最新小学羽毛球社团活动方案及教案
小学羽毛球社团活动教案模板范文
教学目标：1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍方法。
2. 通过练习，提高学生的协调性和灵活性。
3. 培养学生对羽毛球运动的兴趣和团队协作精神。
教学对象：小学四年级学生教学时间：1课时教学地点：学校羽毛球场教学准备：1. 羽毛球、羽毛球拍各20个。
2. 羽毛球场地布置好，确保安全。
3. 音乐播放设备。
教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 学生在教练的带领下，进行慢跑，活动全身关节。
2. 进行简单的拉伸运动，如手腕、脚踝、腰部等。
二、基本技能讲解与示范（15分钟）1. 教练讲解羽毛球握拍方法，包括正手握拍和反手握拍。
2. 教练示范正确的握拍姿势，并强调握拍时的手指力度和拍面角度。
3. 学生跟随教练的示范，进行握拍练习。
三、基础动作练习（20分钟）1. 正手挥拍练习：学生按照教练的指导，进行正手挥拍动作的练习，注意拍面角度和击球点。
2. 反手挥拍练习：学生按照教练的指导，进行反手挥拍动作的练习，注意拍面角度和击球点。
3. 发球练习：学生按照教练的指导，进行发球练习，注意发球的力量和方向。
四、分组练习与比赛（15分钟）1. 将学生分成若干小组，每组进行羽毛球比赛，提高学生的实战能力。
2. 教练巡回指导，纠正学生在比赛中出现的问题。
五、总结与放松（10分钟）1. 教练对本次社团活动进行总结，表扬表现优秀的学生。
2. 学生进行简单的放松运动，如深呼吸、轻松散步等。
教学评价：1. 观察学生在握拍、挥拍和发球等基本技能的掌握程度。
2. 观察学生在比赛中的表现，如团队协作、战术运用等。
3. 收集学生对本次社团活动的反馈意见，为今后的教学活动提供参考。
教学反思：1. 本次社团活动是否达到了预期的教学目标。
2. 学生在练习过程中是否遇到了困难，如何解决。
3. 教学方法是否合理，是否需要调整。
备注：1. 教练应确保学生在练习过程中的安全。
2. 鼓励学生积极参与，培养他们的兴趣和团队精神。
3. 定期举办羽毛球比赛，提高学生的竞技水平。
小学羽毛球社团活动方案及教案
小学羽毛球社团活动方案及教案一、教学内容1. 羽毛球基本握拍方法（第3章）2. 羽毛球发球技术（第4章）3. 羽毛球基本移动步伐（第5章）4. 羽毛球简单战术（第6章）二、教学目标1. 让学生掌握正确的羽毛球握拍方法，提高击球稳定性。
2. 培养学生具备基本的发球技术，提高发球准确性。
3. 让学生学会基本的移动步伐，提高场上的灵活性。
4. 培养学生的团队协作意识，提高战术运用能力。
三、教学难点与重点难点：羽毛球发球技术的掌握、基本移动步伐的灵活运用。
重点：正确的握拍方法、基本发球技术、简单战术的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、场地布置等。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的羽毛球热身活动，引导学生观察和思考羽毛球的运动轨迹。
2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）讲解正确的羽毛球握拍方法，并进行示范。
（2）讲解羽毛球发球技术，并进行示范。
（3）讲解基本移动步伐，并进行示范。
3. 例题讲解（10分钟）（1）展示握拍方法的例题，让学生分析正确与错误之处。
（2）展示发球技术的例题，让学生分析动作要领。
（3）展示移动步伐的例题，让学生学会灵活运用。
4. 随堂练习（15分钟）（1）组织学生进行握拍方法的练习。
（2）组织学生进行发球技术的练习。
（3）组织学生进行移动步伐的练习。
5. 羽毛球比赛（10分钟）学生分成若干小组，进行简单的羽毛球比赛，培养学生的团队协作意识和战术运用能力。
六、板书设计1. 握拍方法：文字描述+图示2. 发球技术：文字描述+图示3. 移动步伐：文字描述+图示4. 羽毛球简单战术：文字描述七、作业设计1. 作业题目：（1）画出正确的羽毛球握拍方法图示，并解释动作要领。
（2）描述羽毛球发球技术的动作过程，并说明其重要性。
（3）简述羽毛球基本移动步伐的种类及其应用场景。
2. 答案：（1）正确的羽毛球握拍方法图示及解释。
小学校羽毛球活动方案
小学羽毛球兴趣小组活动计划 1为活跃学校的业余文化生活，更广泛地动员和吸引广大学生参加到体育健身行列中来，以更加充沛的'精力投入到学习中去，根据有关开展兴趣活动的要求，结合实际，制订羽毛球兴趣小组20xx年度活动计划如下：一、活动时间每天大课间时间.二、活动地点：学校操场三、指导教师：彭勇张求然四、人员选定：主要由学生按比例，先兴趣自行报名，然后在前几次活动中观察筛选，最后确定。
