文言虚词的用法及其举例(课文)

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18个文言虚词(含用法 例句 翻译)

18个文言虚词(含用法 例句 翻译)

语文18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1.【而】(一)用作连词。

1.表示并列关系。

一般不译,有时可译为“又”。

①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者(《劝学》)螃蟹有六只脚两只钳头,然而没有蛇和黄蟮的洞穴就无处藏身②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)剑阁高峻崎岖而突兀不平,一个人守住关口,万人也打不开。

③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)向北解救赵国,向西击退秦国,这是如同春秋五霸那样的功业。

2.表示递进关系。

可译为"并且"或"而且"。

①君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)君子广泛地学习,并且经常把学到的东西拿来检查自己的言行②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)楚怀王贪婪,相信了张仪,就和齐国绝交了③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)回头看日观亭以西的山峰,好象都弯着腰,有些被太阳晒到,有些没有,都呈现出各种班驳的颜色④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)是因为他们探究、思考深邃而且广泛。

3.表示承接关系。

可译为"就""接着",或不译。

①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)因此我离开你而旅居长安,以寻求微薄的俸禄。

②置之地,拔剑撞而破之。

(《鸿门宴》)把它放在地上,拔出剑来将它击碎③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)人不是生下来就知道一切道理的,谁能没有疑难问题?4.表示转折关系。

可译为"但是""却"。

①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)青是一种染料,从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)有这样的有利形势,却被秦国积久的威势所胁迫③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)如果是真的,那么我哥哥有(那么)美好的品德反而早早地绝后了呢?5.表示假设关系。

文言文《醉翁亭记》的虚词用法(而、之)

文言文《醉翁亭记》的虚词用法(而、之)

文言文《醉翁亭记》的虚词用法(而、之)文言文《醉翁亭记》的虚词用法(而、之)在平时的学习中,大家都背过文言文,肯定对文言文很熟悉吧?文言文是中国文化的瑰宝,古人为我们留下了大量的文言文。

是不是有很多人在为文言文的理解而发愁?下面是小编为大家收集的文言文《醉翁亭记》的虚词用法(而、之),希望对大家有所帮助。

“而”用法:1.蔚然而深秀者:表并列2.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间:表承接3.而年又最高:表递进4.得之心而寓之酒也:表递进5.若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑:表承接6.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴:表承接7.水落而石出者:表承接8.朝而往,暮而归:表修饰9.四时之景不同,而乐亦无穷也:表因果10.往来而不绝者:表修饰11.临溪而渔:【有争议】Ⅰ.当“临”为动词时,表顺接Ⅱ.当“临”为介词时,表修饰12.溪深而鱼肥:表并列13.泉香而酒洌:表并列14.杂然而前陈者:表修饰15.起坐而喧哗者:表并列16.太守归而宾客从也:表承接17.而不知人之乐:表转折“之”用法:1.望之蔚然而深秀者:主谓之间,取消句子独立性,不译2.泻出于两峰之间者:助词,的3.名之者谁:代词,指醉翁亭4.醉翁之意不在酒:助词,的5.山水之乐:助词,的6.得之心而寓之酒也:代词,指代“山水之乐”7.山间之朝暮也:助词,的8.宴酣之乐:助词,的9.而不知太守之乐其乐也:主谓之间,取消句子独立性,不译拓展:醉翁亭记原文及作品赏析【作品介绍】《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年,作者欧阳修是我国北宋时的著名散文家和诗人,文章描写了滁州一带自然景物的幽深秀美,滁州百姓和平宁静的生活,特别是作者在山林中游赏宴饮的`乐趣。

【原文】醉翁亭记环[1]滁皆[2]山也。

其西南诸峰,林[3]壑[4]尤美。

望之蔚然[5]而深秀者,琅琊也,山[6]行[7]六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。

峰回[9]路转[8],有亭翼然[10]临[11]于泉上者,醉翁亭也。

16个文言虚词的用法及其举例

16个文言虚词的用法及其举例

16个文言虚词的用法及其举例之、而、乃、其、且、然、盖、为、以、于、焉、则、何、乎、因、者一、之:(一)作第三人称代词,可以代人、代事、代物。

译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。

如:①公与之乘,战于长勺。

(《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。

(《陈涉世家》)③肉食者谋之。

(《曹刿论战》)(二)助词1.结构助词,译为“的”。

如:①予尝求古仁人之心。

(《岳阳楼记》)②小大之狱,虽不能察,必以情。

(《曹刿论战》)2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。

如:①汝心之固。

(《愚公移山》)②独爱莲之出淤泥而不染。

(《爱莲说》)③臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

(《公输》)3.音节助词。

用来调整音节,无义,一般不翻译。

如:①公将鼓之(《曹刿论战》)②久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)③怅恨久之(《陈涉世家》)4.结构助词,是宾语提前的标志。

