演说实务测试题答案
演讲类考试题型及答案初中
演讲类考试题型及答案初中一、单项选择题1. 演讲中，以下哪个环节不属于演讲的组成部分？A. 开场白B. 演讲主题C. 演讲者D. 观众反馈答案：D2. 演讲者在准备演讲时，应该首先考虑的是：A. 演讲的时长B. 演讲的地点C. 演讲的目的D. 演讲的服装答案：C3. 在演讲中，以下哪种方式不是有效的开场白？A. 引用名人名言B. 讲述个人经历C. 直接进入主题D. 长时间的沉默答案：D二、填空题1. 演讲的三个主要部分包括：________、________和________。
答案：开场白、正文、结尾2. 演讲者在演讲过程中，应保持________和________，以增强演讲的说服力。
答案：自信、清晰3. 演讲结束时，演讲者通常会使用________来总结演讲内容，并对听众表示感谢。
答案：总结性语句三、简答题1. 简述演讲中使用故事的三个好处。
答案：使用故事可以使演讲内容更加生动有趣，增强听众的注意力；故事能够更好地传达演讲者的观点和信息；通过故事，演讲者能够与听众建立情感联系，提高演讲的感染力。
2. 描述演讲者在演讲过程中应如何与听众进行互动。
答案：演讲者可以通过提问、邀请听众参与讨论、观察听众反应等方式与听众进行互动。
此外，演讲者还应适时调整演讲内容和语速，以适应听众的反应和需求。
四、论述题1. 论述演讲中使用视觉辅助工具（如幻灯片、图表等）的重要性。
答案：视觉辅助工具在演讲中起到至关重要的作用。
首先，它们可以帮助听众更好地理解和记忆演讲内容；其次，视觉元素能够吸引听众的注意力，使演讲更加吸引人；最后，恰当的视觉辅助工具能够增强演讲的专业性，提升演讲者的可信度。
然而，演讲者在使用视觉辅助工具时应注意不要过度依赖，以免分散听众的注意力。
公众演说技巧+试题答案
公众演说技巧+试题答案课程目标通过学习本课程，您将能够了解和掌握：◆如何进行公众演说前的准备◆如何进行演说基本功训练◆公众演说十大要点◆演说表达十大常规模板◆即席演说技巧课前总自检请针对自己组织的具体情况，在以下各方面给自己打分：说明：如果你每一项的得分是4或5分，说明你在这方面做得很好；如果低于3分则需要加油了。
如果你的总分在70分以上，说明你演说水平已经比较高了；如果低于60分就需要努力了。
第一讲演说准备一、演说概述（一）演说的必要性随着科技的发展，社会的进步，信息技术能力的提高，现在社会的沟通距离正在逐步缩小，舌头在延长，公众演说蔚然成风，于是让人们产生这样一种观点：“是人才的不见得有口才，但有口才的一定是人才”。
发生在成功人士身上的奇迹，一半是由口才创造的，舌头就是一把利剑，演说比打仗更具威力。
一个人可以面对多少人就代表这个人会有多大成就，美好成功幸福的人生，从良好的沟通能力开始。
公众演说是进行一对多宣传的重要手段，而口才在这个过程中扮演了极为重要的角色。
那么，如何让自己成为公众演说的高手，如何使自己能轻松驾驭演说技巧，如何训练和提高自己的口才，这正是本课程所要解决的问题。
（二）演说前的准备1.良好的精神状态公众演说与口才一般简称为演说。
而“演说”、“演讲”、“讲演”表达的是同一个意思，只是表达习惯上的不同而已，只要开口讲话就可以看作演说，因此演说活动存在于生活的方方面面，每时每刻都需要运用大量的演说技巧来说服别人。
在所有这些工作之前，首先需要一个良好的精神状态。
俗语常说，天有三宝：日、月、星，人有三宝：精、气、神，精神状态的好坏，对人的所有行为都会产生相当大的影响。
当人们相互问好的时候，给对方大声的问好要比轻声问好取得的效果更好，这样更容易让彼此精神振奋，似乎成功的信息就写在脸上，这些信息都能随着语言和表情体现出来，更能激励人们的行为朝着成功迈进，这大概就是“相由心生”的道理。
懂得了这样的道理，就能以百倍的信心开始演说与口才的训练，也才能取得更快、更好的结果。
演讲与口才试题12及答案
竭诚为您提供优质文档/双击可除演讲与口才试题12及答案篇一：学院演讲与口才考试试题及答案学院演讲与口才考试试题及答案一、填空题（每小题1分，共15分）1、演讲的特点主要有：现实性、综合性、直观性、鼓动性、工具性、艺术性等。
