第三章 健美操基本动作

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一年级健美操课教案(实践课)

一年级健美操课教案(实践课)

一年级健美操课教案(实践课)第一章:健美操基本动作一、教学目标1. 让学生了解并掌握健美操的基本动作,如:脚步、手臂动作、身体协调动作等。

2. 培养学生对健美操运动的兴趣,增强学生的身体素质。

二、教学内容1. 脚步动作:包括前进、后退、侧移、跳跃等。

2. 手臂动作:包括摆动、挥动、绕圈、击掌等。

3. 身体协调动作:包括扭动、弯腰、转身、跳跃等。

三、教学步骤1. 教师示范:教师先进行动作示范,让学生直观地了解动作要领。

2. 学生模仿:学生跟随教师一起模仿,体会动作。

3. 动作练习:学生分组练习,教师巡回指导。

4. 动作组合:将基本动作组合起来,形成简单的健美操动作。

四、教学评价1. 学生能正确地完成基本动作。

2. 学生能熟练地组合基本动作,形成简单的健美操动作。

第二章:健美操组合动作一、教学目标1. 让学生掌握一定的健美操组合动作,提高学生的动作协调性。

2. 培养学生的团队协作精神,增强学生的自信心。

二、教学内容1. 基本组合动作:包括脚步、手臂、身体协调的组合。

2. 进退组合:包括前进、后退、侧移的组合。

3. 队形变化:包括直线、圆形、方形等队形的变化。

三、教学步骤1. 教师示范:教师展示完整的组合动作,让学生了解动作要领。

2. 学生模仿:学生跟随教师一起模仿,体会动作。

3. 动作练习:学生分组练习,教师巡回指导。

4. 队形变化:学生在掌握动作的基础上,进行队形变化练习。

四、教学评价1. 学生能熟练地完成组合动作。

2. 学生能灵活地进行队形变化,展示团队协作精神。

第三章:健美操基本步伐一、教学目标1. 让学生掌握健美操的基本步伐,提高学生的动作稳定性。

2. 培养学生的节奏感,增强学生的身体协调性。

二、教学内容1. 步伐动作:包括踏步、小跑步、跳动步、弓步等。

2. 步伐组合:将基本步伐组合起来,形成丰富的健美操动作。

三、教学步骤1. 教师示范:教师展示基本步伐动作,让学生了解动作要领。

2. 学生模仿:学生跟随教师一起模仿,体会动作。

《 大学体育2》(健美操)课程教学大纲

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二、课程简介
五、教学内容、要求及进度安排
(二)提高班
编制:健美操(课程组)
执笔人:
审定人:
附件:
(一)基础班
期末考核主要以健美操项目技能考核为主。

①考核内容:健美操全国锻炼标准规定套路二级
②方法:考试者四人一组进行,以团体形式进行,教师评分;
③评分标准:
(二)提高班:
①考核内容:健美操全国锻炼标准规定套路二级团队表演
②方法:考试者六人一组进行完整套路考试,以团体形式进行,教师评分;
③要求:不改变动作的基础上,自编符合健美操队形变化要求的表演队形,队形变化不少于6个,不包括开头和结尾的造型。

④评分标准:。

智慧树知到《健美操》章节测试答案

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一年级健美操课教案(实践课)

一年级健美操课教案(实践课)

