古代诗歌赏析杜甫《归雁》阅读练习及答案
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面两首唐诗，完成各14~15题。
归雁（其一）
唐·杜甫
万里衡阳雁①，今年又北归。
双双瞻②客上，一一背人飞。
云里相呼疾，沙边自宿稀。
系书元浪语③，愁寂故山薇④。
（注）①衡阳雁；雁是候鸟，秋来南飞，传说到衡阳为止，不过衡山的回雁峰。
②瞻：往上看，往前看。
③浪语：妄说；乱说。
④故山：喻家乡。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）
A．第一句用“万里”和“衡阳雁”写向南漂泊路途之远，为大雁的北归作了铺垫。
B.最后一句诗人将自己的万种愁绪遥寄于想象中故乡的山薇，这是作者的虚笔。
C．五六句从时间和空间两个角度，动静结合地表现出大雁北归途中急切的心情。
D．诗人系在大雁脚上的书信里没有什么妄说乱言，字里行间都是自己一片衷情。
15．全诗塑造了大雁怎样的形象？有何寓意？（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）《左传·曹刿论战》中，曹刿在鲁国生死存亡之际准备进见鲁庄公时遭遇了同乡人的反对，他用以驳斥的话是“________________，________________”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中总写阿房宫的占地广、楼阁高的句子是“________________，________________”。
（3）李白在《蜀道难》中感慨青泥岭山路曲折盘旋之后，又通过对蜀道上行人的动作描写来侧面表现蜀道险峻的句子是“________________，________________”。
14．D
15．全诗塑造了大雁北归时苍凉与落魄、急迫与凄凉的形象，寄托着诗人无限感怀，表达了诗人苦于漂泊羁旅的孤独凄凉之情和对家乡亲人无限思念的愁绪。
16．（1）肉食者鄙未能远谋（2）覆压三百余里隔离天日（3）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹。
归雁原文翻译及赏析（6篇）
归雁原文翻译及赏析归雁原文翻译及赏析(6篇)归雁原文翻译及赏析1原文潇湘何事等闲回，水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
翻译译文大雁啊，潇湘下游，水碧沙明，风景秀丽，食物丰美，你为什么随便离开这么好的地方，回到北方来呢？大雁回答：潇湘一带风景秀丽，食物丰美，本来是可以常住下去的。
可是，湘灵在月夜鼓瑟，从那二十五弦上弹出的音调，实在太凄清、太哀怨了！我的感情，简直承受不住，只好飞回北方。
注释⑴潇湘：二水名，在今湖南境内。
等闲：轻易、随便。
⑵水碧沙明：《太平御览》卷六五引《湘中记》：“湘水至清，……白沙如雪。
”苔，鸟类的食物，雁尤喜食。
⑶二十五弦：指瑟。
《楚辞·远游》：“使湘灵鼓瑟兮。
”⑷胜（音shēng）：承受。
赏析诗：“秋空万里静，嘹唳独南征……怅望遥天外，乡情满目生。
”这首《归雁》，同样写于北方，所咏却是从南方归来的春雁。
诗咏“归雁”，雁是候鸟，深秋飞到南方过冬，春暖又飞回北方。
古人认为，秋雁南飞，不越过湖南衡山的回雁峰，它们飞到峰北就栖息在湘江下游，过了冬天再飞回北方。
作者依照这样的认识，从归雁想到了它们归来前的栖息地──湘江，又从湘江想到了湘江女神善于鼓瑟的神话，再根据瑟曲有《归雁操》进而把鼓瑟同大雁的归来相联系，这样就形成了诗中的奇思妙想。
根据这样的艺术构思，作者一反历代诗人把春雁北归视为理所当然的惯例，而故意对大雁的归来表示不解，一下笔就连用两个句子劈空设问：“潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔”，询问归雁为什么舍得离开那环境优美、水草丰盛的湘江而回来。
这突兀的询问，一下子就把读者的思路引上了诗人所安排的轨道──不理会大雁的习性，而另外探寻大雁归来的原因。
