江苏科技大学信息管理课程设计报告
《管理信息系统》课程设计报告 史佳1
太原理工大学经济管理学院《管理信息系统》课程设计报告仓库管理信息系统班级：工管0701*****学号：********指导教师：***设计时间：2010.07.05-2010.07.16目录前言 (2)一、系统分析 (3)系统开发的必要性 (3)管理业务流程分析 (4)编制数据字典 (5)二、系统设计 (8)功能分析 (8)模块设计原则 (9)进行代码设计 (10)输入输出设计 (11)数据库概念设计 (13)数据库逻辑设计 (14)三、总结 (15)前言仓库管理是一个企业管理不可缺少的部分，仓库管理成本也是仓库成本的重要组成。
随着经济的发展，市场的多变性、竞争的残酷性，使高层主管们越来越体会到办好一个企业的艰辛。
对于一个大型的企业，可能遇到设备陈旧、负担过重、体制僵化、管理混乱，其品牌在市场上的竞争力每况愈下等问题。
现在我们利用ERP，能使企业耳聪目明，虑事周密、运作流畅，决策科学，它的实体就是一套满足以上诸多条件的软件。
因此，开发出一个功能完善的仓库管理信息系统，对于降低企业的成本、增强企业竞争力，具有重大意义。
仓库管理信息系统是针对企业仓库货品的出入库登记和查询统计等方面工作而开发的管理软件，是一个非常实用的管理信息系统。
它可以针对各个仓库的实际需要，设定不同的仓库管理系统的功能，实现物资信息的登记、入库登记、出库登记、余额查询等任务。
管理者可以通过相应的模块，对仓库里的物资的基本情况进行修改、删除和查询，对物资的入库和出库进行管理，对出入库的物资进行查询，并能生成相应的报表，对使用该系统的用户进行修改、添加等，对物资余额进行查询等其他系统管理功能。
设计实现的管理系统能够正确有效地完成仓库管理的日常工作，并能够根据需要进行灵活的查询。
系统与数据库管理系统紧密结合，为仓库管理提供了功能较为强大的数据安全功能。
库存管理都是非常重要的组成部分，因为对于仓库的管理者来讲，如果库存居高不下，仓库管理无序令他们头痛的话，那么必然由此引起的资源浪费过大、商业运作成本过高、运作不顺畅从而导致的企业竞争力和可持续发展能力降低，则是他们更为担忧的事情。
江苏科技大学经济管理信息系统实验报告
江苏科技大学经济管理学院2012至2013学年第二学期管理信息系统实验报告实验一市场管理一、实验目的：通过实验，让学生了解市场管理的主要内容，包括客户信息管理、竞争对手信息管理、市场需求信息的建立及市场销售预测，理解建立市场信息的方法和必要性。
二、实验内容：1．客户信息档案2．竞争对手信息档案3．市场需求信息跟踪4．销售预测（部门/人员/产品分类预测）三、实验原理、方法和手段：市场管理，是企业参与市场竞争的前沿阵地。
随着客户行为的“e”化、市场竞争的激烈、信息技术的快速发展，以及企业内部的管理需求，建立良好的市场管理体系，成为提升企业竞争力的重要内容。
在企业中，经营处通常负责收集本行业需求的市场信息，建立客户信息档案、竞争对手信息档案、市场需求信息档案，根据市场情况制定销售预测指标，并根据合同的执行情况考核指标的完成情况等工作。
在以人工方式进行市场管理时，当客户、竞争对手、市场信息数量繁多时，相关文件的查询，业务信息的记录、更新等将会变得非常烦琐，而且容易出错或延误时效，从而导致管理者对客户信息及市场情况把握不准，或者在做相关决策时，不能及时或者根本无法获得相关的参考信息。
企业实施ERP以后，通过信息技术，使企业客户管理、竞争对手管理、市场需求信息管理等经营环节的信息有序地、充分地、及时地纳入企业的控制范围内，实现了市场资源的有效利用。
ERP市场管理功能的应用可以让企业通过多种渠道挖掘和识别市场机会，提高客户满意度，保持与客户的良好关系，同时又能降低企业运作成本，为企业创造长期持续的利润来源。
四，实验内容1．客户信息管理客户，指企业产品或服务的最终用户。
广义的说，它包括企业员工、供应商、分销商等所有可能为企业带来收益的关系对象，即全员客户。
而全员客户中又包含现实客户和需要企业寻找和确立的潜在客户。
如今时代，竞争是跨国界的，几年前还没有听说过的企业，某一天忽然会成为自己的竞争对手。
因此，挖掘潜在客户、扩大市场占有率、建立完备的客户信息档案，是增强企业自身的实力，使企业立于不败之地的前提。
管理信息系统课程设计报告范文免费
管理信息系统课程设计报告范文免费（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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信息管理课程设计
信息管理课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解信息管理的基本概念，掌握信息收集、组织、存储和检索的基本方法。
