2019年中考生物专题复习提升04材料分析专题新人教版(含答案)
专题提升（四）材料分析专题专题核心点拨材料分析题的命题形式常常是根据社会热点、社会时事、医学常识等材料,结合初中阶段所学的生物知识,来分析和回答问题。
能全面地考查学生的阅读理解能力、总结归纳能力、文字表达能力,是中考中常出现的一类题型。
第一步:仔细阅读材料,结合所学教材知识,提取材料中关键生物信息,抓住问题本质。
第二步:联系材料,拓展思维,寻求解决问题的方法。
第三步:理清思路,整理归纳,科学、条理、清晰地作出答案。
专题分类突破【题型点悟】这类题大多是高起点、低落脚,题中材料是科学技术前沿成果,落脚点是教材的基础概念,做题的时候不要紧张,分析材料跟教材的哪一部分有关系,然后有针对性地作答。
1 2017年江西省多地出现人感染H7N9禽流感病例,事发后有关部门立刻采取行动,把相关场所内的活禽全部捕杀并进行焚烧或深埋处理,甚至关闭了活禽交易市场。
上述做法属于传染病预防措施中的（）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.清除病原体[答案] A[解析] 本题题干为出现在身边或者新闻中的医学事件。
根据描述能确定与传染病及其防范措施有关。
A正确:由于活禽体内有病原体,而且活禽本身染病,属于传染源。
题中采取的措施是针对活禽的,因此是控制传染源。
不涉及B、C、D中的措施。
2 图ZT4-1是某市某农场发展的生态农业体系部分结构模式图。
生态农业能够合理地利用自然资源,使得农民增产增收,又可以保护农村环境,防止农村环境污染。
请分析回答:图ZT4-1（1）要构成一个完整的生态系统,图中还应该添加。
（2）流入该生态系统的总能量是,在此生态系统中共包含条食物链。
（3）图ZT4-2中A、B、C能正确表示生活在农田中的昆虫和青蛙的数量关系的是（填字母）。
图ZT4-2（4）如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染,一段时间后,体内有毒物质积累最多的生物应该是,可见环境保护特别重要。
（5）图ZT4-1中对农作物利用的事实说明,该生态系统实现了能量的利用,从而大大提高了,既能使能量流向对人类有益的部分,又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费。
（6）该生态系统中人的作用非常关键,一旦人的作用消失,占优势地位的农作物将会被杂草和其他植物所取代,这说明该生态系统的能力较小。
[答案] （1）非生物部分（2）农作物（通过光合作用）固定的太阳能 2（3）B （4）人（5）多级能量利用率（6）自动调节[解析] （1）图ZT4-1中,农作物属于生产者,家禽、家畜、人属于消费者,沼气池中的微生物和食用菌属于分解者。
因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,还缺少非生物部分。
（2）流入该生态系统的总能量是农作物（通过光合作用）固定的太阳能;在此生态系统中共包含2条食物链,即农作物→家禽、家畜→人,农作物→人。
（3）生活在农田中的昆虫和青蛙是捕食关系。
（4）因为环境中有些污染物（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出。
生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,在食物链中,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,此生态系统营养级别最高的生物是人,其体内有毒物质积累最多。
（5）能量的多级利用,可大大提高能量的利用率,既能使能量流向了对人类有益的部分,又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费。
（6）该生态系统中人的作用非常关键,这一作用一旦消失,该生态系统很快就会变化,占优势地位的农作物将会被杂草所取代,说明该生态系统的自我调节能力较小。
1.[2018·绵阳]冬春两季是水痘高发季节,水痘是由相关病毒初次感染引起的传染病,下列分析错误的是（）A.病毒可用光学显微镜观察B.呼吸道黏膜属第一道防线C.戴口罩有利于切断传播途径D.接种疫苗可保护易感人群2.[2018·内江]医学研究表明99.7%的宫颈癌是由于人体感染HPV（人乳头状瘤病毒）导致的。
下列有关说法错误的是（）A.HPV是不具有细胞结构的微生物B.HPV能以自我复制的方式进行繁殖C.机体产生抗体抵御HPV属于非特异性免疫D.接种宫颈癌疫苗可以提高人体对HPV的抵抗力3.科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌,获得了能够生产生长激素的“工程菌”。
下列相关叙述不正确的是（）A.“工程菌”的获得利用了转基因技术B.“工程菌”生产生长激素这种变异不能遗传给后代C.“工程菌”生产的生长激素能够调节人体的生长发育D.人的生长激素基因在细菌细胞内得到了成功表达说明基因可以控制性状4.疟疾由侵入人体的疟原虫引起,主要通过按蚊叮咬进行传播。
疟疾传播速度快、范围广、致死率高,我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育,治疗疟疾效果显著,将疟疾致死率降低了一半。
屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。
下面有关说法错误的是（）A.隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源B.消灭传染疟疾的按蚊属切断传播途径C.疟原虫是疟疾的传染源D.锻炼身体提高免疫力属保护易感人群5.某药物广告“XX牌XXX,甲类OTC,腰腿痛风湿病,一盒彻底治愈,永不复发”,下列认识正确的是（）A.OTC类药品属于医疗保健品,只起辅助作用,不针对某种疾病B.OTC类药品可自我判断,自行购买,治疗小伤小病,剂量小,用药天数少C.OTC类药品没有毒副作用,病重时可加大用量,效果会更好D.家庭药箱讲求长效性和完备性,其药物应在医生指导下购买6. 2017年的世界环境日主题是“绿水青山就是金山银山”,旨在动员引导社会各界人士尊重自然、顺应自然、保护自然。
下列相关做法和观点,错误的是（）A.保护生物多样性有利于环境保护B.生活污水未经处理就随意排放会加重水污染C.尽量乘坐公交车可减少城市大气污染D.生态系统有很强的自我调节能力,环境污染不用担心7.[2017·德州]今年冬天,德州市多次出现雾霾天气,PM2.5指数“爆表”（PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,富含大量有毒、有害物质,是衡量空气质量的指标之—）。
PM2.5对人体健康的直接影响是（）A.诱发消化系统疾病B.损害呼吸系统C.破坏人体的免疫功能D.损害循环系统8.被某化工企业污染了的河流里,生物体内残留的有毒物质的含量情况如下表:生物体 A B C D有毒物质浓度0.06 1.23 8 78那么,据此可知该河流内最可能的食物链构成是（）A.A→B→C→DB.A→B→CC.B→A→C→DD.A→C→B→D9.[2018·娄底]在政府扶贫政策的支持下,涟源市成功建成多个蓝莓生产基地,开展休闲采摘,带动观光农业的发展,有效地促进农业增产、农民增收。
蓝莓果实中含有丰富的营养成分,不仅具有良好的营养保健作用,还能够防止脑神经老化、强心、抗癌、软化血管、增强人机体免疫等功能,有“水果皇后”的美誉。
（1）蓝莓根系分布较浅,对水分缺乏比较敏感,应经常保持土壤湿润,但又不能积水,否则会烂根死亡,请解释原因: 。
（2）蓝莓受粉不足会造成减产,为了提高受粉率,增加产量,可以采取的措施是。
（3）为了进一步提高蓝莓的品质和产量,扶贫小组技术员对蓝莓进行大棚试种,在密闭大棚的情况下,测定大棚内24小时氧气浓度的变化,结果含量如图ZT4-3所示,据图分析:BC段氧气浓度上升的原因是。
