最新中职助学金申请书范文
中专生助学金申请书范文6篇2023
中专生助学金申请书范文6篇2023中专生助学金申请书范文篇1尊敬的领导老师：您好！我是__X（学校名）__X（学院名）__X（专业名）专业__班的学生__X （学生名）。
学生来自苏北的一个非常偏僻和贫穷的小村庄里。
家中有4口人：父亲已是54岁高龄且身体一直处于亚健康状态；母亲今年45岁且身有残疾；姐姐至今也并未谋到好的职业。
由于父母亲的文化水平也非常有限，所以家中唯一的经济来源就是靠父母亲种的那3亩田。
年净收入不足两千。
又由于父亲年事已高，母亲身有残疾能帮父亲的地方不多，奶奶已是八旬老人（现住在叔叔家，但也是需要父亲赡养的），而且我的学费越来越高，大学的这高额的学费对我们这样一个家庭来说不得不说是个天文数字，所有的这一切现时却都要压在父亲的肩上。
家庭的重担压的父母亲无暇去享受美好的生活，他们的头发白了，脸上的皱纹多了，腰杆也直不起来了，这些一直都是我感到内疚的地方。
我现在还没能力给他们一个好的生活环境！每次回家都会看到母亲尽力地去帮助父亲做事，虽然我是个男孩，可看到这样的场景，我不知暗暗的哭过多少回了！我的父母是伟大的，我一直都这么看！这样的艰苦环境给我带来的不是自卑，相反它给我带来的是坚强，自强和能更早的自立！不是有句老话“穷人的孩子早当家”嘛！我是一个朴实而且富有同情心的人；我热情大方却从不张扬；我热爱学习注重自我批评，我不能决定我的出生，但我可以开拓我的未来！我暂时不能做出突出贡献，但我会厚积薄发，最终做一个有用的人！我会不断提高自己的综合能力，将来能在更多领域做更多更大的事，为国家做更多自己力所能及的事！也希望我的努力让祖国更美好！虽然父亲说过“孩子，你只管念你的书，家中的事你不用管，有父亲呢！”。
可客观的条件摆在我的面前我能坐着不管吗！父亲的难不是几张纸就能写完的。
然而共产党是人民的党！她给了我们这样家庭带来了希望，国家的这助学金不能不说是给我们带来了福音！是她给了我们一个出路！共产党万岁！最后谢谢领导老师的辛勤工作，希望我的申请能得到您的批准！再次感谢您！此致！敬礼！申请人：__X2023年__月__日中专生助学金申请书范文篇2尊敬的院校领导：你们好！我是来自资源与环境工程学院资源环境与城乡规划管理____01班的杨。
中职生国家奖学金个人申请书(3篇)
第1篇您好！我是XX中等专业学校XX级XX专业的学生，我叫XXX。
在此，我怀着无比激动和崇敬的心情，向评审委员会提交我的国家奖学金个人申请书。
我深知这份荣誉的来之不易，它是对我过去努力的肯定，也是对我未来奋斗的激励。
以下是我个人申请国家奖学金的详细情况：一、个人基本情况1. 家庭背景我出生在一个普通的农村家庭，父母都是勤劳朴实的农民。
家庭条件虽然不算富裕，但父母一直重视教育，他们认为知识可以改变命运。
在家庭的熏陶下，我从小就热爱学习，立志要通过自己的努力改变家庭状况。
2. 学习经历初中时期，我成绩优异，多次获得校级奖学金。
进入中职学校后，我继续保持良好的学习状态，积极参加各类学科竞赛，不断提升自己的专业素养。
在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，取得了优异的成绩。
二、学习成绩1. 专业课程成绩在中职学校的三年时间里，我认真学习专业课程，积极参加课堂讨论和实践操作。
在专业课程方面，我取得了以下成绩：（1）专业基础课：《机械制图》、《机械基础》、《电子技术》等课程，成绩均在90分以上。
（2）专业技能课：《数控加工技术》、《汽车维修》、《电气控制》等课程，成绩均在90分以上。
2. 综合素质评价（1）道德品质：我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
在日常生活中，我严格遵守学校纪律，积极参加各项活动，赢得了师生的一致好评。