五、活动安排1、首次活动前就将学生依班级分组，一般每组三到五人，指定一名组长，负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。
2、每一小组安排一位学生带好活动器械，羽毛球由组员合买或轮流买，保证上课的正常。
3、为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必须在每节课前布置好比赛场地（含网），每次活动均安排几组学生示范比赛。
4、学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让训练到位。
5、教师要多安排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛，阶段比赛，有可能的话，学校还开展全校性的大型羽毛球比赛。
六、安全措施1、教师准时到规定场地等候学生，并做到课前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。
2、学生分组活动时，教师一定要在场，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，绝对不允许教师离开学生训练场地。
3、课前做准备操，为激烈对打做准备，避免运动受伤。
小学羽毛球兴趣小组活动计划 2我校是羽毛球传统项目学校,一直以来把羽毛球运动作为一项群体性运动进行推广，要求人手一拍，全员参与，利用课间、课外活动时间充分运动，在运动中提高身体的反应速度、增加身体免疫力；使身体更加柔韧、更加健壮。
在群体活动开展的基础上我校羽毛球队坚持进行长期而又系统的训练以迎接每年的镇江市羽毛球比赛。
为备战镇江市羽毛球比赛特制定本计划。
一、训练目标：1、在学校现有的条件下，积极开展羽毛球运动，以羽毛球队员带动全校的这一运动的开展（以点代面），另外每年挑选一些有一定训练基础一、二年级学生充实校羽毛球队的实力。
小学生羽毛球社团活动计划
羽毛球兴趣小组活动计划
一、指导思想
通过羽毛球社团活动普及羽毛球运动, 提高学生羽毛球运动水平；丰富学生的文体生活；培养羽毛球爱好者。
二、活动任务
①加强身体训练, 全面发展身体素质, 增强体质, 提高身体各器官的机能。
②学习和掌握羽毛球运动的基础知识, 技术和战术, 提高运用能力, 为不断提高羽毛球运动水平打好基础。
③为羽毛球运动的普及和提高培养优秀骨干。
④进行思想品德教育, 培养优良的作风和坚强的意志品质。
三、时间安排
每周四下午第三节
四、场地安排
学校羽毛球场
五、课程安排。
小学羽毛球活动策划书（通用7篇）
小学羽毛球活动策划书（通用7篇）小学羽毛球活动策划书（通用7篇）时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是不是需要好好写一份策划书呢？策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编整理的小学羽毛球活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学羽毛球活动策划书篇1一、活动主题：健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来二、活动时间：xx年4月9-30日三、活动地点：四、活动对象：五、参赛项目：此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。
六、活动器材：学院提供羽毛球，球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学院帮忙准备)七、活动背景：为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。
以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。
同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。
八、报名方法：xx年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。
九、比赛规则：本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。
