尔雅通识课音乐鉴赏答案
尔雅通识课音乐鉴赏作业答案
音乐鉴赏5.1•A、客观事物•B、主观集体•C、客观集体•D、主观个人•A、理性偏好•B、习惯性偏好•C、主观感性偏好•D、群体共识偏好正确答案：C 我的答案：C得分：20.0分3艺术内行的标志是：（）•A、会享受，能评价•B、能听懂•C、能记下旋律•D、能再现演奏5.2•A、部分•B、普遍•C、全部•D、客观•A、决策者的偏好•B、领导者的偏好•C、权威主导性•D、个人偏好•A、显性•B、隐性•C、理性•D、感性正确答案：D 我的答案：D5.3•A、主观偏好•B、社会共识•C、主体间性•D、主观个性正确答案：C 我的答案：C得分：20.0分2求异心理使人的心理产生下列哪一项期待：（）•A、个性•B、变化性•C、共性•D、与众不同性•A、惯性心理•B、求异心理•C、期待心理•D、反馈心理6.1•A、远景结构•B、近景结构•C、中景结构•D、全景结构•A、远景•B、全景•C、近景•D、中景正确答案：D 我的答案：D 得分：20.0分3•A、联系感和方向感•B、联系感和紧凑感•C、方向感和紧凑感•D、紧凑感和逻辑性6.2•A、全景结构•B、远景结构•C、中景结构•D、近景结构•A、现场演奏•B、乐谱•C、唱片•D、演奏视频•A、Rubinstein•B、Lhevinne•C、Horowitz•D、Cortot正确答案：D 我的答案：D 得分：20.0分46.3•A、一度•B、二度•C、三度•D、四度•A、一度进行•B、二度进行•C、三度进行•D、四度进行•A、现实主义•B、激进主义•C、浪漫主义•D、革命主义得分：20.0分6.4•A、随波逐流•B、不可替代•C、服从于权威•D、千篇一律•A、G.F.亨德尔•B、J.S.巴赫•C、G.P.泰勒曼•D、Arvo Part•A、《小夜曲》•B、《安魂曲》•C、《格里高利圣咏》•D、《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》6.5•A、群体•B、演奏者•C、细节•D、作曲家•A、作曲家•B、指挥家•C、演奏家•D、听众•A、钢琴•B、大提琴•C、小提琴•D、古琴6.6•A、大量音响凑集•B、阻碍期待•C、提高音量•D、加强张力•A、和平舒缓•B、局促•C、极富张力•D、紧张•A、逻辑主义•B、激进主义•C、平和主义•D、简约主义6.71•A、细腻•B、复杂•C、现代•D、简约正确答案：D 我的答案：D 得分：100.0分7.1•A、理解音乐的真谛•B、演奏方法的设计•C、布局的设计•D、旋律的设计•A、比主题强•B、比主题弱•C、与主题相同•D、比主题慢•A、有序的丰富主义•B、逻辑主义•C、变化新颖主义•D、偶然主义正确答案：√我的答案：√得分：20.0分7.2•A、结果的艺术•B、瞬时的艺术•C、永恒的艺术•D、过程的艺术7.3•A、冈瑟·舒勒•B、C.德彪西•C、约翰·凯奇•D、R.瓦格纳•A、戏剧性•B、舒缓流畅•C、具备张力•D、丰富多彩•A、乐队钢琴•B、现代钢琴•C、古钢琴•D、预置钢琴正确答案：D 我的答案：D得分：20.0分4伟大的艺术家心灵都比较专注，并不广泛，这样才能创作出好的音乐。
尔雅通识音乐鉴赏考试答案
A、RubinsteinB、LhevinneC、HorowitzD、Cortot正确答案： D 我的答案：D2下列哪一项不是琵琶古曲十面埋伏所传达的意境：1.0 分A、和平舒缓B、局促C、极富张力D、紧张正确答案： A 我的答案：A3审美偏好是依据下列哪一项为标准：1.0 分A、客观事物B、主观集体C、客观集体D、主观个人正确答案： D 我的答案：D4当我们在创作乐曲时,如果意图表达渴望或内心涌动的情感时应采用下列哪一种变化手法：1.0 分A、渐弱B、渐长C、渐强D、渐缓正确答案： C 我的答案：C5 G弦上的咏叹调的作者是下面哪一位：1.0 分A、贝多芬B、莫扎特C、巴赫D、肖邦正确答案： C 我的答案：C6湖南民间笛曲鹧鸪飞是下列哪一位演奏家的代表作：1.0 分A、俞逊发B、曾永清C、陆春龄D、赵松庭正确答案： C 我的答案：C7下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：1.0 分A、命运交响曲B、英雄交响乐C、献给爱丽丝D、安魂曲正确答案： C 我的答案：C8下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人”：1.0 分A、李斯特B、朗朗C、莫扎特D、肖邦正确答案： D 我的答案：D9下列哪一项不是美学散步中所揭示的中国音乐的审美特质：1.0 分A、追求意境B、追求空灵C、追求韵味D、追求炫丽正确答案： D 我的答案：D10在演奏的过程中,我们要十分注意关注下列哪一项的变化：1.0 分A、全景结构B、远景结构C、中景结构D、近景结构正确答案： C 我的答案：C11音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：1.0 分A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性正确答案： B 我的答案：B12根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面：1.0 分A、节奏B、旋律C、音长D、音色正确答案： C 我的答案：C13音乐是一个整体,为了保证整体结构的严谨,就必须加强对下列哪一项的控制：1.0 