2、演讲从表达形式上划分，可分为三种类型命题演讲、即兴演讲、辩论演讲等。
3、从内容上划分，大致可分为五种类型：政治演讲、法庭演讲、宗教演讲、生活演讲、学术演讲等。
4、演讲者应具备的素养有：道德素养、知识素养和艺术素养等。
5、口才主体应具备的能力包括：思维能力、表达能力、修辞能力、表演能力、交际能力、应变能力、记忆能力和写作能力等。
6、演讲中的态势语言主要包括：眼神、表情和手势等。
7、口才交际中，正确的说话原则包括：看对象说话、看身份说话、看场合说话和看时间说话。
8、好演讲稿的特点是：以情感人、切合具体演讲的场合和对象、简短有力没有长句、形象生动避免太多书面语、幽默但不滑稽等。
9、演讲稿开头动人心弦的绝招有：开宗明义式，故事、笑话式，展示物件式，引用名人警语式，自我介绍式，提问式，抒情式，悬念式等。
10、演讲中的整句包括排比、对偶、对比、顶真、回环等。
11、演讲稿的结尾一般有：总结式、号召式、格言式、诗词结尾和高潮结尾等。
二、判断题（每小题2分，共10分）正确项1、喜悦、激动、亢奋、紧迫等感情可运用快速、重音、升调、停顿、短句、轻松的方式表现。
2、悲伤、思索、从容、深沉、庄严等感情可运用轻读、降调、慢速、长句、沉稳等方式表现。
3、高声大气表示强调、鼓励、愤怒、威胁。
4、唉声叹气表示苦恼、发泄、悲痛。
5、粗声粗气表示不满、怨恨、驳斥。
6、快：热情、紧急、赞美、愤怒、兴奋之类的内容；叙述进入高潮时。
7、慢：平静、悲伤、庄重、思考、劝慰之类的内容；讲述一些需要听众特别注意之事时；讲述有关数字、人名、地名时；引起疑问之事时。
8、口才交际中，抓住听众心理是口语表达成功的关键（1）了解听众兴趣（2）现场激发听众兴趣（3）提高演讲者的兴趣9、在《不忘国耻，振兴中华》的演讲中，有个人是这样开头的——记得有这样一句名言：“一个人的创伤只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年。
演讲类考试题型分布及答案
演讲类考试题型分布及答案一、选择题1. 演讲的主要目的是：A. 娱乐听众B. 传达信息C. 推销产品D. 展示个人魅力答案：B2. 以下哪项不是演讲的组成部分？A. 开场白B. 主体C. 结尾D. 背景音乐答案：D二、填空题演讲者在准备演讲稿时，应考虑以下几个方面：1. 演讲的____（主题）；2. 演讲的____（目的）；3. 演讲的____（结构）。
答案：1. 主题2. 目的3. 结构三、简答题1. 简述演讲中开场白的作用。
答案：开场白的作用是吸引听众的注意力，建立与听众的联系，概述演讲的主要内容，为演讲的主体部分做铺垫。
2. 描述演讲者在演讲过程中应如何与听众互动。
答案：演讲者在演讲过程中应通过眼神交流、提问、讲故事、使用幽默等方式与听众建立联系，以提高听众的参与度和兴趣。
四、论述题1. 论述演讲结尾的重要性及其常见的几种结尾方式。
答案：演讲的结尾部分至关重要，它不仅是对演讲内容的总结，也是留给听众的最后印象。
常见的结尾方式包括：总结要点、提出号召、使用名言或引人深思的问题、表达感谢等。
五、实际操作题1. 假设你要进行一场关于“环境保护”的演讲，请列出你的演讲提纲。
答案：- 开场白：介绍当前环境问题的重要性- 主体：1. 当前环境问题的严峻性2. 环境保护的紧迫性3. 个人和社会可以采取的措施- 结尾：呼吁听众行动起来，共同保护环境六、案例分析题1. 阅读以下演讲片段，并分析演讲者使用了哪些修辞手法来增强演讲效果。
演讲片段：“想象一下，如果我们不采取行动，未来的世界将是怎样的？河流不再清澈，天空不再蔚蓝，空气不再清新。
这不仅是对未来的孩子们的不负责任，更是对我们共同家园的背叛。
”答案：演讲者使用了以下修辞手法：- 假设法：通过设想一个不采取行动的未来世界，唤起听众的危机感。
- 对比法：将清澈的河流、蔚蓝的天空和清新的空气与污染的环境进行对比，突出问题的严重性。
- 情感诉求：使用“不负责任”和“背叛”等词汇，激发听众的情感共鸣。
演讲测试题目及答案
演讲测试题目及答案一、演讲题目：《时间的价值》演讲要求：1. 演讲时间控制在5-7分钟。
2. 演讲内容需围绕“时间的价值”展开，可以结合个人经历、历史故事、社会现象等进行阐述。