2. 学生能描述信息安全的重要性，了解常见的信息安全措施。
3. 学生能运用所学知识，分析实际生活中的信息管理问题，并提出合理的解决方案。
技能目标：1. 学生具备运用信息技术工具进行信息检索、整理和分享的能力。
2. 学生能运用信息管理技巧，提高学习、工作效率。
3. 学生具备基本的信息安全防护能力，能防范常见的信息安全风险。
情感态度价值观目标：1. 学生认识到信息管理在生活和学习中的重要性，形成积极的信息素养。
2. 学生养成节约时间、高效利用信息的良好习惯，提升个人综合素质。
3. 学生关注信息安全问题，树立正确的网络安全意识，遵守网络道德规范。
课程性质：本课程为实用型课程，旨在帮助学生掌握信息管理的基本知识和技能，提高学习、工作效率，培养学生的信息素养。
学生特点：学生处于青少年阶段，对新鲜事物充满好奇，具备一定的信息技术基础，但信息管理意识较弱，需要引导和培养。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，以案例教学、实践操作等形式，提高学生的信息管理能力。
同时，关注学生的情感态度价值观培养，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 信息管理基本概念：介绍信息的定义、特征、分类，信息管理的含义、作用和基本原则。
2. 信息检索与收集：讲解信息检索的方法、技巧，信息收集的途径和工具，如搜索引擎、数据库等。
3. 信息组织与存储：分析信息组织的方法，如分类、标签、文件夹等；介绍信息存储的设备和技术，如云存储、硬盘等。
4. 信息加工与处理：阐述信息加工的流程，如筛选、整理、分析等；探讨信息处理的工具和技巧，如办公软件、数据分析等。
5. 信息传播与分享：讲解信息传播的途径，如社交媒体、电子邮件等；探讨信息分享的原则和技巧，如保护隐私、合理授权等。
6. 信息安全与伦理：介绍信息安全的基本概念，如密码学、防火墙等；讨论信息安全风险和防范措施，如病毒防护、数据加密等；强调信息伦理和网络安全意识。
管理信息系统课程设计报告范文免费 管理信息系统课程设计报告范文
管理信息系统课程设计报告范文免费管理信息系统课程设计报告范文本文是一份管理信息系统课程设计报告范文，旨在为广大学生提供参考，希望对大家的课程设计有所帮助。
一、项目背景随着大数据、人工智能等技术的快速发展，企业面临着管理信息系统的建设和升级的新需求。
因此，本项目旨在开发一款基于Web的企业管理信息系统，解决企业在日常运营中的管理与决策所面临的困难和挑战。
二、需求分析本项目主要面向企业的管理层和员工，旨在提供以下功能:1.员工管理：包括员工档案管理、考勤管理、薪资管理、绩效管理等。
2.部门管理：包括部门组织架构管理、部门绩效考核等。
3.客户管理：包括客户档案管理、销售管理等。
4.项目管理：包括项目计划管理、项目进度管理、项目成本管理等。
5.知识管理：包括企业文档管理、知识库管理等。
6.决策分析：包括数据统计与分析、报表生成、决策支持等。
三、系统架构本系统采用前后端分离技术，前端采用Vue.js框架，后端采用Node.js和MongoDB数据库。
具体架构如下图所示：四、功能实现1.员工管理：包括员工档案管理、考勤管理、薪资管理、绩效管理等。
员工档案管理功能截图如下：2.部门管理：包括部门组织架构管理、部门绩效考核等。
部门组织架构管理功能截图如下：3.客户管理：包括客户档案管理、销售管理等。
客户档案管理功能截图如下：4.项目管理：包括项目计划管理、项目进度管理、项目成本管理等。
项目计划管理功能截图如下：5.知识管理：包括企业文档管理、知识库管理等。
企业文档管理功能截图如下：6.决策分析：包括数据统计与分析、报表生成、决策支持等。
报表生成功能截图如下：五、结论与展望本项目成功地开发出了一款基于Web的企业管理信息系统，实现了员工管理、部门管理、客户管理、项目管理、知识管理和决策分析等功能。
但是，还存在一些问题需要进一步完善和升级，例如信息安全、用户体验等方面。
未来，我们将进一步完善和升级本系统，使其更加适应企业日常运营的需求。
管理信息系统课程设计报告摸板(报告1)
1.3进行你所规划设计的目标系统的功能设计（对于你所调查的对象，你来重新设计）
1.4给出系统和各个子系统的业务描述、顶层图和0层图
1.4给出系统的ER分析和图，并给出关键码设计
1.6系统字典
1.6.1数据存储定义
1）外部实体（应该描述成基本表，给出比较全面的表设计）
2）关系实体定义（应该描述成业务过程表，给出比较全面的表设计）
2）输入中的控制验证（这里也有一定的逻辑）
1.7.2输出设计
哪些报表，报表样式的设计
1.7.3界面风格
1.8实现
给我看系统运行