（2）社会实践：我积极参加社会实践活动，如志愿者服务、社区服务等，锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
（3）创新创业：在校期间，我参加了学校的创新创业大赛，虽然成绩一般，但这次经历让我明白了创新的重要性，激发了我继续努力的动力。
三、获奖情况1. 校级荣誉在校期间，我多次获得校级奖学金，包括一等奖学金、二等奖学金等。
2. 省级荣誉（1）参加XX省中等职业学校技能大赛，获得XX奖项。
（2）参加XX省青少年科技创新大赛，获得XX奖项。
四、申请国家奖学金的理由1. 爱国主义精神作为一名中职生，我深知国家奖学金的设立是为了鼓励广大中职生努力学习，为国家培养更多优秀人才。
中专学生助学金申请书【3篇】
中专学生助学金申请书【精选3篇】中专同学助学金申请书【精选3篇】一敬重的各位领导：您们好！我是建筑工程学院城建系建环班的李某某。
我很需要各位学校领导关心我和我的家庭渡过难关，让我有幸和我们班的同学一起顺当生活。
我来自xxxxx，家住xxxxx。
父母离异多年，我同父亲生活，母亲早已不给我任何抚养费。
父亲再婚了，对方还带着一个幼龄女儿。
爷爷奶奶也同我们生活在一起。
父亲年纪大了，身体始终不好，不能过度劳累，还有就是阿姨每月也基本赚不到多少钱，靠爷爷的微薄退休金来维持6口之家的费用，实乃艰难。
而我始终在读书，年年少不了的是我的学费和生活费的花费，我的学费变成了我们家最大的负担。
在收到新疆高校的录用通知书的那个夏天，由于家里没多少钱。
父亲向亲朋好友借钱，给我交头一年上高校的学费。
在高校这个小社会团体中，我会坚持把学习科学文化学问放在首位，不断充实自己，完善自己。
遵守宪法和法律，遵守学校的），喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，乐观参与社会实践活动和各种公益事业，培育自己的自主创新力量，提高自己综合素养，做一个诚恳守信、道德品质优良的四有青年。
努力争取获得国家奖学金，以减轻父母的负担。
我会加入分团委、社团来熬炼自己，为同学们服务。
发挥自己的力量，呈现自己的水平。
在高校的这两年多里，我乐观的参与党课培训并且以优异的成果结业。
在我始终以一个共产党员的标准要求着我自己，也以一个热血的胸怀爱着我们的祖国、我们的党和我们的学校。
假期里，我由于家庭的缘由并不能参与过多的感爱好的社会实践，要陪伴年迈的爷爷奶奶。
我只能努力做一个孝顺的孩子。
为了这一年的学费和生活费，我很心疼辛苦的爸爸。
在学校，我也始终很省吃俭用，有可能就会去打点工。
不过我虽然家庭状况不好，但是精神很乐观向上，家庭困难不会成为我前进论上的绊脚石，我会用努力向上的精神和乐观进取的斗志克服前进路上的种种困难，我信任我会充实的过完我的中专生活，同时我也会乐观参与各种社会活动，给全部人一个完善的答复。
职校助学金申请书范文（精选3篇）
职校助学金申请书范文（精选3篇）职校助学金范文篇1尊敬的校领导：您们好！时间很快就随风流逝了，我也从一个不懂事的孩子慢慢地长大成为一个大学生。
学费也从四百多元慢慢增加到了一万二千多。
虽然时间在改变，但是家里的困难还是没有随着我的成长而减少，反而增加了。
爸爸残疾，有胃病和高血压，曾经从军，因爸爸的残疾，使他无法长期地工作。
所以他在35岁那年退休了。
爸爸是奶奶中的第三个儿子。
大伯是个哑巴，未婚，自己的生活都无法照料，更何况要照料奶奶爷爷。
所以奶奶爷爷的生活一直都是由我二伯和爸爸照料的。
有二伯在的日子，虽然兄弟俩因为奶奶的住院的事而吵过几次架，但是他们还是精心尽力地分担着奶奶的住院费。
二伯是我见过最凶的人，对他的子女都要求很严格。
但是堂哥和堂姐还算争气的。
堂哥考上了二本在南昌某个大学读书。
堂姐和我一样，也是个大专生。
