕，屈指发力，用正拍面以与地面近120度的夹角，在空中最高点将球向前上方击出
时间
第10周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
教学
内容
学习后场移动步法2
活
动
过
程
1、侧身并步后退、交叉步后退
动作：在中场成准备接球姿势，在前右脚蹬步后撤，采用侧身后退步法，有利于到依后挥拍击球。多采用并步加跳步。直到退步到合适击球的位置。
2、教学步骤：
（1）、先示范后讲解；
3、原地反复做挥拍练习（跟随老师口令，做挥拍练习）
活动
效果
很好
羽毛球社团活动记录
时间
第7周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
教学
内容
复习正手发高球
活
动
过
程
1、复习正手发高远球
2、复习正手击高远球
准备姿势
动作：作为接球方，两脚间的距离比肩稍宽，两膝稍微弯曲并放松，脚跟自然提起，上身略微向前倾。两手然弯曲位于体侧，持拍手正手握拍稍微向前，拍自头朝上。双眼看清对手的发球动作。
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
教学
内容
正反手握拍法
活
动
过程Βιβλιοθήκη 1、简单介绍羽毛球器材规格
①球拍：
⑴球拍总长度不超过680毫米，宽度不超过230毫米。
⑵拍框为椭圆形，长度250~255毫米。
⑶球拍重量为95～120克（不包括穿弦后的重量）。
⑷球拍不允许有附加物和突出物，除非是为了防磨损、振动或调整重心的附加物，并且不允许改变球拍的规定样式。
参加人数
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
教学
内容
学习放网
活
动
过
程
层次二：正、反手放网前球（要求落点要准确），并结合处理网前球的练习。
1、两人一组在网前进行放网前球的练习。
2、各人在放网前球的过程中尽可能充分调动对手，并积极寻找抢攻的机会。
3、学生相互交流，共同探讨，达到共同提高的目的。
4、个人自评学习收获。
②羽毛球：
有16根长64毫米的羽毛用线或其它适宜材料固定在球托部，羽毛顶端围成圆形，直径58～68毫米。羽毛球重为4.74～5.50克。
2、学习握拍方法
熟悉球拍（1分钟×3组）
动作：五指握住拍柄中下部，稍放松，手心和拍柄之间有间隙，以小臂为轴，手腕左右转动带动球拍转动。
活动
效果
很好
羽毛球社团活动记录
活动
效果
很好
羽毛球社团活动记录
时间
第13周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
教学
内容
学习放网
活
动
过
程
放网前球技术：
层次一
（1）正手放网前球技术
（2）反手放网前球
（3）正反手随机放网前球
活动
效果
一般
羽毛球社团活动记录
时间
第14周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
羽毛球社团活动记录
时间
第1周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
教学
内容
介绍羽毛球知识1
活
动
过
程
羽毛球运动的概况：
1、羽毛球运动：羽毛球运动是运动员手握球拍在长13.40米，宽：单打是5.18米；双打是6.10米；中间设有球网高1.55米，宽6.10米的长方形场地上，以还击球的方式进行的运动。就单打场地来说，一个运动员实际控制的区域为30多平方米。也就是说，一个运动员必须在这块30多平方米的场地上，靠双脚不停地移动和奔跑，抢到最好位置，然后，以不同的力量、不同的角度迎击对手。
时间
第4周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
教学
内容
准备姿势及球性练习
活
动
过
程
1、
拍面必须是平的，用拍弦串过拍头十字交叉或其他形式编织而成。编织的式样应保持一致，尤其是拍面中央的编织密度不得小于其他部分。
2、熟悉球性练习
①一人掷球一人接球（2组每人）
②颠球练习
3、自由练习（查看学生羽毛球水平）
活动
效果
很好
羽毛球社团活动记录
时间
第5周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
教学
内容
正手发高球
活
动
过
程
1、复习握拍姿势2、学习正手发高远球
动作： 发高远球时，在左手放开球使之下落时，身体转动，右手转拍由上臂带动前臂，自右后方沿身体向前左上方挥动。当球落到右臂向前下方伸直能够接触到球的刹那，紧握球拍，并利用手腕屈收的力量向前上方发力击球。然后顺势向左上方挥动缓冲。
活动
效果
很好
羽毛球社团活动记录
时间
第8周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
教学
内容
正手击高远球
活
动
过
程
1、复习上节课内容；
2、正手击打高远球
动作：以合理快速的步法移动到球落下的位置上，击球点选择在右肩上方。
3、高远球对击练习
活动
效果
很好
羽毛球社团活动记录
时间
第9周
（2）、边示范边讲解；
（3）、学生做模仿练习，教师认真检查，严格要求，强调规范。
活动
效果
很好
羽毛球社团活动记录
时间
第11周
地点
操场
组别
羽毛球兴趣小组
指导老师
石娟娟
参加人数
15
教具
羽毛球及羽毛球拍
教学
内容
复习正手击高远球
活
动
过
程
1、复习正手击高远球；
2、讲解正手击高远球与下节课内容——反手发网前球之间的关系；