如:①何陋之有?(《陋室铭》)②宋何罪之有?(《公输》)③而城居者未知之也。

(《满井游记》)5.结构助词,是定语后置的标志。

如:①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

(《岳阳楼记》)②马之千里者。

(《马说》)(三)作动词,可译为“到”、“往”。

如:①送杜少府之任蜀州②寡助之至多助之至《得到多助,失道寡助》二、而主要作连词用,可以表示以下关系:l.并列关系,一般不译,有时可译为“又”。

如:①温故而知新,可以为师矣《(论语)十则》)②中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)2.承接关系,可译作“就”“接着”,或不译。

如:①扁鹊望桓候而还走(《扁鹊见蔡桓公》)②尉剑挺,广起,夺而杀尉(《陈涉世家》)3.转折关系,译作“但是”“可是”“却”。

如:①人不知而不愠。

(《论语十二则》)②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)③欲信大义于天下,而智术浅短(《隆中对》)④环而攻之而不胜。

后一个“而”字表示转折关系。

《得道多助,失道寡助》4.递进关系,译作“而且”“并且”或不译。

初中最全文言文虚词用法 例句含翻译

初中最全文言文虚词用法 例句含翻译

文言文常用虚词1.之(一)代词1.作第三人称代词,可以代人、代事、代物。

代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。

①公与之乘,战于长勺。

(鲁庄公和曹刿同乘一辆战车,在长勺和齐军作战。

《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。

(陈胜帮助他一同杀死了两个军官。

《陈涉世家》)③肉食者谋之。

(当权者会谋划这件事的。

《曹刿论战》)2. 有时也作第一人称,译为“我”。

①太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。

(假如太尉认为我是个可教之才而不吝赐教,那就是我的福气了。

《上枢密韩太尉书》)(二)助词1.结构助词,译为“的”,有的可不译。

①予尝求古仁人之心。

(我曾探求过古时仁人的心境。

《岳阳楼记》)大大小小的案件,即使不能一一明察,也要根据实情去处理。

②小大之狱,虽不能察,必以情。

(《曹刿论战》)2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。

①医之好治不病以为功。

(医生喜欢给没病(的人)治病,把(治好“病”)作为(自己的)功劳。

《扁鹊见蔡桓公》)②于独爱莲之出淤泥而不染。

(我唯独喜爱莲花,它从淤泥中长出来,却不沾染污秽。

《爱莲说》)③臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

(我认为大王手下的官吏攻打宋国,是和这种做法一样。

《公输》)3.音节助词。

用来调整音节,无义,一般不翻译。

①公将鼓之(鲁庄公将要下令击鼓进军《曹刿论战》)②久之,目似瞑,意暇甚(过了很久,狼好像闭上了眼,神情十分悠闲《狼》)③怅恨久之(因失望而叹息了许久《陈涉世家》)4.结构助词,是宾语提前的标志。

