人教版八年级(上)《散文两篇》同步练习卷

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人教部编版八年级上册 16 散文二篇 同步练习(含答案)

人教部编版八年级上册 16 散文二篇 同步练习(含答案)

16 散文二篇1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.洗涤.(dí)忘却.(què)炫.耀(xuàn)臼.齿(jiù)B.飓.风(jù)濒.临(pín)俯瞰.(kàn)星辰.(chén)C.暂.时(zàn)蠕.动(rú)蔓.延(màn)云霄.(xiāo)D.矗.立(chù)缩.影(suō)深渊.(yuān)不朽.(xiǔ)2.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)仁慈的大自然这样的原则。

(2)我们每一个人都应该严格交通规则。

(3)对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可的同情,这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我的一生。

(4)连降三天大雨后,山洪暴发,洪流滚滚,不可,多个乡镇受灾严重。

A.遵守遵循遏制遏止B.遵循遵守遏止遏制C.遵循遵守遏制遏止D.遵守遵循遏止遏制3.依次填入下面这段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )生命永远都是那么光鲜,它不会因岁月的流逝而变质, , , , 。

①这样才能感受到生命的无限魅力②所以,我们不能任梦想流失③也不会因人的成败得失而停滞④而应努力提高自身素质,增强自身能力A.②④③①B.③②④①C.③④①②D.②①③④4.仿照下面画波浪线的句子再续写两句。

人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的哀怨;人生如,, ;人生如, ,。

©阅读课文,回答问题。

5.《永久的生命》中,作者用“地面上的小草”说明了什么?6.《我为什么而活着》一文中,罗素说:“爱情和知识,尽其可能地把我引向云霄,但是同情心总把我带回尘世。

”这里的“云霄”与“尘世”分别指什么?©阅读下文,回答问题。

低头见花①有些东西,只有低下头来,才会发现它的存在,或者它的美丽。

就如尘埃之中,那些被忽略的闪光之球;又似回首时,眷恋着的,总是那些不经意间走过的寻常点滴。

人教版八年级上册语文第四单元第15课《散文二篇》同步练习(含答案)

人教版八年级上册语文第四单元第15课《散文二篇》同步练习(含答案)

15*散文二篇基础知识巩固练1.下列加点字注音有误的一项是(C)A.卑.微(bēi)茸.毛(róng)兴.味(xìng)B.遏.制(è) 深渊.(yuān) 凋.谢(diāo)C.洗涤.(tiáo) 消逝.(shì) 濒.临(bīn)D.牛犊.(dú) 俯瞰.(kàn) 震颤.(chàn)2.下列词语书写完全正确的一项是(B)A.俱风忧愁土壤孤寂B.星辰疲倦蔓延神秘C.肆意边缘朝讽印迹D.繁植忘却威势缩影3.下列各句标点符号运用有误的一项是(D)A.我以同样的热情寻求知识,我希望了解人的心灵。

B.爱情和知识,尽其可能地把我引向云霄,但是同情心总把我带回尘世。

C.永远的小牛犊,永远的金黄色茸毛!D.一个人到了三十岁的边头就会发现自己丢失了一些什么;一颗臼齿,一段盲肠,一些头发,一点点和人开玩笑的兴味,这意味着他已经失去了那大半个青春。

类文阅读拓展练阅读下文,回答问题。

常常爱惜毕淑敏①拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时,我们心中会涌起一种情感……②当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠,一只手紧紧拧住闸门时,我们心中会涌起一种情感……③当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时,我们心中会涌起一种情感……④当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严,孤苦无助的时候,我们心中会涌起一种情感……⑤人类将这种痛而波动的感觉命名为——爱惜。

⑥我们读这两个字的时候,通常要放低了声音,徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出,怕惊碎了这薄而透明的温情。

⑦爱惜的大前提是爱。

爱是人类一种最珍贵的体验,它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。

爱先于任何其他情感,轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵。

爱那给予生命的母亲,爱那清冷的空气和滑润的乳汁,爱温暖的太阳和柔和的抚爱,爱飞舞的光影和若隐若现的乐声……⑧爱惜的土壤是喜欢。

当我们喜欢某种东西的时候,就希冀它的长久和广大,忧郁它的衰减和短暂。

人教版八年级上同步练习2第四单元第15课散文二篇语文试卷【含答案及解析】

人教版八年级上同步练习2第四单元第15课散文二篇语文试卷【含答案及解析】

人教版八年级上同步练习2第四单元第15课散文二篇语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列加点字的注音有误的一项是()A. 遏制(è)飓风(jù)混为一体(hùn)B. 牛犊(dú)卑微(bēi)深渊(yuān)C. 繁殖(zhí)肆意(sì)压迫(pò)D. 炫耀(xuàn)消逝(shī)疲倦(pí)二、书写2. 找出下面句子中的错别字,并在括号中改正。

