人教版新教材必修二-1.2-分离定律和自由组合定律练习

占 3/5 。
拓展应用
假如水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感 稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻 瘟病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高杆品种
(易倒伏)杂交选育品种,回答下列问题:
(1)F2中出现纯合子的概率是__1__/_4___,既抗倒伏又抗病的类 型所占比例为__3__/_1_6___,在抗倒伏又抗病的类型中,纯合子的 概率是___1_/_3___。
性水稻中不能稳定遗传的植株约 240 株。
F1: Aa X Aa
F2: 1AA 2Aa 1aa
3.已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、 y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:
Yy
yy
Yy
yy
显性:黄色
Yy
YY/Yy
yy
请回答问题: (1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是它
分离定律和自由组合 定律练习题
5.水稻的非糯性和糯性由一对等位基因控制,据图 回答下列问题:
Aa
aa
Aa
aa
无中生有是隐性,即糯性是隐性
(1)显性性状是 非糯性 。
(2)非糯性水稻自交产生的后代中出现糯性和非糯性两种水稻,
这种现象在遗传学上称为 性状分离

(3)已知非糯性花粉遇碘变蓝色,糯性花粉遇碘变棕色。若取
属于 自花 传粉的植物。 (2)从实验 二 可判断这对相对性状中的显性性状。
(3)实验二的黄色子叶戊中,能够稳定遗传的比例
是 1/3 。
(4)实验一子代中黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1, 原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例
为 Y:y=1:1 。
(5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交, 所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的
P: ddrr X DDRR F2: Dd X Dd
Rr X Rr
F1: DdRr ⊗
• F2纯合子的概率:1/2 x 1/2=1/4 • 抗倒伏又抗病的类型ddRR/ddRr: 1/4 x 1/4+1/4 x 1/2=3/16
• 抗倒伏又抗病的类型中纯合子的概率: (1/4 x 1/4)/ 3/16=1/3
AABb
aaBb
AaBb
aaBb
紫茎
缺刻叶
AABb、aaBb、AaBb
紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶=3:1
AABb X AaBb A_B_ : A_bb= 3:1 紫茎缺刻叶:紫茎马铃薯叶= 3:1
F1的非糯性水稻的花粉加碘染色,在显微镜下观察,呈蓝色 花粉和呈棕色花粉的比例约为 1:1 。
(4)请写出亲本(P)的遗传因子组成(用A、a表示):非糯性 Aa ;
糯性 aa 。
(5)纯种非糯性水稻与糯性水稻杂交,子一代植株抽穗时,套
上纸袋,让其自花传粉,所结籽粒中,非糯性和糯性的比例
应为 3:1 ,若子二代糯性水稻有120株,从理论上推断,非糯
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高中生物 综合测试卷(含解析)新人教版必修2-新人教版高中必修2生物试题

高中生物 综合测试卷(含解析)新人教版必修2-新人教版高中必修2生物试题

综合测试卷一、选择题(每小题2分,共60分)1.孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。

下列相关叙述正确的是( )A.自由组合定律是以分离定律为基础的B.分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传C.自由组合定律也能用于分析一对等位基因的遗传D.基因的分离发生在配子形成的过程中,基因的自由组合发生在合子形成的过程中答案 A2.在豌豆杂交实验中,紫花和白花由一对等位基因控制,紫花植株与白花植株杂交,F2中紫花和白花的比为787∶277,出现该比值的根本原因是( )A.F1产生配子时,显性基因和隐性基因彼此分离且比例为1∶1B.雌雄配子的结合是随机的C.显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用D.F1自交,后代出现性状分离答案 A解析F2中紫花∶白花=787∶277≈3∶1,说明这对相对性状的遗传遵循分离定律,根本原因是F1产生配子时,显性基因和隐性基因彼此分离且比例为1∶1。

3.果蝇的灰身(A)与黑身(a)、大脉翅(B)与小脉翅(b)是两对相对性状,相关基因位于常染色体上且独立遗传。

灰身大脉翅的雌蝇和灰身小脉翅的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大脉翅,49支为灰身小脉翅,17只为黑身大脉翅,15只为黑身小脉翅。