①何陋之有(这有什么简陋呢《陋室铭》)②宋何罪之有(宋国有什么罪呢《公输》)③而城居者未知之也。

(但住在城里的人不知道罢了《满井游记》)5.结构助词,是定语后置的标志。

①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

(在朝廷里做高官就应当心系百姓;处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。

《岳阳楼记》)②北顾黄河之奔流。

(《上枢密韩太尉书》)(三)作动词,可译为“到”、“往”。

18个文言虚词的意义用法及举例

18个文言虚词的意义用法及举例

一、文言虚词的概念及作用文言虚词指的是汉语中一些语法虚词,它们不具备具体的词义,但在句子中起到连接、衔接、修辞或者语法等作用。

在古代文言文中,虚词的使用非常普遍,它们能够使文言文更为精练、严谨,具有独特的表达方式。

了解文言虚词的意义和用法,有助于理解古代文言文的语言特点,也能够为现代汉语的学习和运用提供借鉴。

二、文言虚词的意义用法及举例1. 乃:表示主谓关系,相当于“是”、“为”。

例句:心之所向,而身乃往之。

2. 乎:用在疑问句或表示感叹、命令等语气中。

例句:是何也?乎不闻而闻之。

3. 所:用在定语之前,表示所指。

例句:物尽其用,有所存乎?4. 而:表示承接上文,连接句子或词语。

例句:利而诱之,后人必从之。

5. 乘:表示趁着、利用。

例句:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

6. 以:表示手段、条件、原因等。

例句:以人为镜,可以明得失。

7. 也:表示肯定、反问或者强调。

例句:夫妇之间,恩爱和睦岂在多相见也?8. 久:表示时间的长久。

例句:软风习习,暖日久照,万物复苏。

9. 乃:引申为表扬或者强调。

例句:其言不称,乃谬也。

10. 物:表示具体的东西或者抽象的概念。

例句:物是人非,事是人非。

11. 为:表示目的或者作用。

例句:为学日益,为道日损。

12. 从:表示跟随、依照。

例句:万事从俭,一则以意。

13. 其:表示所属。

例句:人无远虑,必有近忧,影响其家,并及其友。

14. 及:表示达到。

例句:幸也几希,不可及也。

15. 虽:表示让步。

例句:虽千万人吾往矣。

16. 亦:表示同样或者强调。

例句:行百里者半九十,亦可以为学乎?17. 乱:表示动作溢出或者超越。

例句:草木乱生,阳光普照。

18. 姑且:表示暂时、姑且如此。

例句:姑且让步,以求和解。

三、总结和回顾文言虚词作为古代文言文中重要的语言元素,具有深邃的内涵和丰富的用法。

通过对文言虚词的意义及用法进行全面了解,我们能够更加准确地理解古代文言文的表达方式,也能够为现代汉语的学习和运用提供启发。

部编初中语文文言虚词18个用法与举例

部编初中语文文言虚词18个用法与举例

中考语文常考 18 个文言虚词汇总文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词等,常有的文言虚词有 20 个。

文言文中,虚词一般不作句子成分,不表示实在的意义。

主要的作用是组合语言单位。

下面仅列出部编初中语文的18个文言虚词及课文中的例子。

供大家集中复习和参照。

一、之1、代词。

代人、代事、代物。

问所向来,具答之。

——代人,指桃花源中的人,相当于“他们”。

《桃花源记》操蛇之神闻之。

——代事,指愚公移山,可译作“这件事”。

《愚公移山》学而时习之,不亦说乎(代词,指学过的知识)(《论语 . 》)公与之乘,战于长勺。

(代人。

他,指曹刿。

)(《曹刿论战》)肉食者谋之。

(代这件事。

)(《曹刿论战》)默而识之。

(代学习所得。

)(《论语. 》)渔人甚异之。

(指代渔人前面所看到的情况。

)(《桃花源记》)闻之,欣然规往。

(指代渔人进桃花源这件事。

)(《桃花源记》)以其境过清,不宜久留,乃记之而去。

(指代小石潭的情况。

)(《小石潭记》)执策而临之(代千里马)(《马说》)得之心而寓之酒也。

(代乐趣)(《醉翁亭记》)属予作文以记之。

(代重修岳阳楼这件事)(《岳阳楼记》)下视其辙,登轼而望之。

(代齐军)(《曹刿轮战》)燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

(代齐威王纳谏这件事)(《邹忌讽齐王纳谏》)2、助词(1)相当于“的”。

予尝求古仁人之心。

《岳阳楼记》小大之狱,虽不能够察,必以情。

《曹刿论战》朝廷之臣莫不畏王。

《邹忌讽齐王纳谏》(2)用于主谓之间,取消句子独立性,可不译。

予独爱莲之出淤泥而不染。

(《爱莲说》)大道之行也,天下为公。

《礼记·大道之行也》无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

《陋室铭》而不知太守之乐其乐也。

《醉翁亭记》当余之从师也。

《送东阳马生序》由此观之,王之蔽甚矣。

《邹忌讽齐王纳谏》夫专诸之刺王僚也(3)宾语提前的标志,没有实在意义。

孔子云:何陋之有《陋室铭》(4)定语后置的标志,可译为“的”。

马之千里者。

《马说》居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

18个文言虚词的用法及其举例

18个文言虚词的用法及其举例

18个文言虚词的用法及其举例而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之(一)而1. 用作连词。