一年级健美操课教案(实践课)第一章:健美操基本动作教学目标:1. 让学生了解并掌握健美操的基本动作,如:跳跃、踏步、摆臂、扭腰等。

2. 培养学生对健美操的兴趣和热情。

教学内容:1. 跳跃动作:包括向前跳跃、向后跳跃、侧向跳跃等。

2. 踏步动作:包括原地踏步、前进踏步、后退踏步等。

3. 摆臂动作:包括前后摆臂、左右摆臂、上下摆臂等。

4. 扭腰动作:包括前倾后仰、左右扭转等。

教学步骤:1. 教师示范每个动作,并讲解动作要领。

2. 学生跟随教师一起做动作,体会动作的感觉。

3. 学生分组练习,互相纠正动作不规范的地方。

4. 教师挑选学生进行动作展示,给予鼓励和指导。

练习时间:40分钟第二章:健美操组合动作教学目标:1. 让学生通过组合动作的练习,提高健美操的协调性和节奏感。

2. 培养学生团队合作的精神。

教学内容:1. 跳跃组合:包括跳跃与踏步的组合、跳跃与摆臂的组合等。

2. 踏步组合:包括踏步与扭腰的组合、踏步与摆臂的组合等。

3. 摆臂组合:包括摆臂与跳跃的组合、摆臂与踏步的组合等。

教学步骤:1. 教师示范每个组合动作,并讲解动作要领。

2. 学生跟随教师一起做动作,体会动作的感觉。

3. 学生分组练习,互相纠正动作不规范的地方。

4. 教师挑选学生进行组合动作展示,给予鼓励和指导。

练习时间:40分钟第三章:健美操基本步伐教学目标:1. 让学生掌握健美操的基本步伐,如:走、跑、跳、踏等。

2. 培养学生的身体灵活性和协调性。

教学内容:1. 步伐走:包括直线走、曲线走等。

2. 步伐跑:包括直线跑、曲线跑等。

3. 步伐跳:包括向前跳、向后跳、侧向跳等。

4. 步伐踏:包括原地踏、前进踏、后退踏等。

教学步骤:1. 教师示范每个步伐,并讲解步伐要领。

2. 学生跟随教师一起做步伐,体会步伐的感觉。

3. 学生分组练习,互相纠正步伐不规范的地方。

4. 教师挑选学生进行步伐展示,给予鼓励和指导。

练习时间:40分钟第四章:健美操组合步伐教学目标:1. 让学生通过组合步伐的练习,提高健美操的节奏感和协调性。

《健美操初级教案》

《健美操初级教案》

《健美操初级教案》章节一:健美操基本动作1. 教学目标:让学生掌握健美操的基本动作,包括步伐、手臂动作、身体协调等。

2. 教学内容:(1) 步伐:前进、后退、侧移、点地等;(2) 手臂动作:抬臂、摆臂、绕圈、打击等;(3) 身体协调:头部、胸部、腰部、臀部等部位的动作。

3. 教学步骤:(1) 讲解并示范步伐动作;(2) 讲解并示范手臂动作;(3) 讲解并示范身体协调动作;(4) 学生跟随老师一起练习;(5) 纠正学生的动作错误。

章节二:健美操组合动作1. 教学目标:让学生掌握健美操的组合动作,提高身体协调性和节奏感。

2. 教学内容:(1) 步伐组合:前进后退、侧移点地等;(2) 手臂动作组合:抬臂摆臂、绕圈打击等;(3) 身体协调组合:头部、胸部、腰部、臀部等部位的动作组合。

3. 教学步骤:(1) 讲解并示范步伐组合动作;(2) 讲解并示范手臂动作组合;(3) 讲解并示范身体协调组合动作;(4) 学生跟随老师一起练习;(5) 纠正学生的动作错误。

章节三:健美操基本套路1. 教学目标:让学生掌握健美操的基本套路,提高身体协调性和节奏感。

2. 教学内容:(1) 步伐:前进后退、侧移点地等;(2) 手臂动作:抬臂摆臂、绕圈打击等;(3) 身体协调:头部、胸部、腰部、臀部等部位的动作。

3. 教学步骤:(1) 讲解并示范步伐动作;(2) 讲解并示范手臂动作;(3) 讲解并示范身体协调动作;(4) 学生跟随老师一起练习;(5) 纠正学生的动作错误。

