初中数学——学霸学习经验分享
初一数学的学习方法学霸分享学习经验!
初一数学的学习方法学霸分享学习经验!学好数学需要有坚强的意志有了正确的学习动机，并不意味着学生就能顺利完成整个学习过程，在学习数学的过程中，他们还会遇到许多大大小小的困难。
而使学生树立坚定的信心，勇敢地面对困难，继而战胜困难，获得知识和技能，则需要坚强的意志。
不少学生学习成绩不佳并不是智力或其它方面有问题，而是他们缺乏克服困难的坚强意志，遇到困难就“打退堂鼓”，所以学习成绩总上不去。
培养学生顽强的意志和坚强的毅力应从提高学生学习的自觉性和坚韧性两方面着手。
自觉性是指学生对学习数学的目的和意义有深刻的认识，从而能自觉地进行刻苦学习。
初一学生巧用错题本在平时的学习中，老师都要求学生备用一个错题本，便于学生课下复习使用，但平时教师仅仅强调学生课下复习浏览自己的错题本，却很少要求看别人的错题本。
其实，经常借阅同学们的错题本很有必要。
借阅时注意:第一借阅比自己水平高的同学的错题本，这样便于丰富、拓宽自己的知识领域。
第二，看比自己水平较低的同学的错题本，便于经常给自己敲响警钟。
借阅同时,要做好自己的,便于自己平时参阅。
在开始阶段至少一周要有两次重现阅读，过两周后可一周，这样循序渐进。
此方法可运用于其他各个学科。
学霸分享的学习数学经验1、做好预习：单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。
2、认真听课：听课应包括听、思、记三个方面。
听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求。
思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题。
记，指课堂笔记——记方法，记疑点，记要求，记注意点。
3、认真解题：课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过。
不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容，加深理解，强化记忆。
4、及时纠错：课堂练习、作业、检测，反馈后要及时查阅，分析错题的原因，必要时强化相关计算的训练。
学霸的数学学习方法技巧建议
学霸的数学学习方法技巧建议中考学霸数学方法总结关于选题1、老师发下来一张练习卷，大题小题共50道，迅速浏览整个卷面，筛选出自己不是特别熟悉的题目，过滤掉已经做过N遍的题目。
2、重点来攻克自己不熟悉的那几道题，并且找到更多类似题型来重复练习，让自己对此类型题目烂熟于心。
3、那些自己已经很熟悉的习题，可以抄书本答案或直接空着。
关于难题很多学生喜欢攻克难题的那种乐趣，于是他们拿出那种不到黄河心不死的精神，有时候耗费一节课时间，攻克一道难题，并且很有成就感。
但一节课攻克一道题，效率真的太低了，学习高手绝对不会这么做。
记住：永远不要花一节课时间去攻克一道难题，这是造成学习效率低下的重大原因。
用一节课攻克一道题，其他题目怎么办?时间够用吗?更重要的是，做这道题目真的收获很大吗。
高手的策略：如果一道题花10分钟仍然无法解决，那么就直接看答案，或者等老师讲解。
因为会做这道题，且能够举一反三，能够做充分的归纳总结才是最重要的目的。
看完答案，或者听完讲解之后，必须要花更多的时间来归纳总结：为何没有解答出这道题，突破口在哪里，为什么没找到，是哪些关键词汇触发了解题思路，该如何建立条件反射，以便以后再次看到这些词汇信息，迅速找到相关突破口。
记住，这才是最最重要的工作。
高水平重复一道题，刚开始不熟悉，那么需要做十遍甚至更多遍，把整个题目做到滚瓜烂熟。
这个时候，如果还在不断地重复做这道题，那么就是低水平重复，因为，已经在浪费时间，不会再有进步了。
高手的策略：当这道题熟悉了，就开始放弃了，把大把时间拿来，去攻克自己不熟悉的题目，不断地把陌生转化为熟悉。
重复，但是要高水平重复。
归纳总结很重要数学的归纳总结太重要了。
顶尖优秀的学生做一道题花5分钟，然后会拿出10-15分钟来做归纳总结，来写解题笔记。
归纳总结，其实就是解题联想，就是书写解题笔记，总结“条件反射”。
要提高对关键词汇的敏感度，能够通过关键词汇，迅速建立起条件反射，找到解题突破口，这就是所谓的解题联想。
中考数学满分经验-学霸教你得高分!