这24小时蓝莓（填“是”或“否”）积累了有机物,依据。
图ZT4-310.近年某地再现镉含量超标大米的报道。
为探究镉的危害,某班的同学进行了如下实验:（一）该同学提出问题:重金属元素镉对人类有多大的危害呢?（二）实验过程:（1）取32只体重为30 g,生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组,雌雄各半,并编号A、B、C、D组。
（2）用生理盐水配制不同浓度的镉溶液,然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验,其结果如下表:组别镉浓度/（mg/mL）生理盐水用量24 h死亡率A 0 10 mL 0B 0.015 10 mL 2C 0.030 10 mL 3D 0.045 10 mL 6（3）实验结论: 根据表中数据分析,随镉含量的增加,小鼠的死亡率,说明镉含量越高,对人体的危害。
（三）请根据上述实验设计回答下列问题:（1）该同学设置A组的目的是。
该实验的实验变量是。
（2）为了控制单一变量,32只小鼠灌胃前后的生活条件须（填“相同”或“不同”）。
（3）该实验设计分4组进行,每组都选用8只小鼠,主要是为了减少误差,避免出现。
（4）“浪费粮食是可耻的”,于是该同学用“镉大米”喂鸡,但镉通过食物链最终不断在人体内,仍然会对人体造成危害,所以他的做法不可取。
11.阅读以下资料,回答问题:1982年,英国的《自然》杂志发表了一篇文章:美国的两个实验小组共同研制出转基因超级鼠,转基因鼠比与它同胎出生的对照小鼠的生长速度快2~3倍,体积大1倍。
图ZT4-4（1）获得超级鼠采用的现代生物技术叫技术。
（2）这项研究中,被研究的性状是鼠个体的大小,控制这个性状的是基因,说明生物体的性状是由控制的。
（3）如果甲、乙鼠的体色均为白色,且白色由显性基因（A）控制,灰色由隐性基因（a）控制,而甲、乙鼠交配后生出了灰色小鼠,则甲鼠的基因组成是;如果它们再生一只小鼠,出现灰色的可能性为。
（4）鼠体色的白色或灰色,在遗传学上称为一对性状。
12.分析资料,回答相关问题:资料一每年的3月24日是“世界防治结核病日”。
结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡最多的慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状。
接种卡介苗可以有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。
资料二近几年,西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。
埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其他体液等途径传播。
疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。
（1）资料一中的结核杆菌与动植物细胞在结构上的主要区别是虽有DNA集中的区域,却没有。
资料二中埃博拉病毒的结构简单,由组成。
（2）从传染病角度分析,结核杆菌和埃博拉病毒属于,结核病人和埃博拉出血热患者属于。
（3）接种卡介苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抵抗结核杆菌,但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用的原因是。
（4）为了更好地控制埃博拉疫情的扩散,各地采取了多项措施:①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒;②规范睡眠,提高身体抵抗力;③对有出血症状的可疑病人隔离观察;④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等。
上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是（填写序号）。
13.阅读以下资料,并回答相关问题。
长江江豚是国家一级保护动物,以鱼类、虾等动物为食,通常栖息于洞庭湖、鄱阳湖以及长江干流。
2019年中考生物专题复习四生物圈中的人课时训练13人体的呼吸新人教版20190111483
课时训练(十三) 人体的呼吸(限时:40分钟)|基础达标|1.人体吸入氧气和排出二氧化碳通过呼吸系统完成,呼吸系统的主要器官是( )A.肺B.肺泡C.气管D.鼻2.人的鼻不具有的功能是( )A.气体进出肺的通道B.气体交换的场所C.温暖、湿润、清洁进入肺的空气D.感受气味的刺激3.如图K13-1是呼吸系统结构模式图,对于相关结构的功能描述正确的是 ( )图K13-1A.①具有清洁气体的作用B.②是形成痰的场所C.③是气体交换的场所D.④是食物和气体的共同通道4.[2018·滨州]当人体处于如图K13-2中A所示状态时,呼吸肌的舒缩和气体经过的路线分别是( )A.收缩外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺B.收缩肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→外界C.舒张外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺D.舒张肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→外界5.[2018·湘潭]游泳时若水超过胸部,会感觉呼吸有些吃力。
这是因为吸气时,在水压作用下肋间肌和膈肌( )A.收缩时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入B.舒张时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入C.舒张时阻力减小,胸廓容积难以减小,外界空气不易进入D.收缩时阻力增加,胸廓容积难以增大,外界空气不易进入6.[2018·广东]图K13-3是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。
下列叙述正确的是( )图K13-3A.a→b时:呼气,膈顶下降B.b→c时:吸气,膈肌收缩C.c→d时:胸廓容积扩大D.c→d时:外界气压>肺内气压7.[2018·邵阳]图K13-4中,图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图;图乙表示胸腔底部膈肌所处的①②两种状态。
当图乙中的膈肌从①状态向②状态转化时,图甲a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是( )A.b<c<aB.a<b<cC.a<c<bD.c<a<b8.[2017·邵阳]血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,需要经过几层细胞( )A.一层B.二层C.三层D.四层9.[2018·聊城]图K13-5为人体内气体交换示意图,人体内二氧化碳浓度最高的位置应是( )图K13-5A.肺泡B.血管ⅠC.血管ⅡD.组织细胞10.[2018·湖州]人体的摄食与呼吸的最终目的主要是为细胞提供( )A.氧气B.二氧化碳C.营养物质D.能量11.[2017·南充]关于人体的呼吸,下列叙述错误的是( )A.沙尘暴时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限B.我们呼出的气体中二氧化碳比氧气略多C.边吃饭边说笑,容易导致食物进入气管,引起剧烈咳嗽D.人在吸气时,膈肌收缩,使胸廓的上下径增大12.[2017·临沂]图K13-6是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线,下列叙述错误的是( )图K13-6A.在曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌处于收缩状态B.B点是本次呼吸中吸气结束的瞬间,此时肺内气压等于外界气压C.在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由小变大D.C点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气压与外界大气压差为013.[2017·岳阳]图K13-7表示某人在两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是( )A.曲线Ⅰ可能为运动状态B.曲线Ⅱ可能为平静状态C.曲线Ⅰ状态时,呼吸频率较慢D.曲线Ⅱ状态时,呼吸深度较小图K13-714.[2018·宜宾]研究表明大气中的含氧量约为21%,人体呼出的气体中含氧量约为16%。
