名人传知识点归纳
初中历史名人传记知识点梳理
初中历史名人传记知识点梳理历史是一门重要的学科，通过学习历史，可以了解过去的人和事件，从而更好地理解现在和未来。
在初中历史课程中，学生们通常将学习一些历史上的名人传记，了解他们的生平事迹和对历史的影响。
以下是初中历史名人传记的一些知识点梳理，希望可以帮助到您。
1. 孔子孔子是中国古代的一位思想家和教育家，他的学说被称为儒家思想，对中国的政治、教育和社会都有重要影响。
他强调道德和仁爱，提倡孝道、友善和尊重他人。
他的学说后来成为中国的国家哲学，并对东亚地区产生了深远的影响。
2. 亚历山大大帝亚历山大大帝是古希腊的一位军事家和征服者，他在短短几年内征服了一个广阔的领土，创造了希腊化世界。
他的征服使得希腊文化传播到亚洲、非洲和欧洲的其他地区，对世界历史产生了重要影响。
他的征服比例和军事策略令人叹服，并被后人称为亚历山大大帝。
3. 凯撒大帝凯撒大帝（恺撒）是古罗马的一位军事家、政治家和演说家，他的才华和领导力使他成为古罗马历史上最重要的人物之一。
他通过一系列的军事征服，最终成为罗马帝国的独裁者。
他改革了罗马帝国的政治和法律制度，并在军事战略上取得了许多重要胜利。
4. 托马斯·杰斐逊托马斯·杰斐逊是美国历史上一位伟大的政治家和思想家，他是美国独立宣言的主要起草人之一，也是美国第三任总统。
他提倡人权和平等，主张小政府和个人自由。
他还购买了路易斯安那领土，将美国的领土扩大到太平洋，并促进了美国的经济和领土扩张。
5. 芭芭拉·威尔逊芭芭拉·威尔逊是美国历史上一位重要的第一夫人，她是伍德罗·威尔逊总统的妻子。
她积极支持丈夫的政治工作，并为社会公益事业做出了重要贡献。
她还是妇女选举权运动的积极支持者，并在妇女争取平等权利的努力中发挥了领导作用。
6. 革命家刘邓刘邓是中国近代史上一位伟大的革命家，他是中国共产党的创始人之一。
他领导了中国的革命斗争，终结了帝制，并带领中国走上了社会主义的道路。
《名人传》知识点总结
《名人传》知识点总结一、《名人传》的起源及历史《名人传》是我国古代的传记体文学作品，是古代文学宝库中的一颗璀璨明珠。
它以人物传记为基本内容，同时描绘了古代社会的政治、经济、文化生活。
《名人传》的起源可追溯到先秦时期，至今已有两千多年的历史。
先秦时期的《春秋》是我国第一部编年史，对当时的历史人物、事件进行了较为客观的记载，而《左传》则对《春秋》中的历史人物和事件进行了详细的评注和评说，是我国传记体文学的开端。
而战国时期的列传体历史文学形成后，《名人传》逐渐成为一种独特的文学体裁。
二、《名人传》的代表作和作者《名人传》的代表作是《史记》，它是我国古代第一部体例完备、系统严谨、风格华丽的通史性史书，是我国古代文学史上的里程碑。
《史记》的作者是司马迁，他以深厚的学养、较高的文学造诣和敏锐的历史洞察力，创作了这部伟大的史学巨著。
《史记》主要包括本纪、表、书等篇目，其中本纪部分包括一百三十多篇历史人物传记，其中著名的有《孙子吴起列传》、《项羽本纪》、《陈涉世家》等等。
此外还有《汉书》、《后汉书》、《资治通鉴》等都是重要的《名人传》作品，它们都是对古代历史人物的详细记载和评述，对我们了解古代历史和人物传记都有着非常重要的意义。
三、《名人传》的特点和价值1. 客观性《名人传》在记载历史人物时，力求客观真实，不掩饰历史人物的缺点和错误，使读者能够客观看待历史人物及其行为，对史实有较为真实的反映。
2. 典型性《名人传》选取的历史人物大多是对当时社会政治、经济、文化生活有较大影响的人，他们的故事和言论代表了当时社会的典型现象，具有广泛的代表性。
3. 史料性《名人传》所记载的历史事件、人物、风土人情等，都是宝贵的历史资料，对于研究古代历史、文化、社会等领域的学者具有重要的史料价值。
4. 文学性《名人传》不仅是一种历史文献，也是一种文学作品，具有优美的文学语言和生动的叙事手法，真实再现了当时的历史生活和人物形象。
四、《名人传》在今日的价值《名人传》虽然产生于古代，但它所揭示的历史人物和历史事件依然对我们今天有着重要的启示和借鉴意义。
名人传考点
名人传考点《名人传》作者罗曼·罗兰法国著名作家二、作者写作《名人传》的目的了解即可1 欧洲躁动腐朽的社会需要伟人2 人生是苦难、贫困、忧虑、孤独和辛劳的可是人们却彼此隔膜、不懂得互相安慰所以要创作《名人传》把伟大的心灵献给受苦受难的人民使他们得到安慰。
3 他认为英雄的伟大不在于他的体魄而在于他的心灵和品格而惟有苦难才能让人不幻想直面人生才能造就杰出的人才。
