教育系统师德师风主题教育测试题（5篇）
师德师风考试题及答案
师德师风考试题及答案第一题：师德师风的定义是什么？请简要描述并谈谈其重要性。
师德师风是指教师在教育教学过程中应具备的良好道德品质和风范。
它包括教师的职业操守、道义修养、从教业绩等方面。
师德师风的重要性在于，它直接关系到教育事业的发展和学生的全面成长。
只有具备高尚师德和良好师风的教师，才能够在德育教育中起到模范带头作用，塑造学生正确的价值观和道德观。
第二题：列举三个体现师德师风的具体行为，分别说明其意义。
1. 尊重学生：教师应尊重每个学生的个性差异和价值观，不歧视、不偏袒，树立公正态度。
这样做能够建立良好的师生关系，营造融洽的教育氛围，有利于学生全面发展。
2. 约束自己：教师应约束自己的言行举止，言谈举止文明得体，不批评、诋毁他人或学生。
这种行为能够树立良好的职业形象，给学生以正面示范，带动学生形成良好的行为习惯。
3. 关注学生发展：教师应积极关注学生的学习和成长，给予及时的指导和帮助。
这样做有助于培养学生的自信心和自主性，促进学生个性的全面发展。
以上行为的意义在于，它们直接关系到学生的成就感和幸福感，有助于建立良好的师生关系，提升教育教学质量。
第三题：请描述一位具有良好师德师风的教师的形象，并解释其对学校和学生的影响。
一位具有良好师德师风的教师，首先是崇高的道德情操的化身，他们无论在教育工作中还是生活中都能够以身作则，秉持着高尚的道德准则。
他们尽责、公正、宽容，对学生充满爱心和耐心。
这样的教师会对学校产生积极影响。
他们能够塑造学校良好的教育氛围，带动全体教职员工形成正确的教育理念和工作态度。
他们的存在能够鼓舞学校的师生，推动学校整体教育水平的提高。
对于学生而言，拥有良好师德师风的教师是学生道德成长的楷模。
他们所展现出的品格和行为是学生学习的榜样，影响着学生的世界观、价值观和行为习惯。
与此同时，这样的教师也能给予学生更多关怀和指导，帮助他们克服困难，展现潜能。
总之，具备良好师德师风的教师是教育事业中不可或缺的重要力量，他们的存在对学校和学生都具有深远的影响。
师德师风检查试卷
师德师风检查试卷
一、选择题
1. 下列关于教师职业道德的说法，正确的是（）
A. 师德是指教师在教育教学中的职业行为和道德品质
B. 师德是指教师在私人生活中的道德行为
C. 师德是指教师在职业发展中的道德标准
D. 师德是指教师在学术研究中的道德规范
2. 教师在职业行为中应遵守的基本原则包括（）
A. 遵守法律法规，承担教育教学责任
B. 保守学生的个人信息，尊重学生的隐私权
C. 维护学术诚信，不从事学术不端行为
D. 以上都是
3. 教师在与学生交往中应该遵守的基本规范有（）
A. 尊重学生的人格尊严，不进行人身攻击
B. 不对学生进行体罚、虐待或歧视
C. 严禁与学生发生不正当关系
D. 以上都是
4. 下列哪些行为符合教师职业道德的要求（）
A. 教师热爱教育事业，关心学生，尽职尽责
B. 教师传授知识，引导学生，注重学生成长
C. 教师严格要求学生，批评指导学生的不良行为
D. 以上都是
5. 教师在教学过程中应该注意的问题包括（）
A. 重视教学方法的创新和改进
B. 关注学生的研究情况和心理健康
C. 提高自身的学科知识和教育教学能力
D. 以上都是
二、简答题
1. 请简要说明教师在学生管理中应该具备的师德师风品质。
2. 请列举教师在教育教学中可能遇到的道德困境，并提出应对策略。
3. 请描述一种教师可以提高自身师德师风的方法。
三、综合题
请根据教师职业道德的要求，结合实际情况，描述一种教师在处理学生违纪行为时的合理做法。
师德师风考试题库及答案
师德师风考试题库及答案考试题一：师德师风概述1. 请简要说明什么是师德师风？师德师风是指教师在教育教学过程中应当遵循的职业道德规范和行为准则。
它要求教师以高尚的道德品质和良好的职业素养，履行教育教学的职责，充分展现教师的专业能力和人格魅力。
考试题二：师德师风要求1. 列举并简要解释师德师风的几个主要要求。
- 爱岗敬业：教师应对教育事业充满热情，认真履行教学职责。
- 忠诚教育：教师应坚守教育理念，忠实于教育教学任务，不谋私利。
- 严谨治学：教师应有严谨的科学态度和求真的学风，不敷衍塞责。
- 诚实守信：教师应遵守教学规范，诚实守信，言行一致。
考试题三：师德师风的评价标准1. 根据教师法和师德师风标准，列举师德师风的评价标准。
- 课堂教学：教师是否认真备课、讲课有条理、言传身教、尊重学生。
- 德育引导：教师是否关注学生的德育教育，举办相关活动，做好榜样。
