党员远程教育心得体会
农村党员远程教育心得体会3篇
农村党员远程教育心得体会3篇农村党员干部现代远程教育站点，既要组织农村党员干部开展学习，又要鼓励欢迎广大农民群众收看。
下面是店铺带来的农村党员远程教育心得体会，希望对大家有帮助。
篇一：农村党员远程教育心得体会开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下加强和改进农村基层党组织建设的重大举措，是构建和谐社会和推进社会主义新农村建设的基础工程，是用先进文化武装农村党员干部、促进先进生产力发展并造福亿万农民群众的务实之举。
开展农村党员干部现代远程教育工作应坚持“三个统一”。
一、坚持创造性和继承性有机统一。
农村党员干部现代远程教育工程内容丰富多彩，从理论到政策法规，从时事新闻到各种实用技术、市场信息，图文并茂，通俗易懂，是农村党员干部教育培训的思路创新、手段创新的好平台，是巩固先进性教育活动成果的好载体，该载体使广大农村党员干部坐得住、学得好、用得上、效果好。
新时期农村党员干部教育培训在认真学习实践“三个代表”重要思想，勇于改革创新，不断探索农村党员干部教育的新思路、新手段和新方法的同时，又要继承发挥好过去优良传统。
比如，过去通过讲师团或专家讲党课、专题学习培训、先进事迹报告会、党支部学习、党校培训、骨干培训班等教育形式，有效地提高了农村党员干部的整体素质和基层组织执政能力，促进了经济社会的发展。
两者有机的统一可克服教育内容不够丰富、教学手段单一、师资力量缺乏、教学水平不高、教育的时效性不强及教育水平不平衡等。
二、坚持提升能力和提高素质有机统一。
“三个代表”重要思想，本质在于坚持立党为公、执政为民。
全面建设小康、和谐社会，重点在农村，难点在农村。
武威农村党员占党员大多数。
他们是农村加快发展的骨干和中坚。
他们的素质和能力如何，直接决定着新农村建设的步伐和全面建设小康社会的大局。
但是，当前，一方面农村党员干部队伍中有一部分存在着文化素质、科技素质和致富能力偏低的问题，具体地说，就是“四化”问题严重，即党员意识和党性观念退化、组织观念和法纪意识弱化、奉献精神和宗旨意识淡化、知识结构和增收技能老化;另一方面一些党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力不强。
党员远程教育学习心得体会
党员远程教育学习心得体会党员远程教育作为一种新型的教育手段,是建设和培养高素质党员队伍的有力平台。
以下店铺为你带来党员远程教育学习心得体会，希望对你有所帮助!党员远程教育学习心得体会篇1在全面推行农村党员现代远程教育过程中，我镇党委周密部署，精心组织，坚持“建、管、学、用”齐推进。
扎实推行县委组织部部署的“远教+村干部+农户”、“远教+新农村建设指导员+农户”、“远教+科技特员+农户”的模式，提高党员干部队伍整体素质、实现了将远程教育成果向现实生产力的转化，推动全镇经济社会全面发展。
目前，全镇32个组织中有22个党组织(其中20个村党组织)实现了党员远程教育“组织领导、治理队伍、硬件设施、制度建设”四到位，并在实际运行中取得了初步成效。
利用党员远程教育这个平台开展党员大培训工作，我镇共培训了1433名党员，带动群众约3万多人，打造了农村党员培训新平台。
一、镇情基本情况我镇位于两广三县交界处，共有20个行政村，1个社区。
人口近7万人。
镇党委下辖32个党(总)支部，党员总人数1433名。
其中农村党(总)支部20个，社区党支部1个，机关事业单位党支部11个。
人民群众主要收入依靠农业生产，主要农业作物水稻和砂糖橘。
其中砂糖橘是我镇的特色产业，全镇今年已种植2万多亩砂糖橘。
二、主要做法和成效(一)加强管理培训，抓好“建”与“管”的统一我镇要求所有村“两委”干部、部分新农村建设指导员和科技科派员作为远程教育站点兼职管理员，由他们负责远教设备的管理、使用和维护。
