小学教师政治思想和业务总结
小学教师政治思想工作总结
小学教师政治思想工作总结(精)小学教师政治思想工作总结6篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此好好准备一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？以下是本店铺为大家收集的小学教师政治思想工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学教师政治思想工作总结1在新的一年中，我将以优秀同行为典范，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为学校的开展作出更大的奉献。
一年来，本人始终以“学高为师，身正为范”来要求自己，不断加强政治与业务学习，以饱满的热情置身于XXX小学教育教学管理工作之中，为学校开展不懈地做出自己应的选择，方案的拟定，到教研活动的开展，我都手把手指导。
无论工作再忙，我每周必深入一个教研组，与老师们共同探讨研究。
同时，重点抓住市级英语、数学两课题，全方位指导课题的开展和资料收集。
其中，英语课题资料在XX 年底接受市课题中期检查中屡屡受到上级教研室的好评。
二、落实教学常规管理，积极推动提高学校教学质量的步伐。
教学管理重点落实“教”与“学”常规管理。
建立、完善教务日志，加强课堂常规监管力度；实行教育教学工作月考核反响，及时总结工作的得与失；加强学科单元测试和质量分析；举办多种形式的执行标准交流活动；深入年级组与教师探讨备、教、批、辅、考、研、评各环节的落实……力图通过多种途径，推动提高学校教学质量的步伐。
三、关注青年教师成长，促进教师专业素质提升。
为使一局部青年教师迅速成长起来，我常常鼓励他们不断学习和总结；与他们一起探讨教材、教法，共磨一节课，为某一环节的设计而悉心思考和钻研；不断鼓励他们要敢于挑战和竞争。
其中局部青年教师在鼓励声中已有长足进步。
四、加强自身学习，不断要求自己提高管理水平。
作为一名副校长，我把学习当作一种习惯：及时了解国际国内时势，保持敏锐的政治头脑；博览群书，丰富文化底蕴；勤学专业理论、各学科教学知识；把握各学科动向和教学特点；尽心、尽职、尽责一丝不苟履行副校长职责。
小学教师思想及业务工作总结范文(6篇)
小学教师思想及业务工作总结范文回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持____教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立"以学生为主体"，"以培养学生主动发展"为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。
同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
"学海无涯，教无止境"，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。
结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。
通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。
课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
并虚心向有经验的老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。
关于小学教师个人思想政治工作总结（通用11篇）
小学教师个人思想政治工作总结关于小学教师个人思想政治工作总结（通用11篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编为大家整理的关于小学教师个人思想政治工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教师个人思想政治工作总结篇1“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现本年度的思想工作总结如下：一、在思想上，积极上进我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
小学教师思想政治工作总结怎么写7篇
小学教师思想政治工作总结怎么写7篇篇1一、引言在小学教育领域，教师思想政治工作一直是一个重要课题。
本文将对小学教师思想政治工作的现状、存在的问题以及改进措施进行全面总结，旨在提升小学教师思想政治工作的实效性，为小学教育事业的健康发展贡献力量。
当前，小学教师思想政治工作在各级教育行政部门和学校的共同努力下，取得了一定的成效。
首先，教师的思想政治素质得到了显著提升，广大教师能够自觉践行社会主义核心价值观，积极投身于教育事业。
其次，教师的职业道德水平明显提高，教师们更加注重以身作则，为学生树立良好的榜样。
此外，教师的团队合作精神和创新能力也得到了加强，为小学教育的改革与发展提供了有力支撑。
三、存在的主要问题尽管小学教师思想政治工作取得了显著成绩，但仍存在一些不容忽视的问题。
一是部分教师思想政治观念淡薄，对思想政治工作的重要性认识不足，缺乏主动性和积极性。
二是教师队伍中存在一些不和谐因素，如个别教师存在不正当竞争、缺乏团队合作精神等问题。