- 工作态度：教师是否积极主动地对待教育教学工作，以及与同事和家长的关系处理。
- 教育研究：教师是否进行教育研究，提高教学能力和水平。
考试题四：典型师德师风案例分析1. 请以一个实际案例分析的形式，描述一位具有良好师德师风的教师是如何做到的。
案例描述：李老师是一位中学教师，与学生和同事建立了良好的关系，备课认真而细致，严格遵守教学纪律，注重培养学生的综合素质。
她不仅在课堂教学中注重知识传授，还关注学生的道德教育，通过丰富多样的活动引导学生树立正确的价值观。
除了教学工作之外，李老师积极主动参与学校的各项活动，与同事之间互帮互助，能够及时与家长沟通并解答他们的问题。
李老师是学生和同事心目中的楷模，广受敬仰和赞誉。
考试题五：师德师风评价与提升1. 在评价师德师风的过程中，你认为应该注意哪些问题？- 客观公正：评价师德师风应当客观公正，避免主观臆断和片面评价。
- 全面考察：评价师德师风不仅要考察教师的日常行为，还要了解其教育教学理念和研究能力。
- 多方参与：评价师德师风应当充分听取学生、同事和家长的意见和建议。
师德师风测试试题
师德师风测试试题1. 选择题1. 师德是指（）。
- A. 教师的道德品质和职业行为- B. 教师的学术能力和专业素养- C. 教师的工作经验和教学成绩- D. 教师的职务和学历2. 师风是指（）。
- A. 教师的学风和生活风貌- B. 教师的教风和管理风格- C. 教师的研究风格和创新能力- D. 教师的工作风格和教学方法3. 教师在职业行为方面应该遵循的准则有（）。
- A. 培养学生的创新能力和实践能力- B. 尊重学生个性，关心学生的成长- C. 严格要求学生，提高学生的研究成绩- D. 鼓励学生参加各种竞赛活动4. 以下哪种行为违反了师德师风的要求（）。
- A. 教师课前准备充分，讲解内容清晰- B. 教师对学生进行歧视和侮辱- C. 教师关心学生的研究和生活情况- D. 教师对学生进行赞扬和鼓励5. 教师在职业发展方面应该（）。
- A. 不断提高教学水平和专业素养- B. 参与学校管理和决策工作- C. 积极参加各种培训和研讨活动- D. 承担更多的教学任务和学生辅导工作2. 简答题请简要回答以下问题：1. 什么是师德师风？它们对教师的职业发展有何影响？2. 请列举三种教师违背师德师风的行为，并解释为什么这些行为是不可接受的。
3. 作为一名教师，你认为如何养成良好的师德师风？请提供具体的建议。
---师德师风测试试题1. 选择题1. A2. B3. A, B4. B5. A, C2. 简答题1. 师德是指教师的道德品质和职业行为，师风是指教师的学风和生活风貌。
师德师风对教师的职业发展有重要影响，良好的师德师风是教师成为优秀教育者的基础，有助于提高教师的教学水平和专业素养，增强教师的职业声誉和社会形象，进一步促进教师的职业发展和个人成长。
2. 三种教师违背师德师风的行为包括：- 对学生进行歧视和侮辱：这种行为伤害学生的自尊心和尊严，违背了教师应该尊重学生个性和关心学生成长的准则。
- 忽视学生的研究和生活情况：教师应该关心学生的研究和生活情况，帮助他们解决问题和困难，而忽视这些情况会导致教师与学生之间的疏离和隔阂。
师德考试题及答案
师德考试题及答案考试题一：在教育工作中，师德与你的日常工作密不可分。
请结合自身经验，阐述你对师德的理解，并谈谈在教学中如何践行师德。
师德是教育工作中不可或缺的重要品质，它涵盖了教师在日常工作中应具备的道德素养、职业道德和专业道德。
对我而言，师德是一种道义上的自觉和责任担当，它要求我作为一名教师，在教学中时刻以学生的成长和全面发展为中心，以身作则，展现良好的道德品质和职业操守。
首先，师德要求教师具备高尚的道德情操。
教师应该秉持真、善、美的价值观，注重培养学生的道德品质，以身作则，做学生的榜样。
在我个人的教学实践中，我注重引导学生树立正确的价值观念，弘扬诚实、守信、友善的品质，通过课堂上的教育和生活中的点滴引导，让学生明白道德的重要性，并自觉践行之。
其次，师德要求教师拥有优秀的职业道德。
作为一名教师，我要维护师生关系的和谐，做到公平、公正、公开，并且保护学生的权益。
在教学中，我尽量避免歧视和偏见，尊重每个学生的独特性，并给予他们平等的机会和关爱。
此外，我始终坚持教学管理的规范，不以权谋私，不接受贿赂，保证教学的公正性和教师的专业性。
最后，师德要求教师具备专业道德。
教师应该不断提高自身的教育教学水平，追求知识的更新和专业技能的提高。
作为一名教师，我时刻关注教育研究和教学法的改进，参加专业培训和学术交流，不断提高自己的教学经验和能力。