在村干部培训班、新农村建设指导员和科技特派员工作会议上，我们把远程教育操作列为培训的重要内容之一，教会他们使用远教设备收看电教节目并作日常的维护，并明确新农村建设指导员和科技特派员的职责。
至今我镇共举办各种形式的远程教育培训班共12期，培训农村骨干党员100多人，提高了他们的业务素质。
(二)推行“三个模式”，实现“学”与“用”的转化一是推行“远教+村干部+农户”模式。
读远程教育的心得体会(通用8篇)
读远程教育的心得体会(通用8篇)读远程教育的心得体会篇1经过这次远程网络培训学习。
在培训学习期间有幸聆听了专家的讲座，用心去领悟他们观点，汲取精华。
同时机会与同行互动对话，围绕专题进行的互动学习，以鲜活的名师案例、丰富的知识及精湛的理论，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。
这次远程教育真正让我明白了，远程教育是一种以自学为核心，由指导教师指导引领为主线，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。
在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身接受教育的权利！这一切，都深深地吸引着我，在这里，我学到的不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式。
在培训学习的每一天都能让我感受到了名师的风采，感受到思想火花的撞击与迸发，给了我很多的感悟、启迪和思索。
我借此机会谈一点心得与体会。
一、树立学习信心，制定学习计划。
操之过急、急于求成，目标定得太高，只能是打击自己的学习信心，只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信心。
光有信心不行，还必须有自己的学习目标，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现目标的计划，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。
为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增强学习信心。
二、重视交流与沟通，促我成长。
培训学习紧张而有序地开展，听专家讲座，上网学习，留言，评议、发帖、回帖，写研修日志，评论交流，做作业，在学校上学习成果展示课，观摩名师们成果，在交流平台点评，发表*，与学员们、指导老师交流，共同学习，共同成长。
党员远程教育培训心得体会范文(2篇)
党员远程教育培训心得体会范文（2篇）党员远程教育培训心得体会(范文一)××年××月××日至××日，我非常有幸地参加了这次由市××委组织部倾力组织的《党员远程教育业务培训班》。
这次培训领导比较重视，组织非常得力，课程安排合理，老师尽心尽力，培训结束后所有学员们都反映良好。
我自己尤其觉得收获很大。
这种收获不局限于对党员远程教育业务本身。
更令我学会了多角度地观察世界。
同时在短短的一周时间里，让我也收获了珍贵的同学情谊。
毕竟，人的和谐相处也是人生教育的一部分。
首先是对党员远程教育意义的理解加深了。
本来我认为自己是做技术工作的，党员教育这类工作应该是单位党办宣传方面的活儿。
但通过此次学习，我发现如今的党员远程教育增加了“现代”这一定语。
而现代的本质就是增加教育的科技含量，借助宽带通讯、云计算、大数据、物联网、多媒体和移动互联技术来进行远程教育。
而我自己所从事的信息工作，在单位的党员远程教育工作中不但不会隔行如隔山，而且将会成为重要的技术支撑。
我将会努力提高自己的业务水平，尽力掌握与党员远程教育紧密结合的技术手段，为单位的党员远程教育工作贡献自己应有的力量。
其次是对党员远程教育的对象有了了解，过去曾经听说过党员远程教育，似乎是局限于农村。
一直以为是党中央为了提高农村党员的知识水平和理论水平而专门设立的。
通过此次××老师的讲授，我才认识到如今党员、干部教育的严峻形势。