章节四:健美操音乐节奏感训练1. 教学目标:让学生掌握健美操的音乐节奏感,提高健美操的演练效果。

2. 教学内容:(1) 理解并掌握健美操音乐的基本节奏;(2) 学会根据音乐节奏进行步伐和手臂动作的调整;(3) 提高身体协调性和节奏感。

3. 教学步骤:(1) 讲解并示范健美操音乐的基本节奏;(2) 学生跟随老师一起练习;(3) 纠正学生的动作错误;(4) 引导学生自主调整步伐和手臂动作;章节五:健美操表演技巧1. 教学目标:让学生掌握健美操表演技巧,提高健美操的演练效果和观赏性。

完整版健美操基本动作

完整版健美操基本动作
3、单腿起跳类( Leap ): 是指先抬、屈、摆起一腿,另一腿跳起的动作。
☆ 弹踢腿跳(Flick jump ) 动作做法: 以右脚为例。右腿先向后屈或向前抬起,
左脚起跳同Leabharlann 将右膝伸直向前或侧、后踢出。 技术要点: 弹踢腿时大腿先发力,再小腿弹伸,膝关
节不要强直,要有控制的向前下方伸。
☆ 摆腿跳(Leg lift jump ) 动作做法: 以右脚为例。右腿直腿向侧摆起同时
动作做法:一腿支撑地面,另一腿屈膝向上抬起,然后还原。
技术要点:保持支撑腿的弹性缓冲及身体稳定。
(二)高冲击步伐 1、迈步跳起类(Step jump ):
是指一脚迈出,重心移动,跳起,单脚或双脚落地的动作。
☆ 并步跳(Step jump) 动作做法:以右脚为例。右脚向前迈一步同时
蹬地起跳,左脚并右脚,两脚同时落地。 技术要点:单脚起跳,双脚落地,落地时屈膝
1、踏步类(March):是指两脚交替落地的动 作
☆ 踏步(March) 动作做法:两腿原地依次抬起,依次落地。 技术要点:在下落时,踝关节、膝关节、髋关节依次
有弹性地缓冲。
1、踏步类(March)
☆ 一字步(Easy walk )
动作做法:以右脚为例。右脚向前迈一步,左脚并右脚,然 后依次还原。
方向。 技术要点:经过屈膝半蹲,支撑腿稍屈膝,后屈腿的脚跟靠近臀部。
3、点地类(Tap):
是指一腿稍屈膝站立,另一腿向前、侧、后点地,然后还 原的动作。
☆ 脚尖点地(Touch tap ) 动作做法:一腿稍屈膝站立,另一腿向前或向侧、向后伸出,脚尖点
地,然后还原到并腿姿势。 技术要点:支撑腿始终保持屈膝站立,并且随动作有弹性的屈伸,腰
吸腿跳(Knee lift)

第三节 健身健美操成套动作

第三节 健身健美操成套动作

《健美操》电子教材
第三章健美操的基本动作与成套组合
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第三节健身健美操成套动作
在学习了上一节的两个组合动作的基础上,本节又列举了两组成套动作,目的旨在进一步掌握健美操的基本步伐和典型动作,提高身体各方面素质。

因此,相对上一节的两组动作而言,本节两套动作的变化较多。

在学习这些动作时,应注意动作要领,并注意肌肉的控制与感觉。

一、成套动作一
学习目的:掌握健美操典型动作,学习健美操各种复合动作与步伐的基本转换技术及跳跃技术,进行中等强度的有氧练习和低难度的力量练习;进一步提高动作的协调性。

学习内容:L形侧并步、□形侧交叉步、带方向变化的侧并步、漫步和V字步、侧步摆腿跳等,以及腰腹和上肢力量练习。

本套动作共有4个组合,音乐速度为140拍/分钟。

1.表演套路(视频)
2.教学演示(视频)
3.动作说明
二、成套动作二
学习目的:进一步掌握健美操的典型动作及各种复合动作与步伐的基本转换技术及跳跃技术,进行中等强度的有氧练习和力量练习,进一步发展各项身体素质。