3. 演讲中需要包含对时间价值的理解和个人感悟。
4. 演讲应具有逻辑性、条理性，并能够吸引听众的注意力。
参考答案：尊敬的各位评委、各位听众，大家好！今天我演讲的题目是《时间的价值》。
时间，这个我们既熟悉又陌生的概念，它无形无色，却无时无刻不在我们身边流转。
有人说，时间是金钱，有人说，时间是生命。
在我看来，时间的价值远远超出了这些简单的定义。
首先，时间是公平的。
无论贫穷还是富有，无论健康还是疾病，每个人每天拥有的时间都是相同的24小时。
然而，如何利用这24小时，却决定了我们生活的质量。
有的人用它来学习，有的人用它来工作，有的人用它来享受生活。
时间的价值，在于我们如何去选择和使用。
其次，时间是不可逆的。
我们无法回到过去，也无法预知未来，我们唯一能够把握的就是现在。
每一次的选择，每一次的行动，都在塑造着我们的未来。
因此，珍惜时间，就是珍惜我们自己的生命。
再者，时间是积累的。
无论是知识的积累，还是经验的积累，都需要时间的沉淀。
没有一蹴而就的成功，只有不断努力，不断积累，才能在时间的长河中留下自己的足迹。
最后，我想说的是，时间是无价的。
它不能被买卖，不能被替代，它是我们最宝贵的资源。
我们应该学会尊重时间，珍惜时间，用时间去创造更多的价值。
我的演讲结束，谢谢大家！二、演讲题目：《环境保护，从我做起》演讲要求：1. 演讲时间控制在5-7分钟。
2. 演讲内容需围绕“环境保护”的重要性和个人行动展开。
3. 演讲中需要包含对环境保护现状的分析和个人可以采取的措施。
4. 演讲应具有启发性，能够激发听众的环保意识。
参考答案：尊敬的各位评委、各位听众，大家好！今天我演讲的题目是《环境保护，从我做起》。
环境保护，这是一个全球性的议题，它关乎着我们每一个人的生存和发展。
演讲与口才综合练习题及参考答案
演讲与口才综合练习题及参考答案第一篇：演讲与口才综合练习题及参考答案演讲与口才综合练习题及参考答案一、填空题1、口语交际是人与人之间、交流思想感情的2、口才是才能。
3、作为言语活动，口语通过口耳相传，转瞬即逝，具有特征。
4、是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了子使楚、烛之武退秦师、邹忌讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。
6、我国演讲理论的奠基之作是，作者是13、方言是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的。
14、现代语言学家将现代汉语方言划分为16、七大方言中使用人口最多的是17、吴方言区的代表方言是。
19、普通话是指以北京语音为话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
20、我国第一部语言文字法是21、普通话水平测试标准分26、演讲活动的主体包括演讲者和听众。
28、演讲是一种具有社会性、现实性和艺术性的信息传达活动。
32、演讲稿的结构分为、、三部分。
36，是指由一定的思想感情的波澜起伏起伏造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式的回环往复，是多种口语基本技巧的整体体现。
55、演讲者取得全面知识的主要途径有。
56、朗诵就是用清晰，响亮的声音，结合各种语言手段来完善的表达作品思想感情的一种语言艺术，亦把文学作品转化为有声语言的创作活动。
57、通过朗诵不但可以陶冶性情，开阔胸怀，还可以有效的培养对微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。
58、绝大多数的朗诵都是面对广大59、朗诵能将语言文字创设的展示出来，而造成人们身临其境的感觉就是合乎情理的联想和想象。
60、朗诵能最大限度的将作者的和文章的表现出来，从而使学生领悟到做人的道理，而这也正是朗诵的最高境界和最终目的。
61、朗诵的对象主要是中的大段台词。
62、朗诵的基本要求，是能够清楚地表达的内容。
63、感受的作用在于把朗诵者的思维引向64、语句的重音分为“语法重音”和“强调重音”两种。