自媒体时代信息爆炸，一些社会阴暗面被放大。
这就给我党的事业造成很大的负面影响。
而通过专网专线进行传播的党员远程教育，正是针对现存弊端应运而生的。
通过党员远程教育，能够将广大基层党员紧密地团结在党中央的周围，并进一步增强党员干部在社会主义建设事业中的战斗堡垒作用。
所以，党员远程教育对每一名基层党员都有巨大的意义，而不能仅仅局限于农村党员的技术培训。
远程教育党员培训总结
远程教育党员培训总结随着科技的飞速发展，远程教育已经逐渐成为一种主流的教育形式。
特别是在当前全球疫情的大背景下，远程教育的重要性更加凸显。
作为一名党员，我参加了一次远程教育党员培训，下面是我的一些总结和体会。
培训课程内容丰富这次远程教育党员培训的课程内容非常丰富，涵盖了政治理论、党性修养、业务知识等多个方面。
通过学习，我对党的历史、党的建设、党的理论和路线方针政策有了更深入的了解。
同时，我也掌握了一些实际的工作技能和方法，这对于我更好地履行党员职责、服务人民群众有着非常重要的意义。
培训形式多样这次远程教育党员培训的形式非常多样，既有传统的在线视频教学，也有小组讨论、在线测验、互动问答等多种形式。
这种多样化的教学方式可以更好地激发我们的学习兴趣和热情，使我们更加主动地参与到学习中来。
同时，通过小组讨论等形式，我也结识了很多志同道合的党员同志，大家一起交流心得、互相学习、共同进步。
自我管理能力提升参加远程教育党员培训，对于我的自我管理能力也是一个很大的提升。
由于远程教育的特殊性，我需要在没有老师监督的情况下自主安排学习时间和进度。
这要求我具备较强的自我管理能力，合理规划时间，保持学习的连续性和稳定性。
通过这次培训，我学会了如何更好地规划自己的时间和工作，这对于我今后的工作和生活都有很大的帮助。
问题与建议虽然这次远程教育党员培训取得了很多成果，但也存在一些问题和不足之处。
首先，由于是远程教育，缺乏面对面的交流和互动，对于一些较为抽象和深奥的理论知识理解不够深入。
其次，在线学习的氛围相对较弱，需要我们自己保持学习的积极性和主动性。
最后，由于每个人的学习能力和理解能力不同，部分课程内容可能存在重复或者不够深入的情况，需要进一步完善和优化。
针对以上问题，我建议在今后的远程教育党员培训中，一是增加互动环节和面对面交流的机会，加强理论联系实际的能力；二是营造更加积极的学习氛围，激发我们的学习热情和动力；三是根据不同学员的实际情况和学习需求，优化课程内容和教学方式，确保每位学员都能从中受益。
2024年远程教育培训心得体会(五篇)
2024年远程教育培训心得体会随着互联网技术的不断发展，远程教育逐渐成为一种受欢迎的学习方式。
远程教育通过网络和电子媒体等手段，实现了学习者不受时间和地域限制的学习。
作为一名参与远程教育培训的学员，我对这一学习方式有着深刻的体会和感悟。
在此，我将就我在远程教育培训中的心得和体会进行总结。
首先，远程教育培训的灵活性是我最为满意的。
在传统的实地培训中，我需要根据培训机构的时间和地点进行调整我的工作和生活，而在远程教育中，我可以根据自己的时间安排自由学习。
我可以在晚上加班后、休息日或者旅途中通过手机或电脑学习，不再需要专门的学习场所。
这种灵活的学习方式大大方便了我的学习进程，也节约了我宝贵的时间。
其次，远程教育培训的学习资源丰富而全面。
通过远程教育平台，我可以获取到大量的学习资源，包括课件、教参、案例分析等。
这些学习资源不仅来源广泛，而且内容丰富。
与传统的纸质教材相比，远程教育的学习资源更加便捷，不仅节约了纸质教材的印刷成本，而且方便了学员的学习和复习。
再次，远程教育培训的学习方式多样且互动性强。
在学习过程中，我可以通过远程教育平台与教师和其他学员进行实时的交流和互动。
这种互动使得学习不再是单调的知识输入，而是变得更加生动和有趣。
我可以与教师和其他学员共同讨论问题，分享经验和观点，促进思维的碰撞和学习的深入。
