基于课程游戏化背景下的幼儿园户外场地改造方案
幼儿园游戏天地：户外游乐设施改造方案
文章题目：探讨幼儿园游戏天地：户外游乐设施改造方案一、引言在现代社会中，幼儿园游戏天地的设计和建设日益受到重视。
作为孩子们学习和成长的重要环境，户外游乐设施的改造方案不仅要考虑到儿童的娱乐需求，更要兼顾教育功能和安全性。
本文将围绕着幼儿园游戏天地的改造方案展开讨论，从设计理念、游乐设施选择、安全考量和教育意义等方面展开深入探讨。
二、设计理念1. 童趣和创意幼儿园游戏天地的设计理念首先应该注重童趣和创意。
在改造中可以采用多种形式的游乐设施，比如彩虹滑梯、立体迷宫、儿童攀岩墙等，以吸引孩子们的注意并激发他们的想象力和创造力。
2. 教育功能除了娱乐和创意外，幼儿园游戏天地的设计还应融入教育功能。
可以在游乐设施周围设置一些有趣的教育元素，比如数字、颜色、形状等，让孩子在游戏中学习。
3. 安全考量设计理念中安全性是首要考虑的因素。
建议选择具有弹性的地面材料，对于柔软设施的周边也应设置防护设施，以确保孩子们在游玩时不会受伤。
三、游乐设施选择1. 彩虹滑梯彩虹滑梯是一种受欢迎的户外游乐设施，它能吸引孩子们的注意，并且可以锻炼他们的勇气和身体协调能力。
2. 立体迷宫立体迷宫是一个兼具娱乐和教育功能的设施，孩子们在其中探索、寻找出口的过程中可以锻炼他们的观察力和逻辑思维能力。
3. 儿童攀岩墙儿童攀岩墙可以培养孩子们的勇气和体能，并且能够增强他们的身体协调能力和平衡感。
四、安全考量在选择游乐设施时，安全是至关重要的因素。
除了选择具有弹性地面材料外，对于儿童攀岩墙等相对危险的设施，建议设置专业教练或监督人员，以保障孩子们的安全。
五、教育意义幼儿园游戏天地的改造不仅仅是一个娱乐空间，更要考虑到教育意义。
通过游乐设施的设计和选择，可以促进孩子们的身体和智力发展，培养他们的勇气和团队精神。
六、个人观点与总结作为幼儿园游戏天地的设计者和建设者，需要全面考虑设计理念、游乐设施选择、安全考量和教育意义等各方面。
只有在全面评估的基础上，才能达到既安全又有教育意义的改造效果。
幼儿园室外活动场地改造策划方案
幼儿园室外活动场地改造策划方案一、前言幼儿园室外活动场地改造，是提升幼儿园教育教学质量，促进孩子全面发展的重要举措。
如何规划和改造幼儿园室外活动场地，成为了教育工作者和家长们共同关注的话题。
在这篇文章中，我将从幼儿园室外活动场地改造的必要性入手，深入探讨规划方案，以及共享我个人对幼儿园室外活动场地改造的理解和观点。
二、幼儿园室外活动场地改造的必要性1. 提升活动空间的多样性和灵活性现有的幼儿园室外活动场地通常单一化，缺乏多样性和灵活性。
通过改造，可以适当增加不同类型的活动场地，如儿童乐园、趣味塑胶跑道、戏水区域等，以满足孩子们不同游戏和活动的需求。
2. 丰富游戏设施和器材幼儿园室外活动场地改造还可以通过增加儿童游戏设施和器材，如秋千、滑梯、攀爬架等，丰富游戏体验，促进孩子们的身体协调能力和社交能力的发展。
3. 营造安全和保护环境改造室外活动场地也是为了营造更安全和保护的环境，让孩子们在游戏和活动中能够更放心、更自由地成长。
三、幼儿园室外活动场地改造的规划方案1. 场地规划在改造室外活动场地时，首先需要对场地进行合理规划。
根据幼儿园的实际情况和孩子们的芳龄特点，确定不同功能区域的位置和大小，包括游戏区、休息区、运动区等，以确保场地的合理利用和活动的有序进行。
2. 设施器材选用在设施器材的选用上，要注重安全性和适用性。
选择经过安全认证的优质设施和器材，避免使用易损坏和有安全隐患的设备，以保障孩子们的安全和健康。
3. 环境布局在场地改造中，环境的布局也至关重要。
可以通过植物绿化、地面铺装、防护栏杆等手段，营造一个美观、整洁和安全的环境，为孩子们提供良好的游戏和活动体验。