三、一句话评价痛苦与磨难造就的伟人四、三位名人各自国别、身份、代表作品贝多芬——音乐家德国——《命运交响曲》《英雄交响曲》《月光奏鸣曲》《欢乐颂》米开朗琪罗——画家和雕塑家意大利——《大卫》《摩西》西斯廷教堂天顶画列夫·托尔斯泰——作家俄国——《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》五、内容概括《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的的精神。
六、三位名人在生活中分别遭遇了怎样的不幸?贝多芬身体上 1、出身卑微从小生活在父亲的鞭子下被迫练习钢琴和小提琴 2、两耳失聪 3、长相丑陋精神上 1、他的感情生活充满了凄苦和遗憾终身未婚无儿无女2、侄子不孝顺让他一次次失望3、他呕心沥血创作的乐曲常常拿不到分文报酬全世界都在演奏他的作品而他为出版这些作品反倒欠了出版商许多债务 4、身边的亲人朋友死的死散的散最后他在悲惨中逝世。
米开朗琪罗:身体上 1、长相丑陋 2、童年时父亲不让他学画画他却非常爱画画经常挨父亲的毒打3、长年累月工作导致病态生过15次大病精神上1、每一项工程都有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨对他进行恶毒的诬蔑和攻击2、父亲脾气暴躁家人无休止地盘剥他的财富3、终身未娶未享受过真正的爱情 4、得不到人们的认可《大卫》遭到攻击 5、一直受教皇的差遣创作他并不满意的作品理想和现实冲突。
托尔斯泰:身体上长相丑陋 1精神上 1、认清了自己阶级的罪恶却无法摆脱用笔揭露出来却被视为“邪教徒开除了教籍2、与妻子互不理解夫妻间长期不和3、心中有博爱思想总是为自己巨额的财富而羞愧不安4、同情下层人民又对他们缺乏信心得不到支持七、性格特点结合事例分析贝多芬——1、贫穷、孤独、残疾却勇于和命运搏斗创造欢乐的音乐如他17岁时母亲病逝父亲酗酒过早地承担起家庭地重担终身未娶无儿无女生活在孤独之中双耳失聪使自己地指挥失败但是却不放弃自己地理想隐忍自己地痛苦创造出大量的音乐作品给人们带去欢乐。
初中名人传记知识点归纳与总结
初中名人传记知识点归纳与总结名人传记是初中语文教材中常见的教学内容。
通过阅读名人传记，学生不仅可以了解历史人物的事迹和成就，还能够培养对优秀品质的崇尚和追求。
下面将对初中名人传记中的一些知识点进行归纳与总结，以便学生更好地理解和应用这些内容。
一、人物背景和成就名人传记中通常会对该历史人物的背景和成就进行介绍。
学生需要注意抓住人物的家庭背景、教育经历、工作经历等方面的信息，从而了解这些因素对其成就的影响。
同时，要关注人物在某个领域或某个时期的具体成就，如科学家的发现，艺术家的作品，政治家的政绩等。
通过了解这些，学生能够更好地理解人物的努力和突破，从而受到启发和鼓舞。
二、人物精神和价值观名人传记中经常强调人物的精神和价值观。
这些精神和价值观往往是人物成功的重要支撑。
学生可以通过阅读传记，了解人物的品格、毅力、坚持等方面的特点，从而学习并模仿这些优秀品质。
例如，某名人在追求自己的梦想时经历了失败和困难，但他不放弃，最终取得了巨大的成功。
学生可以从这个故事中学到坚持不懈的品质和积极的心态。
三、人物思想和影响名人传记中的思想和影响是学生需要关注的另一个重要方面。
历史人物的思想和影响力往往超越了他们个人的成就。
学生可以思考一下，这个人物的思想对当时的社会产生了怎样的推动作用？他的影响力持续了多久？他的思想和价值观对今天的我们有什么启发和意义？通过思考这些问题，学生可以更深入地理解人物传记中所展示的思想和价值观。
四、人物与时代的关系历史人物的时代背景对其成就和影响力有着重要的影响。
因此，学生在阅读名人传记时，需要注意了解人物与所处时代社会、政治、经济等方面的关系。
人物在特定时代背景下的成就和影响力可能是与此时代的潮流和需求相契合的结果。
理解人物与时代的关系有助于学生更加深入地把握历史人物的作用和意义。
五、人物的故事和情感在名人传记中，人物的故事和情感也是不可忽视的一部分。
学生不仅需要了解人物的成就和思想，还要关注人物的遭遇、挫折、喜怒哀乐等方面的情感体验。
《名人传》必备知识点
一、填空1.《名人传》的作者是，他是20世纪享誉国际文坛的国现实主义作家。
他是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有“”之称，他的另外一部长篇小说《》获1915年度诺贝尔文学奖。