分A、群体B、演奏者C、细节D、作曲家正确答案： C 我的答案：C14肖斯塔科维奇的第七交响曲的第一个主题的关键词是：0.0 分A、战争B、胜利C、人民D、苦痛正确答案： C 我的答案：A15影响价值判断最重要的也是最难控制的指标是下列哪一项：1.0 分A、逻辑性B、有序性C、细节D、丰富性正确答案： C 我的答案：C16在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：1.0 分A、李斯特B、莫扎特C、巴赫D、理查德·弗里德曼正确答案： A 我的答案：A17在社会行为上我们往往强调中规中矩,在艺术行为上我们强调：1.0 分A、尊重传统B、一成不变C、新颖创新D、墨守成规正确答案： C 我的答案：C18下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果：1.0 分A、自然B、流畅C、连贯D、生硬正确答案： D 我的答案：D19下列哪一项表述不属于推动音乐作品的力量：0.0 分A、大量音响凑集B、阻碍期待C、提高音量D、加强张力正确答案： C 我的答案：B20下列哪一种表现违反音乐中的审美原则：1.0 分A、有序的丰富主义B、逻辑主义C、变化新颖主义D、偶然主义正确答案： D 我的答案：D21格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家：1.0 分A、奥地利B、苏联C、芬兰D、英国正确答案： B 我的答案：B22根据联觉对应关系,悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：1.0 分A、低音B、明亮C、缓慢D、暗淡正确答案： B 我的答案：B23下列哪一项是音乐所能表现出来的：1.0 分A、长相B、法律C、悲伤D、颜色正确答案： C 我的答案：C24以下关于乐感的说法正确的是：1.0 分A、期待感B、联觉反应C、可以训练D、不可以训练正确答案： D 我的答案：D25在创作和演奏音乐的过程中,违反了下列哪一项规律会导致音乐无法为人所接受的后果：1.0 分A、人们的传统B、人们心理期待C、人们的欣赏惯性D、人们的习惯正确答案： B 我的答案：B26在音乐的评论过程中我们首先要通过下列哪一种途径建立评价标准：1.0 分A、记忆B、经验总结C、引导D、理论学习正确答案： C 我的答案：C27下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断：1.0 分A、理论知识水平B、内心的期待感C、听众的音乐天赋D、听众的乐感正确答案： B 我的答案：B28紧张度最低的乐器是下列哪一种：1.0 分A、长笛B、短笛C、小提琴D、长号正确答案： A 我的答案：A29因惯性心理引起的产生保持性期待和连贯感要求;1.0 分A、归属感B、期待感C、安全感D、新鲜感正确答案： B 我的答案：B30音乐的再现认知中不包括哪一项：1.0 分A、变化音色再现B、变化主题再现C、变化速度再现D、变化力度再现正确答案： B 我的答案：B31在演奏时,音量的明暗程度取决于：1.0 分A、音量大小B、音量长短C、音量高低D、音量刻度正确答案： C 我的答案：C32一般情况下人类对哪个音域不敏感：1.0 分A、低音B、中音C、中高音D、高音正确答案： A 我的答案：A33我们安排音乐的结构时,在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：1.0 分A、越来越快B、越来越慢C、渐慢渐强D、越来越弱正确答案： C 我的答案：C34音乐音响所传达的表情情感取决于：1.0 分A、声音大小B、声音强度C、声音长短与高低D、声音五种属性的配合效果正确答案： D 我的答案：D35下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：1.0 分A、红珊瑚B、刘三姐C、年轻的朋友来相会D、社长的女儿正确答案： C 我的答案：C36下列哪一项是音乐音响的基本属性：1.0 分A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性正确答案： C 我的答案：C37下列哪种情景不是莫斯科河上的黎明所描述的：1.0 分A、昏暗B、宁静C、曙光D、紧张正确答案： D 我的答案：D38以下对联觉反应的表述错误的是：1.0 分A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在正确答案： B 我的答案：B39斯美塔纳的沃尔塔纳河没有表现出下列哪一项场景：1.0 分A、涓涓小溪B、小溪汇成洪流C、一对恋人相会D、乡村的舞蹈正确答案： C 我的答案：C40从个人角度来讲,下列哪一种方法不是提高人的想象力的途径：1.0 分A、仔细分析乐谱,做出变化B、演奏时强调变化C、加入出人意料的因素D、社会环境的宽容正确答案： D 我的答案：D41在第二钢琴协奏曲中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：0.0 分A、拉赫玛尼诺夫B、里赫特C、卡钦D、科特正确答案： C 我的答案：A42排除时间因素,我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化：1.0 分A、强刺激B、大量的接触C、亲身试验D、感觉经验正确答案： A 