学习内容:蹉步跳和健美操复合动作,以及腹肌、背肌和胸肌的力量练习。

本套动作共有4个组合,音乐速度为145拍/分钟。

1.表演套路(视频)
2.教学演示(视频)
3.动作说明。

健美操的基本动作

健美操的基本动作

一、健美操的常用手型:1.分掌——五指用力分开,手腕保持一定的紧张程度。

2.合掌——五指伸直并拢。

3.拳——五指弯曲紧握,大拇指压在食指弯曲部位。

二、健美操的基本动作分类1.头、颈部动作(1)屈:指头颈关节角度的弯曲。

包括向前、后、左、右的屈。

(2)转:指头颈部绕身体垂直轴的转动。

包括向左、右的转。

(3)绕和绕环:指头以颈为轴心的弧形和圆形运动。

包括左、右绕和左、右绕环。

要求:做各种形式头颈动作时,上体保持正直,速度要慢,头颈移动的方向要准确,颈部被动肌群充分伸展。

2.肩部动作(1)提肩:指肩胛骨做向上的运动。

包括单肩、双肩的同时提和依次提。

(2)沉肩:指肩胛骨做向下的运动。

包括单肩、双肩的同时沉和依次沉。

(3)绕肩:指以肩关节为轴做小于360度的弧形运动。

包括单肩向前、后绕,双肩同时或依次向前、后绕。

(4)肩绕环:指以肩关节为轴做360度及360度以上的圆形运动。

包括单肩向前、后绕环,双肩同时或依次向前、后绕环。

(5)振肩:指固定上体,肩急速向前或向后的摆动。

包括双肩同时前、后振和依次前、后振。

要求:a,提肩时尽力向上,沉肩时尽力向下,动作幅度大而有力。

b,绕肩时上体不能摆动,两臂放松,头颈不能前探;动作连贯,速度均匀,幅度大。

c,振肩动作要有速度、力度和弹性。

3.上肢(手臂)动作(1)举:指以肩为轴,臂的活动范围不超过180度而停止在某一部位的动作。

包括单臂和双臂的前、后、侧、以及不同中间方向的举(如前上举、侧上举等)。

(2)屈:指肘关节产生了一定的弯曲角度。

包括头上屈、头后屈、肩侧屈、肩上侧屈、肩下侧屈、肩上前屈、胸前屈、胸前平屈、腰间屈、背后屈。

(3)绕:指双臂或单臂向内、外、前、后做180度以上、360度以下的弧形运动。

(4)绕环:指以肩关节为轴,双臂或单臂做向前、向后、向内的绕环。

(5)摆:指以肩关节带动手臂来完成臂的摆动动作。

包括单臂和双臂同时或依次向前、后、左、右的摆。

(6)振:指以肩为轴,手臂用力摆至最大幅度。

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健美操基本动作(主讲:翟林 示范:2001级 欧阳资)一、健美操下肢动作健美操下肢动作包括基本步法、肌肉的伸展和力量练习。

(一) 基本步法基本步法是健美操动作中最小的单位,是健美操练习的一个重要部分,通过基本步法的练习,能培养练习者的协调性、韵律感。

健美操基本步法根据人体运动时对地面的冲击力大小分为低冲击步法、高冲击步法和无冲击步法三大类。

1、 低冲击步法下 肢 动 作健 美 操 基 本 动 作 基本步法低冲击步法 高冲击步法 无冲击步法 上肢动作 摆动 屈伸 提拉 冲拳 推 上 肢 动 作 手 型 掌 拳 躯干动作胸部 背部 腰腹 下肢力量练蹲起 提踵 摆腿 下肢肌肉伸展 股四头肌伸展 股二头肌伸展 腓肠肌伸展 概念及特点健美操基本动作是健美操运动的基础,是最小单位的元素动作。

千姿百态的健美操组合动作都是在基本动作的基础上变化和发展起来的。

正确的健美操基本动作是培养良好动作姿态和身体姿态的前提保障。

基本动作是健美操的核心,是组合各类健美操的基本元素,其内容丰富,动作简单易学。

是您学习健美操的启蒙必修课。

低冲击步法分类分类踏步类March点地类Touch step or tap together迈步类Step or step together单脚抬起类Life step or lift together动作描述此类动作两脚依次抬起,在下落时膝、踝关节有弹性地缓冲。