下列说法错误的是( ) A.亲本中雌雄果蝇的基因型分别为AaBb和AabbB.亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为4种C.子代中表现型为灰身大脉翅个体的基因型有4种D.子代中灰身小脉翅雌雄个体相互交配的子代中会出现黑身小脉翅个体答案 C解析灰身大脉翅(A_B_)雌蝇和灰身小脉翅(A_bb)雄蝇杂交,后代灰身∶黑身=3∶1,大脉翅∶小脉翅=1∶1,因此可推断亲本中雌雄果蝇的基因型分别为AaBb和Aabb,A正确;亲本雌蝇的基因型为AaBb,因此它可产生基因组成为AB、Ab、aB和ab4种类型的卵细胞,B 正确;由于亲本的基因型为AaBb和Aabb,所以它们的后代中灰身A_大脉翅B_的基因型有AABb、AaBb两种基因型,C错误;子代中灰身小脉翅雌雄果蝇的基因型均为AAbb和Aabb,因此这些个体相互交配,后代中会出现aabb黑身小脉翅的个体,D正确。

《自由组合定律》练习题【附参考答案】

《自由组合定律》练习题【附参考答案】

《自由组合定律》练习题1.下图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图。

请分析回答:(1)图中A和a称为。

(2)图中①和③叫做。

(3)该细胞产生的配子有种,比例为。

(4)该生物测交,后代有种表现型,其中与该生物不同的类型有种。

(5)该种基因型的生物雌雄个体相互交配,后代有种基因型,后代表现型不同于亲本的个体所占的比例为,后代中能稳定遗传的个体所占的比例为。

2. 家兔的灰毛(A)对白毛(a)为显性,短毛(B)对长毛(b)为显性,控制这两对性状的基因独立遗传。

现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交,再让F1的短毛灰兔交配获得F2,请分析回答:(1)F2中出现纯合体的几率是_________。