(1)表示并列关系。

一般不译,有时可译为“并且”“又”。

例如:蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者(《劝学》)(2)表示递进关系。

可译为“并且”或“而且”。

例如:以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)(3)表示承接关系。

可译为“就”“接着”,或不译。

例如:人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)(4)表示转折关系。

可译为“但是”“却”。

例如:有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)例如:(5)表示假设关系。

可译为“如果”“假如”。

例如:锲而不舍,金石可镂(6)表示修饰关系,即连接状语。

可不译。

例如:吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)(7)表示因果关系,可译为“因而”例如:表恶其能而不用也(《赤壁之战》)(8)表示目的关系,缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)2. 通“尔”,用作代词,第二人称,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”。

妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。

”(《项脊轩志》)3. 通“如”:好像,如同。

军惊而坏都舍。

(《察今》)【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。

闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。

今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。

而况石乎!(二)何1. 用作疑问代词。

(1)单独作谓语,后面常有语气助词“哉”“也”,可译为“为什么”“什么原因”。

例如:①齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(《六国论》)②不能自免,卒就死耳,何也?(《报任安书》)(2)作动词或介词的宾语,可译为“哪里”“什么”。

译时,“何”要前置。

例如:①豫州今欲何至?(《赤壁之战》)②大王来何操?(《鸿门宴》)③不然,籍何以至此?(《鸿门宴》)(3)作定语,可译为“什么”“哪”。

例如:其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。

(《琵琶行》)2. 用作副词。

文言文虚词用法

文言文虚词用法

文言文虚词的用法18个文言虚词的用法及举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1.【而】(一)用作连词。

1.表示并列关系。

一般不译,有时可译为“又” 。

①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)2.表示递进关系。

可译为"并且"或"而且"。

①君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)3.表示承接关系。

可译为"就""接着",或不译。

①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)②置之地,拔剑撞而破之。

(《鸿门宴》)③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)4.表示转折关系。

可译为"但是""却"。

①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)5.表示假设关系。

可译为"如果""假如"。

①诸君而有意,瞻予马首可也。

(《冯婉贞》)②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)6.表示修饰关系,即连接状语。

可不译。

①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)7.表示因果关系,①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)8.表示目的关系,①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。

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18个文言虚词的用法及其举例一、而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、以、因、与、、之、也、则、者、于二、夫、然1、焉①焉用亡郑以陪邻?②若不阙秦,将焉取之③且焉置土石④去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳⑤古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉⑥以俟夫观人风者得焉《捕蛇者说》⑦积土成山,风雨兴焉⑧永之人争奔走焉《捕蛇者说》⑨少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间⑩盘盘焉,(),蜂房水涡,矗不知乎几千万落(11)许君焦、瑕,朝济而夕设版焉(12)至丹以荆卿为计,始速祸焉(13)句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉(14)子亦有不利焉。

(15)五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也2 然\①虽有槁暴,不复挺者,()使之然也②然郑亡,子亦有不利焉③纵一苇之所如,凌万顷之茫然④予虽浩然无所愧怍⑤其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉⑥苏子愀然⑦不以为然⑧对曰:“然”⑨成名(人名)然之(《促织》)⑩双音节词:然后然则然而3、其①以其无礼于晋②其闻道也固先乎吾③越国以鄙远,君知其难也④今存其本不忍废⑤于乱石间择其一二扣之《石钟山记》⑥其为时止十有一月尔⑦吾其还也⑧与尔三矢,尔其无忘乃父之志《伶官传序》⑨圣人之所以为圣……其皆出于此乎?⑩其孰能讥之乎?《游褒禅山记》11)以残年余力,曾不能毁山这一毛,其如土石何?12)呜呼,其信然邪?其梦邪?其传之非其真邪?13)路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。

(佩缤纷……4、夫:①夫晋,何厌之有。

《烛》②夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。

<廉颇>③微夫人之力不及此。

5、与:①与郑人盟②失其所与,不知③与嬴而不助五国也6【乎】1、几寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》)2、布衣之交尚不相欺,况大国乎?(《鸿门宴》)3、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?(《师说》)4、圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?5、今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(《陈涉世家》)6、学而时习之,不亦说乎?6、悔相道之不察兮,延伫乎吾将反(《离骚》)7、知不可乎骤得。