其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。
男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。
每局比赛均由抽签确定比赛对手。
十、比赛赛制：比赛没一个项目都采用单淘汰制。
(如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。
若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。
比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。
小学羽毛球社团活动方案及精品教案
小学羽毛球社团活动方案及精品教案一、教学内容本节课我们将使用《羽毛球启蒙》教材的第3章“基本技巧与训练”进行教学。
详细内容包括：羽毛球基本握拍方法、挥拍动作要领、站位与移动、发球技巧以及接球技巧。
二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本握拍和挥拍技巧，能够正确、稳定地击打球。
2. 培养学生的团队协作精神和运动竞技意识，增强身体素质。
3. 培养学生积极参与体育活动，热爱运动，养成良好锻炼习惯。
三、教学难点与重点教学难点：挥拍动作的连贯性和稳定性，站位与移动的灵活性。
教学重点：基本握拍方法、挥拍技巧，以及发球和接球技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球教材、羽毛球拍、羽毛球、教学视频、音响设备。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、笔记本文具。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：组织学生进行简单的热身活动，如跳绳、慢跑等，激发学生运动兴趣。
2. 羽毛球基本握拍与挥拍技巧讲解（10分钟）：讲解并示范正手握拍、反手握拍和挥拍动作要领。
3. 站位与移动训练（10分钟）：组织学生进行站位与移动的练习，培养灵活性和协调性。
4. 发球与接球技巧讲解（10分钟）：讲解并示范正手发球、反手发球以及接球技巧。
5. 例题讲解（10分钟）：以实际比赛为例，讲解如何运用所学技巧进行比赛。
6. 随堂练习（10分钟）：组织学生进行分组练习，教师个别指导。
六、板书设计1. 基本握拍方法正手握拍反手握拍2. 挥拍动作要领正手挥拍反手挥拍3. 站位与移动4. 发球与接球技巧七、作业设计1. 作业题目：描述正手握拍与反手握拍的区别。
绘制并解释正手挥拍动作要领。
列举并解释三种常用的发球方法。
2. 答案：正手握拍：拇指和食指握住拍柄，其余三指自然弯曲握住拍柄；反手握拍：拇指和食指握住拍柄，中指、无名指和小指自然弯曲握住拍柄。
正手挥拍动作要领：侧身站立，拍面向前，拍头指向斜前方，手臂自然弯曲，从低到高挥拍击球。
常用发球方法：正手平发球、反手平发球、正手高远发球。
小学羽毛球活动方案(共3篇)
小学羽毛球活动方案（共3篇）篇：小学羽毛球活动方案阳光体育——羽毛球活动方案李晓莉一、活动目标1.激发学生热爱体育之情，积极参加体育运动。
2.培养学生的羽毛球技术，训练学生的计划性和灵活性。
3.丰富学生的文化生活，增进友谊，陶冶高尚情操，培养顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活等优秀的意志品质。
二、活动安排1.宣布活动主题，激发学生兴趣。
2.学生了解羽毛球冠军的事迹、资料。
3.讲解羽毛球比赛的主要规则：发球、接发球、站位、计分方法等。
4.练习羽毛球拍的正反手握法，学习打球之前的热身运动。
5.指导学生上场练习发球：反手网前发球。
6.指导学生反手网前发球，学习正手发网前球，正手发后场高球。
7.学习接各种发球，拉后场高远球。
8.学习抽球，讲解单打步法。
9.学习反手发后场高球。
练习持拍无球走位。
10.两人一组上场对拉后场高球。
11.两人一组上场对抽平抽快球。
12.复习各种打法，两人一组上场对打。
13.老师指出学生对练中出现的问题，注意纠正。
14.进行小组赛、全班比赛，评选班级冠、亚军。
（羽毛球之星）。
活动评价1.能否达到预定的目标。
2.是否掌握羽毛球基本的方法与技巧。
3.学生是否了解羽毛球比赛规则。
2014年8月第2篇：小学羽毛球比赛活动方案金山小学羽毛球比赛活动方案为了响应“每天锻炼一小时，快乐工作五十年，幸福生活一辈子。