(1)不断给世界以色彩,不断给世界以芬方。

( ________ )(2)有限的岁月只能一度为你所有,它们既然离开,就永远不会再反回。

( ________ )(3)它是一个不懂疲眷的旅客,总是只暂时在哪一个个体内住一会儿,便又离开前去。

( _______ )三、选择题3. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A. 小明的书房十分整洁,井然有序,由此可知他是一个严肃细致的人。

B. 世界杯足球比赛结束后,同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。

C. 如果你一遇到困难就后退,不敢面对,那终将一事无成。

D. 这里仅容一人通过,一侧是陡然突起壁立的岩石,一边是深不可测的深渊。

四、其他题4. 仿照画波浪线的句子,在横线上续写一句话,使之构成排比。

思考是一种启迪心智的旅行,深入的思考能够活跃你的头脑,拓展你的思维,沉淀你的智慧,丰盈你的精神;阅读是一种照亮心路的对话,广泛的阅读能够 ______________ ,____________ , ______________ , ________________ 。

五、语言应用5. 根据材料写出对联的下联。

“……哟呦鹿鸣,食野之蒿。

仅有嘉宾,德音孔昭。

”“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。

宝贝回家,路有多长?茫茫暗夜……”2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮,其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。

人教统编版八年级上学期语文第16课《散文二篇》同步练习C卷

人教统编版八年级上学期语文第16课《散文二篇》同步练习C卷

人教统编版八年级上学期语文第16课《散文二篇》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识积累与运用 (共7题;共15分)1. (2分)下列划线字注音完全正确的一项是()A . 娉(pīnɡ)婷妖娆(ráo)嘶(sī)哑坟墓(mù)B . 颓(tú)然呢喃(lán)摇曳(yè)枉(wǎng)然C . 谪(dí)守冠(ɡuān)冕鲜妍(yàn)莽莽(mǎnɡ)D . 红晕(yūn)汀(dīng)兰分(fèn)外伛偻(yǔ lǚ)2. (2分)下列词语中划线的字,注音全都正确的一项是()A . 翘首(qiáo)炽热(chì)解剖(pāo)殚精竭虑(dān)B . 琐屑(xiè)嫉妒(jì)洗涤(dí)惟妙惟肖(xiào)C . 澎湃(pài)地穴(xué)溃退(kuì)杳无消息(yǎo)D . 倔强(juè)诘责(jié)炫耀(xuàn)春寒料峭(qiào)3. (2分)下列词语中有错别字的一项是()A . 魁梧抽泣强捍无怨无故下车伊始B . 涟漪谛听秘诀见异思迁漠不关心C . 堕落凝望贪婪无边无垠坦荡如砥D . 和睦缅怀轩敞迥然不同异想天开4. (2分)下列说法不对的一项是()A . 《济南的冬天》作者是老舍,代表作有《骆驼祥子》等。

B . “张艳艳今天的情绪不对劲,好像生气了似的。

”这句话不是比喻句。

C . “今天中午你是吃面条呢?还是吃米饭?”这句话标点符号没错误。

D . “学校”、“家”、“图书馆”是名词。

5. (2分)请选出下列说法正确的一项()A . 《天净沙·秋思》是元代马致远写的一首词,天净沙是词牌名,通过枯、老、昏、古、西、瘦六个字,将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。

人教部编版八年级语文上册同步训练:第15课《散文二篇》

人教部编版八年级语文上册同步训练:第15课《散文二篇》

人教部编版八年级语文上册同步训练:第15课《散文二篇》姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题1 . 下列各句中没有语病、句意明确的一项()A.一个人工作能力的高低,不在他掌握了多少知识,关键看他做出来突出的成绩。

