蔬菜栽培基础教学内容
蔬菜栽培学课件蔬菜栽培技术基础

蔬菜栽培学课件蔬菜栽培技术基础蔬菜是人们日常生活中不可缺少的食物之一,其纤维和维生素含量丰富,对人体健康至关重要。
了解蔬菜的栽培学和栽培技术基础对于蔬菜生产的高效和优质具有重要意义。
本文将围绕蔬菜栽培学课件中的蔬菜栽培技术基础展开讨论。
一、土壤要求蔬菜生长需要适宜的土壤环境,土壤的pH值、质地和肥力对蔬菜的生长发育起着至关重要的作用。
要根据不同蔬菜的特性选择合适的土壤类型,并进行适度的改良。
例如,土壤酸碱度过高或过低都会影响蔬菜的吸收养分能力,合理调节土壤的pH值是非常重要的。
二、施肥技术蔬菜对营养的需求量较大,因此合理施肥对于蔬菜的生长发育是必不可少的。
蔬菜的营养需求包括氮、磷、钾等多种元素,这些元素在不同生长阶段的需求量也不同。
施肥时,需要根据蔬菜的生长期进行合理的配合施肥,既要满足其需求又不要过量,避免浪费化肥资源和环境污染。
三、水分管理蔬菜对水分的需求量也较大,因此合理的水分管理对于蔬菜的生长发育非常重要。
不同蔬菜对水分的需求量和灌溉方式也不同,需要结合土壤湿度和气象条件进行科学的灌溉。
过多的浇水会导致土壤过湿,而过少的浇水则会影响蔬菜的生长和产量。
四、病虫害防治蔬菜生长过程中常常会遭受各种病虫害的困扰,因此病虫害防治是蔬菜栽培中的重要环节。
预防为主,综合利用物理、化学和生物手段,减少农药的使用量,降低对环境的污染,提高蔬菜质量。
五、温室栽培技术随着科技的进步,温室栽培技术在蔬菜生产中的应用越来越广泛。
温室栽培可以提供更好的生长环境,延长蔬菜的产期,减少病虫害的发生。
同时,利用科学的光照、通风等手段,可以对温室内的温度、湿度等进行调控,提高蔬菜的产量和品质。
综上所述,蔬菜栽培学课件中的蔬菜栽培技术基础包括土壤要求、施肥技术、水分管理、病虫害防治以及温室栽培技术等方面。
通过良好的栽培技术,可以提高蔬菜的产量和品质,满足人们对于健康食品的需求。
希望通过学习蔬菜栽培学课件,不仅能够了解蔬菜的生长特点,还能够掌握一些栽培技术,为蔬菜生产的繁荣做出贡献。
蔬菜栽培基础知识ppt课件

土壤与营养
蔬菜对土壤的要求
蔬菜生长需要土壤疏松、透气、保水保肥能力强。
土壤改良措施
深翻耕、增施有机肥、合理轮作等,以改善土壤结构,提高土壤肥力。
营养元素及施肥原则 蔬菜生长需要氮、磷、钾等大量元素及钙、镁、硫等中量元素和硼、锌、铁等微量元素。施肥应遵循 “有机肥为主,化肥为辅”的原则,根据蔬菜需肥规律和土壤供肥能力,科学制定施肥方案。
蔬菜的栽培历史与发展
栽培历史
蔬菜的栽培历史悠久,早在古代人们就开始种植蔬菜以满足生活需要。随着农业技术的发展, 蔬菜的种植技术也不断进步。
发展现状
目前,全球蔬菜种植面积不断扩大,产量不断提高。设施蔬菜栽培技术的广泛应用为蔬菜生 产的周年供应提供了保障。同时,随着人们生活水平的提高和健康意识的增强,对优质、安 全、绿色蔬菜的需求不断增加。
01
02
03
04
培养料配制
选择优质原料,按照一定比例 配制培养料,注意调节水分和
pH值。
接种与发菌
