幸福-议论文-素材短文事例

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关于幸福的议论文素材

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关于幸福的议论文素材关于幸福的议论文素材5篇大家都写过作文,肯定都很熟悉吧。

那么,对于幸福的相关话题作文,应该书写什么样的作文内容呢?下面是由小编给大家带来的关于幸福的议论文素材5篇,让我们一起来看看!关于幸福的议论文素材篇1“面粉呢?”“对,就是这样!”咦,这厨房里头怎么这么热闹?哦,原来为了迎接猴年的到来,我特意举办了一次“幸福包汤圆”的活动,并邀请了表弟和爸爸妈妈来参加,使在寒冷的冬季,这间小小的厨房里仍充满了温馨。

我们四个人上网学习了点方法后,就准备各自制作汤圆了。

我备好食材与工具,就卷起衣袖,系上围裙,准备大显身手。

我先在一个盆子里倒上一些面粉,又浇上适量的温水,准备揉面。

按照网上的方法,用手一下又一下,有节奏的按压,时不时再撒上一些面粉,浇上一些水,过了一会儿,面粉渐渐成了一块固体,抹上去滑滑的,成功了!面粉经过水的加入,我的按压,已经成了一个面团,我不禁喜上眉梢,准备开始包汤圆。

我拿出一碗加了猪油的芝麻、一盆面粉、一个盘子和一个勺子放在桌上,然后洗洗手,开始了我的“工作”。

我先取了一小块面团,把它揉成了一个球体,然后,用大拇指在这个球体里按出一个坑,就像阳伞的上半部分,接着,用勺子挖一勺加了猪油的芝麻,并放进这个小坑,再次揉圆。

这样,一个圆滚滚的可爱汤圆就完工了。

我看着这个玲珑的小东西在我的手上滚来滚去,心里充满了成功的喜悦。

我再接再厉,又做了一个,可这次,我想出了一个怪点子:给汤圆塑造其他形状。

于是,我拿起刚刚做的汤圆,用手在汤圆顶部捏出两个尖尖的猫耳朵,又用牙签在汤圆上勾勒出了一双炯炯有神的猫眼睛和猫嘴巴,接着,画了一个小巧的鼻子和几根细长的猫胡须,没一会儿功夫,一个栩栩如生的猫咪汤圆就做好了,它好像在对着我笑呢!我见第一次尝试成功了,就又做了满满一盘各式各样的可爱汤圆,有花朵,有大树,有冰激凌,还有汉堡包,让人一看就舍不得吃。

我大功告成后,就到另外几位厨师的领域串门去了。

只见,弟弟满脸是面粉,活像一位老爷爷,做得汤圆也没我的精致,他一看我来了,就急忙求我帮他做一个,我手把手教他,当他自己做的第一个比较像样的汤圆完工时,他的那股兴奋劲儿,是无法用文字表达的。

以幸福为话题的议论文(5篇)

以幸福为话题的议论文(5篇)

以幸福为话题的议论文以幸福为话题的议论文(5篇)幸福如河流、愈深愈无声。

小时候,幸福——是件很简单的事;长大后,简单——是件很幸福的事。

以下是小编整理的以幸福为话题的议论文,欢迎大家借鉴与参考!以幸福为话题的议论文(精选篇1)只要善于捕捉幸福,那你就是幸福的人。

——题记在当今薄情世界中,只要善于捕捉幸福,那你就活成了深情活成了幸福。

唐有诗,宋有词,元有曲,明清有小说。

让自己在古今文学海洋中遨游,这何尝不是一种幸福,只要你肯捕捉。

翻开书,早晨的第一缕光撒在目录中唐诗的篇章上,一页一页地翻,伴着清风。

不觉停在了李白的“云想衣裳花想容”,思索片刻只觉得李白让我们多了一种赞美别人容貌的方式,但却不显得庸俗,多了些许文雅,捕捉住这一瞬间的美,便会让人感觉到幸福,美得让人幸福。

正在沉浸中,风将书翻了几页,定睛一看,“朝暮,朝暮,又到梦逢君处”。

李清照的思念之情显露无疑。

在这思念之中,其实也有思念的幸福,因为心中有人,至少心有所向,甚于心之空寂。

思念与等待即使很苦,但是有一人在心中,这思念又怎知不是幸福的呢?意中人也好,父母也罢,哪怕是阔别已久的老朋友,给你增添了思念之苦,你如若捕捉住这苦细细一品,是不是觉得思念虽苦,但苦中一定有乐,有幸福?往后翻几页,看到元曲二字只觉得陌生,但永远忘不了马致远那一曲“小桥流水人家”。