2. 贝多芬是国人，他的音乐天赋是他的发现的，当年贝多芬只有岁。
他11岁加入，13岁担任。
贝多芬佩服的天才。
3. 1796年开始，贝多芬得了一种永远治不好的病是。
他极度伤心，1802年开始，他写了封信给他的两个弟弟，世称《》。
贝多芬认为时的他没有朋友，孤零零地活在世上。
4. 1804年，贝多芬完成了一首大器乐曲，他借此度过了生命的危机。
5.贝多芬终生未娶，他的第一个恋爱对象是伯爵小姐。
当时贝多芬耳疾正在加重，极有失去听觉的可能。
他内心充满矛盾和痛苦。
于是1801年贝多芬写下了著名的献给她。
6.米开朗琪罗是人，他的父亲是。
被寄养在家里。
米开朗琪罗被人们称为。
7.青春时期的米开朗琪罗雕塑了《》一作，赢得洛朗·特梅迭西斯亲王的友谊和赏识。
8.使米开朗琪罗25岁一举成名的作品是《》，这件作品用年雕成，表现了他精神。
9. 1501年，米开朗琪罗接手了一向没人敢雕刻，中止了四十年的先知者像，这便是我们今天看到的像。
米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：《》10. 1505年3月，米开朗琪罗被教皇召赴罗马。
开始了他生涯中的英雄时代。
11.米开朗琪罗一生中唯一的一张别人的画像是，是她使米开朗琪罗决定完成的木雕模型。
12.托尔斯泰是国著名的文学巨匠，青少年时代的托尔斯泰，不仅常为思想苦恼，还为自己丑陋的相貌感到绝望。
曾攻读语和语。
托尔斯泰的自传体小说、，反映了他对贵族生活的批判态度。
《》是他的成名作。
13. 被称为近代的《伊里亚特》的作品是《》。
14. 《》是托尔斯泰艺术上的一种遗嘱，是他整个创作生涯中最后的也是最高的一峰。
二、简答1．《名人传》是一本怎样的书？作者是谁？2．《名人传》主要揭示了怎样的主题？3．结合《托尔斯泰传》谈谈你对托尔斯泰的伟大之处的看法。
名人传文学常识复习整理
名人传1．写作缘起在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。
罗曼•罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从精神和道德的角度，改造社会。
2．内容简介20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫•托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。
米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。
他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。
托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。
他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
3．内容精要。
《名人传》包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》三部传记。
《贝多芬传》：贝多芬出生于贫寒的家庭，父亲是歌剧演员，性格粗鲁，爱酗酒，母亲是个女仆。
贝多芬本人相貌丑陋，童年和少年时代生活困苦，还经常受到父亲的打骂。
贝多芬十一岁加入戏院乐队，十三岁当大风琴手。
十七岁丧母，他独自一人承担着两个兄弟的教育的责任。
1792年11月贝多芬离开了故乡波恩，前往音乐之都维也纳。
不久，痛苦叩响了他的生命之门，从1796年开始，贝多芬的耳朵日夜作响，听觉越来越衰退。
起初，他独自一人守着这可怕的秘密。
1801年，他爱上了一位名叫朱丽埃塔的姑娘，但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣，两年后她嫁给了一个伯爵。
肉体与精神的双重折磨，都反映在他这一时期(幻想奏鸣曲)、<克勒策奏鸣曲)等作品中。
席卷欧洲的革命波及了维也纳，贝多芬的情绪开始高涨，这时的作品有《英雄交响曲》、《热情奏鸣曲》。
高一上册名人传知识点
高一上册名人传知识点【前言】名人传是高中语文课程中的重要内容之一，通过学习名人传，不仅可以了解历史上杰出人物的事迹和思想，还可以从中汲取智慧和力量。
下面将介绍几位名人的知识点，帮助同学们更好地理解和掌握高一上册名人传的相关知识。