将菌种接入培养料中,保持适 宜温度和湿度,促进菌丝生长。
出菇管理
加强通风换气,控制温度和湿 度,促进子实体形成和生长。
采收与加工
适时采收,注意保持菌盖完整 和清洁,及时进行加工处理。
05
蔬菜栽培的现代化技术
病虫害防治
农业防治
选用抗病品种,合理轮作和间作, 加强田间管理,提高植株抗病能
力。
生物防治
利用天敌、生物农药等生物制剂 防治病虫害,减少化学农药的使
用。
化学防治
在病虫害严重发生时,选用高效 低毒低残留的化学农药进行防治,
注意用药安全和间隔期。
04
常见蔬菜的栽培技术要点
叶菜类蔬菜栽培技术
蔬菜栽培基本技术PPT课件

知识准备
一、蔬菜种子与播种 3.播前种子处理方法 (16)种子包衣方法及包衣料:用可溶性胶将填充料以及一些有益于种子萌
发的附料黏合在种子表面,使种子成为一个个表面光滑的、形状大小一致的圆球 形。包衣料:黏合剂、抗菌剂、杀虫剂、肥料。
(17)低温处理方法:当催芽蔬菜取温度高限,耐寒蔬菜取低限),再放到18 ~22℃下12~16小时,反复经过2~3天。
直击考纲
1. 蔬菜育苗、土肥水管理等知识。 2. 蔬菜种子播前处理、育苗、栽植、整枝、人工授粉等技能。
考纲解读
1. 掌握蔬菜种子贮藏、播前处理技术及播种方式与方法等知识。 2. 掌握蔬菜育苗技术。 3. 掌握蔬菜土肥水管理技术。
知识准备
一、蔬菜种子与播种 1. 蔬菜种子的寿命与贮藏 (1)蔬菜育苗概念:先将蔬菜在育苗床内播种育苗,再定植到大田中去的过
保持发芽的期限;影响种子的寿命的因素有内因(遗传特性、生理成熟度、种子 结构、化学成分)和外因(环境条件与时间)。
(6)种子贮藏的环境条件内容:温度、湿度、氧气。 (7)种子贮藏的环境条件中,起主导作用的是温度、湿度。 (8)能延长种子贮藏时间的环境条件是低温干燥。
知识准备
一、蔬菜种子与播种 2. 播种期与播种量的确定 (1)种子发芽的过程:吸胀、萌动、发芽。 (2)种子发芽必备的环境因素:温度、水分、氧气。 (3)影响种子吸水的因素:种类、种子质量、种子大小、种皮结构、营养成
知识准备
一、蔬菜种子与播种 3.播前种子处理方法 (8)催芽时要注意的问题:清洁;清洗;翻动;标准(60%以上的种子破嘴
或露芽即可)。 (9)种子药剂消毒的方法:药粉拌种、药液浸种。 (10)药粉拌种的方法:用种子重量的0.2%~0.3%药量与浸种后的种子充分
初中蔬菜种植教案

初中蔬菜种植教案课时:2课时年级:初中一年级教学目标:1. 让学生了解蔬菜种植的基本知识,掌握蔬菜种植的方法和技巧。
2. 培养学生的动手实践能力,提高学生的环保意识。
3. 引导学生关注农业科技发展,增强学生的科技创新意识。
教学重点:1. 蔬菜种植的基本知识2. 蔬菜种植的方法和技巧3. 农业科技发展及其对蔬菜种植的影响教学难点:1. 蔬菜种植的方法和技巧2. 农业科技在蔬菜种植中的应用教学准备:1. 教师准备蔬菜种植的相关资料,图片,视频等。
2. 学生准备笔记本,笔等记录工具。
教学过程:第一课时:一、导入(5分钟)1. 教师出示各种蔬菜的图片,引导学生关注蔬菜的种类和特点。