按上述提纲进行你们的课程设计，自行选择调查领域，认真切实地进行调查，发现事实、寻找问题，进而进行再设计
课程设计报告，在文献资料搜集与对比时，列出你所参考和引用的文献，并在文中进行标注
1.1.3调查的方法（介绍你采用的哪些调查方法）
1.2列出实验步骤及其内容
1.2.1调查过程（列出你调查的大纲和访谈的问题，以及和访谈对象（最好有各个层级的人）的详细谈话记录、所搜集的业务文档、观察到的业务过程，以及你所观察、文献资料中调查的最佳实践或案例形成的对比分析）
1.2.2进行调查总结，归纳现有信息系统或管理过程中的问题或结论（人、事、物多个方面，或现行系统本身），并指出哪些需要信息技术来解决
1.6.2数据流定义
应该是上述表的子集，或者多个表交叉形成的数据集，描述数据流的来源及构成
1.6.3业务过程处理逻辑描述
以课上讲过的结构化英语、决策树、决策表来描述业务过程处理逻辑，以及需要的输入数据流（构成）及来源，输出数据流（构成）及去向
1.7输入输出设计、界面设计
1.7.1输入设计
1）涉及到的输入设备（要了解硬件条件、技术要求、接口）
MIS课程设计报告
江苏科技大学经济管理学院2011至2012学年第二学期管理信息系统课程设计报告2.2代码设计本系统中用到的类如下图所示，共有十二个按钮组成，它们分别是第一条，上一条，下一条，最后一条，查询，新建，编辑，删除，保存，撤消，打印和退出。
第一个：在本系统中是指向第一张入库单或出库单文件，其代码为： go topthisformset.refresh前一个：指向当前指针所在位置的上一个文件，其代码为： IF BOF() then GO top ELSE SKIP -1ENDIFthisformset.Refresh下一个：指向当前指针所在位置的下一个文件，其代码为： IF EOF() then GO top ELSE SKIP 1ENDIFthisformset.Refresh最后一个：是指向本系统中的最后一个入库单或出库单文件，其代码为： GO bottomthisformset.Refresh查找：就是在文件中筛选出符合所输入的限制条件的记录或文件，其代码为： DO FORM Seek &&调用一个查询表单新建：即是新建一张出库单或入库单，其代码为： ThisForm.CmdAddrow.enabled=.t. ThisForm.CmdDelRow.enabled=.t. thisform.cmdfirs.enabled=.f. thisform.cmdprior.enabled=.f. thisform.cmdnext.enabled=.f. thisform.cmdlast.enabled=.f. thisform.cmdfind.enabled=.f. thisform.cmddel.enabled=.f. thisform.cmdedit.enabled=.f. this.enabled=.f.thisform.cmdprint.enabled=.f.Select max(pzbh) from pzzhk where pzlb=ThisForm.zaPzlb into array A_maxbh IF _Tally=0 Then lspzbh=”1001”2.2代码设计Elselspzbh=str(A_maxbh+1,4,0)EndifThisform.Cbopzbh.Additem(lspzbh)ThisForm.zaPzbh=lspzbhthisform.cbopzbh.value=lspzbhselec pzzhkappe blankrepla pzlb with ThisForm.zApzlb,pzbh with val(ThisForm.zaPzbh),Rq with Date()select pzwjset filter toset filter to pzlb=alltrim(thisform.cbopzlb.value) andpzbh=val(thisform.zapzbh)ThisForm.txtyear.Value=year(date())ThisForm.txtmonth.Value=month(date())ThisForm.txtday.Value=day(date())thisform.txtdx.value=””thisform.refresh编辑即对表中的数据进行增加或修改，其代码为：t