马致远看见这景致,自己的心被揪扯了一把,思乡之情涌上心头。

眼前风景虽美,心中的念想却是愁苦的。

但是仔细捕捉,认真一想,自己的家乡是不是仍保持着这“小桥流水人家”的模样呢?虽只是一种自我安慰,但这安慰,只要被捕捉,难道称不上是慰藉天涯游子的一丝幸福吗?明清,随便一翻竟翻到了诗词曲赋,但要论名扬四海,那还得是小说。

四大名著中罗贯中的《三国演义》,描绘的是历史一段风云,那些惨烈的战争画面,其中为国征战,为民牺牲,是历史无法忽略无法遗忘的篇章,只要捕捉到那一腔征战沙场的热血,以及兄弟间的忠义勇仁,这也算读懂历史共鸣历史的一种幸福吧。

关于幸福的议论文素材内容5篇

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关于幸福的议论文素材内容5篇关于幸福的谈论文素材内容5篇对于幸福的描述,可以结合自身的生活经受以及情感书写一篇话题作文。

那么,一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是由我给大家带来的关于幸福的谈论文素材5篇,让我们一起来看看!关于幸福的谈论文素材内容【篇1】触摸幸福幸福是什么?它无色无味,但一触即发,散漫在你的心中。

我们触摸岩石,体会它的坚硬与沉厚;当我们触摸水流,感知它的凉爽与温顺;当我们触摸家人的脸庞,感受那一份亲切和暖和;当我们触摸星空、感受漂亮的自然时,赞美它的奇妙与浩瀚。

这就是一种心灵上的幸福。

每个人在早上就能感到幸福,当你早上起床时,一缕缕阳光洒满了房间,用力嗅嗅阳光和早晨的味道;小雨淅沥的午后,悄悄走在雨中,望望在雨中舞蹈的小草,听听雨滴落在世界的声音;灯光灿烂的傍晚,闲散的走在路上听到一首熟识的老歌,让回忆在脑海里渐渐清楚;。

这种幸福是从外到内,一点一点地渗透人心。

多么美妙的幸福的感觉!四季中也藏着幸福:春天观察第一抹绿色映入眼帘,感受暖和微风吹过发稍;夏天观察骄阳如火百花盛开,坐在海边看潮起潮落;秋天观察红叶飘落,拉着长长的影子在夕阳里漫步;冬天观察处处白雪掩盖,咯吱咯吱的奔跑在漫天洁白的世界。

这是大自然带给我们的独一无二的幸福。

你能触摸到吗?幸福有太多种定义,或许只是一种感觉;但这种感觉久留心头,挥之不去,令人欣喜。

中国的封建学子们以“洞房花烛夜,金榜提名时”为人生的幸福,并且为之奋斗终身时,吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面,这莫非是真正的幸福吗?我心中涌起一种坚决的信念:不是的!真正的幸福不需要太多的外在因素,那是一种微妙的感觉。

贫困的乞丐时常会感到幸福,由于他每天能健康的活着,而忘却自己的贫困;渔夫在捞到大鱼时,欣喜若狂,可能平常人不感到什么好,但他觉得那是他的幸福,他可以有顿饱饭了。

这么一般的事情可能不引人注目,但他们都触摸到了幸福!幸福其实很简洁,只要你能专心去体会,专心去感受,专心去触摸它,就会拥有幸福。

幸福议论文

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幸福议论文•相关推荐幸福议论文15篇在个人成长的多个环节中,大家都经常看到论文的身影吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。

你所见过的论文是什么样的呢?以下是小编精心整理的幸福议论文,希望对大家有所帮助。

幸福议论文1人是需要幸福来过活的,少不了寻找的步履。

幸福在哪里,我试着开始寻找。

在大型商场,我推着购物车,享受着购买过程的轻松、愉悦。

看着货架上琳琅满目的商品,选取自己需要的或是喜爱的,放入购物车里,然后继续推行。

按照商场的流程走完自己的购物路线。

回到家里,却看着这些货物发愣,不知为什么一下子买了这么多,像一个狂购者一般,突然感到自己的可耻:这些都是必须的吗?有了它们才能维持生活吗?缺了他们我会不快乐吗?这样的感觉,是过于丰盛之后的空洞与不知所措。