2. 学生分享自己对蔬菜的了解和认识。
二、讲解蔬菜种植的基本知识(10分钟)1. 教师讲解蔬菜种植的基本要求,如土壤选择,水分管理,光照要求等。
2. 学生认真听讲,做好笔记。
三、介绍蔬菜种植的方法和技巧(10分钟)1. 教师讲解蔬菜种植的方法和技巧,如种子处理,种植密度,施肥管理等。
2. 学生认真听讲,做好笔记。
四、观看蔬菜种植的视频(10分钟)1. 教师播放蔬菜种植的视频,让学生更直观地了解蔬菜种植的过程。
2. 学生认真观看,做好笔记。
五、总结(5分钟)1. 教师引导学生总结本节课所学的内容。
2. 学生分享自己的学习收获。
第二课时:一、复习导入(5分钟)1. 教师提问,检查学生对上一节课内容的掌握情况。
2. 学生回答问题,巩固所学知识。
二、讲解农业科技在蔬菜种植中的应用(10分钟)1. 教师讲解农业科技在蔬菜种植中的应用,如温室种植,无土栽培等。
2. 学生认真听讲,做好笔记。
三、实践活动:蔬菜种植(15分钟)1. 教师为学生分发蔬菜种子和种植工具。
2. 学生在教师的指导下,进行蔬菜种植实践活动。
3. 教师巡回指导,解答学生的问题。
四、总结(5分钟)1. 教师引导学生总结本节课所学的内容。
2. 学生分享自己的学习收获。
教学评价:1. 学生对蔬菜种植的基本知识和方法的掌握程度。
校本教材:蔬菜种植入门

校本教材:蔬菜种植入门引言本教材旨在为初学者提供一个关于蔬菜种植的基础知识框架。
通过学习本教材,学生将能够理解蔬菜种植的基本原理,掌握蔬菜种植的基本技能,并能够进行实际的蔬菜种植操作。
第一章:蔬菜种植基本原理1.1 蔬菜的定义与分类本节将介绍蔬菜的定义以及蔬菜的分类,帮助学生理解蔬菜的多样性以及不同蔬菜的特点。
1.2 蔬菜生长所需的环境条件本节将介绍蔬菜生长所需的环境条件,包括光照、温度、水分等,帮助学生了解蔬菜生长的基本需求。
第二章:蔬菜种植基本技能2.1 土壤准备本节将介绍土壤准备的基本步骤,包括土壤翻耕、土壤改良等,帮助学生掌握土壤准备的方法。
2.2 种子处理与播种本节将介绍种子处理的基本方法以及播种的技巧,帮助学生掌握种子处理与播种的技能。
2.3 施肥与管理本节将介绍蔬菜种植过程中的施肥与管理方法,帮助学生了解如何提供适当的养分和管理措施以促进蔬菜的健康生长。
第三章:常见蔬菜的种植方法3.1 叶菜类蔬菜的种植方法本节将介绍叶菜类蔬菜的种植方法,包括菠菜、生菜等,帮助学生了解不同类型蔬菜的种植技巧。
3.2 根菜类蔬菜的种植方法本节将介绍根菜类蔬菜的种植方法,包括胡萝卜、萝卜等,帮助学生了解不同类型蔬菜的种植技巧。
3.3 果实类蔬菜的种植方法本节将介绍果实类蔬菜的种植方法,包括西红柿、黄瓜等,帮助学生了解不同类型蔬菜的种植技巧。
第四章:蔬菜种植的注意事项4.1 病虫害防治本节将介绍蔬菜种植过程中常见的病虫害以及防治方法,帮助学生了解如何有效地防治病虫害。
4.2 蔬菜的采收与保鲜本节将介绍蔬菜的采收与保鲜方法,帮助学生了解如何正确地采收蔬菜以及如何保持蔬菜的新鲜度。
结语通过学习本教材,学生应能够掌握蔬菜种植的基本原理和技能,并能够进行实际的蔬菜种植操作。