三是教师的思想政治素质与新课程改革的要求还存在一定差距，需要进一步加强教师的培训和学习。
四、改进措施针对以上问题，提出以下改进措施：一是加强教师的思想政治理论学习，提高教师的思想政治观念。
通过定期举办专题讲座、组织教师交流学习等方式，引导教师深刻理解思想政治工作的意义和作用。
二是完善教师考核评价机制，激发教师的积极性和创造性。
建立科学合理的教师考核体系，将思想政治工作纳入考核内容，通过奖励机制激励教师积极参与思想政治工作。
三是加强教师队伍建设，营造和谐的工作氛围。
通过开展丰富多彩的团队活动、加强教师之间的沟通与协作等方式，增强教师队伍的凝聚力和战斗力。
四是深化教师的专业培训和学习，提升教师的思想政治素质。
通过组织专题培训、开展教学研讨等方式，帮助教师掌握新课程改革的要求和理念，提高教师的专业素养。
五、结论综上所述，小学教师思想政治工作是一项长期而艰巨的任务。
通过不断加强教师的思想政治理论学习、完善考核评价机制、建设教师队伍以及深化专业培训和学习等措施的实施，我们将不断提升小学教师的思想政治素质和教育教学水平为小学教育事业的健康发展贡献力量。
小学教师思想政治工作总结5篇
小学教师思想政治工作总结5篇篇1一、引言在当前教育背景下，小学教师的思想政治工作显得尤为重要。
本文旨在总结过去一学年的小学教师思想政治工作，反思成果与不足，并提出改进建议，以期更好地推动小学教师的专业发展和教育教学工作的顺利开展。
二、工作内容概述1. 组织开展政治学习，提高教师的政治素养。
2. 举办师德师风培训，强化教师的职业操守。
3. 实施心理健康教育，提升教师的心理素质。
4. 开展团队建设活动，增强教师的团队凝聚力。
5. 落实评价与激励机制，激发教师的工作热情。
三、重点成果1. 政治学习方面：全体小学教师政治觉悟明显提高，更加坚定教育为人民服务的信念。
2. 师德师风：通过培训，教师的职业操守得到强化，遵循教师职业道德规范，关爱学生，以身作则。
3. 心理健康教育：教师心理素质得到提升，更好地应对工作压力，提高工作满意度。
4. 团队建设：通过团队活动，教师之间的凝聚力显著增强，团队协作能力得到提高。
5. 评价与激励：激励机制的实施激发了教师的工作热情，提高了工作效率。
四、遇到的问题与解决方案1. 问题：部分教师对政治学习认识不足，参与度不高。
解决方案：通过举办讲座、研讨会等形式，提高教师对政治学习的认识，激发其参与热情。
2. 问题：师德师风建设中，个别教师仍存在违规行为。
解决方案：加强师德师风教育，建立严格的监督机制，对违规行为进行严肃处理。
3. 问题：心理健康教育资源不足，难以满足教师需求。
解决方案：积极争取资源，开展心理健康教育专项培训，增设心理健康咨询热线。
4. 问题：团队建设活动形式单一，缺乏创新。
解决方案：丰富团队活动形式，如户外拓展、主题沙龙等，提高团队活动的吸引力和参与度。
五、自我评估/反思在过去的一学年中，小学教师的思想政治工作取得了一定成果，但也存在诸多不足。
如在政治学习、师德师风建设、心理健康教育等方面仍需加强。
需进一步提高教师的政治素养和职业操守，增强教师的心理素质和团队协作能力。
小学教师政治思想总结6篇
小学教师政治思想总结6篇篇1在当前的教育领域，政治思想工作是学校教育的重要组成部分。
对于小学教师而言，肩负着培养学生健康成长、全面发展的重任。
因此，加强小学教师的政治思想工作显得尤为重要。
本文将对当前小学教师政治思想的现状进行分析，并提出相应的对策和建议。
随着社会的快速发展和教育的不断改革，小学教师的政治思想工作面临着许多新的挑战和机遇。
总体来说，当前小学教师的政治思想状况是积极的，大多数教师热爱教育事业，致力于学生的全面发展。
然而，仍存在一些问题需要引起我们的重视。
1. 部分教师政治思想意识淡薄：一些教师过于关注学生的学业成绩，而忽视了政治思想教育的重要性。
他们认为，只要学生成绩好，政治思想教育就是次要的。
这种观念导致了政治思想工作的边缘化。
2. 政治思想教育方式单一：一些教师在进行政治思想教育时，仍然采用传统的灌输式教学方法，缺乏创新和趣味性。
这种单一的教学方式难以激发学生的学习兴趣，导致教育效果不佳。
3. 教师队伍建设亟待加强：一些学校在教师队伍建设方面存在短板，缺乏足够的政治思想教育专业教师。
这些教师往往缺乏专业的政治素养和教育能力，难以满足学生的需求。
二、加强小学教师政治思想的对策和建议针对以上问题，我们提出以下对策和建议，以加强小学教师的政治思想工作。
1. 提高教师的政治素养：学校应定期组织教师参加政治理论学习和培训，提高教师的政治素养和思想认识。
同时，教师也应自觉加强学习，不断更新自己的政治观念。
2. 创新政治思想教育方式：教师应积极探索新的教学方法和手段，如采用案例教学、情景模拟等方式，增强政治思想教育的趣味性和实效性。
同时，也可以引导学生参与课堂讨论和互动，提高他们的学习兴趣和积极性。
3. 加强教师队伍建设：学校应加大对政治思想教育专业教师的培养和引进力度，建立一支高素质、专业化的教师队伍。
同时，学校也应为教师提供良好的工作环境和发展空间，激发教师的工作热情和创造力。
4. 注重家校合作：学校应积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长和发展。
小学教师政治思想和业务自我总结9篇
