2011年全国高考广东卷满分作文
广东2011年高考高分作文及点评

广东2011年高考高分作文及点评广东省教育考试院公布今年高考作文的一类高分作文,提供7篇范本,并请评卷组老师作详细点评。
本报摘录三篇,以飨读者。
据了解,今年高考优秀作文比去年增多,平均分是,比去年略为提高。
不过评卷老师批评,考生作文“套作”现象依然很严重,往年是用古旧材料“套”,如今更多是用时事材料来“套”,“塑化剂”、“药家鑫”等频频出现在作文中。
今年高考作文题为《回到原点》。
作文评卷组组长、华南师范大学文学院写作教研室主任陈妙云老师介绍,从答卷的情况来看,今年作文优秀答卷增多,平均分是,比去年提高近2个百分点。
“对‘回到原点’的理解,需要考生对生活有所认识,起码要懂一点生活的道理,这个题目很看重考生的看法,同时也看重他对自己看法展开论述的能力。
”陈妙云告诉记者,今年有独立思考、独立见解的文章比往年有所增多。
此前曾备受关注的如使用网语会被扣分的情形并未出现。
陈妙云说,自己在改卷过程中就没有遇到有学生使用网语的,也未有其他评卷老师反映有考生使用网语需要斟酌评分的情况。
陈妙云笑言:考生们都很乖,高考作文确实“伤不起”。
据省考试院介绍,根据抽样调查,今年考生选择写作的文体大致情况是:议论文占%,散文占%,记叙文占%.本文是一篇记叙性散文,由在教室争看萤火虫,由“我”讨要萤火虫,再放飞萤火虫,最后梦入萤火虫等几个主要情节构成,融入作者的议论、抒情,生动地表现了都市人渴望回到原点的集体心理。
构思巧妙,耐人寻味。
作者擅长细节描写。
不足的是文章第六段交代都市人的回归过于直接,显得生硬,与其文含蓄优美的特点相悖。
点评人:执信中学曾湖仙盛夏的夜晚蝉声聒噪,仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。
风拢起了清凉的裙摆,明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的教室。
我随手翻开一本杂志,上面矫情的文字朝着我挤眉弄眼,空洞泛滥的描写令我的胃一阵翻江倒海。
忽然,教室后方骚动起来,同学们不怕炎热,挤作一团,各不相让。
我好奇地挤过去一看,啊,竟然是两只萤火虫!有多久没见过萤火虫了呢?在童年记忆中,每逢夏夜,我都会在老家的田边抓萤火虫。
2011年高考语文广东卷一类作文:回到原点(四)1

回到原点头顶灰白的天空,翻过尘土飞扬的马路,我终于可以停下脚步,伫立在那熟悉又陌生的巷口。
我知道,只要再迈一步,我便回到我人生的“原点”———那条打从我一出生便孕育我的老巷。
那条充满西关风情,予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路,我缓缓步入巷的深处。
映入眼帘的是久违的西关老屋。
深红的趟栊门前是三级浅平的石阶,某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上,享受正午到来前温和的阳光。
偶有微风拂过,老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子,发出“喵”的一声后,打了个滚又沉沉睡去。
我知道,这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。
而我人生的起点就始于这一片祥和中。
趟栊门后,原本掩着的木门已敞开。
借着屋内微弱的光线,我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。
忽然,一个小皮球“嘭”的一声打在了摇椅上,紧接着一个年纪大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁,揪着爷爷的衣角:“爷爷,球球!”老人摘下眼镜,笑着起身,把孩子揽入怀抱,细声细语地说着:“哦,球球去哪儿啦!在这里吗?不是!啊……在这儿!”只听,一阵铜铃般的笑声传入我耳儿,我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我。
是的,在我人生刚开启的那几年,这条老巷确承载着来自亲人的无数关怀,西关人特有的温情。
满洲窗,青瓦砖,古榕树,越来越多的景致冲击着我的视网膜,也敲打着我心。
可是,忽然地,一个红得早已褪色却又刺眼的“拆”字赫然出现在我老屋的墙壁上。
这一“拆”字与周遭之景,周遭平和的氛围是何等的不相符。