四、个人观点和理解我个人认为，幼儿园室外活动场地改造是非常有必要的。
优质的室外活动场地不仅可以满足孩子们多样化的游戏和运动需求，更可以在潜移默化中促进他们身心健康的全面发展。
在规划和改造过程中，需要充分考虑孩子们的实际需求和安全问题，注重细节和环境氛围的营造。
幼儿园欢乐游戏日：户外活动场地改造方案
幼儿园欢乐游戏日：户外活动场地改造方案在幼儿园的教育理念中，户外活动是非常重要的一部分。
户外活动能够帮助幼儿建立自信、独立性和社交能力，同时也有助于他们身体和认知能力的发展。
对幼儿园的户外活动场地进行改造，提供更丰富多彩的游戏设施和环境，对于幼儿的全面发展至关重要。
1. 改造方案概述幼儿园的户外活动场地改造方案应该包括：安全、有趣、教育性和多样化的游戏设施。
这些设施不仅要满足幼儿的游戏需求，还要具有一定的教育意义，促进幼儿在游戏中学习、成长和发展。
2. 设施具体改造方案2.1 安全改造方案需要确保幼儿园的户外活动场地具有较高的安全性。
所有的游戏设施都必须符合安全标准，没有尖锐的边角，底部要有安全软垫，防止幼儿受伤。
场地内应设置明显的安全警示标识，提醒幼儿和监护人注意安全。
2.2 有趣游戏设施的改造要足够有趣，吸引幼儿的注意力。
可以考虑增加滑梯、攀爬架、秋千、蹦床等设施，这些设施能够激发幼儿的游戏欲望和创造力，让他们在游戏中获得快乐和满足。
2.3 教育性除了有趣，游戏设施还应该具有一定的教育意义。
可以在场地内设置一些模拟动物的雕塑或者花园，引导幼儿了解自然界的生物和植物。
可以在场地周围设置一些简单的认知游戏，帮助幼儿提高观察和认知能力。
2.4 多样化改造方案还应该追求多样化。
不同种类的游戏设施能够提供不同的游戏体验，满足幼儿不同的游戏需求。
多样化的设施也能够激发幼儿的好奇心和想象力，促进他们的综合发展。
3. 观点和理解通过对户外活动场地改造方案的讨论，我们可以看到，改造方案的重点是要对幼儿的游戏需求和发展特点进行深入理解，以此来设计一个安全、有趣、教育性和多样化的游戏场地。
只有在满足了幼儿的游戏需求的也能够促进他们的全面发展，才能算是一个成功的改造方案。
结语通过对户外活动场地改造方案的探讨，我们可以看到，关于如何设计一个符合幼儿特点的游戏场地是需要深入思考的。
我们希望通过这些改造方案，让幼儿能够在快乐游戏的也能够获得更多的成长和发展。
幼儿园户外游园区改造实施方案
幼儿园户外游园区改造实施方案是一个十分重要的主题，因为幼儿园的户外游园区是孩子们进行游戏和学习的重要场所。
对幼儿园户外游园区进行改造是为了提升孩子们的游戏体验和学习环境。
在进行改造实施方案时，需要考虑的因素有很多，下面将从多个方面展开。
一、场地规划与设计1.1 设计理念：在进行幼儿园户外游园区改造时，首先需要确定设计理念，例如是以自然环境为主，还是以儿童游戏为主，或是兼顾两者。
根据不同的理念确定设计方向。
1.2 空间规划：根据设计理念，对户外游园区的空间进行规划，包括游戏区、植物区、休息区等，确保合理利用空间。
1.3 安全考虑：在规划设计过程中，要充分考虑儿童的安全，确保游园区的设计符合安全标准，避免出现安全隐患。
二、设施与装备2.1 游戏设施：根据儿童的芳龄特点和兴趣爱好，选择适合的游戏设施，如秋千、滑梯、攀爬架等，丰富游戏项目，激发孩子们的游戏兴趣。
2.2 教具装备：在户外游园区内设置一些教具装备，如沙盘、涂鸦墙等，可以引导幼儿进行自由游戏的辅助老师进行教学。
2.3 绿化植物：在游园区内适当添加一些绿化植物，提供良好的自然氛围，激发孩子们对自然的热爱。
三、活动项目与课程3.1 多元化活动：设计多样化的活动项目，如运动比赛、手工制作、自然观察等，让孩子们在游园区内能够尽情享受各种活动的乐趣。