不过好好的一个家庭却因为一次不幸的事彻底改变了，也开始改变了我们的生活。
我记得那一天那一年爸爸对我说的每一句话：那年因为高三高考，所以我们这帮高一的学生放假一个星期。
那天我爸突然问我一个问题：“你准备好，老爸要告诉你一个坏的消息。
”我一下子开心的心情变得很担忧。
我担忧着我的那个梦成真，心里担心自己身边的亲人离开我，再加上我的左眼一直跳着。
我存着希望说：“该不会告诉我有人死了吧。
”“是的。
”爸爸说出口了：“二伯去世了，因为车祸今年哥哥高考，你不要告诉他。
”就这样我听到了二伯的死讯。
也因为这个，我爸爸就一个人承担着奶奶和爷爷的生活照料。
我的学习成绩不怎么好，但是没让爸妈失望，因为我转修了一门课——ACM。
因为这个杨主任给我请了一个月的假，所以成绩有点儿差。
但是只要自己喜欢，就不会后悔。
也因为这个，我几乎一个月最多回家一次。
所以大部分都在学校生活。
在学校什么都要花钱。
虽然我参加了勤工俭学，但还是组织不了我开销大的困难。
为了让爸爸能好好地照顾奶奶爷爷和自己，也可以资助堂哥和堂姐能接续读书，所以我申请助学金，望校领导批准！此致敬礼！申请人：20xx年xx月xx日职校助学金申请书范文篇2尊敬的学校的领导：我是来自XX中学XX班的，性别：男，现就读于XX中学，中考不计体育分为分，因家庭经济困难，特申请此次的专项助学金补助。
职高助学金申请书（精选6篇）
职高助学金申请书（精选6篇）职高助学金篇1尊敬的校领导：您好！我是xx学院专业xx级的学生，现向学校申请20xx—20xx学年国家二等助学金。
申请理由如下：我来自一个落后山区的贫困家庭，家庭收入甚微，全家支出就依托父母在家务农来维持。
由于父母终年在田间劳作，身体积累了很多疾病，家庭状态每况愈下。
现在，父母因多年的劳累而更显得苍老，更无力外出打工，而靠着家里种田卖粮的微薄收入，还要支付我读书的巨额学费和生活费，使得本来贫困的家庭更是雪上加霜，日子超出越紧张，但为了我的前程，他们一直咬牙坚持，长年起早贪黑，节衣缩食，看着父母日渐佝偻的身躯，心头的酸楚阵阵袭来。
考虑到家里的实际情况，为了减轻父母的负担，我本来想放弃求学这条道路，外出打工，但当我看到父亲期盼的眼神时，我打消了这个动机。
父亲坚定的态度是我坚定了求学的信念。
从那以后，我更刻苦的努力学习，努力珍惜这来之不轻易的学习机会。
我知道，自己背负着父母的殷切希望，承载着他们这一生的使命，所以我告知自己，不管条件多么卑劣，我都要坚持！我逼真的希望通过我的努力，能给我家人以宽慰。
他们给了我希望，我定要用加倍的努力往返报。
穷人的孩子早当家，为了使他们付出的能得到一丝安慰，我从小到大都在各方面严格要求自己，力求做得更好。
生活的'磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性良好。
大学固然说是一个全新的与社会接轨的'舞台，学习不再是的胜券，他对我们良好更高的要求，但在学习上，生活上，思想上要更加的不断努力，同时不断反思调剂自己。
知识改变命运，我深知只要不断完善自己，增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己制定了目标，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获”我积极主动明确学习目的，勤奋刻苦，锐意进取不断培养专业兴趣，不断总结学习经验。
在闲暇时去图书馆开拓眼界，并在十一期间勤工俭学，补贴家用。
求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵散发着芬芳。
中职学校助学金申请报告
尊敬的校领导、各位老师：您好！我是XX中职学校XX年级XX班的XX，特此向学校申请助学金。
在此，我衷心感谢学校对我们中职学生的关爱和帮助。
以下是我申请助学金的详细情况：一、家庭情况我出生在一个普通的农村家庭，家中有父亲、母亲和我。