【1. 孔子】孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，是儒家学派的创始人。
他提倡“仁爱”为核心的道德伦理观念，并强调“修身齐家治国平天下”的理念。
他的思想影响了千百年来的社会风尚，是中国传统文化的重要组成部分。
【2. 诸葛亮】诸葛亮是三国时期蜀国的丞相，也是中国古代历史上最杰出的政治家、军事家、文学家之一。
他智勇过人，被誉为“千古奇才”。
他提出了“谦虚谨慎，以德服人”的治国理念，成功实现了“遗计三分，七擒孟获”的兵法战略。
【3. 李白】李白是唐代最杰出的浪漫主义诗人之一，他的诗歌充满了豪放和奔放的情感。
他的诗作独具特色，风格多样。
其中《静夜思》、《将进酒》等被广为传诵。
他的诗歌表达了对自然和人生的热爱，对人生意义和命运的思考。
【4. 杜甫】杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗作常常反映社会的贫困和政治的黑暗。
他的诗作表达了对社会疾苦的关怀和批判精神，对社会不平等和腐败现象的呼吁。
他的作品充满悲愤和忧虑情绪，给人以深刻的思考和警示。
【5. 爱因斯坦】爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家之一，他的科学贡献对现代物理学产生了深远的影响。
他提出了相对论和光量子假说，颠覆了传统物理学的观念。
他的研究成果开辟了宇宙、时间和粒子等新的科学领域，对人类认知世界的方式产生了重大影响。
【总结】通过学习名人传，我们可以从名人的事迹和思想中获得启示和智慧。
孔子的儒家思想，诸葛亮的治国策略，李白和杜甫的诗歌艺术，以及爱因斯坦的科学成就，都为我们提供了宝贵的学习资源。
希望同学们能够在高一上册的名人传学习中，深入思考并运用到自己的学习和生活中去，不断提升自己的思辨和创造能力。
【致谢】感谢同学们的阅读，希望本文能够对大家有所启发和帮助，祝愿大家在高中语文学习中取得优异的成绩！。
《名人传》知识点
《名人传》知识点通过对名人传的研究和整理，我们可以了解到许多有关历史上伟大人物的故事和成就。
本文将重点介绍名人传的一些知识点，帮助读者更好地理解和欣赏这一文学形式。
一、名人传的定义和特点名人传是透过叙述历史人物的生平事迹、思想成就和对社会的影响，来展示其个性魅力和时代背景的文学作品。
它以史实为基础，通过叙事手法和艺术加工，将历史人物形象化地呈现给读者。
名人传的特点包括：1. 生动性：名人传通过生动的故事情节和描述方式，使读者能够真实感受到历史人物的生活和思想；2. 传记性：名人传主要关注历史人物的一生，通过详细描述其成长、成就和失败，展示他们的个性特点和不平凡经历；3. 历史性：名人传将历史人物置于具体历史时期和社会背景中，帮助读者更好地理解其行为和思想；4. 意义性：名人传强调历史人物的重要性和影响力，寓意着对伟大人物的敬仰和学习。
二、名人传的发展历程名人传作为一种文学形式，有着悠久的历史。
自古以来，人们就通过口头或书面的方式，传承和表达对伟大人物的敬意。
古代中国文学中，名人传有着重要的地位。
例如《史记》中的“列传”就是中国最早的名人传形式。
而西方文学中，名人传的发展可以追溯到古希腊和古罗马时期的传记文学。
随着时间的推移，名人传逐渐成为一种独立的文学体裁。
在中国，唐代文学家刘义庆的《世说新语》以名人的故事和言行为基础，成为一部重要的名人传作品。
而在西方，文艺复兴时期的意大利文学家葛列佛多·巴希（Girolamo Burchiello）被认为是名人传的奠基人。
三、名人传的经典作品名人传作为一种重要的文学形式，产生了许多经典作品，以下是其中几个代表作品的简介：1.《列传》《列传》是中国历史上最早的名人传体裁作品。
司马迁的《史记》采用了“纪传体”结构，以记载历史事件为主，其中的“列传”则着重叙述历史人物的故事和思想。
《列传》通过生动的描写和鲜活的语言，深入揭示了伟大历史人物的形象和成就。
2.《世说新语》《世说新语》是唐代文学家刘义庆创作的一部名人传作品。
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中考名着复习资料——《名人传》
《名人传》——痛苦和磨难造就的伟人
【原着导读】
作者罗曼·罗兰，20世纪上半叶法国着名人道主义作家，《名人传》叙述了贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家列夫托尔斯泰，他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难，却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。