这时,我方惊醒:早在十一年前,这条老巷便已列入拆迁范围,也就是说:我人生的“原点”将要被抹去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶,我多想呐喊:这条巷子拆不得,拆不得啊!它不仅仅是我出生的地方,也是培育我温和性格的地方,更是让我感受人间温暖的最初的开始。
这里的一花一草,一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。
将这里拆掉,就是毁了我的根,就是毁了上百广州老街坊的根!可是,这样的呐喊谁会听见呢?人生的原点,文化的原点与高速发展的经济,与拔地而起的大厦相比,似乎已经变得渺小了。
2011年高考全国卷优秀作文7篇-作文

2011年高考全国卷优秀作文7篇2011年高考全国卷优秀作文7篇2011高考优秀作文(全国卷):天道酬诚信泱泱古国,悠悠华夏。
五千年的历史轨迹,五千年的文化传承。
五千年的风霜雨雪没有将龙的传人的那些优良传统埋没,而是历久弥新,薪尽火传,古人推崇诚信者,今人厚爱诚信者,历史选择诚信者。
孔曰成仁,孟曰取义。
仁者,发乎礼,义者,发乎情,止乎心,正乎身。
在儒家看来,行仁施义的先决条件为内心的向善,所谓勤心诚意者也。
心中信守诚信,方能宁静安心,进而修身、齐家、治国、平天下,行义者亦应以诚信为本。
义之所存,诚信存之也,读《大学》《中庸》,一字以蔽之,诚也,诚包罗万象,诚信是它的具体体现。
在滚滚而来,浩荡而去的历史长河中,涌现出的诚信者比比皆是,荆轲于"风萧萧兮易水寒"中作别太子丹,壮士一去,只为报知遇之恩,虽蹈死地亦无怨无悔。
伍子胥逃离楚国,得吴王重用,答应替他报仇,从此伍子胥尽心辅佐,纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。
陶朱公荡舟西湖之上,得以"千金散尽还复来"的秘诀便是诚信经商,后世徽商,晋商皆履行了这一原则,才有了商行的繁荣昌盛。
诚信在心,将诚信发挥在经商致富中,可以家财万贯;将诚信延伸到安身立命上,可以后世传颂;将诚信拓展到八荒六合,四海之内,则可万民归心,顺天地阴阳、法四季轮回,运之则五岳震荡,百川奔涌,诸侯朝服,天下匡正。
屈原被发行呤泽畔时,叹"举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒",他愤恨那些"以身之察察,受物之汶汶"者,他忠君恋阙,心系国家,屈子一跃,一河碧水为之激荡,千载令名不朽。
刘邦入守关中,之所以可以深得民心,在于履行约法三章,秋毫无犯,刘备跨有荆益,保其岩阻之碍,与邻国交好,于内则治民,诚信于民,是以三分天下;李世民深知"水能载舟,亦能覆舟",他对百姓有诚信,天下人拥他之王,他便要对万千黎民百姓谋福祉,是以创造了"贞观之治"……凡此种种,皆言诚信为人立身之本,天道酬诚信。
2011年全国高考广东卷满分作文

2011年全国高考广东卷满分作文阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)大千世界,“原点”无所不在,“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800个字(含标点符号)。
【作文解析】提示语里有这样几个关键词,“大千世界”告诉考生思维要放得开,写作范围无所不包;“无所不在”是指考生要选准一个切入点;“道路的起点”“长河的源头”“坐标的中心”“事物的根本”提示考生什么叫“原点”,弱化了考生审题的难度;“联系生活体验与认识”,指明了考生可以选择的文体,或是记叙文,或是议论文。
“原点”究竟是什么?它的的本意是指出发的地方,提示语里的“原点”,都是其比喻义。
那么,文题“回到原点”这个动宾结构的词组,亦即回到初始的状态。
也就是说,这个“原点”代表或者象征着一种美好的东西,例如“人之初,性本善”即是典型一例,这也回答了为什么要“回到原点”的原因。
当然,“原点”也代表了一种蒙昧、启蒙和混沌。
禅界有言:人生有三重境界——看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。
最高的境界就是回到原点,经历沧桑岁月,历览世事变幻,回归本真,再次回到原点。
新加坡有部电视剧就叫《原点》,故事叙述3名好友自小就许下同一个愿望,但因长大后的3人有了不同的际遇,从此分道扬镳,好友变成了仇敌、情侣也两地分离。
这是不能回到原点的悲剧。
因此,这个原点考生很容易联想到一切的真善美、纯自然的环境、淳朴的民风等等,那么,与此相关的主题就范围更广了。