父亲是一位勤劳朴实的农民，母亲则在家务农。
家庭的主要经济来源是父亲在农闲时节外出打零工和家里的几分薄田。
近年来，由于农业生产成本逐年增加，家庭收入并不稳定，有时甚至入不敷出。
在这样的家庭背景下，我深知父母为了我的学业付出了很多，也让我更加珍惜学习的机会。
二、经济困难情况进入中职学校后，我逐渐意识到家庭经济状况对我在校生活的制约。
以下是我目前面临的经济困难：1. 学费负担：中职学校学费相对较高，对我家庭来说是一笔不小的开销。
虽然学校已经给予了一定的减免，但剩余的学费仍然让我感到压力。
2. 生活费用：在校期间，我需要支付住宿费、生活费等费用。
这些费用对于家庭来说也是一笔不小的开支。
3. 学业用品：学习过程中，我需要购买书籍、文具等学习用品。
这些用品的费用对于家庭来说也是一笔不小的负担。
4. 医疗费用：由于家庭经济状况有限，一旦遇到生病等情况，家庭将面临更大的经济压力。
三、学习情况尽管家庭经济困难，但我始终保持着对学习的热爱和追求。
以下是我近期的学习情况：1. 学习成绩：我在校期间成绩优异，多次获得奖学金，并且积极参与各类学科竞赛，取得了一定的成绩。
2. 学习态度：我对待学习认真负责，积极参加课堂讨论，主动请教老师和同学，努力提高自己的专业知识。
3. 社会实践：我积极参加学校组织的各类社会实践活动，通过实践锻炼自己的能力，为将来的就业打下基础。
四、申请理由鉴于以上家庭经济困难和学习情况，我特此申请助学金。
以下是我的申请理由：1. 家庭经济困难：我深知家庭经济状况对我学习的影响，申请助学金可以帮助我减轻家庭负担，让我能够更好地专注于学业。
2. 学习成绩优异：我努力学习，成绩优异，希望通过申请助学金，继续在学业上取得更好的成绩。
中职的学生奖学金申请书(2篇)
中职的学生奖学金申请书尊敬的评审委员会：我是××学校中职专业的一名学生，非常荣幸能够有机会向您申请奖学金。
首先，我对此次申请表示衷心的感谢，并对尊敬的评审委员会的辛勤工作表示崇高的敬意。
通过此份申请书，我希望能够向您展示我在学业、社会活动和个人发展方面的才能和潜力。
不可否认，在中职阶段，学生面临着诸多挑战和机遇，尤其是对于家庭经济情况相对较为困难的学生而言。
奖学金不仅能够减轻他们的经济负担，更能够激励他们在学业上取得优异的成绩。
作为一名家庭经济情况相对困难的学生，我希望通过此次申请展示我对学业的执着追求和对未来的良好规划。
首先，我对于中职学业的努力表现以及成绩的稳步提升感到自豪。
自进入××学校以来，我一直积极参加各类学习活动，努力提高自己的综合素质。
在学业上，我一直保持着较高的学习成绩，在班里排名一直位于前列。
尤其是在我的专业课程上，我经常利用课余时间加强自己的学习，深入了解相关知识，努力把成绩提高到更高的水平。
我相信通过奖学金的资助，我能够更加专注于学业，为将来的发展打下更坚实的基础。
除了学业上的努力，我也积极参与各类社会活动，培养自己的领导能力和团队合作意识。
作为学生会成员，我参与组织了多个校级活动，如运动会、文艺晚会、校庆等。
这些经历不仅锻炼了我的组织能力和沟通能力，更增强了我的团队协作意识。
我相信这些能力对于我未来的职业发展将起到重要的支撑作用。
此外，我也积极参与学校的实践课程，通过实践锻炼自己的实际操作能力。
在实践中，我克服了各种困难和挑战，不断提高自己的实践技能和职业素养。
例如，在机械实践课程中，我参与了一个小组项目，负责制作一个简单的机械装置。
通过与小组成员的密切合作和不断的研究，我们成功完成了这个项目。
这个经历使我深深地体会到了实践能力的重要性，并坚定了我在未来职业生涯中的方向。
同时，我还参加了多个比赛和竞赛，取得了一些优异的成绩。
例如，在全国技能大赛中，我获得了××名的好成绩。
中专生助学金申请书(精选8篇)