65、语句停顿是指词语或句子之间的语音停歇现象，可以分为语法停顿和66、戏剧是集文学、67、即兴演讲的特点有临场发挥性、72、论辩可以分为五大类，即，和日常辩论。
演讲现场测试题及答案解析
演讲现场测试题及答案解析1. 演讲的开场白应该包含哪些要素？A. 问候语B. 演讲主题C. 演讲目的D. 所有选项答案：D2. 演讲者在演讲过程中应该如何与观众互动？A. 避免眼神交流B. 适当提问C. 保持沉默D. 避免使用肢体语言答案：B3. 演讲的结尾部分应该包括哪些内容？A. 重申演讲主题B. 提出行动号召C. 感谢观众D. 所有选项答案：D4. 在演讲中使用幽默的目的是什么？A. 取悦观众B. 缓解紧张气氛C. 增强信息的吸引力D. 所有选项答案：D5. 演讲者应该如何处理突发的技术问题？A. 忽略问题继续演讲B. 立即停止演讲C. 保持冷静并寻求帮助D. 责怪观众答案：C6. 在演讲中使用故事的目的是什么？A. 增加演讲长度B. 使演讲更有趣C. 帮助观众理解复杂概念D. 所有选项答案：D7. 演讲者应该如何处理观众的提问？A. 忽略问题B. 直接回答C. 转移话题D. 鼓励其他观众回答答案：B8. 演讲中使用视觉辅助工具的目的是什么？A. 装饰演讲B. 增强信息的清晰度C. 使演讲者看起来更专业D. 所有选项答案：B9. 演讲者应该如何控制演讲的时间？A. 忽略时间限制B. 准备额外内容以防时间不足C. 事先练习并计时D. 依赖观众提醒答案：C10. 演讲者在演讲结束后应该如何处理观众的反馈？A. 忽略反馈B. 感谢并接受反馈C. 与观众争论D. 立即离开现场答案：B。
演讲水平测试题及答案高中
演讲水平测试题及答案高中一、选择题（每题2分，共20分）1. 演讲中，以下哪个元素不是必要的？A. 引言B. 演讲主题C. 背景音乐D. 结论2. 演讲者在准备演讲稿时，应该首先考虑的是：A. 演讲的时长B. 演讲的受众C. 演讲的场地D. 演讲的服装3. 在演讲中，使用以下哪种修辞手法可以增强说服力？A. 比喻B. 夸张C. 讽刺D. 反问4. 演讲者在演讲过程中，以下哪种行为是不恰当的？A. 与听众进行眼神交流B. 适当使用肢体语言C. 频繁低头看稿D. 适时使用幽默5. 以下哪个不是演讲中的常见结构？A. 问题-解答B. 问题-分析-解答C. 问题-问题-解答D. 问题-分析-结论6. 演讲者在演讲中使用数据时，应该：A. 随意引用，增加说服力B. 只引用支持自己观点的数据C. 引用准确、可靠的数据D. 避免使用数据，以免混淆听众7. 在演讲中，以下哪种开场方式最能吸引听众的注意？A. 直接进入主题B. 讲述个人经历C. 使用幽默笑话D. 引用名人名言8. 演讲者在演讲结束时，应该：A. 突然结束，给听众留下深刻印象B. 重复演讲要点，加强记忆C. 提出新问题，引发思考D. 感谢听众，简单结束9. 演讲中，以下哪种情况最可能导致演讲失败？A. 演讲内容过于简单B. 演讲内容过于复杂C. 演讲内容与听众无关D. 演讲时间过短10. 演讲者在准备演讲时，以下哪个步骤是不必要的？A. 确定演讲主题B. 收集相关资料C. 确定演讲结构D. 选择背景音乐答案：1-5 C B A C D 6-10 C C B C D二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述演讲中使用故事的三个主要好处。
答：使用故事可以增加演讲的吸引力，使听众更容易记住演讲内容；故事能够生动地展示观点，增强说服力；故事能够与听众建立情感联系，提高演讲的感染力。
2. 演讲者如何有效地控制演讲时间？答：演讲者可以通过事先练习来控制演讲节奏，确保在规定时间内完成演讲；使用计时器或请他人提醒，以避免超时；合理安排演讲内容，避免冗长和重复。
公众演说技巧-答案
学习课程：公众演说技巧单选题1:演说前的准备工作有两个，分别是： 回答：正确A 良好的精神状态和生理上的充分准备B 良好的精神面貌和心理上的充分准备C 良好的精神面貌和生理上的充分准备D 良好的精神状态和心理上的充分准备2:有资料表明，人的头脑里面有多少个脑细胞： 回答：正确A 150多亿B 1500多亿C 500多亿D 15000多亿3:撩开面纱看新娘，要入木三分，寻找根源，往后走一走，往根上挖掘一点点，多走一步，一定会得出新颖的答案。