最新人教版2019年年中考生物真题试题(含解析)
甘肃省白银市2019年中考生物真题试题一、选择题（本大题共6小题，共12.0分）1.在自然生态系统中，生物种类越多，食物链和食物网越复杂，其自我调节能力越强。
下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）A. 农田生态系统B. 森林生态系统C. 草原生态系统D. 池塘生态系统【答案】B【解析】解：生态系统的调节能力取决于生态系统中的生物的种类，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，在农田生态系统。
森林生态系统、草原生态系统和池塘生态系统中，森林生态系统中的生物种类最多，所以自我调节能力最强故选：B。
在生物圈中，由于不同地域的环境差别很大，生物种类也是千差万别，因此，生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等理解生态系统的调节能力大小和生物种类的关系是正确解答本题的关键2.小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（）A. 维生素AB. 维生素CC. 蛋白质D. 钙【答案】A【解析】解：维生素的功能及缺乏症如图：可见，缺乏维生素A会导致夜盲症，皮肤也会出现干燥的症状。
因此，皮肤干燥、一到黄昏就看不清东西，是夜盲症的表现，是体内缺乏维生素A引起的。
故选：A。
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
解答此题的关键是掌握维生素的作用及缺乏症，可结合上面表格中的内容来帮助理解和记忆。
3.下列结构中，不属于肾单位组成的是（）A. 肾小球B. 肾小囊C. 输尿管D. 肾小管【答案】C【解析】解：如图肾单位的结构包括肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小管。
不包括输尿管。
故选：C。
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官，肾脏结构和功能的基本单位是肾单位．回答此题的关键是明确肾单位的组成．4.下列各组性状中，属于相对性状的是（）A. 狗的黑毛和犹的白毛B. 人的身高和体重C. 红色玫瑰和粉色牡丹D. 人的单眼皮和双眼皮【答案】D【解析】解：A、狗的黑毛和犹的白毛，是两种生物，不是同一种生物，不是相对性状，A错误；B、人的身高和体重，是两种性状，不是相对性状。
2019年中考生物试卷(含答案解析)-中考生物试卷2019
2019年中考生物试卷一、选择题1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（）A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织2．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（）A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B．现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D．同种生物的个体之间只有合作关系3．下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（）A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病4．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（）A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用5．如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（）A．②是肝脏，它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪B．④是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质C．⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所D．⑥是大肠，它能消化小肠没有消化完的营养物质6．正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法错误的是（）A．氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网B．平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩C．呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护D．“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管7．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（）A．艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的D．给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎，属于计划免疫二、解答题8．夏天到了，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱．西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色．请根据所学知识回答下列问题：（1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分主要通过叶片上的散失到体外．（2）西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴．如图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的发育而成．（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，当年所结西瓜瓤的性状表现为．为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，科学家常利用技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”．9．如图为人体部分生理活动示意图，其中a～d表示物质，A～E表示系统或器官，①～⑤表示生理过程，请据图回答下列问题：（1）人体内蛋白质起着非常重要的作用，但我们不能直接吸收它，必须消化为c才能被吸收．