中专生助学金申请书(精选8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中职助学金申请书范文第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：中职助学金管理第二篇：中职助学金监管研究第三篇：中职国家助学金感恩文章第四篇：助学金申请书(助学金被扣)第五篇：助学金申请书范文更多相关范文正文第一篇：中职助学金管理财政部教育部关于印发《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》的通知财教[2020]84号各省、自治区、直辖市财政厅（局）、教育厅（教委）：为落实?国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见?（国发?2020?13号），加强中等职业学校国家助学金的管理，确保资助工作顺利实施，财政部、教育部制定了?中等职业学校国家助学金管理暂行办法?，现印发给你们，请遵照执行。
附件：中等职业学校国家助学金管理暂行办法抄送：劳动保障部。
附件：中等职业学校国家助学金管理暂行办法第一条为落实?国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见?（国发?2020?13号），加强中等职业学校国家助学金（以下简称国家助学金）的管理，确保资助工作顺利实施，制定本办法。
第二条本办法所称中等职业学校是指政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案，实施中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校、职业技术学院附属的中专部和中等职业学校等。
第三条国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农户口的学生以及城市家庭经济困难学生。
中等职业学校在校三年级学生通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。
第四条国家助学金由中央和地方政府共同出资设立，主要资助受助学生的生活费开支，资助标准每生每年1500元。
第五条国家助学金按学年申请和评定，按月发放。
学校应将?中等职业学校国家助学金申请表?（详见附1）及?中等职业学校国家助学金申请指南?（详见附2）随同入学通知书一并寄发给录取的新生。
新生和二年级学生在新学年开学一周内向就读学校提出申请，并递交相关证明材料。
第六条每年年初，各省（自治区、直辖市）根据本省份中等职业学校上一年度在校学生数及生源状况等，向财政部、教育部提出国家助学金预算申请。
财政部、教育部审核后，于每年5月底前将国家助学金分配名额及预算下达各省级财政、教育部门。
每年8月底之前，省以下各级财政、教育部门负责将上级下达的经费预算和本级财政应分担的经费预算以及国家助学金分配名额下达到所属各中等职业学校。
第七条中等职业学校要根据本办法和各地制定的国家助学金实施细则，受理学生申请，组织初审，并将初审结果在学校内进行不少于5个工作日的公示。
公示无异议后，学校将?中等职业学校国家助学金受助学生汇总表?（详见附3）报至同级学生资助管理机构审核、汇总；学生资助管理机构将审核意见报同级财政、教育部门审批；同级财政、教育部门要及时向学生资助管理机构和所辖学校批复审核意见。
尚未成立学生资助管理机构的地方，由教育部门按上述程序完成相关工作。
学校应于学生入学一个月内将国家助学金发放到受助学生手中。
第八条学校应按实际受助学生名单填写?中等职业学校国家助学金受助学生汇总表?，及时报送同级学生资助管理机构，由学生资助管理机构审核汇总后报同级财政、教育部门备案，同时逐级上报至省级学生资助管理机构。