同时，通过在线测试和作业提交，我可以对自己的学习进度和掌握程度有清晰的了解，及时调整学习计划。
此外，远程教育培训还具有较强的针对性和个性化。
在传统的实地培训中，培训内容通常较为通用，难以符合个体学习者的特殊需求。
而在远程教育中，我可以根据自己的实际需求选择合适的学习课程和学习资源，定制自己的学习计划。
同时，在学习过程中我可以根据自己的学习进度和理解程度进行灵活的学习调整，避免了在实地培训中的不适应和压力。
然而，远程教育培训也存在一些问题和挑战。
首先，远程教育培训需要学员具备一定的自觉性和学习能力。
2024年远程教育培训心得体会模版(3篇)
2024年远程教育培训心得体会模版随着科技的不断发展和互联网的普及，远程教育培训在近几年内取得了长足的进步。
作为一个在2024年完成了一段远程教育培训的学员，我想分享一下我的心得体会。
首先，远程教育培训给我带来了极大的方便。
以前，我要参加某种培训课程，需要提前规划好时间去学习，还要考虑交通和住宿等问题。
而现在，只要有一台电脑和网络连接，我就能够在家中或者任何我想要的地方进行学习。
远程教育培训的灵活性使得我能够自由安排学习时间，不再受到时间和空间的限制。
其次，远程教育培训提供了丰富的学习资源。
通过网络，我可以获得全世界最新最权威的教材和学习资料。
与此同时，我还可以通过在线视频课程、网络研讨会等形式接触到丰富多样的学习内容。
远程教育培训的学习资源丰富多样，帮助我开拓了眼界，提升了学习效果。
另外，远程教育培训具有个性化的学习方式。
由于每个人的学习习惯和水平不同，传统的面对面教学往往无法满足各种学员的需求。
而远程教育培训通过提供个性化的学习计划和学习资源，使得每个学员都能够根据自己的需求和兴趣进行学习。
例如，我可以根据自己的时间安排，选择不同难度和学习内容的课程，能够更好地适应自己的学习进度。
另外，远程教育培训还提供了更多的互动和交流机会。
通过在线论坛、即时通讯工具等，我可以和其他学员、教师进行交流和互动。
这种交流互动不仅能够帮助我解决问题，还能够拓宽我的视野，了解不同人的不同观点。
然而，远程教育培训也存在着一些挑战和问题。
首先，由于学习时间和地点的灵活性，有时候我会面临自律性不足的问题。
在传统的学习方式中，学生们需要按照教师的安排去学习，而在远程教育培训中，学习的责任更多地落在学员个人身上。
因此，我需要自己具备良好的自律性，才能够更好地管理自己的学习进度。
此外，远程教育培训中也存在着一些技术和网络问题。
有时候，由于网络不稳定或者设备问题，我可能会遇到无法正常进行学习的情况。
这就需要我具备一定的技术知识和解决问题的能力，以便能够快速地解决这些问题。
党员远程教育学习心得体会5篇
党员远程教育学习心得体会5篇党员远程教育学习心得体会(一)远程教育的开展，犹如一股和旭的春风，拂绿了中华大地，温暧了每个人的心，享受着阳光雨露般的先进教育。
远程教育提高了整个民族的素质。
远程教育使人才从这里流出，素质从这里提高，致富从这里起步，党支部干部群众从这里得到了实惠，推动了村经济和事业的快速发展。
远程教育从党课辅导、基层党建、新农村建设、政策法规、农业技术、就业技能、公共卫生、计划生育、科普知识、文化体育等方面为广大党员干部、群众提供服务，使党员干部群众都能及时学习到党中央新的政策、法规，接受先进教育。
我们要从以下几个方面把这项富民工程办好、办实、办出成效：一、提高思想认识开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下造福广大人民群众的一项富民工程，有利于建立健全让农村党员干部经常受教育、使人民群众长期的实惠的工作机制。
我们要从思想上认识到这项工程的重要性，切切实实把这项工作做好、做实、做到党员群众的心坎里。
二、提高技术技能农村党员干部现代远程教育是以现代电子技术为基础，突出空间和时间的限制，对党员群众进行面对面、菜单式的培训，要求我们管理员必须有优良的作风、过硬的技术，热爱远程教育事业。