我的答案：A43通常来讲,整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部着作;1.0 分A、小夜曲B、安魂曲C、格里高利圣咏D、巴斯蒂安与巴斯蒂娜正确答案： C 我的答案：C44人与人之间活动的共同的审美规律被称为：1.0 分A、主观偏好B、社会共识C、主体间性D、主观个性答案： C 我的答案：C45胡志厚的管子独奏胡笳十八拍要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：1.0 分A、注意的集中能力B、注意的专注能力C、注意的分配能力D、注意的保持能力正确答案： D 我的答案：D46一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因在于：1.0 分A、权威引导性B、社会趋同性C、从众心理D、主体间性正确答案： D 我的答案：D47下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：1.0 分A、理解音乐的真谛B、演奏方法的设计C、布局的设计D、旋律的设计正确答案： C 我的答案：C48人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：1.0 分A、舒缓B、活泼C、清新D、紧张正确答案： D 我的答案：D49一个音乐能够获得张力的最重要因素是：1.0 分A、节奏B、音符间隔C、音强D、期待正确答案： D 我的答案：D50音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：1.0 分A、知觉能力B、注意能力C、记忆能力D、直觉能力正确答案： D 我的答案：D二、判断题题数：50,共 50.0 分1有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为;1.0 分正确答案：√我的答案：√2Albinoni演奏的柔板描绘的是他所在时期的具体情况;1.0 分正确答案：×我的答案：×3在我国,无论什么地区什么民族都没有使用和声的先例;1.0 分正确答案：×我的答案：×4真正听懂音乐欣赏音乐就要首先放弃理解的负担;1.0 分正确答案：√我的答案：√5好的音乐应该是细节精微、丰富多彩、富于变化的;1.0 分正确答案：√我的答案：√6如果想真正地感受和理解音乐,那么就要将音乐贯穿到我们生活的方方面面;1.0 分正确答案：√我的答案：√7拉威尔的波莱罗被称为配器史上的里程碑;1.0 分正确答案：√我的答案：√8在音乐评价中,评价一个作曲家的指标主要是他创作的乐曲数量;1.0 分正确答案：×我的答案：×9通常表演者依据其联觉反应来寻求和组织对应的音响结构;0.0 分正确答案：×我的答案：√10欣赏音乐是指能够用文学化和美术化的形式解说音乐;1.0 分正确答案：×我的答案：×11音乐没有好坏之分,没有评价的判断标准;1.0 分正确答案：×我的答案：×12易懂是知觉感受不那么复杂,容易把握乐曲;1.0 分正确答案：×我的答案：×13艺术是人类心灵对外界事物反应的总结;1.0 分正确答案：√我的答案：√14人的情绪活动和刹车是一个原理,所以我们在欣赏和演奏音乐时也要考虑人的情绪活动;1.0 分正确答案：√我的答案：√15注意的保持能力对理解音乐至关重要;1.0 分正确答案：√我的答案：√16瓦格纳的音乐风格与其道德一致,都是鄙夷的;1.0 分正确答案：×我的答案：×17第七交响曲是在列宁格勒保卫战胜利以后首演的;1.0 分正确答案：×我的答案：×18人们往往对平庸者持宽容态度,却对标新立异者十分苛刻,甚至群起而攻之;1.0 分正确答案：√我的答案：√19我们的身体对音乐的反应在我们成人以后才会形成;1.0 分正确答案：×我的答案：×20一般情况下,在不可突破的限定下,不同演奏家对于同一作品的情感阐述大致相同;1.0 分正确答案：√我的答案：√21听众期待的时间与音乐的张力成反比;1.0 分正确答案：×我的答案：×22我们可以通过观察现实场景中的光感、形态等要素来对应音乐中的高低音、节奏等属性,这是用音乐的态度生活;1.0 分正确答案：√我的答案：√23如果想提高演奏水平就必须比普通人拥有更多对细节的注意力和控制力;1.0 分正确答案：√我的答案：√24一般说来,经过音乐训练的专业人士能够欣赏低音的旋律;1.0 分正确答案：√我的答案：√25音乐可以表现出人类多种多样的情绪;1.0 分正确答案：√我的答案：√26联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力1.0 分正确答案：×我的答案：×27音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的;0.0 分正确答案：√我的答案：×28我们心理活动中的惯性心理会让我们期待音乐中出现突兀的变化;1.0 分正确答案：×我的答案：×29音乐所表达的思想意识的生成通常需要有一根线索来串联形成;1.0 分正确答案：√我的答案：√30音乐在人文教育领域主要负责培养人的理性素质;1.0 分正确答案：×我的答案：×31伟大的艺术家心灵都比较专注,并不广泛,这样才能创作出好的音乐;1.0 分正确答案：×我的答案：×32创造力跟我们接触世界的广泛程度是没有任何关系的;1.0 分正确答案：×我的答案：×33米开朗琪罗的哀悼基督表达是一种所有的死亡都充满着活力的感情;1.0 