省级学生资助管理机构应于12月底前将?中等职业学校国家助学金统计表?（详见附4）上报全国学生资助管理中心，由全国学生资助管理中心审核汇总，报财政部、教育部备案。
国家建立全国统一的中等职业学校学生信息管理系统，实行统一电子注册，为中等职业学校国家助学金的发放和管理提供支持。
第九条中等职业学校国家助学金实行学校法人代表负责制，校长是第一责任人，对学校助学工作负主要责任。
学校要制定本校国家助学金具体实施办法，设立专门机构和配备专职人员具体负责助学工作，要为每位受助学生分别办理银行储蓄卡，直接将助学金发放到受助学生手中，一律不得以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金。
为学生办理银行储蓄卡，不得向学生收取卡费或押金等费用，也不得从学生享受的国家助学金中抵扣。
中等职业学校要建立专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分年度建档备查。
第十条省级教育、财政部门要根据实际情况，对享受资助政策的民办中等职业学校，在办学条件、学费标准、招生就业、资助家庭经济困难学生措施等方面做出明确规定。
民办中等职业学校要依法办学，规范管理，要按照国家有关规定收取学费，并从事业收入中足额提取5%的经费，用于家庭经济困难学生的学费减免、校内奖学金、助学金和特殊困难补助等方面的开支。
第十一条中等职业教育实行以国家助学金为主，以校内奖学金、学生工学结合、顶岗实习、学校减免学费等为辅的资助政策体系。
国家鼓励地方政府、行业企业和社会团体设立中等职业学校助学金、奖学金，鼓励和引导金融机构为接受中等职业教育的学生提供助学贷款。
有条件的中等职业学校要积极实行绿色通道制度，对携有可证明其家庭经济困难材料的新生，可先办理入学手续，根据核实后的家庭经济情况予以不同方式的资助，再办理学籍注册。
第十二条各级财政、教育部门应加强对国家助学金的管理，实行专款专用、专账核算，并接受审计、监察部门的检查和社会的监督。
对弄虚作假、套取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的行为，将追究直接责任人和相关领导的责任。
财政部、教育部将对中等职业学校家庭经济困难学生资助工作开展好、成绩突出的地区和学校予以表彰。
第十三条本办法由财政部、教育部负责解释，各省（自治区、直辖市）可依据本办法制定实施细则，并报财政部、教育部和全国学生资助管理中心备案。
第十四条劳动保障部门管理的实施中等学历教育的技工学校国家助学金发放管理工作另行通知。
第十五条本办法自印发之日起执行。
原?财政部、教育部关于印发?中等职业教育国家助学金管理暂行办法?的通知?（财教?2020?73号）同时废止。
附：1.中等职业学校国家助学金申请表（略）2.中等职业学校国家助学金申请指南（略）3.中等职业学校国家助学金受助学生汇总表（略）4.省（市、区）中等职业学校国家助学金统计表（略）[1]第二篇：中职助学金监管研究中职助学金监管研究金寨双河高级职业中学瞿治宏摘要：资助政策的实施，对近年来中职教育发展起到了巨大的推动作用，但实施过程中也发现了诸多问题，违规发放甚至套取资助款的现象频现。
文章针对助学金监管进行了探讨与分析，为管理部门完善发放监管机制提供参考。
关键词：中职；资助；违规；监管自2020年起执行的中等职业学校家庭经济困难学生国家助学金政策使得数以万计的学生得到资助，能够安心完成学业，充分体现了我国正在构建社会主义和谐社会，优化教育结构，促进了教育公平和社会公正。
在全国中职学校国家助学金管理检查中发现，发放工作逐渐规范，审核管理取得了良好成效，但仍然存在着一些困难和问题。
一是学生变动多，系统数据准确难。