我们肩负着操作和管理的双重任务，要通过参加培训班、座谈交流、现场演示等多种形式，提高操作和管理水平，更好地了解现代远程教育工作的意义、管理系统的基本知识、主要功能、操作常识和建议故障处理等，保证党员干部能及时收看到远程教育节目。
三、提高信息传播率为了让广大党员群众能够更好的收看远程教育节目，我们进行因人施教，组织人员分类进行观看，以满足不同人群的需求。
(一)党员收看节目，以加强党员的素质教育，提高党组织的凝聚力、战斗力，鼓励他们处处以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大、三中、四中全会精神，加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
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农村党员远程教育心得体会农村远程教育为农村党员干部和农民及时了解党的方针政策、技术技能、市场信息政治理论、实用技术等搭建了一个平台，夯实党在农村执政根基的基础工程，建设社会主义新农村的创新工程。
它在建立健全让农村党员干部经常受教育，提高自身综合素质、服务意识、工作能力等的同时也让农民真正得到实惠。
远程教育推动了信息进村入户的脚步，不断满足我村党员干部和农民对生活生产中的各类信息的需求；同时创新了农村基层组织活动内容和工作形势，开辟了农村基层党组织联系群众、组织群众、服务群众的新途径。
一、加强管理，健全机构为使设备正常运行，按上级相关文件精神及要求，我村根据实际情况，成立了党员远程教育管理小组，指派我村组织委员张春云同志进行管理、播放和纪录，按要求确保站点设备安全、加强设备维护管理并及时上报信息、不断探索、完善工作方法，并把开展远程教育活动列入我村党建日常工作当中，确保远程教育工作的正常开展。
二、注重实效，持续发展我村充分调动广大党员干部群众学用工作的积极性，充分发挥远程教育网络作用，结合实际播放教育内容，让党员干部看到远程教育带来的实实在在的好处。
抓好学用典型的培育和推介，发挥带动作用。
针对不同对象，不同节日，不同主题学习不同内容，拓展和延伸远程教育站点的教育服务功能，满足广大党员干部群众学习需求。
针对党员干部和群众多方面的需求，结合工作实际，开展全方位的远程教育学习活动，使之发挥出最大的综合效益。
三、今后努力方向开展农村党员远程教育工作是一项全新的工作，我们虽然在这方面取得了初步的成效，但由于各方面的原因，这项工作还存在许多问题和不足。
在今后的工作中，我们将统一思想，提高认识。
从前段工作情况来看，开展现代远程教育确实是一项综合性的惠民工程，得到了广大党员干部群众的欢迎。
但还需进一步加大宣传力度，让越来越多的人了解远教工作的重要意义和作用，从而形成一种良好的工作氛围。
我村党员干部现代远程教育事业还只是刚刚起步，今后的工作任重而道远。
我们将按照乡党委、政府的统一要求，认真落实科学发展观，求真务实，开拓创新，努力推进党员干部现代远程教育工作再上新台阶。
耿家营彝族苗族乡扯郎村委会2011年9月3日篇二：全市党员电教和远程教育工作培训心得体会全市党员电教和远程教育工作培训心得体会金秋十月，我有幸参加马鞍山市委组织部在浙江传媒学院举办的全市党员电教和远程教育工作培训班。
六天的培训课程虽然不长，但却很有针对性和代表性。
尤其对于在基层工作的我来说，的确让我受益匪浅，茅塞顿开。
以下主要从三个方面谈谈自己的心得体会。
一、更新理念，加强理论基础此次培训紧贴党员电化教育工作实际，课程安排紧凑、形式灵活多样。
课堂上专家的讲解也是细致到位，专业且不失生动，使学员一目了然，感受直观，印象深刻。
很多精彩之处到现在仍历历在目。
课程包括摄影与摄像技巧、电视专题节目的策划、电视新闻采写、党建网站建设与维护等基础课程。
此外，还安排了纪录片拍摄和制作的实践环节，使所学理论和实践相结合，做到了学以致用。