3.2 主题课程：结合户外游园区的特点，设计一些主题课程，如昆虫探索、植物认知等，让孩子们在活动中获取知识。
3.3 学习培训：在活动过程中，不仅仅提供游戏项目，还可以进行一些学习培训，如安全知识教育、团队合作等，提升孩子们的综合能力。
四、环境维护与管理4.1 清洁卫生：对户外游园区进行日常清洁卫生，保持环境整洁，为孩子们提供一个干净舒适的游戏空间。
4.2 安全监控：安装一定数量的安全监控设备，及时发现并处理存在的安全隐患，保障孩子们的安全。
4.3 管理制度：制定一套完善的管理制度，包括游园区开放时间、游戏规则、师生管理等，保证游园区内的秩序和安全。
幼儿园室外运动场地改造方案 幼儿园场地改造
幼儿园室外运动场地改造方案随着社会的不断发展，人们对教育的需求也在不断提高。
幼儿教育作为教育的基础，越来越受到家长和社会的关注。
而幼儿园的场地环境是直接关系到孩子们的身心健康和成长发育的重要因素之一。
对于幼儿园场地的改造，需要认真思考和合理规划。
本文将从以下几个方面来探讨幼儿园室外运动场地的改造方案。
一、改造背景1. 当前幼儿园场地存在的问题随着城市化进程的加速，原有的幼儿园场地往往面临着空间狭小、设施陈旧等问题。
这不仅影响了孩子们的户外活动环境，也限制了他们的身体锻炼和运动发展。
2. 改造的必要性适宜的室外运动场地对幼儿的成长发育至关重要，而改造幼儿园场地可以为孩子们提供更多更好的户外活动空间，促进他们的身心健康和全面发展。
二、改造原则1.以孩子的发展需求为主导幼儿园室外运动场地改造的首要原则是以孩子们的发展需求为主导，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好进行规划设计，满足他们的身体锻炼和户外游戏的需要。
2.注重安全性幼儿园是孩子们进行早期教育的地方，因此在场地改造过程中，需要注重安全性，避免设计过于复杂或存在安全隐患的设施。
三、改造内容1.增加多样化的活动场地根据幼儿的年龄和性别，可以在室外运动场地中设置不同功能的游戏区域，如攀爬区、跑步区、球类游戏区等，满足幼儿的多样化运动需求。
2.更新运动设施和器材对于现有的运动设施和器材，可以考虑进行更新和添置，确保设施的完好和器材的丰富多样，提供更多更好的运动选择。
3.美化场地环境在改造过程中，可以通过景观设计和种植绿化植物等方式，美化室外运动场地的环境，营造舒适宜人的氛围，让孩子们在活动中感受到自然的乐趣和美好。
四、改造实施1.制定详细的改造计划在开展改造工程前，需制定详细的改造计划，包括改造内容、施工时间、预算费用等，确保工程的顺利进行和有效监管。
2.选择专业的建设团队在进行幼儿园室外运动场地改造时，应选择具有相关经验和资质的建设团队进行施工，保障改造质量和工期进度。
幼儿园运动乐园：室外运动场地规划方案与实践
幼儿园运动乐园：室外运动场地规划方案与实践标题：探索幼儿园运动乐园：室外运动场地规划方案与实践在幼儿园教育中，注重孩子们的身体健康和运动能力培养是非常重要的。
为了给孩子们提供更好的室外运动场地，需要进行全面的规划和实践。
本文将从室外运动场地的规划方案和实践角度，探讨如何打造适合幼儿园的运动乐园。
一、室外运动场地规划方案1.1 空间规划：在规划室外运动场地时，首先要考虑的是空间规划。
合理的空间布局可以为孩子们提供更好的运动空间，包括跑步、跳跃、游戏等活动。
1.2 设施设置：在规划运动场地时，需要考虑到孩子们的芳龄和活动需求，设置合适的设施和器材，例如滑梯、攀爬架、趣味标线等，有助于激发孩子们的运动兴趣。
1.3 环境营造：除了设施设置外，室外运动场地的环境也需要考虑。
为孩子们创造一个安全、舒适、有趣的运动环境，包括绿化、防护设施等。
二、室外运动场地实践2.1 运动活动组织：在实践中，需要合理安排各种运动活动，比如集体游戏、体能训练、瑜伽等，激发孩子们的运动热情，培养他们的动手能力和协调能力。