希望本教材能够为学生提供有用的学习资源,帮助他们开始蔬菜种植的旅程。
小学实践教学:《蔬菜种植技术》教案与教学设计

小学实践教学:《蔬菜种植技术》教案与教学设计一、教案概述本教案旨在通过实践教学的方式,教授小学生蔬菜种植技术。
通过种植蔬菜,学生将学习到种植的基本知识和技能,培养他们的动手能力和观察力。
本教案适用于小学低年级的学生。
二、教学目标1. 了解蔬菜种植的基本概念和过程。
2. 掌握种植蔬菜的基本技术,包括选址、施肥、浇水、除草等。
3. 培养学生的动手能力和观察力。
4. 培养学生的合作意识和团队精神。
三、教学内容1. 蔬菜种植的基本概念和过程。
2. 种植蔬菜的基本技术:选址、施肥、浇水、除草等。
3. 蔬菜生长观察和记录。
四、教学方法1. 实地观察:带领学生到校园内的小菜园进行实地观察,了解蔬菜的生长环境和需求。
2. 示范操作:教师示范蔬菜种植的基本技术,让学生模仿操作。
3. 小组合作:将学生分成小组,每个小组负责一块菜地,进行蔬菜种植和管理。
4. 观察记录:学生观察蔬菜的生长情况,并记录在观察表中。
五、教学流程1. 导入:通过展示一些蔬菜的图片,引发学生对蔬菜种植的兴趣,激发他们的思考。
2. 知识讲解:简要介绍蔬菜种植的基本概念和过程。
3. 实地观察:带领学生到小菜园进行实地观察,了解蔬菜的生长环境和需求。
4. 示范操作:教师示范种植蔬菜的基本技术,如选址、施肥、浇水、除草等。
5. 学生操作:将学生分成小组,每个小组负责一块菜地,进行蔬菜种植和管理。
6. 观察记录:学生观察蔬菜的生长情况,并记录在观察表中。
7. 结束:总结本节课的学习内容,鼓励学生继续关注蔬菜的生长情况。
六、教学评估1. 教师实地观察学生的操作过程,评估他们的种植技术和动手能力。
2. 观察学生的观察记录,评估他们对蔬菜生长的观察力和记录能力。
3. 小组合作评估:评估学生在小组合作中的合作意识和团队精神。
七、教学资源1. 蔬菜种植相关的图片和视频资料。
2. 实地观察的小菜园。
3. 观察表和记录表。
八、教学延伸1. 鼓励学生将种植的蔬菜带回家,继续观察和照料。
蔬菜栽培学实践教学大纲(3篇)

第1篇一、课程简介蔬菜栽培学是农业科学领域的一门重要课程,旨在培养学生掌握蔬菜生长发育规律、栽培技术、病虫害防治等方面的知识和技能。
本实践教学大纲旨在通过实践教学,使学生能够将理论知识与实际操作相结合,提高学生的动手能力和解决实际问题的能力。
二、实践教学目标1. 使学生掌握蔬菜生长发育的基本规律和栽培技术。
2. 培养学生观察、分析、解决问题的能力。
3. 提高学生实验操作技能和农业技术管理水平。
4. 增强学生团队协作和沟通能力。