看来物质不能让我感到幸福。

就像中国三十余年的改革。

起初的目标,也是很物质的:温饱、小康、翻两番。

那时的人把变得幸福的期冀寄托到物质化上。

随着这些目标的陆续实现,人们却也逐渐发现,物质,并不能像自己希望的那样,能带来幸福。

那么欲望的实现能够带来幸福吗?从出生到现在,身为独生子女,我背负了太多太多的期望。

无时无刻不在想着让自己成为他人眼中优秀的、美好的人。

我在努力,一直一直,没有停止。

就像小心翼翼地走在独木桥上的人,下方是滚滚汹涌的流言蜚语。

我这样谨慎地迈出每一步,就是在处心积虑地防止自己失足湮灭其中。

终于,我的目标达成了。

我这才意识到这是一场多么疲惫的追逐。

可是这样的追逐一旦开始就无法停止,仿佛染上了毒瘾。

欲望的实现也无法带来幸福。

也许我还是幸运的。

很多人走得太远了,就忘了自己的初衷了,忘了自己为什么而开始的追逐了。

就像《夜宴》中的婉后,当她如愿地成了女皇之后,才发现自己忘了——开始的身份,进宫的初衷。

欲望使她回不到过去。

多么悲哀。

那,究竟怎样才能幸福呢?清晨醒来,匆匆穿上衣服、匆匆洗漱、匆匆吃早饭、匆匆乘车去学校。

时间匆匆带过一天的课。

关于幸福的议论文(精选20篇)

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关于幸福的议论文(精选20篇)相信大家都不可避免地会接触到作文吧,特别是在作文中占有重要地位的议论文,议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

那么议论文应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的关于幸福的议论文(精选20篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幸福的议论文1幸福是什么?幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。

但我想问问身边的同学,你们幸福吗?有些人因为父母有钱有地位就无法无天,但是你们有想过吗?父母有钱有地位你们为什么不更加珍惜呢?为什么要浪费这么美好的时光呢?为什么要糟蹋父母的一番苦心呢?为什么……时间匆匆而去,一眨眼就过去了十三年了,现在的你们已是父母心中的寳。

丰衣足食、生活无忧无虑,自由自在。

但是你们却不懂得珍惜,只会再三埋怨父母,不会想想父母的忧愁。

童年时,有两位女孩条件不同,而且理解幸福的意义也不同:童年时,有一个女孩因家里条件不好,而想改变自己的命运。

这位女孩早上需要上学,而这位女孩非常听话,知道自己家里经济不好,所以每日需要上山放牧、耕地等,但是这位女孩并没有说什么,并觉得做这种事情感到非常的幸福,因为自己有父母就够了,在加上每天饱暖就够了。