(2)F2中纯合体的类型最多有_________种。

(3)F2的短毛灰兔中,纯合体的几率为_________。

(4)在F2中短毛兔占的比例为_________,雌性长毛灰兔的比例为__________________。

(5)在F2中表现型为非亲本类型占的比例为___________。

3.豌豆豆荚绿色(G)对黄色(g)为显性,花腋生(H)对顶生(h)为显性,这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律.两个品种的豌豆杂交得到如图所示的结果,则亲本的基因型是()A.GG hh×gg HHB.G g H h×gg H hC.G g H h×G ghhD.G ghh×GGH h4.已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传,现有子代基因型及比例如下:基因型AABB AA bb A a BB A abb AAB b A a B b比例 1 1 1 1 2 2则双亲的基因型是()A.AABB×AAB bB.A a B b×A a B bC.A a B b×AAB bD.A a BB×A a B b5.已知控制家蚕结茧的基因(B)对控制家蚕结白茧的基因(b)显性,但当另一个非等位基因A存在时,就会抑制黄茧基因B的表达.现有结黄茧的家蚕(aa BB)与结白茧的家蚕(AA bb)交配得F1,F1家蚕相互交配,F2结白茧与结黄茧家蚕得比例是()A.15:1B.9:3:3:1C.13:3D.9:76.如图为基因型A a B b的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合定律发生于()A.①B.②C.③D.④7.基因型为A a B b的个体与aa B b个体杂交,子一代表现型比例为()A.9:3:3:1B.1:1:1:1C.3:1D.3:1:3:18.番茄的花色和叶的宽窄分别由一对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死.现用红色窄叶植株自交,子代的表现型及其比例为红色窄叶:红色宽叶:白色窄叶:白色宽叶=6:2:3:1.下列有关表述正确的是()A.这两对基因不遵循自由组合定律B.这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶C.控制花色的基因具有隐性纯合致死效应D.自交后代中纯合子所占比例为1/69.圆叶牵牛有蓝紫色和紫红色花,花的颜色受两对基因A、a与B、b控制,每一对基因中至少有一个显性基因时(A B )时,表现为蓝紫色,其他的基因组合是紫红色的.亲本蓝紫花与紫红花杂交,得到子一代蓝紫花:紫红花=3:5,亲本组合为()A.aa B b×aabbB.A a BB×A abbC.A a B b×aabbD.A a B b×A abb10.某种鼠中,黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性.且基因A或B在纯合时胚胎致死,这两对基因分别位于不同对同源染色体上.现有两只黄色短尾鼠交配,理论上子代存活个体的表现型比例为()A.2:1B.3:2C.4:2:2:1D.6:3:2:111.某植物花的颜色由两对独立遗传的基因控制,黄花基因(Y)对白花基因(y)完全显性,色素抑制基因(I)能抑制Y基因的作用,某杂交试验如下:代别亲本子一代(F1)子二代(F2)表现型白花×白花白花白花:黄花=13:3若F2中的黄花个体自由交配得到F3,则F3中()A.杂合子占5/9B.白花个体都是杂合子C.黄花占8/9D.黄花个体中杂合子占1/312.某作物品种三对相对性状中,高茎(A)对矮茎(a)、红花(B)对白花(b)、阔叶(C)对窄叶(c)显性.用纯和高茎红花阔叶与矮茎白花窄叶个体杂交得F1,F1测交,F2表现为髙茎红花阔叶、高茎白花阔叶、矮茎红花窄叶、矮茎白花窄叶且比例相等.据此可判断()A.A、B在同一条染色体上B.A、b在同一条染色体上C.A、C在同一条染色体上D.A、c在同一条染色体上13.两个亲本杂交,基因遗传遵循自由组合定律,其子代的基因型是:yy RR:yyrr:Y y RR:Y yrr:2yy R r:2Y y R r=1:1:1:1:2:2,那么这两个亲本的基因型是()A.yy RR和yy R rB.yyrr和Y y R rC.yy R r和Y y R rD.Y y R r和Y y R r14.在小鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y)两种,尾巴有短尾(D)和长尾(d)两种,这两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律.任取一对黄色短尾个体,经多次交配后F1的表现型为:黄色长尾:黄色短尾:灰色短尾:灰色长尾=6:3:2:1.实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死).以下说法错误的是()A.灰色个体中表现型相同,其基因型也相同B.若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2中灰色短尾鼠占1/9C.F1的基因型共有6种D.两对基因中,短尾纯合子致死15.报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传(如图所示).现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2.下列说法正确的是()A.F1的表现型是黄色B.F2中AABB和aabb的表现型不一样C.F2中白色个体的基因型有7种D.F2中黄色:白色的比例是3:116.某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(B t)导入棉花,筛选出B t基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定B t基因都能正常表达).某些抗虫植株体细胞含两个B t基因,这两个基因在染色体上的整合情况有如图所示的三种类型(黑点表示B t基因的整合位点);让这些含两个B t基因抗虫的植株自交,后代含抗虫基因的个体的比例大小顺序()A.甲、丙、乙B.甲、乙、丙C.丙、乙、甲D.乙、甲、丙17.豌豆种皮灰色对白色为显性,子叶黄色对绿色为显性.豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶,豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶.现将甲花粉授到乙柱头上,受精后所得到的种子()A.种皮全呈白色,子叶全呈黄色B.种皮全呈白色,子叶全呈绿色C.种皮全呈灰色,子叶全呈绿色D.种皮全呈灰色,子叶全呈黄色自由组合定律练习题答案和解析【答案】1. (1)等位基因(2)非同源染色体(3)2 1∶1(4)4 3(5)92. (1)(2)4(3)(4)(5)3.B4.C5.C6.A7.D8.D9.D 10.C 11.C 12.C 13.C 14.B 15.C 16.A 17.A【解析】1. 【分析】本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算后代的表现型种类及比例、基因型种类及比例,再结合所学的知识答题本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算后代的表现型种类及比例、基因型种类及比例,再结合所学的知识答题。

高中生物必修二自由组合定律解题指导附练习

高中生物必修二自由组合定律解题指导附练习

基因的自由组合定律解题指导一、应用分离定律解决自由组合定律1.解题思路首先,将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。

在独立遗传的情况下,有几对等位基因就可分解为几个分离定律,如AaBb ×Aabb 可分解为以下两个分离定律:Aa ×Aa ;Bb ×bb ,然后按分离定律逐一分析。

最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案。

2.常见题型分析 (1)配子类型及概率的问题 如AaBbCc 产生的配子有多少种? Aa Bb Cc ↓ ↓ ↓ 2 × 2 × 2 =8种又如AaBbCc 产生ABC 配子的概率为12×12×12=18。

(2)配子间结合方式的问题如AaBbCc 与AaBbCC 杂交过程中,配子间结合方式有多少种? ①先求AaBbCc 、AaBbCC 各自产生多少种配子: AaBbCc →8种配子;AaBbCC →4种配子。