这种有话可说的思维方式是： 回答：正确A 攻其一点思维法B 逆向倒转思维法C 追本溯源思维法D 纵横交错思维法 4:快语语智就是： 回答：正确A 慢速选择事例的能力B 慢速选择词语的能力C 快速选择词语的能力D 快速选择事例的能力5:发声与正音训练的目的是： 回答：正确A获得良好的音质，说出标准的普通话 B 获得良好的音质 C 说出标准的普通话D 获得良好的音量，说出标准的家乡话 6:练气的过程就需要分解为哪三个内容： 回答：正确A吸气、呼气、要气 B 吸气、呼气、吐气 C 吸气、呼气、补气 D 抓气、呼气、补气7:在口才训练方法中，快速阅读以提高口才的训练方法是： 回答：正确A 背诵法B 速读法C 复述法D 练声法 8:沟通的首要任务就是： 回答：正确A 自我鼓励B 自我陶醉C 自我放松D 自我介绍9:演讲前心理紧张的原因之一是恐惧，解决方法是： 回答：正确A 宏观驾驭B 多讲多练C 积极的心理暗示D 充分准备10:在日常生活中，一般人大约只开发利用了自己头脑资源的百分之多少左右： 回答：正确A 50%B 20%C 30%D 3%11:练声训练就是： 回答：正确A 预声音、练嚼肌、挺软腭的过程B 预声带、练口肌、挺软腭的过程C 预声带、练嚼肌、挺硬腭的过程 D 预声带、练嚼肌、挺软腭的过程12:朗读式训练法的核心就是：回答：正确A 不读B 慢读C 速读D 朗读13:在口才训练方法中，通过背诵来锻炼记忆和表达的训练方法是：回答：正确A 背诵法B 速读法C 复述法D 练声法14:在口才训练方法中，复述法的正确顺序是：回答：正确A 复述→解释→描述→阐述B 复述→描述→解释→阐述C 阐述→描述→解释→复述D 复述→描述→阐述→解释15:抑扬有三种情况，分别是：回答：正确A 上扬调、中抑调、平直调B 上扬调、下抑调、平直调C 上抑调、下抑调、平直调D 上抑调、下扬调、平直调公众演说技巧答案12单选题1.俗语常说，天有三宝是：A 日、阳、星B 宇、月、星C 日、月、星D 日、月、宙2.有资料表明，人的头脑里面有多少个脑细胞：A 150多亿B 1500多亿C 500多亿D 15000多亿3.快语语智就是：A 慢速选择事例的能力B 慢速选择词语的能力C 快速选择词语的能力D 快速选择事例的能力4.按照古代对联的要求，平对仄的训练方法是：A 单字联想训练B 快速择语训练C 近义语描摹训练D 对对子训练错误5.发声与正音训练的目的是：A 获得良好的音质，说出标准的普通话B 获得良好的音质C 说出标准的普通话D 获得良好的音量，说出标准的家乡话6.在口才训练方法中，快速阅读以提高口才的训练方法是：A 背诵法B 速读法C 复述法D 练声法7.公众演说与口才一般简称为：A 讲话B 演说C 谈话D 说话8.俗语常说，人有三宝是：A 脑、气、神B 精、气、神C 精、气、态D 精、色、神9.沟通的首要任务就是：A 自我鼓励B 自我陶醉C 自我放松D 自我介绍10.演讲前心理紧张的原因之一是恐惧，解决方法是：A 宏观驾驭B 多讲多练C 积极的心理暗示D 充分准备11.从兵法上讲叫重点进攻，各个击破，与其伤其十指，不如断其一指，集中优势兵力，消灭一个。
演讲与口才试题及答案
演讲与口才试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 演讲中，以下哪项不是有效的开场方式？A. 引用名言B. 讲述个人经历C. 直接陈述主题D. 长时间沉默答案：D2. 在演讲中，使用适当的手势可以增强表达效果，以下哪种手势是不恰当的？A. 指向观众B. 双手交叉C. 手势与语言同步D. 手势与内容相符答案：B3. 演讲的结尾部分应该做到以下哪点？A. 重复演讲主题B. 突然结束C. 留下深刻印象D. 引入新话题答案：C4. 以下哪种情况适合使用幽默来增强演讲效果？A. 讨论严肃话题B. 缓解紧张气氛C. 表达不满情绪D. 讲述悲剧故事答案：B5. 演讲者在准备演讲稿时，以下哪项是不必要的？A. 确定演讲主题B. 了解听众背景C. 准备演讲道具D. 