B.你将你的对手变成了朋友,难道世界上还有比这更完美的战胜吗?C.现在大多数孩子在家中只知道接受爱,不知道感受爱,也不会付出爱,这样的家庭教育是缺憾的。

D.在如何上好阅读课的问题上,语文老师听取了同学们广泛的意见。

2 . 依次填入下列横线上的词语,恰当的一组是()①为了人民的事业,流血不惜,更别说流这点儿汗了!②他善于把古代传统的建筑艺术和现代的最新技术熔于一炉,创造出了自己独特的风格。

③青春意味着勇气多于怯懦,青春意味着冒险多于。

④悔恨自己的错误,而且力求不重蹈覆辙,这才是真正的。

A.况且进而安逸感悟B.尚且从而安静悔悟C.尚且从而安逸悔悟D.况且进而安静感悟二、字词书写3 . 阅读下列短文,完成习题。

夜幕垂垂地下来时,大小船上都点起灯火。

从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光,反晕出一片méng()胧的烟霭;透过这烟霭,在黯黯的水波里,又逗起缕缕的明漪。

在这薄霭和微漪里,听着那悠然的间歇的桨声,谁能不被引入他的美梦去呢?等到灯火明时,阴阴的变为沉沉了:黯淡的水光,像梦一般;那偶然闪铄着的光芒,就是梦的眼睛了。

(1)根据注音写汉字或给加点字注音。

méng(____)胧明漪_________(2)文中有一个错别字,请指出并改正。

_______ 改为______(3)根据上下文解释词语:黯淡:___________________________三、现代文阅读阅读程乃珊的《希望与遗憾》一文,完成小题。

人教部编版语文八年级上册第15课《散文二篇》同步练习

人教部编版语文八年级上册第15课《散文二篇》同步练习

《散文二篇》一、过基础1.下列词语中,加线字注音全部正确的一项是()A.臼齿(jiù)洗涤(dí)不朽(xiǔ)怪癖(pǐ)B.茸毛(róng)兴味(xīng)飓风(jù)肆意(sì)C.俯瞰(gǎn)桑梓(zǐ)嘲讽(fěng)星辰(chén)D.深渊(yuān)孤寂(jì)濒临(pín)思绪(xù)答案:A解析:B项,兴味(xìng)。

C项,俯瞰(kàn)。

D项,濒临(bīn)。

2.下列词语中,书写全部正确的一项是()A.卑微凋谢蔓延混为一体B.繁忙牛犊渴望闲情逸志C.想象神密威力煞费苦心D.际遇消逝愉悦苦思瞑想答案:A解析:B项,闲情逸志一闲情逸致。

C项,神密一神秘。

D项,苦思瞑想一苦思冥想。

3.下列句子中,加线词语使用有误的一项是()A.谁若游戏人生,便会一事无成,谁不主宰自己,便永远是命运的奴隶。

B.对于社会上的不正之风,我们不能熟视无睹,无能为力。

C.未想你能够猜透一个人,人心有时是最没有底线也最深不可测的。

D.室内陈设井然有序,一尘不染,随意点缀的鲜花使这里显得格外优雅。

答案:B解析:B项,无能为力:用不上力量;没有能力或能力达不到。

与语境不符,此处宜用“无动于衷”。

A项,一事无成:连一样事情也没做成;什么事情都做不成。

C项,深不可测:深得无法测量,形容极深,也形容不易捉摸。

D项,井然有序:有条理、有秩序的样子。

A、C、D三项中的加点词语使用正确。

4.下列句子中,没有语病的一项是()A.斑马线上交通事故频发的原因,是驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。