2.2 活动效果评估：在实践过程中，要及时对运动活动的效果进行评估，观察孩子们的参与度和运动能力的提升情况，为后续的运动场地规划提供数据支持。
2.3 家校共育：在室外运动场地的实践过程中，需要加强家校合作，让家长了解孩子们的运动状况，鼓励他们在家中也进行相关运动，形成良好的运动习惯。
总结与回顾通过对室外运动场地规划方案和实践的探讨，我们可以看到，一个优质的运动乐园需要从空间规划、设施设置和环境营造等多方面考虑，结合实际情况进行实践。
它不仅能促进孩子们的身体素质和运动能力的发展，也能培养他们的团队合作精神和社交能力。
个人观点与理解在我看来，室外运动场地的规划和实践不仅仅是为了孩子们的运动需求，更重要的是培养他们的身体素质和健康意识。
通过规划和实践，可以让孩子们在快乐中成长，同时也让家长更加关注儿童的健康成长。
希望未来能够有更多的幼儿园重视室外运动场地的规划和实践，为孩子们创造更好的运动空间。
幼儿园户外场地改造方案 幼儿园场地改造
幼儿园户外场地改造方案随着社会发展和人们对教育的重视，幼儿园作为孩子们入学教育的第一站，扮演着非常重要的角色。
而幼儿园的场地环境，尤其是户外场地的布置和设计，直接关系到孩子们的健康成长和教育质量。
为了提供更好的教育环境和丰富孩子们的户外活动体验，幼儿园需要对户外场地进行改造。
下面我将提出一些幼儿园户外场地改造方案，希望能够对广大幼儿园提供一些有益的参考。
一、场地规划与布局1. 分区划分在幼儿园的户外场地改造中，首先要对整个场地进行合理的分区划分。
可以划分为游戏区、运动区、休息区等不同的功能区域，让孩子们在玩耍和休息时有序可循，避免混乱和冲突。
2. 绿化设计在场地规划中，要充分考虑绿化设计，尽可能多种植一些草坪、花卉和树木，为孩子们提供更多的自然氛围和绿色空间，让他们在户外活动中能够感受大自然的美好。
二、设施建设与装备更新1. 游戏设施对于幼儿园的户外场地改造来说，游戏设施的更新和增设是非常重要的一环。
可以增加滑梯、秋千、攀爬架等各类游戏设备，提供给孩子们更多的娱乐选择，同时也要注重设施的安全性和耐用性。
2. 运动场地在幼儿园的户外场地改造中，应该考虑增加一些适合幼儿运动的场地，比如小型足球场、篮球场或者多功能活动场地，给孩子们提供更多的体育锻炼机会。
3. 休息区设施除了游戏和运动设施，休息区的设计也同样重要。
可以设置一些凉亭、躺椅或者户外桌椅，让孩子们在活动之余能够有一处安静舒适的角落进行休息。
三、安全设施和环境改善1. 安全围栏在幼儿园的户外场地改造中，要考虑安全围栏的设置，尤其是在游戏设施周边和危险区域，要安装坚固可靠的围栏，确保孩子们的安全。
2. 场地平整对于场地的地面和地形，应该进行平整和改良，确保没有隐患和危险因素，以免给孩子们的活动带来风险。
3. 环境美化在改造过程中，要注重环境的美化，可以设置一些装饰性的景观物品，比如雕塑、花园等，营造愉悦的氛围。
四、专业团队协助和监督1. 寻求专业意见在幼儿园的户外场地改造中，可能需要借助专业设计团队和儿童教育专家的意见，以确保改造方案的合理性和实用性。
幼儿园室外运动场地改造方案
幼儿园室外运动场地改造方案幼儿园室外运动场地改造方案随着幼儿园教育逐渐受到重视，室外运动场地的改造也成为了重要的项目。
通过对幼儿园室外运动场地进行改造，不仅可以提供更好的运动空间，还能促进幼儿身心健康发展。
在本篇文章中，我们将探讨幼儿园室外运动场地改造方案，为您提供一些建议和想法。
一、增加多样化的活动区域1. 增设开放式跑道：设计一个简单、安全、不断延伸的跑道，让幼儿可以在其中尽情奔跑和活动。
2. 设置踢球区：为了满足幼儿对足球运动的喜爱，可以在场地中设置一个尺寸适宜的足球场地，让幼儿在这里进行足球练习。