【满分作文】回到原点头顶灰白的天空,翻过尘土飞扬的马路,我终于可以停下脚步,驻立在那熟悉又陌生的巷口。
我知道,只要再迈一步,我便回到我人生的“原点”———那条打从我一出生便孕育我的老巷。
那条充满西关风情,予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路,我缓缓步入巷的深处。
映入眼帘的是久违的西关老屋。
广东省2011年高考语文 优秀作文及点评《回到原点》之一

2011年某某省高考优秀作文及点评《回到原点》之一电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾,X麻子历经腥风血雨又重上马鞍,驰入山林。
也许英雄的归宿终是草莽!电影的结局总是太蒙太奇,但我庆幸,英雄不是走回头路,他只不过是回到原点,那里才有刀光剑影,那里才有豪迈与洒脱。
回到原点,重返本真,重拾你的真性情。
难忘毕淑敏的一句话:“额头上没有一丝皱纹的美人,怕血管里流动的都是水。
”的确,生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不饰粉黛的素颜,是不是已经遗漏了真性的原点?我们习惯于挤出不由衷的笑容,习惯于对化妆品和面具的依赖。
殊不知我们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去,却令自己最珍贵的一面,生命最澎湃的热度一同抹去。
生命的原点在于个性的X扬,在于情感的表露,在于性格的突围。
回到原点不是褪下成熟的外衣,而是撕掉不必要的包装;回到原点不是原地踏步,更不是退回起点,二是以淡定而真实的姿态上路,轻轻抬头,已屈指行程二万,翻越无数的高山……每次坐飞机时,空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。
面对乘客,本是机上空姐绽放最美丽一面的时机,但我却每每看见一XX蓦然而冰冷的脸,很规X却很敷衍。
我想,再动人的脸容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。
回到原点,虽不完美亦叫人亲切;远离原点,尽管精致但让人生厌。
回到生命的原点,是展现自己自然而感性的一面,是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节奏,是在自己和他人的心中演绎着真善。
于是想起著名的人口学家马寅初。
尽管在那个人云亦云的年代,多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严,但马老依然保持着不屈的姿态。
“宁鸣而死,不默而生”。
造反者说他已丢掉立场的原点,我却谓马老回到了一个学者应有的原点。
“绝不向以力服人不以理服人的人低头”。
这个原点如此厚重而神圣,承载了人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线。
原定不是起点,坚守原点者业已登上一个道德的高台,原点又是起点,坚守原点,回到原点者从这里再出发,再扬帆启航,最淋漓也最真实,最平平淡淡也是最轰轰烈烈。
2011年高考广东优秀作文

高分作文揭开面纱,南方日报摘录2篇范文及名师点评以飨读者满分作文数超过去年南方日报讯(记者/雷雨通讯员/粤考宣)今天,广东高考正式放榜,而在昨日,今年语文高分作文就已经揭开面纱。
昨日下午,省教育考试院公布今年高考作文的一类高分作文,提供7篇范本,并请评卷组老师作详细点评。
南方日报从中摘录2篇,以飨读者。
据悉,今年广东优秀作文明显多过往年,而且满分作文超过去年的15篇。
不过今年也出现多篇零分作文,多数是考生仓促答卷赶不及写作文所致。
议论文仍“一统天下”高考语文评卷组组长、华南师范大学文学院院长陈少华教授介绍,今年高考语文作文题《回到原点》沿袭了近几年用导语加标题的惯用模式,已经比较成熟。
此外,《回到原点》审题不难,优秀答卷明显比去年增多。
和往年一样,今年仍是议论文“一统天下”,达86.7%,散文占8.6%,记叙文仅占4.7%。
不过考生在写作时语言运用基本规范,滥用网络语言的现象没有出现。
据了解,优秀作文的构思大多比较好。
“《回到原点》有两个关键词:…回到‟和…原点‟,两者缺一不可,很多考生理解都十分准确。
”对于议论文占绝对主导文体的现象,一位评卷组成员表示,这与高考命题有关,今年的题目确实适合写议论文,记叙文要出彩不容易。