三、实践教学内容1. 蔬菜生长发育规律及环境条件(1)蔬菜生长发育过程及特点(2)蔬菜对环境条件的要求(3)蔬菜生长发育与环境因素的关系2. 蔬菜栽培技术(1)蔬菜种植前的准备工作(2)蔬菜播种与育苗技术(3)蔬菜田间管理技术(4)蔬菜病虫害防治技术(5)蔬菜采收与保鲜技术3. 蔬菜栽培模式及高效栽培技术(1)蔬菜栽培模式(2)蔬菜高效栽培技术(3)蔬菜轮作与间作技术4. 蔬菜病虫害防治(1)蔬菜病虫害的发生与传播(2)蔬菜病虫害防治方法(3)生物防治与化学防治5. 蔬菜生产管理与营销(1)蔬菜生产管理(2)蔬菜市场调查与预测(3)蔬菜营销策略四、实践教学安排1. 实践教学总学时:32学时2. 实践教学环节及学时分配:(1)蔬菜生长发育规律及环境条件(8学时)(2)蔬菜栽培技术(16学时)(3)蔬菜病虫害防治(4学时)(4)蔬菜生产管理与营销(4学时)五、实践教学方法1. 观察法:通过实地观察蔬菜生长发育过程,了解蔬菜生长发育规律及环境条件。
2. 实验法:通过实验操作,掌握蔬菜栽培技术、病虫害防治等方面的知识和技能。
3. 案例分析法:通过分析典型案例,提高学生解决实际问题的能力。
4. 模拟教学法:通过模拟实际生产场景,培养学生团队协作和沟通能力。
5. 讲座与讨论法:邀请专家进行讲座,组织学生进行讨论,拓宽学生知识面。
六、实践教学考核1. 考核方式:平时成绩(40%)+实验报告(30%)+期末考核(30%)2. 平时成绩包括:课堂表现、实验操作、讨论参与等。
蔬菜栽培技术教案

一、教案基本信息教案名称:蔬菜栽培技术教案课时:45分钟年级:八年级学科:生物编写日期:2024年10月二、教学目标1. 让学生了解蔬菜栽培的基本知识,掌握蔬菜生长的环境要求和栽培技术。
2. 培养学生热爱大自然、关注生态环境的观念,提高学生的动手实践能力。
3. 引导学生认识蔬菜栽培对人类健康的重要性,培养学生的健康饮食习惯。
三、教学重点与难点重点:蔬菜栽培的基本知识和栽培技术。
难点:掌握蔬菜生长的环境要求和具体栽培操作。
四、教学方法采用讲授法、演示法、实践操作法相结合的方式进行教学。
五、教学过程1. 导入新课:通过展示各种蔬菜的图片,引导学生关注蔬菜栽培技术。
2. 讲解蔬菜栽培的基本知识,包括蔬菜的分类、生长环境、生长周期等。
3. 讲解蔬菜栽培的技术要点,包括播种、施肥、浇水、病虫害防治等。
4. 演示蔬菜栽培的具体操作,如播种、浇水、施肥等。
5. 学生分组进行实践操作,教师巡回指导。
6. 总结蔬菜栽培的注意事项,强调生态环境对蔬菜生长的重要性。
7. 课堂小结,回顾本节课所学内容。
8. 布置作业:让学生回家后,尝试自己栽培一种蔬菜,并记录生长过程。
六、教学内容与过程6. 讲解蔬菜生长所需的光照和温度条件,以及如何调整环境以促进蔬菜生长。
7. 介绍蔬菜栽培的土壤管理,包括土壤的选择、翻耕、改良和保水保肥措施。
8. 分析常见蔬菜的病虫害特征及其防治方法,强调生态防治和生物防治的重要性。
9. 学生进行课堂讨论,分享各自对蔬菜栽培的认识和经验。
10. 教师总结讨论内容,强调蔬菜栽培的实践性和可持续性。
七、教学内容与过程11. 展示不同类型的蔬菜种子和种苗,讲解选择优质种子的标准。
12. 演示如何正确播种和移植蔬菜,包括种子处理、种植深度和间距的掌握。
13. 介绍蔬菜生长的不同阶段所需的管理措施,如间作、中耕和植株调整。
14. 强调合理施肥的原则和方法,解释有机肥料和化学肥料的使用。