蛋白质的消化部位有．（2）C系统的作用是为组织细胞提供a，并把b排出体外，a进入B系统后主要由（填某细胞）运输．（3）B系统中推动血液在体内循环流动的器官是．（4）某人体检时，检查结果显示其d中含有蛋白质，可能的原因是肾脏肾单位的（填某结构）处发生病变．（5）图中所示的生理过程中属于排泄的是（填序号）．10．如图为某生态系统部分生物的关系示意图，请回答下列问题．（1）图中有条食物链．（2）前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是．（3）一般情况下，该生态系统中蝉与黄雀的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的能力．11．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：组别种子数处理方法萌发数①30 不加水，25℃0②30 适量的水，25℃27③30 过量的水将种子淹没，25℃0④30 适量的水，4℃0（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是．（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：．（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少．（4）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有（任写一点）．中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（）A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．【解答】解：A、黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞，正确．B、黄鹂属于动物，细胞无细胞壁核液泡，构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡，正确．C、柳树的细胞结构：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，黄鹂的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，错误．D、黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织，正确．故选：C【点评】解答此题的关键是熟练掌握植物体的结构层次，结合题意，灵活解答．2．下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（）A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素B．现存的每一种生物都有着与其坏境相适应的形态结构、生理特征或行为方式C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响D．同种生物的个体之间只有合作关系【分析】适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境．所以生物适应环境具有普遍性．【解答】解：A、生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素，A错误．B、现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征．如猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，有利于捕食其他动物，B正确．C、千里之堤，毁于蚁穴．是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，C错误．D、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，D错误．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境．3．下列关于四类微生物的叙述，不正确的是（）A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病【分析】图中①是细菌，②是酵母菌，③是病毒，④是蘑菇，属于真菌．【解答】解：A、③病毒没有细胞结构，①细菌中没有成形的细胞核，本选项正确；B、②酵母菌和④蘑菇只能利用现成的有机物生活，病毒只能寄生在活细胞中，本选项说法正确；C、①细菌能进行分裂生殖，④属于真菌通过孢子繁殖后代，故本选项说法正确；D、只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病，这个说法太绝对，在日常生活中人们可以利用酵母菌制造许多对人类有益的食品，本选项错误．【点评】解答此类题目的关键是熟知病毒、细菌、真菌的结构，本题考查的比较全面，需要熟练地掌握知识点．4．下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（）A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用【分析】（1）绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等．（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程．（3）植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定．【解答】解：A、绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，A正确；B、水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，B错误；C、呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质都是分解有机物，释放能量，C正确；D、绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用，D正确．故选：B．【点评】绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点，应注意掌握．5．如图为人体消化系统的部分结构示意图．下列叙述不正确的是（）A．②是肝脏，它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪B．④是胰腺，它分泌的胰液可消化多种营养物质C．⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所D．⑥是大肠，它能消化小肠没有消化完的营养物质【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分；消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺主要有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，肝脏是人体内最大的消化腺．图中结构：①咽，②肝脏，③胃，④胰腺，⑤小肠，⑥大肠．【解答】解：A、②是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁流入小肠后，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用，A正确；B、④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠，可消化多种营养物质，B正确；C、⑤是小肠，是消化和吸收的主要场所，C正确；D、⑥是大肠，只有吸收功能，没有消化功能，D错误．