他们是名人，是伟人，但他们有和常人一样的痛苦，挣扎和矛盾，他们在不屈不挠地和生活的种种不幸与社会的排斥抗争。
贝多芬，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。
米开朗琪罗，每从事一项工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同贝多芬一样终身未婚，没有能享受到真正的爱情。
他直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世杰作。
托尔斯泰，要面对整个贵族上流社会，以至被教会开除教籍。
他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。
《名人传》给人的启示，就是在于提高人们对历史和伟人的认识，树立正确的人生观。
阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐；②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难；③评价人物要看人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
【相关练习】1、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。
（要求写出人命和具体事例，不少于30字）
贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。
可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。
”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
2、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名着，在下面横线上写出相应的内容。
读《》（名着名称），我了解到（内容）：
示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
3、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
4、《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
5、托尔斯泰的着名作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
6、《贝多芬传》是罗曼·罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。
罗曼·罗兰的《约
翰、克里斯朵夫》就是以贝多芬为原型的小说。
7、《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名着的阅读，回答以下两个问题。
①这部名着是法国着名作家（罗曼·罗兰）作品。
它记叙了贝多芬、米开朗琪（基）罗、列夫·托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
②请概述其中一位名人的一个典型事例。
示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感动得晕了过去。
8、罗曼·罗兰的《名人传》是为音乐家（贝多芬）、雕塑家（米开朗基罗）、文学家（托尔斯泰）写的三部传记。
这三人共同的特点是：
［答案］：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰
9、罗曼·罗兰是法国着名作家和社交活动家。
20世纪初，为名人作传，三部英雄传记是《贝多芬传》、《米开朗基罗传》、《托尔斯泰传》其中，
___________（人名）饱受耳聋折磨。
《名人传》阅读练习题
一、填空题。
1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国着名的人道主义作家罗曼?罗兰。