同时，我也注意将专业知识融入到课堂教学中，让学生能够获得高质量的教育。
综上所述，师德是教育工作者应持有的基本品质。
作为一名教师，我将时刻保持对师德的敬畏之心，不断提升自己的道德修养、职业道德和专业道德，用实际行动践行师德，为学生的成长和社会的发展贡献力量。
考试题二：请阐述教师在学生德育方面的职责和重要性，并举例说明。
教师在学生德育方面扮演着重要的角色。
他们肩负着培养学生良好道德品质和价值观念的责任，对学生的人格塑造起着至关重要的作用。
首先，教师应该对学生进行德育引导，帮助他们树立正确的价值观。
2024年小学师德师风学习总结(5篇)
小学师德师风学习总结1、在政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
作为一个教师，我能忠诚于人民的教育视野，做到为人师表。
2、在教育教学过程中不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格。
3、做一个理念新的教师回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步。
4、今后的改进方向要更进一步认真学习重要理论精神，及时掌握工作重点方针，从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。
小学师德师风学习总结（二）学校进一步加强师德建设，根据教育局的统一安排，开展师德师风主题教育活动，取得了显著的成效，不断推动了我校师生员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展，现将具体实施情况总结如下：一、班子和谐带动教师。
为了加强组织领导，学校成立了师德师风主题教育活动领导小组，组长由校长担任，负责师德师风建设的全面工作。
定期召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果。
校长主抓教师思想教育，教导主任主抓教师业务理论学习，德育主任负责教师职业道德修养，分工明确，责任到人，领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。
二、大力宣传发动教师。
开学伊始，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓，召开全校教职工会议，____《学校师德师风主题教育活动方案》精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案，成立了师德师风创建领导小组。
师德师风测验试题
师德师风测验试题
第一部分：选择题
1. 师德是指教师在教育教学活动中应遵循的道德规范和职业行为准则。
以下哪项不属于师德的基本要求？
A. 尊重学生的人格尊严和个性差异
B. 热爱教育事业，尽职尽责
C. 能力高强，教学水平优秀
D. 严守教师职业道德底线，不从事违法犯罪活动
2. 下列哪种行为属于师德师风的表现？
A. 教师利用职务之便索取财物
B. 教师热心帮助学生解决问题
C. 教师对学生进行身体惩罚
D. 教师泄露学生的个人隐私
3. 作为一名合格的教师，以下哪项是正确的？
A. 教师应该以成绩为唯一评价标准
B. 教师应该对学生进行种族歧视
C. 教师应该尊重学生的隐私权
D. 教师应该以自我为中心，不考虑学生的需求和感受
第二部分：简答题
1. 请简要阐述师德师风对教育教学工作的重要性。
2. 举例说明一种教师可能违反师德师风的行为，并提出应该如
何处理这种情况。
3. 请列举三种教师应具备的良好职业道德。
第三部分：应用题
1. 小明的父母在一次家长会上向你反映，他们发现小明的班主
任经常对小明进行体罚，他们很担心这对小明的身心健康造成伤害。
作为学校的法律顾问，请你说明应该如何处理这种情况。
2. 你作为一名教师，发现一位同事利用职务之便向学生索取财物。
你认为这种行为违反了师德师风，应该严肃处理。
请说明你将如何应对这种情况。
3. 请简要阐述你个人在教育教学工作中如何践行师德师风，并提出自己的改进计划。
师德师风考核题目全集(附带解答)
师德师风考题大全及答案详解一、选择题1. 下列哪项不是教师职业道德的基本原则？A. 忠诚于人民教育事业B. 为人师表C. 教书育人D. 关爱学生答案： D2. 下列哪种行为违反了教师职业道德？A. 认真备课，认真上课B. 关心学生的身心健康C. 利用职权谋取私利D. 积极参与学校的各项活动答案： C3. 下列哪项是教师职业行为的基本准则？A. 尊重学生，关爱学生B. 严谨治学，求实创新C. 勤奋工作，尽职尽责D. 诚实守信，为人师表答案： D二、判断题1. 教师职业道德的核心是关爱学生。