90后不是“缺少思想的一代”令人可喜的是,陈少华透露,今年我省考生写作运用的素材贴近社会,贴近生活,写作材料陈旧的情况大有改观。
在省教育考试院公布的范文中,笔者就看到,《让子弹飞》、暴力拆迁、广州地铁“举牌哥”等与现实联系紧密的热辣词眼扑面而来。
省教育考试院有关负责人对此指出,今年广东优秀作文明显多过往年,作文的内容也相当丰富多彩。
特别值得一提的是,这些“90后”孩子并不像社会渲染的那样“是缺少思想的一代”,相反,在他们的作文中,思维能力、创新能力得到很好的展现,他们对社会有着深刻的见解和感悟。
“这说明高中新课改后,中学更注重对学生能力的培养,而不是纯粹的应试教育,这正是高校选拔人才最渴望见到的”。
2011年广东卷高考作文

2011年广东卷高考作文作文辅导0127 17542011年广东卷高考作文阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)大千世界,“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800个字(含标点符号)。
回到原点河南省偃师高中教师黄科锋道路的起点,长河的源头,坐标的中心,事物的根本——不同的原点。
当宋江回到原点,多少人为之扼腕!宋江本是郓城县押司,好周人之急,扶人之困,人称“及时雨”。
《水浒全传》中这样描写宋江:眼如丹凤,眉似卧蚕。
滴溜溜两耳悬珠,明皎皎双睛点漆。
唇方口正,髭须地阁轻盈;额阔顶平,皮肉天仓饱满。
坐定时浑如虎相,走动时有如狼形。
年及三旬,有养济万人之度量;身躯六尺,怀扫除四海之心机。
志气轩昂,胸襟秀丽。
刀笔敢欺萧相国,声名不让孟尝君。
但忙碌一场,宋江的感情生活却回到了原点。
宋江仗义疏财,本是个单身贵族。
阎婆受他救助,便把女儿阎婆惜许配给宋江。
宋江带同事张三到阎婆惜处喝酒,没想到从此后阎婆惜便与张三勾搭上了。
因为不是正式结婚,宋江只是不再上门。
宋江私放晁盖,晁盖派刘唐送来一封感谢信和一百两黄金。
宋江收下了信,却只是象征性地留下了一条黄金。
路上,宋江被阎婆强拉到阎婆惜处。
但宋江与阎婆惜,已如湿柴与冰雪,一晚上没戏。
宋江早早起身离去,却把信和黄金忘了。
回头来寻时,两样东西已经被阎婆惜拿住了。
阎婆惜让宋江给她信上提到的一百两黄金,并以告发宋江私通贼寇相要挟。
宋江急了,怒杀阎婆惜,又打了光棍。
造反半辈子,宋江又回到了维护最高统治者的原点。
怒杀阎婆惜后,宋江成了通缉犯,落草为寇。
王英劫了官员之妻,宋江便将她救下,可见宋江不想与朝廷决裂。
后来他被发配江州,因写下“他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”而被判死刑。
死里逃生、坐稳梁山头把交椅后,他写的《满江红》是他思想的典型反映:“统豺虎,御边幅,号令明,军威肃。
2011年高考语文广东卷作文3篇范文《回到原点》!

广东卷阅读下面的文字,根据要求作文。
大千世界,“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800 字(含标点符号)。
《回到原点》在人生的漫漫旅途中,我们不断前行,追逐着梦想与目标。
然而,有时走得太远,我们会迷失方向,忘记了为何出发。
这时,或许我们需要的,是回到原点。
原点,是道路的起点,是梦想开始的地方。
当我们在人生的道路上徘徊、迷茫时,回到原点,能让我们重新审视自己的初心,找回那份最初的热情与动力。
还记得小时候,我们怀揣着对世界的好奇与憧憬,立下了一个个纯真的梦想。
那时候的我们,没有被现实的琐碎所困扰,没有被利益的诱惑所迷惑,心中只有那份最纯粹的向往。
然而,随着时间的推移,我们在成长的道路上经历了风雨,遭遇了挫折,那份初心渐渐被遗忘。
我们开始追求功名利禄,开始随波逐流,失去了自我。
回到原点,是一种反思,是对过去的总结。
我们可以回顾自己走过的路,分析其中的得失。
是因为急于求成而忽略了细节?是因为盲目跟风而迷失了方向?通过反思,我们能够发现问题所在,从而调整自己的步伐,重新踏上正确的道路。
回到原点,也是一种回归本真。
在这个纷繁复杂的世界里,我们常常被外界的声音所左右,忘记了自己内心真正的需求。
我们为了迎合他人的期待,戴上了厚厚的面具,隐藏了真实的自己。
而回到原点,就是要摘下这层面具,找回那个真实、简单、快乐的自己。
历史上,许多伟人在关键时刻选择回到原点,从而实现了人生的升华。