②再求两亲本配子间结合方式。

由于两性配子间结合是随机的,因此配子间有8×4=32种结合方式。

(3)子代基因型种类及概率的问题如AaBbCc 与AaBBCc 杂交,其后代有多少种基因型? 先分解为三个分离定律,再用乘法原理组合。

⎭⎪⎬⎪⎫Aa ×Aa →后代有3种基因型(1AA ∶2Aa ∶1aa )Bb ×BB →后代有2种基因型(1BB ∶1Bb )Cc ×Cc →后代有3种基因型(1CC ∶2Cc ∶1cc )⇒后代有3×2×3=18种基因型又如该双亲后代中,AaBBCC 出现的概率为12(Aa)×12(BB)×14(CC)=116。

(4)子代表现型种类及概率的问题如AaBbCc ×AabbCc ,其杂交后代可能有多少种表现型?⎭⎪⎬⎪⎫Aa ×Aa →后代有2种表现型Bb ×bb →后代有2种表现型Cc ×Cc →后代有2种表现型⇒后代有2×2×2=8种表现型又如该双亲后代中表现型A_bbcc 出现的概率为34(A_)×12(bb)×14(cc)=332。

2018_2018学年高中生物1.2孟德尔的豌豆杂交实验二知识表格分离定律与自由组合定律的比较素材新人教版必修

2018_2018学年高中生物1.2孟德尔的豌豆杂交实验二知识表格分离定律与自由组合定律的比较素材新人教版必修
分离定律与自由组合定律的比较
研究对象 等位基因 F1配子类型及比值 F2基因型及比值 F2的表现型及比值 F1测交后代基因型、 表现型种类及比值
分离定律 一对相对性状
一对 2种;比值相同 3种;1∶2∶1 2种;显∶隐=3∶1
2种;1∶1
自由组合定律 两对及两对以上相对性状
两对及两对以上 4种;比值相同 9种;9∶3∶3∶1 4种;9∶3∶3∶1
4种;1∶1∶1∶1
遗传实质 联系
F1形成配子时,成对的遗传 因子发生分离,分别进入不
同的配子,随配子遗传给后 代
F1形成配子时,决定同一性状 的遗传因子彼此分离,决定不 同性状的遗传因子自由组合
在减数分裂形成配子时,两个定律同时发生分离定律是基础
密码子与反密码子
位置
密码子 mRNA上
种类
64种
实质
决定一个氨基酸的3个相 邻碱基(终止密码子除外)
反密码子 tRNA上
61种
与密码子发生碱基互 补配对的3个相邻碱基

人教版高中生物必修二课本课后练习题参考答案

人教版高中生物必修二课本课后练习题参考答案

第一章 第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(一)问题探讨1.粉色。

因为按照融合遗传的观点,双亲遗传物质在子代体内混合,子代呈现双亲的中介性状,即红色和白色的混合色──粉色。

2.提示:此问题是开放性问题,目的是引导学生观察、分析身边的生物遗传现象,学生通过对遗传实例的分析,辨析融合遗传观点是否正确。

有些学生可能举出的实例是多个遗传因子控制生物性状的现象(如人体的高度等),从而产生诸多疑惑,教师对此可以不做过多的解释。

只要引导学生能认真思索,积极探讨,投入学习状态即可。

(二)实验1.与每个小组的实验结果相比,全班实验的总结果更接近预期的结果,即彩球组合类型数量比DD ∶Dd ∶dd=1∶2∶1,彩球代表的显性与隐性类型的数值比为3∶1。

因为实验个体数量越大,越接近统计规律。

如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果,则很难正确地解释性状分离现象,因为实验统计的样本数目足够多,是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。

当对10株豌豆的个体做统计时,会出现较大的误差。

2.模拟实验的结果与孟德尔的假说是相吻合的。

因为甲、乙小桶内的彩球代表孟德尔实验中的雌、雄配子,从两个桶内分别随机抓取一个彩球进行组合,实际上模拟雌、雄配子的随机组合,统计的数量也足够大,出现了3∶1的结果。

但证明某一假说还需实验验证。

(三)技能训练提示:将获得的紫色花连续几代自交,即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交,直至自交后代不再出现白色花为止。

具体过程可用以下图解表示(四)旁栏思考题 不会。

因为满足孟德尔实验条件之一是雌、雄配子结合机会相等,即任何一个雄配子(或雌配子)与任何一个雌配子(或雄配子)的结合机会相等,这样才能出现3∶1的性状分离比。

(五)练习基础题:1.B 。

2.B 。

3.(1)在F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子。

在F1形成配子时,两个遗传因子分离,分别进入不同配子中,含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉,遇碘变橙红色;含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉,遇碘变蓝黑色,其比例为1∶1。