答案：正确2. 教师可以利用职权谋取私利。
答案：错误3. 教师职业道德的基本原则包括教书育人、为人师表、关爱学生。
答案：正确三、简答题1. 请简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则包括忠诚于人民教育事业、为人师表、教书育人、关爱学生。
2. 请简述教师职业行为的基本准则。
答案：教师职业行为的基本准则包括尊重学生，关爱学生；严谨治学，求实创新；勤奋工作，尽职尽责；诚实守信，为人师表。
四、案例分析题某教师在课堂上对学生的提问不耐心，甚至责骂学生，课后则利用职权谋取私利。
请分析这位教师的行为是否符合教师职业道德的要求，并提出改进建议。
答案：这位教师的行为不符合教师职业道德的要求。
首先，教师在课堂上应该耐心回答学生的问题，关心学生的学习进步，而不是责骂学生。
其次，教师不应该利用职权谋取私利，这违反了教师职业道德的基本原则。
针对这位教师的行为，建议学校加强师德师风教育，提高教师的教学水平，增强教师的职业道德意识。
同时，学校应该建立健全的监督机制，防止教师利用职权谋取私利。
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教育系统师德师风主题教育测试题（5篇）第一篇：教育系统师德师风主题教育测试题教育系统师德师风主题教育测试题（2015年4月）一、单项选择题（54分，每题3分）1、孔子：“宽则得众、居上不宽、为礼不敬、临丧不哀，吾何以观之？” 是说明了与人沟通时要（A）A、宽容 B、平等 C、理解2、《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（B）A、歌舞厅B、迪斯尼乐园C、营业性网吧电子游戏厅3、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的***同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。
下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。
校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是（D）A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④4、“你”不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（A）信息。
A、命令B、训诫C、中伤D、讽刺5、为了对学生意外伤害事故进行救助，教育部提出每个学校应尽可能购买“校方责任险”，购买校方责任险的资金应该由（B）A、学生家长开支 B、学校开支 C、政府开支D、学校举办者开支6、某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。
某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。
对此，下列说法错误的是（A）A、校长办事积极果断，工作能力强B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D、侵犯了教职工的个人财产自主权7、要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，注重发挥教师在教育教学中的（A）和为人师表的作用。
A、主导作用B、主体作用C、心理作用D、人格魅力8、教师要关注（C）学生的全面发展A、优秀学生B、单亲家庭学生 C、每一位学生 D、智障学生9、教师的师德修养，只有在（D）中才能得到不断的充实、提高和完善。
A、学习 B、交往 C、思考 D、实践10、（C）是教师同事之间良好沟通的基础A、少争多让，善于倾听 B、容忍异己，理解宽容 C、坦诚相见，赞美欣赏 D、巧用语言，珍惜情谊11、一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。
”这属于教师在沟通时注重了（A）A、帮助恢复信心B、有益的对谈C、安慰D、赋予尊严12、“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。