8、所求乎为臣,主辱,臣死有余;所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。

《指》9、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

(《岳阳楼记》)10、今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。

(《捕蛇者说》)11、生乎吾前,其闻道也固先乎吾?(《师说》)12、吾尝疑乎是。

13、君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)14、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙(《赤壁赋》)15、故今之墓全乎为五人也。

7、【乃】1.设九宾于廷,臣乃敢上璧。

(《廉颇蔺相如列传》)2、度我至军中,公乃入。

(《鸿门宴》)3、与郑人盟,……乃还。

《烛》4、今其智乃反不能及。

(《师说》)5、今君乃亡赵走燕。

(《廉》)6、问今是何世,乃不知不汉。

(《桃花源记》)7、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

(陆游《示儿》)8、相如视秦王无意偿城,乃前曰。

8【而】1、蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)2.君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)3、今杀相如,终不能得璧,而绝秦赵之欢。

4、抶而仆之。

《五人》5、置之地,拔剑撞而破之。

(《鸿门宴》)6、人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)7、青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)8、有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)9、斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。

10、源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而望国之治。

⑤⑥11、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

12、秦以城求璧而赵不许,曲在赵。

13、所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。

(既使)《指》14、吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)15、缇骑按剑而前16、项王按剑而跽曰:"客何为者?"(《鸿门宴》)17、夜,缒而出18、夜则以兵围寓舍,而予不得归矣。

(因而)19、北与寇往来其间无可奈何,而死固付之度外。

《指》20、哀斯墓徒有其石也,而为之记。

21、缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)22籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)【而已】闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》)【而后】①臣鞠躬尽瘁,死而后已。

②三月而后成。

【而况】①臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)【既而】①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)【已而】时间词,不久,一会儿。

①已而得舟,避渚洲。

9【以】1.愿以十五城请易璧。

(《廉颇蔺相如列传》)2、予在患难中,间以诗记所遭。

3、敢以烦执事。

《烛》4、以勇气闻于诸侯。

(《廉颇蔺相如列传》)5、是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭。

6既而以吴民之乱请于朝。

7昔人云:“将以有为也。

”《指》8、秋以为期。

《氓》9、以八月十三斩于市。

10、赵王岂以一璧之故欺秦邪?(《廉颇蔺相如列传》)11、卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治。

(《五人墓碑记》)12、不赂者以赂者丧。

13、以其无礼于晋,且贰于楚也。

14、既得志,则纵情以傲物。

15、樊哙侧其盾以撞。

(《鸿门宴》)16、请立太子为王,以绝秦望。

(《廉颇蔺相如列传》)17、敛赀财以送其行。

18、为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡(《六国论》)19、以明死生之大\以旌其所为20、诚能见可欲,则思知足以自戒。

21、夫在殷忧,必竭诚以待下22、受命以来,夙夜忧叹。

(以:表时间)(《出师表》)23、指从此以往十五都予赵。

(以:方位)(《廉颇蔺相如列传》)24、皆以美于徐公。

(《邹忌讽齐王纳谏》)【以为】固定词组【认为】1、臣窃以为其人勇士。

2、虎视之,庞然大物也,以为神。

3、医之好治不病以为功!4、若舍郑以为东道主5、乐盘游,则思三驱以为度6、南取百越之地,以为桂林、象郡。

(以为:把它设为。

)【可以】1、众谓予一行为可以纾祸。

2、意北亦可以舌口动也。

【以是】【是以】【有以】【无以】①项王未有以应,曰:"坐。

"(《鸿门宴》)②故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

③请罪于先人墓,生无以救国难。

《指》10【何】1、何者?严大国之威以修敬也。

(《廉颇蔺相如列传》)2、予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》)3、齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(《六国论》)4、独五人之皦皦,何也?5、大王来何操?(《鸿门宴》)6、然则何时而乐耶?(《岳阳楼记》)7、徐公何能及君也?(《邹忌讽齐王纳谏》)8、信臣精卒陈利兵而谁何。

(《过秦论》)固定词组【何如】【奈何】【若何】①以五十步笑百步,则何如(《季氏将伐颛臾》)②其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》)③沛公大惊,曰:"为之奈何?"(《鸿门宴》)④奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(《阿房宫赋》)⑤痛定思痛,痛何如哉?《指》【何以】1、何以知之?|2、君何以知燕王?11【乃】1、①设九宾于廷,臣乃敢上璧。