3. 玩沙区：在场地的一角设计一个玩沙区，让幼儿可以在这里挖沙、堆沙，增加亲近大自然的乐趣。
二、引入各种运动设施1. 设置攀爬架设施：在运动场地的边缘设置一些安全可靠的攀爬设施，供幼儿攀爬运动和体能训练。
2. 增设跳房：设计一个软垫跳房，供幼儿玩耍和进行跳跃运动，增强幼儿的协调性和灵活性。
三、建立绿化植物空间1. 建立花草种植区：在场地的一角种植一些花草绿植，为幼儿提供清新的空气和自然的观赏体验。
2. 设置户外教学区：在绿化带中设置一个户外教学区，为幼儿提供一个自然的课堂，增加与自然的亲近感。
四、安全设施的设置1. 安全网围栏：在场地的周围设置一道安全网围栏，确保幼儿在活动过程中的安全。
2. 地面铺设：选择安全柔软的地面铺设材料，如橡胶地板或人工草皮，避免幼儿在跌倒时受伤。
五、阳光房建设1. 设立阳光房：在运动场地的一侧设计一个阳光房，供幼儿在室外运动过程中休息并调理体能。
在这个改造方案中，我们注重了幼儿园室外运动场地的多样性、可玩性、安全性和教育性，同时也充分尊重了幼儿的成长特点和发展需求。
我们相信，通过这样的改造方案，可以为幼儿提供一个更加安全、舒适、富有活力的室外运动空间，促进幼儿全面发展，增强他们的身心健康。
幼儿园室外运动场地改造方案随着幼儿园教育的发展和普及，室外运动场地的改造也成为了越来越重要的项目。
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基于课程游戏化背景下的幼儿园户外场地改造方案
xxxxxxxx中心幼儿园
一、xxxxx幼儿园户外场地基本情况
xxxxxx幼儿园是一所易地新建园，占地面积15亩，约10000㎡，建筑面积5200㎡。
户外塑胶面积2965㎡，草地、绿化面积1847㎡，沙池、玩水池各40㎡，种植区面积80㎡。
在花草、植物选用上，考虑四季有花，春夏秋季有果，植物品种丰富多样，具体有：香樟、红枫、桂花、茶树、迎春、睡莲、海棠、樱花、竹子、芭蕉、石榴、枇杷、柚子树、橘子树、枣树、柿子树、龙爪槐等20余个品种。
存在问题：
1.户外塑胶占地面积较大、沙池面积较小,种植区域面积也较小。
2.缺少自然水系、及水生植物生长地方，原先玩水池较深，儿童不易玩水。
3.在户外设计时，未结合地形、地势进行相对区域的划分和思考。
4.对于夏天如何保证儿童户外活动时间、树荫等需要进一步思考。
针对上述问题，结合7月底区户外环境建设研讨，以及在省课程游戏化群的学习，对幼儿园户外建设方案进行修改，具体思考如下：
1.减少户外塑胶面积约1000㎡，在户外塑胶地横切一刀、增加了草地面积约1000㎡，取消圆弧区的塑胶材质（但暂时没有想好采用什么材质），提供儿童自然的户外活动场地：目前户外塑胶面积2240㎡，草地、绿化面积2570㎡，种植区域的面积增加到了400㎡。
2.将原先的沙池改造成玩泥区，将原先水滴形的绿化地下增设沙池，原先绿化考虑的是桂花，可以改造成大树，儿童可以在树荫下进行玩沙游戏、由于沙池面积较大，还将增加儿童感兴趣的科学材料，供儿童进行流水、斜坡、力等物理现象的探索。
3.将在户外挖两口井，一口井靠近玩水、玩沙、玩泥区，并将在围墙附近增设一条蜿蜒的水道，水道将便于儿童玩水，弥补玩水池不能玩水的缺憾，玩水池将根据儿童的需要进行水生植物的种植。
另一口井将靠近种植区，便于种植区的灌溉。
4.对幼儿园户外场地进行了区域的划分（具体见第三大块）
5.由于是一所新建幼儿园，缺少很多成型的大树，如何保证儿童夏天户外活动时间还需思考。
原户外环境平面图
二、户外环境改造平面图
三、场地区域划分、材料投放及教育价值
1.骑行区
材料投放：
教育价值：儿童玩轮式游戏器材，可以提高身体技能、协调性、肌肉力量和空间感知力。
将提供一些辅助材料，在锻炼的时候，可以根据儿童的需要开展角色游戏。
2.