分正确答案：√我的答案：√34我们普通人的演奏水平是可以超越着名的伟大的演奏家的;1.0 分正确答案：√我的答案：√35音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能比文字、历史书籍所传递的职能弱;1.0 分正确答案：√我的答案：√36良好的音乐修养和音乐天赋是听众理解音乐的前提条件;1.0 分正确答案：×我的答案：×37在古典音乐中,重复演奏两遍同样的旋律需要使用不同的力度;1.0 分正确答案：√我的答案：√38人的注意力保持的时间与年龄成反比;1.0 分正确答案：×我的答案：×39创造力其实是偏离我们期待的一些奇思妙想的设计;1.0 分正确答案：√我的答案：√40作为一个听者,其没有深厚的专业知识是其对音乐作品进行价值判断的重要能力;1.0 分正确答案：×我的答案：×41我们必须按照作曲家的意图来理解音乐;1.0 分正确答案：×我的答案：×42期待反应是一种习惯;1.0 分正确答案：√我的答案：√43丰富的生活经验的积累可以让我们更深刻地理解和感受音乐;1.0 分正确答案：√我的答案：√44注意能力分配有问题可能会产生对音乐作品的误读;1.0 分正确答案：√我的答案：√45周海宏老师所着的音乐何需懂可以帮助我们清晰地认识什么是音乐;1.0 分正确答案：√我的答案：√46音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用;1.0 分正确答案：√我的答案：√47只要一种事物有序那么我们就可以称它是美的;1.0 分正确答案：×我的答案：×48现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上;1.0 分正确答案：√我的答案：√49听不懂音乐不一定是因为我们不具备音乐细胞和音乐修养;1.0 分正确答案：√我的答案：√50无论欣赏层次有何不同,只要是基于同一作品,其欣赏价值就相同的;1.0 分正确答案：×我的答案：×。
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音乐鉴赏5.1•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、正确答案：C 我的答案：C得分：20.0分3艺术内行的标志是：（）1•A、•B、•C、•D、5.2•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、正确答案：D 我的答案：D35.3•A、•B、•C、•D、正确答案：C 我的答案：C得分：20.0分2求异心理使人的心理产生下列哪一项期待：（）•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、56.1•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、正确答案：D 我的答案：D 得分：20.0分3•A、•B、•C、•D、6.27•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、正确答案：D 我的答案：D 得分：20.0分46.3•A、•B、•C、•D、9•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、得分：20.0分6.4•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、11•B、•C、•D、6.5•A、•B、•C、•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、136.6•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、6.7115•A、•B、•C、•D、正确答案：D 我的答案：D 得分：100.0分7.1•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、17正确答案：√我的答案：√得分：20.0分7.2•A、•B、•C、•D、7.3•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、正确答案：D 我的答案：D得分：20.0分4伟大的艺术家心灵都比较专注，并不广泛，这样才能创作出好的音乐。
（）198.1•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、21正确答案：×我的答案：×得分：20.0分8.2•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、正确答案：C 我的答案：C得分：20.0分3我们往往与成功的伟大演奏家之间的差别在于我们缺少对音乐宗教般的：（）•A、•B、•C、•D、8.323•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、•A、•B、•C、•D、正确答案：D 我的答案：D 得分：20.0分425。
2023尔雅学习通《音乐鉴赏》评估试题(含答案)