苏轼一生坎坷,多次被贬,但他在困境中回到了文学创作的原点,用诗词抒发自己的情感,留下了无数脍炙人口的佳作;陶渊明厌倦了官场的尔虞我诈,毅然回到田园生活的原点,“采菊东篱下,悠然见南山”,过上了宁静淡泊的生活。
在现实生活中,我们也可以尝试回到原点。
当工作压力让我们喘不过气时,不妨回到家庭的原点,感受亲情的温暖;当人际关系变得复杂时,回到真诚待人的原点,重建信任与友谊。
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2011年全国高考广东卷满分作文
2011年全国高考广东卷满分作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)
大千世界,原点无所不在,原点可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本……
请以回到原点为标题,生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800个字(含标点符号)。
【作文解析】
提示语里有这样几个关键词,大千世界告诉考生思维要放得开,写作范围无所不包;无所不在是指考生要选准一个切入点;道路的起点长河的源头坐标的中心事物的根本提示考生什么叫原点,弱化了考生审题的难度;生活体验与认识,指明了考生可以选择的文体,或是记叙文,或是议论文。
原点究竟是什么?它的的本意是指出发的地方,提示语里的原点,都是其比喻义。
那么,文题回到原点这个动宾结构的词组,亦即回到初始的状态。
也就是说,这个原点代表或者象征着一种美好的东西,例如人之初,性本善即是典型一例,这也回答了为什么要回到原点的原因。
当然,原点也代表了一种蒙昧、启蒙和混沌。
禅界有言:人生有三重境界——看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。
最高的境界就是回到原点,经历沧桑岁月,历览世事变幻,回归本真,再次回到原点。
新加坡有部电视剧就叫《原点》,故事叙述3名好友自小就许下同一个愿望,但因长大后的3人有了不同的际遇,从此分道扬镳,好友变成了仇敌、情侣也两地分离。
这是不能回到原点的悲剧。
因此,这个原点考生很容易联想到一切的真善美、纯自然的环境、淳朴的民风等等,那么,与此相关的主题就范围更广了。
【满分作文】
回到原点
头顶灰白的天空,翻过尘土飞扬的马路,我终于可以停下脚步,
驻立在那熟悉又陌生的巷口。
我知道,只要再迈一步,我便回到我人生的原点———那条打从我一出生便孕育我的老巷。
那条充满西关风情,予我人生第一课的老巷。
踏着青石板路,我缓缓步入巷的深处。
映入眼帘的是久违的西关老屋。
深红的趟栊门前是三级浅平的石阶,某户人家的家猫正慵懒地躺在石阶上,享受正午到来前温和的阳光。
偶有微风拂过,老猫用前爪轻轻拨弄脸上的胡子,发出喵的一声后,打了个滚又沉沉睡去。
我知道,这是喧嚣大城市的深处才有的悠闲与宁静。
而我人生的起点就始于这一片祥和中。
趟栊门后,原本掩着的木门已敞开。
借着屋内微弱的光线,我看见头发花白的老爷爷正躺在摇椅上看报纸。
忽然,一个小皮球嘭地一声打在了摇椅上,紧接着一个年纪大约只有两岁的孩子屁颠屁颠地走到摇椅旁,揪着爷爷的衣角爷爷,球球!老人摘下眼镜,笑着起身,把孩子揽入怀抱,细声细语地说着:哦,球球去哪儿啦!在这里吗?不是!啊……在这儿!只听,一阵铜铃般的笑声传入我耳中,我仿佛看见早已过世的爷爷也曾这么抱着我。
是的,在我人生刚开启的那几年,这条老巷承载着亲人的无数关怀,西关人特有的温情。
满洲窗,青瓦砖,古榕树,越来越多的景致冲击着我的视觉膜,也敲打着我心。
可是,忽然地,一个红得早已褪色却又刺眼的拆字赫然出现在我老屋的墙壁上。
这一拆字与周遭之景,周遭平和的氛围是何等的不相符。
这时,我方惊醒:早在十一年前,这条老巷便已列入拆迁范围,也就是说:我人生的原点将要被抹去。
眼泪不争气地涌出我的眼眶,我多想呐喊:这条巷子拆不得,拆不得啊!它不仅仅是我出生的地方,也是培育我温和性格的地方,更是让我感受人间温暖的最初的开始。
这里的一
花一草,一砖一瓦都是岭南文化形成的开始。
将这里拆掉,就是毁了我的根,就是毁了上百广州老街坊的根!可是,这样的呐喊谁会听见呢?人生的原点,文化的原点与高速发展的经济,与拔地而起的大厦相比,似乎已经变得渺小了。
这夜,我又梦见了久违的老巷———不同的是,这次当我回到人生的原点时,红红的拆字竟然不见了踪影。
【点评】
这是一篇文情并茂的议论性散文。