玩沙科学区
材料投放：
教育价值：现在很多的孩子都生活在“无菌”的环境中，家长甚至老师都不愿意让儿童接触泥或沙这类的脏东西，其实，沙子作为原生态的材料之一，配合一些辅助的材料，是儿童最喜欢的游戏，儿童可以在沙地里寻宝、用沙子做城堡，在自然的游戏中开展科学探索游戏。
3.大型建构区
材料投放：
教育价值：建构游戏在儿童的发展中有着独有的教育价值，大型的户外建构游戏，充分发挥了户外的优势，空间大、材料丰富，儿童在户外进行建构游戏中，更富有挑战性和趣味性，同时，也培养了儿童的合作意识。
4.百草园
材料投放：
教育价值：百草园木匠种植多种草本类植物，并将提供篮子、篓子等提供儿童采摘，并提供放大镜、捣药钵、药碾子等材料供儿童进行相关活动。
5.连廊休闲区
材料投放：
教育价值：连廊休闲区，是一个提供儿童游戏休息的地方，可供孩子自主观察、采摘，赋予廊架更多的运动功能和生活情趣！
6.艺术区
材料投放：
教育价值：艺术，本身就是让儿童发挥自己的天性，在这块场地，儿童可以无拘无束，不用考虑画什么，或者怎么画，只要按照天性，喷洒颜料，或者选择各种废旧物品进行装饰。
绘画结束后，提供喷水设备，儿童可以选择保留作品，或者将墙面恢复原样。
玩水区
材料投放：
教育价值：“水是一种让人感觉舒适、令人着迷又可以建构的事物”，玩水是儿童的天性，幼儿园设置了两个玩水区，一个供儿童观察水生的植物、动物，在夏天的时候，走进水池，摘下莲藕，做成美食，不亦乐乎；一条溪流，蜿蜒绵长，儿童将井里的水，压到小溪里面，进行丰富多彩的玩水游戏，酣畅淋漓。
8.陶泥乐（玩泥区+陶艺区）
材料投放：
教育价值：玩泥巴，是现在儿童很少做的事情，但是玩泥巴确是成人记忆中最常被提及的童年趣事，赤脚在泥水里走，用泥巴捏小玩意，在泥水里开展捉泥鳅，抓藕等活动。
10.综合运动区
教育建议：在综合运动区，幼儿园提供采购或者自制的一些废旧材料，儿童根据自己的需要和能力进行搭建、挑战和探险。
在这个过程中儿童的手臂力量、耐力、平衡等多方面的能力都得到了锻炼。
11.攀爬区综合区（攀爬、臂力发展、秋千）
材料投放：
教育价值：儿童通过攀爬、跳跃和平衡，挑战自身的身体极限，提升自信和身体意识并且获得运动能力（速度、平衡、敏捷度和协调性），还能提高方向感和空间感，高的地方还可以让儿童看到周围发生的事情，并给他们力量感。
12.滑梯区
材料投放：
教育价值：
滑梯能发展动态平衡，滑梯难度系数很低，适用于所有儿童。
可以针对不同年龄段的儿童，在操场提供不同种类的滑梯，以满足不同儿童的兴趣。
13.爬行区
教育价值：在这个山坡上，儿童可以进行各种游戏，可以在隧道里钻来钻去，也可以提供一些保持平衡的小车，在山坡上骑下来进行平衡的练习，同样也可以充分利用地势进行野战体验等等。
14.种植区
材料投放：
教育价值：料理花园能增强儿童的责任心，提升儿童的鉴别和欣赏力，并使儿童了解食物的产出，增进儿童对自然系统和季节的认知。
幼儿园提供户外的种植区，让儿童自我料理、观察、记录植物的生长，可以帮助儿童认识植物的生长，形成记录的习惯。
也是培养儿童有目的、有计划的完成任务的起点。
15.动植物区
材料投放
教育价值：幼儿园为儿童提供接触多种生物的机会。
如饲养兔子、鸡鸭等动物，儿童通过近距离的观察和照料，帮助儿童认识动物。