2023尔雅学习通《音乐鉴赏》评估试题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.通过联觉习惯感知的音乐会通过哪一机制唤起听众更强烈的感受：(）A.以往类似的经验B.听众的听觉C.听众的思想活动D.听众的情绪反应2.人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）A.主观偏好B.社会共识C.主体间性D.主观个性3.音乐机构的心理学实质是：（）A.联系感和方向感B.联系感和紧凑感C.方向感和紧凑感D.紧凑感和逻辑性4.《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）A.拉威尔B.亨德尔C.巴赫D.莫扎特5.紧张度最低的乐器是下列哪一种：（）A.长笛B.短笛C.小提琴D.长号6.音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（）?A.视觉性?B.语义性C.表达性D.标准性?7.在20世纪其风格被称为“神圣简约主义”的伟大作曲家是：（）A.G.F.亨德尔B.J.S.巴赫C.G.P.泰勒曼D.ArvoPart8.以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）A.Schiff.A.B.Gould.G.C.Richter.S.D.Turech.R.9.听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：（）A.听众音乐素养的限制B.音乐表达的主观性C.音乐表达的模糊性D.音乐表达的不确定性10.西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）A.抗争B.胜利C.黑暗D.幸福11.以下关于乐感的说法不正确的是：（）A.期待感B.联觉反应C.可以训练D.不可以训练12.“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：（）A.传统B.权威C.教师D.作曲家的内心效果13.听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：（）A.听众音乐素养的限制B.音乐表达的主观性C.音乐表达的模糊性D.音乐表达的不确定性14.下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（)A.《乐话》B.《大江东去》C.《我住长江头》D.《清歌集》15.陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感：（）A.欢快B.伤感C.奋进D.愤懑16.下列哪一位演奏家利用人声演奏了《野蜂飞舞》：（）A.齐夫拉B.奥利弗·刘易斯C.马克西姆D.王羽佳17.人类心理活动的自然规律不包括：（）A.惯性心理B.求异心理C.期待心理D.反馈心理18.变化再现除了有形式结构的需要,还暗示哪一方面的变化：（）A.音色B.音量C.音强D.表现内容19.艺术内行的标志是：（）A.会享受，能评价B.能听懂C.能记下旋律D.能再现演奏20.复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力：（）A.专注B.保持C.分配D.停滞21.下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：（)A.昏暗B.宁静C.曙光D.紧张22.音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素:（）A.能力B.天赋C.习惯D.经验23.音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项：（）A.期待习惯B.反应习惯C.联觉习惯D.注意习惯24.通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的《海》所描述的景象：（）A.微波涟漪B.暗流涌动C.波涛汹涌D.水波荡漾25.“青菜萝卜,各有所爱"的现象是属于我们的：（）A.理性偏好B.习惯性偏好C.主观感性偏好D.群体共识偏好二、判断题(20题)26.如果强刺激式地大量时间地关注伟大的作品,那么这些标准就会铭刻在我们脑子里。
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尔雅通识音乐鉴赏答案【篇一：尔雅通识课音乐鉴赏作业答案】审美偏好是依据下列哪一项为标准：（）? a、客观事物? b、主观集体? c、客观集体? d、主观个人正确答案： d 我的答案：d得分： 20.0分2“青菜萝卜，各有所爱”的现象是属于我们的：（） ? a、理性偏好 ? b、习惯性偏好? c、主观感性偏好? d、群体共识偏好正确答案： c 我的答案：c得分： 20.0分 3艺术内行的标志是：（）? a、会享受，能评价? b、能听懂? c、能记下旋律正确答案： a 我的答案：a得分： 20.0分 4只要一种事物有序那么我们就可以称它是美的。
（）得分： 20.0分5大多数情况下，我们不能将自己的好恶当做公论。
（）正确答案：√我的答案：√得分： 20.0分5.21审美价值判断还遵循哪一项一致标准：（）? a、部分? b、普遍? c、全部? d、客观正确答案： b 我的答案：a得分： 0.0分2多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断：（） ? a、决策者的偏好? b、领导者的偏好? c、权威主导性正确答案： c 我的答案：c得分： 20.0分3美是（）的有序与丰富性。