B.《国家宝藏》开播之初,九个博物馆的工作人员自发在网络上答疑解惑,为激活传统文化的生机贡献力量。

C.在刚刚闭幕的2018年全国两会上,互联网金融和监管话题再次成为焦点。

D.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。

八年级上册15.散文两篇同步练习题及答案

人教部编版八年级上册语文练习卷班级姓名15.散文两篇阅读下文:回答问题。

多一些宽容人生活在社会中:总要与人相处:与外界发生各种联系:因此:建立和谐的人际关系十分重要。

要建立和谐的人际关系:最重要的是豁达大度:善于容纳与自己志趣、风格不同的人。

古人说:“海纳百川:有容乃大:壁立千仞:无欲则刚。

”宽容是一种高尚的人格修养:一种“宰相胸襟”:一种大将风度。

要心怀坦荡:宽容他人:就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。

互谅:就是彼此谅解:不计较个人恩怨。

人都是有感情和尊严的:既需要他人的体谅:又有义务体谅他人。

有了互相之间的谅解:就能清心降火:在任何情况下:保持平静的心境和宽厚的品格。

互让:就是彼此谦让:不计较个人名利得失。

心底无私天地宽。

摒弃私心杂念:自觉做到以整体利益为重:把好处让给别人:把困难留给自己。

争名于朝:争利于市:斤斤计较个人得失:是难以与他人和睦相处的。

互敬:就是彼此尊重:不计较你高我低。

尊重别人是一种美德:“敬人者:人恒敬之”:尊重别人:自然会获得别人的好感和尊重。

如果无视他人的存在:不尊重他人的人格:就不会有知心朋友。

互爱:就是彼此关心:不计较个性、品格、气质的差异。

爱能包容大千世界:使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体:爱能融化隔膜的坚冰:抹去尊卑的界线:使人们变得亲密无间:爱能化解矛盾芥蒂:消除猜疑、嫉妒和憎恨:使人间变得更加美好。

我们所讲的宽容并不是无原则的迁就:并不是主张善恶兼容:与不良的思想和行为和平共处:而是要在社会主义道德范围的基础上相互理解和关爱:尽量多一些宽容。

面对违反原则的言行:不姑息放纵。

这样:我们才能保持宽阔的心胸:建立纯洁的人际关系。

朋友:你说呢?7.文章引用了林则徐“海纳百川:有容乃大”这句话:“海”在这里比喻什么?8.本文可以分为三层:请依次把第一层和第二层最后的几个词写出来。

9.怎样才能做到宽容?(用原文语句回答)10.综合探究。

阅读下面的材料:写出一个从材料的主要角度探究出的道理。

人教部编版八年级语文上册同步训练:第15课《散文二篇》

人教部编版八年级语文上册同步训练:第15课《散文二篇》姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题1 . 依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是()(1)2019年4月26日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京________。

(2)每年的春节和元宵节,河北万全县都会________大型的民间艺术活动,这种活动被称为“万全社火”。

(3)不管是自己的事还是别人的事,鲁迅先生一律认真对待,真正做到________。

A.开幕进行一板一眼B.开张进行一板一眼C.开幕举行一丝不苟D.开张举行一丝不苟2 . 选出对下列各个病句修改有误的一项是()A.丹东教育信息化发展的步伐从未停滞,它的每一步跨越都将推动教育观念的前进。

修改:将“停滞”改为“停止”。

B.我市慈善组织开展丰富多彩的公益活动,营造了人人参与、人人关心慈善的社会氛围。

修改:将“人人参与”与“人人关心”调换位置。

C.打造中国品牌的意义,不仅体现在企业销售利润的报表上,同时也承担着传播工匠精神。

修改:在“精神”后面加上“的使命”。

D.通过一系列“碧水工程”相关举措的实施落实,丹东市生态和人居环境得到极大改善。

修改:去掉“实施”或者“落实”。

二、字词书写3 . 阅读下面文字,按要求答题。

记得,作着公正乡绅的祖父,晚年来每每被邀去五里遥的城里说事,一去一整天。

回家总是很晚的。

凑巧若是没有月亮的夜,长工李五和我便须应差去接。

伴着我们的除了李老五的叙家常,便是一把腰刀一具灯笼。

(A)那时人情世故对自己还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁;什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的。

祖父好,在路上轻易不提(wò)旋着的情事,倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故(B)雪夜驰马,荒郊店宿,每每令人忘路之远近。

人教版八年级语文上《 散文二篇》同步检测(含答案)

同步检测一、语言文字运用1.下列注音无误的一项是( )A.苇草(wěi) 蔑视(miè)濒临(pín) 卑贱(bēi)B.愚蠢(chǔn) 飓风(jù)遏制(xiē) 禽兽(qín)C.纵使(zònɡ) 矫正(jiǎo)俯瞰(kàn) 神秘(mì)D.颤抖(zhàn) 星宿(xiù)肆意(sì) 孤寂(jì)解析A.濒—bīn;B.遏—è;D.颤—chàn。

答案 C2.下列各组词语,只有一个错别字的一项是( )A.高亢寂寞消遥决择B.怄气瞻仰野蛮涵养C.诡计恪守修葺挛生D.赝品冒然膨涨撕打解析A.消—逍,决—抉;B.无错字;C.挛—孪;D.冒—贸,涨—胀,撕—厮。