15. 学生进行蔬菜栽培的实际操作,教师现场指导并提供反馈。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Allium(辛辣)
fistulosum (管状)
L. var. giganteum(巨大的) Makino 普通大葱
A. var.caespitosum(簇生) Makino 分葱
A. var.riviparum(胎生,珠芽) Makino 楼葱
2020/4/27
8
• 蔬菜植物多为双子叶植物纲。 • 常见的有:十字花科、茄科、葫芦科、豆科、菊科、伞形
17
白菜类生长发育特性
以叶球、嫩叶或花球为食用器官; 良好生长喜冷凉的环境条件,尤其产品器官形成期要求
较严格,以便于养分积累;
低温春化,高温、长日照条件下开花结籽; 栽培上要求壤土或粘壤土,生长期间土壤湿润、供水均
匀、养分完全;
高温干旱,生长不良,易感病害。
2020/4/27
18
3.绿叶蔬菜
该类蔬菜适应性广泛,有: 喜温耐热蔬菜(落葵、苋菜、蕹菜、茼蒿等); 耐寒蔬菜(菠菜、乌塌菜等); 喜凉蔬菜(芹菜、莴苣、小白菜、芫荽等)。
2020/4/27
19
2020/4/27
20
绿叶蔬菜生长发育特性
该类蔬菜种类繁多,以柔嫩的绿叶、叶柄或嫩茎为食用器
2020/4/27
4
我国蔬菜的来历
2.经陆路引进的蔬菜 ➢ (1)西汉(BC 200年)张骞出使西域,打通了与阿富汗
、伊朗、印度以至非洲、欧洲的联系,引进了豌豆、蚕豆 、扁豆、瓠瓜、西瓜、甜瓜、黄瓜、菠菜、大蒜、大葱、 胡萝卜、芫荽、小茴香、芹菜、莴苣等蔬菜。 ➢ (2)晋唐又开辟了与越南、柬埔寨、缅甸等国家的联系 ,引进了绿豆、小豆、豇豆、丝瓜、茄子、冬瓜、苦瓜、 落葵、魔芋、山药、姜等。
2020/4/27
10
(三)农业生物学分类
以农业生物学特性为分类依据。 农业生物学特性:作物生长、发育、繁殖的有关特点和特 性。具体说就是种子发芽、根茎叶生长、开花习性、授粉 受精特点、果实及种子的发育等各个生长阶段对环境条件 (如温度、光照、水分、气体、土壤、肥料等)的要求。
2020/4/27
11
原产我国的蔬菜 从国外引进的蔬菜
三、蔬菜植物的演化
§中器次国官生中大中心型心化:白菜、豇豆、甜瓜、南瓜
§印形原度态产-变缅中甸心的中:多心样性
§印生度长-芥习马菜性来、改西萝变亚卜中、心
§中生央理亚韭适细菜应亚、性中大改心葱变、
§近种东子中丝发心瓜芽、整瓠齐瓜、
§地近中亲海落繁中葵殖心、能冬力寒增菜强、蕹菜、茼蒿、紫 §埃传塞播苏俄能、比力苋亚下菜中降、心 §墨生西存哥山竞南药争部、能-芋力中头下美、降中牛心蒡、草石蚕、 §南生美存洲香保中椿护心、机竹能笋下、降黄花菜、百合、 §智无利性中荸繁心荠殖、蔬莲菜藕的、种慈子菇育、性茭下白降、或丧失 §巴产西生-长多巴豇倍拉豆体圭、中大心豆
1、根菜类:萝卜、胡萝卜、牛蒡等。
2020/4/27
12
根菜类生长发育特性
均以膨大的直根为食用器官; 良好生长喜冷凉气候条件; 要求低温春化,高温、长日照条件下开花结籽; 栽培上要求土质疏松透气、水分充足、氮磷钾肥供应均
匀。
2020/4/27