童年时,有一位女孩因家里经济条件好,父母有权有势,而这位女孩却每天无法无天、惹事生非,常常因为在学校与同学打架而让父母来承担。

有一次,在上课的时候,小女孩在课堂上捣乱,导致坐在后面的同学上课听不清,因为老师不是很严格,所以不会管课堂纪律如何,只会继续上课。

但在周末期间,这位女孩给父母逼去一家辅导班上课。

(因为条件好,不会在意上辅导班的学费)这位女孩还是不知道自己在做什么,在辅导班还是惹事生非,不知道自己活在世界上做什么,只知道活在世界上就是让父母负担重大。

但是你知道吗?你有这么好的前途为什么不懂得珍惜呢?偏偏要浪费这么美好的时光呢?而有些人因为经济问题还没有权利上学讷,没有那么好的时光呢。

以幸福为话题议论文材料七篇写范文网

以幸福为话题议论文材料七篇写范文网

以幸福为话题议论文材料七篇以幸福为话题议论文材料(篇1)温柔无私,那是母爱的真谛;团结互助,那是有爱的真谛;无私奉献、那是师爱的真谛。

幸福的真谛是什么呢?有了母爱才有幸福那温柔无私的母爱像溪流,温柔而又不张扬;那舍生护子的母爱像荷叶,勇敢而又坚强;那守护人间幸福的,是母亲。

那是几年前的.一个夏天,烈日高挂是海拉尔最热的夏天。

本应该乖乖呆在家里的我固执地要出去玩。

记得我摔门而去的前一秒,母亲还冲我大吼:“不要回来了!”“不回来就不回来。

”我心想。

我一个人走在人烟稀少的大街上,几只小狗也坐在路旁吐着舌头。

不一会,我也被毒日晒“伤”了,我摇摇晃晃地往家走。

我打开了家门,妈妈正捧着一碗冰镇绿豆汤……那温柔无私的母爱是幸福的真谛。

有了友爱才有幸福那团结互助的友爱像草地,一起带来绿茵;那无私真挚的友爱像大树,为我们遮风挡雨;那守护人间幸福的是友爱。

我七岁时的一次体育课,在我的腿上烙下疤痕,也在我的心灵烙下疤痕。

顽皮淘气是我改不掉的毛病。

那天,我一个人偷偷地来到双杠前,以前看大哥哥大姐姐在上面翻滚自如的样子,我也跃跃欲试。

我灵活地爬上双杠,还没来得及高兴,就一个不稳,摔了下来。

在等我醒来时,就已经被送入了医院。

我听见妈妈在门外与同学们的交谈声:“阿姨,病人需要安静,我们就不进去了。

”妈妈进来时,手里抱着一束鲜花,上面的五十四张贺卡上写满了祝福,心里的伤痕不见了……那团结互助的友爱是幸福的这地真谛。

有了师爱才有幸福那无私奉献的师爱像园丁,坚持不懈;那默默奉献的师爱像蜡烛,照亮了大家;那守护人间幸福的是师爱。

我的成绩一直不算太坏,老师也不太关注我。

有时不写作业也没关系。

但是从五年级起,我换了一位班主任,我又一次没写作业。

当我无所谓地和同学在操场上玩时,老师把我叫到了办公室从我出来后,我就一直情绪低落。

当作业发下来,我看见同桌的作业本上密密麻麻的一大片红字。

是老师写的学习建议,顿时我明白了,什么都明白了。

老师的努力深深地印在我的心中……那无私奉献的师爱是幸福的真谛。

幸福生活的议论文素材5篇

幸福生活的议论文素材5篇

幸福生活的议论文素材5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于幸福的议论文五篇

关于幸福的议论文五篇

幸福的议论文关于幸福的议论文五篇篇一:幸福幸福是一种收获的欣喜,幸福是一种满足的喜悦,幸福是一种成功的开心的。

总之,幸福是一种美好的感觉。

幸福里有亲情的快乐。

当一个三岁的小孩,在水龙头装了一杯生水给刚刚下班的爸爸喝时,他的父亲一定感到很幸福!因为那就是儿子对父亲的孝心。

幸福是一种友情。

在学习中,遇到难题的烦恼,有朋友陪我一起解决,过生日的时候,同学与我一起,唱生日歌,吃蛋糕,送礼物。

我们热热闹闹的开心的聚一块,。

这就是幸福!幸福是一种如愿以偿。

我想到自己的学习成绩很一般,就很不甘心,很想发奋上进,于是我开始努力学习,每天减少课间的休息时间,用心复习与预习。

上课认真听讲,积极发言,这样一直持之以恒,下一次,我终于考了99分。

假期去上海旅行的心愿也可以实现了。

这时候,我明白了什么叫幸福。

幸福是一支彩笔,它给人的人生画出了精彩。

虽然感受不同,但幸福给每人的满足是一样的。

篇二:幸福是什么有人说:“真正的幸福是不能描写的,越深越难用语言描述。

因为幸福不是一些表面的事实,而是一种状态的持续。

”我想说,幸福不是给别人看的,重要的是自己心中充满快乐和阳光,这就足够。

有些人天天愁眉苦脸,说有好多烦恼。

可有一些人每天都笑嘻嘻的,是他们没有烦恼吗?不,是他们的心态好。

曾在网上看过这样一条微博:如果有烦恼,能解决的话就不要烦躁,如果不能解决更不应该烦躁。

因为既然不能解决,烦躁何用?就好比半杯水放在桌子上,有人光看空的半杯,而有人看满的半杯。