中考数学满分经验学霸教你得高分！无论是小考，高考亦或是中考,平时的学习习惯对于一个学生来说，都至关重要，往往直接决定了考试的成与败。
本文为大家推荐中考数学满分经验，接下来让我们一起看看吧!中考数学满分经验学霸教你得高分！1、提高初中数学计算正确率的窍门真正的去理解解题方法，做完一道题目之后当堂回顾，把解题思路复述出来,并将做错的题抄在错题本上,经过一段时间的努力，一定能将解题的错误率降低，并养成良好的学习习惯.所以，我们经常说,学数学很容易，秘诀就是：会做的做对，错过的不要再错如何提高中考数学的计算的正确率,以下有四种方法以供借鉴：第一：要对计算引起足够的重视总以为计算式题比分析应用题容易得多,对一些法则、定律等知识学得比较扎实，计算是件轻而易举的事情，因而在计算时或过于自信，或注意力不能集中，结果错误百出。
其实，计算正确并不是一件很容易的事。
例如计算一道像37×54这样简单的式题，要用到乘法、加法的运算法则，经过四次表内乘法和四次一位数加法才能完成。
至于计算一道分数、小数四则混合运算式题,需要用到运算顺序、运算定律和四则运算的法则等大量的知识,经过数十次基本计算。
在这个复杂的过程中,稍有粗心大意就会使全题计算错误。
因此,计算时来不得半点马虎.第二:要按照计算的一般顺序进行首先，弄清题意，看看有没有简单方法、得数保留几位小数等特别要求;其次,观察题目特点，看看几步运算,有无简便算法；再次，确定运算顺序。
在此基础上利用有关法则、定律进行计算；最后，要仔细检查,看有无错抄、漏抄、算错现象.第三：要养成认真演算的好习惯有些同学由于演算不认真而出现错误。
数据写不清，辨认失误。
打草稿时不能按照一定的顺序排列竖式,出现上下粘连，左右不分，再加上相同数位不对齐，既不便于检查,又极易看错数据。
所以一定要养成有序排列竖式，认真书写数字的良好习惯.第四：不能盲目追求速度计算又对又快是最理想的目标，但必须知道计算正确是前提条件，是最基本的要求,没有正确作基础的高速度是没有任何价值的。
学霸学数学的方法技巧
学霸学数学的方法技巧
以下是 7 条关于学霸学数学的方法技巧：
1. 多做练习题呀，这就好比你想要成为武林高手就得不断练武一样。
每次遇到难题，就像是遇到了强大的对手，咱就得勇敢挑战！比如说做那道几何题，转来转去的图形差点把我绕晕，但我偏不信邪，一直研究，最后还不是给解开啦！
2. 学会总结归纳可重要啦！把相似的题型放在一起，不就像把同一类宝贝放在一个盒子里嘛。
像那些解方程的方法，我就都整理在一起，下次遇到就知道该用哪种啦！有一次考试中出现了之前总结过的题型，那感觉，爽歪歪啊！
3. 认真听讲啊同学！老师讲的可都是精华，就像给你打开知识大门的钥匙。
有一回老师讲的一个解题技巧，我当时就觉得哇塞，太厉害啦！之后再遇到类似的题就轻松多了。
4. 小组讨论也不能少呀！跟同学们一起讨论问题，那感觉就像头脑风暴。
记得那次讨论三角函数，大家你一言我一语的，突然就冒出个奇妙的思路来，这种感觉超棒的！
5. 建立错题本哟！这就像给自己建了一个弱点清单。
每次复习看看，哎呀，原来我在这栽过跟头，下次可不能再犯啦！上次我把经常错的那道概率题又做了一遍，果然记住啦！
6. 随时思考数学问题，比如走在路上看到个图形，就想想相关的知识点。
这就像随时随地都在练功嘛。
有一次看到个树的影子，我就想到了相似三角形，嘿嘿，厉害吧！
7. 保持对数学的热情呀！把学数学当成一场有趣的冒险。
难道你不想每次解开难题都像找到宝藏一样兴奋吗？我自己就是越学越觉得好玩，越深入越觉得有意思呢！
学霸学数学的方法技巧其实就是多练习、多总结、认真听、爱讨论、建错题本、随时思考和保持热情呀！你也赶紧试试吧！。
初中数学成绩怎样提高,尖子生经验分享
初中数学成绩怎样提高,尖子生经验分享
1. 用心用功：多积累知识、多练习。
认真记笔记、认真复习，把巩固以前学过的知识。
要不断地对知识进行记忆、归纳和拓展，不断地总结来查缺补漏，而且还要经常复习，让知识有机会一直保持在脑子里。
2. 王牌练习：要掌握解题技巧，完成大量的练习，不断积累解题技巧，多练习、多拓展，使用多种题型，可以大大提高能力。
3. 互动合作：要和家人、老师、同学之间多沟通协作，利用互动的形式，多探讨经验，多分享想法，多探究奥秘，一起解决问题，互相帮助，相互学习。
4. 多思考分析：学习数学，除了牢记基本的定理、数论等，最重要的是要善于分析问题，要像阅读一段文字一样去思考分析数学题，从而发现问题隐含的数学特征和运用数学知识去解答问题。
初中数学学霸心得体会