此类动作两腿有弹性地屈伸,点地时,主力腿稍屈,另一腿直(脚尖或脚跟点地)。

此类动作是指一脚先迈出一步,同时移动身体重心,另一脚点地、并步或抬起的动作。

此类动作支撑腿有控制地稍屈膝弹动,另一腿以各种形式抬起,同时收腹、立腰。

动作变化●踏步March●走步Walk●一字步Easy walk●V字步V-step●漫步Mambo●脚尖前点地Tap forward●脚跟前点地Heel●脚尖侧点地Tap side●脚尖后点地Tap back●并步Step touch●迈步点地Step tap●迈步屈腿Step curl●迈步吸腿Step knee●迈步弹腿Step flick●侧交叉步Grapevine●吸腿Knee lift●踢腿Kick●弹腿Flick●后屈腿Leg curl图2-1 踏步图2-2 走步图2-3 一字步第一类踏步类图2-4 V字步图2-5 漫步第二类点地类图2-6 脚尖前点地图2-7 脚跟前点地图2-8 脚尖侧点地图2-9 脚尖后点地第三类迈步类图2-10 并步图2-11 迈步点地图2-12 迈步屈腿图2-13 迈步弹腿侧吸腿前吸腿图2-14 迈步吸腿图2-15 侧交叉步第四类单脚抬起类图2-16 吸腿图2-17 踢腿图2-18 弹腿图2-19 后屈腿2、高冲击步法高冲击步法分类分类迈步起跳类Step jump(Hop)or scoop双脚起跳类Jumping or jumping jack单腿起跳类Lift jump or leap后踢腿跑类Jogging动作描述此类动作是指一脚迈出,重心移动,跳起,单脚或双脚落地。

此类动作是指双脚起跳、双脚落地的动作。

此类动作是指先抬起一腿,另一腿跳起的动作。

此类动作是指两腿依次蹬地离开地面,轻快跑跳。

动作变化●并步跳Step jump●迈步吸腿跳Step knee jump●迈步后屈腿跳Step curl jump●并腿纵跳Jump●分腿半蹲跳Squat●开合跳Jumping jack●并腿滑雪跳Ski jump●弓步跳Lunge jump●吸腿跳Knee lift jump●后屈腿跳Leg curl jump●弹踢腿跳Flick jump●摆腿跳Leg lift jump●后踢腿跑Jogging●侧并小跳(小马跳)Pony第一类迈步起跳类图2-20 并步跳图2-21 迈步吸腿跳 图2-22 迈步后屈腿跳图2-23 图2-24图2-25 开合跳并 腿纵跳分腿半蹲跳迈步后屈腿跳第二类 双脚起跳类图2-26 图2-27图2-28 图2-29图2-30 图2-31图2-32 图2-333、无冲击步法动作描述:此类动作是指两腿始终接触地面的动作。

动作变化:● 弹动 ● 半蹲 ● 弓步 ● 提踵并步滑雪跳弓步跳第三类 单脚起跳类 吸腿跳 后屈腿跳弹踢腿跳 摆腿跳 第四类 后踢腿跑类后踢腿跑 侧并小跳图2-34 图2-35图2-36 图2-37(二)下肢力量动作下肢力量练习是指在健美操练习中利用自身重量和轻器械进行的针对主要肌群练习的一些动作。

主要有臀大肌、股四头肌、股二头肌及腓肠肌等。

1、 蹲起动作描述:下蹲,髋关节屈,股四头肌收缩,站起时髋关节伸,股二头肌和臀大肌收缩。

●分腿蹲起 ●箭步蹲起图2-44 图2-452、提踵动作描述:单脚或双脚站立,脚跟提起,小腿腓肠肌收缩。

●单脚提踵 ●双脚提踵图2-46 图2-47弹 动 半 蹲 侧弓步前弓步 提 踵 分腿蹲起 箭步蹲起 双脚提踵单脚提踵3、摆腿动作描述:身体固定,一侧关节外展,大腿外侧肌肉收缩。