那么,看满半杯的人就是幸福的,就是懂得幸福的。

曾经,我也像很多人一样问过自己,幸福是什么呢?现在我懂了,幸福无处不在,而且一直陪伴在我们身边。

每天早晨起来,看着云彩飘荡,任暖暖的阳光在身上流淌,我觉得我很幸福。

每天在学校和同学嬉笑打闹,洒下一串串银铃般的笑声,我觉得我很幸福。

每天晚上听着喜欢的歌曲,哼着熟悉的调子进入梦境,我觉得我很幸福。

也许幸福就那么简单。

是抚琴,指间流泻出的旋律;是笑时,不经意显现出的两团红晕;是我们不着边际的闲聊,是我们呼吸到新鲜空气的`时候,是我们看到烟火灿烂的那一瞬间……幸福存在于每一分每一秒。

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幸福-议论文-素材短文事例一、导入新课以问题“幸福是什么”导入新课例举古人心中的幸福:1.杜甫认为:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

”这是杜甫眼中的人生幸福;2.“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

”自由自在的幸福是李白的人生写照;3. 司马迁用“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解;4. 而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水,吟诵着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,以此为幸福。

【活动一】同学们追求的幸福又是怎么样的呢?请同学们“各言其志”。

1.引发对课题的兴趣。

2.了解学生对“幸福”的理解与定义。

二、解读范文提出问题,组织讨论,明确答案:文中的论点——读书人是幸福人第一段:读书人是幸福人第二段:阐述阅读能增加人的经历和经验第三段:证明读书更能感化与陶冶人的精神第四段:进一步指出读书能使人向善避恶,变得情趣高雅,心灵纯净而富有正义感。

第五段:呼应开头,收束全文【活动二】结合文本《读书人是幸福人》,解读其论证的结构,了解文章是如何纵向展开议论的。

在原有的认知水平上,加强对“幸福”的理性认识。

思考——1.本文是如何展开纵向议论的三、初步感知(一) 1.纵向议论主要采用层进式结构,文章各层次之间是:层层深入、步步推进的 ν各层的前后顺序有严格要求,不能随意改动。

ν2.层进式结构格式:引论(提出论点和论题) ν本论分论点——是什么? ν分论点——为什么? ν论点——怎么办? ν结论(照应全文)【活动三】 ν以范文《读书人是幸福人》为模本,学生在讨论中归纳总结自己对纵向讨论的结构的初步认知深入探讨2.纵向展开议论中各层次间的关系四、初步感知(二) 1.基本格式的运用将中心论点进行分解,分成几个分论点,分论点之间的关系是: ν由浅入深、 ν由简单到复杂。

ν过渡关联词语“不仅……而且……”、 ν“……况且”等.2.按照“提出问题,分析问题,解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心论点回答三个问题:①是什么,②为什么,③怎么办。

3.针对某些不良的现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决问题的办法。

摆现象——析危害——挖根源——指办法以范文《专心致志方能成功--读<弈秋>有感》、《给爱一点空间》为例,学生探讨层进式文章一般的三种格式和方法。

3.对于一个话题应如何进行纵向展开五、课堂练习参考示例:(1)(是什么)什么是“钻牛角尖”:对任何事情,哪怕是极细小的事情,都采取认真钻研的态度。

(2)(为什么)研究学问“钻牛角尖”才会有所成就,进行科研“钻牛角尖”才有发明创造。

(3)(怎么办)“钻牛角尖”要有认真的态度,要有锲而不舍的精神,要掌握科学的方法。

(4)(会怎样)发扬“钻牛角尖”精神会多出成果,多造就人才。

以《要钻牛角尖》为题,编写纵向展开议论的提纲。

结合前面所学习的纵向展开议论的格式和方法,让学生学会分析和运用六、归纳总结 1.怎么写——会想才会写文章议论的范畴可分为四个方面:“是什么”,论证性质和类别;“为什么”,论证目的和原因;“怎么办”,论证方法和途径;“会怎样”,论证效能和结果。

一般来说,一篇文章不会同时论述四个方面的问题,大多是择其一、二来论述。

2.写什么——调动平时的积累一、联想自然万物二、理想人文景观三、联想历史名人四、联想自我生活五、联想新闻媒体六、联想教材课文2.课外拓展训练:阅读下面材料,请以“幸福”为话题写一篇800字的议论文。