作者在第三、四句代雁作了回答：“二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
”湘江女神在月夜下鼓瑟（二十五弦），那瑟声凄凉哀怨，大雁不忍再听下去，才飞回北方的。
诗人就是这样借助丰富的想象和优美的神话，为读者展现了湘神鼓瑟的凄清境界，着意塑造了多情善感而又通晓音乐的大雁形象。
高考古代诗歌鉴赏之意象鉴赏练习与答案
高考古代诗歌鉴赏之意象鉴赏练习与答案一、阅读下面这首诗，然后回答问题。
骢马[唐]万楚金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。
朝驱东道尘恒灭，暮到河源日未阑。
汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。
君能一饮长城窟[注]，为尽天山行路难。
【注】长城窟：相传长城有泉窟，可以饮马。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A．诗歌开篇即于读者眼前展现出一匹形貌引人注目、气度不凡的良马。
B．颔联以夸张的手法表现骢马被主人驱驰，需日行千里的艰辛与无奈。
C．诗歌从马的外在风神写到内在精神，形象生动地表现出骢马的神骏。
D．全诗格调高亢，豪放壮阔，体现了盛唐奋发昂扬、热情奔放的诗风。
2．诗歌尾联“能”“尽”二字是如何表达诗人的情感的？请简要分析。
答：二、阅读下面这首诗，然后回答问题。
房兵曹胡马①[唐]杜甫胡马大宛②名，锋棱瘦骨成。
竹批③双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
【注】①兵曹，即兵曹参军，唐代官名，辅佐府的长官管理军事。
这首诗作于开元二十八年(740)或开元二十九年(741)，正值诗人漫游齐赵，裘马轻狂的一段时期。
②胡马：古代泛称北方边地与西域的民族为胡，胡马即产于该地区的马。
大宛(yuān)：西域国名，以产良马著称。
③批：割，削。
竹批：马的双耳像斜削的竹筒一样竖立着。
古人认为这是千里马的标志。
3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A．首联介绍了良马产地和外形。
大宛名马，瘦骨锋棱，通过马的骨相，勾勒其神清骨峻的轮廓。
B．颈联承上写奔马纵横驰骋，有着无穷广阔的活动天地；它逾越一切险阻的能力足以使人信赖。
C．尾联先用“骁腾有如此”对马作概括，再以“万里可横行”，主要是对胡马的赞美，气势宏大。
D．此诗状物与抒情相结合，看似写马，实为表达对友人的无尽期望，并抒写自己的胸襟和抱负。
4．古人认为“少陵咏马，写生神妙”，试结合颔联具体赏析。
答：5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A．首联开门见山，出句交代胡马产地；对句描写胡马骨相，从外形上勾勒其神峻的轮廓。
杜甫的思乡古诗词《归雁》阅读
杜甫的思乡古诗词《归雁》阅读杜甫是唐代著名的诗人之一，被誉为“诗圣”。
他的许多作品都表达了对家乡的思念之情，其中尤以《归雁》一诗最为脍炙人口。
这首诗描绘了北方的归雁飞回南方的景象，以此来表达诗人思乡之情。
下面我将为大家介绍杜甫的思乡古诗《归雁》。
《归雁》是唐代文人士大夫诗的代表作品之一，作者杜甫在长期流亡和遭受战乱的生活中，对于家乡的思念之情渐渐内化为一种生活的哲学思考。
在这首诗中，杜甫以雁群归来为契机，表达了诗人思乡的苦楚和对乡愁的思考。
这首诗以描述大雁群归的场景为开头：“北诏洞庭波，白雪落千寻。
杀鸡坐夜急，将军百战心。
沙帽深宜嬾，路遥去未停。
”杜甫通过军队行军、上下坡路的长途劳累，灯下人们临时解决生活困境等描写，抓住雁与诗人之间的“心有灵犀一点通”这一造化，表达了诗人思乡之情的强烈和直接。
他通过反问的方式，表现了自己被迫离乡的痛苦和思念之情。
这种反问的技巧以及形象的对比使诗句更富有感染力，让读者能够更直观地感受到诗人内心的痛苦与无奈。
接下来，诗人通过雁群的归来刻画出乡愁的浓烈：“远度含愁简，孤安释乳兽。
柴扉獝火满，松林临叶多。
回舫龙已去，大河鱼不窭。