● 侧摆腿图2-48● 后摆腿图2-49(三)下肢伸展动作下肢伸展动作是指在健美操练习的开始、结束及练习中为了活动及缓解肌肉紧张所采取拉长下肢主要肌肉的动作。

12、股二头肌伸展站立后摆腿跪撑后摆腿 俯卧后摆腿 跪撑摆腿 侧卧摆腿站立摆腿 图2-38股四头肌伸展 图2-39 股四头肌伸展图2-40 图2-41 3、 腓肠肌伸展二、健美操上肢动作上肢动作是由手臂的自然摆动、力量练习以及基本体操的徒手动作和舞蹈组成,其目的是丰富健美操动作内容。

这里主要介绍有氧健美操常用的上肢动作和手型。

(一)上肢动作● 自然摆动 ● 臂屈伸 ● 屈臂提拉 ● 直臂提拉 ● 冲拳 ● 推图2-50图2-51 图2-52单臂摆动 双臂摆动 屈臂提拉臂屈伸 向前直臂提拉 向侧直臂提拉股二头肌伸展 腓肠肌伸展 图2-43 图2-42图2-53图2-54图2-55 (二)手型掌:并掌、开掌、花掌、立掌。

拳:立拳、平拳。

立掌向前冲拳向上冲拳向前推向上推拳一指并掌二指开掌花掌三指屈指掌三、健美操躯干动作在健美操运动中躯干主要起连接、保护和固定作用。

躯干部位的练习通常是为了发展和平衡躯干前后肌肉而设计的。

在躯干中部脊柱和腰腹部周围的肌肉、软组织连接并支撑身体的上下部分,有些人由于前后肌肉发展不平衡、力量不足造成损伤和形成不良姿态。

因此,在健美操练习中发展和平衡腰腹部肌肉力量非常重要。

发展躯干肌肉力量的方法和动作很多,有徒手、使用轻器械等。

我们只介绍发展躯干各部位肌肉力量的基本方法。

(链接第三章/三节)(一)胸部●含胸●俯卧撑、胸扩含胸图2-58并腿撑分腿撑图2-59跪撑单腿撑基本动作的作用◆通过基本动作学习可以掌握正确的动作规格,使练习者尽快建立正确的动作技术概念。

◆健美操基本动作是建立良好基本姿态的有效方法。

只有正确的动作才会给人美的感觉,良好的基本姿态能反应练习者的精神面貌及艺术造诣,是美的意识的直接反应。

◆正确的身体姿态,健康健美的精神面貌会让你拥有与众不同的公众形象。

健美操给您带来的那份健康与自信是您求职、开拓事业必不可少的资本。

健康美丽是别人夺不走的资本,拥有这笔资本,你就能获取更多的财富,使你终生受益。

(二)背部 ● 外展● 提肩、沉肩 ● 上举、下拉(三)腰腹部(链接第三章/三节) 1、仰卧起坐 2、 侧卧抬起3、仰卧提髋外展图2-60提肩 沉肩 图2-61 上举 下拉图2-62仰卧起坐 侧卧抬起图2-63仰卧提髋图2-644、站立侧屈5、体转图2-65 图2-666、 俯卧两头起站立体转 站立侧屈 图2-67 俯卧两头起基本动作练习时应注意的问题一、动作的规范性◆ 练习时肢体的位置、方向及运动的轨迹一定要准确; ◆ 注意动作速度、肌肉力度和动作幅度的适宜度。

二、动作的弹性◆动作弹性是健美操基本特点之一; ◆练习时要控制肌肉的收缩与放松;◆在高冲击有氧练习和力量性练习时,应注意调整呼吸。

三、动作的节奏感◆良好的节奏感是肌肉控制能力的表现; ◆重视学生动作节奏感的培养。

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