? a、显性? b、隐性? c、理性? d、感性正确答案： d 我的答案：d得分： 20.0分 4有序的其中一个底线是不能有低级的错误。
（）正确答案：√我的答案：√得分： 20.0分5音乐没有好坏之分，没有评价的判断标准。
（）得分： 20.0分5.31人与人之间活动的共同的审美规律被称为：（）? a、主观偏好? b、社会共识?? c、主体间性 d、主观个性正确答案： c 我的答案：c得分： 20.0分2求异心理使人的心理产生下列哪一项期待：（）???? a、个性 b、变化性 c、共性 d、与众不同性正确答案： b 我的答案：b得分： 20.0分3人类心理活动的自然规律不包括：（）???? a、惯性心理 b、求异心理 c、期待心理 d、反馈心理正确答案：d 我的答案：d得分： 20.0分4求异心理是指人往往期待表现与别人与众不同的一面。
2023年尔雅学习通选修课《音乐鉴赏》考试复习题库及答案
2023年尔雅学习通选修课《音乐鉴赏》考试复习题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.音乐的再现认知中不包括哪一项：（）A.变化音色再现B.变化音色再现C.变化速度再现D.变化力度再现?2.斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：（）A.涓涓小溪B.小溪汇成洪流C.一对恋人相会D.乡村的舞蹈3.“经验”要素不包括下列分类中哪一项：（）A.风格与文化的经验B.形式与题材的经验C.内容与题材的经验D.内在与外在的经验4.声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）A.音高与音强B.速度与节奏C.发音速度D.音长与音短5.下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：（）A.细节B.速度C.力量D.绝对高度6.下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：（）A.昏暗B.宁静C.曙光D.紧张7.19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：（）A.演奏家至上B.作曲家至上C.原样主义D.演奏和作曲两个同等重要8.在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中,下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：()A.卡钦B.里赫特C.拉赫玛尼诺夫D.科特9.除了身体的反应之外，我们还会对音乐产生哪种反应：（）A.生理B.外在C.情绪D.感官10.以下对联觉反应的表述错误的是：（）A.联觉是一种习惯和本能B.联觉是一种理性行为C.联觉无法控制D.联觉反映无处不在11.下列哪一项是音乐所能表现出来的：（）A.长相B.法律C.悲伤D.颜色12.注意能力不包括下列哪一种能力：（）A.保持能力B.分配能力C.记忆能力D.专注能力13.下列哪一项感情状态不是顺应求异心理产生的结果：(）A.满足B.释放C.厌烦D.缓解14.《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（）A.廖辅叔B.莫扎特C.廖尚果D.萨利埃里15.中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是：（)A.朗朗B.周广仁C.杜宁武D.韩冰16.音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素:（）A.能力B.天赋C.习惯D.经验17.音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的：（)A.先天因素B.环境因素C.短时间的学习D.长时间训练18.下列哪一项是音乐所能表现出来的：（)A.长相B.法律C.悲伤D.颜色19.人类演奏音乐技术能力达到巅峰的演奏家是：（）A.李斯特B.理查德·弗里德曼C.马克西姆D.Cziffra20.西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（）A.抗争B.胜利C.黑暗D.幸福21.“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：（）A.传统B.权威C.教师D.作曲家的内心效果22.在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：（）A.李斯特B.莫扎特C.巴赫D.理查德·弗里德曼23.音乐是一个整体,为了保证整体结构的严谨，就必须加强对下列哪一项的控制:（)A.群体B.演奏者C.细节D.作曲家24.艺术内行的标志是：（）A.会享受，能评价B.能听懂C.能记下旋律D.能再现演奏25.陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感：（）A.欢快B.伤感C.奋进D.愤懑二、判断题(20题)26.音乐具有任何艺术所不具备的净化人心灵的作用。
2023年度尔雅学习通《音乐鉴赏》考前自测题及答案(通用版)