请以“幸福”为话题,写一篇不少于600字的文章。

文题自定,除诗歌外文体不限。

文题诠释:幸福是如此地令人神往,却又如此地被人忽略;幸福常常是触手可及,却又被人视作缥缈虚无;幸福是那么急切地扣击着我们的心门,可是我们却老是浑然不知,还紧锁心门。

有道是“身在福中不知福”,恐怕是当代人、特别是当代青少年的一大通病。

拟题者给出的话题“幸福”,虽然不大新鲜,但是极有现实针对性:让广大考生正视幸福与不幸,珍视幸福,学会创造幸福,从而形成正确的幸福观。

通过植一颗幸福的种子在青少年的心田,给他们的人生大树源源不断地输送精神的养料,永葆生命的枝繁叶茂。

可以这么说,“幸福”与生活息息相关,与情感心心相印,与成长环环相扣。

这是一个具有良好思想导向、易于动笔写作的好题目。

要写出好的作文,须得从以下方面着力:一、拟题:围绕一个中心。

话题作文选材、立意范围非常宽泛,在教学过程中,不少学生容易出现宽泛无度、偏离话题的情况,有的同学甚至从拟题开始就偏离了话题。

解决这一问题,首先就要从拟题开始:紧紧围绕话题这个中心,拟出切合话题的标题。

直接以话题作为文章的标题固然不错,但是范围太广,容易出现题大文小和重复泛滥的问题。

简便易行的方法就是,以话题中心词为主,在其前后添加若干词语,组成一个短语作为标题。

比如,“幸福家庭”、“五彩的幸福”、“幸福在哪里”、“创造幸福”、“幸福的回声”、“我奋斗,我幸福”,等等。

由于标题的指向性非常清楚,比较容易打开思路,扣题作文。

二、切入:兼顾两个角度。

每个话题,都好似钱币,都有正反两个方面。

比如,“幸福”是正面,“不幸”就是它的反面。

从这两个角度切入,都是切题——通过展示不幸者的经历,议论不幸产生的原因,提出帮助不幸者战胜不幸的建议,从而到达呼唤幸福、共同幸福、创造幸福的目的,不就是对话题的演绎与表现么?从一定的角度讲,反面切入也是一种创新出奇的方法。