生物人教版新教材2020必修二自由组合定律练习2答案

生物人教版新教材2020必修二自由组合定律练习2答案

自由组合定律练习21.关于下列图解的理解,错误的是( )A.图中基因自由组合发生在④⑤过程B.③⑥过程表示受精作用过程C.左图③过程的随机性是子代中Aa 占1/2的原因之一D.右图子代中aaBB 的个体在aaB _中占的比例为1/16答案D题图中基因自由组合发生在④⑤过程中,A 正确;③⑥过程表示雌雄配子随机结合,即受精作用过程,B 正确;③过程中雌雄配子随机结合,所以子代中AA 、Aa 、aa 的比例为1:2:1,其中Aa 占1/2,C 正确:;右图子代中aaBB 的个体在aaB_中占的比例为1/3,D 错误2.番茄果实的两室对一室为显性,红色对黄色为显性,两对性状独立遗传。

育种专家用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交,子二代中与亲本表现型相同的个体数占子二代总数的A.3/8B.7/8或5/8C.3/8或5/8D.9/16或5/16答案C设两室与一室受A 、a 一对等位基因控制,红色与黄色受B 、b 一对等位基因控制。

纯合的具有这两对相对性状的亲本有两种可能,两室红色AABB 与一室黄色abb 或一室红色aaBB 与两室黄色AAbb ,杂交后F1都为AaBb ,F1自交产生F2,出现了亲本没有的性状组合。

如果纯合的具有这两对相对性状的亲为AABB 与aabb 则F2中重组表现型为一室红色与两室黄色,其个体数占F2总数的6/16=3/8。

如果纯合的具有这两对相对性状的亲本为aaBB 与AAbb ,则F2中重组表现型为两室红色与一室黄色,其个体数占F2总数的10/16=5/8,C 正确,A 、B 、D 错误。

3.有两个纯种的小麦,一为高秆(D)抗锈病(T),另一为矮秆(d)不抗锈病(t)。

这两对性状独立遗传,现要培育矮秆抗锈病的新品种,过程如下:高秆、抗锈病×矮秆、不抗锈病――→a F 1――→b F 2――→c 稳定遗传的矮秆抗锈病类型。

下列说法错误的是( )A .这种过程叫杂交育种,过程a 叫杂交,过程b 叫自交B .过程c 的处理方法是筛选和连续自交,直至选出能够稳定遗传的矮秆抗锈病新品种C .F 1的基因型是DdTt ,表型是高秆抗锈病D .F 2中矮秆抗锈病新品种的基因型应是ddTT 和ddTt ,其中矮秆抗锈病个体中的纯合子概率为116答案 D解析 过程a 叫作杂交,产生的F 1基因型为DdTt ,表型为高秆抗锈病。

全国通用2023高中生物必修二第一章遗传因子的发现专项训练题

全国通用2023高中生物必修二第一章遗传因子的发现专项训练题单选题1、下列关于孟德尔的分离定律与自由组合定律的说法,正确的是()A.“分离”指子二代出现的性状分离,“自由组合”指雌雄配子的自由结合B.一对性状的遗传一定遵循分离定律,两对性状的遗传一定遵循自由组合定律C.这两大定律都只能发生在有性生殖的生物体内,不能发生在无性生殖的生物体内D.分离定律可以发生在有丝分裂过程中,自由组合定律只发生在减数分裂过程中答案:C分析:1 .基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。

2 .基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

A、“分离”指指等位基因的分离,“自由组合”指非同源染色体上非等位基因的自由结合,A错误;B、一对性状的遗传一定遵循分离定律,若控制两对性状的基因为同源染色体上的基因时,其遗传不遵循自由组合定律,B错误;C、这两大定律都发生在配子的形成过程中,故只发生在有性生殖的生物体内,不能发生在无性生殖的生物体内,C正确;D、分离定律和自由组合定律均只发生在减数分裂过程中,D错误。

故选C。

2、某二倍体植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型为AA的植株表现为大花瓣,Aa为小花瓣,aa为无花瓣。