初中数学学霸心得体会初中数学学霸心得体会数学作为一门基础学科，对于初中生来说，无论是在学习还是应用中都具有重要的意义。
作为一位初中数学学霸，我在多年的学习和应用中积累了一些心得体会，现在将分享给大家。
首先，养成良好的学习习惯非常重要。
数学作为一门逻辑性很强的科目，需要我们不断的练习和积累，因此我们要保持每天的坚持，适量的练习和学习数学知识。
尤其是初中数学，基础知识的牢固掌握对后续学习非常重要，所以我们要重视基础知识的学习，在掌握好基础知识的基础上再进行拓展。
其次，要善于思考和总结。
数学是一门需要逻辑思维的学科，我们要注重培养自己的思考能力。
遇到问题，要善于思考，分析问题所在，寻找解决办法。
同时，在解题过程中要注意总结经验和方法，形成自己的解题思路和方法，以便在后续的学习和考试中能够得心应手。
第三，多与同学或老师交流。
与他人交流不仅可以加深对数学知识的理解，还可以分享和学习他们的解题方法和思路。
数学是一门很灵活的学科，同一个问题可能有多种解法，与他人交流可以让我们了解到更多的解题思路，学会举一反三。
同时，与老师交流可以及时获得帮助和指导，解决自己在学习中遇到的问题。
此外，要注意拓宽数学知识的应用范围。
数学的应用广泛而且深入，我们要了解数学在实际生活中的应用，学会将数学知识应用到实践中解决实际问题。
比如，利用数学知识进行数据分析、建模等，这不仅可以提高我们的数学水平，还可以培养我们解决问题的能力。
最后，要保持积极乐观的心态。
学习数学是一个长期而艰辛的过程，我们可能会遇到各种困难和挫折，但是我们要坚持下去，保持积极乐观的心态，相信自己的能力和潜力，在面对困难时积极寻求解决方法。
相信只要我们努力，总会取得好的成绩。
以上是我作为一位初中数学学霸的心得体会。
数学是一门需要不断学习和实践的学科，希望大家都能够充分认识到数学的重要性，有信心有毅力去学好数学，成为一名真正的数学学霸！。
初一数学成绩优异的学习经验分享
初一数学成绩优异的学习经验分享在初一的数学学习中，成绩的优异常常源自于一些关键的学习策略和方法。
首先，基础知识的掌握是至关重要的。
初一数学涉及到的概念虽然看似简单，但如果不打好基础，后续的学习将变得困难。
因此，系统地学习每一个数学概念，并通过不断的练习巩固这些知识点，是取得优异成绩的第一步。
其次，合理安排学习时间同样关键。
制定一个详细的学习计划，将每天的学习任务细化到具体的时间段，不仅能提高学习效率，还能让学生保持稳定的学习节奏。
在学习过程中，可以设置短期目标和长期目标，定期自我检测进度，以确保在知识掌握上没有漏洞。
第三，理解题目和解题方法是提高成绩的另一个重要方面。
面对数学题目时，先仔细阅读题意，确保完全理解问题要求，然后运用所学的知识和方法进行解题。
多做练习题，尤其是一些综合性的题目，可以帮助巩固解题技巧，并加深对知识的理解。
此外，良好的习惯也不可忽视。
例如，课前预习和课后复习是提高成绩的重要环节。
预习可以帮助学生提前了解新知识的内容，从而在课堂上能更快地跟上教师的讲解；复习则能帮助巩固课堂上学到的知识，并解决在学习过程中遇到的疑难问题。
在数学学习中，除了上述方法，还要保持积极的学习态度。
面对困难和挑战时，不要轻言放弃。
遇到问题时，可以向老师请教或与同学讨论，找到解决问题的方法和思路。
同时，要相信自己能够掌握这些知识，保持自信心态对学习也是一种积极的促进。
通过系统的学习和不断的练习，加上良好的学习习惯和积极的态度，初一数学成绩的优异不仅是可能的，更是可以成为一种常态。
这些学习经验和方法可以帮助学生在数学学习的道路上走得更远，实现自己的学习目标。
初一数学优异成绩的学习经验
初一数学优异成绩的学习经验在初一的数学学习中，优异的成绩并非偶然，而是建立在一系列有效学习策略上的成果。
首先，形成良好的学习习惯是至关重要的。
每天安排固定的时间进行数学学习，能让思维逐渐适应数学的逻辑和规律。
每次学习时，都要确保专注，避免分心，这样才能更好地理解和记忆数学知识。
其次，掌握基本概念是基础中的基础。
初一数学涵盖了诸如代数、几何等核心内容。
如果能在这些基础知识上打好坚实的根基，将有助于后续的学习。
例如，理解代数中的基本方程式和几何中的基础图形，可以为解决更复杂的问题奠定基础。
为了进一步巩固这些知识点，及时做练习题是必不可少的。
通过解决各种类型的题目，可以检验自己对知识的掌握程度，并加深对数学概念的理解。
另一个关键在于定期复习。
初一数学的内容虽不复杂，但知识点较多。
定期回顾已学的内容，可以帮助记忆保持新鲜，并对自己的学习情况进行自我评估。
对于难度较大的题目，应该进行专项练习。