2023年度尔雅学习通《音乐鉴赏》考前自测题及答案（通用版）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家，下列哪一项是必须具备的：（）A.单一的文化环境B.开阔的心灵和胸怀C.深厚的理论知识D.忠于原作的精神2.下列哪一项是构成乐感的主要因素：（）A.听觉B.联觉C.天赋D.习惯3.通过联觉习惯感知的音乐会通过哪一机制唤起听众更强烈的感受：(）A.以往类似的经验B.听众的听觉C.听众的思想活动D.听众的情绪反应4.一般说来，演奏家的职能不包括：（）A.了解作曲家原作意图B.揭示和传达作曲家的意图C.绝对地忠于原作D.添加个性阐释?5.下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断：（)A.理论知识水平B.内心的期待感C.听众的音乐天赋D.听众的乐感6.以下关于“原作”的理解正确的是：（）A.作曲家记下的乐谱B.作曲家本人的演奏C.作曲家的意向性对象D.作曲家第一次发表的曲子7.下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）?A.语义性B.视觉性C.非视觉性D.美学性8.变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：（）A.音色B.音量C.音强D.表现内容9.一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在于：（）A.技术B.注意力专注的程度C.音乐的感受能力D.理解的深度10.声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（）A.音高与音强B.速度与节奏C.发音速度D.音长与音短11.如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家，下列哪一项是必须具备的：（）A.单一的文化环境B.开阔的心灵和胸怀C.深厚的理论知识D.忠于原作的精神12.音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（）A.能力B.天赋C.习惯D.经验13.《UAXUCTUM》的作者歇尔西是下列哪一国家伟大的作曲家：（）A.法国B.芬兰C.意大利D.奥地利14.下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：（）A.细节B.速度C.力量D.绝对高度15.我们在创作音乐进行结构布局时，要注意骨干因的哪一项进度：（）A.一度进行B.二度进行C.三度进行D.四度进行16.一个音乐能够获得张力的最重要因素是：（）A.节奏B.音符间隔C.音强D.期待17.听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：（）A.听众音乐素养的限制B.音乐表达的主观性C.音乐表达的模糊性D.音乐表达的不确定性18.变化再现除了有形式结构的需要,还暗示哪一方面的变化：（）A.音色B.音量C.音强D.表现内容19.《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（）A.拉威尔B.亨德尔C.巴赫D.莫扎特20.音乐机构的心理学实质是：（）A.联系感和方向感B.联系感和紧凑感C.方向感和紧凑感D.紧凑感和逻辑性21.下列哪一项是音乐所能表现出来的：（)A.长相B.法律C.悲伤D.颜色22.《Embraceyou》是哪位作曲家的作品：（）A.格什温B.施特劳斯C.肖邦D.比卡23.中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是：（）A.朗朗B.周广仁C.杜宁武D.韩冰24.音乐是一个整体，为了保证整体结构的严谨，就必须加强对下列哪一项的控制：（）A.群体B.演奏者C.细节D.作曲家25.紧张度最低的乐器是下列哪一种：（）A.长笛B.短笛C.小提琴D.长号二、判断题(20题)26.音乐仅仅是听觉的艺术。
2023尔雅网络课程《音乐鉴赏》考试模拟训练含答案(通用版)
2023尔雅网络课程《音乐鉴赏》考试模拟训练含答案（通用版）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：（）A.音色B.音量C.音强D.表现内容2.下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因：（）A.太过功利B.太过现实C.太过感性D.太过理性3.《Embraceyou》是哪位作曲家的作品：（）A.格什温B.施特劳斯C.肖邦D.比卡4.音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（）A.知觉能力B.注意能力C.记忆能力D.直觉能力5.人类心理活动的自然规律不包括：（)A.惯性心理B.求异心理C.期待心理D.反馈心理6.以下对联觉反应的表述错误的是：（）A.联觉是一种习惯和本能B.联觉是一种理性行为C.联觉无法控制D.联觉反映无处不在7.下列哪一项是构成乐感的主要因素：（）A.听觉B.联觉C.天赋D.习惯8.创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是：(）A.顺从规律B.求异规律C.期待规律D.趋同规律9.下列哪一项是音乐所能表现出来的：（)A.长相B.法律C.悲伤D.颜色10.下列哪一项是构成乐感的主要因素：(）A.听觉B.联觉C.天赋D.习惯11.听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：（）A.听众音乐素养的限制B.音乐表达的主观性C.音乐表达的模糊性D.音乐表达的不确定性12.下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：（）A.细节B.速度C.力量D.绝对高度13.通常来讲，整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。