同时，动物食物的准备，也会吸引一些本土的动物，如野兔、昆虫等来访。
另外，幼儿园户外种植着很多的树木，如枇杷树、石榴树等，儿童在春天可以进行施肥、修剪活动、秋天可以开展采摘活动。
这些大树也是天然的屏障，是孩子夏季游戏的好去处。
另外还设有：
休息区（在图中
均为休息区，休息区可以是帐篷、大石头、吊床、小木屋，孩子可以根据自己选择休息区域休息）
材料投放：
教育价值：当儿童游戏到一定阶段，感到疲惫或不愿参加游戏活动时，一个封闭或半封闭的场所能让儿童瞬间安全感倍增。
将在幼儿园各个区域提供不同的休息区，可以是帐篷、可是是休息的椅子、也可以是大树下的一块石头上，供儿童幻想、反思、自我探究。
角色表演区（不固定区域，只提供材料，孩子根据自己的角色或表演需要选择场地）
材料投放：
教育价值：儿童是天生的艺术家，儿童从心底能爆发出强烈的表演欲望，儿童喜欢在田间表演、在树林里歌唱，幼儿园的每个角落，都可以成为儿童表演的舞台，儿童在哪里，舞台就在哪里。
当儿童选择树林中歌唱时，儿童可以选择喜欢的道具去装扮自己的舞台、装扮自己、装扮今天的晚会。
材料区：在每个区域旁边都设有相对独立的材料区。
材料提供：
自然材料，例如，松果、贝壳、石头、树叶、种子、苔藓、岩石和浆果等，用于分类和装饰。
用来探究水和沙的材料。
例如，软管、喷雾壶、洒水装置、滴管、刷子、雨水槽、塑料管、水桶、杯子、碗、铁铲、筛子和不同大小的容器等。
探索自然的工具。
例如，蝴蝶网、放大镜、放大容器、双筒望远镜、昆虫和鸟的书籍以及笼子等。
滑轮、绳子和桶，用来搬动玩具和材料，以及升降鸟类喂食器。
用来投掷、踢、跳跃和投掷的物品。
例如，各种球类、飞碟、跳绳和呼啦圈等。
可飞的器材，如风筝和飞机。
各种骑和拉的设备，如自行车、三轮车、货车和拖拉玩具
各种建筑工具，如线轴、木板、轮胎、板条箱、扶手、塑料管、板片和油布。
其他工具，如扳手、锯片、螺丝刀、钉子和绳子。
教育价值：
丰富多元的材料为游戏提供了更多的灵活性和创造性,能提高游戏质量并延长游戏时间，游戏场应该提供这些器材。
儿童在游戏开始之间，可以到选材区选择游戏所需要的辅助器材，把它们带到游戏的场所，使今天的游戏愉快的开始。
在整个户外环境改造的思考过程中，将充分考虑到废旧材料的利用，以及石马地方资源的利用：
1.废旧轮胎的使用：石马地区废旧轮胎很多，在综合运动区、艺术区、攀爬区、爬行区、休息区等都将用到轮胎，并且轮胎还将用作场地分隔、划分等等。
2.树桩、树木的使用：幼儿园周边有一家木材厂，有很多废旧或者便宜的木桩、木头，幼儿园将充分利用这一资源，将木桩、木头也运用到户外改造中去。
3.由于是新建园，缺少比较大型的树，考虑到这一点，将在山坡的背面，种植一片竹林，考虑到竹林生长较快，在竹林间也可以进行各种游戏，弥补缺少大型树木的不足。
五、改造预算
附：
xxxxxxxxx中心幼儿园户外场地改造专家建议
一、xxxxx主任：
1.尽量减少塑胶地，增加可供幼儿活动绿化用地。
2.水池、沙池旁边的消毒设备的设计和安装，在设计户外场地时都是要考虑的。
二、xxxxx教授：
1.塑胶地还可以再小一点。
2.从积木到环境的材料木和竹子等地方资源要充分利用。
3.建议不要在幼儿园内部种植茶，将茶园进行改进。