”这是近代教育家谁的名言？（D）A、布卢姆 B、晏阳初 C、陈鹤琴 D、陶行知13、师德的灵魂是（A）A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平14、教师与学生的（B）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。
A、平等 B、沟通 C、真诚15、学生每天在校的教育教学活动总量(含自习时间）的说法，错误的是（B）A、小学不超过6小时 B、初中不超过8小时C、高中不超过8小时16、心理学的研究表明，人们的认识和情感有时并不完全一致。
因此，在师生沟通中，教师的有些话虽然完全正确，但学生却因碍于情感而觉得难以接受，这时，需要（B）A、幽默 B、委婉 C、含蓄D、准确鲜明17、下列有关市教育局规定“禁止有偿补课”的说法，错误的是（D）A、利用晚上、双休日、寒暑假、课余时间或法定节假日，在校内、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬即视为从事有偿补课行为。
B、利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬即视为从事有偿补课行为。
C、在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬即视为从事有偿补课行为。
D、相互介绍或提供补课生源、为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬不属于有偿补课范围。
E、在职教师以其他方式从事或变相从事有偿补课，以获取报酬为目的行为即视为从事有偿补课行为。
18、“阳光体育运动”的含义是（C）A、让青少年在自然阳光中锻炼B、让青少年在体育课上要表现出阳光朝气C、公开体育课时计划，接受上级和家长监督D、让青少年在清早阳光升起时进行锻炼二、填空题：（26分）1、总书记在致全国教师慰问信中指出，希望广大教师带头（践行社会主义核心价值观），自觉增强（立德树人）、（教书育人）的荣誉感和责任感。
（6分，每空2分）2、总书记2013年5月29日参加“快乐童年放飞希望”主题队日活动时指出“实现我们的梦想，靠我们这一代，更靠下一代。
少年儿童从小就要（立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才）”。
（4分）3、总书记号召广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在以下几点上下功夫：（一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问）。
(二是要修德，加强道德修养，注重道德实践)。
(三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择)。
(四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人)。
（4分，每空1分）4、（叶连平）这位87岁高龄有着（中国）好人、全国德育先进个人、部级劳动模范、省关心下一代先进个人等十几个荣誉光环的老人，这位毕生热爱孩子、把毕生奉献给孩子的老人，如今仍然尽义务办着他的校外家庭教育辅导站，仍然精神抖擞地站在三尺讲台上，仍然用他那高尚的人格影响着孩子们。
他的生命因他爱的奉献而长寿，他的生命也因他爱的奉献而放射出璀璨夺目的光华。
（2分，每空1分）5、和县教育系统正在开展（“立德树人、做人民满意教师”）主题教育。
（2分）6、和县教育系统开展师德师风主题教育，以（“强化师德管理，提高育人水平”）为中心，以（“献爱心、担责任、转作风、讲奉献”）为内容，以（解决师德师风中存在的突出问题）为重点，积极引导广大教职工践行师德规范，努力锻造一支（让人民满意的学校领导干部队伍和教师队伍）。
（6分，每空1.5分）7、今年，我县教育系统将开展“第（七））届师德标兵和师德先进个人评选活动”。
（2分）三、简答题（20分，每题10分）1、《义务教育法》中规定的义务教育的目标是什么？答：义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义人才奠定基础。
2、简述教师职业道德规范的内容。
答：我国中小学教师职业道德的主要规范是：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。