(《廉颇蔺相如列传》)2、度我至军中,公乃入。

(《鸿门宴》)3、与郑人盟,……乃还。

4、问今是何世,乃不知不汉。

(《桃花源记》)5、今其智乃反不能及。

(《师说》)6、夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。

今君乃亡赵走燕。

(《廉》)7、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

(陆游《示儿》)固定词组【无乃】1、无乃尔是过与(《季氏将伐颛臾》)12【且】1、且立石于其墓之门(《五人墓碑记》)2、且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉。

3、且壮士不死即已,死即举大名耳。

(《陈涉世家》)4、且燕赵处秦革灭殆尽之际。

(《六国论》)5、臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》)6、故之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉(《师说》)7、示赵弱且怯也。

(《廉颇蔺相如列传》)8、凡四方之士无有不过而拜且泣者。

(《五人墓碑记》)9、北山愚公者,年且九十。

10、且为之奈何(《鸿门宴》)11、若属皆且为所虏(《鸿门宴》)固定词组【且夫】1且夫天下非小弱也,雍州之地,肴函之固,自若也(《过秦论》)2、且夫天地之间,物各有主(《赤壁赋》)13【若】1、若予者,将无住而不得死所矣。

《指》2若入前为寿,寿毕,请以剑舞(《鸿门宴》)3、不者,若属皆且为所虏(《鸿门宴》若属:你们这些)4、更若役,复若赋……(《捕蛇者说》你的)固定词组【若夫】1、若夫霪雨霏霏,连月不开。

(《岳阳楼记》)14【所】1、又间令吴广之次所旁丛祠中。

(《陈涉世家》)2、若予者,将无住而不得死所矣。

《指》3、载舟覆舟,所宜深慎。

4道之所存,师之所存也。

(《师说》)5、夜则以兵围所寓舍。

(《〈指南录〉后序》)6、几经北舰十余里,为巡船所物色7、贾家庄几为巡徼所陵迫死。

固定词组【所以】1、师者,所以传道受业解惑也。

(《师说》)2、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。

(《廉颇蔺相如列传》)3、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

(《廉颇蔺相如列传》)4、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

(《鸿门宴》)【所谓】1此所谓战胜于朝廷。

(《邹忌讽齐王纳谏》)2、非吾所谓传其道解其惑者也。

(《师说》)15【为】1、斩木为兵,揭竿为旗。

(《过秦论》)2、然后以六合为家,崤函为宫。

(《过秦论》)3、卒相与欢,为刎颈之交。

(《廉颇蔺相如列传》)4、冰,水为之,而寒于水。

(《劝学》)5赵王窃闻秦王善为秦声。

(《廉颇蔺相如列传》)6、今日嬴之为(帮助)公子亦足矣(《信陵君窃符救赵》)7、南取百越之地,以为(划为)桂林、象郡。

(《过秦论》)8为国以礼,其言不让,是故晒之。

(《论语》)9、此亡秦之续耳。

窃为大王不取也(《鸿门宴》)10、如今人方为刀俎,我为鱼肉。

(《廉颇蔺相如列传》)11、吾属今为之虏矣。

(《鸿门宴》)12、身死国灭,为天下笑,(《过秦论》)13、不者,若属皆且为所虏。

(《鸿门宴》)14、于是秦王不怿,为一击缶。

(《廉颇蔺相如列传》)15、请以赵十五城为秦王寿。

(《廉颇蔺相如列传》)16、为之奈何?(《鸿门宴》)17、今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为(《鸿门宴》)18【之】1、以刀劈狼首,数刀毙之。

《狼》2我见相如,必辱之。

(之:他,指相如。

)3、君将哀而生之乎?4、不知将军宽之至此也!5、以君之力,曾不能损父之丘,如太行王屋何?6、有良田、美池、桑竹之属。

7、均之二策,宁许以负秦曲。

8、郯子之徒,其贤不及孔子。

9、辍耕之垄上,怅恨久之。

10、又有剪发杜门,佯狂不知所之者。

11、小大之狱,虽不能察,必以情。

12、微夫人之力不及此。

13、是寡人之过也。

14、臣之壮也,犹不如人。

15、何陋之有?16、句读之不知。

17、蚓无爪牙之利,筋骨之强者18高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。

19、久之,目似瞑,20、公将鼓之19【因】1、不如因而厚遇之。

2、不如因善遇之。

3、因宾客至蔺相如门谢罪。

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