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能．6．正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次，下列说法错误的是（）A．氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网B．平静吸气时，肋间肌和膈肌均收缩C．呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁，因此在雾霾天气出门无需防护D．“食不言，寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管．【解答】解：A、人体内氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网，A正确．B、吸气时，肋间肌和膈肌均收缩，胸腔容积扩大，气体进入肺，B正确．C、呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所．鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用．这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激．但呼吸道对空气的处理能力是有限的．因此在雾霾天气出门需要防护，C错误；D、人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨．人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管．下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸．倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨可能来不及盖下，食物进入气管引起咳嗽．D正确．故选：C【点评】关于呼吸道的组成是考查的重点，可结合着图示掌握．7．下列有关传染病和免疫的叙述，正确的是（）A．艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源B．所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防C．李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是生来就有的D．给儿童接种卡介苗预防脊髓灰质炎，属于计划免疫【分析】艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．【解答】解：A、艾滋病（AIDS）的中文全称为获得性免疫缺陷综合征，艾滋病患者是传染源，正确．B、接种疫苗，即计划免疫是预防传染病的一种有效措施，但是并不是所有的传染病都通过接种疫苗来预防，如艾滋病目前还没研制出疫苗，还不能通过通过接种疫苗来预防，错误．C、李华与流感患者密切接触过，但没有患流感，说明李华对流感的免疫是后天获得的，属于特异性免疫，错误；D、给刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核病，属于计划免疫，错误．故选：A【点评】免疫的知识常结合传染病的知识相联系，注意把握．二、解答题8．夏天到了，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱．西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色．请根据所学知识回答下列问题：（1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分主要通过叶片上的气孔散失到体外．（2）西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴．如图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[⑤]叶绿体中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的子房壁发育而成．（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，当年所结西瓜瓤的性状表现为红瓤．为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，科学家常利用组织培养技术大量获得结黄瓤西瓜的“人工种子”．【分析】此题是一个综合性的题目，涉及蒸腾作用、细胞的结构、果实和种子的形成以及遗传、组织培养等知识，分析作答．【解答】解：（1）植物通过根吸收来的水分，大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到体外的一个过程．（2）植物细胞的叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，西瓜果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的[⑤]叶绿体了产生的；西瓜的可食用部分属于果皮，是由子房壁发育成的，其内的种子由胚珠发育成，整个的子房发育成了果实．（3）如果西瓜的红瓤（R）对黄瓤（r）为显性，把结红瓤（Rr）西瓜的雌花授以结黄瓤（rr）西瓜的花粉，西瓜瓤属于果皮，果实的果皮是由红瓤西瓜的子房壁发育成的，其红瓤西瓜的子房壁的基因组成是Rr，因而性状是红瓤；组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段．组织培养的优点是成本低，繁殖速度快，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易，很少感染病毒等．因此为了更快的繁殖结黄瓤西瓜的秧苗，适合用组织培养的方法．故答案为：（1）气孔．（2）[⑤]叶绿体；子房壁．（3）红瓤；组织培养．【点评】此题涉及的知识面较广，要求我们要基础扎实，才能灵活答题．9．如图为人体部分生理活动示意图，其中a～d表示物质，A～E表示系统或器官，①～⑤表示生理过程，请据图回答下列问题：（1）人体内蛋白质起着非常重要的作用，但我们不能直接吸收它，必须消化为c才能被吸收．蛋白质的消化部位有胃和小肠．（2）C系统的作用是为组织细胞提供a，并把b排出体外，a进入B系统后主要由红细胞（填某细胞）运输．（3）B系统中推动血液在体内循环流动的器官是心脏．（4）某人体检时，检查结果显示其d中含有蛋白质，可能的原因是肾脏肾单位的肾小球（填某结构）处发生病变．（5）图中所示的生理过程中属于排泄的是②④⑤（填序号）．【分析】图中A是消化系统，B是循环系统，C是呼吸系统、D是皮肤，E是泌尿系统；a、b、c、d、e分别表示的是氧气、二氧化碳、营养物质、尿液；①表示吸收，②是呼气，③是排遗，④⑤是排泄．【解答】解：（1）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，在小肠内蛋白质被彻底消化为氨基酸．（2）图中a是氧气，靠红细胞运输．（3）血液循环的动力器官是心脏．（4）肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿．当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞．所以某人的尿液中含有蛋白质，这可能是肾脏的肾小球发生病变．（5）人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄．其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．可见图中所示的生理过程中属于排泄的是②呼气，④排汗，⑤排尿．故答案为：（1）胃和小肠（2）红细胞（3）心脏（4）肾小球（5）②④⑤【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．10．如图为某生态系统部分生物的关系示意图，请回答下列问题．（1）图中有1条食物链．（2）前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是黄雀．（3）一般情况下，该生态系统中蝉与黄雀的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的自动调节能力．【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．【解答】解：（1）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网，该食物网中有1条食物链：果树→蝉→螳螂→黄雀．（2）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．该食物网中营养级最高的是黄雀，因此”前些年，果农为了防治病虫害会给果树喷洒农药，图中所示生物中含有农药有毒成分最多的是黄雀．（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强．故答案为：（1）1（2）黄雀（3）自动调节【点评】解答此类题目的关键是理解掌握食物链的书写、生物富集特点以及生态系统具有一定的自动调节能力．11．为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜）．根据实验回答问题：组别种子数处理方法萌发数①30 不加水，25℃0②30 适量的水，25℃27③30 过量的水将种子淹没，25℃0④30 适量的水，4℃0（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是种子萌发是否需要适量的水．（2）根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是：种子的萌发需要适宜的温度．（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的空气．（4）②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有种子受损，胚不完整（任写一点）．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解答】解：（1）①号瓶与②号瓶除水分不同外，其它条件都相同，因此这是一组以水为变量形成的一组对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分，因此所探究的问题是种子萌发需要水吗？（或水会影响种子的萌发吗？）．（2）②种子萌发的条件是：适量的水，25℃，④适量的水，4℃，种子没萌发，根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是种子的萌发需要适宜的温度．（3）③种子没萌发的原因是：过量的水将种子淹没，种子缺少充足的氧气．（4）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．②中依然有少量种子不能萌发，原因可能有：种子受损，胚不完整．故答案为：（1）种子萌发是否需要适量的水（意思对即给分）（2）种子的萌发需要适宜的温度（3）充足的空气（或“充足的氧气”）（4）种子受损，胚不完整【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．。
2019年中考生物真题试题(含解析) 新人教版-新版
2019年中考生物真题试题一、选择题（本大题共45小题，共90.0分）1.以下选项中，属于生态系统的是（）A. 龙凤湿地B. 黎明湖中所有的鱼和水草C. 燕都湖中所有的生物D. 杜尔伯特草原上的羊【答案】A【解析】解：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。
它是由生物部分和非生物部分组成，其范围有大有小：一个池塘、一片森林一块稻田等都可以看作一个生态系统。
最大的生态系统就是生物圈（地球上所有生物与其生存环境）。
选项A中既有生物部分，又有非生物部分，能构成生态系统。
选项B还需分解者和非生物部分，选项C还需非生物部分，选项D还需生产者、分解者和非生物部分。
可见，它们不是一个完整的生态系统。
故选：A。
此题考查的是生态系统的概念及判断。
生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。
由生物部分和非生物部分组成。
前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌。
后者包括阳光、空气、水等等，据此解答。
解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。
2.在实验设计中，不能作为对照的一组是（）A. 25℃和0℃B. 有空气和无空气C. 温度和水分D. 有光和无光【答案】C【解析】解：唯一变量是指影响实验的某一个方面的因素，如水分的有无、光照的有无、空气的有无，温度的高低、湿润与干燥等等。
温度和水分是影响实验的两个不同的因素。
故选：C。
探究实验要设置唯一变量，其他影响因素应该保持一样，这样可以确定实验结果是否由设置的唯一的变量影响引起。
对照实验，要注意唯一变量，这是探究实验经常考查的问题。
3.下列四个选项中，正确表示食物链的是（）A. 阳光→草→牛→虎B. 鼠→蛇→鹰C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫D. 草→兔→鹰【答案】D【解析】解：A、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分；B、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；C、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系。
2019年中考生物真题试题(含答案) 新人教 版
2019年中考生物真题试题—、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分）下列每小題給出的四个选项中，1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，导致这一现象的非生物因素主要是（ B ）A.阳光B.温度C.水D.土壤2.下列属于生态系统的是（ D ）A.一群蚂蚁B.几只小猫C. 一个家庭D.—块农田3.小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动（ B ）A.右上方B.左上方C.右下方D.左下方4.在细胞的哪种结构中，有机物通过复杂的变化并将储存的化学能释放出来（ B ）A.细胞膜B.线粒体C.细胞质D.细胞核5.细胞通过分裂产生新细胞，下列关于新细胞与原细胞中染色体的说法正确的是（ A ）A.染色体的形态和数目相同B.染色体的形态不同，数目相同C.染色体的形态和数目都不相同D.染色体的形态相同，数目不同6.构成股骨的主要组织是（ D ）A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织7.下列关于绿色植物的光合作用与呼吸作用的说法中，错误的是（ D ）A.光合作用的原料是二氧化碳和水B.光是光合作用不可缺少的条件C.呼吸作用离不开氧气D.绿色植物的呼吸作用只在夜晚迸行8.