按照《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》规定，各种中职学校应于学生入学一个月内将国家助学金发放到受助学生手中，《全国中等职业学校学生信息管理系统》也要求及时填报助学金的发放情况，但由于中等职业学校学生流动性强、波动大，导致助学资金的下拔往往存在滞后现象。
检查中发现，中职学校普遍存在国家助学金管理信息系统数据与实际发放数据有差异，管理信息系统更新不及时的问题。
二是资金拨付时间不稳定，助学金发放难。
中职学校学生流动性比较大，国家助学金资助人数上报时间一般在各学期初，资金拨付时间一般在期中或期末，待专项资金拨付各学校后，部分学生已经赴外地进入实习阶段，导致存在以下问题：一是存在中途流失的风险；二是致使部分助学金不能及时发放，造成资金结余；三是助学金转至学生银行卡后，无法现场签字确认，造成签领手续不健全，档案资料要素缺失。
三是民办学校监管难。
民办中职和技工学校问题较多，如抵顶学费、虚报、现金发放、会计核算不规范等。
民办学校作为私营主体，随意性大，缺乏有效监管。
在中职学生资助工作的实际操作中，最易在以下几个方面出现问题：一是将未完成九年义务教育阶段的初中在校学生注册为中职学生，套取国家助学金；二是将普通高中在校学生注册为中职学生，学生享有双重学籍，套取国家助学金；三是同一学校将同一学生向教育部门与人力资源和社会保障部门同时申报双重学籍，出现重复领取国家助学金的情况；四是流失学生不按规定被及时注销学籍，继续利用流失学生套取国家助学金；五是利用短期培训、非全日制等教学形式的学生套取国家助学金。
针对以上困难和问题，要想学生资助工作取得实效，最终取决于学校工作的落实。
学校要切实加强领导，建立工作机制，把资助家庭经济困难学生作为一项重要的工作任务，实行校长负责制，指定专门机构，确定专职(收藏好范文，请便下次访问：)人员，具体负责此项工作。
要建立完善的资助管理制度，明确工作职责，要开展政策和业务培训学习，提高资助管理人员理论水平和业务素质，确保国家资助政策得到全面贯彻落实。
一、加强组织领导加强组织领导是做好中职资助监管各项工作的根本前提。
既要充分认识中职学生资助工作的重要意义，也要充分认识到中职资助工作量大、管理难度高，极易引起社会舆论高度关注的特点，认真研究和深入思考中职资助监管组织领导上存在的突出问题和薄弱环节，进一步健全领导体制和决策机制，主要负责同志亲自抓、负总责，分管领导要具体抓，全力投入、协调解决、分工明确、各尽其责、统筹协调的工作体系。
二、加强制度建设制度建设是加强中职资助监管工作的关键环节。
建立和完善有效的制度是加强中职资助监管工作的核心和难点。
通过建章立制，最大限度地堵塞中职资助工作中的漏洞，切实从源头上把好关口。
要着手制定中职学生学籍的具体管理办法，严格规范中职学籍申报和审核工作，加强对流失学生学籍的监管，坚决杜绝学生双重学籍现象。
要充分利用现代信息技术，从技术上杜绝双重身份注册等违法行为的发生。
主要是普通高中和职业高中学籍的对接。
各有关部门要对本地区中职资助政策落实情况，建立定期和不定期的监督检查制度。
同时，建立国家助学金投诉举报受理工作机制，设立举报投诉电话，并向社会公布，广泛接受群众监督。
三、加强对中职学籍的监管工作。
一要严格规范中职学籍申报和审核工作。
中等职业学校要通过学生信息管理系统，如实申报本校在校生学籍，不得将普高生及各种短期培训班学生纳入学籍注册名单，学籍管理部门要严格审核所辖学校申报的学籍注册名单。
二要加强对流失学生学籍的监管。
中等职业学校要通过信息系统，实时报告本校中途流失学生信息，学籍主管部门及时审核并注销流失学生学籍。
三要坚决杜绝双重学籍现象。
同时挂有普通中专、技工学校和职业高中牌子的学校、要严格界定每位学生的学籍性质，不得为同一学生同时向教育部门和劳动保障部门申报学籍注册；综合型高中要严格界定每位学生的普通高中或职业高中学籍性质，不得为同一学生申报注册双重学籍。