”这里诗人以简洁的笔触描绘出雁群回归的场景，将归雁与乡愁相连，表达了对故乡的思念之情。
雁群在凄迷的天空中飞舞，给人一种乡愁的情感。
通过写雁群的归来，直显出诗人对乡愁的刻骨思念，以及对故乡美好事物的追忆。
整首诗字里行间流露着诗人内心的期盼和痛楚，他乘兴吟咏，力图通过诗歌寄托自己对家乡的思乡之情。
他通过描绘大雁归巢的场景，表达了对家乡乡愁的思考和对平静安定生活的向往。
同时，在诗中也展示了对流亡和战乱的揭露和批判，抒发内心的苦痛和悲伤。
杜甫的《归雁》一诗是其对家乡感情的真实写照，同时也展示了诗人的情感表达和独特的艺术魅力。
这首诗以雁群归巢的景象为主线，将诗人的思乡之愁融入到大自然的美妙氛围之中。
通过描写雁群的归来，诗人表达了对家乡的思念之情，以及对繁华日子的向往和对现实苦难的反思。
归雁阅读答案
篇一：归雁阅读答案篇三：归雁阅读答案《江行赠雁》《归雁》阅读练习及答案阅读下面两首诗，按要求回答问题。
（8分）江行赠雁①欧阳修云间征雁水间栖，缯缴方多羽翼微。
岁晚江湖同是客，莫辞伴我更南飞。
归雁杜甫春来万时客，乱定几年归？肠断江城雁，高高向北飞。
【注】①此诗写于欧阳修被贬谪下夷陵的路上。
缯（zēng）缴（zhuó）：猎取飞鸟的射具。
（1）两首诗都写到了雁，各自有什么特点？请结合诗句作分析。
（4分）（2）两首诗借雁这个意象所表达的情感有何不同？请作分析。
（4分）14. （1）欧诗写了一只时刻有危险的远飞之征雁。
“征”写大雁要飞得很远，辛苦劳累，“缯缴”表明雁经常受到射杀（或随时有危险）。
（2分）杜诗写了高飞之归雁，“高高”表达雁的自由自在、畅通无阻。
（2分）（2）欧诗明写征雁，暗写自己的遭遇，表达自己被贬的孤寂心境与悲愤情怀。
（2分）杜诗借雁北归反衬自己仍久留异乡、有家难归的伤感。
（2分）篇四：归雁阅读答案①钱起：唐朝吴兴（今属浙江）人，入仕后，一直在长安和京畿作官。
此诗作于任中。
②潇湘：此处指湘江。
③等闲：随随便便，轻易。
【翻译】：大雁啊，潇湘下游，水碧沙明，风景秀丽，食物丰美，你为什么随便离开这么好的地方，回到北方来呢？大雁回答：潇湘一带风景秀丽，食物丰美，本来是可以常住下去的。
可是，湘灵在月夜鼓瑟，从那二十五弦上弹出的音调，实在太凄清、太哀怨了！我的感情，简直承受不住，只好飞回北方。
【赏析】：诗人客居在北方，看见大雁北返，触动情怀，于是写下了这首《归雁》诗。
大雁作为一种候鸟，每当春来，由南返北本是一种很正常的自然现象，但诗人偏要发问：“潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
”这两句用的是倒置法。
意思是说：“潇湘水清沙白，两岸长满青苔，水暖食足，风景幽美，大雁正好栖息，为什么要随随便便飞回来呢？古人一般不大了解大雁的生活习性，认为它们飞到湖南衡阳县南的回雁峰，就不再南飞，到第二年春暖花开的时候，就向北返回。
归雁阅读答案
篇一：归雁阅读答案篇三：归雁阅读答案《江行赠雁》《归雁》阅读练习及答案阅读下面两首诗，按要求回答问题。
（8分）江行赠雁①欧阳修云间征雁水间栖，缯缴方多羽翼微。
岁晚江湖同是客，莫辞伴我更南飞。
归雁杜甫春来万时客，乱定几年归？肠断江城雁，高高向北飞。
【注】①此诗写于欧阳修被贬谪下夷陵的路上。
缯（zēng）缴（zhuó）：猎取飞鸟的射具。
（1）两首诗都写到了雁，各自有什么特点？请结合诗句作分析。
（4分）（2）两首诗借雁这个意象所表达的情感有何不同？请作分析。
（4分）14. （1）欧诗写了一只时刻有危险的远飞之征雁。
“征”写大雁要飞得很远，辛苦劳累，“缯缴”表明雁经常受到射杀（或随时有危险）。
（2分）杜诗写了高飞之归雁，“高高”表达雁的自由自在、畅通无阻。
（2分）（2）欧诗明写征雁，暗写自己的遭遇，表达自己被贬的孤寂心境与悲愤情怀。
①钱起：唐朝吴兴（今属浙江）人，入仕后，一直在长安和京畿作官。
【翻译】：大雁啊，潇湘下游，水碧沙明，风景秀丽，食物丰美，你为什么随便离开这么好的地方，回到北方来呢？大雁回答：潇湘一带风景秀丽，食物丰美，本来是可以常住下去的。