小强同学得了夜盲症（夜晚看不清东西），这是由于他缺乏（ A ）A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D9.下列不属于消化腺的是（ D ）A.唾液腺B.肝C.胰D.甲状腺10.下列关于血液中各成分的说法，错误的是（ D ）A.红细胞具有运输功能B.血浆中的水占90%C.白细胞能吞噬侵入人体的病菌D.血小板具有细胞核11.下列关于安全输血的说法中，错误的是（ D ）A.原则是输同型血B.任何血型都可输入少量O型血C.AB血型可输入少量A型或B型血D.O型血可输入少量A型血12.某“植物人”有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识，该病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是（ B ）A.大脑B.脑干C.小脑D.脊髓13.下列疾病与引发病因不对应的是（ D ）A.侏儒症——幼年时期生长激素分泌不足B.糖尿病——胰岛素分泌过少C.大脖子病——甲状腺激素分泌不足D.巨人症——肾上腺素分泌过多14.下列关于细菌、病毒的说法中，错误的是（ D ）A.细菌没有成形的细胞核B.细菌靠分裂进行生殖C.病毒不能独立生活D.病毒具有细胞结构15.制作酸奶，需要的细菌是（ B ）A.酵母菌B.乳酸菌C.大扬杆菌D.霉菌16.下列关于生物性状的表述，错误的是（ D ）A.性状就是生物形态结构、生理和行为等特征的统称B.同种生物的同一性状常常有不同的衣现形式C.生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多D.生物的性状就是肉眼可以观察到的特征17.用射线对农作物的种子进行处理，再从中选择优质高产的新品种，这种育种方法是因为射线改变了农作物的（ B ）A.性状B.遗传物质C.生活环境D.生活习性18.下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（ D ）A.由低等到高等B.由水生到陆生C.由简单到复杂D.由体型小到体型大19.对患有流感的学生进行隔离治疗，这一预防措施属于（ B ）A.切断传播途径B.控制传染源C.保护易感人群D.清除病原体20.下列不属于人体保卫自身的“三道防线”的是（ D ）A.皮肤和黏膜B.体液中的杀菌物质C.免疫器官和免疫细胞D.骨骼二、填空题（本大题包括6个小题，每空2分，共30分）21.小明妈妈制作馒头时在小麦面粉中加入酵母，酵母菌是（填“单细胞”或“多细胞”）生物中的（填“细菌”或“真菌”）。
中考生物专题复习卷：绿色植物的生活方式(含答案解析)
2019年中考生物专题复习卷: 绿色植物的生活方式一、选择题1.莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。
下面列举的措施中，与光合作用无关的是（）A. 合理密植B. 提高大棚内二氧化碳浓度 C. 增长光照时间 D. 夜间适当降低大棚内温度2.下列有利于大棚农作物增产的措施中，与光合作用原理有关的是（）A. 人工授粉B. 合理密植 C. 适时松土 D. 晚上适当降低大棚温度3.植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。
该过程中，这部分水依次经过的主要结构是( )A. 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉B. 根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔C. 根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔D. 根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔4.下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线图，下列叙述中错误的是（）A. AB段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用B. BD段植物光合作用与呼吸作用都进行C. C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等 D. DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量5.某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与（）A. 叶片的多少（面积）有关B. 光线的强弱有关 C. 环境的温度有关 D. 环境的湿度有关6.没有晒干又放置过久的玉米堆会发热，那么与玉米细胞产热直接相关的生理作用是（）A. 光合作用B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 运输作用7.植物的生命活动有多种，相互之间是有联系的。
下列相关判断错误的是（）A. 呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量B. 根吸收的水分中，95%以上被光合作用利用C. 叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输D. 叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换8.如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置，其中不科学的是（）A.B.C.D.9.在完成了《绿叶在光下制造有机物》的实验探究后，恬恬同学选取了有白斑叶的牵牛花进一步探究。
专题04 生物圈中的绿色植物(精讲)-2019年中考生物一轮复习全揭秘(解析版)
1.考点解读生物圈中的绿色植物包括绿色植物的分类，种子的结构。
生物圈中的绿色植物在中考试卷中都会有涉猎，是中考生物试卷中的必考题；纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对生物圈中的绿色植物的考查包括：各类植物的生活环境、形态结构，一般是综合考查各类植物，很少针对某一类植物；对种子结构的考查往往是和种子的萌发进行结合。
此部分考题平均分值在2-6分左右，常考题型有选择题（一个考题，分值以2分居多）、填空题（一个考题，分值以2分居多）。
生物圈中的绿色植物在2019年中考生物试卷中仍会出现，也会延续以前的考查方式和规律，不会有很大变化。
考查思路主要分为三个方面：（1）藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的；（2）裸子植物和被子植物；（3）种子的结构。
章节一级知识点二级知识点难易程度重要性七年级上册第三单元1.各类绿色植物 1.生活环境简单一般2.形态结构简单一般3.生殖特点简单一般4.在生物圈中的作用简单一般2.种子的结构1.菜豆种子的结构简单重要2.玉米种子的结构简单重要2.考点分类：考点分类见下表考点分类考点内容考点分析与常见题型常考热点各类植物的形态结构、生殖特点，种子的结构一般是选择题较多，种子的结构也会出现在填空题中一般考点绿色植物在生物圈中的作用选择题一、各类绿色植物植物种类植物类群形态结构特点生殖特点生活环境代表植物细胞组成根、茎、叶分化情况花、果实、种子有无情况孢子植物藻类植物单细胞或多细胞结构简单，无根、茎、叶无孢子生殖，受精作用离不开水多在水中单:衣藻、硅藻多:海带、紫菜苔藓植物多细胞无根，有茎、叶无输导组织无阴湿环境葫芦藓、墙藓蕨类植物多细胞有根、茎、叶有输导组织无阴湿环境满江红、肾蕨种子植物裸子植物多细胞有发达的根、茎、叶有种子，无真正的花、果实种子生殖，受精作用不需要水各种环境松、柏、杉银杏、苏铁被子植物多细胞有真正的根、茎叶有花、果实、种子各种环境杨树、玉米、小麦、白菜、菊1、孢子植物包括：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