通过学习，很多先前不懂的电教知识，尤其是关于电教片的制作，让我了解到电教片制作的难度，更让我感受到作为一名电教管理员的自豪。
二、学以致用，提高了党建网站建设与维护水平。
除了理论课程以外，培训还特意设置了实践课程，安排了三天时间外出拍摄图片，目的是检验学员的培训效果。
学员们通过拍摄照片，掌握拍摄方法与技巧，并且将照片放在一起评比，相互取长补短，提高自身的拍摄水平。
一张好的照片就是一张名片，摄像技术的提高对于一线的电教管理员能够起到很大的帮助。
三、看到了差距，理清了思路，明确了工作方向通过学习，让我认识到，党建网站的建设的专业性和特色性。
同时，也看到了自身在电教工作方面存在的诸多不足。
在今后，将力求从形式到内容都具有鲜明的地方特色，以增强可看性，真正起到宣传党的路线方针政策，教育引导党员干部群众，为群众服务的功能。
把党建栏目办成党员干部群众想看、爱看、长期看的品牌栏目。
同时，结合实际工作，积极探索党员电化教育远程教育网络建设和管理的方法和途径。
总之，经过这次培训，我深切地感受到，基层的电教工作任重而道远，需要改进和提高的地方还有很多，这就意味着我们这些电教管理员要深入思考、刻苦钻研，不断提高业务能力，为不断推进镇村党员电教工作而努力工作。
党员在线学习心得体会此次学习活动使我感受颇深，受益非浅，主要感受有以下几个方面：一、认识到新时期学习的重要性俗话说，学习可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，丧魄者得救。
对于公务员来说，当今世界变化是飞快的，如果不学习就跟不上时代的发展，只有每一个政府工作人员的个人素质提高了，才能提高一个团体、一个区域、一个整体的素质，从而达到提高整个政府的执行力和办公能力。
二、认识到新时期学习的紧迫感学习是党组织对党员干部提出的基本要求，是牢固树立和落实科学发展观的客观需要，是提高党的执政能力的有力武器，是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。
学习能促进思维创新，思维创新促进智力发展。
作为一名公务员，随着全国在推进社会主义新农村建设、构建和谐社会等领域出现的许多新概念、新思想、新问题，深感要加快更新知识速度，必须进一步增强学习的紧迫感和自觉性，不断提高自己的工作能力和水平。
通过学习保持坚定的政治信念，更是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。
三、建立网络学习的平台提高了学习的效率相对于传统面对面式学习，“公务员在线学习平台”依托网络，采取不受时间、空间限制的学习、考核方式。
这种全新方式和大量新的内容给党员干部教育注入了新的生命力，对公务员队伍强化学习、提高素质起到了极大的促进作用。
一是在线学习解决了工学矛盾的突出问题。
它突破了面对面式授课，使整个学习变得灵活便捷，完全可以利用工作的闲暇时间，打开电脑就能进入“公务员在线学习平台”，使一些零散的时间也就变成了学习充电的好机会。
二是学习的针对性强，效果亦非常明显。
“公务员在线学习平台”利用灵活的时间和丰富的内容，提供了一个完全可以根据个人所需自主学习的平台。
在完成必修篇目或选修篇目的同时，还可以选择自己感兴趣的内容进行学习。
三是利用电脑进行网上学习的方式，提高了计算机应用水平，促进了每个学员自身综合素质的提高。
四、提供了相互沟通交流的平台通过在线学习，也给我们提供了一个相互沟通，彼此学习，共同提高的机会，收到了良好的效果。
通过学习交流，可以从中吸取其他同志对新事务、新观点的新认识和理解，有利于拓展自身的学习思路，改进学习方法，打开思维空间，解读学习中遇到的不解之处，有助于提高对新事务的认识和接受能力。
五、学习的时效性强孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
良好的思维是创新的基础，只有学而思之，才能将所学知识融会贯通，举一反三。
“公务员在线学习平台”为参学对象提供了极好的学习和思考的平台。