hisform.cmdfirs.enabled=.f.thisform.cmdprior.enabled=.f.thisform.cmdnext.enabled=.f.thisform.cmdlast.enabled=.f.thisform.cmdfind.enabled=.f.thisform.cmddel.enabled=.f.thisform.cmdnew.enabled=.f.thisform.cmdprint.enabled=.f.thisform.cmdsave.enabled=.t.thisform.cmdaddrow.enabled=.t.thisform.cmddelrow.enabled=.t.thisform.cbopzlb.readonly=.f.thisform.cbopzbh.readonly=.f.thisform.txtyear.readonly=.f.thisform.txtmonth.readonly=.f.thisform.txtday.readonly=.f.thisform.txtfjzs.readonly=.f.thisform.grdpzwj.readonly=.f.thisform.txtzd.readonly=.f.thisform.txtsh.readonly=.f.thisform.txtjz.readonly=.f.this.enabled=.f.thisform.refresh2.5输入输出界面设计我们此次设计的物料收发存管理系统的主要界面有以下几个： 第一个界面“登录界面”：在这个界面中，由于我们开始定义的数据库是本地数据库所以我们只提供了两个编辑窗口分别用于输入用户名和密码。
江苏科技大学课程实践设计报告VC++
江苏科技大学课程实践报告设计题目: 计算机程序设计实践(VC++) 设计时间: 2010 - 03-01 至2010- 03-07 学院:专业班级:学生姓名: 学号指导老师:2010年03月实践一一、实践任务1．基础题第2题：试建立一个类SP，求f（n，k）=1k + 2k + 3k + …… + n k，另有辅助函数power（m，n）用于求m n。
具体要求如下：（1）私有数据成员●int n，k；存放公式中n和k的值；共有成员函数（2）共有成员函数●SP（int n1，int k1）：构造函数，初始化数据成员数据n和k。
●int power（int m，int n）：求m n●int fun（）：求公式的累加和●void show（）：输出求得的结果（3）在主程序中定义对象s，对该类进行测试。
二、系统设计（1）系统功能分析本系统主要实现函数f（n，k）=1k + 2k + 3k + …… + n k的求值。
（2）类的定义与描述（3）编写源程序如下：#include <iostream.h>class SP{int n;int k;public:SP (int n1,int k1){n=n1;k=k1;}int power (int m,int n){int s=1;for (int i=1;i<=n;i++)s*=m;return s;}int fun ( ){int f=0;int j=1;while (j<=n){f+=power(j,k);j++;}return f;}void show(){cout<<fun()<<endl;}};void main (){int n,k;cin>>n>>k;SP s(n,k);s.show();}三．系统测试对类进行测试，测试数据为2 3；预期输出结果为9四．实验小结此题的关键是fun函数中条件的控制，通过此次实践，熟悉了类的基本构造，学会了用类来求解函数。
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开单日期
使用部门
生产处
领料员
财务审核日期
出库日期
使用项目
财务审核人员
序号
物资编号
物资名称/牌号/金额
出库物资合计
明细
仓库编号
仓库名称
期初库存
期末库存
保管员
备注
保管发料单
出库编号出库类型
经办人员审核人员
物资收发存明细帐
物资材料批号计划单价保管员
物资牌号规格型号仓库编号最高库存最低库存
输
年
料单编号
摘要
收入数
发出数
结存数
月
日
入库数量
入库单价
入库金额
出库数量
出库单价
出库金额
数量
单价
金额
月初数
入库
出库
期末数
合计
1.2顶层数据流图和第1层数据流图
一、顶层数据流图
1.2顶层数据流图和第1层数据流图
二、第一层数据流图
2、系统设计
2.1物资管理子系统功能结构图
根据收发存管理系统的分层数据流图，可以导出管理系统的功能模块结构图，各个功能模块说明如下：
意义
GCBH
C
9
0
工程编号
GCMC
C
30
0
工程名称
GCLB
C
4
0
工程类别
属性代码（SXDM.DBF）
字段名
类型
长度
小数位数
意义
SX_ID
C
2
0
属性标志
SXMC
C
16
0
属性名称
SX_BH
2
0
属性编号
SX_VALUE
C
20
0
属性值
SX_EXP
C
6
0
属性关系
路径记录（ENTRY.DBF）（可不要这张表）
字段名
N
12
3
期初数量
START_JE
N
12
2
期初金额
JHDJ
N
12