三、立意:思考三个问题。

文章立意,应该思考“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个问题。

围绕话题,抛开“是什么”的话题,思维直奔“为什么这被视作一种幸福”、“怎么样提高我们的幸福指数”等问题,层层深入,立意能以深见长。

另外,抛开单方面、直线型的立意方式,找出“幸福与创新”、“幸福与奉献”等关系发表高见,也能别具一格。

例文评析思维,请守住幸福时间是一只神奇的手,推动着岁月的轮回更替。

我们驾一叶扁舟于人生的江渚之上,寻觅传说中的幸福。

厚厚的史册中,从未缺少幸福记录:刘邦是幸福的,因为他胜利了;武则天是幸福的,因为她执政了;杨国忠是幸福的,因为他有权了。

然而,项羽是痛苦的,因为他惨败了;唐中宗是痛苦的,因为他被废了;杜甫是痛苦的,因为他失望了。

于是,时间追问历史:“幸福何在?”我迎着时间在现代的荒原上呐喊:“幸福在自己心中!”世间万象,无所不有。

幸福,只有用心体会的人才能拥有。

每件事的前面都有一扇双面镜,从这面看,很好看;另一面看,丑死了。

每个人都有选择的机会,你选哪一面?幸福其实在于自己的把握。

对着丑的一面,你万般痛苦,忘记了镜子可以翻过来,于是,幸福与你只是一镜之隔,却遥不可及。

而有些人注定是幸福的,因为他们看到丑陋时会翻看镜子的另一面,于是,幸福就属于他们了。

贝多芬就是一位会看镜子的人。

当有人问他是否为失聪而痛苦时,他说:“不,我很幸福!因为我仅仅失去了六分之一!除了耳,我还有眼、鼻、嘴、手、脚。

”还有六分之五,这就是贝多芬从镜子另一面看到的幸福。

有时候,不幸只是“塞翁失马”,要看到“焉知非福”的另一面。

求幸福,就要有点阿Q精神。

鲁迅笔下的阿Q,是一个被辛辣讽刺的对象。

然而,从另一个角度看,容易满足、善于自我开解的阿Q也是幸福的。

面对死亡,是恐惧不已,还是坦然笑迎?尼克松知晓自己患了癌症以后,竟微笑着这样诠释死亡:“酒吧打烊时我就离开!”这简直就是一个“阿Q”,一个美国版“阿Q”。

在余留的生命中,他依然很幸福。

幸福,似乎很难定义。

其实,幸福就是一种思维方式。

选择了正确的思维方式,你就选择了幸福快乐。

历史的千年余辉摇落了那些花季雨季,我们不妨把或深或浅的记忆放进日记,把或多或少的往事交给岁月,选择一种正确的思维方式,不再因外界的风声鹤唳而瑟瑟发抖,不再因世间的荣辱得失而锱铢必较,不再因生命的倏忽飘逝而惆怅莫名——人生因此快乐、因此幸福!简评:这是一篇发挥充分的联想,组织丰富的材料,论证生动严密的作文。

作文围绕着“幸福取决于正确的思维方式”的核心论点,分为两层主体内容:辩证的看待事物就能获得幸福和易于满足、善于自我开解就能获得幸福。

两层主体内容互不雷同。

第一层主体内容运用比喻论证、对比论证的方法;第二层主体内容运用一般的分析论证方法。

作文开篇就设立了“寻找幸福”的探求目标,然后列举刘邦、武则天、杨国忠和项羽、唐中宗、杜甫等人的例子,以反思“胜者王,败者寇”的幸福观引出“幸福在自己心中”的求证。

接下来,作者深入一笔,以“双面镜”为喻,形象的阐述了“幸福取决于自己怎么看”的道理,将“幸福快乐”与“思维方式”的关联揭示出来。

再通过两种不同选择的对比,鲜明的展示了“思维方式决定着幸福感受”。

为了进一步证明,作文举贝多芬“由不幸中体会幸福”的事例为证。

然后,文章进一步深入,以对“阿Q精神”的积极理解来具体解说什么样的思维方式能使人获得快乐幸福,并以尼克松乐观面对死亡的事例加强论证。

文章举证丰富,论证得法,表现了作者较为丰厚的学识积累和比较深刻的认识。

3.课堂及时的写作训练有利于巩固所学新知识,能让学生在思想上和行动上都更加重视。

存在的问题与不足1.由于“拓展阅读”占用了时间,所以只选了范文《专心致志方能成功--读<弈秋>有感》、《给爱一点空间》对层进式文章的第二、三种格式进行了分析探讨,使有些学生对第一种基本格式理解不够。

2.因为课堂容量大,所学内容未能反复巩固练习,小部分学生尚未理解掌握。

琐碎中的幸福经常听身边朋友说:“天天瞎忙,忙些琐碎的事,琐碎的烦人。

”自己也偶有此感,但事后细想,琐碎是生活的旋律,日子就是在琐碎中一天天度过,生命注定离不开琐碎。

真的没有了琐碎,也就没有了生活,没有了感情,没有了值得留念的瞬间美好。

人们每天的吃喝拉撒衣食住行,都是一件件的琐碎。

琐碎其实是平凡岁月里的珍宝,因为最终记忆会把那些当初的琐碎进行分拣淘汰,最后串成一个个耐人寻味回味无穷的美丽往事,把这点点滴滴串联成流光溢彩的珍珠项链,人生从此才真正的多姿多彩。

或许当初感觉不怎么轻松舒心,甚至还有些厌烦,等时间流逝后,回过头来再筛检串联一下,就会感觉很温馨很美好,哪怕是当初厌恶的一个人,经时间的过滤都会突然发现他的优点,给那段日子蒙上一层异样的温馨色彩。

正是这份恋旧的情结,让人们回味昔日的美好,让人们开始热爱生活,珍惜生命,怀着一颗感恩的心珍惜生命里一切匆匆而过的人或物。

一生中我们会有很多的失望、期盼,欢乐和痛苦,请相信时间的过滤器会把这一切都慢慢沉淀下来,锤炼成光彩的一页页,等到岁月慢慢积淀,这一页页的失望、期盼、欢乐、痛苦都会变成精彩的章节。

终身幸福!这是任何活着的人都无法忍受的,那将是人间地狱。

(英国剧作家肖伯纳. G.)幸福是勇气的一种形式。

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