【赏析】：大雁作为一种候鸟，每当春来，由南返北本是一种很正常的自然现象，但诗人偏要发问：“潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
意思是说：“潇湘水清沙白，两岸长满青苔，水暖食足，风景幽美，大雁正好栖息，为什么要随随便便飞回来呢？古人一般不大了解大雁的生活习性，认为它们飞到湖南衡阳县南的回雁峰，就不再南飞，到第二年春暖花开的时候，就向北返回。
潇湘在洞庭湖南面，水暖食足，气候很好，古人认为是大雁过冬的好地方，所以诗人想象归雁是从潇湘飞来的。
杜牧的《早雁》诗：“莫厌潇湘人少处，水多菰米岸莓苔。
大历十才子之一：司空曙末两句是诗人代雁作答：“二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
”这两句化用了湘灵鼓瑟的传说。
古传湘水女神善鼓瑟，瑟本来有五十弦，因女神弹得凄怨，上帝令改为二十五弦。
江行赠雁欧阳修归雁杜甫阅读答案鉴赏
江⾏赠雁欧阳修归雁杜甫阅读答案鉴赏江⾏赠雁欧阳修归雁杜甫阅读答案鉴赏江⾏赠雁欧阳修归雁杜甫阅读答案鉴赏江⾏赠雁欧阳修云间征雁⽔间栖，缯缴⽅多⽻翼微。
岁晚江湖同是客，莫辞伴我更南飞。
归雁杜甫春来万时客，乱定⼏年归？肠断江城雁，⾼⾼向北飞。
【注】①此诗写于欧阳修被贬谪下夷陵的路上。
缯缴：猎取飞鸟的射具。
两⾸诗都写到了雁，各⾃有什么特点？请结合诗句作分析。
两⾸诗借雁这个意象所表达的情感有何不同？请作分析。
江⾏赠雁欧阳修归雁杜甫阅读答案鉴赏欧诗写了⼀只时刻有危险的远飞之征雁。
“征”写⼤雁要飞得很远，⾟苦劳累，“缯缴”表明雁经常受到射杀。
杜诗写了⾼飞之归雁，“⾼⾼”表达雁的⾃由⾃在、畅通⽆阻。
欧诗明写征雁，暗写⾃⼰的遭遇，表达⾃⼰被贬的孤寂⼼境与悲愤情怀。
杜诗借雁北归反衬⾃⼰仍久留异乡、有家难归的伤感。
江⾏赠雁欧阳修归雁杜甫阅读答案鉴赏宋仁宗景佑三年七⽉，范仲淹因⾔事直切，遭到权相吕夷简排挤⽽被贬谪。
朝中正直⼤⾂皆上书营救。
⽽右司谏⾼若讷迎合吕夷简之旨意，独⾔当贬。
欧阳修移书责之，⾔⾼“不知⼈间有羞耻事”。
以此随之被贬为夷陵县令。
此诗作于从真州南⾏赴任途中。
时间正值深秋，作者暮宿江上。
偶尔看到⼏只南征的⼤雁栖息于江⽔之间。
这些经历长途艰⾟的鸟⼉太疲倦了，显得⽻翼已为之衰微。
诗⼈不禁想起前⼈咏雁的许多诗作来。
“南北路何长，中间万⼷张。
不知烟雾⾥，⼏只到衡阳。
”“衡阳多道⾥，弱⽻复哀⾳。
还塞知何⽇，惊弦乱此⼼。
夜阴前侣远，秋冷后湖深。
”忽然，他觉得⾃⼰的命运与这些鸟⼉是多么地相似啊！⾃⼰这位原本京官的“云中雁”，⼀朝被权奸排挤，如今⾈⾏赴任。
⼊夜时，只好在“⽔间”栖息。
世路正⾃坎坷，谁知将来还有多少缯缴在等待着⾃⼰呢？回想过去，固然令⼈齿冷，⽽如此暗夜⾥，前途⼜何可乐观？于是，诗⼈不禁觉得⽬前这秋风，竟如岁末的寒潮⼀样凄冷。
⾃⼰是漂泊江湖，⽽这些伶娉瑟缩的征雁，真可引为同调了。
因此，诗⼈在⼼中对雁⼉说：请你们同我做个旅伴，⼀起南⾏吧！补充资料欧阳修诗词中的飞鸟意象寓意曲折⼈⽣脱笼之乐近代学者王国维认为：“夫古今⼈词之以意胜者，莫若欧阳公。
八年级语文上册期中专项复习专题专题11 诗歌鉴赏阅读(含解析)
11 诗歌鉴赏（2022秋·北京·八年级校考期中）阅读《钱塘湖春行》，完成下面小题。
钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿扬阴里白沙堤。
1．对本诗理解不恰当的一项是。
（）A．本诗精选了如水面初平、早莺暖树、新燕春泥、乱花浅草等富有早春特征的景物。
B．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”与本诗的意境一致。
C．本诗流露出诗人喜爱之中隐含的年华易逝，无法长久欣赏江南大好风光的惋惜之情。
D．尾联中“行不足”说明诗人看不够美景，陶醉在美好的湖光山色之中。
2．诗歌讲究炼字，请品味颈联中“乱”“浅”的妙处。
【答案】1．C2．“乱”字形象地描绘出春天花朵陆续开放，开的不整齐、不聚集的现象。
“浅”字生动地描绘出初春小草刚抽出嫩芽的情态，突出春草生机盎然的特点。
【解析】1．本题考查诗歌赏析。