花瓣颜色(红色和黄色)受另一对等位基因R、r控制,R对r为完全显性,两对等位基因独立遗传。

下列有关叙述错误的是()A.若基因型为AaRr的个体测交,则子代表现型有3种,基因型有4种B.若基因型为AaRr的亲本自交,则子代共有9种基因型,6种表现型C.若基因型为AaRr的亲本自交,则子代有花瓣植株中,AaRr所占比例约为1/3,而所有植株中纯合子约占1/4 D.若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交,则子代中红色花瓣的植株占3/8答案:B分析:根据题意可知,植物花瓣的大小为不完全显性,AA的植株表现为大花瓣,Aa为小花瓣,aa为无花瓣,而花瓣颜色为完全显性,R对r为完全显性,但是无花瓣时即无颜色。

高一生物人教版必修二 能力提升习题:分离定律的应用及解题方法 含解析

课下能力提升(二)分离定律的应用及解题方法【基础题组】1.对下列实例的判断中,正确的是()A.有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状B.杂合子的自交后代不会出现纯合子C.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代出现了高茎和矮茎,所以高茎是显性性状D.杂合子的测交后代都是杂合子2.水稻的晚熟和早熟是一对相对性状,晚熟受显性基因(E)控制。

现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交,下列说法不正确的是()A.F1的遗传因子组成是Ee,表现类型为晚熟B.F1自交时产生的雌雄配子数量之比为1∶1C.F1自交后得F2,F2的遗传因子组成为EE、Ee和ee,其比例为1∶2∶1D.F2的表现类型为晚熟和早熟,其比例为3∶13.已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交,F1既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1黑斑蛇之间进行交配,F2中有黑斑蛇和黄斑蛇。

下列结论中正确的是()A.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇B.蛇的黄斑为显性性状C.F1黑斑蛇的遗传因子组成与亲代黑斑蛇的不同D.F2中黑斑蛇的遗传因子组成与F1黑斑蛇的遗传因子组成相同4.一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子,那么这对夫妇再生两个孩子,两个孩子都为双眼皮的概率是()A.1/4B.3/4C.1/16 D.9/165.山羊黑毛和白毛是一对相对性状,受一对遗传因子控制,下列是几组杂交实验及其结果:4种情况最可能是()A.所有后代都是黑色的B.所有后代都是白色的C.后代中的一半是黑色的D.后代中的1/4是黑色的,或者后代中1/4是白色的6.食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对遗传因子控制(T S表示短食指遗传因子,T L表示长食指遗传因子)。

此遗传因子表达受性激素影响,T S在男性中为显性,T L在女性中为显性。

若一对夫妇均为短食指,所生孩子中既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为()A.1/4 B.1/3C.1/2 D.3/47.菜豆是一年生自花传粉的植物,其有色花对白色花为显性。

高中生物《基因的分离定律和自由组合定律》专题训练

专题9基因的分离定律和自由组合定律五年高考考点1 基因的分离定律1.(2021北京,14,2分)社会上流传着一些与生物有关的说法,有些有一定的科学依据,有些违反生物学原理。

以下说法中有科学依据的是()A.长时间炖煮会破坏食物中的一些维生素B.转基因抗虫棉能杀死害虫就一定对人有毒C.消毒液能杀菌,可用来清除人体内新冠病毒D.如果孩子的血型和父母都不一样,肯定不是亲生的答案A2.(2023全国甲,6,6分)水稻的某病害是由某种真菌(有多个不同菌株)感染引起的。

水稻中与该病害抗性有关的基因有3个(A1、A2、a):基因A1控制全抗性状(抗所有菌株),基因A2控制抗性性状(抗部分菌株),基因a控制易感性状(不抗任何菌株),且A1对A2为显性、A1对a为显性、A2对a为显性。

现将不同表现型的水稻植株进行杂交,子代可能会出现不同的表现型及其分离比。

下列叙述错误的是()A.全抗植株与抗性植株杂交,子代可能出现全抗∶抗性=3∶1B.抗性植株与易感植株杂交,子代可能出现抗性∶易感=1∶1C.全抗植株与易感植株杂交,子代可能出现全抗∶抗性=1∶1D.全抗植株与抗性植株杂交,子代可能出现全抗∶抗性∶易感=2∶1∶1答案A3.(2023海南,15,3分)某作物的雄性育性与细胞质基因(P、H)和细胞核基因(D、d)相关。