”的口号，为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校体育组决定举行四----六年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象：四----六年级学生。
各班至少挑选男、女各4名同学。
三、比赛分组及形式1、比赛分组：本次活动分2个小组：四、五年级组和六年级组2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组组长：xxx成员：xxx（裁判）、xxx（裁判）、xxx（负责计分）、xxx（负责选手抽签、记录分组人员）五、比赛规则每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；（1）第一轮：淘汰赛。
【学前教育】小学少年宫羽毛球活动方案
小学少年宫羽毛球活动方案1️⃣ 活动背景与目标设定在小学少年宫开展羽毛球活动，旨在通过这一广受欢迎的运动项目，促进学生体质健康，提高身体协调性、灵活性和反应速度。
同时，羽毛球活动也有助于培养学生的团队合作精神、竞争意识以及坚持不懈的毅力。
活动目标设定为：激发学生对羽毛球运动的兴趣，掌握基本技术动作，提升体能水平，并在比赛中学会尊重对手、遵守规则。
2️⃣ 活动内容与组织形式2.1 基础训练阶段技术教学：包括握拍方法、发球技巧、接发球策略、基本步伐移动、击球点控制等。
通过分解动作示范、视频教学、小组练习等方式，确保每位学生都能扎实掌握。
体能训练：结合羽毛球运动特点，设计针对性的体能训练计划，如耐力跑、爆发力训练、敏捷性练习等，增强学生的体能储备。
2.2 分层教学与竞技比赛分层教学：根据学生技术水平，将学员分为初级、中级、高级班，实施差异化教学，确保每位学生都能在适合自己的层次中得到有效提升。
校内联赛：定期举办校内羽毛球联赛，设置单打、双打等项目，为学生搭建展示自我、检验训练成果的舞台。
通过比赛，增强学生间的交流与合作，培养竞技心态。
2.3 特色活动与创新实践羽毛球嘉年华：结合趣味游戏、亲子互动、技能挑战赛等形式，举办羽毛球嘉年华活动，吸引更多学生和家长参与，营造浓厚的羽毛球文化氛围。
校外交流：与其他学校或羽毛球俱乐部建立合作关系，组织校际友谊赛、训练营交流等活动，拓宽学生视野，提升实战经验。
3️⃣ 安全保障与激励机制3.1 安全教育：活动前进行安全教育，强调运动伤害的预防与处理，确保每位学生了解并遵守运动安全规范。
场地设施：确保羽毛球场地设施完善，地面防滑、灯光充足、球网高度适宜，提供安全可靠的训练环境。
3.2 激励机制积分奖励：建立积分制度，根据学生的训练表现、比赛成绩给予相应积分，积分可用于兑换奖品或参与更高层次的训练课程。
荣誉表彰：设立“最佳进步奖”、“最佳球员奖”等奖项，对表现突出的学生进行表彰，激发学生的积极性和荣誉感。
2024年小学羽毛球社团活动教案
2024年小学羽毛球社团活动教案一、教学内容本节课教学内容选自小学体育教材第四章“球类运动”中的第三节“羽毛球基础”。
具体内容包括：羽毛球运动的基本规则介绍、发球技巧、接球技巧、基础步伐移动以及简单战术运用。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握羽毛球的基本规则，培养遵守规则的意识。
2. 让学生掌握发球、接球的基本技巧，提高动作的准确性和协调性。
3. 培养学生团队协作精神，提高学生的集体荣誉感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：发球、接球技巧的掌握以及步伐移动的灵活性。
2. 教学重点：羽毛球基本规则的掌握，发球、接球技巧的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：羽毛球拍、羽毛球、教学示范用球、口哨、记分牌等。
2. 学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：组织学生进行简单的羽毛球比赛，让学生感受羽毛球的乐趣，激发学习兴趣。
2. 羽毛球基本规则讲解（5分钟）：介绍比赛规则、场地设置、得分制度等。
3. 发球技巧教学（10分钟）：示范发球动作，讲解动作要领，组织学生进行分组练习。
4. 接球技巧教学（10分钟）：示范接球动作，讲解动作要领，组织学生进行分组练习。
5. 基础步伐移动教学（10分钟）：示范步伐移动技巧，讲解动作要领，组织学生进行实践练习。
6. 简单战术运用（5分钟）：讲解并示范简单的进攻、防守战术，组织学生进行实践练习。
7. 随堂练习（10分钟）：组织学生进行羽毛球比赛，检验学习效果，巩固所学知识。