2019年中考生物真题试题(含解析) 新人教版
2019年中考生物真题试题1. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。
下列描述错误的是A. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是水分B. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条及其绿叶是由芽发育而来的C. “地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群一节肢动物【答案】A【解析】A、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，影响这一现象的生态因素主要是温度，而不是水分，A错误。
B. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，枝条是由芽轴发育而来，叶子则是幼叶发育而来，B正确；C. “地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，兔子是植食性哺乳动物，牙齿出现分化，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应，说法正确；D、蝉具有三对足，两对翅，体表有外骨骼，属于节肢动物，节肢动物是动物界中种类和数量最多的类群，D正确。
故选A。
2. 以下是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。
下列说法错误的是A. 图甲中正确操作步骤是abdcB. 图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传C. 观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中②粗准焦螺旋D. 发现一物像在视野的左上方，要将物像移到野中央，应该将装片向左上方移动【答案】C【解析】A、制作口腔上皮细胞临时装片的步骤是：1在干净的载玻片上滴加一滴生理盐水，2、用棉签在口腔内取少量口腔上皮细胞，3、将细胞涂抹在生理盐水中，4、盖盖玻片，5、加碘液染色，6、观察。
故正确步骤是：abdc，说法正确；B、口腔上皮细胞染色最深的②是细胞核，细胞核是生命活动的控制中心，B正确；C、观察时，为了使物像更清晰，应调节图丙中细准焦螺旋，而不是转动粗准焦螺旋，C错误；D、显微镜中观察到的像是放大倒立的像，因此物像在视野的左上方，要将物像移到野中央，应该将装片向左上方移动，说法正确。
2019年中考生物第04讲 七年级下册识图辅导(4)
第四讲：七年级下册识图辅导（3）【备考指南】知识点1：眼球的基本结构和功能1、晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，曲度能够调节，能折射光线相当于照相机的镜头。
2、视网膜：视觉感受器，相当于照相机底片。
3、瞳孔：调节进入眼球内部光线的强度，相当于照相机的光圈。
4、角膜：无色通明，位于眼球的前方，可捐献。
5、虹膜：有色度，能调节瞳孔的大小。
6、巩膜：白色坚固，保护眼球的内部结构。
7、有白眼球黑眼球之称的是虹膜和巩膜。
8、视觉的形成过程：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢9、近视：眼球的前后径过长，或者晶状体的曲度过大且不易恢复原大小，远处物体反射来的光线形成的像落在视网膜的前方。
要佩戴凹透镜加以矫正。
10、为了保护视力，预防近视，应该做到“三要”“四不要”知识点2：耳的基本结构和功能1、耳郭:收集声波。
2、外耳道：传递声波。
3、鼓膜：受声波刺激震动，传递给听小骨。
4、耳蜗：内有对声波敏感的感觉细胞。
听觉感受器。
5、前庭、半规管：感受头部位置变化，维持身体平衡。
6、咽鼓管：连接鼓室和口腔，维持鼓膜内外气压平衡。
7、听觉形成过程：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢8、保护耳和听觉：减少和消除噪声；不要用尖锐的东西挖耳朵；遇到大的声响时要迅速张口，使咽鼓管张开，或闭口、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力平衡；鼻咽部有炎症时，要及时治疗避免引起中耳炎； 知识点3：神经系统的组成知识点4：反射弧小脑脑干 脊髓神经1、感受器：都到刺激后，能够产生神经冲动。
眼、耳、皮肤等。
2、传入神经：神经冲动通过传入神经传到脊髓中特定的神经中枢。
传入神经有神经节。
3、神经中枢：接受神经冲动，产生神经冲动。
脑和脊髓。
4、传出神经：将中枢神经传来的冲动传到感受器。
5、效应器：传出神经末梢与相应的肌肉组成。
知识点5：内分泌系统1、内分泌腺没有导管，它们的分泌物——激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
2019年中考生物真题试题(含答案)
2019年中考生物真题试题一、单项选择（1一20每题1分，21—35每题2分，共50分）1.我们周围到处都是生机勃勃的生物，下列属于生物的是A.病毒B.飞机C.珊瑚D.钟乳石2.生物在适应环境的同时也影响着环境。
下列现象能够体现生物适应环境的是A.大树底下好乘凉B.千里之堤，溃于蚁穴C.青蛙冬眠D.南橘北枳3.“随风潜入夜，润物细无声”体现了哪种非生物因素对生物的影响A.水B.阳光C.温度D.土壤4.西瓜甘甜的汁液主要存在于细胞的哪种结构中A.细胞质B.液泡C.细胞核D.叶绿体5.下列不能称为生态系统的是A.—个湖泊B.—片草原C.一片草原上的所有的动物D.—个池塘6.我们用光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，不易看到的结构是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡7.下列生物中厲于单细胞生物的是A.水绵B.草履虫C.青霉D.蘑菇8.下列细胞结构中，植物细胞有而动物细胞没有的是A.细胞核B.细胞膜C.线粒体D.细胞壁9.下列结构中哪一个既是植物蒸腾作用的“门户又是气体交换的“窗口”A.叶片B.叶肉C.叶绿体D.气孔10.小东同学在使用显微镜观察人血的永久涂片时，发现视野中出现了一个污点，他先转动目镜再移动玻片，结果污点都没有移动，由此可以判断这个污点可能在A.玻片上B.目镜上C.物镜上D.反光镜11.痰形成的部位是A.气管和支气管B.喉C. 口腔D.咽12.贫血患者应该多吃含什么丰富的食物A.维生素AB.铁和蛋白质C.钙D.维生素C13.人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是A.胃B.大肠C.小肠D.口腔14.走进大森林中会感觉到空气湿润淸新，这是因为植物能够同时进行A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用C.蒸腾作用和光合作用D.蒸腾作用和呼畈作用15.黑龙江省建立扎龙自然保护区是为了保护A.白天鹅B.丹顶鹤C.棕头鸥D.斑头雁16.“无心插柳柳成荫”，这句诗中体现的柳树的生殖方式是A.孢子生殖B.杆插C.嫁接D.组织培养17.生物分类中最基本的单位是A.界B.属C.门D.种18.细繭的生殖方式是A.孢子生殖B.分裂生殖C.出芽生殖D.有性生殖19.细胞分化的结果是形成A.组织B.器官C.系统D.植物体20.如果考试没考好，心情郁闷，下列调整自己情绪的方法错误的是A.暗示自己：没关系，找出问题，努力解决问题，下次一定考好=B.及时和家长沟通，找出没考好的原因。