C．“隐含的年华易逝，无法长久欣赏江南大好风光的惋惜之情”属于过度解读，无中生有。
尾联“最爱”一词，直接表现了作者对西湖早春美景的喜爱之情。
故选C。
2．本题考查词句赏析。
“乱”和“浅”表现了早春的季节特征：因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。
而春草也还没有长得丰茂，还只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，景中有情，表现了作者看到本湖生机勃勃的早春美景时的欣喜之情。
（2022秋·北京·八年级北京四中校考期中）阅读《黄鹤楼》，完成下面小题。
《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
3．诗中颈联描写了登楼所见到的明丽之景，请你描绘一下这一联所呈现的画面。
4．这首诗的前两联均先写，再写眼前景物的格局，虚中有实；从前两联的两个“ ”字可以体会到诗人、的情感。
杜甫《孤雁》阅读答案及翻译赏析
杜甫《孤雁》阅读答案及翻译赏析本文是关于杜甫的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
杜甫的咏物诗《孤雁》写于杜甫居住在夔州时。
它是一首孤雁念群之歌，体物曲尽其妙，同时又融注了作者的思想感情，内容十分绝妙。
孤雁创作年代：唐代作者：杜甫作品体裁：五言律诗孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云?望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
注释①饮啄：鸟类饮水啄食。
②万重云：指天高路远，云海弥漫。
③“望尽”二句：望尽天际，仿佛看见了失去的同伴;哀唤声声，似乎同伴的叫鸣在耳边响。
④意绪：心绪，念头。
⑤自：一作“亦”。
相关试题(1) 这首诗描写的孤雁是什么样的形象?全诗通过这一形象表达了诗人怎样的思想感情?(4分)(2)试以颔联和尾联为例，分析诗歌的表现手法及艺术效果。
(4分)【参考答案】(1)这首诗描写的是离群独飞、思念同伴的孤独凄苦、热烈执着的大雁形象。
(2分。
关键词“孤单困苦”“执着念群”，一点1分，意思对即可。
)诗歌通过孤雁表达了诗人对战乱中颠沛流离的亲人和朋友的思念之情，对漂泊生涯的苍凉感慨，以及不坠青云之志的高远追求和执着精神。
(2分。
答对第一点得1分，答对第二点或第三点得1分。
)(2)颔联运用对比(反衬)手法。
用“一片影”与“万重云”对比，在高远浩茫的天空中，这小小的孤雁是那么渺小单薄，突出了孤雁的形单影只以及执着勇敢。
(2分。
手法答对1分，结合诗句分析1分。
)尾联用衬托(或陪衬)手法，写野鸦“鸣噪自纷纷”，用野鸦的平庸鸣噪衬托孤雁念群的痛苦、飞奔的劳累，表达出诗人不能与知己亲朋相见，却面对着一些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪。
(2分。
手法答对1分，结合诗句分析1分。
)(3)这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象，其形可悯，其志可嘉。
试以第二、四联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。
(3分)答案：颔联用反衬的手法，"一片影"形容其形单影只，"万重云"形容道路辽远，构成极大的反差，极言其"孤";凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情，突出了孤雁的执着与勇敢。
《孤雁 杜甫 崔涂》阅读答案
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
孤雁①杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
孤雁（其二）崔涂②几行归塞尽，念尔独何之。
暮雨相呼失，寒塘欲下迟。
渚云低暗度，关月冷相随。
未必逢矰缴，孤飞自可疑。