六、板书设计1. 羽毛球基本规则2. 发球技巧3. 接球技巧4. 基础步伐移动5. 简单战术运用七、作业设计2. 答案：学生需描述羽毛球基本规则、发球技巧、接球技巧、基础步伐移动和简单战术运用。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加羽毛球比赛，提高学生的竞技水平，培养学生的团队精神。
同时，鼓励学生利用课余时间观看羽毛球比赛，了解羽毛球运动的发展趋势，提高学生的体育素养。
小学羽毛球社团活动教案
小学羽毛球社团活动教案一、教学内容本节课教学内容选自小学体育课程标准中羽毛球模块，具体章节为《羽毛球基本技巧》。
详细内容包括：羽毛球运动简介、握拍方法、挥拍动作、站位与移动、发球技巧以及接球技巧。
二、教学目标1. 让学生了解羽毛球运动的基本知识，掌握握拍、挥拍、站位与移动等基本技巧。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生参与体育活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：挥拍动作的连贯性和协调性，发球与接球的准确性。
教学重点：握拍方法、挥拍动作、站位与移动、发球与接球技巧。
四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、教学视频、录音机、音响设备。
学具：羽毛球拍、羽毛球、运动鞋、运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣，让学生了解羽毛球运动的魅力。
2. 技能讲解与示范（10分钟）（1）握拍方法：教师讲解并示范正手握拍、反手握拍的方法。
（2）挥拍动作：教师示范挥拍动作，强调动作的连贯性和协调性。
（3）站位与移动：教师讲解站位与移动的技巧，并进行示范。
（4）发球与接球：教师示范发球与接球的动作要领，强调准确性。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组练习握拍、挥拍、站位与移动、发球与接球技巧，教师巡回指导。
4. 游戏环节（10分钟）组织学生进行羽毛球小游戏，如“击球接力”、“小球大作战”等，提高学生的团队协作能力。
六、板书设计1. 羽毛球基本技巧1.1 握拍方法1.2 挥拍动作1.3 站位与移动1.4 发球与接球技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）描述握拍方法，并画出正手握拍和反手握拍的示意图。
（3）设计一个羽毛球站位与移动的练习方法。
（4）完成至少10个发球与接球动作。
2. 答案：（1）握拍方法示意图见附件。
（2）挥拍动作要点：身体协调，手臂自然摆动，拍面稳定。
（3）站位与移动练习方法：两人一组，面对面站立，一人发球，另一人根据球的方向进行站位与移动。
（4）发球与接球动作：见附件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
东门小学羽毛球社团活动方案及教案
（陈建国）
社团开展的意义：
重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受打羽毛球的乐趣，培养学生对羽毛球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。
社团活动目标：
1、了解羽毛球运动的特点和价值，提高学习羽毛球的兴趣。
2、初步掌握羽毛球主要基本技术。
3、全面发展体能，促进身心健康。
4、达到学生身心健康的目的，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对跳绳的基本技术、基本规则有所了解及掌握。
活动内容及具体安排：
（一）掌握羽毛球运动的场地和规则，认识羽毛球运动有关的专项知识。
（二）学习正、反手握拍技术要点，挥拍动作，练习高球，基本步法等。
（三）在纠正个别明显错误的基础上，以掌握羽毛球的基本技术为主，加强基本技术的综合训练，提高训练难度。
了解掌握一
般战术基础，结合个人技术特点进行综合球路练习，强化攻弱点，压底线等基本战术意识。
（四）发展全面身体素质，适当增加专项身体素质训练。
（五）组织参加各种比赛游戏。
地点：四年级（1）班和操场
地点：四年级（1）班和操场
地点：四年级（1）班和操场
地点：四年级（1）班和操场
小学羽毛球社团活动课教案地点：四年级（1）班和操场
小学羽毛球社团活动课教案地点：四年级（1）班和操场
小学羽毛球社团活动课教案地点：四年级（1）班和操场
小学羽毛球社团活动课教案地点：四年级（1）班和操场
小学羽毛球社团活动课教案地点：四年级（1）班和操场。