遇到问题时，不要急于放弃，可以通过查阅资料、向老师请教或和同学讨论等方式寻求帮助。
此外，良好的解题技巧也极为重要。
例如，在解题时，应仔细审题，理解题目要求，并将题目中的信息整理清晰。
解题过程中的每一步都应有条理，尽量做到简洁明了，这样不仅可以减少出错的可能，还能提高解题效率。
提高数学成绩还需要养成总结的习惯。
每次做题后，应该及时总结自己在解题过程中出现的错误或难点，并思考改进的方式。
通过总结经验，不仅能够避免重复错误，还能加深对数学知识的理解和运用。
最后，培养对数学的兴趣也是取得优异成绩的一个重要因素。
通过参与数学竞赛、解答有趣的数学问题等方式，可以让学习变得更加有趣，从而激发对数学的热爱和探索欲望。
这种积极的态度往往能在潜移默化中提高数学成绩。
综上所述，优异的数学成绩离不开良好的学习习惯、扎实的基础知识、定期复习、有效的解题技巧、及时的总结和对数学的兴趣。
每一个细节都不能忽视，只有综合运用这些方法，才能在初一数学学习中取得优异成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学霸学习经验分享
每年中考后，各省市都会出现成绩拔尖的学生，其实，学霸之所以成为学霸，是因为他们有良好的学习习惯，科学的学习方法。
很多学霸的经验是值得我们学习的。
下面是一位在中考当中取得优异成绩学生的学习计划和对学科学习的建议，尤其是对数学学科的建议，各位老师和同学可以借鉴一下，相信对学习会有所帮助~
一、合理规划，巧妙安排
首先制定一个很详细的时间计划，然后根据计划具体安排哪一节课应该完成什么。
通过这样的有机结合，把自习课以及富余时间充分利用起来，能够事半功倍。
任务列表法，列表明确任务：其实考试最重要的是坚持把你的计划做完。
就像登山的秘诀是不断地向上走每一步。
似乎这个方法谁都懂，但是几乎很少人能坚持下来。
总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛。
二、调整心态，展现实力
“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。
人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最佳状态。
因势应变是人的主观能动性的作用所在，相辅相成是一切书物的辩证法。
心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。
实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。
有“本钱”还得会用“本钱”。
无本钱生意无法做，有本钱生意做赔了的事也是有的。
三、考试技能
基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔。
这是应该面对考卷时答题的策略。
考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题。
以上策略是十分明智可取的，容易题不丢分，难题不得零分。
保住应该保住的，往往也不容易，因为遇到基础题容易大意。
所以明确基础题不丢分也是十分重要的。
难题不得零分，就是一种决不放弃的进取精神，要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。
四、构建知识体系，稳中求胜
1.系统考点，不要盲目
做了太多无用功，不了解考试法则，只知闷头学，不研究考试，样样学，样样松，抓不到重点。
比如数学，要了解清楚自己所在地区近几年中考考题形式，每种类型的考试题目都有规律，要把这些
有规律的考试题目放到总结清单里，平时学习务必把清单里的题型放到第一位，会少做很多无用功，成绩也会很快上来了。
2.巧做笔记，整理资料
在课堂上要保持旺盛的战斗力，思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。
一要做笔记，理科科目一定要注意思维。
一定要跟住老师，因为老师经验丰富，知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，会在讲课时一一渗透出来。
课堂上要时刻“警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。
而且一定要记老师的板书，好的板书是一节课的脉络，三年下来后这就是你最大的财富。