（）A.《小夜曲》B.《安魂曲》C.《格里高利圣咏》D.《格里高利圣咏》14.下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：（）A.昏暗B.宁静C.曙光D.紧张15.艺术内行的标志是：（）A.会享受，能评价B.能听懂C.能记下旋律D.能再现演奏16.音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素:（）A.能力B.天赋C.习惯D.经验17.下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人"：（)A.李斯特B.朗朗C.莫扎特D.肖邦18.紧张度最低的乐器是下列哪一种：（）A.长笛B.短笛C.小提琴D.长号19.音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（）A.视觉B.语言C.听觉D.情绪20.我们在创作音乐进行结构布局时，要注意骨干因的哪一项进度：（）A.一度进行B.二度进行C.三度进行D.四度进行21.《鸭子拌嘴》表现出了音乐哪一种体裁的美丽:（）A.节奏B.旋律C.声音D.内容22.下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飞舞》八度版：()A.王羽佳B.朗朗C.李斯特D.齐夫拉23.中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是：（)A.朗朗B.周广仁C.杜宁武D.韩冰24.下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：(）A.追求意境B.追求空灵C.追求韵味D.追求炫丽25.我们在创作音乐进行结构布局时，要注意框架的哪项度的支撑：（）A.一度B.二度C.三度D.四度二、判断题(20题)26.联觉是通过后天的培养和熏陶所形成的一种能力（）A.正确B.错误27.音乐仅仅是听觉的艺术。
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•A、视觉性•B、语义性•C、表达性•D、标准性
•A、语义性•B、视觉性•C、非视觉性•D、美学性
•A、音乐解说
•B、音乐感知
•C、音乐内化
•D、音乐创作
1.2
•A、廖辅叔
•B、莫扎特
•C、廖尚果
•D、萨利埃里
•A、《乐话》•B、《大江东去》•C、《我住长江头》•D、《清歌集》
•A、视觉
•B、语言
•C、听觉
•D、情绪
1.3
•A、认真聆听音乐
•B、参照解说体会音乐
•C、体验微妙的情绪变化
•D、学好理论知识
•A、文学
•B、语言
•C、音乐
•D、美术
•A、拉威尔
•B、亨德尔
•C、巴赫
•D、莫扎特
2.1
1
•A、听觉
•B、视觉
•C、联觉通感
•D、解说
•A、联觉是一种习惯和本能•B、联觉是一种理性行为•C、联觉无法控制
•D、联觉反映无处不在
•A、音高与音强
•B、速度与节奏
•C、发音速度
•D、音长与音短
2.2
•A、微波涟漪
•B、暗流涌动
•C、波涛汹涌
•D、水波荡漾
正确答案：C 我的答案：A 得分：0.0分
•A、长笛•B、短笛•C、小提琴•D、长号
•A、欢快•B、伤感•C、奋进•D、愤懑
2.3
•A、良好的听觉
•B、良好的理解能力
•C、良好的乐感
•D、持续而稳定的联觉对应关系
•A、拉威尔
•B、格罗菲
•C、理查·斯特劳斯
•D、穆索尔斯基
正确答案：C 我的答案：C
得分：20.0分
•A、技术
•B、注意力专注的程度•C、音乐的感受能力•D、理解的深度
•A、用复杂的音符表现
•B、将相关因素拆分成单个感性特征
•C、听众感知单个感性特征
•D、听众找寻线索串起感性特征
•A、抗争
•B、胜利
•C、黑暗
•D、幸福
•A、涓涓小溪
•B、小溪汇成洪流
•C、一对恋人相会
•D、乡村的舞蹈
正确答案：C 我的答案：C
得分：20.0分
4
3.1
•A、音量
•B、音强
•C、音长
•D、联觉
•A、长相
•B、法律
•C、悲伤
•D、颜色
•A、听众音乐素养的限制•B、音乐表达的主观性•C、音乐表达的模糊性•D、音乐表达的不确定性
得分：20.0分
3.2
•A、Schiff.A.
•B、Gould.G.
•C、Richter.S.
•D、Turech.R.
•A、作曲家记下的乐谱
•B、作曲家本人的演奏
•C、作曲家的意向性对象
•D、作曲家第一次发表的曲子
•A、新颖
•B、独创性
•C、有个性
•D、忠于原作
3.3
•A、传统
•B、权威
•C、教师
•D、作曲家的内心效果
•A、演奏家至上
•B、作曲家至上
•C、原样主义
•D、演奏和作曲两个同等重要
•A、了解作曲家原作意图•B、揭示和传达作曲家的意图•C、绝对地忠于原作
•D、添加个性阐释。