答案 C3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A.凌南区虽地域狭窄,物产匮乏,但由于大力开发绿色农业,方寸之地,拓出了发展的大空间。

B.集训期间,我们在深圳要住三个夜晚。

在这几天里,我们可以忙里偷闲,理一理凌乱的思绪。

C.走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。

大家都把目光转向了他。

D.出色的庄稼汉,干练的机械师,枪法如神的士兵,妙笔生花的作家,他们都值得我们敬佩。

解析方寸之地:形容很小的地方。

用在此处不合句意,句意强调的是“地域狭窄,特产匮乏”,并非“小”。

答案 A4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标,打造以合肥为核心,包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。

B.中南大学特批大三学生刘路硕博连读,为其专门制订培养方案,将其作为后备人才,进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。

C.百年来,中华书局一直以传承文明为己任,本着守正出新的原则,整理出版了大批古籍,也推出了许多高水平的学术新著。

D.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关,是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。

八年级上学期语文第16课《散文二篇》练习(含答案)

八年级上学期语文第16课《散文二篇》练习一、基础知识1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.忘却.(què)既然俯瞰.(kàn)B.炫.耀(xuán)曼延缩.影(suō)C.折.磨(zhē)肆意暂.时(zàn)D.疲倦.(juàn)云宵飓.风(jù)2.下列各组词语中有错别字的一组是()。

A.臼齿洗涤消逝疲倦繁殖B.促使蔓延巨风初生牛特C.松懈边缘孤寂震颤俯瞰D.濒临深渊凋谢深不可测3.下面句子中破折号的作用是()我寻求爱情,其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。

A.表示声音延长B.表示解释说明C.表示语意中断D.表示语意转折4.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()池塘是很多鱼类生活的场所,同时也是多种病原微生物潜藏和____的地方。

他宦游万里,来到扬子江,一见到这多年未见的江水,就____不住自己心中的激情。

由于长期过度捕捞,长江刀鱼的个头越来越小,数量越来越少,已____灭绝。

A.繁衍遏止濒危B.繁殖遏制濒临C.繁衍遏制濒临D.繁殖遏止濒危5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.个人生命不像一件衬衣,当你发现它脏了、破了的时候,就可以脱下它来洗涤,把它再补好。

B.让我们赞美生命,赞美那毁灭不掉的生命吧!C.《我为什么而活着》选自《罗素自传》。

(商务印书馆2015年版)D.我寻求爱情,其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心,在世界的边缘,俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。

6.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()你怎样对待生活,生活就怎样对待你。

,。

,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。

①知难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度②人生在世,总会遇到这样或那样的困难与挫折③迎难而上努力向前更是一种执着和人生哲学④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼⑤美学大师蒋勋在《蒋勋劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。

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人教版八年级上册《散文两篇》同步练习卷
一、积累运用
1.(3分)下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.洗涤.(dí)松懈.(jiě)兴.味(xìng)
B.牛犊.(dú)点缀.(zhuì)茸.毛(róng)
C.遵循.(xún)凋.谢(tiáo)卑.微(bēi)
D.不朽.(xiǔ)震颤.(zhàn)蔓.延(màn)
2.(3分)选择恰当的词语填写在下面句中的横线处。

(1)我也会很快将思绪收回,令其想想花园,寻味独处的愉悦,(思考商量思量)一下我自己。

(2)我们应该看到生命自身的(神秘神奇神圣),生命流动着,永远不朽。

3.(3分)下列语句中没有语病的一项是()
A.5月10日,50多个市镇的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。

B.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到了最大限度的保护。

C.为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。

D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。

4.(3分)依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。

当你烦躁不安时,不妨静下心来,;当你心灰意冷时,不妨静下心来,;当你志得意满时,不妨静下心来,。

①想想自己到底想要什么②想想自己究竟做错了什么③想想自己的初衷是什么。

A.①②③B.②①③C.①③②D.③②①
二、解答题(共2小题,满分0分)
5.请简要概括《永久的生命》的论述层次。

6.某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。

活动中有一些问题,请你参与解决。

假如生活欺骗了你,/不要悲伤,不要心急!/忧郁的日子里需要镇静:/相信吧,快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来;/现在却常是忧郁:/一切都是瞬息,一切都将会过去,/而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