2
计划单价
SJDJ
N
12
2
实际单价
RKS
N
12
3
入库数量
RKJE
N
12
2
入库金额
CKSL
N
12
3
出库数量
CKJE
N
12
2
出库金额
END_SL
N
12
3
期末数量
END_JE
N
12
2
期末金额
客户代码（KHDM.DBF）
字段名
类型
长度
小数位数
意义
长度
小数位数
意义
LD_ID
C
6
0
唯一性标识
LDBH
C
7
0
料单编号
LLRQ
D
8
0
领料日期
CKBH
C
2
0
仓库编号
YTMC
C
20
0
用途名称
BMBH
C
4
0
部门编号
GCBH
C
9
0
工程编号
TH
C
20
0
图号
BZ
M
4
0
备注
KJY
C
8
0
会计员
SHY
字段名
类型
长度
小数位数
意
LD_ID
C
6
0
唯一性标识
CK
H
C
2
0
仓库编号
RKRQ
D
8
0
入库日期
LDBH
C
7
0
料单编号
KHBH
C
6
0
客户编号
HTH
C
10
0
合同号
G
BH
C
9
0
工程编号
FPH
C
10
0
发票号
JK
N
12
2
价款
SE
N
12
2
税额
JSHJ
N
12
2
价税合计
YZF
N
12
2
运杂费
YZFSL
2
0
运杂费税率
YZFSE
意义
D_ID
C
6
0
唯一性标识
WZBH
C
12
0
物资编号
YSSL
N
12
3
应收数量
SSSL
N
12
3
实收数量
JDJ
N
12
4
实际单价
SJJE
N
12
2
实际金额
SE
N
10
2
税额
SL
N
22
0
税率
JSHJ
N
12
2
价税合计
JHDJ
N
12
2
计划单价
JHJE
N
12
2
计划金额
工程代码（GCDM.DBF）
字段名
类型
长度
小数位数
KHBH
C
6
0
客户编号
KHMC
C
36
0
客户名称
KHLB
C
4
0
客户类别
DWDZ
C
36
0
单位地
YB
C
6
0
邮编
DWDG
C
4
0
单位电挂
CZH
C
14
0
传真号
DWDH
C
14
0
单位电话
KHYH
C
24
0
开户银行
HZH
C
20
0
银行帐号
NSH
C
16
0
纳税号
ZYCP
C
30
0
主要产品
领料单文件（LLDWJ.DBF）
字段名
类型
江苏科技大学经济管理学院
2011至2012学年第一学期管理信息系统课程设计报告
班级学号
0940408206
姓名
赵学连
指导教师
王念新
成绩
1.1入库单、出库单、物品明细台帐的表样
合同入库申请单
入库编号开单日期
经办人入库日期
合同编号
采购客户
入库类型
部门编号
入库来源
核料人员
核料日期
财务审核人员
财务审核日期
序号
3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。
23、我国是世界上公认的火箭的发源地，早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称。
3、你知道月食的形成过程吗？
7、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象？过一会儿，取出铁钉，我们又观察到了什么现象？（P36）
19、细胞也是生物最基本的功能单位，生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
答：最有效的方法就是集焚烧、堆肥、热解、制砖、发电等一体的统合系统，但是焚烧垃圾对空气有污染。
入库物资合计
明细信息
入库重量
保管员
物料价格组成
其他费
入库金额
材料批号
生产日期
税率
税额
应付金额
仓库名称
长度
小数位数
意
WZBH
C
10
0
物资编号
WZMC
C
30
0
物资名称
GGXH
C
3
0
规格型号
JLDW
C
4
0
计量单位
CKBH
C
2
0
仓库编
ZBBH
C
4
0
帐簿编号
KCSX
N
12
3
库存上限
KCXX
N
12
3
库存下限
物资余额(WZYE.DBF)
字段名
类型
长度
小数位数
意义
WZBH
C
10
0
物资编号
Nf
C
4
年份
Yf
C
2
月份
START_SL
N
12
2
运杂费税额
YZFHJ
N
12
2
运杂费合计
ZJE
N
12
2
总金额
JHJE
N
12
2
计划金额
BZ
M
4
0
备注
ZGY
C
8
0
主管
BGY
C
8
0
保管员
ZDY
C
8
0
制单
CGY
C
8
0
采购员
LRY
C
8
0
录入员
BXY
C
8
0
报销员
SHY
C
8
0
审核员
ZGBZ
C
4
0
暂估标志
入库单物资（RKDWZ.DBF）
字段名
类型
长度
小数位数
物资编号
物资名称/牌号/规格/型号/图号
单位
入库数量
实收数量
单价