学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。
学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。
作记号是指，比方说练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，比如*、※、◎等等，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
3.夯实知识基础，抓住本质
首先是面（知识点），这是基础。
在接触了一定量的题目之后，要注意总结。
看哪些题用到了同一个知识点，这些题又是用了哪一些方法。
将多而杂的题目归结成具体的知识结构与方法。
这就是所说的点了。
下面的工作就是由点及面了，将这些总结出来的规律方法投入到具体的实践中去，当然，这里的面不是指数量上的多少，而是指抽象的一类。
在总结好方法，梳理好知识要点后，相关的一类题就解决了，也就不用再大量做题了。
数学抓本质法，所谓本质就是讲一道题，命题老师都会考相应的知识、相应的方法，即一种知识体系，或者一种解题的方法，这就是题目的本质。
平日做题时，不要只求量而不管效率，做完题之后一定要想想这道题考的是哪个或哪些知识点，自己是否已经掌握了，掌握了就没必要再做很多这种类型的题了，没掌握的话就再练一些，直到自己以后一见到这一类型的题就能很快解决。
在做一道题之前，我们要有数学思维的意识，不要一下子就落入常规的解题思路中，而是要用某一种数学思想来解决这道题。
解完后或是看完一道题的例解，就要明确用了什么方法、什么数学思想，马上找类似的题加以巩固练习。
理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做不完”，可见数学题的数量之惊人。
所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。
在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题，做到举一反三，其内在具有一种规律性。
在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。
做题的时候，想一想，最近做的题目中有没有相同类型的，有的话，是哪一点相同，出题者意图有什么差异，考的是不是相同的知识。
时常进行这样的思
考，做题时就会有“似曾相识”的感觉，脑子就不至于一片空白。
课本、教辅、题集是学数学的三大法宝。
看书要看三部分，第一部分要看公式的推导过程。
第二部分要看的就是例题及例题的格式。
第三部分要看的是例题的结论。
看书必须结合做题，光看不练等于白看，光练不看等于瞎练。
当然，题量要控制，过犹不及，一定要留出反思的时间。
4.把数学看做一场游戏
既然把数学看做是一种游戏，那么，我们完全可以在想象的世界里去制定规则，考验自己的创造力。
我们举一道“鸡兔同笼”题，相信所有的孩子都被考过这道题：
“笼子里有鸡和兔若干只，笼子里有25个头和70只脚。
问：兔子和鸡各有多少只？”
我不知道大家是怎么做的题，我就记得我学这道题时，是在第一次学一元一次方程式，老师告诉我标准答案是：
我们假设兔的数量是X：
4X＋2×（25－X）=70
X＝10
兔子＝10（只）
鸡＝25－10＝15（只）
这么做对不对呢？肯定是对的。
那这道题这么做好玩吗？肯定不好玩。
“鸡兔同笼”其实有特别多的证法，我给大家举一个特别好玩的例子。
你想象一个世界，这一笼子的兔子和鸡就在这个想象的世界里，你站在这个笼子前面，一声令下，所有的动物都抬起一只脚，这个时候还有多少只动物站着？
70－25＝45只，还有45只脚站着，你再一声令下，所有动物又都抬起一直脚站着，这时候还有45－25＝20只脚站着，但是鸡已经一屁股坐地上了，因为鸡只有两只脚，全抬起来了，那站着的全是兔子，这20只脚全是兔子的，所以兔子有10只，鸡就是15只。
这样解这道题就好玩了。
我们可以不知道那些公式、定理，但在想象的世界里，把这些东西做得很有意思。
这就是数学的意义，这就是数学训练我们真正的目的——不是训练什么计算能力，而是训练一种数学思维。
5.从每一道错题入手
关注错题、弄清楚错误出现的原因，然后想办法去解决这个问题。
比如学解不等式时，可谓步步陷阱。
去分母时的括号；去括号时的漏乘；系数化为1时的符号方向变化。
任何一个步骤的错误都会导致整个题目出错。
问题是写出这个错误答案时，大家的脑海里发生了什么？
以上这些经验和建议供同学们参考！。