﹣﹣普希金《假如生活欺骗了你》(1)请你根据这首诗第一节的内容和句式,发挥想象,再来仿写一节诗。

(2)张飞宇朗诵后兴奋地说:“面对生活中的困难与挫折,我们要毫不畏惧,愈挫愈勇,做一个生活的强者。

”面对生活中的困难与挫折,你会怎么做?说出来与大家共勉。

(3)朗诵会上,向来胆小的陈玉梅站在讲台上,怎么也张不开口。

作为她最要好的朋友,请你写几句话,鼓励她把这首诗朗诵出来。

二、拓展阅读
7.
最暖心的事
(美国)鲍勃•布劳顿
①十年前,我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。

开的士会碰到形形色色的人,
有的人幽默诙谐,有的人失意忧郁,还有的人自命不凡。

但让我印象最深的莫过于一个老太太。

②那是今年5月份第2个星期日的深夜,我接到城郊的一个要车的电话。

我想,也许是
一些参加完晚会的人,或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。

③我到达目的地时是3点30分。

一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前,只有一楼有
一个房间透出一点灯光。

这种情况下,大多数司机顶多只会按一两声喇叭,稍等片刻,然后开车走人。

因为这个时间和地点时常会出现治安问题。

然而,我也知道这个时间在这样的地方打车不易,再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。

于是,我走到亮灯的那户人家敲了敲门。

④“等一会儿。

”回答我的是一个苍老虚弱的声音。

我听到屋内有什么东西在地上拖动。

隔了好久,门开了,一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。

她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。

⑤“你能帮我拎一下包吗?”她说。

我先将她的包拎上车子,然后又回头搀扶着她。


走得很慢,边走边对我感谢不尽。

⑥“这没什么。

”我说,“我这是为我的客人服务。

再说,我希望我的妈妈在外面也能得
到同样的服务。


⑦“你真是一个好人。

”她说。

进了车子,她给了我一个地址,问:“能不能从城里走?我很想再看看这座城市……”
⑧“能,不过这就不是最近的路了。

”我答道。

⑨“这不要紧。

”她说,“我不着急。

我是菲奥娜小姐,不过人们都叫我菲奥娜太太,是去圣洛安敬老院。


⑩我从后视镜中看了她一眼。

菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。

“我孤寡一人。

”她继续说道,“医生说,我剩下的时间不多了。

不然我不会去的。


⑪我悄悄地伸手关掉了计程表。

经过城里的路程一刻钟就能走完,然而我们却花了足足有两个多小时,因为她一会儿让我慢行,一会儿让我停车,还不时地讲着话。

菲奥娜太太指着一座大楼,告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。

在经过一个居民区时,她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。

她要我将车子在一个商场前停了一会儿。

她说这里曾是个舞厅,年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。

有时,她会让我在某一个地方放慢速度,然后默默凝视前方,一句话也不说。

⑫当第一缕阳光露出地平线的时候,菲奥娜太太这才说:“我累了。

走吧。


⑬车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。

敬老院的两个工作人员正在等着我们,工作人员说:“这位老太太一直不肯来敬老院,现在她患了肺癌,才同意来敬老院,而且必须在今年的母亲节来敬老院。

”工作人员说着给她推来了轮椅。

⑭“我应该付给你多少钱?”菲奥娜太太取出钱包问我。

⑮“不要钱。

”我答道。

⑯“你也要养家。

”菲奥娜说。

⑰“还有其他客人呢。

”我说,接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。

她紧紧地抱住我。

“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。

”她说,“谢谢你。


⑱我最后握了一握她的手,然后走向暗淡的晨曦。

我的身后响起了关门的声音。

这是一个即将结束的生命发出的声音。

一路上,我在想,如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机,如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走,又会是怎样一种情形呢?
⑲我做的这件事情似乎微不足道,但是现在想起来,却是我一生中最暖心的一件事情。

(摘自《青年文摘》)(1)本文记叙了一件什么事?请抓住关键要素,用一两句话概括故事内容。

(2)阅读第⑪段,仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受。

(3)本文运用了细节描写的方法,请从文中找出关于老太太的两处细节描写,简要分析这些细节的丰富内涵。

(4)文章题目为“最暖心的事”,结合全文谈谈你对“暖心”的理解。

(5)读罢此文,你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟?请用凝练的语言写出来。

人教版八年级上册《散文两篇》同步练习卷
参考答案
一、积累运用
1.B;2.思量;神奇;3.C;4.A;
二、解答题(共2小题,满分0分)
5.;6.;
二、拓展阅读
7.;。

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