2、《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬，意大利国画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家列夫?托尔斯泰三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
这三人共同的特点是：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。
3、托尔斯泰的着名作品有长篇小说：《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》、《复活》
4、法国作家罗曼?罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、《米开朗基罗》、《托尔斯泰》三部传记。
其中，贝多芬（人名）饱受耳聋折磨。
5、“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。
”这是对托尔斯泰的外貌描写。
6、脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。
“是对米开朗琪罗的外貌描写。
7、“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。
一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。
”是对贝多芬的外貌描写。
二、填空题
⒈贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是《第五交响曲》。
⒉《第九交响曲》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
⒊米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是《胜利者》。
⒋托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是老子。
⒌有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是《大卫》。
⒍贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，这两句话是“唯其痛苦，才有快乐”。
⒎“一心向善，爱自由高于一切，就是为了御座，也绝不背叛真理。
”这句话是《名人传》中贝多芬的名言。
“幸福的灵魂，时间在其中不再流逝！”是米开朗琪罗的名言。
“不能忍受考验的人是无法教点什么给能忍受考验的人的。
”是托尔斯泰的名言。
四、列举题
⒈列举出托尔斯泰的三部伟大的文学作品。
《安娜·卡列尼娜》、《复活》、《战争与和平》
⒉请列举三件米开朗琪罗的伟大的作品。
《酒神巴库斯》、《哀悼基督》、《大卫》、《摩西》、《被缚的奴隶》、《垂死的奴隶》《末日审判》。
⒊请分别列举一条贝多芬在关于人生，关于音乐，关于批评的名言。
人生：“我要扼住命运的咽喉！”
音乐：“音乐应该让人们的精神火花迸发出来。
”
批评：我同伏尔泰一样地认为，“被苍蝇咬上几口，骏马仍旧奔驰向前”。
三、简答题
⒈请结合《托尔斯泰传》谈一谈托尔斯泰的妇女观。
答：他反对现代的女权主义，称赞贤妻良母，认为勇敢的妻子应该是丈夫的助手而不是他的工作障碍。
⒉贝多芬一生中最大的痛苦是什么最大的幸福又是什么
答：贝多芬一生中最大的痛苦是作为音乐家、作曲家却耳朵失聪；最大的幸福是他战胜痛苦，创造出拥抱欢乐的《第九交响乐》。
⒊在《贝多芬传》后，作者附了“海利根遗嘱”的目的是什么
答：增加传记“引文”的真实性，同时也是贝多芬痛苦生活和读者心灵的一次撞击。
⒋《米开朗琪罗传》中，作者写到雕塑家完成的许多雕塑，可看出米开朗琪罗的雕塑有怎样的与众不同的特征
答：米开朗基罗的作品表现了与众不同的男性的雄伟和戏剧性的结构，形式上也具有超越时代的新鲜感，因而备受世人的尊崇。
⒌罗曼·罗兰在《米开朗琪罗传》中探索了这位艺术巨匠哪两方面的内容
答：一是痛苦和磨难——时代与社会给他带来的种种苦痛；二是他的艺术创作带给他的短暂的狂欢。
⒍.罗曼·罗兰的《名人传》是为音乐家（贝多芬传）、雕塑家（米开朗基罗）、文学家（托尔斯泰）写的三部传记。
这三人共同的特点是什么答：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。