13
2.白菜类:
白菜类:大白菜、小白菜、薹菜、菜薹等; 甘蓝类:结球甘蓝、羽衣甘蓝、抱子甘蓝、球茎甘蓝、花
2020/4/27
5
我国蔬菜的来历
3.经海路引进的蔬菜 ➢ 明清时期,中国的海运交通逐渐发达,相继从美洲引进了
番茄、辣椒、马铃薯、菜豆、豆薯、西葫芦、佛手瓜、菊 芋等;从欧洲引进了甘蓝类蔬菜、豌豆、芦笋、香芹菜、 四季萝卜、朝鲜蓟、洋葱等。 ➢ 这些蔬菜中,有些虽在汉代已经引进,但后来引进的主要 是欧美改良的新类型,如:西洋芹菜、菜用豌豆等。
蔬菜栽培基础
崔振尧 2013年
2020/4/27
1
第一章 蔬菜栽培的技术基础
第一节 蔬菜的起源与演化 第二节 蔬菜种类及分布 第三节 蔬菜产量品质的形成 第四节 蔬菜生长发育与环境条件 第五节 蔬菜安全生产 第六节 蔬菜保护栽培设施
2020/4/27
2
第一节 蔬菜的起源与演化
一、蔬菜植物的起源中心 二、中国蔬菜的来源
§北美洲中心
2020/4/27
3
我国蔬菜的来历
1.我国固有(起源)的蔬菜 ➢ 汉初之前(BC200年前)的古文献记载的蔬菜,均是中国
固有(起源)的蔬菜,因为当时中国与外界隔绝。主要有 :芜菁、白菜、萝卜、芥菜、紫苏、苋菜、蕹菜、茼蒿、 冬寒菜、金针菜、大葱、韭菜、细香葱、草食蚕、芋、山 药、姜、蘘荷、百合、莲藕、菱、水芹菜、蒲菜、茭白、 莼菜、慈菇、荸荠、竹笋、大豆、刀豆、瓠、越瓜、香椿 等。
椰菜、青花菜等
芥菜类:茎用芥菜、叶用芥菜、根用芥菜、籽用芥菜等)
2020/4/27
14
白菜类(大白菜、小白菜、薹菜、菜薹等)
2020/4/27
15
甘蓝类(结球甘蓝、羽衣甘蓝、抱子甘蓝、球茎甘蓝、花椰菜等
)
2020/4/27
16
芥菜类(茎用芥菜、叶用芥菜、根用芥菜、籽用芥菜等)
2020/4/27
2020/4/27
6
第二节 蔬菜种类及分布
一、蔬菜植物的分类 凡是用于佐餐的植物(微生物),均称之为蔬菜。
❖ 蔬菜植物因时、因地而变; ❖ 不同地区分布不同的种类或变种。 ❖ 蔬菜植物范围广,种类多;
2020/4/27
7
(一)植物学分类
• 按植物学家提出的对植物的分类依据,根据其形态特征和 特性,依界、门、纲、目、科、属、种、亚种、变种等分 类单位进行分类,以拉丁文命名。
花科; • 单子叶植物纲的蔬菜,主要是百合科。
2020/4/27
9
(二)食用器官分类
1.根菜 (2.茎1)菜肉质根(由主根肥大而来): 萝卜、胡萝卜、根芥菜 (3.叶1、)菜根地甜上菜茎 ①嫩茎:竹笋、芦笋、菜薹、茭白 (((((45((6...花果种22123412花毛)))))))菜菜子椰豆地普结香鳞瓠浆块菜、下通球辛茎果果根、籽茎叶叶叶类::(金用由菜菜菜(瓜番①②②③针芥侧:::由茄块肉根球菜菜根菠大葱叶、茎质状茎、、肥菜 白 、 鞘 茄:茎茎:朝蚕大、菜韭肥子马::荸鲜豆而芹、、大、铃榨生荠蓟、来菜结茴而辣薯菜姜、、籽)、球香来椒、、、慈蘘粒:小甘、)山苤莲菇荷苋豆白蓝芫:药蓝藕、、薯菜、荽大、、芋食、结蒜菊莴头用甘苋球、芋笋菊薯菜莴洋花、苣葱葛、百合 (3)荚果:菜豆、豇豆、扁豆、荷兰豆