文章以第一人称角度,书写我回到孕育自己的人生第一课的西关老屋的所见所感,将个人生命的原点与岭南文化的原点融为一体,讲述自己的生活体验和认识。
以舒缓柔情的笔墨,细绘了老猫懒睡、祖孙相乐的两幕场景,突显喧嚣大城市深处老巷的悠闲与宁静,倾诉铭刻于心的童年记忆,怀旧的温情与眼前西关老屋的青石板路、趟栊门、古榕树等相互浸润,构成情意绵长、富于历史底蕴的美丽景致,与下文笔锋突地描写老屋即将被拆的情形,形成鲜明的对照。
继而指出,拆掉老屋,就是毁掉我的根,就是毁掉了许多广州老街坊的根,表达了强烈的回到原点的观点,深化了文章主题。
文章从两个层面描写回到原点:实写回到老巷,虚写梦回老巷;实写个人出生和童年的原点,虚写岭南文化的根,构思巧妙,寓意深刻。
虽然文章还难于就现代经济的发展要求与回到原点的寻根问题作更辩证的分析,但总体上看,这已经是相当优秀的一篇考场作文。
(点评人:华南师范大学文学院教授吴敏)
回到原点
电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾,张麻子历经腥风血雨又重上马鞍,驰入山林。
也许英雄的归宿终是草莽!电影的结局总是太蒙太奇,但我庆幸,英雄不是走回头路,他只不过是回到原点,那里才有刀光剑影,那里才有豪迈与洒脱。
回到原点,重返本真,重拾你的真性情。
难忘毕淑敏的一句话:额头上没有一丝皱纹的美人,怕血管里流动的都是水。
的确,生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不施粉黛的素颜,是不是已经遗漏了真性的原点?我们习惯于挤出不由衷的笑容,习惯于对化妆品和面具的依赖。
殊不知我们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去,却令自己最珍贵的一面,生命最澎湃的热度一同抹去。
生命的原点在于个性的张扬,在于情感的表露,在于性格的突围。
回到原点不是褪下成熟的外衣,而是撕掉不必要的包装;回到原点不是原地踏步,更不是退回起点,而是以淡定而真实的姿态上路,轻轻抬头,已屈指行程二万,翻越无数的高山……
每次坐飞机时,空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。
面对乘客,本是机上空姐绽放最美丽一面的时机,但我却每每看见一张张木然而冰冷的脸,很规范却很敷衍。
我想,再动人的脸容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。
回到原点,虽不完美亦叫人亲切;远离原点,尽管精致但让人生厌。
回到生命的原点,是展现自己自然而感性的一面,是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节奏,是在自己和他人的心中演绎着真善。
于是想起著名的人口学家马寅初。
尽管在那个人云亦云的年代,多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严,但马老依然保持着不屈的姿态。
宁鸣而死,不默而生。
造反者说他已丢掉立场的原点,我却谓马老回到了一个学者应有的原点。
绝不向以力服人不以理服人的人低头。
这个原点如此厚重而神圣,承载了人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线。
原点不是起点,坚守原点者业已登上一个道德的高台,原点又是起点,坚守原点,回到原点者从这里再出发,再扬帆启航,最淋漓也最真实,最平平淡淡也是最轰轰烈烈。
在一个浮躁的社会里,我们满足于枝枝叶叶外不寻,但一个人人都标榜金钱为原点、权力为原点的社会又何尝不是一个迷失了原点的贫血社会?惟有每个人都自觉地寻找原点的坐标,重获人性的庄严,才有民德归厚的一天。
回到原点,重拾本真,这样的要求算不算太高?
【点评】华南师范大学文学院胡家俊
高考作文评分,看重学生独立思考与思维的能力,看重学生独立运用语言文字进行表情达意的能力,看重学生进行创造性表述的能力。
文章从人的性情的角度,论述回到原点,重返本真,重拾你的真性情的观点,思路清晰,构思严密。
先是以电影《让子弹飞》中的张麻子为例,引出自己的观点,夺人眼球。
再引用毕淑敏的一句话,拓展开去,深化自己的思考。
接着以自己对空乘人员的体验作为例子,强化自己的观点,更加让人信服。
还以马寅初的事迹作为论据,加深对观点的认识。
最后,现实,以问句作结,引起反思,令人回味。
文章语言表达流畅,富有文采,而且相当多的文句很有意蕴,耐人品读。
(点评人:华南师范大学文学院胡家俊)。