学习平台提供了针对性很强的学习篇目，量身定做学习篇目，并以客观题进行学习考核，帮助每个学员从不同的角度去认真思考和认识一些问题，促进了干部理论修养的提高。
总之，我认为“公务员在线学习平台”以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式，进一步拓展了公务员的学习内容和学习途径，调动了党员干部的学习积极性，让学习渗透到了每个人工作和生活之中，为我们每名公务员搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好”的现代化学习平台。
这样的灵活多样、内容丰富的学习教育方式，应该长期坚持下去。
篇四：党员干部远程教育培训班的学习心得贯彻“两创”战略推进“远教”发展——在2009年绍兴市党员干部远程教育培训班的学习心得绍兴县钱清镇诸良峰自省第十二次党代会提出“要坚定不移地走创业富民、创新强省之路”，这一“两创”战略以来，浙江坚持以贯彻“两创”推动经济社会又好又快发展，尤其是在当前受国际金融危机影响的背景下，显得十分重要。
如何贯彻“两创”战略，社会各界都在积极地进行探索和实践，其中党员干部远程教育系统怎样在贯彻“两创”中发挥作用，成为“两创”战略的得力助手？这是我们作为远教系统的管理和实际应用者应该研究考虑的问题。
“远教”要成为贯彻“两创”战略的得力助手，就必须以“两创”战略的目标为根本，以“两创”战略的要求为依据，充分发挥自身功能，努力推进自身的发展和完善。
一、发展和完善远教系统，发挥“远教”在“创业富民”方面的积极作用。
党员干部远程教育系统除了能为党员干部提供政治思想学习方面的内容外，它还是一个涵盖农业、工业、服务业等一、二、三产的信息平台，它可以提供实用技术培训、科学理论讲解、先进生产力介绍等内容，为“创业富民”保障智力支持。
如何有效的组织、整合、利用这些智力资源，使“远教”在“创业富民”方面发挥的积极作用？临安市结合“两创”摸索出“远教平台+基地+专家+农户”模式，开创了远教系统充分利用的新局面，发展了远教系统的利用方式、完善了远教系统信息整合方法，发扬了远教系统的积极作用。
二、发展和完善远教系统，发挥“远教”在“创新强省”方面的积极作用。
浙江作为经济强省，是一个以民营经济为主体的经济体，如何实现“创新强省”，就是如何实现民营经济体创新发展，通过创新增强企业实力，提高企业经济效益，实现浙江经济又好又快发展。
我们的远程教育系统不仅要服务于农村，更要服务于企业，如何通过远教系统，为企业“创新”发展提供智力支持，使企业增强实力？萧山区深入贯彻“两创”总战略，推进远教系统创新，创造性的提出了“党员干部远程教育（企业版）”，“高校+远教平台+人才+企业”的模式，发展和完善远教系统在有关企业生产、经营、销售、人力资源等多方面的功能，通过远教平台，利用高校技术和人才资源，整合企业办公管理、企业销售、采购等电子平台，为企业开辟出一个环境友好的网络空间，减少了企业生产成本，增强了企业实力，提高了企业竞争力。
三、发展和完善远教系统，让“远教”走进寻常百姓家。
党员干部远程教育系统，作为一个开放式的网络平台，目前已走进农村、走进企业，成为党员干部自主学习，接受教育的重要工具。
但就党员干部远教系统的开办目的和目标来看，走进寻常百姓家是远教系统势的需要和必然。
只有走进百姓家，才能最大可能的实现远教系统服务于大众，服务于社会，为社会主义建设发挥应有的作用。
随着科技的进步，远教系统经历了多次的发展和完善，特别是载体发生了很大变化，从第一代远教系统发展到基于数字电视的远教平台，以及近期电信推出的“ecp”软件，都为远教系统进入寻常百姓家，提供了技术支持。
总之，远教系统要充分的发挥它自身的作用，必须要有足够的吸引力，亲民，实用，这就需要远教系统整合自身资源，创新自身利用模式，发明多种载体，迎合经济社会发展需要，发挥主动性，积极走进百姓家，贴近大众生活，实现服务政治、服务经济的目的。