【注】①此诗作于大历初年杜甫旅居夔州期间。
②作者常在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇一带作客，此诗是他旅居湘鄂时所作。
15. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A. 杜诗和崔诗都是以孤雁作为直接描写对象的咏物诗，都是通过对雁孤苦无依的描写来象征诗人自己。
B. 杜诗首联“孤雁不饮啄”体现出孤雁的执着，不达目的绝不放弃的决心，崔诗首联一个“行”字，一个“独”字，将孤雁的形象突出展现。
C. 杜诗尾联“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
”通过正衬手法表达了诗人的爱憎感情，崔诗“未必逢矰缴，孤飞自可疑”则写出了诗人的良好愿望和矛盾心情。
D. 同样写离群之雁，杜诗表现的情感是浓挚的，悲中有壮的，孤雁虽然孤单、困苦，却还要不断地呼号、追求；崔诗则将孤雁那种欲下未下的举动，迟疑畏惧的心理，写得细腻入微。
16. 同样描写离群之雁，两首诗在塑造孤雁这一形象上有什么不同？两首诗是如何表现孤雁之“孤”的？【答案】15. C 16. （1）同样是描写孤雁，杜诗“孤雁不饮啄”刻画了孤雁的执着，写出了孤雁的品骨；崔诗“寒塘欲下迟”则着重写出了孤雁迟疑畏惧的心理。
（2）杜诗：①反衬手法，“一片影”形容其形单影只，“万重云”形容道路遥远，极大的反差突出其“孤”；野鸭聒噪不停自得其乐不解大雁念群之情，突出其孤。
②通过心理刻画，“似”、“如”二字将孤雁的渴望、煎熬表现得淋淋尽致，可见其孤。
崔诗：①首联“几行”归雁与“独何之”形成对比，突出孤雁之“孤”。
②颔联通过孤雁在暮雨中的动作、神情等细节刻画，突出其孤。
③颈联通过环境渲染来衬托其形单影只，突出其孤，月冷云低，孤雁就是在这样一个昏暗、压抑的氛围中飞行。
高三高考语文诗歌鉴赏练习题含答案解析
高三高考语文诗歌鉴赏练习题含答案解析一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
归雁（其一）唐·杜甫万里衡阳雁①，今年又北归。
双双瞻②客上，一一背人飞。
云里相呼疾，沙边自宿稀。
系书元浪语③，愁寂故山薇④。
【注释】①衡阳雁；雁是候鸟，秋来南飞，传说到衡阳为止，不过衡山的回雁峰。
②瞻：往上看，往前看。
③浪语：妄说；乱说。
④故山：喻家乡。
（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）A.第一句用“万里”和“衡阳雁”写向南漂泊路途之远，为大雁的北归作了铺垫。
B.颔联中的“瞻”“背”前后呼应，更写出大雁北归时整齐的队形和浩大的阵势。
C.五六句从时间和空间两个角度，动静结合地表现出大雁北归途中急切的心情。
D.诗人系在大雁脚上的书信里没有什么妄说乱言，字里行间都是自己一片衷情。
E.最后一句诗人将自己的万种愁绪遥寄于想象中故乡的山薇，这是作者的虚笔。
（2）全诗塑造了大雁怎样的形象？有何寓意？2．阅读下面这首宋词，完成下面小题。
鼓笛慢·黔守曹伯达供备生日黄庭坚早秋明月新圆，汉家戚里生飞将。
青骢宝勒，绿沉金锁，曾瞻天仗。
种德江南，宣威西夏，合宫陪享。
①况当年定计，昭陵②与子，勋劳在、诸公上。
千骑风流年少，暂淹留、莫辜清赏。
平坡驻马，虚弦落雁，思临虏帐。
遍舞摩围，递歌彭水，拂云惊浪。
看朱颜绿鬓，封侯万里，写凌烟像③。
【注】①“青骢宝勒……合宫陪享”这几句是讲曹彬（曹伯达曾祖）平定江南，其子曹玮、曹璨等屡破西羌契丹事。
②昭陵，宋仁宗葬永昭陵，宋人以昭陵代指仁宗。
③凌烟像：唐太宗李世民为表彰功臣而建造凌烟阁，上面绘有功臣图像。
（1）下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.开头“汉家戚里生飞将”一句总领上片，巧妙地夸耀了黔州太守曹伯达的高贵出身。
B.上片回顾往事，写曹伯达家族功勋卓著，表达了作者希望自己忠心报国的高远志向。
C.下片“暂淹留、莫辜清赏”表达出词人对曹伯达的勉励，希望他不要辜负朝廷恩遇。