小学教师政治思想和业务自我总结9篇第1篇示例：在业务方面，我不断提升自身的教育教学水平，努力提高教学能力和素质。
在日常的课堂教学中，我注重培养学生的综合能力，尤其注重培养学生的思维能力和创新意识。
为此，我不断改进教学方法，创新教学手段，注重激发学生的学习兴趣，激发学生的学习潜能。
在教学实践中，我注重因材施教，通过个性化的教学方式，帮助学生解决学习中的问题，提高学生的学习成绩。
在学科知识的传授中，我更注重培养学生的思维能力和创新能力，注重培养学生的实践动手能力，让他们在学习中不断提升自身的综合素质。
在学校和社会实践中，我努力践行“做合格的党员、教育合格的学生、办合格的教育”的教育方针，为学生的全面发展提供更好的服务。
我注重学生的全面素质教育，注重学生的人文素养和社会实践能力的培养。
我努力发挥自身优势，积极组织学生参与社会实践活动，引导他们在实践中学习，让学生在实践中得到锻炼和成长。
我也注重与学生的情感交流，尊重学生的个性，关心学生的成长，帮助学生解决成长中的问题，让每个学生都得到全面的发展。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自身的思想政治素养和业务能力，为学生的全面发展提供更好的服务。
相信在党的教育方针的指引下，我将不断提升自身的教育教学水平，不断增强自身的政治意识和责任意识，以更好地服务教育事业。
让我们一起努力，为培养更多的社会主义合格建设者和可靠接班人而努力。
第2篇示例：作为小学教师，我深知政治思想对教育工作的重要性。
我始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，自觉地用辩证唯物主义和历史唯物主义观点看待世界，坚定地站在党和人民立场上。
在工作中，我始终把党的教育方针和政策贯彻到教育教学实践中，坚持正确的政治方向，积极践行社会主义核心价值观，注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
在教育教学实践中，我注重提高自身教育教学业务水平。
我不断学习教育教学理论知识，不断提高专业素养，不断丰富自己的教育教学实践经验。
小学教师思想政治工作总结8篇
小学教师思想政治工作总结8篇篇1一、引言在小学教育领域，教师思想政治工作一直是一项重要任务。
本文将对小学教师思想政治工作的现状、存在的问题以及改进措施进行全面总结，旨在提升小学教师思想政治工作的实效性，促进小学教育事业的健康发展。
当前，小学教师思想政治工作在各级教育行政部门和学校的共同努力下，取得了一定的成效。
教师的思想政治素质得到了一定程度的提高，教师队伍的稳定性和凝聚力也得到了加强。
然而，在实际工作中，仍存在一些问题和不足。
三、存在的问题1. 教师队伍思想政治素质参差不齐。
由于教师队伍的年龄、学历、经历等方面的差异，导致教师的思想政治素质存在差异，部分教师存在理想信念模糊、政治意识淡薄等问题。
2. 思想政治工作方法单一。
一些学校在开展思想政治工作时，仍采用传统的说教式方法，缺乏创新和实效性，难以引起教师的兴趣和共鸣。
3. 思想政治工作与实际工作脱节。
部分学校在开展思想政治工作时，没有紧密结合教师的实际工作，导致思想政治工作与实际工作脱节，难以发挥应有的作用。
四、改进措施1. 加强理论学习，提高教师的思想政治素质。
通过组织教师参加政治理论学习、举办专题讲座等方式，帮助教师加深对党的路线方针政策的理解和认识，提高教师的思想政治素质。
2. 创新思想政治工作方法。
学校应积极探索新的思想政治工作方法，如开展主题活动、组织交流研讨等，增强思想政治工作的吸引力和感染力。
3. 紧密结合实际工作。
学校应将思想政治工作与教师的实际工作紧密结合起来，针对教师在工作中遇到的问题和困惑，开展有针对性的思想政治工作，帮助教师解决实际问题。
4. 加强师德师风建设。
学校应注重加强师德师风建设，通过制定师德规范、开展师德教育活动等方式，引导教师树立正确的教育观、学生观和质量观，培养教师敬业爱岗、为人师表的精神。
5. 建立激励机制。
学校应建立完善的激励机制，对在思想政治工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师参与思想政治工作的积极性和创造性。
小学教师政治思想和业务自我总结5篇
小学教师政治思想和业务自我总结5篇篇1作为一名小学教师，我在政治思想和业务能力方面不断努力提升自己。
本篇总结将围绕我的政治思想认识、业务能力以及未来的发展规划三个方面进行阐述。
一、政治思想认识作为一名教育工作者，我深刻认识到政治思想的重要性。
在教育工作中，政治思想是引导教育方向、影响教育发展的关键因素。
因此，我始终坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业。
在日常工作中，我注重加强政治理论学习，不断提高自己的政治素养，以适应教育工作的需要。
二、业务能力在业务方面，我始终坚持以教学为中心，不断探索教学方法和手段，提高教学质量。
我深入钻研教材，认真备课，注重培养学生的学习兴趣和能力。
同时，我还积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的业务水平。
在教学过程中，我注重与学生互动，注重培养学生的思维能力和创新精神，取得了不错的教学效果。
除了教学工作外，我还承担了学校的行政管理工作。
在这个过程中，我注重加强团队建设，提高学校的管理水平和服务质量。