现有该作物的4个纯合品种:①(P)dd(雄性不育)、②(H)dd(雄性可育)、③(H)DD(雄性可育)、④(P)DD(雄性可育),科研人员利用的是()上述品种进行杂交实验,成功获得生产上可利用的杂交种。

下列有关叙述错误..A.①和②杂交,产生的后代雄性不育B.②、③、④自交后代均为雄性可育,且基因型不变C.①和③杂交获得生产上可利用的杂交种,其自交后代出现性状分离,故需年年制种D.①和③杂交后代作父本,②和③杂交后代作母本,二者杂交后代雄性可育和不育的比例为3∶1答案D4.(2022海南,15,3分)匍匐鸡是一种矮型鸡,匍匐性状基因(A)对野生性状基因(a)为显性,这对基因位于常染色体上,且A基因纯合时会导致胚胎死亡。

人教版(新教材)高中生物必修2练习12:1 1 2 对分离现象解释的验证和分离定律

对分离现象解释的验证和分离定律1.在“性状分离比的模拟实验”中,某同学连续抓取三次小球的组合都是DD,则他第四次抓取是DD的概率是( )A.1/4B.1/2C.0D.12.有位同学做“性状分离比的模拟”实验时,以下操作正确的是()A. 小桶内用球的大小代表显隐性,大球代表D,小球代表dB. 每次抓出的两个球统计后放在一边,全部抓完后再放回小桶重新开始C. 桶内两种球的数量必须相等,即标记D、d的小球数目必须为1∶1D. 连续抓取了3次DD组合,应舍去2次,只统计1次3.某水稻品种茎秆的高矮是一对相对性状,对两个纯合亲本杂交产生的F1进行测交,其后代中杂合子的概率是()A. 0B. 25%C. 50%D. 75%4. 下列有关孟德尔一对相对性状的遗传实验的叙述中,正确的是()A. F1产生配子类型的比例为1∶1B. F1自交后代的性状分离比为1∶1C. F1测交后代的性状分离比为3∶1D. F1自交后代的遗传因子组成比例为1∶15. 下列叙述正确的是()A. 杂种后代中只显现出显性性状的现象,叫做性状分离B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C. 测交是指F1与隐性纯合子杂交D. 杂合子的后代不能稳定遗传6.孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中做了三个实验,他发现问题阶段做的实验和验证假说阶段做的实验分别是()A. 自交、杂交测交B. 测交、自交杂交C. 杂交、自交测交D. 杂交、测交自交7.假说—演绎法的一般程序是()A. 观察实验、发现问题→分析问题、提出假说→设计实验、验证假说—归纳综合、总结规律B. 个案研究→综合比较→提出假说→归纳结论C. 发现问题、分析问题→提出假说、设计实验→观察实验、验证假说→归纳综合、总结规律D. 个案研究→发现问题→提出假说→归纳综合8. 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律。

下列有关分离定律的几组比例中,能说明分离定律实质的是A. F2的性状表现比为3∶1B. F1产生配子的比为1∶1C. F2的遗传因子组成比为1∶2∶1D. 测交后代的比为1∶19.下列关于遗传因子与相对性状关系的叙述,正确的是()①当显性与隐性遗传因子在一起时个体表现出显性遗传因子控制的性状②当显性与隐性遗传因子在一起时,显性遗传因子对隐性遗传因子有转化作用③当一对遗传因子均为显性时,生物个体只表现显性性状④当一对遗传因子均为隐性时,生物个体仍表现出显性性状A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④10.豌豆的种子黄色对绿色为显性,结黄色种子与结绿色种子的豌豆杂交,子代个体性状表现及比例为黄色种子∶绿色种子=1∶1,子代结黄色种子的个体自交,其后代性状表现的比例是( )A. 1∶1B. 1∶0C. 3∶1D. 2∶111. 一对相对性状的遗传实验中,下列描述不正确的是()A. 具有不同性状的两亲本杂交,子代有两种性状出现,则无法判断性状的显隐性及两亲本各自的遗传因子组成B. 具有相同性状的两亲本杂交,子代只出现与亲本相同的性状,则亲本及子代个体均为纯合子C. 具有相同性状的两亲本杂交,子代出现了与亲本不同的性状,则亲代均为杂合子D. 某亲本自交,子代出现了两种性状,且性状分离比为3:1,则占3/4的子代个体表现为显性性状现的为显性性状12.用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配,在几次产仔中,母鼠b产仔为9黑6黄,母鼠c产的仔全为黑色。

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