其内容核心是爱岗敬业、教书育人、为人师表。
第二篇：东海县教育系统师德师风测试题东海县教育系统师德师风测试题学校姓名得分一、填空（40分每题2分）1、师德修养以——————教育为核心。
2、以德兴教的根本是加强教师————建设。
3、——————————是新型师生关系的基本理念。
4、我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩的权利，此项权利称为——————。
5、教师职业道德规范体现了新时期对教师——————、——————和——————的要求。
6、我国教师职业道德的基本原则是。
7、道德和教师职业道德是的关系。
8、地方各级人民政府按照国务院的规定，在城乡政府实施义务教育，并且国家鼓励各种以及个人自愿捐资助学。
9、国家建立教师制度，对合格教师颁布资格证书。
10、国家保障未成年人的人身、和其他合法权益不受侵犯。
11、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何或者向有关部门提出或者控告。
12、新课程要求教师应该是学生学习的促进者，其策略有。
13、现代课堂教学的知识将有三个方面组成，一是二是，三是。
14、新课程对学生的全面发展进行了重新定位，每门课程都对三个目标进行了有机整合，这三个目标是。
15、学生的道德活动是建立在基础上的思想品德内化活动。
16、学生的审美活动是建立在基础上的。
17、科学发展观的总要求是。
18、全面建设小康社会必须大力发展，建设。
19、在当代中国，发展先进文化就是发展科学的、大众的文化。
20、大力发展社会主义文化必须坚持引导人，以塑造人，以鼓舞人。
二、选择。
（15分每题1分）1、孔子提出“有教无类”的主张，体现师德规范（）A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、以法执教2、教师自我修养应该是（）A、坐而论道B、知行统一C、养成习惯D、闭门造车3、为帮助接受义务教育的贫困生就学，国家的措施是（）A、为其免去全部费用B、为其免去杂费C、减少杂费D、设立助学金4、适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，由当地（）批准。
A、教育局B、人民政府C、人大D、学校5、《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满（）周岁的公民。
A、10B、16C、18D、206、人民当家作主和依法治国的最根本保证是（）A、工人阶级的领导B、无产阶级的领导C、党的领导D、人民的领导7、按照加强社会主义法制建设的要求规定到哪一年形成中国特色社会主义法律体系。
（）A、2010B、2008C、2005D、20208、（）是一个民族来以生存和发展的精神支柱。
A、民族精神B、精神文明C、高科技D物质文明9、坚持（）压倒一切，争取处理改革发展A、稳定B、改革C、经济建设D、人民的利益10、党执政后的最大危险是（）A、腐败B、脱离群众D、执政水平低11、我们要坚持（）和走出去相结合，积极参与国际经济技术合作和竞争。
A、请进来B、引进来C、科学技术D、管理12、贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持（）A、党的先进性B、执政为民C、社会主义国家D、党章13、总结党八十年来的历史经验，最根本的一条，就是党的建设必须按照党的政治路线进行，围绕党的（）来展开。
A、党章B、中心任务C、改革任务D、主要任务14、始终做到（），是我们党的立党之本，执政之根，力量之源。
A、三个代表B、以人民利益为中心C、经济建设为中心D、国家利益为中心15、小康社会的目标之一是（）A、全面实施九年义务教育B、基本普及高中阶段教育C、基本普及高等教育D、全面普及高等教育三、简答题。
（20分每题5分）1、《义务教育法》中规定的义务教育目标是什么？2、新课程应如何重建学生生活？3、什么是科学发展观？第一要义、核心、基本要求是什么？4、简述中小学教师职业道德规范的内容。
四、论述题。
（15分）结合自己的教育实践，谈谈教师之间应怎样团结协作，有哪些经验教训。
五、教育案例分析（10分）例：河南省某镇一所小学，为了迎接上级教育部门教学检查，该校三（3）班班主任李老师受校长委托通知王大军同学不准到校上课，理由是王大军同学平时调皮倒蛋，不遵守课堂纪律，成绩很差。