随意发挥，不写稿子答案：D6. 演讲中，以下哪种方式可以有效地吸引听众注意力？A. 语速过快B. 语调单一C. 适当停顿D. 声音过小答案：C7. 演讲中，以下哪种方式可以增强说服力？A. 使用大量专业术语B. 引用权威数据C. 过度夸张D. 频繁使用口头禅答案：B8. 演讲者在演讲过程中，以下哪种行为是不可取的？A. 与听众互动B. 保持眼神交流C. 频繁看手表D. 适时调整语速答案：C9. 演讲中，以下哪种方式可以有效地传达信息？A. 使用复杂的句子结构B. 避免使用比喻C. 使用简单明了的语言D. 避免使用具体例子答案：C10. 演讲结束后，以下哪种行为是推荐给演讲者的？A. 立即离开现场B. 与听众进行交流C. 忽视听众的反馈D. 拒绝回答听众的问题答案：B二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述演讲中使用故事来吸引听众注意力的优势。
答案：使用故事可以增加演讲的趣味性，使听众更容易产生共鸣，从而提高演讲的吸引力和说服力。
故事能够生动形象地传达观点，帮助听众更好地理解和记忆演讲内容。
2. 演讲者在演讲过程中如何有效地控制时间？答案：演讲者可以通过事先准备和练习来控制演讲时间，确保内容紧凑、重点突出。
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单选题
1. 关于呼吸技巧，下列说法错误的是：√
A呼吸包括吸气、呼气和补气三方面
B吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开
C吸气时不要尽量多的吸气
D在演说高潮时，常常需要补气以加强语势
正确答案： C
2. 演说语音的质量，在很大程度上取决于：√
A呼吸技巧的运用
B发声技巧的运用
C节凑的运用
D变声技巧的运用
正确答案： A
3. 演说时，演讲者主要运用的共鸣种类是：√
A口腔（喉腔、咽腔）共鸣
B中音共鸣
C鼻腔共鸣
D胸腔共鸣
正确答案： A
4. 关于吐字归音，下列说法错误的是：√
A吐字归音把一个音节的发音过程分成出字、立字、归音三个阶段。
B吐字归音是我国传统演说艺术中关于咬字方法的一个术语C出字是指声母和韵头（介音）的发音过程
D归音是指声带发音的收尾（韵尾)过程
正确答案： B
5. 演讲者抒发沉思、悲伤、激愤情感时，使用的最佳节奏是：√
A明快型
B明亮型
C激昂型
D凝重型
正确答案： D
6. 情感重音的表达技巧有多种，将话语的音节加长属于：√
A加重音量
B拖长音节
C一字一顿
D反转
正确答案： B
7. 停顿的类型不包括：√
A语音停顿
B逻辑停顿
C情感停顿
D回味停顿
正确答案： A
8. 语速对表情达意十分重要，演说的语速约为一分钟：√
A300字左右
B150字左右
C200字左右
D250字左右
正确答案： C
9. 由高渐低，代表自信、肯定等的抑扬种类是：√
A上扬调
B下抑调
C平直调
D上抑调
正确答案： B
10. 演说主持人的语言特点不包括：√
A口语化
B大众化
C个性化
D一般化
正确答案： D
判断题
11. 重音可以分为语法重音和强调重音两种，强调重音服从于语法重音。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误
12. 演说中的停顿，既是生理需要，又是表达需求。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：正确
13. 开头是演说中画龙点睛的部分，可长可短，要力避拖沓。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误
14. 面对质疑时，演讲者据理力争，先礼后兵，会显得非常正直，有涵养。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：正确
15. 吐字归音就是要控制发声器官的位置和肌肉的松紧，使每个字的字头、字腹、字尾都发得清楚完整。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：正确。