我积极推动学校各项工作的开展，注重协调各方面资源，确保学校各项工作的顺利进行。
同时，我还注重加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况，促进家校合作。
三、未来发展规划在未来工作中，我将继续加强政治理论学习，提高自己的政治素养。
同时，我还将不断探索教学方法和手段，提高教学质量和效果。
在行政管理工作中，我将继续加强团队建设，提高学校的管理水平和服务质量。
此外，我还将注重加强与家长的沟通和联系，促进家校合作，共同关注学生的成长和发展。
此外，我还将不断学习和掌握新的教育技术和手段，以适应教育工作的需要。
例如，我将积极学习现代教育技术，如多媒体课件制作、网络教学等，以提高自己的教学水平和效果。
同时，我还将关注教育领域的最新动态和发展趋势，不断更新自己的教育观念和思路。
在未来的工作中，我还将注重培养自己的创新意识和能力。
小学教师年度思想政治工作总结5篇
小学教师年度思想政治工作总结5篇篇1一、引言本年度，作为小学教师的我们，肩负着培养学生综合素质的重要任务，同时也面临着思想政治工作的挑战。
在这一年里，我们积极响应教育部门的号召，紧密围绕学校中心工作，努力推进思想政治工作，取得了显著成效。
现将本年度思想政治工作总结如下。
二、工作内容1. 加强师德师风建设本年度，我们深入贯彻落实教育部门关于师德师风建设的指导意见，组织教师学习相关法律法规，强化教师的职业道德意识。
通过组织师德培训、座谈会等活动，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
2. 深入开展思想政治教育结合小学生的年龄特点和心理需求，我们在课程教学中注重思想政治教育。
通过思想品德课、班会课等途径，向学生传授社会主义核心价值观，培养学生的爱国主义情感和良好品德。
3. 积极参与社会公益活动我们鼓励教师积极参与社会公益活动，增强社会责任感。
通过组织教师参加志愿者活动、慈善义卖等形式，提高教师的公益意识，营造良好的社会氛围。
4. 加强家校合作，共同推进思想政治工作我们重视家校合作，通过家长会、家访等形式，与家长沟通交流，共同推进学生的思想政治工作。
同时，我们也鼓励家长参与学校思想政治工作，提高思想政治工作的效果。
三、工作成效1. 教师的思想政治素质得到提高通过本年度的思想政治工作，教师的思想政治素质得到了提高。
教师们更加关注学生的全面发展，注重培养学生的品德和素养。
2. 学生的思想品德得到明显改善通过课程教学和班会课等途径，学生的社会主义核心价值观得到了有效传承。
学生们更加热爱祖国，尊重师长，友爱同学，文明礼貌，具有良好的道德品质。
3. 家长的满意度得到提高通过加强家校合作，家长对学校思想政治工作的满意度得到了提高。
家长认为学校注重学生的全面发展，关注学生的心理健康和品德教育。
四、工作反思与改进1. 加强师德师风建设的长效性虽然本年度师德师风建设取得了显著成效，但我们需要继续加强师德师风建设的长效性。
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小学教师政治思想和业务总结
小学教师政治思想和业务总结
XX年即将过去，一年来，我始终以真诚的态度来对待工作和学习，对待对一个考生。
现将一年来的工作总结如下：
一、思想品德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
一年来我担任二年级语文学科、数学学科的教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主。
在教学中，深刻体会到要以学生为个人工作重心，以学生的发展为主。
要做到尊重学生，尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能真正的去了解学生，制定正确的教学目标。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式的必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。
如果千篇一律地教学，这样既费时又费力，学生学习完一堂课也不知自己进步了多少。
二年级的学生，在教学上不可能做到放手让他们完全的自主学习，必须要依
靠老师的引导，我会尽可能的交给他们一些学习、分析的方法。
然后，让学生依据方法自我解决。
最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。
这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语教学实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是我在教学事件中的一个重要方面。
在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
三.遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，
勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。
我始终相信：成功源自勤奋！在今后的教育教学工作中，我将更加严格要地要求自己，努力工作，改正缺点，开拓前进，为我热爱的教育事业奉献自己的力量！。